【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】语文先生作文1100字-高中高三作文
还有谁是我的语文老师？当然是我们高一语文老师啦！我和王哥给他起了个外号叫“威索哥”。
如果说有一件事对你和“魏所哥”的写作和阅读产生了深远的影响，那就是他时不时有幽默的课。有一次，他穿着那双旧运动鞋来上课。我们七个男生睁大眼睛盯着那双鞋(老公一般穿皮鞋)，然后面面相觑。还跟老大哥开玩笑说是麦迪的靴子。我真的没有穿错鞋子。的确，在上课的中途，慢先生僵在讲台上，我们也僵住了。他很用力的盯着教室后面的黑板，过了一会才慢下来。他还是慢吞吞地说：“我刚才腿抽筋了。”结果，你知道吗.我从未见过每个人笑得如此疯狂.
老公的头发很有型，我经常开玩笑，特别是他头发长的时候。他的头发有时分，有时不分，但是左边的头发总是比右边多。于是，“老大哥”和我给他起了个外号“三七开”。奇怪的是，似乎从那以后，“魏所哥”总是喜欢请同样“三七开”发型的同学来回答问题。
王先生喜欢大声朗读，这是他在新课前必须做的。或者他电脑里的深男中音是“啊，啊，啊”五分钟。有几次和开玩笑，估计声音是他的，但是形象不好，就贴了周的画像。
当然不仅仅是头发，还有眼镜！这可能是每个学生最不能忍受的事情！每当我们聚精会神地看他的时候，神奇的眼镜总是会反光，让你怀疑藏在后面的那一对探照灯是在盯着那个流浪的同学。有一次和王哥开玩笑，很想把那副眼镜吹掉。高一的时候只两次看清楚了王老师的眼神，一次是跟他吹牛，一次是交作业，但是每次都有点震惊，因为王老师的眼神其实看起来很深邃，就像一个戴着宇宙的哲学家的眼睛。好了，我们把恶搞进行到底吧！每次上课，我看不见他的眼睛，他的眼镜反光的时候，我总是对王哥说：“魏所哥又在看xxx了。”
一个47个女生7个男生的班级，男生是不可能不插花的。当然，大爱、关子、马孜都不是很感兴趣，所以这个重任就落在了我和王雄身上。每当老公叫班花回答问题时，我们总是小心翼翼的看着那两个站着的，目光从他们脸上来回移动。我只看到班花害羞，但是先生呢？他总是扬起眉毛，双手放在平台上前倾，细长的脖子抱着民国发型的头，半张着嘴仿佛瀑布还悬在半空，眼神还迷离。当然，如果我和王雄真的放声大笑，这种欢闹的表情后来会传播给其他男孩。我记得周日中午放假，我给王雄和讲台上的老人模仿。别提多激动了。
好了，这是我日记里对我老公的回忆。当然也有一些修改。我们来看看，笑一笑。这些都是我高中时候的趣事。王先生是一个值得珍惜的人。成为王先生的学生是一种福气。它不仅会给你的阅读和写作带来巨大的好处，还会给你带来无限的遐想和快乐。
【第2篇】髙三语文作文600字：下好每一步棋
既然选择了远方，我只在乎艰辛。曾几何时，我只是觉得这句话挺顺口的，就没有深究它的意思就写了下来。然而，当我匆匆走过人生时，我又做了一个选择。想起这个，我看着“风雨兼程”这几个字，心里感慨万千。
终于明白，既然选择了地平线，为什么只能留下一个世界？因为没有你的位置。
所以，你能做的就是走好每一步。每次前进或者后退，都需要三思而后行。人生是一盘不能后悔的棋，也是一盘不能输的棋。因为年轻人已经输不起了。
王武福茶输了，因为他玩了一个“割草不生根”的游戏；霸王项羽输了，因为他下了一盘“鸿门宴让刘”的棋；李白因为玩了一个“杨贵妃磨墨高力士脱鞋”的游戏而失去了仕途；李煜因为打了一个“春花秋月，春雪”的棋子而输掉了比赛。他们都输了，完完全全。轻的是流浪一辈子，重的是死亡和国家毁灭。无心之举，失去未来，失去生命，彻底失去。
以历史为镜，我静静的坐在前面，沉默，沉思，何去何从？终于来了，我会后悔吗？
我还记得柏拉图的一句话：无论何时开始，重要的是开始之后不要停下来；不管什么时候结束，重要的是不要后悔。我看着这句话，照顾好自己，觉得惭愧。我不应该有，也不能有，各种羁绊，各种犹豫，这些都会影响以后棋子的每一步。就算你只猜前面却错过了最后，那又如何？以“与花共饮，笑逐颜开”的态度去把握每一个动作，它一定会给你一个温暖的拥抱。
回首往事，陶渊明选择了饮酒采菊，悠然南山；李白选择了“桃花源，家庭生活之乐”；谭嗣同选择抛头颅洒热血做第一个改革的人；文天祥选择了“自古谁生不死，留丹之心作纪念”。他们也无家可归，或者灵魂回到西方。他们还在他们坚持的世界里，凤凰在火中涅槃！
不是每个人的一举一动都能做好。仔细考虑后，不问是劫还是乐，坚定的静下心来，用坚持和毅力完成这场比赛。
相信这个游戏会成为绝唱！
【第3篇】2016南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导
2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导
不及物动词写作(60分)
18.阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
我们的生活总是处于“完成”和“未完成”的状态。回家卸包就是一次旅行的完成；高中毕业是一段学习的完成；手稿是付梓完成的一项写作任务；步入婚姻是一段恋情的完成。但我们面临着许多“未完成”。
如何看待即将高中毕业的你人生中的「完成」或「未完成」？
要求选好角度，确定意图，拟好题目，写好议论文或记叙文；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。
材料解释1
“完成”和“未完成”是人生的两种活态。对我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”不仅是生活的常态，也是一种积极的态度。只要我们意识到生活中的事情永远不可能完成，生活永远不是“未完成”，那么我们就会取得积极的进步。同时，对“完成”和“未完成”的正确理解，也保持着平和超然的心态。
材料解读二
对于即将高中毕业的学生，可以讨论完成与未完成的辩证关系，反思哲学思辨；从完成的角度，可以说完成带来的成功和喜悦，以及创新和改革对人类社会的推动；从永不完成的角度来谈一下其中包含的完美，比如有些创作和事业因为没有完成而变得美好。这就要求我们要有高昂的斗志，乐观的态度，刻不容缓的紧迫感，从而推动人类向着更高的目标前进。
审题立意
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
材料中的“你高中毕业”建议考生从自己的生活出发，结合自己的生活经历和阅读经历，说明“已完成”或“未完成”。
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
在《人生》中，提笔的范围很广。从高中毕业生的角度来看，可以理解为“高中学业是‘完成的’，但人类的学习仍然是‘未完成的’；也可以理解为，一天的作业“完成”，但学习目标还是“未完成”；也可以理解为花季雨季“完成”，但人生仍是“未完成”.
原标题：
……
“你在即将高中毕业的时候，如何看待生活中的‘完成’或‘未完成’？”
材料中的“或”的思想可以围绕“完成”或“未完成”来写，可以辩证地讨论“完成”与“未完成”的关系。
一、切合（符合）题旨：
它可以综合材料的内容和意义，通过现象看本质，理清材料的对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。
例如：
完成是下一件未竟事业的开始
生命没有尽头
完成，而不是结束
但是进步永无止境
享受从未完成到完成的过程
未完成是进步的动力
放下完成，轻松前进
珍惜生命的完成和未完成
未完成的挑战丰富了这一生
未完成是人生的常态
当生命没有结束。
二、基本符合题旨：
注意阅卷中吸取材料意见后抛开材料空谈概念的现象
例如：
毫不拖延地完成
不完全完成
完成还是失败取决于你自己的选择
不完整总比完整好(完整的理解是完美的，不完整的理解是不完整的)
全力以赴(完成与否取决于态度；完成对自己负责；不全力以赴是不可能完成的)
三、不合题旨
远离材料，转移话题，观点与材料的主要目的无关。
长大
为什么要完成它
不要追求完美
损益
过去和未来
你必须经常做事
文体特征
文体特征必须清晰：
叙事——具备叙事的基本要素，能综合运用各种表达方式；
议论文——具备议论文的基本要素：论证清晰、论证充分、论证合理。
【第4篇】半根粉笔_写语文老师的作文1200字
如果时光倒流，我穿着一条小裙子，端端正正地坐在教室里，窗外一片清澈，或者编着一根小辫子，手里拿着一支不听话的钢笔，那么，在记忆的尽头，如果你还低头捡起那半支粉笔，你会情不自禁地笑得像朵花.
时间总是和人开玩笑。以前总是说她是个有灵性但不善于利用的女生。总有一天，她也会写出优雅的文字，被没有棱角的世界磨损。嘴角的微笑会覆盖一切，她的笔会洋洋洒洒地倾注青春。
其实认识你之前我也没想到。
我写的太笨拙了，实在写不出你的好点，记忆里只有几个片段。
那一年，我语文不好，但你来上课后，拍了拍我的肩膀，“任命”我为你的语文课代表。我不知道你为什么对我一见钟情。当时我只是觉得“这一天就要归结为斯里兰卡人民的责任”。从那以后，我知道有些事情会改变。你开始喜欢在课堂上要求我回答问题，导致我每节课都像往常一样不再开小差。我不得不耐心地听，因为我不知道你会再打电话给我哪个问题；你开始喜欢叫我上台写，我就不敢在大家面前丢脸了。业余时间只能背很多以前不知道的东西；一开始你喜欢叫我在黑板上写字，让我歪歪扭扭的，公开化了，但是因为自尊，最后还是把字拿到了桌子上…
看，记忆的盒子一打开，你的一切都涌了出来。
你是第一个主动对我微笑的老师，第一个叫我“心语”的老师，第一个愿意耐心等我长大的老师，第一个把我当“自己人”的老师。
毕业后，我们有过几次通信，你是一个好老师，也是一个好朋友。你说“有一样东西别人拿不走，那就是你学到的东西。”你还是别忘了教我。我希望我能被你儿子的学校录取，这样你就可以来看我了。但是，离开你之后，我去了另一个世界，并不优秀。一直达不到你的要求，所以这几年一直不敢回你的信，也不敢回母校看你。不是我忘了你的好，是我有罪。不敢面对曾经对我寄予希望的老师，不敢看到你脸上爬满失望。我很懦弱。
然而，在很长一段时间里，我学会了放手。你这么了解我，我反复看了你的信突然就醒了。也许你想看的不是我能有多有才，而是我有多幸福，我配做我自己。毕竟我是你认为最骄傲的学生，但我不可能永远是你说的那个我。
现在，没有人在我写作瓶颈的时候送我一盆象征你名字的兰花，没有人让我每节课都在黑板上写字只是为了训练我写字，没有人微笑着面对我犯的每一个错误…
我还是有些问题，我还是忘不了我的两次失败，所以这么多年，我只是从你身边走过，一直没有认出你。也许，当你现在看到我的时候，你很可能不认识我；也许，很多年后，你也有交错的白发，但我会永远记得你的笑容，我会透过遥远的时光看到和你在一起最美好的时光。
我逃不掉。我会一直有勇气找到你。请你等我，就像蝉鸣的午后，你不午睡的时候，你在等我背书。我会慢慢成为你希望我成为的人。我要对得起我的过去，我总会变得越来越负责。
困了，困了，醒了，我好像又回到了那个炎热的下午，教室里只有我一个人。不，还有一个人的背影。她走开了。我手里还拿着半支粉笔，上面有她的香味.
【第5篇】2015南昌市高三语文一模考试满分优秀作文
同样，乘坐缆车欣赏风景，一些人也体验到了轻松游览迷人的楚天的乐趣。有些人感到害怕，因为缆车摇晃。也有人认为缆车缩短了人们欣赏美景的时间，这是令人遗憾的。缆车无疑是现代科技的典型代表，游客对此褒贬不一。事实上，科学技术不仅可以帮助我们发现美，还可以阻止我们感受美。只有合理控剑，趋利避害，才能不被双刃所伤。
缆车的出现使得缓解游客的疲劳成为可能，帮助游客触摸和欣赏难以触摸的美丽，这是可以理解的。它也使旅游景点能够承载更多的游客，获得更大的利益。但是方便意味着速度快，需要品味的美只能快速看到，降低了感觉的质量。同时，高速意味着某个环节一旦出现问题，后果会比预想的可怕得多。不难解释为什么有些游客坐缆车时会如此恐惧，以至于无法安定下来欣赏美丽的风景。可见对缆车的褒贬是有道理的。
这种情况在日常生活中并不少见，尤其是在高科技和新事物领域。当我们声称科学技术的发展正在改变世界，加速人们奔向更美好的新生活时，工业化和网络传播带来的废水和废气已经造成了大量的网络青少年沉迷于虚拟世界而无法自拔，更不用说转基因食品的安全性直接影响了普通人的日常生活。这些案例给科学技术发展的高速便捷理论打了一个实实在在的耳光。可见，科技的发展就像一把双刃剑，并没有说的那么完美。如果它的利远大于弊，可能会促进社会的发展，但是一旦它的弊，包括一些潜在的危险太大，就有可能把人类引向灭亡的深渊。因此，合理控制这把双刃剑就显得尤为重要。
以不久前流行的“apec”为例。首都一反常态的干净整洁，天空出乎意料的晴朗，给各国首脑留下了深刻的印象。但是，不知道怎么办的人就不清楚了。这就是同时在很多地方限制数量，在首都怀柔郊区种上千株的效果。国家已经向世界展示了它光明的一面，那么为什么不更正常地执行政策，促进这个方向的改变呢？其实困难不在于方式，而在于方向。只要人们深刻理解了利弊，方法总是比困难更难。
缆车太快，不妨合理限制速度，保证游客有足够的观赏时间。缆车太摇摆，科学家的智慧足以提高舒适度。总之，经过小明的利益，我们可以在科技上做适当的修改和创新。毕竟人性化是我们的终极目标。
合理控制剑，以免被双刃伤害。
【第6篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读
解析：
随着高考改革的迫在眉睫，各区的提问者都展示了自己对命题思路的理解。东城区一路是半命题作文：书店，是个_ _ _ _ _ _的地方。第二个题目是两个不同的诗人看到花后的不同反应，也就是两首小诗，然后写一篇作文。
相比之下，2015年底海淀区作文命题明显优越。第一个题目用了三个串联的“心”，既从身边的小事和身边的现实中强调了生命的价值和意义，又用好了最后一个“心”！心可以容纳一切自然事物，也可以容纳各种人情，还可以容纳祖国和世界.一切都不能写，不能用。但是，它有自己的边际，都在心里。目标不要离现实太远。和现在结合才是真谛。这个题目不仅给了学生很大的思考空间，可以包容不同的写作素材和风格，而且有明显的导向性，让学生很难脱离要求。对于一个考场作文题目来说，真的很了不起！
第二个题目呼应了去年的“盘点流行语”，抓住最流行的“有钱就是任性”，考察学生对社会生活的参与程度和对社会现象的思考能力。它不仅是对当前评论作文写作能力的调查，也是对当前中学生生活态度和价值追求的反映，可以视为一个规范的作文话题。
总的来说，二选一的作文题目给了考生更多的思考自由和写作空间，无论你是擅长对当下评论的犀利评价，还是通过引用对材料的引申和解读，都可以使用。考场作文自由度的增强，也意味着作文分数的差异会很明显。大部分学生成绩几乎挤在一起的现象可能会减少。对于想象力丰富、阅读能力强、写作能力强的考生来说，作文考试要公平得多。以固有模式参加考试的考生需要多加注意，因为可能会失去双脚。
麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。
【第7篇】在课堂领略语文之美_高中议论文1000字
中国人，当我们还在咿呀学语的时候，她总是和我们在一起。它比任何其他学科都来得早，离我们更近。但是，应该如何提高自己的语文素养才能更好的理解她呢？在我看来，在课堂上有效地学习是最重要的。
语文学习离不开课外阅读积累和自我思考，但是课后“整天思考”不如上课“突然学习”。而且课外阅读多是出于自己的兴趣爱好，可能没有课堂阅读广泛。而且有时候一些课外知识可能远没有课堂上那么正规和规范，一些细微的差异可能会让我们在正式考试中出错。另外，不言而喻，社会实践确实可以帮助我们积累经验，更好地探索语文在生活中的实用性，但实践也需要课堂上学到的理论基础来支撑，把基础知识学好，才能在社会的汪洋大海中更进一步航行。
这些知识更多地来自有效的课堂教学。课堂是通向知识殿堂的大门，也是走向成功巅峰的第一步。课堂上学到的知识应该是我们知识框架的基础。在小教室里，许多孩子第一次感受到了语文的美。在中国人的怀抱中，他们感受到与时间赛跑的快乐和充实，理解陈涉崛起的雄心，欣赏银蛇和原始蜡象的雄伟和壮丽.我们从课堂中学到的每一个单词，每一个作者的感受，都引导我们走近语文，加深对语文的理解。所以，课堂学习是我们接近语文的第一步。
另外，课堂学习总是比课外活动更有趣。为什么？在我们的学生生涯中，我们会上学很多天，帮老师出问题，出道理，和同学讨论语文的精妙之处。岂不是很好玩？在这些交流的过程中，我们不仅可以获得知识，还可以对情感表达和道德修养有更深的理解。在竞争中苦于语文的深刻，在合作中感受语文的深刻，说课堂学习是接触语文的主要动力，似乎有些夸张。
众所周知，汉语博大精深，不是一蹴而就的。课堂往往成为我们忙碌学习生活的源泉。十几年过去了，在不同的教室里，面对不同的老师，即使时光飞逝，也是千百个日日夜夜积累的语文素养陪伴着我们在漫长的语文学习道路上，引领我们找到自己的语文学习方法，培养我们对语文的审美兴趣，从而更好地学习语文。因此，课堂学习是我们深入语文的重要途径。
当然，关注主流往往是不够的。除了主要的课堂学习，课外的积累和社会实践也是必不可少的。语文是立体的，就像所谓的“望山侧成峰”，学习语文需要我们多方面的观察和学习，用心感受她的美，让她历史悠久，变得更加繁荣！
【第8篇】2015北京海淀区高三上学期期末考试语文作文题目
25.请从以下两个题目中选择一个，按要求写作文。(50分)
(1)一平方英寸的土地可以创造灿烂的风景，一平方英寸的时间可以创造永恒，一平方英寸的心可以容纳山川.
以上的话给你造成了怎样的联想和思考？请选择自己的角度，做自己的题目，做自己的风格(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。
(2)新年伊始，各大媒体纷纷盘点2014年网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话一经传播，网友们掀起了一波造句热潮：“有貌即任性”、“有才即任性”、“有闲即任性”……这些流行语所反映的人生态度、价值追求和社会心理引起了广泛关注。
以上的话给你造成了怎样的联想和思考？请选择自己的角度，做自己的题目，做自己的风格(诗歌除外)，写一篇不少于700字的文章。
麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。
【第9篇】啊，有语文的日子作文800字-高中高三作文
中国是一条浩浩荡荡的河流，容纳着干净的水和黄沙；中文是自由飞翔的魔毯。她带我去了世界的每个角落。中国人是活了这么多年的老人。她讲述了过去孩子们的爱，过去的快乐和悲伤…
语文陪着我迈着轻快的脚步在灯下写字，一起在森林里游泳。背诵明月诗，唱出婉约篇章。我遇到陶渊明，他为了五桶米没有向村里的小人低头。我还了解到杜甫的“登上山顶，一眼望去，其他的山都显得矮矮的。”是。月夜江口，孤舟上的琵琶女惹了这九江大员。我的蓝袖子被一首悲伤的歌弄湿了！听着，多么壮丽和令人耳目一新！年轻的侠客带着他的剑走向世界，这实际上是诗人李白做的。多么优雅浪漫的少年。“哦，我怎么能庄重地向地位高的人和地位高的人打躬作揖呢，我可不快乐。”呐喊声似乎划破了天空，人们不禁感叹：在古代，通往圣贤的道路并不平坦，只有逃脱的人才能够享受他们的感情！强！强！强！
一代才女李清照感叹了这么多：这一次怎么能得一个伤心字呢？这是，这是诗人最好的咆哮，这是诗人一生的情感哀叹！我不禁为她感到隐隐作痛。武文让我看到，历史已经留下了这样一位才华横溢的女性。“十年生死两茫茫，别以为，自难忘。千里孤冢，无处悲。”多么凄凉的一幕，是苏轼。失去妻子的痛苦可以忽略不计。一代文学大师就是这样表达自己深深的悲伤和孤独的。一根权杖和一群羊是他一生的写照。身在北海，终日风雪严寒，无情岁月戳他脊背，却不戳他正气的心。是汉语向我表明，它是中华民族的正气，是伟大民族的精神力量。
“俯首甘为孺子牛”是鲁迅的精神；“宁死不吃洋赈粮”是朱自清的精神；“宁死不屈”是胡的精神。是汉语教会了我们这些崇高的中华民族的精神，是汉语让我们懂得了古代仁人的品质和智慧，是汉语教会了我们太多……太多……
中国人，你是我心中的一股清泉，无时无刻滋养着我疲惫的心；
中国人，你是我温暖的港湾，让我在航行中找到温暖的家；
中国人，你是我光明之路的向导，引领我走向成功，走向光明的未来。
中国人，有了你，世界真美好！
河北正定中学赵小康：高级中学
【第10篇】2015南昌市高三语文调研考试作文解题立意及评分细则
2015年南昌市高三语文研究性考试作文解题构想及评分规则
读下面的单词，按照要求写。(60分)
一位老人正在河边钓鱼。一个孩子走过去，静静地看着。老人走来走去，很快就抓到了一篮子鱼。老人见孩子可爱，想送他一整篮鱼，孩子却摇摇头。老人诧异地问：“为什么不呢？”孩子回答说：“我要你手里的鱼竿。”用不了多长时间就能吃完篮子鱼。如果我有鱼竿，我就可以自己钓鱼，永远不吃。”老人听了孩子的话，指着手里的鱼竿认真地说：“孩子，你不要完全靠它来抓鱼！"
要求选好角度，确定立意，明确风格，自己拟标题，不偏离材料的内容和意义，不抄袭。
解题：
关键词：鱼竿不完全依赖它
鱼竿：用来比喻工具和设备。
并不完全取决于：经验、技能、机会、智慧、耐心、心态等。
句子关系：想抓鱼，不完全靠。这两个句子之间有递进关系
立意：
符合主题：
观点清晰，论据深刻，思路缜密，层次清晰
两者之间关系可以澄清
例如：
(1)虽然在东西上可以造假，但是需要自己的长处
(2)能够比在设备中更重要
(3)“鱼竿”值钱，“方法”更贵。
符合题旨：
符合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，语言文学化，文体特征清晰
它们之间关系没有讨论
例如：
(1)钓鱼的方法
(2)要看(后天的能力，努力，心态)
(3)取决于(经验、技能、机会、智慧、耐心)
偏离题旨：
内容浮泛，意图肤浅，言不由衷，马儿听话
偏离题意，及格线以下(36分)；
1.无关材料
2.谈论成功和创新
例如
(1)成功需要努力
(2)成功不可复制
(3)自己动手(从孩子的角度)
(4)无罪的后果
不合题旨
转移话题，逻辑错乱，随机嫁接，随机拼凑
30分以下完全跑题；展开继续写15-25分
结构：
结构完整，800多字，正常评分。
结构不完整：
1.700字-800字：每少50字扣1分。
2.700字以下，不到36分。
3.400字以下，不到20分。
论据方面：
(1)论据准确、充分，有时代感
(2)论据不足
(3)全文充满了古代的例子
(4)素材不能证明观点(注意区分素材和观点牵强的现象)，视为字数无效
(5)注意区分准确的类比材料和无呻吟的施工段落
赋分要求：
一级卷：54-60分(适合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，文学语言，文体特征明确)
二等卷：48分-53分(符合主题，论据准确，推理充分，层次更清晰，语言更文艺，文体特征明确)
三类卷：42分-47分(基本符合主题，有论据，论述分析得当，结构完整，文体特征基本清晰)
四类卷：36分-41分(基本符合主题，有论据，缺乏论述分析，结构完整，文体特征基本清晰)
五类卷：0分-35分(完全无关、文体特征不清等。)
其他扣分说明：
1.完全间作，给分18分以下；
2.如果抄袭阅读材料或其他文章(根据证据)，给分10分以下；
3.没有标题的，扣2分；
4.语言不流利，错别字较多，酌情扣分，扣6分。
5.字数不足：700字-800字：每50字扣1分。
700字以下，不到36分。
400字以下，不到20分。
【第11篇】我们的语文老班作文1000字-高中高三作文
我们的旧语文课
说到我们老语文课，真的是人尽皆知。真的很懂事，很守纪律。任何一个落到她手里的学生，都会成为一个听话懂事的孩子。即使是调皮的学生，如果走火入魔，也会很聪明的和她在一起。她是我们学校老师、同学、校长公认的好老师，也是我们家长认可的。她上的每一节课都是最好的，最好的。作为她的学生，我也感到幸运和自豪。
虽然我们老语文班是最老的一个，但是她的心比任何一个老师都要年轻，都要有活力。她兼职做我们班的班主任，但是上了两节语文课。她从没说过要放弃。她一如既往地坚持。即使女儿今年要高考，她也没有因为这个原因耽误我们学习，她都是为了我们。她有她教语文课的教学方法，她管理班级的策略，她可以毫无保留地传授自己的经验。我们老语文课，你真的很努力！
我们的学生可能是旧语文课的最后一批学生。我们应该比过去越来越好，但真相呢？我们班让老师很头疼。因为我们善于伪装自己，在老师面前扮演听话懂事认真听讲的“好”学生。而一旦老师不在，我们就解放了本性，自由散漫。这个时候，老语文课都在耐心的和我们聊天，告诉我们要珍惜时间，好好玩，好好学。用情感和理智沟通。就是这样，我们3班的学习成绩还是每次都不如4班，老师也不失望，用自己的优势鼓励我们。让我们真正看看我们从哪里来。
三年来，我们都知道老师为我们做了什么。老师不知道为了我们白了多少头发，添了多少皱纹，付出了多少升心血。批评我们，教导我们，忍受我们.老师，你真的很努力！
老师，因为你，我们获得了很多知识。因为你，我们才知道做人的道理；多亏了你，我们找到了自信。感谢你，我们有了家的温暖；多亏了你，我们成了真正的一家人。老师，虽然我们公司很短，但我们现在不想和你说再见。你为我们流下了辛勤的汗水，付出了宝贵的努力，留下了一幅充满师生的画卷…
我们依恋温暖的春日，却更依恋你老师比温暖的春日更好的温暖；我们依恋母校欢快的夏日，但更依恋你老师比夏日更好的工作热情；我们依恋母校秋天林荫小路的清新，更依恋你老师的真诚；我们依恋冬天校园里生机勃勃的集体生活，更依恋你们老师对我们充满热情的心…
【第12篇】我的高中语文老师作文700字-高中高三作文
我的高中语文老师是一个即将退休的老人。
高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。
嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。
呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。
语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。
在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。
似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。
我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。
语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。
《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。
语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。
我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。
一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。
我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。
我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。
【第13篇】人教版高中第五册一单元作文：中学生语文学习环境作文1700字-高中高三作文
自从中文成为独立学科以来，中国教育界一直在探索提高中文教学质量的方法。各种教育理念和教学方法应运而生，中国教育在一些领域和方面确实取得了可喜的成绩。然而，总的来说，学生的语言水平没有多大提高。硕士和博士都写不出高质量的文章。高中生错别字多，前言不搭后语的情况屡见不鲜。更严重的是语文教学中人文价值和文化底蕴的流失。正如有人指出的那样，通过中学生作文，我们看到的不是一张深思熟虑的、个性的、青春的脸，更多的是一张会议桌。中国教育现状堪忧。因此，语文成了有识之士批判的重点对象，背负着“一生犯错误”的罪名。二十年前，吕叔湘先生生动地指出了语文教学中存在的“少、慢、差、贵”等严重问题。现在有孔、王力分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书，对中国教育进行了猛烈的审视、忧虑和批判。
提高语文教学质量的途径是什么？
在教学中，有一些现象给了我们有益的启示。一些学生接受和其他学生一样的教育。比如师资、教材、教学方法等。但是语言水平非同一般。通过调查，我们发现这些学生有着良好的家庭语言学习环境，比如父母受教育程度较高或者家庭书籍较多。
此外，在许多杰出人物身上也可以发现类似的现象。比如著名作家、王安忆、老桂，甚至周氏兄弟(、周作人、周)等。都有着无与伦比的语文学习环境。前三位父亲或母亲在语文方面成绩突出。他们是叶圣陶，茹志娟，杨墨。同样，周氏兄弟的祖祖辈辈在汉语方面也有很高的造诣。
这些人从家庭中吸收了足够的中国营养。
本世纪，南开中学培养了大批人才，如曹禺、周恩来等。经过深入研究，发现南开中学的语文第二节课非常生动。
所有这些现象都不能不使人们将思维视野投向更广阔的空间，去探索和研究影响语文学习的因素，尤其是学习主体之外的因素。
学习环境，无论是国内还是国外，从古到今早就被注意到了。
古罗马著名教育家昆蒂连在他的《张文》中多次提到保姆的语言要求。他说：“最重要的是，孩子的保姆要说话准确。孩子们首先听到的是他们的声音，他们首先模仿的是他们的话语。”
中国古代教育家也非常重视学习环境的作用，在他们的著作中论述了学习环境对人的影响。比如墨子认为：“人性如丝，染于淡则淡，染于黄则黄”；庄子认为：“婴儿生而无主，能做得好，能做得好的人也能做得好”；荀子说：“居楚而居楚，越居越多，居夏而夏：是不自然的，是积累使之发生的。”
现代教育家康有为也深刻体会到学习环境的意义。《大同书》中他说：“宝宝的知识在一天天增长，感染一定不要管。所以，医院设立的地方，不要靠近剧场，不要靠近能听到声音的地方，不要靠近火葬的坟墓，不要靠近工厂、市场、停车场都比较尴尬的地方，要小心保护清明、纯实之神。”
然而，关于学习环境的系统研究却很少。
中央教育学院田惠生《教学环境论》 (1996年版)说：“教学环境是近年来国际学术界相当关注的一个新的研究领域”，“是中国教育领域有待开拓的处女地”。这本书是我国教学环境研究领域的一部开拓性著作。正如他的导师李秉德先生在《序》中所说，“这本书是开创性的，甚至可以说填补了这一领域的空白。”
就我所见，只有袁泉和倪山编辑的《存在与发展——语文教学生态论》和魏志成写的《语文教学情境论》。然而，对语文学习环境的研究或多或少是有所欠缺的。张效春：“大语文教育观”有语文学习环境的思想，“学习环境”的概念也是在“一体两翼”的说法中提出来的，但它是相对于语文第二课堂而言的，外延狭窄，无法涵盖影响语文学习的外部因素。因此，他的理论不能称之为完整的语文学习环境理论体系。其次，北师大张宏玲的《语文教育学》里面有一章《构建良好的语文学习环境》，主要讲学校的课外活动。其他人也零星提到过，但不够完整，我就不一一赘述了。
对中学生语文学习环境的研究具有深远的意义，它可以拓宽提高中学语文教学质量的视野，打破提高语文教学质量的途径仅限于课堂教学研究的狭隘意识，让语文学习生活化，增强学生的主体意识，培养学生学习语文的习惯、兴趣和对美的追求，提高学生运用语文的能力。
【第14篇】高中三年级作文：语文如水
中国人有水是常事。我们嘴里说着中文，耳朵里听着，脑子里想着，睁开眼睛，中文无处不在：招牌、标语、广告、通知、信件、报纸、电视、网络，甚至药品描述、食品介绍、股市行情等等。人一出生第一个哭的就是“中国人”；人死后留下的遗嘱还是“中国人”.与我们的生活交织在一起的汉语，融合在一起，共同生存。
中国水资源丰富。它有自己的“语言”和“文本”:文字与词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落与篇章，纷繁瑰丽；口头交流，诉诸听和说，说话直白礼貌，说话带感情。阅读文学浩瀚；写作素养包罗万象。自然科学和社会科学的许多内容，包括天文、地理、宇宙、细菌、真实的动植物、想象中的政治和经济，在中文中都可以找到。
中国有水的神奇。简单的说就是真的“简单”:普通人，蠢人，日常交流，日常生活，任何时候都不需要，任何时候都可以用；汽车经销商用“口语”沟通，很少会因为语言水平低而无法正常沟通。说它“高深”，真的是高深莫测：学者专家，潜心研究贫困，潜心研究贫困，提出自己的想法，而没有人敢说自己精通。所以后来的学者在汉语研究中总能找到一个牢不可破的饭碗。
中文有水的作用。有人说是“工具”:读、写、听、说，随时使用；有人称之为“载体”:思想道德、人品精神、情感价值、鉴赏审美……都包含着它。《语文课程标准》不拘一格，陈述语文必须“使学生获得基本的语文素养”，“具备识字、写作、写作和口语交际能力的实际需要”；同时，“语文课程还应注重提高学生的道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的人格和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。“看来人的整体素养是可以通过语文来培养的。
语文太精彩了，学语文应该是人生大事，教语文应该是人生幸事！
然而语文就像水。谁都可以在水里玩，但不是每个人都能抓水。
不要对游泳者的游泳速度感到惊讶，也不要羡慕水上芭蕾的美丽。我们应该知道，他们的每一次成功都包含着他们多年的汗水和辛劳。中国的学习者应该相信，他们都有可能成为水和潮的主人，迫切需要的是自己的行动。投入语文的海洋，跳、划、步、潜、仰、卧、起、坐，用心感受，用心领悟。功夫到家，他们会发现中国人的海洋里有这么一个奇妙的世界！
我们不能依赖已经掌握的水，也不能依赖时间不会原谅人的事实。要知道中国人的深度和大海一样深，有活水的源头。我们很难一辈子完全把握语文老师的奥秘！作为一名游泳教练，我们的老师应该有决心和毅力去冲浪一辈子。走进语文的海洋，和学生一起游泳潜水，展示自己的才华，展示自己的风采和魅力！与学生一起品味游泳的乐趣，交流游泳感受，分享在海浪中嬉戏的体验。这样我们的心和学生就贴得更近了，感情也就更强烈了。这样，我们和学生的游泳技能都会提高得更快。
语文如水。它为我们提供了一个在海浪中嬉戏的广阔空间，我们应该珍惜。
【第15篇】语文我心中的一泓清泉作文1000字
月上林顶，月影地面；微风渐起，皱成一滩春水。一个人坐在家乡的竹林里，山涧怯生生地在脚趾间流淌，萦绕在耳边的海浪不时夹杂着竹竿折断的声音。拿着这本小册子，仔细阅读它清晰的文字，我在此期间迷失了自己，不知道自己的归途。"月光洒在松林里，水晶石洒在小溪里"。语文是我心中的清泉。
也许我对中文有一种与生俱来的热爱。听爸妈说，我小的时候，面对一幅写着“学无崖海”的书法作品，人生第一次笑了起来。书桌的抽屉里还有小时候背诵古诗词的磁带，书柜里还有很多经典的文学作品。小时候，我住在湖南中部的一个田园城市，那里有一个大菜园，种着一棵几年的石榴树。我经常拿着一张小板凳坐在树下，一遍又一遍地读着家里仅有的两本绘有彩画的古诗词。借助充满东方韵味的插画和简单的注解，我们开始在心中构建朦胧而富有诗意的古代东方人形象，如《江南杏花春雨》《醉了躺在战场上不笑，古时候争几个人》《年轻时离家，老大归，乡音不改。
又过了一会儿，一家人搬到了省城。这里有很多大书店和图书馆，给了我更高的平台和更广阔的视野。开始广泛接触现代优秀文学作品，真的爱上了语文。尤其是中学的时候，我遇到了一个一辈子都值得敬佩的好老师。他总是看不上为了考试而学语文的人，甚至看不起为了写作而学语文的人。他说这些行为会毁了中国人。古人有一句传世的“诗人要谨防荣华富贵”，文章应该是积累情感的自然表达和宣泄。他认为一个人人品高，写出来的文章风格自然就高，刻意追求就是失败，率真随意才是真情实感。在他的鼓励和引导下，我开始了自己的创作。这辈子真的很高兴遇到这么好的老师，也没有因为应试教育的背景而扭曲自己对语文的看法。
语文是我们民族几千年灿烂文化的积淀，语文书籍涉猎了佛、儒、道、百家，处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。放弃一些功利的心，静静的读着这些充满灵气和才华的文字，我的心会随着它们飞翔几千年。
“落花流水漂”，悠悠流水从我脚趾头轻轻掠过，竹林优雅地摇摆。语文，一股清泉，永远永远在我心里流淌…
【第16篇】难忘的语文老师_写与众不同的语文老师作文1500字
我们高一的语文老师是个搞笑的人，也是个对工作毫无顾忌的人。我们都很喜欢他，严传健先生。
记得高一的时候，我觉得初中的老师很恶毒。第一节课将在早上开始，这是一节语文课。
门铃一响，一个跟张飞一样浓眉大眼的高个子走了进来。他看起来像个凶猛的人，我们都很害怕。谁知道他上课不一样？不像小学老师，一到班就自我介绍，然后打开课本上课。他一到就发了一份语文学习资料，然后说：“你呢，刚从小学过来，从两门课增加到了七门课，压力很大，课业很重。但是这门课对我来说并不难学。只要稍微听一点，背一背诗，考试就完美了。你现在掌握的信息是我的介绍和学习汉语的参考书指南。周末买的话，上课就轻松了。”
听到这里，我们都很惊讶。老师怎么会这样？即使不上课，他也说很轻松。等他到了考场，我们都很怕看书写字。怎么可能容易？这个老师真奇怪！
直到他给我们上了一周的课，我们才习惯他的风格。他不同于其他老师。他让我们在课堂上预习并找出问题的答案，然后他逐一解释。当他上课的时候，他会告诉我们很多消息。比如今天北京又有一场大沙尘暴，沙子漫天飞舞。他出门要带口罩，不然眼睛睁不开，风吹人倒，车吹快慢等等。不管天气如何，他都会告诉你这个消息。但是这样我们可以学到很多其他班不知道的东西，也可以很轻松的去听。就像他说的，“只要听一点点，你就会记得熟悉它。”我们也喜欢他的课。
就这样，我们天天盼着他的课，只要有他的课，我们就不会不开心，就这样打打闹闹了半个学期，期中考试又来了，我们害怕的考试也来了。
今天，严老师来上课了。他说：“期中考试来了。你很紧张！然而，你不需要紧张。你害怕语文阅读和作文。这些往往最容易得分，也最容易输。至于你，只要你认真阅读短文，答案往往就在阅读中；至于作文，很简单，只要看清楚题目的要求，然后写，就能得分。如果真的不会写，抄题，得两分。至于其他的开放话题，写一两句意思相近的，就有分数了。所以不用紧张，认真复习，认真答题就好。如果你在作文中写错了问题，你就会犯错误。根据你的原标题写回标题要求的内容即可。也许你会得到十几分，但如果你一直修改，一错再错，你不会得到一分，你知道吗？”之后我们都不紧张了。
期中考试后，我们都很害怕，因为我们害怕如果写错题目得不到分数，那么我们就会读错，那么我们就不会不及格。我们去问颜老师，他说：“你放心，不会答错的。就算你得了0分，我也不会打你。”
终于试卷发了，我们都看到了结果。两个月的结果摆在我们面前。这两个月我们努力了，现在是结果。但是颜老师告诉我们：“同学们，相信你们也知道，虽然这个成绩不是很好，但是对于普通班来说，你们班已经拿到了语文第一。”我们都很开心，两个月的努力没有白费。但颜老师接着说：“成绩只说明过去，不说明未来。这些成绩只能说明你过去努力过，以后还会继续努力，否则你就要倒数了。你要记住，只要下次比这次好，就是最好的结果。不要满足于现在，最好是下次。”听到这里，我们心里想：是啊，现在骄傲，下次就失败了。如果你不想失败，你必须继续努力。在他的影响下，我们都怕考试，会努力写作。虽然我们成绩不是很好，但是我们都很努力。
现在颜老师不教我们了，我们还记得他的风格，我们被他的上课风格迷住了，不习惯未来语文老师的课。我也问过同学为什么现在不想听语文课。他们回答说：“如果是颜老师的课，我还是可以听的，因为他给我们讲了很多故事和新闻，作业也不多，让我在不知情的情况下爱上了颜老师的课。然而，这些新老师在课堂上并不有趣。他们一上课就被叫去读课文，然后做笔记，然后写作业。他们不懂，不知道说什么，所以不听。”虽然我不同意这个答案，但我也有同感。我们习惯了严先生的风格，别人不想听课程。
出于某种原因，严老师不再教我们了，但我们永远不会忘记这位特殊的语文老师。
【第17篇】高三语文作文800字：“废墟上”的梦想
2008年汶川地震带来的阴影还没有消散，雅安在2013年4月20日8点02分又遭受了一次重大灾难。在人们的尖叫声中，建筑物倒塌了.
废墟下躺着的不仅仅是鲜活的生命，还有跳动着希望的心。五年前，从汶川地震的画面，看着人们在废墟上哭泣，一颗梦想的种子在我心中生根发芽.
五年后的今天，看着电视画面废墟上受伤的人，我坚定了自己的信念：我想成为一名医生，一名医术高超的医生。
但是，我在想，中国的梦想是什么？
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，从一个受压迫的半殖民地半封建国家变成了一个在国际舞台上发挥重要作用的政治经济大国。它的梦想是什么？我反复思考这个答案。正确答案应该是：国家富强，人民生活更加稳定、美好、幸福！
当地震的消息传到成千上万的家庭时，每个中国人的心都碎了！我想成为一名医生，一名医术高超的医生。我会尽力救治那些受伤的同胞和需要帮助的人。
我的梦想很平凡很普通。和科学家宇航员比起来，真的是微不足道！
很多人都听过这样的故事。赫尔曼是一位著名的医生。面对受伤的小偷和情敌，他依然毫不犹豫地选择了救人。当他看到面前的盖世太保领袖时，他选择了坚守医生更大的职责，那就是反法西斯。如果是我，我也会这么做。当然，我们首先要做的是维护国家安全和利益。
我的梦想平凡而伟大。我相信，只要我努力，坚持，我的梦想就会实现。就像古人说的：“没有台阶的堆积，连千里也没有；不积小流，成不了河。如何实现中国梦？只要我们共同努力，实现每一个中国人心中的梦想，需要很长时间才能实现吗？
我想我的梦想是从废墟中萌发的，但是中国梦呢？是从1840年鸦片战争，洋务运动，还是中国恢复在联合国的合法席位开始的？
我不知道，但没关系。重要的时候，我会为了梦想而努力。我坚信它会实现，中国梦也会在不久的将来实现。
【第18篇】人教版高中第六册一单元作文：语文学习要下苦功夫作文700字-高中高三作文
任何学习都是苦根长出的甜果。学中文也是，一定要努力。
俗话说：“师傅领进门，自己学艺术。”语文涉及的知识面很广。量大，综合性和实用性强。因此，语文学习是一个艰巨的过程，单靠循序渐进的课堂学习远远不够。
鲁迅学生时代坚持做读书笔记，写日记，给我们留下了千万字左右的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。
马克思认真研读名著，熟悉莎士比亚作品的文字和风格，能够教授海涅和歌德的许多诗歌、演讲和写作，使他得心应手，运用自如。
毛主席读书的时候，看书总是用脑子。他深究其中，圈出评论，所以他的文章都是同学讲的，见解深刻。
到现在，还有无数的“推敲”之类的写作生活。
显然，大多数擅长使用中文工具的人都经过了一些艰苦的训练。谁怕努力，谁就学不好语文。
所谓努力，就是愿意“自找麻烦”。第一，要苦于【a】，养成良好的写作习惯。齐白石画石，“不叫一日闲”，这种精神值得学习。第二，一定要苦于【b】。博览群书，早读晚诵，哪怕会引起口舌生疮，手肘结茧。第三，一定要苦于【c】，吸收活的素材，鉴别书的真伪，消化语文老师讲解的知识。如果我们懒于思考，我们就正处于“学而不思则罔”这句古训的中间。如果不是，就不要苦于改版。对待每一篇作文，每一次练习，都要抱着“换新心”的态度。如果基础差，不要自暴自弃；基础好就要不断提高。总之，要想掌握语文知识，就必须努力学习，也就是努力学习，努力练习，努力思考，努力改变。当然，“苦学”绝不是“蛮学”。要注重科学方法，探索语文规律。
如果你想让你的汉语学习园硕果累累，让我们记住毛主席的教导：“语言不是随便就能学会的东西，你必须努力。”
【第19篇】广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”
广州高三“一模”语文卷作文遭“吐槽”
来源：海洋网-广州日报作者：黄
(记者黄通讯员)广州市高三“一模”考试从来没有这么“开心”过！昨天上午语文考试一结束，很多同学就迫不及待地在社交媒体上“吐槽”。这张语文试卷很“新潮”。比如问题23，以“cd”为例，说本来的意思是用光束记录信息的圆形载体，新的意思是指吃盘子上的食物，保持盘子干净的行为，表达了厉行节约的时代内涵。这个问题要求学生模仿“cd”的例子，从“奇葩”和“土豪”两个词中选择一个，写一篇不少于50字的课文。
语文作文是最热门的话题。这种成分的茎如下：
一位报社记者发现，中学生校服上的画相当突出。以下是他的采访记录。
学校大门。
记者：同学，你在校服上画了一只机器猫。为什么用修正液涂掉？
学生：班主任让我全部洗掉。如果洗不掉，就只好用白色修正液覆盖。
商场。
记者：同学，你的校服上有歌手简张的签名。正宗吗？
学生：100%正宗。
文具店。
记者：哇，为什么直接在校服上试笔？洗不干净！
学生：校服很便宜。
要求：1。选择自己的视角，确定自己的意图，不要脱离物质内容和意义的范围。2.选择自己的风格，做自己的标题。3.请勿复制或复制。
智信中学高三语文备课负责人雷永东先生认为，从考试来看，高三语文作文题比较清晰，学生可以围绕校服的画法发表自己的看法。“不管学生的观点是支持还是反对，只要论据充分合理，都是可以的。“在他看来，题干中给出的材料是中性的，没有引导学生同意或不同意的倾向。”在我看来，试卷难度适中，相当于往年高考题的难度。"
【第20篇】我的语文老师作文500字-高中高三作文
名称：捷克共和国
班级：大一
全文：新学期开始，我换了新学校，自然也换了新语文老师。姓陆的老师是我们班主任。她二十多岁，很瘦很善良，大家都很开心。
第一节课，老师面带微笑走进教室，首先做了自我介绍，然后念了一句近年来一直激励她进步的话：我相信我能行。这个时候感觉这个老师很特别，但是这么小的老师能很好的管理班级吗？你能管理好班上的纪律吗？我还是有疑惑。
接下来的几天，大家相处的很好。周五最后一节课，同学们眼巴巴的回家，在教室里又跑又跳。老师在讲台上大喊：“安静，安静！”但是在教室里，就像锅爆炸一样，学生们就是没听见，一点反应都没有。“啪”课桌响了，教室突然变得鸦雀无声。学生们把注意力集中在老师身上。“你不想回家吗？”老师生气地说。是的，我也被老师的表情和行为惊呆了。我想其他同学大概也和我有同样的感受，于是我纷纷落座，聚精会神地听老师宣布离校和返校的注意事项，以及周末作业的安排。
嗯，看来我的老师很有勇气。俗话说“人不都是以貌取人”，这似乎也有道理。我相信我们的老师有能力管理我们的班级，带领我们在知识的海洋中游泳，掌握更多的技能。我对老师的怀疑完全消除了。
我相信我们班，更相信我的老师！
高三：修罗战甲2015
【第21篇】2015北京西城区高三上学期期末考试语文微作文解读
[标题分析]
西城显然响应了2015年高考大纲中“写应用文”的号召，写了一篇辩论稿。对于高三学生来说，写辩论的内容绝对不是问题，但是辩论稿的格式和要求并不是每个学生都熟悉的。如果学校之前的复习没有涉及到辩论稿、提案、来信、评论、申请等实用文体的格式，估计孩子会比较急需，直接影响到后面大作文的稳定发展。
就辩论词而言，格式不固定，但主要包括提出自己的观点；说明观点；论证观点，最好有理有据，逻辑清晰；结论。
[参考范文]
我们相信，电子纸将逐步取代纸质书，开启阅读的新时代。
首先，电子纸具有传统纸所不具备的优点：它呈现的内容不是固定的，可以随意访问和使用大量的阅读材料，并且易于检索。在电子纸上多次写内容有两种方式：一种是直接手写，一种是通过复制(包括网络下载)刷新内容。只要随身携带电子纸，还可以随时随地通过网络查询下载各种信息。其次，电子纸在刷新图文后可以调整字体大小，保护视力，节能省电。电子纸将给人们的生活带来很多便利。比如用电子纸阅读报刊，可以更及时，阅读的类型也可以一样，就像很多报刊总是和他们在一起一样。但是阅读传统报刊不够及时。我们必须等报纸和期刊送到我们手里或放在报摊上才能阅读。对于那些不在我们身边的报纸和期刊，我们无法阅读。另外，电子纸阅读非常方便，不需要沉重的书包，电子纸的自然放大功能会让它受到老年人和视力障碍者的欢迎……最后，这项新技术会带来许多有益的社会影响。例如，传统纸张的使用大大减少，从而减少了树木的砍伐，大大降低了配送和运输成本。可以想象，电子纸将翻开数字生活的新篇章。
电子纸肯定会取代纸质书。
【备考建议】
就目前已经考过的几个大城市而言，都在积极响应新高考大纲的解读，体现出对应用文写作的关注。也符合更加注重语文教育与生活实践相结合的教育方向。初三考生利用大部分寒假时间整理掌握常见的应用题样式，尤其是大纲中的一些样题，是非常必要的。
麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。
【第22篇】我和语文_高中抒情散文900字
诗人说，要认真感受生活的美好。虽然生活并不完美，但我们是否也应该认真感受中国人，我们生活中不可或缺的物质文化和精神文化之一？
认真品味中国人的神韵，能让你久久难忘。“野而香，美而阴，风霜而洁，底出来，山中四点”。是欧阳修对四季的感悟。“切不断，但理乱，这是悲伤，不是心里的一种滋味”，这是李煜的别离之情。“希望人活得长久，一起度过千里”。是苏轼对友情的诠释。是李清照关于爱情的独白……中国人，她的细腻就在这里。古往今来，人们用精辟的语言表达自己的内心世界，把汉语的风采淋漓尽致地展现给读者。
中国人，你从岁月的深处走来，一路染着美丽的故事，把醉人的文字洒得到处都是。在中文里，你是一条美丽的丝带，带着迷人的智慧。中国人，你是打开心扉的魔杖，社交的金钥匙。
中国人的魅力是人人可见的，她的魅力也感染了我，让我不仅不自觉地爱上了她，还迷恋上了她。她的魅力也影响到了大家。她以各种方式向时代传达着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
汉语是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最生动的诠释。在古代，人们用最简单的词语来诠释自己的内心世界，如“海升月升，旧岁融于清泉”，“千声静，余钟清声”，“山重水复疑无路，黑暗中又有一村”.各种不同的境界，折射出人们的心境，折射出语言的深邃与独特，让我为之疯狂，各种优美的句子让我刻骨铭心。
语文是我生活中不可或缺的一部分。她的独特魅力吸引着每一个人，让人学会爱她，理解她的深刻。学中文的人永远不会落后。她是时代最强的声音，是时代的主题，是人生的必然。汉语的范畴从来就不在你我之间，汉语也是没有国界的。从每个人出生开始，它就和中国人结下了不解之缘。每个人都离不开中文，中文也离不开每个人。
我对中国人的感觉很难描述，在沉默中比在声音中表达得更多。学中文，让我懂得了很多人生哲理，懂得了很多沧桑，更了解了很多古代的人物，让我从中学习，与历史交流，触摸古代的文明与荒凉，与现实交流，创造真善美的河流，与未来交流，展望美好的未来…
中国人，我亲爱的爱人，面对你，面对这一系列来自厚重岁月的生动而深邃的山麓，起伏的思绪随着千里奔流的河水声融化成古老的光辉。
【第23篇】高中三年级作文：语文之舞
教学和阅读的停留已经使听众的心枯萎了
无尽延伸。
无止境的提升。
同时又是无穷无尽的乐趣
沉迷于听长笛鼓
机智的比喻
我更喜欢无边无际的大海
汹涌的海浪让我明白了大海的壮丽
幽默文学的声音早已消失
运气可以用这个声音在高中翱翔
所以我明白了文学不是追逐占有
文学不是死记硬背
取而代之的是，他们把它们送到天上地下去游泳
我们就像海洋中的一粒谷物一样渺小
看小枫的残月与柳永的柔情
古时候清醒的人，先贤都和李白一起被遗忘了
只有饮酒者保留他的名字
精神领域因为文学而优雅
【第24篇】语文课上的随想700字
又是语文课，不知道思绪在哪里飞。教室很安静。但是你越安静，你越想它。也许这就是作家写的所谓“走向沉默”。
这门课是自学，自学课的内容是做语文论文。呵呵，谁让这个班是中国人呢？惨了，是现代阅读——我一直不擅长表达，怎么办。
我没心情写问题，也没心情，但是心里却无法平静，总是处于一种兴奋的心态。我想，我可能患有极其严重的妄想症。今天心情普遍不错，阳光温暖。昨天正好相反，下了一场小雪。学生们吵着要清扫学校外面的雪。别误会，我们的真实意图是出去买几个糖葫芦。
我看到了一个红色的身影。糟糕。老师来了。我用我一生中最快的速度逃离了我的幻想空间，回到了真实的环境。唉，写题！老师说的。第一个问题，没有第一眼的思路，怎么写。先说第二个问题。哦，答案在这篇论文的顶部。好，写下来。“人生就是在困顿的环境中寻找自我，认识自己，升华自己的精神境界……”
不得不佩服作者的文采。我一直很喜欢这种优美的散文。唉！怪自己没有那个天赋！很是难过。我想在文学的海洋中旅行是多么幸福.
唉！我又想去哪里？把问题写出来，不然下课。
前台给后台的纸条不在我桌上。我停止了写作，第n次成为了“邮递员”，把纸条递到了后桌。现代的交流方式往往是书面的，再这样下去，语言功能就没了。这是为什么？不知道。也许n年后会写成“十万个为什么”.
我的天呐。这么快就下课了！
【第25篇】读其所喜，提升语文素养_高中议论文1000字
语文素养，顾名思义，就是个人的语文水平，涵养和对语文的理解。语文素养就像是一个学者自己房子的门面，言语、行为、习惯是语文素养的主要表现。作为一个文人，如果你的文人气质达到了顶峰，你的外貌就如同“水明山秀，山空雨奇”的奇观形象。而你自然被别人称为文坛上最上等的玉。另一方面，如果你的语文素养不够，既没有钱克索的孤僻，也没有侠客一刀一剑的洒脱流浪，你就成了文人中的破碎之家。如果你有良好的语文素养，你将既了解世界文化，又发展人性和自然。但是如何才能有效提高语文素养呢？自从汉语识字这个词出现以来，这一直是一个有争议的问题。
提高语文素养主要有三种途径：有效的课堂教学、课外阅读和社会生活实践。这三种途径都是提高语文素养所必须的，但在我看来阅读尤为重要。读万卷书，行万里路——刘亦舒还是药，读得好可以治愚——刘向读书的时候，我愿意停留在每一个好的思想面前，就像停留在每一个真理面前——爱默生。不读书的人会停止思考——狄德罗.读书的好处，最好用古今中外的名人名言来解释。
阅读的方法有很多。有的人一只眼一条线咽下去，有的人仔细斟酌词句。人不同，方法不同，取得的效果自然也不同。但是读自己喜欢的，自然会达到最好的效果。提高语文素养，要看书，但千万不能随大流。每个人都是不同的个体。世界上没有两片完全相同的叶子。大家都在看的书可能不适合你。就像不同职业、不同年龄、不同心态的人看着同一片星空，但效果往往不一样。兴趣是最好的老师。你可能对数字一无所知，但你对古代汉字有一种特殊的热爱。你可能绞尽脑汁也记不住简单的单词，但你却能轻松唱一首甜美的英文歌。这些都是感兴趣的表现。如果你有兴趣，你会尽最大努力去做你喜欢的事情，所以成功总是会眷顾你。
通过阅读自己喜欢的书籍，可以了解到别人永远无法理解的内涵和独特的韵脚。读一本好书会让你行万里路，人生很短，但读书可以让你经历几辈子。你可以在“生命之源，死亡之地”的黑暗小岛上感受到世界的轮回。也可以和小豆豆在电车教室里分享独特学校的独特喜悦。你可以在边境小镇的端午节欣赏一幅简单的民俗画。书太神奇了。打开一本自己喜欢的书，就像阿拉丁的神灯，功能奇特，你的语文素养在你的陶冶书中逐渐提升到一个更高的层次。
读书是提高语文素养的途径之一，但读自己喜欢的东西是它的捷径。
我不知道语文素养属于读书还是读书属于语文素养，就像我不知道徐志摩属于剑桥还是剑桥属于徐志摩一样。但我知道，两者的结合才是你人生的高度。
【第26篇】髙三语文作文600字：自己选择的路，再苦再累也要把他走完
我很爱一句话，从第一次见到他就深深的爱着他。之所以用爱情，是因为我的网上空间或者日记里会有这样一句话：“选择了路，就要走完，就要跪着走完，就算爬，也要爬到路的尽头。”
我相信我不是一个好孩子。但是我很清楚我很固执。我想也许这是我唯一可以自豪的地方。
记得有为老师曾对我说：“你是一个很固执的人，你的性格会让你成功。但如果你一如既往的成功，那么他就会成为你人生的绊脚石。”我笑了，不同意。她看到我轻蔑的笑容，接着说：“也许你不会相信我现在说的话。以后面对社会，总会想起我说的话，哪怕是其中一句。”我笑着说：“也许吧，但至少现在，我不同意你说的一个字，哪怕只是一个字。”“你现在不同意也没关系。我相信总有一天你会明白的。”
“我想给你看一些我写的字。那是我的日记。我从来没有给任何人看过。我觉得那些话可能对你有帮助。”“既然没人见过，我就不想当信使了。你最好把它封起来，留给你自己。我对他没兴趣！”……
现在回想起来，感觉真的很可笑。我那么讨厌她，可是那天为什么要和她推心置腹的聊天？而我们聊了那么多，所有我不想说的话都毫不隐瞒的倾诉了出来。
“你讨厌这里吗？”
“我讨厌，我讨厌。”
“你后悔来了吗？”
“不要后悔。”
“怎么，既然这么讨厌，为什么不后悔？”
“因为这是我自己的选择。我说我要好好的，好好的。想离开那些黑暗的日子，想忘记那些疯狂的日子，想远离刺激却毫无意义的生活。所以我不后悔，我坚信我的字典里没有“后悔”这个词。你知道，我一直很喜欢这句话，‘我选择了这条路，无论我有多努力或多累，我都会陪他走过，我会陪他走过我的膝盖，即使我爬，我也会爬到路的尽头。’我承认，我抱怨过很多次，学校到处都不好。我试过很多次退缩。但是因为这句话，我真的很爱这句话。今天，我没有后悔，也没有想过退走或者怎么退走。因为我明白，这是我选择的路。我为自己不切实际的梦想选择了，也为自己选择了永远不会再倒下的道路。所以我要坚持下去。不管我有多苦多累，即使害怕也会爬到路的尽头。不想以后后悔。我不想辜负我很爱的这句话。
很庆幸遇到了这句话，爱上了这句话。不然现在的我可能还停留在思想斗争上，然后就放弃了，在动摇中坚持。嗯，也许我还是那个人。
也很高兴能和我觉得讨厌的老师交心聊天。让我清云见月，知道自己想走的路，知道自己该做什么。并且更加坚信自己的信仰。
我选择的路，我会努力。即使伤痕累累，我也会一直坚持下去，毫不退缩地走完自己选择的艰难而漫长的道路！
文章条目：阿星_2009编辑：高中
【第27篇】人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫作文200字-高中高三作文
任何学习都是苦根长出的甜果。学中文也是，一定要努力。
俗话说“师傅领进门，学艺术自有道理”。语文涉及的知识面广，知识面大，综合性和实践性都很强。所以，学习语文是一个艰难的过程，光靠课堂学习是远远不够的。
所谓努力，就是愿意“自找麻烦”，第一，苦于练习写作，养成良好的写作习惯。第二，苦于读书，博览群书，早读，晚上背诵。第三，一定要苦于思考。分清真伪优劣，拿起有用的书来读。
谁不想在自己的语文学园硕果累累？让我们记住毛主席的教导：“语言不是容易学的，一定要努力”。
【第28篇】高三语文作文300字：中国梦 我的梦
在浩瀚的宇宙中，有一个美丽的星球，一瞬间有蓝色的水。在这个美丽星球的东方，有一个古老而神奇的国家——中国。
她有一个梦想，即使天塌下来，海枯石烂，中华民族的根还会继续。
她有一个梦想，梦想着随着时间的推移，中国人的高三语文作文将是300字：家魂不死！
她有一个梦想，梦想中华民族化身北斗，照耀在历史的天空，照耀在世界的巅峰！
她也有一个梦想，梦想中华民族从此崛起，梦想中国人民战胜一切困难，勇往直前，洗去百年的血腥耻辱！
我也有一个梦想，几十年后，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我跌倒的时候帮助我，有人会在我生病的时候迎接我，有人会在我死去的时候给我一个拥抱！
我梦想这个世界可以少一些勾心斗角，多一些人情味。
我梦想中国只有一个“小欢喜”。
中国梦，我的梦！
【第29篇】我印象最深的一个人_我的语文老师作文900字
很多年过去了，我试图忘记他。我做得越多，就越忘不了他。相反，他留在了我的深刻印象里，烙在了我的脑海里。他身材魁梧，一脸慈祥、正直、善良；你一眼就能看穿我的心思。看到他的时候，我的心像燃烧的火球，滚烫滚烫。即便如此，我还是觉得好舒服好开心，似乎觉得自己的激情和野心瞬间就开始萌芽了。
虽然我们相处的时间很短，但我隐约觉得他是个有爱心的人。当垃圾闪入他的视线时，他会毫不犹豫地弯腰捡起来，然后扔进垃圾箱，才背着手笑眯眯地走开；当校园被厚厚的积雪覆盖，无人负责时，他会拿起扫帚、铲子等工具自动清理，为人们出行提供便利；同学生病了，他会拿出微薄的工资，带同学去医院看病；同学遇到难题时，会一边做计算一边讲解，一遍又一遍，直到同学完全理解；学生发生矛盾时，他会把他们叫到自己的办公室，和难相处的学生讲道理，尽量减少他们之间的矛盾。看着学生们快乐地学习和生活，他的心里充满了无尽的快乐。
他心美，才华美，人美。听说他连续参加了几次作文比赛，拿了第一名的冠军。后来，他在报纸和书籍上发表了几篇文章。只要你提到历史政治人物和事件，他总能倒着背出来。高中的数学题，用他的话说：“闭着眼睛做。”我曾经在背后说：“他是个吹牛大王。”所以我就尽量去找难解决的习题，让他去做。我看到他不用吹灰尘，把答案写了三遍五除二，把解题过程说得清清楚楚。我惊呆了，佩服得五体投地，嘴里慢慢吐出一句“哇！ "然后他又补充了一句，“太厉害了。”后来，我的几个朋友陆续用练习来尝试他。结果他都以胜利告终。
你不想知道他是谁吗？他是我高中的语文老师，学校的骨干是赵文。他的声音和笑容还在我眼前：短发，犀利的眼神，小胡子，下巴下面有点胡子。在炎热的天气里，人们通常穿白色短袖上衣，浅蓝色裤子，脚上穿一双凉鞋和拖鞋.简单朴素，善良大方。聚集我的心。每次见到他，我都会盯着他，生怕他从我眼前消失。当我们的目光重合时，我会突然移开。在毫无准备的时候，我开始欣赏和品味他的美，感受生活的美好，感受世界创造的美好。
【第30篇】语文700字
我母亲在摇篮旁轻声吟唱的摇篮曲；孩子含糊地向爸爸妈妈哭喊；早上好。教室门口传来的读书声；回家的路上，笑声和悠扬的快歌；讲台上，老师激情演讲。
语言，从诞生之日起就伴随着我们，成为沟通人心的一种方式。我感受到它带来的温暖和温柔，亲吻和问候，还有关心。我从中受益匪浅。它包含的东西太丰富了，真的需要细细品味。
从文天祥的一生自古以来，没有一个人死去，留下单鑫照耀历史之火，真心去杜甫安万楼，天下的穷人都欢喜忧国忧民；从李清照的寂寞，比黄花瘦，到林黛玉的缠绵惆怅；目睹了李白仰天大笑出门，被我辈野，看到了韩寒的青春奔放；在品味琼瑶的爱情和亲情的同时，他也看到了金庸的侠义勇气；用泰戈尔的；而遐想，效仿徐志摩的；而且舒服。
文，我的最爱。即使我失去了说话的能力，我也必须有阅读的能力。一篇文章甚至一句话往往带给人的震撼是不可忽视的。读一本好书就像和一个学者交流。在书中，你可以领略各地的风土人情，品味古今历史人物，看到各种生活的悲欢离合，构思理想的未来。
月光在它的松林里，水晶石在它的小溪里，中国风给了我这淡淡的意境，那么和谐，那么温柔地洗去我的心，那么舒服，那么舒服。
语文，在你心烦的时候，温柔的抚平你的聒噪，教你如何冷静思考。
中国人，在你心灰意冷的时候，不断给你力量，激励你斗志，给你自信的自己。
中国人，心情好的时候，静静地听你开心的声音，陪你一起开心，为你制造快乐，储存快乐。
清晰，是中国简约的本色；流动是中国生命力的趋势。语文在我心中是一股清泉，源源不断，源远流长。
