【导语】手工作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的手工二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是手工作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】小学二年级作文：我爱做手工
做手工是我最喜欢做的事情。每天学习任务一完成，我就掐着干。你不知道，当我完成一件作品的时候，那种激动是无法形容的。
我一直想成为一个不倒翁。今天，我要成为一个不倒翁。我拿了一个鸡蛋，把蛋黄倒出来，用沙子把壳填满，把嘴封住，把鼻子和眼睛涂上油漆，用卫生纸做了个胡子。
我喜欢做手工。我想用手工飞行。
【第2篇】做手工作文200字-小学二年级作文
周六，创意班的陆老师布置了一个作业，就是小规模手工制作。
周日晚上，一顿丰盛的晚餐后，妈妈提醒我，我有这样的任务。我看了看家里的废物篮，发现里面是空的，但是我启动不了。爸爸在一旁说，“就当最简单的风车吧！”我想我经常做手工。做风车对我来说应该是小菜一碟。
于是，我拿着正方形的纸板，剪开对角，交错向中间对折，小心翼翼地用胶水粘上，用小钉子钻了一个洞，然后把小钉子穿过洞，钉在小棍子上，最后涂上颜色。这时，它拿着棍子，在风中奔跑，嗖嗖地跑来跑去。就这样，一个风车成功的完成了。
看着风车，我高兴得说不出话来。
【第3篇】做手工300字
今天下午放学后，我在家做手工。
做什么？我想了想，没错！做白菜。
我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。
一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。
啊！多好的白菜啊！
【第4篇】关于做手工的作文
作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机.我能怎么做呢？
有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。
今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。
【第5篇】关于手工的作文两篇
包饺子
今天，我和妈妈一起包饺子。
回想起之前包的饺子：我包的是摇摇欲坠的孔雀饺子、扁信封饺子、两个饺子钱包的大蛋糕饺子、高鼻子包子饺子。这些饺子，裹着好玩，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，包子饺子在锅里裂开了，成了一锅粥；大蛋糕的饺子皮太厚，总是不熟；信封饺子总是像个小懒虫一样躺在锅底，不愿起床。这次，我下定决心做一个完美的饺子。
我拿了一个饺子皮，放了一点玉米和肉的馅，用手蘸了一点水，铺在饺子皮上，最后一点一点把饺子皮包好。然而我做的饺子是我受不了的，我像妈妈一样包着。结果我包了一个皱巴巴的怪物。哦，我真的不适合吃饺子！
不过，我今天还是很开心的！
鼓励的力量
今天，我妈妈想教我包饺子。我妈让我先包饺子，我封不了饺子的嘴。我妈见我装不下，就先跟我说：“包饺子要往饺子嘴里放一点水，然后关门。”我听了很高兴，马上开始包，包，突然一个饺子破了。我诧异地说：“妈妈，我的饺子怎么破了？”"因为你在饺子里放了太多肉。"我恍然大悟。当我把饺子的妈妈包起来的时候，我总是鼓励我说：“你一定能包好饺子。”感觉有一种能量在心里流动，有那么一瞬间的自信。后来越来越好，包饺子的速度也快了很多。我一下子包了20个饺子。
鼓励真的是一件好事。下次别人做不到的事，我会像妈妈一样鼓励他。
【第6篇】做手工作文100字-小学二年级作文
草醒了，柳枝绿了，花儿慢慢张开笑脸。我们都喜欢春天。所以我想做美丽的牵牛花。
我和爸爸一起做手工。我们先找了一些彩纸，我选了一个我喜欢的颜色。我把彩纸对折，然后折成双方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圆形，把叶子折下来，一朵美丽的牵牛花在我手里开了。
这个牵牛花虽然没有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜欢。
【第7篇】手工小制作400字
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第8篇】做手工作文250字-小学二年级作文
2014年7月21日星期一可以
今天画画课，老师让我们用彩色的软纸条做一个水下世界。经过老师的示范，学生们发展了自己丰富的想象力。一些水下世界覆盖着海藻，而其他的是许多小鱼在周围游动。每个人的水下世界都是多彩而独特的。
我的画在碧蓝的大海里，一条可爱的金鱼在自由游动，两条活泼的小金鱼在大金鱼旁边玩耍，很有趣。
我们画的手绘图片都很好，受到了老师的表扬。
二年级：王晓宇
【第9篇】做手工作文200字-小学二年级作文
今天下午放学后，我在家做手工。
做什么？我想了想，没错！做白菜。
我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。
一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。
啊！多好的白菜啊！
【第10篇】我爱做手工作文200字-小学二年级作文
有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。
今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。
我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！
湖北省武汉市青山区青山小学二年级：李立浧
【第11篇】手工制作-小闹钟作文200字-小学二年级作文
程阳，甘肃省临泽县板桥刘冬小学二年级学生
讲师：王
上周六，在我们的小教室里，我做了一个可爱的章鱼闹钟。
我先在红色瓦楞纸上画了一个大梯形。然后我用蓝纸剪了一根小头发，一双大大的黑眼睛，一个圆圆的鼻子，最后是嘴唇和舌头。后来老师给了我们机芯，坚果，时针，分针，秒针。我先用铅笔在章鱼额头上打了个洞，然后把机芯放上去，拧上螺母，机芯就固定了。然后依次安装时针、分针、秒针，小闹钟准备好了。
小闹钟告诉我，一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。我想珍惜我的时间。
【第12篇】有趣的手工课作文100字-小学二年级作文
今天手工艺课上，老师教我们剪小动物。首先，老师做了一个测试。她右手拿着剪刀，左手拿着纸板，教我们剪不同的小动物。大家都认真听着。老师讲完后，大家迅速拿起纸箱子和剪刀，剪开。过了一会儿，学生们剪下各种各样的小动物，一些绵羊、大象和兔子.老师看到了学生的。今天的手工艺课真的很有趣！
二年级：郑训泽
【第13篇】手工课想起了我的爸爸作文600字-小学二年级作文
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
二年级：姚
【第14篇】做手工作文400字-小学二年级作文
做手工
今天妈妈给我买了一个婴儿车模板，是木制的。让我自己把它做成婴儿车。
我一到家就开始拼写。拆开包装，里面有一张图纸，教我们怎么拼。我仔细看了看，完全看不懂，就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初，每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起，模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来，然后开始按照图纸拼起来。不一会儿，我把上面的零件放在一起，我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了，但是上下插在一起，却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说：“太紧了，我来帮你。”在妈妈的帮助下，婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说：“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候，我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下，然后推来推去玩。
我喜欢做手工，这不仅给我带来快乐，也锻炼了我的实践能力。
【第15篇】做手工鸵鸟作文
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。最后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
【第16篇】合作手工娃娃作文100字-小学二年级作文
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
【第17篇】秋天的手工作文100字-小学二年级作文
秋天来了，秋天来了
孩子们伸出灵巧的手。
有些人使用银杏叶
做了个粉丝
有些用豆子和树叶
做了一条金鱼
其他人使用各种各样的树叶
做了一朵花
我想用树叶做一幅画
为了美丽的秋天。
讲师：余科
【第18篇】看图写话快乐的手工大赛作文200字-小学二年级作文
读图写字快乐手工大赛
王，利津第二实验学校二年级二班
总有一天，学校里会有一场手工大赛，每个人听到都会很开心。
比赛一开始，小猪决定当纸鹤，白兔当热带鱼，松鼠当金鱼，豹子当大象……每一个都表现的很好。是时候分了。小猪、兔子、松鼠、豹子在心里怦怦直跳。最终结果是：猪第一，兔子第二，松鼠第三。
他们都很开心，心里甜得像棉花糖。虽然豹子没有拿到前三，但他很满足，因为他想向别人学习，弥补自己的不足。
教官崔美茹
【第19篇】记一次手工制作作文500字-小学二年级作文
我有很多爱好，比如手工、绘画、唱歌等等。其中，我最喜欢的是手工。有一次，我妈单位送了一盒可乐，我爸单位也送了一盒牛奶，一盒冬瓜茶。过几天，我喝完了。我妈拿着罐子准备扔了。我赶紧跑过去说：“妈妈，你一定不能把它拿出来扔掉。我现在非常需要它们，这很有用。”“有什么用？”我妈好奇地问，我说：“猫从包里跑出来是没有办法的。”我妈把她手里的锅递给我，我想：“你把这些锅串起来，戴在腰上，岂不是像个非洲人？”也可以利用废弃物做手工。我先洗这些锅，然后用针在每个锅的角上钻一个小孔，然后用绳子把锅串起来，先串可乐，冰茶，菊花茶，金威奶锅等等。我一连串了三根弦，每根弦都发出“铃铃”的声音，组成了一首甜美的歌。我用针把这三根弦连在一起，最后串了几根丝带，在上面放上“头发”。多美啊！我称之为喇叭裙。我穿上这条裙子，刚刚好，加上舞蹈，真的有点像非洲人。我妈看见了，笑着说：“原来你用那些罐子做了这条裙子。”我说：“好看吗？”我妈笑得更厉害了，说：“好美。”我从中学到了一个道理，只要我们用手用脑，就能把没用的变成有用的。榆林经济开发区小学五年级一班李永奇
【第20篇】我喜欢做手工作品200字
特别喜欢做手工作品。我做手工作品的时候，用不同颜色的纸和胶带作为材料，可以做各种各样的东西，比如窗花，飞机，飞船，电视，轮船，火箭。我做了一架带发射器的飞机，可以非常平稳的飞行。我做的拖鞋能自己走路！
作为手册，先在纸上画出结构，然后用剪刀剪下来。用胶带和胶水把零件粘在一起，最后在上面涂上你喜欢的图片，就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工，放在我的小柜子里。
【第21篇】做“粽子”_上手工课作文200字
今天下午，我去上美术课。今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。
一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。我们跟着老师一步一步走，不一会儿，粽子就做好了。再拿一根线，用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上，打个结，然后把流苏绑在线上，打个结，最后做出来。老师很满意，我们开心地笑了。
【第22篇】小学二年级作文：手工课上
机关对话有一天，小明放学回来，听到机关在说话。
呼吸器官说：“我的贡献最大，因为我每天都在努力给你输送养分，所以我的贡献最大。”。”心说，“不，不，这是我最大的贡献。我每天不停的打，让你工作顺利！”胃说，“如果不是我，你吸收的营养会被消化到哪里去？"…
大家都在争论的时候，从来没说过话的大脑爷爷说话了；“其实，你们每个人都有功劳。
【第23篇】小小手工师300字
今天，我们去了陌生的e国游玩。陌生的e国离我家不远。
我经历过三种项目，最有意思的是做手工！我们换上衣服，开始自我介绍；老师首先说，她说她叫王笑笑，她是我们的小老师。我说我外号也叫肖骁，老师说我们这么有缘，我就傻乎乎的笑了。
老师教我们做七色花，我们用专用工具把纸卷成圈；再糊一遍，再按两边，花瓣就完成了。所以很快我们就完成了花瓣和茎。最后，把它们贴在一起，就完成了一朵七色花。
然后我和孙冉一起做了主持人。我也和孙冉一起做过摄影师。我们带着相机到处跑，到处拍照。我给杨老师拍了一张照片。杨老师笑得好甜！
这半天，我过得很开心！
【第24篇】我的手工作品作文500字-小学二年级作文
我的手工作品
你见过照片中这三只不同形状的猫吗？
这只脸像狮子的猫是一只波斯猫。看起来高贵而神秘。看，它正在花园里悠闲地散步。
这只脸狭长，蓝眼睛清澈的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝纹细长，鼻尖、脚趾和尾巴的毛色和体色都不一样，所以外观看起来特别显眼。看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒猫是一只美国短毛猫。它有着美丽的银灰色头发，夹杂着和谐的深灰色线条，显得优雅而灵动。看，它正在沙发上呼呼大睡。
你猜怎么着这些猫都是自己亲手做的作品！
我妈给我买了一些《立体动物制作》的手工书。每当我有空的时候，我都喜欢做小工艺品。我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颌、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二个部分组成。我先把每个部分的平面图剪下来，然后按照说明和插图折叠、裁剪、粘贴。最后结合这十二个部分，波斯猫就完成了。但是，说起来容易做起来难！基本上，完成一项工作需要半天的时间。在做的过程中会遇到很多困难，所以会找妈妈咨询，和妈妈一起分析解决。
你也想做吗？
【第25篇】手工制作作文100字-小学二年级作文
今天，所有的学生都把小作品带到学校，有些是用废纸制成的小房子，有些是用彩纸制成的纸鹤。我最喜欢范新文做的小秤，因为她想象力丰富。
我做的是一个金字塔形的小盒子。首先，我找到一个用过的牛皮纸信封，然后把它切成正方形，然后折叠成一个小盒子。它可以装小别针、小橡皮和其他小东西。
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
【第26篇】做手工——凤凰作品作文100字-小学二年级作文
今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！
今天真是有意义的一天！
【第27篇】一件手工小制作300字
今天的美术课，老师教我们怎么用紫砂泥捏小人，我学的很有兴趣。
我先切一块紫砂泥，揉成团，做成头，再切一小块，揉成椭圆形，然后压平，刻几道痕迹，做成身；掰下一小块，分成两部分，搓成细条，做成小辫子；最后把两小块泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了点什么，啊，是颜色！我赶紧拿着调色盘仔细涂，漂亮的小个子完成了！
看着自己的作品，心里很开心，但是很开心！
【第28篇】看图写话课堂上的手工大赛作文300字-小学二年级作文
课堂上用图片和文字进行的手工竞赛
王新宇，第一实验学校二年级三班
周五早上，公鸡大叔在百亩森林里咯咯笑。剑峰小学又要上课了。鹿、小狗、小猫、小猪、松鼠、兔子……都来上课了。
丁，期待已久的美术课终于开始了。美术老师——山羊拿来一块黑板，黑板上有一条精致的小金鱼。每个人都时不时地发出赞美。老师笑着说：“每个人都能做出伟大的作品。你一定要努力！”
大家都很努力。小猪是第一个完成工作的人。他的工作是纸鹤。他给了老师，老师给他打了“97”分。他兴奋地笑了。兔子做了一条小金鱼，松鼠做了一条鲸鱼。兔子得了“100”，松鼠得了“99”.兔子得了第一，松鼠得了第二，小猪得了第三。小猪后悔不该嚣张。
兔子和松鼠太开心了！
教官崔美茹
【第29篇】做手工_小学生写事作文100字
周三下午，小明放学回家。他喝水，看着窗外，心想：“现在你可以做手工了。”
于是，他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说：“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”
他看完漂亮，开心地笑了。
【第30篇】参观手工制作品
五年级的时候，我去学校实验室参观手工制品。我们此行的目的是让我们的手工产品越来越好。刚开始参观的时候，看到了各种各样的手工艺品，真的是眼花缭乱。墙上挂着老师写的书法，让我羡慕不已。太美了。
我最喜欢的作品是我们班张文文制作的鳄鱼。鳄鱼非常逼真生动，仿佛一只凶猛的鳄鱼出现在我眼前。另一件工艺品是六年级一班做的葡萄。看到葡萄真的让我流口水。我也看到了自己的作品，但是我觉得自己的作品比较逊色，应该借鉴一下，手工做的更好。当时我被一个同学的眼神吸引住了。我沿着他的眼睛看到了一张用黑豆做成的粘性图片。他把它做得太精致了。另一个同学，正在看挂在墙上的书法，不停地用手打手势。他似乎喝醉了。我这次参观手工制品的感受是，我只知道仔细看有一些缺点。所以，要取长补短，取长补短。
