【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】英语老师和初一2班的学生（五）作文100字-初中初二作文
我站在山坡上，身边的蒲公英被迎面吹来的凉风轻轻撩起，在我身边飞舞。他们就像无数长着翅膀的白色精灵，带着希望、未来和美好飞向远方。
我爱蒲公英，它像一个熟睡的孩子。有一段时间，苏醒，这个像绒球一样的蒲公英，给整个山野增添了一点趣味和优雅。在风的帮助下，它们展开翅膀，轻轻地飞向空中。飞舞的蒲公英很迷人，让我觉得自己置身于一个飞翔的世界，一座梦幻般的宫殿。我做过多少次这样的梦：我是一朵小蒲公英。有一天我长大了，风轻轻把我托起。我踮起脚尖，轻轻地飞向天空。我喜欢微风轻抚，享受飞行的乐趣.
我爱蒲公英，它敏捷、轻盈、自由、无忧无虑。从爱上蒲公英的那一刻起，我就爱上了飞翔。在我的印象中，“非”是一个高贵而梦幻的词。我向往的“飞”，没有神舟求天那么壮丽。我只希望像传说中的仙女，像蒲公英一样，轻盈地飞入蓝天，触摸柔软的白云，就够了。也许，这是一个遥不可及的境界。经常幻想自己能有一双天使般的白色翅膀，飞向天空。也许这只是幻想。但是，无论如何，我就是爱飞行，爱它的柔软，爱它的意境，爱它的深度。我就是爱蒲公英，爱它对飞翔的追求，爱它对飞翔的信仰，爱它对飞翔的执着.走在回家的路上，我突然停下脚步，转身向长满蒲公英的山坡跑去。
我对着蒲公英吐了口气，精灵满天飞。它们带着梦想飞向远方……可爱的蒲公英！
也许，就像张韶涵唱的那样，我们总是有隐形的翅膀。只要我们有飞翔的野心，总有一天会学会飞翔！我自信地对着山坡大喊：“飞！蒲公英！总有一天，我会像你一样，长着小翅膀，飞向我梦寐以求的蓝天！”
【第2篇】有关家庭的英语作文作文1400字-初中初二作文
1/我慌了一会神，站在一边吓得不作为，瞪大眼睛看着爸爸妈妈，心里很担心他们会怪我。就在我发呆的时候，爸爸说了一句话："不重要的，地（年年)和安!"
当时妈妈不明白是什么意思，等到她看到那些植物以后，都明白了一会儿，"那个哈哈地大笑起来。
记得有一次，我们都像平时一样在吃饭，"啪"的一声，我不小心摔了一碗，我慌了一会神，站在一边吓得不动了，瞪大眼睛看着爸爸和妈妈，心里很担心他们会责怪我。就在我发呆的时候，爸爸说了一句话"不重要的，地（年年)平和!"不是来自于让我放声大笑的声音，只是那种担心害怕地跑到远方去了。
通过这件事，让我明白了这么一个道理：每个人都有犯错的时候，关键要知道包容别人，这总比责怪和责骂他好。
还有一次，妈妈买回的蔬菜都放好长时间了，等爸爸拿出来准备做饭的时候，那些蔬菜已经发霉变质了，但是爸爸没有直接责怪和责骂妈妈，他想了一会儿，织了一张随意的便签纸：第一张坏了，第二张也坏了，第三个黑人。当时妈妈不明白是什么意思，等到她看到那些植物以后，都明白了一会儿，"那个哈哈地大笑起来。连声音都说"不好意思"。从此妈妈买蔬菜的时候很注意，不要再犯同样的错误。我通过这件事明白了一个道理：我们的生活也要掌握节俭，不要浪费。
爸爸妈妈对我的学习要求很严格，遇到我不能和不理解的题目，他们会很认真很详细地给我详细解释，当我第一次犯错的时候，他们会给我讲清楚道理，但是当我再次犯同样的错误的时候，爸爸会很严厉的批评我，他告诉我，一个人的犯错是可以理解的
幸福无处不在，没有，它需要你努力去感受悟生活，努力工作亲身体验生活，努力工作实践生活。
我家是一个幸福的家庭，不言而喻是一起工作，也不言而喻是一起玩耍快乐，笑声总是必不可少的，连吃饭，也衍生出戏剧性的一幕。那是吃晚饭的时候，我们一家四口正在等妈妈回来吃饭，肚子里的好象和我对着干咕咕妈妈终于回来了，回来的时候对爸爸说"接，不要了，我在路上把孩子的伙食费扔在家里了!"我爸爸听到快速问'扔哪里？'让我找来找去，这可是孩子的伙食费！母亲告诉了父亲地点，父亲拿起手电筒飞奔出去。
寄宿费扔了，我是又烦又急。妈妈这时笑了："你爸爸这次会被我骗了，你看，这钱还在这里吗!"妈妈真的会气人，为了捉弄爸爸，也不用拿伙食费开玩笑！
父亲回来了，满脸焦急的样子，失望地做在凳子上，叹了一口长气。看到父亲这样，我也忍不住把事情的真实情况告诉了他。父亲听了没有生气，只是对我们笑着说"你妈妈总是这样跟我开玩笑，你可以学她!"我终于感受到了父亲的大度。
饭后，父亲在我耳边说： '我只是去牵长牛。'
我听后哈哈大笑，积极如说，幸福无处不在，不过，这只是我们幸福家庭的一朵小小的浪花而已。
【第3篇】初中英语书面表达存在的问题及对策作文1600字-初中初二作文
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派，进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导，规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。
【第4篇】【每日小记】英语朗读竞赛
今天下午，学校举行了第一届八年级英语竞赛。
所有参加比赛的学生都表现得很好。最让我开心的是，我们班参加比赛的两组同学都很荣幸的获得了第一名和第三名。
很遗憾，我弃权参加了这次比赛，现在想起来觉得非常非常遗憾。这让我明白了一个道理：无论做什么，都要去尝试。即使最后失败了，也不会给自己留下遗憾。
【第5篇】厉害的英语老师作文600字-初中初二作文
在众多老师中，我觉得英语老师贾是最厉害的老师。
贾小姐有一头长长的卷发。她的皮肤有点黄，身体很瘦。但是现在不一样了。她有一个大肚子每天教我们。她看起来又累又累。
说她很凶，是因为她的脾气不太好，她的课，大家都很专注，尤其是刚才讲了语法，问一个同学，还是不会的，贾老师会盯着你，那个眼尖的你绝对受不了，到时候你肯定会被批评的。有时候她的话很伤人，一句话足够你记很久，所以我们班大部分同学都怕她。
但她也是个好老师。工作很严格，允许不做作业，但绝对不会马虎！一旦很多问题因为粗心而错了，后果不堪设想。贾的课你不能分心，因为她讲得很快。有时候，走一段路，就不知道老师在说什么了。
记得有一次，在自习课上，我写完了英语练习册，却不知道第三页有一篇英语作文，就匆匆交了上去。发作业的时候老师拿着一小摞书站在讲台上大声说：“谁的作业还没发！”我一看，我的没发，就跑过来想，别夸我！但是当我跑到讲台上时，英语老师大声喊道：“你为什么不写作文，让我给你写！”吓得我脸都红了。当我坐在座位上时，我的眼泪掉了下来。之后我就怕她了。
我的英语老师也为我们班尽心尽力。有几次她生病发烧，也没有请假。每天，她都努力给我们上课。我们都渐渐喜欢上了这个厉害的贾老师，他严厉，执着，认真。
【第6篇】我教老妈学英语作文1200字-初中初二作文
人们常说学习是一个痛苦的过程，但我不明白为什么我总是受伤。
妈妈学习英语的热情与日俱增，所以我的苦难与日俱增。每当我妈问我英语的时候，我一般都是先吃三片阿司匹林，绑上绷带，然后扛到第十二片。
没有，她老人家又来问我。
妈妈：“这是什么‘我已经很退休了，别来烦我。’卑鄙？"
我说：“啊.这.我很烦，别烦我……”
妈妈：“找打架，这样跟你妈说话！”(所以他被压扁了)
妈妈又问，“我什么也没听到，重复一遍。”卑鄙。"
我说：“我没听清楚。再说一遍。”
妈妈又说了一遍：“‘我什么也没听到，重复一遍。"
我说：“我没听清楚。再说一遍！”(结果再次被拉平)
妈妈又问：“你说呢？”怎么解释？"
我说：“你说什么？”(再次被压扁)
妈妈继续问：“什么叫‘查字典’？”
我说，“查字典。”
妈妈：“查字典我问你怎么办！”(打我)
妈妈又问，“你怎么翻译‘你最好问问别人’。”"
我说：“你还是去问别人吧。”
妈妈：“你是我儿子，我问别人为什么，然后找打架……”
我起身要逃，被我妈抓住又打了一顿！
妈妈：“敢骗你妈，哼！我再问你一遍，“动动脑筋，再好好想想。这是什么意思？"
我说：“动动脑筋，再想想……”
妈妈：“好孩子，还敢耍我！”(那你得重新开始工作)
我赶紧说：“不，不，意思是‘世上只有妈妈好’！”
妈妈：“嗯！那还差不多。待会儿给你做点吃的，明天问你。”
第二天，我在看dvd的时候，妈妈拿着一本书进来了。
妈妈：“这是什么‘我不知道’卑鄙？"
我说：“不知道。”
妈妈：“我送你上大学好几年了，你怎么什么都不懂！”
我说：不行！是“我不知道”！
妈妈：“还是很辛苦……”(加拳脚，打)
过了一会儿。
妈妈：“这是什么‘我知道’卑鄙？这次你应该知道了！"
我说：“我知道。”
妈妈：“你知道就告诉我！”
我说：“我知道。”
妈妈：“找你的茬？你打扫得早一点，不是吗？”
我说：“我知道”！
妈妈：“我知道你还没告诉我！不懂，别装懂！”(又一顿揍)
妈妈累了，气喘吁吁.
妈妈：“你小心点，你花那么多钱送你上大学，你现在什么都不会，你懂一点英语，还和妈妈玩。最后问你一次，你给我解释一下，你说不出来我就来接你。”。翻译‘我知道但不想告诉你’的意思？"
我晕了过去，拿起枕头在头上猛撞了三十多次，头撞墙四十多次，用手扇嘴巴五十多次，用腿踢桌角六十多次。血模糊的时候，我问我妈，“我是说，‘我知道，但是我不想告诉你！’现在你满足了！"
【第7篇】中考英语“阅读理解”作文1200字-初中初二作文
中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。
一、高中英语阅读方法指导
浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法
(a)。浏览方法-阅读
略读(略读)和扫描(扫描)
1.略读是一种选择性阅读，其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子，学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时，请注意以下四点。
a.张文的称号
b.表达张文主题的中心句子。
c.张文的开场白和结束语。
d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的具体信息(如：电话号码、时刻表等)。)
(2).重复法
复读就是先把整篇文章读一遍，再反复读三遍。(按照以下步骤)
阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)
第二，关注几个方面
1。快速浏览给出的问题。然后，带着问题，有针对性地阅读给定的文章，把握大意，理解主要情节。
2。注意文章的第一段和第一句，因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的一些细节，比如谁，在哪里，什么时候，什么，为什么，都应该澄清。
4.答题时，分析文中线索，推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的，也往往是考试的重要环节。)
5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题，而不是根据中国人的习惯来推理和判断。
6.完成问题后，重复文章，检查答案。
3.认真阅读以下题目，带着问题有目的的阅读文章。文章短，可以先看文章再看题目，但是文章长的话可以先认真看题目再看文章，这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节，做标记。理解了文章的主旨之后，就要仔细阅读文章，边读边用铅笔做标记，比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目，后面要参考短文，在文中划出依据。
1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题，可以启发和想象我们。对于有标题的文章，要把标题背一两遍，猜测文章内容，这样才能提高做题效率。
2.快速浏览全文，掌握全貌。时间紧迫时，至少浏览第一段和最后一段，然后结合题目进行思考，这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释，看起来又快又省力，不妨看看这些注释，也有助于理解文章大意。
3.认真阅读以下题目，带着问题有目的的阅读文章。文章短，可以先看文章再看题目，但是文章长的话可以先认真看题目再看文章，这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节，做标记。理解了文章的主旨之后，就要仔细阅读文章，边读边用铅笔做标记，比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目，后面要参考短文，在文中划出依据。
【第8篇】英语作文：武汉的秋天作文100字-初中初二作文
秋天是武汉一年中最好的季节。秋天的天气非常宜人。夏天的炎热已经过去了。天气干燥，吹着柔和的风。学校又开始了，我们可以和朋友见面，一起学习。冬天的严寒还没有到来。没有雪！不感冒！的确，这个城市的每个人都最喜欢秋天。
【第9篇】新课标理念下初中英语阅读课堂教学作文3000字-初中初二作文
灾区亲爱的孩子们：
2008年5月12日14: 28，这可能是你永远不会忘记的一刻。那一刻，地震摧毁了你美丽的家，摧毁了你明亮的教室，带走了你最亲的人，甚至伤害了你的全身.这一切真的发生得太突然了。虽然我们没有在远处经历过这一切，但是当我们在电视上看到相关报道时，我们感受到了同样的感受，我们和你一样难过。
首先，我们要表扬你在地震中坚强勇敢的意志。你们有些人被埋在废墟里没日没夜，却奇迹般地在相互鼓励和帮助下活了下来；有的在倒塌的废墟下唱国歌，喝着平日在厕所里拉出来的尿打饥；他们中的一些人很绝望，但他们关心废墟外的救援人员。他们想尽办法一遍又一遍地喊：“别过来，这里很危险。”这一幕触动了我心中的每一个细胞，你的行动震撼了我的心！
其次，我想安慰你。亲爱的同胞们！你现在还好吗？伤口还疼吗？你有房子住吗？放心吧，救援队来了，党和人民来了，过几天一切都会好的。当你的家被摧毁时，不要悲伤。社会各界捐款捐物帮助你重建。校园坍塌了，不要慌，国家会帮你重建；书没了，没关系，党和政府会帮你印；别灰心，老师会帮你复习功课的。但最重要的是你要先坚强勇敢！
地震无情，人多情。俗话说：“一方有难，各方都支持。”朋友们，你们身后是我们强大的祖国。中国13亿人的心是紧紧相连的。我们将帮助你一起渡过难关。请记住：我们将永远和你在一起。让我们在风暴中竖起坚强的脊梁，让自然灾害成为我们更强大的理由。
衷心祝愿地震中的同胞，在重建家园的道路上，扬帆远航，战胜当前的困难，幸福生活。2008年，让我们站起来，中国的脊梁！
愿望：
尽快重建家园
重拾对生活的信心！
【第10篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第11篇】第一次带领英语早读作文1100字-初中初二作文
每个人都有自己的第一次，因为人生从第一次开始。第一次带给你一种紧张、兴奋、新奇的感觉……我经历过很多次第一次，它们在我脑海中留下了深刻的印象。上了中学之后，我面临着一个“第一次”，可能是对自己的挑战。
上了中学的第二天，我就成了英语的代表。我以为做英语代表很容易，没想到。周三是英语早读课。老师让我上去拿早读。啊，小学一直没早读！我的心情突然从平淡变成了紧张。我拿着英语书，战战兢兢地走上讲台。同学的目光看着我，我感觉眼前突然出现了一座高不可攀的山峰，但我不得不克服！我尽力让自己平静下来，但我的脚开始不由自主地颤抖."请拿出你们的英语书，翻到第一页."我终于说了一句话。
但是大家都不听我指挥。好像不发点力是不行的，但是我根本不了解我的同学。我重重地敲了敲老师的尺子，用最大的声音喊了出来：“把英语书拿出来！”这种力量震惊了全班。所以我叫他们翻到第一页。“早上好，海伦，”“嗨，鲍勃，”不知道怎么慢慢进入状态开始看书。虽然我会读下面的“这用英语怎么说？”但是有些人不识字，全班乱七八糟。“老师还没在那里教！”“也就是说，我们可以(如何)阅读？”突然不知道看什么了。我看着毛焕新，她却冲我傻笑。哦，我该怎么办？我突然想到一个单词列表。不管怎样，一次读完。"请把你的书翻到第19页。"所有人都用奇怪的眼神看着我，哎，不会读书吗？反正总有人会的。我开始读，读后面的颜色词。当时我们只上了三天学，没有学到下面的内容。同学像傻逼一样瞪着我。这样，他们总会从中吸取教训，但当我读到“色，色”的时候，就轮到他们读了。只有青杨洋跟着我，我突然觉得特别尴尬。
我跑下讲台，问我的同学(另一个分公司代表)“你想这么做吗？”(怎么办？)“他居然说你负责早读。不关我的事。哦，真的，我继续看。后来我干脆让他们继续看课文，只念了一句“下午好”。我一边不停地看表，一边让他们一遍又一遍地读。时间，时间，走得太快，我受不了了！这纯粹是一场漫长而艰难的战斗。我一定要这样下去吗？那么我的光辉形象就不会被彻底摧毁。可是我不知道怎么办！把课文读完，读透！我终于找到了安慰自己的理由。所以，我自己整理了一下，继续引导他们读“早上好，海伦”“嗨，鲍勃”。"
第一次领导英语早读是一次非常失败的第一次，但毕竟我战胜了自己，赢得了战争。这可能是我一生中不平凡的经历。
【第12篇】英语老师_写人的作文400字
我的英语老师姓陶。她有明亮的眼睛，可爱的圆脸和长长的辫子。陶老师爱笑。不管发生什么，她都会笑着给我们上课。但是她对我们要求很严格。
在课堂上，老师特别注意我们的发音。有时候，因为我们不能正确发音，我们不得不教一个单词很多次。有些学生总是不及格，我们都为他着急，但陶老师不着急。她耐心的教一个音，一个字，一句话，直到满意为止。
为了快速进步，陶老师想出了很多办法。除了课后亲自辅导，她还让我们同学结对，一个帮一个，没事的时候两个提问。这样，有人不帮忙，谁再复习，两个人都有收获。为了更好的记忆，陶老师经常给我们排练一些小节目。我们扮演了大白兔、大老虎、可爱的小熊、讨厌的狼等角色，每个人都饶有兴趣地学习着。
这个月底有一个英语节。我们都想好好表现自己。陶老师更忙。她一个个帮助我们，希望我们每个同学都能表现的更好。我们都很自信，期待着那一天。
我爱英语课，更爱我们的英语老师——陶老师。
【第13篇】2010福州中考英语作文题目及范文作文400字-初中初二作文
为了满足人们日益增长的健身需求，我国政府于2009年将每年的8月8日定为"全民健身日"。今年的"全民健身日"即将来临，为了让这项活动更加深入人心，某英文报纸举办了一场征文比赛。现在请你以"让我们做运动"为题写一篇短文，向该报投稿。
内容提示：
1 .你认为每个人都做运动很重要吗？
2 .你喜欢什么运动？你为什么喜欢它/它们？
你经常和你的朋友和父母一起做运动吗？
4 .你多久做一次运动？
5 .做完运动后你感觉如何？
要求：
1.短文词数80左右；
2.必须包括上述提示内容，语句通顺，意思连贯，书写规范，可适当发挥；
3.短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。
中考英语作文范文
让我们做运动吧
我认为每个人都做运动是非常重要的。我喜欢运动，因为它们不仅对我的健康有好处，对我的学习也有好处。我最喜欢的运动是游泳。每当我有空的时候，我都会和我的朋友在游泳池游泳。游泳后，我通常感到快乐和放松。此外，我可以在学习上投入更多的精力。所以让我们做运动，我们会变得越来越强大。
【第14篇】初二英语作文：my new clothes作文200字-初中初二作文
春节快到了。我父母给我买了一些新衣服。让我给你看看。它们是一件t恤，一件夹克，一条牛仔裤和一双运动鞋。
这件t恤和牛仔裤是棉制的。我认为穿棉制的衣服很舒服。运动鞋是皮革制的t .恤的颜色是白色的，因为我喜欢这种颜色，这种颜色使t恤看起来很干净。这件夹克是蓝色和白色的。它有点长又大。它看起来很时髦。我的牛仔裤不紧。它们穿起来很舒服。运动鞋是蓝色和白色的。它们和我的夹克很相配。
我喜欢我的新衣服。你觉得怎么样？
【第15篇】初二英语作文：how i spent my s作文300字-初中初二作文
我以完全不同的方式度过了这个暑假。在以前的暑假里，我每天都要跑步，这个暑假我根本负担不起。我很快就会在我高中教育的最后一年毕业后面临高考。虽然离考试还有一年的时间，但我不得不早早开始复习我在学校学过的东西，为自己做好准备。这个暑假是我做这件事的理想时间。起初，我对此感到相当沮丧，我认为这样更好，因为通过这个夏天的努力工作，我可以指望有无尽的快乐的夏天到来。考虑到这一点，我开始像任何事情一样工作，偶尔出去改变一下，或者做一些身体检查。我对这种生活一点也不厌倦，因为我是被一种希望支撑着。
【第16篇】黄老师_我的英语老师作文700字
我们班有一位名叫黄先生的男英语老师。他喜欢穿黑白和深色。我们二年级的时候，他来我们班教我们英语。当时看到一个男老师，就觉得这个班肯定很凶。上男老师的课要小心，千万不能让他生气。但其实一次上课，一点都不凶。黄老师的教学方法不一样。有时他会在课堂上玩游戏，有时他会让我们上英语课看电影，让每个人在玩游戏的过程中学习英语知识。我们会在课堂上努力学习，黄老师会有空余时间给我们做作业。上课的时候，问黄老师你会不会，他会告诉你答案。他把我们分成不同的小组，分组给每个班打分。谁得分高就奖励贴纸，15个贴纸可以换一封表扬信。一般情况下，黄老师不会生气，但是如果一个同学上课不听话，他也会惩罚别人，而且惩罚很重，最好不要惩罚。课后，黄老师会留下不听话的学生，和他们讲道理。他们以后就不敢认真上课了。此外，黄老师在负责班级的时候也有很好的指挥能力。看到不认真的同学，会提醒你，不听话就跟他讲道理，用不同的方式鼓励你。我们都喜欢上英语课。
黄先生喜欢打篮球。每天下午放学后，他都会在学校的操场上打篮球，即使脚受伤了，他也会继续打篮球。除了打篮球，他还擅长其他运动。上次校运动会，他给我们讲了他的跑步经验，还认真教我们班参加接力棒的运动员如何跑快。而且最后一分钟黄老师给我们加油，让我们班的运动员在最后的冲刺中超越了其他运动员，化败为胜，打破了上一届17分的最低分，比上一届高了10多分，不再是全校最后一名。我想这一切都离不开黄老师对我们的鼓励。
老师，你是我们的知己！
老师，你是我们最亲密的朋友！
老师，你让我们知道了真相！
老师，我们永远爱你！
【第17篇】诗语英语作文700字-初中初二作文
英语，英语，什么时候能和我的语文，物理等科目结合起来不拖泥带水？他们说女孩比男孩更容易学英语，但碰巧的是，我是个例外。看着0061点，我不禁感叹：
沉默，独自坐在窗前
像冬天一样冷。
无奈英语成绩一个人挂灯笼。
我不记得了，我不记得了
是英语。
尤其是心里的一种滋味。
用英文创作一首诗来表达我倔强的痛苦。仔细分析试卷，第一道选择题都是课堂上的知识，都是13单元出生长大的，我的正确率也是100%。后一个问题基本是课外阅读，结果很可怕。另外语法题也很有问题。很奇怪，他们平时积累的很少。遇到生词就不叠了。他们不能完全理解课文的意思，也不知道那些单词的搭配。很有可能是我在课外练习的时候遇到了那些单词，但是没有耐心记住。遇到语法问题，就把裤子当外套穿，袜子当毛巾擦脸，鞋刷当牙刷。总之就是一团乱麻，搭配着相当的个性。忍不住又说：
我过去常去黄河
卷内留生词。
时间一去不复返
疏忽令人担忧。
人的话看着对方的脸
老师叉环扣。
恨积累已经来不及了
看着卷头让人心酸。
他还写了一首诗来追溯积累的小仇恨。当然没有诗里说的那么严重。我明白，从现在开始，多处理单词，多做阅读练习，补充语法，都不晚。临时入学考试以为日子不多了，但跑也不迟。另外，多问一些在其他方面可能不如我但英语比我好的同学，以示孔老师“不耻下问”的遗风。
我希望我将来能够雄心勃勃，能够：
晚上开灯读英语
梦里话从我嘴里说出来。
房子里全是外语
在课堂上谈论英语
参加中考。
虽然和上面自赋的诗可能有些差距，但也没那么疯狂，总之：
谁说英语谁不会踩
休唱黄鸡白发！
【第18篇】关于你最喜爱的动物 英语作文作文700字-初中初二作文
我最喜欢的动物
海豚是我最喜欢的动物。
它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长，大约一丈（丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。
海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反，在过去的几年里，他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊！
海豚非常聪明。人们经常训练它们，这样它们就可以表演海豚表演，给人们带来很多快乐和喜悦。
不幸的是，海豚的数量越来越少。由于水污染，海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们，也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生，我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时，它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是狗。我十岁的时候有一只狗。它的名字叫莉莉。它是一只棕色和白色的狗。它和我一起做一切事情。每天我给它一些水喝和一些食物吃。在周末，我会让它洗澡。那时，狗很温柔。我非常喜欢它。这是我最喜欢的动物——一只美丽，温柔和可爱的狗。
【第19篇】高考是应该取消英语作文1400字-初中初二作文
近几个月来，很多人都在讨论高考英语是否应该取消，我的观点是英语应该取消
消息称，“这股热潮由来已久，不仅普通大众有很多抱怨，也有专业人士对其进行了批评和质疑。不久前，教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课，这使得英语教育再次成为公众关注的话题。其实这样的疑惑一直没有平息。2012年全国人大期间，毕业于北京大学英语专业的全国政协委员余在接受记者采访时明确表示，“中国人从幼儿园就开始学英语，评价职称还要考英语，这是很荒唐的”。中国教育协会会长顾明远大声疾呼：“普通高考应该减少考试次数，可以把重点放在数学和语文上。“对于有外语要求的专业”，外语可以参考全国等级考试成绩，不需要纳入高考。".
江苏省这次高考改革方案如果顺利实施，无疑会实现业内人士的想法。虽然只是可行性分析，“江苏高考改革英语成绩只按成绩算，不打分”的消息还是让无数网友欢欣鼓舞。有人嘲讽“英语成了副科”，也有过高考桥段的网友哀叹“等不及几年后出生”。在网络上，90%以上的网民完全赞成取消高考，75%的网民选择学习英语而不是参加考试。“言过其实”曾经是三大主题。当英语即将告别高考舞台的消息传出时，社会上一片欢呼，很少有人表示怀念。这种大众心态无疑比取消英语考试本身更值得思考。
首先，任何语言都是通过学习语言来满足人们交流需求的工具。但在传统的应试教育模式下，英语的交际属性大大降低，充其量只是深造和就业的“敲门砖”。应试英语教学背离了英语教育的初衷。当地很多学校为了让学生拿高分，实行“哑巴英语”和“聋子英语”。即使学生能在纸上得高分，也没有实际的沟通能力。更重要的是，虽然学生在英语学习上花费了大量的时间和精力，但大多数人在实际工作中很少使用英语，甚至在离开学校后不久就把英语还给老师。当英语教学成为应试教育的敲门砖时，应该进行相应的改革。从高考源头入手无疑是一个可行的策略。
事实上，江苏高考新政并没有完全取消英语考试，而是将“终身一考”调整为考生一年可以参加两次英语高考，选择分数最高的一次作为高考分数。同时，英语考试只计算成绩，不打分。很明显，一年两考，会大大缓解“一考终身”的压力，英语考试也体现了一种素质教育的思维。英语不是不再需要了，只是一种新的考试形式。如果考生有兴趣，有需要，可以在高考前“过级”，不会给高考带来压力。没有了考试和升学的压力，“平易近人”的英语可能更容易引起学生对交际的兴趣，从而使英语教育回归初衷。
和任何新事物一样，江苏省高考新政策还是需要补充和完善的。其中最有意思的是谁来组织英语考试，计算成绩，什么样的程序设计才能保证这个新政策的公平公正。此外，人们仍然怀疑英语考试改革本身是为了减轻学生的应试压力。然而，在这样的背景下
英语高考增加了学生的压力，使他们更无法学好其他英语，所以我支持我的观点！
初二：m让
【第20篇】温柔而又和蔼的英语老师作文100字-初中初二作文
我的英语老师好温柔，好善良，好善良。她留着黑色短发，刘海下闪着水汪汪的大眼睛。穿着一身粉色运动装，充满青春活力！她是我们班的英语老师。
【老师长相详细描述】
向老师是一位善良的老师。当学生犯错时，老师不会像其他老师一样责骂学生，而是让他完成未完成的作业。有一次，我作业还没写完，老师就发现了。我们吃午饭的时候，老师很认真的叫了一声：“欧玉萍，过来。”听到这里我惊呆了。我想：我没做错什么。老师过去想让我做什么？我上课不认真？不可能！我上课很认真。我恐惧地走到老师面前，弯下腰耐心地告诉我：“玉萍，虽然你作业还没写完，但我知道你一定忘了，对吧？”没关系，你现在回去干掉他！“拿到作业后，我很难过。老师对我那么好，我再也不会辜负老师对我的信任了！
【老师的耐心和善良是有实例为证的，只是叙述不够生动，不够有活力！】
我永远不会忘记你对我老师的好！这是我最喜欢的老师，——翔。
【最后一点，但整篇文章例证不足，需要充实】
【第21篇】初一英语作文：a summer camp作文500字-初中初二作文
今年夏天，我度过了一些特殊的日子。我参加了东洲国际教育交流夏令营。
首先，我将告诉你关于我们的外教，他们是shrina和丽贝卡.他们友好而美丽。他们是牛津大学的学生。
我们谈论了许多事情3360名人，英国的主题，不同的工作，我们的交易日，西方明星的标志，我们在餐馆能说什么等等。
我们知道很多事情，比如"厨师"和"厨师"的区别，身体的所有部分…
我们试图给张校长写一封信。我们拍了一部剧，画了自己的漫画，并试图出售。我们给其他一些学生上英语课，我们教他们关于中国龙、中国武术和奥运会的知识。
每天下午，我们玩令人兴奋的游戏：中国悄悄话，绕口令，手推车，鸡蛋和勺子，三条腿…
在最后一天，我们玩得很开心。我们做了红茶。我们把茶包、一些牛奶和许多水放入一个大碗中，然后我们搅拌茶叶，直到它变得又红又黑。哦，味道好极了！后来，我们用鸡蛋、面粉和牛奶做了许多煎饼。烹饪它们非常有趣。当我们吃完时，煎饼看起来又圆又好。我们在上面放了一些果酱。多美味啊！我永远不会忘记。
夏令营对我来说是一个非常好的机会。我知道英国当地的情况。我学到了很多，更喜欢英语。我也知道更好的方法来学好英语。
我希望有一天我能在英国见到你。
【第22篇】英语写作范文：养老“足球赛”作文700字-初中初二作文
写作（图画提纲式议论文)
根据下面的图画写一篇160 - 200字的短文。在你的文章中，你应该首先描述这幅画，然后解释它的意思，并给出你的评论。养老"足球赛"
范文
正如漫画中生动描绘的那样，四个孩子正在进行一场照顾他们年迈父亲的"足球比赛"。他们每个人都站在足球场的不同角落。长子赶走了父亲，其他三个孩子守着他们的目标。
这幅画的目的是向我们表明，必须对虐待老年人的问题给予应有的重视。首先也是最重要的是，一些人出于自身的利益，推卸了在经济上赡养年迈无助的父母的责任。此外，一些老年人经常受到自己孩子的虐待，不能过正常的生活。最后但并非最不重要的是，尽管一些年轻人过着舒适的生活，但他们的父母却被忽视，沦为赤贫。
我们必须采取严厉的措施。首先，应该制定相关的法律法规来严惩那些逃避照顾父母责任的人。此外，我们应该培养年轻人的意识，尊重老人一直是中国文化的传统美德。只有这样，我们才能遏制目前图片中揭示的邪恶现象。(198)
译文：
如图所示，四个孩子在打一场照顾他们年迈父母的"足球赛"。每个人站在球场的一角。大儿子踢出父亲，其他三个孩子守着球门。
这幅图的目的是告诉我们应该重视虐待老年人问题。首先，有些人由于自己的利益逃避赡养他们年迈无助父母的责任。其次，有些老年人经常被他们自己的子女虐待，不能过正常生活。最后，当一些年轻人享受舒适生活的同时，他们的父母被忽视，一贫如洗。
我们急需采取严厉措施。一方面，我们应该制定相关的法律法规严惩那些逃避养老责任的人。另一方面，我们应该培养人们的意识：尊老是中华文化的传统美德。只有这样我们才能制止图画中所显示的这种丑恶现象。
【第23篇】关于让座的英语作文作文200字-初中初二作文
在高峰时间，商店总是很拥挤。学生和上班族在那个时候去上班或回家。那里经常挤满了人，很难找到座位。今天也是。一位带着孩子的母亲在公共汽车上。一位老人给她让座。但是年轻人忽略了她。
作为年轻人，我认为我们有必要为那些真正需要的人提供座位，比如孕妇、残疾人、老人等等。
首先，这是礼貌的行为。如果你这样做，你就足够礼貌了。其次，这是社会道德的需要。
然而，如果你不能做到这一点，你可能是一个确定的人。因此，你不能在社会活动中被信任。
所以，让我们从提供一个座位开始建立一个良好的社会秩序，就从你和我开始。
【第24篇】有关爱的英语作文作文600字-初中初二作文
有关爱的英语作文精彩句子抢先看
也许一缕阳光会激发他们的力量和勇气，帮助他们走出困境。
2、同样，当一个贫困农村地区的小女孩因为贫困而辍学时，你只要给她一小笔钱，就可以支持她完成学业，改变她的生活。
总而言之，我们应该向所有需要的人提供帮助。我们期望从别人那里得到爱，我们也给别人爱。
爱对我们人类来说至关重要。每个人不仅需要爱，也应该给别人爱。
从图中可以看出，"爱是一盏灯，在黑暗的地方会更亮。"这确实是事实。生活在黑暗地方的人比其他人需要更多的光线。也许即使是微弱的光线也能给他们更美好生活的希望。也许一缕阳光会激发他们的力量和勇气，帮助他们走出困境。
我想不出比下面的例子更好的例子来说明这个观点。(许多例子很容易给出，但是这些就足够了，例如当某人快要饿死的时候，只要你给一点食物和水就可以救他（她)的命。同样，当一个贫穷农村地区的小女孩因为贫穷而辍学时，你只要给她一点钱，就可以支持她完成学业，改变她的生活。在这种情况下，你给予了爱，爱就像黑暗中最需要光明的一盏灯。
总而言之，我们应该向所有需要的人提供帮助。我们期望从别人那里得到爱，我们也给别人爱。因此，当你看到某人处于困境或危难之中，需要帮助时，不要犹豫，要把你的爱给他（她)。我相信人与人之间的关系将会和谐，我们的社会将会是我们生活的更好的地方。
【第25篇】英语课作文100字-初中初二作文
" fianl "
" fianl！"
“潜水”
"潜水！"
……
哦
我好饿
时间在慢慢流逝
为什么课还没结束
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
弄点小说
翻过来。
突然地
纸团飞走了
“这是谁扔的？”
哼
残忍地殴打
我不会说
【第26篇】初一英语作文：我的存钱罐作文100字-初中初二作文
我有许多小手工制品，但最喜欢的是我的收集罐。
这是一个中国制造的小人。他戴着一顶红帽子和一副大眼镜。他的蓝色衣服很好看。他有一个红色的鼻环，没有像星星一样的大眼睛。他又大又圆的身体很有趣。
因为这个收集鳍，我学会了如何存钱，当我是一个小男孩的时候，我总是把硬币放好，然后我把它们丢进他的圆身体里。
有时他一次不能"吃"很多硬币，他一天天变得越来越重。
【第27篇】英语作文 我的业余爱好作文200字-初中初二作文
我的爱好关于唱歌和弹古筝
我特别中意音乐，我喜欢唱歌，喜欢弹古筝，音乐带我进入我的天堂。
我变得特别喜欢音乐，我喜欢唱歌，我喜欢弹古筝，音乐把我带进了我自己的天堂。我有时贝壳边唱边唱，我陶醉了。我让夏天在树下唱歌，蝉也在树上唱歌，我们一起唱歌，有时我弹古筝，它似乎跟着我的曲调唱歌，我很高兴知道这是一个知己。我不知不觉就迷上了音乐，迷上了古筝。我也参加各种表演，我表演得很好，我的梦想是我能成为一名伟大的音乐家，我听的音乐都是弹壳。
【第28篇】描写秋天景色的英语作文作文400字-初中初二作文
中文：不知道过了多久的效果，仿佛是一场紧张的战斗渐渐显露了出来，田野从它宽阔的胸膛上长出了长长的羽毛状的大气，山坡上也有了水，一般在清明的时候蔓延开来，圆圆的树木和庄稼也开始在微风中摇摆，树叶变得平静而美丽。清晨和傍晚的露水打湿了田埂，悄悄地把田搭起来了。卢兰也悄悄地浮上来，不再回到山谷。虽然太阳依然明亮，但疼痛不再是晒伤人的脊梁骨，清泉，仿佛它是微弱的，不能蒸馏成一个领域，它是和解的领域和喜欢；秋天来了！
中文：不知道过了多久，好像一场激烈的斗争终于揭开了真相。一缕悠闲的气息从田野宽阔的胸膛里出来，清澈的水散落在山坡和堤坝上。空气中的树和庄稼在微风中摇曳，树叶变得平静而宽敞。露珠回来了，早晚打湿了田埂，悄悄挂上了田。楼兰也来到了大坝，静静的漂浮着，再也不回山谷。太阳虽然依旧明亮，却不再伤人脊梁，变得旷达清明，仿佛终于无力蒸田，于是与田和好；秋天来了！
【第29篇】学英语作文400字-初中初二作文
上午09: 00，爸爸妈妈拿着笛子学习英语的准考证带我回家，带我到指定地点：郁秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习和练习说英语，我很担心我不会说，但后来我想：我已经大二了，我要给自己信心学好英语。所以，我不再害怕。我离开了父母，我的导师教了我几次关于廖琴的英语。不一会儿，作为一个小嘉宾，我在舞台上玩游戏，展示我学到的东西。他一上台，一个导师用英语叫醒另一个导师，然后用欢快的英语进入话题。如果每个人都想自己拿饮料，那就一定要说对饮料的话，然后用英语说感谢的话，然后互相抚摸。我真的很想去拿瓶饮料，我也拿了瓶绿茶，但是最后绿茶不在我手里了，别的孩子说的对，又轮到另一个孩子了。原来这是为了演示。就连爸爸妈妈也参加了互动，和我们较劲，谁会说话认人，和我们一起用简单的英语唱歌跳舞，看着妈妈羞涩的样子，给她鼓励的眼神，最后妈妈也很自信，做的很好。
很快就要到中午11: 30了，讲座就要结束了。我觉得整个学习过程生动有趣。这是一个家庭一起学习的好星期天。
【第30篇】初中英语作文：my favourite ani作文300字-初中初二作文
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么？因为，乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先，他们伪造（假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼，咬了鱼头。所以，鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当他们睡觉时，他们不吃任何食物。因为
它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以，我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为，鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
