【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】初中英语作文：当个学生不容易it\\'s not作文200字-初中初二作文
工作了的人总是羡慕学生们无忧无虑的生活。可他们不知道当个学生有多难。他永远有做不完的作业，考试的压力无处不在，每个人都想得第一名，而且还有补不完的课。最糟糕的是，由于学生们几乎把所有的时间都用于学习，所以根本无法做自己感兴趣的事情。
做学生不容易
完成教育的人常常羡慕学生无忧无虑的生活。但是他们不知道做学生有多难。他永远也完成不了作业。此外，他不得不面对考试的巨大压力。每个人都想在考试中获得第一名。放学后，还有很多额外的课等着他。最糟糕的是，学生很难做他们真正喜欢做的事情，因为他们几乎把所有的时间都花在学习上。
【第2篇】描写夏天的英语作文(三)作文150字-初中初二作文
夏天是户外运动的最佳季节。这是棒球的季节，因为它受欢迎，所以常被称为国家运动。我通常看电视，阅读报纸上关于棒球比赛结果的报道。夏天，我喜欢经常去海滩，因为它离我在村子里的家很近。在城市的学校呆了几个月后，我通常在暑假去那里放松一下。我对村民们熟悉的安静感到很舒服。
【第3篇】英语写作范文：养老“足球赛”作文700字-初中初二作文
写作（图画提纲式议论文)
根据下面的图画写一篇160 - 200字的短文。在你的文章中，你应该首先描述这幅画，然后解释它的意思，并给出你的评论。养老"足球赛"
范文
正如漫画中生动描绘的那样，四个孩子正在进行一场照顾他们年迈父亲的"足球比赛"。他们每个人都站在足球场的不同角落。长子赶走了父亲，其他三个孩子守着他们的目标。
这幅画的目的是向我们表明，必须对虐待老年人的问题给予应有的重视。首先也是最重要的是，一些人出于自身的利益，推卸了在经济上赡养年迈无助的父母的责任。此外，一些老年人经常受到自己孩子的虐待，不能过正常的生活。最后但并非最不重要的是，尽管一些年轻人过着舒适的生活，但他们的父母却被忽视，沦为赤贫。
我们必须采取严厉的措施。首先，应该制定相关的法律法规来严惩那些逃避照顾父母责任的人。此外，我们应该培养年轻人的意识，尊重老人一直是中国文化的传统美德。只有这样，我们才能遏制目前图片中揭示的邪恶现象。(198)
译文：
如图所示，四个孩子在打一场照顾他们年迈父母的"足球赛"。每个人站在球场的一角。大儿子踢出父亲，其他三个孩子守着球门。
这幅图的目的是告诉我们应该重视虐待老年人问题。首先，有些人由于自己的利益逃避赡养他们年迈无助父母的责任。其次，有些老年人经常被他们自己的子女虐待，不能过正常生活。最后，当一些年轻人享受舒适生活的同时，他们的父母被忽视，一贫如洗。
我们急需采取严厉措施。一方面，我们应该制定相关的法律法规严惩那些逃避养老责任的人。另一方面，我们应该培养人们的意识：尊老是中华文化的传统美德。只有这样我们才能制止图画中所显示的这种丑恶现象。
【第4篇】关于秋天的英语作文：收获的季节作文600字-初中初二作文
秋天到了。天空晴朗无云。夏天的炎热已经过去了。秋风给我们带来凉爽。我立刻想到了这个版本，"秋天果实累累，谷物丰收。"事实上，我在市场的摊位上看到红色和圆形的石榴，石榴又大又黄又多汁。我为他们流口水。谷物已经收割，包括大米、小麦和玉米。
桂树散发香味。香水进入我的鼻子。红色美人蕉站在一排排高大的梧桐树后面。我在等它们的叶子变黄。然后我可以踩在地面两边的落叶上。
有时秋雨不停地落在树上、花上和地上。它能把一切都洗干净。当太阳出来的时候，水滴在黄色的叶子上闪耀。
多漂亮的画啊！秋天是收获的季节，不劳无获。我必须努力学习，这样我才能在所有的科目上都有大的收获。
秋天，已是秋天了，天空晴朗，万里无云，夏热已逝，秋风送爽。我顿时想起秋天是收获的季节。市场上已可见到红红的石榴和黄橙橙而又多汁的大梨，实在令人垂涎。此时，稻子、小麦和谷子等庄稼也已开镰收割。
桂花吐香，芬芳扑鼻；在一排排高大的梧桐树后是鲜红的美人蕉。我在等待树叶变黄，热后踩着满地的落叶。
有时，秋雨无声地落到树上、花上和地上。它洗涤一切。太阳出来时，晶莹的水珠在黄色的树叶上闪闪发亮。
一幅多么美丽的油画。秋天是收获的季节。而不劳者将一无所获。我要努力学习，以便所有的功课都获得丰收。
【第5篇】考试英语作文(14)作文400字-初中初二作文
我拿着一棵珍贵的四叶草，在学校的草坪上等着.我会给他，我会告诉他：“我要做你的四叶草，给你幸福……”
我爱他至深。
我仍然清楚地记得我们小学时的美好回忆。
很清晰，很清晰，像一块玻璃，像一把剑，随时随地刺痛我的心.
那年第一场大雪，我去他家看到他站在雪地里，雪花纷纷扬扬的落在他头上。他穿着棕色的外套和黑色的裤子，和婷婷、邱爽堆了一个雪人。是的，还年轻。那种游戏对我们这些才11岁的孩子来说非常好.我们在一起开心的笑着。从那天开始，我开始认识这个不太帅的男生。我知道他可爱，傻，无忧无虑，勇敢.我在他身上发现了很多优点，也发现了很多女生喜欢的地方.
从今以后的每一天，我们都会在一起。
放学后，依稀如此。
又一天，我上五年级。
刚开始是晴天，好的阳光接触到我们的土地，后来下大雨，外面很冷。
虽然是春天。
我们没想到那天天气变化这么快，所以没带伞。有的同学只好冒雨回家，有的同学则在屋檐下等父母送伞。
我和陈选择一起回家，因为我们家住在同一条街上。虽然他家在我家后面，但是他坚持每天送我回家，因为我脚伤…
那是养蚕季节。我把他的小盒蚕塞到衣服袋子里，然后一起在大雨里跑。我是不是在屋檐下躲了一会儿？
当我走到一个鞋城时，陈问我：“你喜欢你班上的那个男生吗？”我很惊讶从来没有人敢问我这个问题，因为他们知道这会触动我心中的另一个伤口。我还是回答了他，也许是他想要的答案。
“如果我说我喜欢你，你会怎么说？”
“不可能，我没有许的帅，没有陆的聪明，没有曾斌的可爱……”
“别说了，你好讨厌，你没有一点吗？我现在就告诉你……”
“停，停，我来准备。好了，我准备好了，你说吧。”
“我喜欢你，傻逼！”我挠了挠他的鼻子，傻傻地说。
他沉默了。也许他在想这是不是真的。
但我没那么在意。如果我喜欢一个人，我不会放手。这就是我的性格。我可以说没有人能比我更具体的感受.
向他表白后，我们的距离缩小了，就像那首“我的距离离你只有几毫米……”当然还是有点短，但是那个小差距造成了.我真的不想说我恨她，真的恨她，但是我没办法.
5月，她——年4月闯入我们的世界，她有——金。他们成了陈的姐妹，但我不相信他们。他们这么近！
一起吃饭，一起聊天，一起下课，甚至一起下楼上楼！
一开始我并不觉得意外，因为我觉得岳和金只是陈的姐妹。他们是好人，不会抢我的！我试着让自己安心.
但是过了一段时间，我发现他们一直在一起，陈很少跟我说话，很少来找我一起回家，再也没有和我在一起，只跟我说了一句话，快好几个月了！他不再关心我了。当我们的目光接触时，他甚至转过脸去，或者用一张纸和一本书盖住他的脸，试图不让我看见，他也不想看见我.
我错了吗？但是我做错了什么？
他讨厌我吗？但是我怎么了？
我真的不明白，但我还是天真的以为他会回到我身边。
我就一直等啊等啊等。
几乎每天，我都为他流泪。我讨厌他和她。它们让我悲伤和焦虑。我讨厌他们！
一天，我跟着我的朋友去了村子。
然而，我总是很沮丧。朋友仿佛看穿了我的心思，向我伸出手说：“我带你去找四叶草吧。我们有三座小山，上面有四叶草。都说四叶草是幸福，找到四叶草就找到幸福。我告诉你，他们要长，就长一块，绝对不会在某个地方一个人长。走吧。”
我拉着他的手，匆匆向山上走去。
结果可想而知。
我们找遍了四座山，但一座也没找到。他们被别人选中了.
我们坐在一座石山上，享受着静静吹来的风。
突然，我发现了！
它那么小，长在石头里，逆风摇摆。它由四片心形的叶子组成，非常漂亮。
我小心翼翼地把它摘下来，然后放进一本书里。我想把它——小贴在一个我不买的喜欢的书上。我想通了。既然不能在一起，我为什么不让他自由快乐？
回国后，我一直在想，我该怎么把我早就准备好的这本书给他？
我早上去上学，脱下沉重的书包，拿出那本珍贵的书。
我走到他的座位，他埋头看他小说的最后一篇…
“嗯.陈。”脸好烫，感觉到了，脸红。
他抬头看着我，继续写他的小说。
“是什么？”冷词。但是我觉得有点安慰，他终于同意和我说话了.
“能出来吗？”我们去了以前坐在一起享受阳光的地方。
“给你，你非常想要的书。”
“停，小姐，你施舍吗？”他准备去教室。
“你给我站住！”我突然发现，这是我第一次生气.“这不是施舍，你不能好好说点什么！我也是一个人。毕竟我还记得我曾经深深的喜欢过一个人！”
他回头，走到我面前：“对不起。”
“没关系。”我试着微笑。
“有一株四叶草，我很努力才找到。它代表幸福。人们说，当我找到四叶草时，我就找到了幸福。现在我想把这本书连同幸福一起送给你。我想通了，既然我们没有那个缘分，既然我们几年的关系比不上你几个月的关系，我选择委任。至少我应该满意了吧？我要成为你幸福的源泉，就像这四叶草一样……”
【第6篇】初中英语书面表达存在的问题及对策作文1600字-初中初二作文
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派，进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导，规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。
【第7篇】剑桥少儿英语二级课堂三单元内容作文100字-初中初二作文
剑桥少儿英语二级课堂三单元内容
让我们扮演医生。
新词：
耳痛
牙痛
胃痛
感冒
头痛
咳嗽
温度
新句子：
你怎么了？
我有一个…
你……
是的，我有/不，我没有。等。
【第8篇】教师节英语作文：感恩老师作文200字-初中初二作文
每年的9月10日是教师节。在这一天，我们通常给老师卡片来表达我们的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我也感谢他们教会我如何成为一个真正的男人。
当然，他们对每个人都很友好。他们总是和学生相处得很好。他们不仅是我们的老师，也是我们的朋友。他们非常爱我们，我们也爱他们。
每年的9月10日是教师节。那一天，我们通常会寄卡片向老师表示感谢。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我也感谢他们教会我如何做人。
当然，他们非常关心所有的学生，他们与他们的关系非常和谐。他们不仅是我们的老师，也是我们的朋友。他们很爱我们，我们也很爱他们。
【第9篇】初三英语作文：to experience th作文450字-初中初二作文
2003年11月15日星期六多云
上周，我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它，因为我以前从来没有自己做过任何事情。
妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的，我决定从井里打水。
我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了，但我鼓起勇气向它走去。
这条小巷太滑了，我艰难地走着。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着，慢慢蹲下后，我钩住绳子末端的桶，慢慢放下绳子。桶装满水后，我努力把它拖上来。我非常小心，因为很容易滑倒。然后，我提着那桶水回到了我的房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。
我没能完成任务，但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。
【第10篇】“自主阅读中学生英语表达能力培养”模式研究作文1600字-初中初二作文
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中，我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查，并对问卷进行了科学的统计。现在，结合实验中采用的训练方法，对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计，有三组数据，一组是实验课开始阶段学生的阅读情况，第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况，第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，60%的学生得分在60分以上，10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中，30%的学生得分在80分以上，65%的学生得分在60分以上，5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况：
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中，70%的学生得分在80分以上，30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果：
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下，8名学生认为英语阅读是一种享受，2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下：
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分，占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读，占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练，实验班的学生能够独立阅读和运用表达，学习热情非常高，远远高于对比班。
第三，通过分析得出实验结论：在培养学生英语表达能力的过程中，提高了学生的阅读兴趣，使他们形成良好的阅读习惯，提高阅读质量。主要方法和功能有：
1 .预读：
激发动机，激发学生阅读兴趣；预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节，恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力，在这种氛围下，学生的思维是活跃的，阅读效率也会大大提高。一般来说，阅读教学通常采用以下方法：
(1)提问时，教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题，引导学生思考相关问题，理解文章大意；(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片，引导学生讨论；(3)介绍与课文相关的文化背景知识，引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比；(4)猜测文章内容，在文章标题或插图上猜测文章大意；(5)相关词汇的教学，一方面介绍了目标文章的词汇，让学生能够往一个特定的方向思考，另一方面也为后面的阅读扫清了障碍；(6)听相关资料导入正文，可以是一条新闻，也可以是一首歌。
2 .阅读时：
了解文章水平，把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待，安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开，即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解，通常我们采取的第一步是略读，在这一步中，学生对整个章节有一个大致的了解，这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文，找出课文中相关的重要信息，这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后，学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句，总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解，但还是停留在表面。
(2)深度理解，在学生全表面理解的基础上，通过精读、讨论、师生对话等活动，分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解，学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图，才能进行思想教育和道德教育；后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解：学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面，这是以学生为中心的活动，课堂气氛活跃；另一方面，学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后：
在这一阶段的课堂教学中，学生对文章有了透彻的理解，对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时，老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力，提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此，在语篇阅读教学模式下，一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后，我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型，让学生尽可能多地造句，反复练习，突出重点，分散难点，细说多练，培养学生运用英语的能力。再者，要引导学生开展活动，培养学生的创新精神，学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动，学生可以更加熟悉课文，巩固所学的语言形式，学会创造性地运用课文知识，达到学以致用的目的。另外，每次教完一篇课文，都要找几篇内容和主题相同的阅读材料，提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读，时间限制要明确，要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天：盖金陵
【第11篇】考试英语作文(11)作文500字-初中初二作文
那是早春的一个早晨。当我起床的时候，已经来不及走上学的路了。我一气之下抄近路去了学校。河上的冰似乎没有融化，我三步并作两步冲向冰面。直接去中心，“扑哧”。一个冰面坍塌了。我的腿踩进了冰冷汽车骨髓的河里。
有些教室缺乏供暖，通常很冷。我穿着湿漉漉的棉裤坐在椅子上，全身似乎都麻木了。我默默地站着，脸和嘴都变成了蓝色和紫色。
中午回到家，我妈很惊讶，但也没问什么。她只是让我坐在床上围着被褥取暖。她蹲在炉子前给我烤棉裤。火在烧，噪音时不时的传出，但我妈一句话也没说。妈妈把干棉裤递给我的时候，我的眼睛有点红肿。不知道是炉子烤的还是刚哭的。
之后的一两个月我都没有走捷径上学。日子一天天过去，初审迫在眉睫。一天晚上，下着大雨。早上去上学，希望妈妈照顾点事，比如走大路不走小路。可是，妈妈忙的时候，根本不理她的眼神。于是，我又赌气来到河边。突然，我发现有人在飞升的河里放了一些大石头，石头紧紧地挨着。在深水中，甚至许多石头被用来建造它。石头高出水面几厘米，从远处看，它就像一座简单的石桥。当我踩在石头上时，我感到一种莫名的感激。一天晚上回家，无意中看到妈妈的手被白纱包着，血是红色的。我惊讶地问她为什么受伤。我妈淡淡地回答，‘我不小心碰到她了。’站在一旁的姐姐忙不迭地告诉我，‘我妈搬到斯通的时候手受伤了。我不明白我妈为什么搬到斯通。搬到石头上建桥！'妹子说。
那一刻，我的心响了，久久说不出话来。
那年九月，我走过母亲桥去上学。渐渐地，我了解到母亲用青春架起了我人生的桥梁，也执着地用希望和奉献架起了通向成功和幸福的桥梁。
如今，和谐上的母桥已经被风雨磨破，但在我成长的心中，母桥从未停止。
【第12篇】初二英语作文：my new clothes作文200字-初中初二作文
春节快到了。我父母给我买了一些新衣服。让我给你看看。它们是一件t恤，一件夹克，一条牛仔裤和一双运动鞋。
这件t恤和牛仔裤是棉制的。我认为穿棉制的衣服很舒服。运动鞋是皮革制的t .恤的颜色是白色的，因为我喜欢这种颜色，这种颜色使t恤看起来很干净。这件夹克是蓝色和白色的。它有点长又大。它看起来很时髦。我的牛仔裤不紧。它们穿起来很舒服。运动鞋是蓝色和白色的。它们和我的夹克很相配。
我喜欢我的新衣服。你觉得怎么样？
【第13篇】暑假生活英语作文作文350字-初中初二作文
亲爱的朋友，谢谢你的爱
亲爱的朋友露西，谢谢你的爱。我们在日常生活中相处得很好。至于我的朋友，你总是帮助我学习。当我遇到一些困难时，你总是鼓励我克服困难。
你记得吗？上学期，我忘记做作业了。所以第二天，我想抄你的作业。因为我真的不想被批评。但是你说你不能把作业借给我，这是个很糟糕的解决办法。即使我说过除了这次我再也不会做了。请把你的作业借给我。但你仍然说这可能会成为一个坏习惯。我应该自己做作业。所以我很生气。我说过我不会再成为你的朋友了。几天后，我想我很抱歉。所以我告诉你忘记这件事。我想和你交朋友。我很高兴你同意了。
现在我确定你是我最好的朋友。亲爱的朋友露西，谢谢你的爱。
【第14篇】关于环境的英语作文作文500字-初中初二作文
环境日英语作文：省电，从我做起。环境日英语作文：回收废物环境日英语作文：不要浪费水南方洪水英语作文：严重洪水环境日英语作文热点话题环境日英语作文：世界人口爆炸环境日英语作文：大城市火灾环境日英语作文：人类活动破坏环境日英语作文：个人责任与社会环境环境日英语作文关于环境保护环境日英语作文：水的重要性环境日英语作文：保护自然资源环境日英语作文：树木保护森林的重要性日英语作文：生态旅游生态旅游环境日英语作文：如何减少城市污染环境日英语作文：关于河流水污染环境日英语作文：谈谈你对污染环境日的看法日英语作文：水污染-水污染环境日英语作文：保护环境-保护环境日英语如何建设节约型社会环境日英语作文：关于贵校环保周的报告。 环境日英语作文：水资源有限
环保日英文作文：塑料限令环保作文材料：“塑料限令”从现在开始生效(中英文)
【第15篇】奥运志愿者英语作文作文150字-初中初二作文
年奥运会我要做一名志愿者
我想成为北京奥运会的志愿者。我意识到时间过得很快。我必须非常努力地学习英语。因为英语非常有用，而且非常重要。成为奥运会的志愿者对我自己也有好处。我可以结交来自不同国家的朋友，了解更多关于体育和奥林匹克的知识。但是首先要做的是努力学习，我相信我会成为一名好的志愿者，我会向世界展示我们的国家和城市在世界上是如此完美。
【第16篇】暑假英语作文：summer holiday i作文300字-初中初二作文
台湾南部的夏天可能非常热，那里的温度通常高达32摄氏度或更高。由于天气炎热，在没有空调的地方上学或做其他事情是一种艰难的体验。也正因为如此，我在暑假的大部分时间都呆在家里，只是偶尔去海滩泡凉水，以此来保持身体不那么黏。
事实上，我喜欢游泳，认为没有什么比游泳更令人耳目一新了。在刚刚结束的暑假里，我和同学去游泳了很多次，我们都玩得很开心。然而，这个暑假并没有完全用来找乐子。作为一名高二学生，我不得不为一年后的大学入学考试做准备。换句话说，我也必须找时间学习。所以我在暑假里把时间分配在工作和娱乐上，并从这种安排中获得了很多好处。
【第17篇】2010重庆中考英语作文题目及范文作文500字-初中初二作文
2010年重庆中考英语作文题目及中考英语作文模式
在和谐社会中，人与人之间的互助已经成为我们生活的重要组成部分。下周，英国友谊学校将访问你的学校，你的英语俱乐部将举办一场以“互相帮助，让世界变得精彩”为主题的英语演讲比赛。如果李志想参加演讲比赛，请以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。内容要点：
帮助同学——友情；
帮助老人——幸福；
帮助病人——幸福；
帮助他人体验.
要求：
1.字数：80字左右。课文的开头和结尾已经给出，不计入总字数；
2.你自己的名字和你学校的名字不能出现在文本中。
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
谢谢你的倾听。
中考英语作文范文
互相帮助让世界变得美好
大家好。我是李志。很高兴在这里谈论帮助。在我们的生活中，我们经常帮助别人，也从别人那里得到帮助。当我们帮助同学学习和做其他事情时，我们可以发展我们的友谊。如果我们帮助老年人，我们就能理解快乐的含义。众所周知，生活中要有耐心。我认为当我们帮助周围的人时，我们能得到很多。俗话说，“给予比接受好得多。”
【第18篇】初中英语作文 我最喜爱的科目 my favou作文200字-初中初二作文
摘要：我叫xxx .我在第二中学学习。我最喜欢的科目是英语。因为我认为这很容易，我们可以通过它和外国人交流。但是我不喜欢数学，它一点也不容易。卡
我叫xxx .我在第二中学学习。我最喜欢的科目是英语。因为我认为这很容易，我们可以通过它和外国人交流。但是我不喜欢数学，它一点也不容易。
我不擅长这个。我擅长音乐，所以我也喜欢它。
你这样认为吗？
我最喜欢的学科
我叫xxx .我在第2中学读书。(学校是瞎编的)我最喜欢的科目是英语。因为我觉得它很容易，而且我们可以用它和外国人讲话。但是我不喜欢数学，它一点都不简单。我不擅长这方面。我的音乐很好，所以我也喜欢它。
你也这样认为吗？
【第19篇】介绍暑假的英语作文作文300字-初中初二作文
今年的暑假是最愉快的。我花了15天时间帮助我的祖父母在乡下做农活，在那里我看到了长满绿色植物的群山和田野。有时我去村子西边的河里游泳，那里的水很清澈。
我每天都写日记。除了做农活，我还帮助邻居家的孩子学习功课。他们都对英语表现出极大的兴趣。他们能读和写得很好，但他们几乎听不懂简单的英语。所以每天早上我花大约两个小时帮助他们提高英语听力和口语。他们都取得了巨大的进步。他们的父母都对我评价很高。我现在意识到农村非常需要知识。
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【第20篇】论学英语作文500字-初中初二作文
英语是世界上最流行的语言。现在不知道有多少人在学习，但是学习的方式总是很难。
首先，我们应该知道英语的重要性。英语是世界上发达国家流行的语言，对我们新一代学生来说是绝对必要的。此外，英语对我们来说是一种简单的语言。不管单词、句子、文章多长，里面只有26个字母。我们更需要掌握的是语法。
我还是一名二年级的学生，我正在努力学习英语，因为它是一门重要的学科，也是将来出国的必要条件。而且我觉得英语不需要像李阳说的那样“疯狂”，而应该融入其中。我觉得学英语要身临其境，要把视角转到国外。应该如何与国外的社会环境沟通？
当然，“读书”肯定是必须的。开心点，大胆读。俗话说“熟能生巧”。只要多读多读，需要的时候就忍不住脱口而出。学英语的态度也要端正。我们应该觉得我们需要学习英语，这对我们很有用。当我们真正认为英语已经融入到我们自己的生活中时，我们就会像学习母语一样学习英语。
在这里，我有一个小技巧可以帮助你记住单词。用纸板做一张26个字母的自己的卡片，然后试着用卡片拼单词，然后靠自己的记忆拼单词。只要有时间玩，英语词汇量就会在不经意间上升。
不要害怕英语，因为它是我们的伙伴，努力去征服它。
【第21篇】英语自我介绍（myself)作文300字-初中初二作文
你好，我叫简，我出生于1995年，我很高兴认识这里的每一个人。我是这里的新成员，所以一定有很多我不知道的事情。如果你能帮助我，我会很高兴。我想我很快就会成为你的好同事。
人们经常说我是一个随和的女孩，所以我希望我能在这个班里交很多朋友，我认为朋友可以互相帮助，可以分享快乐和悲伤，所以如果你有朋友，你应该耐心和诚实。
对我自己来说，我喜欢上网，因为学习太难也太无聊了，所以它可以让我放松，我也喜欢听音乐，尤其是
古典音乐，我真的很喜欢，它能让我变得越来越聪明。在业余时间，我喜欢看小说。我认为阅读可以扩大我的知识面
将来，我会尽我最大的努力去做每一件事，这样我就不会讨厌所有的事情，我会为此而感谢它，它可以帮助我错误地成长。
就这些，谢谢你的关注
【第22篇】考试英语作文(一)作文100字-初中初二作文
5月12日14: 28，这一刻震惊了全世界，天崩地裂。此时此刻，那些无辜的孩子失去了生命，失去了亲人，流离失所。
5。12大地震的突然发生，让四川人民感受到了中国同胞乃至全世界的关怀。大家伸出了援助之手，做出了强大的贡献，用钱出钱，尽一切努力帮助灾区人民，让灾区人民感受到灾后的温暖，让他们不感到孤独，有勇气重建家园。
地震中有很多感人的画面！
我深深记得地震中一个和我同龄的小女孩。在地震的那一刻，她本可以逃到安全的地方，但她没有逃跑，而是把自己对生活的希望传递给了更多的学生。她对同学的关心温暖了每个人的心，她对同学的举动感动了每个人的心。正是因为她的行为，她失去了右腿。对于一个13岁的女孩来说，失去一条腿是残酷的。多难过啊，但是当她知道自己失去了一条腿的时候，她没有哭，而是非常强烈地说：“希望爱情的光芒能够照亮前进的道路！”
爱情不仅在地震后的四川出现，在中国也随处可见。
地震发生后一两个小时，正在武汉召开董事会的企业家陈光标立即组织了一支明智的团队来帮助灾区人民。陈光标组织的救援队在救援人员72小时黄金时段发挥了重要作用。
在中国，还有很多像陈光标这样有灵魂有头脑的成功企业家。他们对灾区人民的爱是无穷无尽的，无法用语言表达.
中国同胞团结一致，万众一心，抗震救灾行动点亮了啊的光，也点亮了中国的崛起之路！
【第23篇】回信学习英语方法作文250字-初中初二作文
亲爱的xx:
关于如何学习英语，我很乐意帮助你。这是我的方法。
你说你记不住单词，我想你可以制作单词卡片来提醒他们。学习语法也很容易，你可以做笔记并向老师求助。在课堂上温习是非常重要的。人们说"习惯是最好的老师",所以你必须让英语成为你的习惯，并且必须努力学习。
我希望我的建议会有所帮助。
你的
xx
【第24篇】英语老师作文350字-初中初二作文
一个严谨，幽默，能在每一件小事上悟出一个道理，细心，专注的老师。他是我的英语老师。
在一篇关于漫画的文章里，他没有开始说话。看到标题“漫画”，他淡然一笑，对我们说：以前我很难讲这个漫画。用鼠标点击互联网不像现在这么容易。记得之前看的龙珠。只有翡翠平台可以播，而且要到晚上12点才会播，而且他只有but同学，你想看什么时候看电影动画片都可以。现在重要的是学习。到时候不要后悔。好了，继续说文章。然后，我们也进入了文章。
他每次去办公室提问，都很用心。从一个知识点到另一个知识点，语法一个个讲解清楚，最后他会带一个句子；还有问题吗？
有这样的老师我觉得很幸运。我很怀念。
第二天：李才业gd
【第25篇】初一英语作文：我的同学作文150字-初中初二作文
刘凯是我的同学。他是个好学生，总是乐于助人。
一天在上学的路上，他看见一个小女孩正在过马路。一辆汽车飞快地向她驶来，女孩吓得不敢动弹。汽车差点撞到她。就在这时，刘凯冲向她，抓住了她的胳膊。小女孩得救了。她告诉他她住在哪里，他就带她回家了。当刘凯匆匆走进教室时，老师已经开始上课了。他告诉老师他为什么迟到。他的所作所为受到了表扬。
【第26篇】诗语英语作文700字-初中初二作文
英语，英语，什么时候能和我的语文，物理等科目结合起来不拖泥带水？他们说女孩比男孩更容易学英语，但碰巧的是，我是个例外。看着0061点，我不禁感叹：
沉默，独自坐在窗前
像冬天一样冷。
无奈英语成绩一个人挂灯笼。
我不记得了，我不记得了
是英语。
尤其是心里的一种滋味。
用英文创作一首诗来表达我倔强的痛苦。仔细分析试卷，第一道选择题都是课堂上的知识，都是13单元出生长大的，我的正确率也是100%。后一个问题基本是课外阅读，结果很可怕。另外语法题也很有问题。很奇怪，他们平时积累的很少。遇到生词就不叠了。他们不能完全理解课文的意思，也不知道那些单词的搭配。很有可能是我在课外练习的时候遇到了那些单词，但是没有耐心记住。遇到语法问题，就把裤子当外套穿，袜子当毛巾擦脸，鞋刷当牙刷。总之就是一团乱麻，搭配着相当的个性。忍不住又说：
我过去常去黄河
卷内留生词。
时间一去不复返
疏忽令人担忧。
人的话看着对方的脸
老师叉环扣。
恨积累已经来不及了
看着卷头让人心酸。
他还写了一首诗来追溯积累的小仇恨。当然没有诗里说的那么严重。我明白，从现在开始，多处理单词，多做阅读练习，补充语法，都不晚。临时入学考试以为日子不多了，但跑也不迟。另外，多问一些在其他方面可能不如我但英语比我好的同学，以示孔老师“不耻下问”的遗风。
我希望我将来能够雄心勃勃，能够：
晚上开灯读英语
梦里话从我嘴里说出来。
房子里全是外语
在课堂上谈论英语
参加中考。
虽然和上面自赋的诗可能有些差距，但也没那么疯狂，总之：
谁说英语谁不会踩
休唱黄鸡白发！
【第27篇】关于春天的英语文章作文500字-初中初二作文
关于春天的英语文章精彩句子抢先看
有些年，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的山丘——整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
它停顿了一下，克服了害羞，就像我的孙子在门口偷窥，躲开视线，在走廊里咯咯笑。
一个月前那些种子在哪里？苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
春天并不总是一样的。在某些年份，四月一个健步就跃上了弗吉尼亚的小山丘，整个舞台一下子被填满了，郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏。
在其他年份，春天来临了。它暂停下来，克服了羞怯，就像我的孙儿在门口偷窥，躲在看不见的地方，在走廊里咯咯笑。我知道你在外面，我哭着说。"进来吧",四月悄悄进入我们的怀抱。
淡绿色的山茱萸花蕾镶嵌着赤褐色的斑点。完美的杯子里有20颗聚簇的种子。一个月前，人们怀着敬畏的心情审视着山茱萸的花蕾。苹果展示他们女帽商的象牙色丝屑，带点玫瑰色。所有熟睡的东西唤醒它，感受它，把四月捧在手中。
如果你愿意的话，可以去看看海葵街，或者豌豆畦，或者穿过城市街道的倔强的野草。这就是过去、现在和将来，这个世界没有尽头。
【第28篇】教你如何学好英语作文400字-初中初二作文
英语只有钻进去才能学会！
英语有以下几点需要牢记：第一，语法知识。英语课上，认真听老师讲课，有问题记下来，课后主动咨询老师。一定要说清楚，没有任何疑问。
第二，英语单词，要记住它们的发音，拼写，意思，词性，不同语法中的词性，过去式，将来时。
第三，英语短语要背。只有背英语短语，才能更快更准确地完成选择题，让作文更好。有些学生可能完全没有兴趣，甚至不想学习这门学科。俗话说，“兴趣打开知识之门”，我们可以让自己对英语感兴趣！比如多听英文歌，多看外国电影，多听英语口语练习(可能有点枯燥)，抓住机会，大胆主动的练习说英语，通过练习掌握英语的表达…
让自己对英语产生兴趣后，你就会有学习的动力，把它学好，自然就能学好英语！
我真诚地希望每个人都能轻松愉快地学好英语。
东莞市科苑中学初二学生
【第29篇】那本英语单词书
摸着那本厚厚的绿色封面的书，脑海中的闸门突然打开，回忆涌上心头，一切又重新出现在眼前，仿佛是昨天。
那是阳江一个明媚的夏天，我刚上初三。因为英语不好，上课抬不起头。巧了，原来的老师被调走了，换成了一个年轻的女老师。她喜欢穿白衬衫和短裙子。她的黑色长发扎成马尾。每当她走路的时候，马尾辫就廉价到脑后跳舞。和其他同学一样，我也很喜欢这个女老师。第一节课，她自我介绍说：“我姓谭。你不需要知道我的名字。以后叫我谭小姐！”我心里对她有种奇怪的感觉。
有一天英语自习，老师把题目抄在黑板上。我们抄下来做吧。抄完题后，我坐在那里发呆，眼神茫然。“怎么能不抄呢？”你在想什么？“我不知道谭小姐什么时候跟在我后面。她伸手拿走了我的笔记本。她仔细看了看，好像我的笔记本里有一些漂亮的图片。我缩了缩脖子，为暴风雨做好了准备。但没想到，她深情地揉着我的头发说：“这些字写得好。以后请帮我抄题！”说完，她离开了。我舒了一口气，躺在书桌上，心里升起一股暖流。
在老师的鼓励和我自己的努力下，我的成绩进步很快。在一次考试中，我第一次获得了一等奖。我很惊讶。只听老师说：“这次考试，有些同学进步很大，比如卓君，基础差，单词量少，就把语气拉长了：“我要送她一本英语单词书！”这时，全班响起了雷鸣般的掌声。
“点击——”，书落下的声音会让我回到现实。但我还是在心里默默地对谭老师说：“谢谢老师！”
【第30篇】myfamily我的家庭(英语)作文100字-初中初二作文
我的家庭只有那里的人，有我的父亲，我的母亲和我。
我十四岁了。我很活跃，所以我喜欢和我的朋友一起玩，我也喜欢玩电脑。
我父亲是司机。他又高又壮，但是他看起来很滑稽。他非常喜欢看报纸。
我妈妈在工厂工作。她既漂亮又高。她喜欢运动，所以她很瘦。
这是我的家人。你喜欢我的家庭吗？我非常喜欢它。
