【导语】老师作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的老师初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是老师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】老师，我爱您作文600字-初中初二作文
亲爱的龙老师，昨天听了你的经历，我久久不能平静自己的心，像一个温泉
暖流流过我的脑海。突然觉得自己是世界上最幸福的人。我能有这么好的老师。我内心的泪水几乎要从篮子里迸出来了，但我尽量不让它流出来，怕被别人看见。
老师，你的人生经历了波折，但你在不断的自强不息。你以优异的成绩被广州大学录取，但是
我得在外面工作几年，为自己的学习收学费，因为我家太穷了，你没法学习。
我终于读完了大学，但是当我回到瑛子第二中学的时候，我的工资只有1000多元，这是一大笔钱，但是你把钱都存了下来，花在我们身上，你没有任何积蓄。每学期我们都会买很多课外读物来增加学习的兴趣，还会私下为我们组织很多文学活动和课外活动。成绩好的同学会得到金钱奖励和鼓励。
就连你平时在食物上也那么节俭，一周最多只吃一顿肉。所以你的身体总是那么虚弱，连走路都很困难，经常头晕，都是营养不足造成的。我们多次劝你不要在我们身上花太多钱，留着自己用，你却固执地说：“钱对老师不重要。”
亲爱的龙老师，你还没有自己的家庭和像样的房子。你从来没有
不要规划你的未来，只想好好教我们，你是最伟大的老师，你是世界上最伟大的老师！
我们会努力学习，用最好的结果回报你对我们的好。无论未来发生什么，我们都会永远记得你，作为一个为我们付出了所有努力的老师！
老师，我爱你！
【第2篇】我敬重的老师作文700字-初中初二作文
郑新涪陵四中初级中学(五)
在我心目中，教我们数学课的文老师是我最尊敬的老师之一。虽然他只是一个普通的老师，但是他对我的影响很大。
文老师不仅是我们学校文明办的成员，也是我们班主任，还教其他科目。无论在哪里，他总是充满微笑和善良；可是上课的时候，他的眼睛像电一样，他一本正经的讲着课，让我们望而生畏，不敢开小差。
记得四年级的时候，因为父母管教不严，成绩直线下降，养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每次不交作业，我都会经常被批评。当我被温先生叫到他的办公室给我父母打电话时，我感到莫名的不舒服。我怕被父母打，埋着头不敢拨电话。泪水模糊，突然抬头看到张老师严肃的眼神。虽然眼神犀利如电，戳进了我的心里，但并不可怕，充满了善意。只听他对我说：“你是老师最喜欢的孩子。这次补作业，下次不补了。”就这样，文老师一次次原谅我，我却一次次让他失望，总是控制不住自己。真的觉得自己很愧疚，很讨厌自己。最后，我决心改掉我的坏习惯。
那段时间，每天放学回家，我都想着文老师对我说的话，他的眼神，他对我的期待。我认真做作业，每次交作业都不会落后。慢慢的，我的作业从“b”变成了“a”，从“a”变成了“a”“a”。这些光荣的评价，谁能说这不是你文老师的功劳？
温老师，其实你对每个学生都一样。你就像一棵挺拔的树，为我们遮风挡雨；你就像一个喷泉，为我们小鱼提供足够的水；你就像天空中的太阳，给我们这些花充足的阳光……你太棒了！
文老师，你对我的好，我似乎无法用千言万语表达。现在，我只能努力学习，报答你在教育上的恩情。
初中：郑新
【第3篇】老师的教育作文800字-初中初二作文
每个孩子都有自己的伤心事。然而，一切经历都不同。当然，我也有过伤心的事，就是被老师批评。读过书的人都知道被老师批评很难过，但当然不代表老师的批评不好。老师的批评能让你认识到自己的错误，是我老师的批评让我认识到自己的错误。
记得开学的时候，段考完试，周二早上，下课铃一响，学生们就一个个走进了教学教室，坐回座位等老师的到来。过了一会儿，老师走进教室，手里拿着一叠试卷。他一直说：“这次考试一定要考好。我先给你复习一下，再拿去。复习完错了就补十遍。”老师讲完后，一节课一节课地给我们复习生词，不停地问“ai”这个词是什么结构，学生也大声回答说是上下结构。老师会在复习后给我们一个测试。拿到试卷，写好自己的名字，就直接做了测试。刚开始写的时候，没有一个问题是很难打败我的，但是后来有一个词我不知道怎么写。它的测试是：“而且()和蔼可亲。”当然，我知道它“和蔼可亲”，但我不知道“ai”这个词怎么写。我以为反正不会写，随便写一个就好了。我觉得写一个左右结构的ai字应该没什么问题。写完之后，我直接做下一题。每道题我都做完了，写的很快很开心。我以为这次我会考得很好。
第二天老师一个一个的发考卷，高分的同学当然开心，低分的同学只有沮丧和遗憾。我呢，考了97分。老师发完之后，给我们一一讲解。突然，当我提到错误的单词“ai”时，老师生气地说，“王军成，老师不是在考试前复习了你吗？你没去上课吗？明确提醒你“ai”这个词容易出错，问你怎么写。你也回答了，怎么还是错了？”老师当着全班同学的面说我的时候，我心里很不爽，心里像一把刀。
虽然没什么大不了的，过几天就好了，但对我来说是个警示。老师批评我们是为了我们好，而不是为了我们。老师经常提醒我们要细心，注意，总结，提高，这样成绩才能提高。
【第4篇】老师们的外号作文500字-初中初二作文
其实学生时代给老师起外号是一种很大的享受。
我相信大家在学习的时候，同学们都给老师起了外号，有好听的也有不好听的，我们班也不例外。
让我们谈谈我们的数学老师涛哥，她实际上是一位女老师。她最后一个学生叫她陶姐姐，当她来到我们这里时，她成了涛哥。也许我们的物理老师叶刚叫涛哥，所以我们叫涛哥。涛哥有句口头禅，就是你别扭，你别扭(四川话，形容我们吵)。只要我们开始说话，她就会说：“你好别扭，每天都像蟑螂一样。”大家总是在下面偷偷笑，生怕她看到了，再罚站。
我们的语文老师，德育科副主任，人很好，很风趣。他总是在课堂上给我们讲历史，所以我们都说我们的历史也是我们语文老师教的。然后有一次学校活动，他来教我们打太极，所以太极也是语文老师教的。然后上课说英语哈哈哈，是个全能老师。我们叫男神，二娃。男神是因为我们班的同学真的很喜欢他，然后不知道二娃这个名字是怎么来的。反正很搞笑，我就叫了。
后来物理老师叶刚从初二开始就被这样称呼。不知道出处。学校里所有的老师和学生都这样喊。他也很有趣。他一上课，我们班过去就是哈哈哈，但他还是把真正的知识记在了脑子里。
还有方便面老师，是我们地理老师，有一卷头发，名字就出来了。
老师的外号真的很多。谢谢八班的老师。
【第5篇】【每日小记】我的好老师
今天上学的时候，心情特别开心。班主任把可恶的同桌从这个位置上撤了下来，我和一个女同学坐在一起，一切都好了很多。
但是，因为这两天的心情，我总是心情不好。我吃得不好，胃口也不好。胃总是疼，每天吃药还是会觉得恶心。这一切都是因为可恶的同桌。要不是他给我惹的麻烦，我的身体也不会生病，也不会那么难受。我多么想快点好起来，不要再生病了，因为生病耽误了我的时间。时间对我来说很宝贵，一定要把握好每一分钟！
我想调整自己的心情，认真面对所有的烦恼，弥补失去的一切。
【第6篇】感谢你，老师作文600字-初中初二作文
老师，您是一个勤劳的园丁，哺育着我们祖国的花朵！老师，您的知识如此渊博，您教会了我们做人的道理！你真伟大！
如果黑板是浩瀚的大海，那么老师就是海上的水手。铃响的那一瞬间，你用粉笔作浆，把停泊在港口的课本像船一样划着。书桌上，问题堆积如山。你的手势像飞鸟一样生动。在领奖台上，你挥出一道美丽的弧线。——艘船经过.天空飘不出一片云，就像你明亮的心。
我们热爱教师，因为他们有一颗金子般的心。当我们失败时，老师扬起我们的风帆；当我们成功时，老师会和我们分享我们的成就和快乐。当我们犯错时，老师耐心细致地为我们指明前进的方向。老师是我们的良师益友。
老师，谢谢你给我们上了每一节课。你的课生动有趣，引人入胜。为了加深我们对课文内容的理解，你经常举例，提出启发性的问题，给我们很好的课堂气氛，让我们饶有兴趣地听你讲课，积极发言。
老师，谢谢您为我们的学习付出了巨大的努力。你牺牲了休息时间，不厌其烦地分析和回答我们的问题。
谢谢老师无私的奉献。你只知道给予，却从不期待任何回报。
“操一颗心，不取半草。”这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量！老师，谢谢！你像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样，你奉献了自己，装饰了别人；像粉笔一样，你牺牲了自己，留下了知识。你更像一盏导航灯，在知识的海洋中指引我们前行…
【第7篇】她，我的老师作文1000字-初中初二作文
如果我是一个画家，我会用画笔画一个年轻的女老师，金色的长发，粉红色的脸颊，灿烂的笑容。
如果我是歌手，我会用最美的旋律唱出她的美，赞美她的敬业之心，赞美她的神圣之职；
如果我是数学家，我会用精确的计算在她的努力和收获之间画出一个不相等的符号。
如果.
可惜我什么都不是。我只是一个普通的初中生。我只能用手里可怜的笔，心里笨拙的语言来形容她对我的好。
记得那个炎热的夏日午后，太阳烤焦了蓝天上的大地，青蛙呱呱地叫个不停，蝉鸣个不停。所有的烦躁都涌上心头，让我不愿意学习和玩耍。好不容易等到放学，就这样无精打采地拖着沉重的脚步准备回家。然而，她被胡老师拦截并叫到她的办公室。
在办公室里，你明显能感觉到一丝清凉，但接下来就充满了热量。那是第一次只有我和胡老师坐在沙发上喝茶聊天，不可避免的震撼了我烦躁的心。我的心怦怦直跳，不知道老师要对我说什么。“君君，”她说，现在我的心在喉咙里。“我这次叫你来是为了帮你解决一些问题。现在天气这么热，人的心情难免会受到影响。别怕，告诉我，我会帮你想办法的。”哦，她想给我建议！但是她怎么知道我有麻烦？心里这样想着，放松了一点。于是我敞开心扉，把最近发生在身边的所有痛苦，包括交朋友的不开心，学习的压力，生活的烦恼都放了进去.我后悔不该告诉她一些事情。她为了我们平日的学习已经够努力了，现在还要操心我的事。真的觉得很抱歉。但是结果出乎我的意料。她不仅为我一一解答，还用很简单的话告诉我真谛，让我感慨万千。她也感谢我给了她认识我的机会。我一下子愣住了。她是个多么好的老师啊。我应该感谢她对我的帮助和对我的倾听。
是她让我更靠近她，给了我接近她的机会。
从前她和我一起长大。受到鼓励时，她用手抚摸我的头，赞许地微笑，用眼神传达“再接再厉”；当她在学习中遇到问题时，她又一次和我长谈，给我上了很多课。当我的手冻僵时，她用温暖的手握紧我的手，传递的温暖陪伴我度过了一个寒冷的冬天.
老师在我眼里一直是认真的，是被爱的，但她在我心里永远是值得一谈的。她灿烂的笑容和关心的话语总是吸引着我。
如果我很轻，我会给她带来温暖。
如果我是风，我会送她一把凉；
如果我是雨，我会向她传达一颗感恩的心。
如果.
可惜我什么都不是。我只是她关心的一个学生。
东南中学初二：普通翅膀
【第8篇】我心中的好老师作文700字
我心里的灯一直亮着，从来不停也不灭。——铭文
一年前，一个孩子来到她的班级，他成了她心中最重要的人。
她这个任性的孩子，不听话就会起小角色，就算他给她换了个不喜欢的座位，她也会气半天。他班上有一些“坏学生”。她来找这些“坏学生”，不是因为他所谓的“物以类聚”，而是因为她孤独，只认识那些人。他一度认为她和他们一样，有着同样复杂的思想，同样的“不务正业”。
相反，她觉得自己在他心里是个典型的好学生，于是继续保持着自己的“好形象”，他对她彻底失望了。
她也清楚地记得，在那个班里，在那个庄严的家长会上，他当着所有人的面夸她，她把他的夸放在心里，也许一辈子。
她一有时间就和那些“坏学生”出去，他也曾苦劝过她。但是她，在同样的年纪，她怎么能听到他内心对她失落的呼唤呢？
岁月难留，但有时也脆弱。一个学期过去了，她变了，不再孤傲自大，不再迷失方向。她开始感激他。他一直是她心中的灯，在她最黑暗的时候给她一线光明，让她回到真实的自己。
不落俗套的何老师，带给他们欢笑。他总是喜欢拿自己的身高开玩笑，对他的形象的诠释在她的脑海里给他们留下了深刻的印象。但是，在她心目中，他并不矮，他是普罗米修斯的化身，他是最令人生畏的人，他的激情全献给了教育。他和她已经超越了师生关系，成为了朋友。
她说：“灯一直亮着。”
他说：“灯一直为你亮着。”
他是年级主任，每天都很忙，但是他们一次次伤他的心，一次次扣分。但是被扣的不是分数或者工资，这是一个普通老师对他们最简单也是最殷切的希望。
她渴望在安置名单上找到他的名字，但她不能和他一起当老师和学生。
她心里的灯一直亮着。
她就是我。
【第9篇】写给老师的一封信作文600字-初中初二作文
亲爱的老师：
您好！首先祝你教师节快乐，真心祝福你永远幸福。
有人说：“好老师是人生的灯塔，是人类灵魂的工程师。”你是如此当之无愧的优秀老师。教师节晚上，我看了中央电视台播放的关于教师的节目。不知道你有没有看。老师平凡的东西让人感动，让人感叹老师的魅力如此之大，社会地位如此不可或缺。其中我印象最深的是一个只有五个学生，一个老师的学校。当我谈到两个学生离校去更好的学校读书时，我不禁脸红了：我为学生们遇到更好的学习生活而高兴，但我却因为他们的分别而难过。看到他们师生恋，想到我们，莫名的觉得有些心痛。
虽然我们之间的学习生活平淡无奇，但我总能感受到你的爱。我真心佩服你，谢谢你。在课堂上，你认真地做每一课。课后，你可以和我们愉快地交谈，愉快地锻炼身体。假期里，你还带我们参加了一些登山活动，不仅让我们接触了大自然，也增进了同学之间的友谊。
不久前，我遇到了六年级的班主任。那是我小学毕业后第一次见到她。他仍在笑啊笑，但他的风格不再一样了。不知道什么时候，她的眼角多了几条皱纹。想起初三，老师，我们快分开了，可能很难再见面，但是我会永远在心里珍惜你，因为你永远是我的好老师。
老师，您是我们的良师益友。和我们一起，它激励着我们，让我们不断前进。永远感谢你，我亲爱的老师。
希望
身体健康，笑点多多
你的学生：何桂龙
2011年9月10日
广东省清远市佛冈县城东中学二年级何桂龙：
【第10篇】想念我们的数学老师作文350字-初中初二作文
我们入学时，学校分配给我们的数学老师是一位年轻的女老师。她姓肖，我们都叫她肖小姐。
本来我数学不是很好，怕上课听不懂老师讲课。没想到这位肖老师讲的很清楚，我感觉她班上数学不是很难。跟着小的思路走，感觉那些数字和文字都成了小儿科，对数学的恐惧也逐渐消失。
但是过了一个学期，小老师怀上了一个宝宝。她没有休息，而是来给我们讲肚子大的那个班。可是这学期开始了，却失望的发现小没来上课。我们的班主任告诉我们，小已经回家生孩子了。这学期，学校要给我们班换一个新的数学老师。
虽然经过一段时间的磨合，我们的新数学老师讲得很好，但我仍然非常想念我们的肖老师，希望她以后能在我们班教数学。
【第11篇】我的中学老师（二）作文500字-初中初二作文
我觉得《晴天霹雳》总是一鸣惊人。也许这就是我语文老师梁老师的风格——！看看梁先生。他很认真，整天西装革履，但是他笑起来给人一种亲切的感觉。
梁老师爱笑，但往往是“笑里藏刀”！上课的时候每次骂人都是笑着说两句，然后一个个“人身攻击”(信不信？问问我们班的捣蛋鬼。
在给我们布置作业之前，梁先生还笑着说了一句“大笑着”，然后说：“既然我给你上了阅读课，书柜上你想看什么书就看什么书。但是……”然后他露出一个“诡异”的笑容，“我查读书笔记的时候，不要只给我看一两页。”(观众晕倒)
(笑着藏刀)
别忘了我的英语老师——曾老师！如果谢先生像“风”；梁老师像“雷”；那么曾老师就像雨！
因为有时候曾老师就像一场“温柔的春雨”。老师才20多岁。她是我们班的老师。她就像我们班上的大姐姐。她总是喜欢和我们交往。师生关系早已超出了师生的范围。甚至当我们去购物和拍贴纸的时候，我们也能看到老师.
然而，曾老师有时就像“渤海的夏雨”。每当我们成绩不理想或者临近期末考试的时候，老师都会邀请她“左右手”——试卷、磁带、阅读。我记得在临近期末考试的时候，每次我去自习课，曾老师都会急匆匆地跑来，扔下一大摞试卷.
(我们的大姐)
【第12篇】窗外_赞美老师的作文800字
我又一次坐在窗前，绿色的梧桐叶，绿色的草地，一群舒服的小鸟在那里笑着飞来飞去。回首往事，曾经有一片玻璃牢牢禁锢了我的心灵，让我无法释放自我，融入窗外的美景.
小的时候我很孤独，只爱躲在教室靠窗户的最后一个角落，那是我的个人世界。朋友不想和一个听起来像苍蝇的伙伴玩，我只能嗫嚅着说话，让所有老师都懒得问问题。很多人都在一个圈子里玩游戏，而我却被锁在心里的暗室里，远远地看着，永远无法挣脱枷锁。在窗外温暖的阳光下，我的心像冰一样冷。这句话是我当时心情的最好写照。
二年级，来了一个新班主任。她教中文。在她的第一堂课上，我不知道自己被老师照顾了多久，但我是第一个起床回答问题的人。全班哗然。我愣住了。我甚至抱怨她为什么反对我，这让我压力很大。
不过，我还是鼓足勇气站了起来，嘟囔了一句我的回答，然后偷眼看了她一眼。
她眯起的眼睛似乎没有任何伤害的意思。“什么意思，请大声说！”
我咬了咬牙，脸色变红，又说了一遍。
然后是短暂的沉默，安静得可怕。我似乎感觉到空气中有一种微妙的变化。我控制不了即将跳出胸膛的心。
同学，你能大点声说吗，大点声？她还是坚持。
所有的目光都在我身上燃烧，一股热浪从沉睡的心中冲了出来。泪如泉涌。我绝望地喊出了我的答案。
我不敢抬头，更不敢看她的脸。“啪，啪，啪，”接着是她的掌声。为我鼓掌。是的，为我鼓掌！她走到我面前，一字一句慢慢地说：‘你有这样的勇气喊出自己的意见，难道你没有勇气打开心里的窗户吗？'
我愣住了，热血凝固在滚烫的脸颊上，刚才震撼我内心的声音是——。不，这绝对是个电话！我听到了内心之窗的呼唤！没错，就是这个声音打破了我的精神枷锁；就是这个声音，重新创造了我的内心力量；就是这个声音让我心中充满了信心和希望！
七年后的今天，我再一次坐在窗前，回首我成长的足迹，充满了自信和阳光。这一刻，我的心里空荡荡的，除了‘感激’两个字。真的，我从心底感谢那个让我重生的老师。也许，岁月可以模糊她在我心中的形象，那句历久弥新的话早已升华为我人生道路上的座右铭。
我会永远记得窗外的呼唤！
【第13篇】赞美老师作文700字-初中初二作文
赞美老师，一句普通的话；老师，一个伟大的词；老师，一句值得尊敬的话；老师，一句值得表扬的话。是的，他值得表扬。
老师都是普通的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这些日子会一晃而过，很快，很快，让人抓不住，记不住。耶！匆匆十年后，我们展翅高飞，立足于社会的风口浪尖，创造了辉煌的人生，在工作中取得了巨大的成就。但是老师还是一个老师，还在工作上努力，培养学生，还很普通，普通的让一些自己教过的学生不太懂。
而且，老师也很棒。“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣。”老师们为我们奉献了他们的平凡生活，愿意教育我们，帮助我们的幼苗。小树砍掉弯曲的树枝，给我们输送养分，呵护我们世世代代的成长。而他们，却在这个时候老去老去，有时候会被人遗忘。
不得不说，老师真的值得我们尊敬。而老师，因为老师的教，会有很多有用的人。当我们再次赞美爱因斯坦时，谁知道他们的老师是谁？当我们对鲁迅佩服得五体投地的时候，谁知道哪个老师教过这么一个文学大师？当我们为作家、科学家和作家工作时。有些人骄傲的时候，谁知道他们的老师是谁？老师应该被记住和尊重，而不是被遗忘。我的一个老师说：“你的学生是沙子，而我们的老师是贝克。让自己滋养你，磨练你。当你经得住训练，你就会变成璀璨的珍珠”。是的，老师是贝壳，所以老师应该受到尊重。
老师，老师，我们赞美老师！赞美老师的温柔和严厉；赞美老师为我们砍掉了杂枝；赞美老师为我们输送营养；赞美老师让我们茁壮成长；赞美老师培养了无数颗闪亮的珍珠；赞美平凡而伟大的老师。老师，我们美丽的老师，让我们赞美老师，赞美老师！
初二：石
【第14篇】谢谢你，我永远的老师作文
又是一个秋天，树叶飘落。这就像人生的过客，来去匆匆。对于给我的生活增添了一点色彩的路人，我献上一份——谢谢。
11月27日，11月的第四周，对美国人来说是一个非常重要的节日。我不是美国人，但这一天在我心中也是独一无二的。我回忆起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教过我，但她永远是我的导师。
她让我对英语产生了兴趣，也让我明白了不付出就什么也得不到。我看着她每天早起，为她的学生努力。我很感动，也很感激。感恩节我应该感谢她。
那天晚上，我和同伴去了老师的住处。我们只想说“感恩节快乐”。我大胆地敲门，“咚咚”。赵老师打开门。她还是那么瘦，但是一直在笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心地笑了，露出一排整齐的牙齿。然后她优雅地说：“也祝你快乐！”我们一起笑得很灿烂。赵老师接着说：“非常感谢。感恩节那天我来这里祝福我。谢谢！”聊了一会儿，我们就走了。
在回来的路上，我收到了赵小姐的短信。短信内容是：谢谢，真的很感人.我们回答：我们付出的远远少于你付出的。你让我们学英语……赵老师回答说：“我太高兴了，对你来说这是值得的！”！
我好像又看到赵老师笑了，好漂亮。我们的话能让人如此开心。这是我没想到的。感谢你所做的一切！对茉莉说谢谢，因为它让你闻到香味。对这本书说声谢谢，它给了你知识…
谢谢你，我永远的老师。
【第15篇】一路与老师同行
在人生的道路上，有很多朋友，有很多新奇的事情，有很多有趣的事情。
因为人生路上的风景恰到好处。
与老师一路同行，我们从老师的教育中收获了很多，在老师的呵护下茁壮成长。
期末考试离我们越来越近了.
“回去多复习多练习！”老师的声音不时在我耳边回响……“复习！天天去掉复习就是复习，天天练，头疼死了！”我心里一直在抱怨
自己的不满。是的！每天都是那一套，除了复习就是做题，压力很大.
老师好像读懂了我的心思。我故意留下来和我聊天。
我悄悄地来到老师的耳边，但我不知道该说什么.“你觉得你最近的表现怎么样？”这个问题不知道怎么回答。我只是站在那里，一动不动.“说实话，这学期你上课总是走神，从你的眼神里就能看出作业里的错题都是你不该错的。”我尴尬地低下了头，老师继续道：“我觉得你现在压力很大，你要学会放松自己，好好休息！”当时真的很感动。真没想到老师这么理解我们。于是，我决定回去好好学习。当时不知道这么大的动力从何而来，一直坚持，上课注意力也集中了很多.
期末考试成绩下来了，我就看着英语成绩差，哭了。平时的努力都白费了吗？为什么分数只有这么少？原因是什么？我一直问自己…
就这样，我度过了寒假，迎来了新学期。我把我的想法告诉了老师，得到了老师的关心。一股暖流流过我的心.
在人生的道路上，你会经历起起落落。在人生的道路上，有一位老师陪伴着你。有了老师的陪伴，我茁壮成长！
【第16篇】如果我是老师作文350字-初中初二作文
老师是勤劳的园丁，我们是祖国的花朵，老师神圣而善良，但很多学生感受不到，所以我想告诉你，如果我是老师，我会做什么，我会如何关心学生。
如果我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。如果我是老师，我会在他们听话的时候，让他们快乐地学习新知识。当他们不听话的时候，我会耐心的教育引导他们，让他们知道自己的错误，改正错误，做一个懂事的好学生。如果我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。如果我是一名老师，我会承担班上的一切，成为一名优秀、成功的老师。我希望学生喜欢我，喜欢和我一起快乐地学习和成长。
我想，看完这篇文章，大家就明白老师的辛苦了。那我们一起行动吧，做老师喜欢的好学生！
【第17篇】日记“充满智慧的老师”800字
我转到了一所新学校，在那里我遇到了严厉善良的蔡老师、细心的周老师、温柔可亲的刘老师等。今天我介绍一下我最尊敬的语文老师，——，充满智慧。
她是一个乐观主义者，似乎充满了知识和新思想。其实她也是这样的。她不仅脾气好，有耐心，而且学识渊博，多才多艺。她的眼神不时流露出智慧的光芒，让你不敢在她面前耍花招。
子曰：“众星居拱”。谢老师是夜空中最亮的一颗星，指引着我们全班同学团结一致，共同进步。记得刚到这里的时候，和同学相处的并不好，因为他们很调皮，同学们也经常看不起我。我感到非常沮丧。在一节语文课上，我期望老师给我们一篇新课文，但老师没有这样做，而是拿出了这门宝贵的课来告诉我们彼此相处的道理，并鼓励我们。
那堂课的每一个细节我都记得很深。谢老师似乎很早就注意到了我对新环境的不适应，也感受到了同学对我很多坏习惯的不满。她讲解了一系列故事后，语重心长地对大家说：“没有人是完美的，没有金子是不够的。彭玉舟虽然调皮，但也有自己的优点。作为一名新生，他更需要我们的帮助。希望我们任何一个人都能包容他，鼓励他，积极发现他身上的闪光点……”听到这些话，我觉得想哭，因为老师坚信我能爬出黑暗的迷宫，爬出生命的沼泽，爬上生命的巅峰。那堂课，同学们纷纷向我道歉，争先恐后地说我的好品质，我的眼泪终于没听进去就涌了出来。心里惭愧，下定决心改掉自己的坏习惯，回报老师和同学。
我永远不会忘记那堂课。从那以后，除了崇拜和尊敬谢老师，我对语文课也越来越感兴趣了。她不仅让我以渊博的知识和饱满的热情在独一无二的语文课堂上自由飞翔，还为我娇嫩的新芽施肥浇水，拔草除虫，把我们培养成参天大树。
啊！谢老师，你是智慧的化身。我很荣幸成为你的学生。你的善良比天高，比海深。谢谢！
【第18篇】假如我当了老师作文800字-初中初二作文
教师是人类的灵魂工程师。学校里的老师都是很有爱心，很高尚，很神圣，很无私，很敬业的人，所以我长大后想成为一名优秀的老师。如果我真的当了老师你会怎么做？
如果我是老师，我会把所有的热情都撒出去，每天用笑脸面对学生，努力做他们的朋友，知心朋友。放学后，我们一起打球、聊天、逛街。我甚至可以把他们带到我的宿舍，亲自为他们做饭。给朋友做饭是一件很开心的事。十七八岁的少年好奇心很强。他们想了解老师，想被老师理解。我不想戴着“老师”的庄严面纱，站在高处俯视我的学生。我与他们平等。我想让他们分享我的快乐和悲伤。我也想听听他们心中的秘密。我希望我对他们透明；它们对我来说更加晶莹剔透。可能有人会问：这样不会影响学习吗？我坚信：不会！我相信我的真诚可以换来他们对我的爱和课堂上的活跃气氛。你是不是害怕以极高的热情学习就学不好？
如果我是老师，我会以严谨的学术态度认真对待每一节课，听从指导，激发学生思维，毫无保留地把我学到的东西传授给他们。而且我会向他们学习，向他们的闪光点学习，提高他们的专业水平，真正的互相学习。
如果我是老师，就不会对学生有任何偏心。即使是最差的学生也会有闪光的一面。公开课和竞赛课对一个老师的个人前途很重要，但对学生的学习热情更重要。我会给我教的每一节课一个展示的机会。我不想让他们觉得自己不如别人。我对他们和我自己都有足够的信心，共同努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败。如果没有尝试过，怎么知道成败？即使真的失败了，我们也问心无愧，因为我们都尽力了。
如果我是一名教师，我会保证自己永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想和科技的最前沿。只有这样，我才能为学生树立榜样，用自己的力量影响学生，不拘泥于规则，努力学习。
如果我当了老师，我不会给他们太多作业。作业有分量。让他们有地方休息，有自己的学习天堂。
第二天：罗桂芙
【第19篇】老师的评语作文600字-初中初二作文
每次发试卷，我首先想看的就是老师的评语。虽然有些和分数一起突出的字很潦草，但是我偶尔会看到重新给钢笔添墨后深浅不一的字迹，但是会觉得很温暖很饱满，是老师亲自写的，自然会珍藏。看着评论细细品味，总会陶醉，就像在欣赏一首诗。看着评论里灵巧的字迹，多精彩啊！尤其是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，我多开心啊！看看那些多变的语言，时而严肃，时而幽默开朗，时而平易近人，时而发人深省。无论是浅显易懂还是深奥难懂，都像打鼓一样敲打着我的心。无论是直接的批评还是一句简短的话，我们都需要了解自己……成功和失败并存，不是每次考试都一帆风顺。总而言之，老师的评语是好的，正确的，对你有益的。每一条评论都是老师对我的全部心意！目标字，虽然有些潦草，但在重新给笔加墨后偶尔会看到深浅不一的字迹，但会觉得温暖饱满，而且都是老师亲自写的，自然会倍加珍惜。看着评论细细品味，总会陶醉，就像在欣赏一首诗。看着评论里灵巧的字迹，多精彩啊！尤其是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，我多开心啊！看看那些多变的语言，时而严肃，时而幽默开朗，时而平易近人，时而发人深省。无论是浅显易懂还是深奥难懂，都像打鼓一样敲打着我的心。无论是直接的批评还是一句简短的话，我们都需要了解自己……成功和失败并存，不是每次考试都一帆风顺。总之，老师的好，对你有益！
【第20篇】老师，明白您作文600字-初中初二作文
我终于迎来了中学生活，在很多学生眼里，也许，进入中学对他们来说是一种禁止。因为他们都知道，到了中学，就没有了孩子的纯真。所以，很多人无法接受这个事实，但我想问，逃避可以吗？
刚来新学校的时候每天都在流泪，直到有一天，老师看到了我。问我怎么回事？我回答：想家。老师笑着说：“哭，有用吗？你父母让你来这里读书，你呢？每天不去想怎么努力学习，每天想着回家。有什么用？”
老师的话我想了很久。那时候我没有想家，每天都在努力学习。但是，我在学习中遇到了很多挫折，就是我在的时候很气馁！
慢慢地，我听到了急促的脚步声。后来，我看到了老师。老师以为我来了。我不知所措。老师突然问我：为什么现在学习一落千丈？我没有说实话，我只是说我不是故意的！
老师从来没有失去过信心，但我在感情上永远搞不清谁对谁错！在友谊中，我总会感到情绪化。其实我不想，我不想这样活下去。我不想这样掩饰，但是我放不下我一直不想放下的友情。是友情。疼死我了！
在人们眼里，友谊是神圣不可侵犯的名词。可是，在我心里，友情是毁了我一生的毒药！
我现在真的看透了一切，但我始终明白老师的良苦用心。我知道老师会和我们分开。不知道用什么词来形容内心的感激！我知道，我辜负了老师，但我总是这样欺骗老师！但是，老师，我从来没有真的想骗你！
现在，我终于把一切都告诉你了！现在，我痛苦的心终于放下了！
老师，虽然你要走了，但我了解你，我永远了解你！我理解！理解.
第二天：杨
【第21篇】给老师的一封信_信的格式1200字
文老师：
您好！我是你的学生刘璇。你教我们从四年级到六年级。你知道吗？在你来之前，我的英语很差。我一点也不喜欢英语，也不喜欢英语老师教的课。所以，我的英语成绩一点都不好，从来没有拿过高分。然而，自从你来到这里，你新颖的教学方法和独特的教学方法让我对英语产生了兴趣。你经常在课堂上用画笑脸的方法，让我们四组有了互相追逐的心态，让他们在学习上更加积极主动。我的英语成绩逐渐提高。你还选我当英语学习委员，让我管理班级，监督他们。我非常喜欢和热爱这份工作。我总是时不时地跑到英语办公室，找点别的事做。
你是我见过的最善良最善良的老师。再一次，因为那天没有英语课，你让我中午安排英语作业，我给忘了。我突然想起中午回家的时候。下午，我忐忑不安地来到你的办公室。你没有骂我，只是敲着我的小脑瓜说：“下次记得，不然我请你爸请我吃饭。”(我爸也是我们学校的。)我就放心了。
还有一次，我把收集到的作业本放在你桌子上给你批改。我刚要离开，就看到你桌上有两个橘子，忍不住想吃。直视我，你看到我这个样子。我笑着给了我两个橘子。
你是我见过的最坚强的老师。有一次，一个同学在你说试卷的时候小声说，但他还是没有逃过你的“挑剔的眼睛”。你二话不说，当场给他加了一个英语作业——，抄了一整张试卷。我们立刻沉默了，以免因抄试卷而受到惩罚。
还有一次，因为有个同学没交作业，我把他的“事迹”报给你了。你让我马上挂他的名字，我让她马上来你办公室。我觉得一定有好戏看。为了看好戏，我也进了你的办公室，没想到你比我想象的还要恶毒。让他叫家长过来拿这个。
你还是我见过最神秘的老师。有一次，我发现班里有个同学，既是学生又是家长。我赶紧向你汇报。听完后，让我邀请那个同学进办公室。我心想：结束了，我跟老师说了，老师会跟我说我曝光了他，不然。老师“邀请”他去办公室的原因是什么？如果他发现了，肯定不会放过我。但没想到你为我保守了秘密。你说：“我突然发现你父母的签名和以前不一样了，我也不是很相信。你还说给我打电话证明。”那个同学听到这里，“心理防线”突然崩溃，只好老老实实的解释自己的行为。你在放他走之前狠狠地惩罚了他。有了这个例子，班里的气氛好了很多。
文老师，我知道你对我的期望很高。我记得有一次，我被你骂了，心情不好，发脾气，不想当学习委员。当时你在中办。我说了这话以后，不仅你听到了，语文老师也听到了。结果，你们两位老师打了一场“双打”。之后反思自己做错了，辜负了你的期望。
文老师，我知道你嗓子有点疼，因为我看到你经常吃药。但是你还是尽量在课堂上大声说话，因为你怕后排的同学听不到你。"春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛会流走烛芯"歌颂无私和伟大的你。
祝你事业顺利，万事如意！
我在此交流
致敬
你的学生：小轩，1月28日
【第22篇】最美的红色_感恩老师的作文600字
蓝色是天空的颜色，象征伟大的爱情；黄色是大地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。
红色是迷人的，美丽的，大方的，但她的‘红色’是一种奉献。虽然不为人知，但足以温暖人心。
回想起来，她身上有很多点点滴滴，她为我们做的一切都让我刻骨铭心。我记得那天，和往常一样，我把作业送到了办公室。她仍在努力工作。当她听到我的声音时，她抬头微笑着看着我。她的眼神还是那么亲切，慈祥，肃穆。晚点走。她说。然后，他轻轻地打开抽屉，从里面拿出一本新书。她递给了我。看了一眼，原来是一本画册。“真不错，”我喃喃自语。看着这本梦书，我几乎放不下。这是老师送的礼物。听完之后，我欣喜若狂，心里顿时感激涕零。“谢谢你，”我被这两个字打动了。看着我的幸福，她脸上的笑容越来越灿烂，似乎看透了我的心思：‘努力吧，大家都可以看着你的收获。’我会成功的。我自信而爽快地回答。抱着这份珍贵的礼物，似乎有一种巨大的力量激励着我朝着自己的目标前进。
走在楼道里，看着窗外，还在下着毛毛雨，雨还是那么稀疏，天空中隐约可见几朵白云。我觉得这个场景多迷人啊，好像是这样的
春雨在我心里种下了真情的种子。
今天的老师早就香了，这样的小事可能不记得了，但心里的种子早已生根发芽，开出了芬芳的花朵，充满了果实对土地的眷恋，花朵对太阳的深情。
我静静地看着夕阳，在微弱的夕阳下，我仿佛看到了她的笑脸，看到了她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的，默默的，奉献着……留下的永远是最美的红色。
【第23篇】难忘俞老师作文600字
在我成长的路上，老师们像明灯一样照耀着我，看着我从一个什么都不懂的小女孩一步步成长为五年级的大姑娘。其中我最想感谢的老师是高一的余老师。
当时性格比较内向，上课从来不敢举手发言。直到进入一年级，余老师才改变了这一切。
刚开始我听课，从来不主动说话。于老师一开始没注意到我，让我发呆。时间久了，大家都熟悉了，上课讲话也活跃多了，但我依然无动于衷，依然活在自己的小世界里。为此，老师有一次把我叫到办公室，认真地说：“姚谦，老师知道你是个好孩子，每个人都开始说话，但你为什么从来不举手？”老师多希望看到你能做到好吗？“只觉得脸上发烫，头低得不能再低，微微点头。余老师一直盯着我，让我的心在颤抖。老师笑了笑，把我送出了办公室。
从此余老师就跟给我过不去似的，但每次叫我名字叫我说话，我都要红着脸站起来，支支吾吾地用只有我听得见的蚊子般的声音回答问题。我心中的兔子跳得越来越快，我紧张得恨不得找个地方消失。回答完，仔细想想，老师的问题不难，为什么我不能举手？慢慢的，我开始有了举手的冲动。这个时候，我心里好像有两个小人在吵架。一个说：“只要你好好学习，认真听讲，什么问题都可以回答。只要举手，就是最好的！”另一个说：“不要举手。你答错了，老师肯定会批评你。”让我犹豫。就在我心烦意乱，跃跃欲试的时候，老师好像看穿了我的心思，让我念名字。我清了清嗓子，茫然地大声朗读。老师听了之后震惊了，如释重负的笑了，同学们拍手为我欢呼。
后来我胆子更大了。我在每个班都积极发言，成为班里的积极分子。感谢于先生的耐心细致和明眼人，谢谢。
我不想把老师比作蜡烛，因为当蜡烛燃尽时，它会流下悔恨的泪水；我也不想把老师比作园丁，因为园丁种花，最终都会全部收齐，但是老师不求回报。我想把老师比作铺路石，一路护送我们成长。
【第24篇】送给我的姜老师
前言：这篇作文献给我亲爱的江老师。她给我带来了很多关心和呵护。在这里我要用一篇作文感谢她。
初二，我们换了语文老师。她姓蒋。我记得她刚来的时候，我对她没有任何感情，因为我不是很阳光。但是每次我走过办公室，都看到她认真的给我们批改作业。慢慢的，我内心的冰被她慢慢融化，我开始接受她。
我一直以为江老师是一个很认真的人，但是慢慢的我发现她会笑，很善良。有时候我在她身上找到母亲的感觉。渐渐的，我默默的爱上了她。
记得有一次上课，江老师问：“你身边有没有敬业的人？”我很大声的说是你老师！江老师笑了，就是那种暖心的笑。下课后，我对江老师说：“老师，我不知道从什么时候开始喜欢你的。”江老师听后轻声说：“我也很喜欢你。”没错，就是这句话让我更喜欢江老师。
有一次蒋先生留了一本练习册做作业，我因为一直不爱写不爱读，就没写。前排好多同学没写，江老师有点生气：“没写作业的站起来。”我突然觉得天旋地转，我的天，怎么办！终于，我站了起来。江老师瞥了我们一眼。当她的眼睛看到我时，她的心抽搐了一下，疼了一下，脸似乎被烧伤了。江老师让我们每个人抄两遍题。当时我没有任何想法。后来老师给我们讲了很多。我觉得我真的错了。江老师太担心我们了，我甚至不能完成她的作业。泪水悄悄滑落。下课后，我摸了摸她的身边，没有说话。江老师很温柔的摸着我的脸颊说：“没事！”这句话像冬天的柔光驱散了我心中的寒冷，像甜酒滋润了我心中的苦涩。谢谢你，江小姐。
江老师，谢谢你对我的爱。我不能忘记你对我的邀请。
祝你身体健康，工作顺利，家庭幸福！
【第25篇】老师的“三态”变化作文1000字-初中初二作文
森林的长度微微浮动，是微风对我们的爱；柔软的身体去呼应，那是秋千对我们的爱；一个接一个，是父母对我们的爱.但是，老师对我们的爱是什么呢？严格指令？甜言蜜语？还是深深的期待？其实老师对我们的爱已经溶解在他们的“三态”里了。
冰冷如冰
在某个月的某一天，在学校运动会即将爆发的背景下，班里的气氛十分活跃，人体的分子运动过快，导致室温即将沸腾，上课铃声响起，同学们都依依不舍地回到座位上。当最后一个“怪物”——老师出现在我们面前时，激情一沉，学生们在这漫长的课堂上无精打采地跟着老师，老师的脸上也出现了对学生的不满。最后几个女生开始窃窃私语，讨论越来越激烈。他们起到了催化剂的作用，激发了全班的积极性，火热的气氛又开始了。老师做了几个手势告诉学生不要说话，但他的“五指山”并没有压制学生的兴奋，反而把学生的积极性越推越高。
厚厚的眼镜后面，老师眼里爆发出火花。“砰”“我今天不能去上这个课了，你可以尽情表演，我给你提供一个舞台！”老师的喉咙里发出了狮子般的吼声。这时，在教室里，室温急剧下降。老师非常喜欢这块冰，把它砸碎了。学生们忍受着，再也没有发出任何声音。
温柔如水——深深地依恋
冰再硬吸热也会变成水，老师再严也会有温柔。
一个寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到宿舍。当我们以为又要面对冷水和冷床的时候，我们的心都凉了。卧室的门被一个女孩撞倒了。她打了个哈欠，揉了揉眼睛，喃喃自语道：“谁能拯救我们这些落入民间的天使？天堂……”在场的女孩都笑了。也许只有这种幽默的语言才能帮助我们找到精神上的安慰。突然，门被推开，只有一个人闯进来，手里端着热水。“啊啊，是谁？我们是来避人入的，快出去。”另一个女生想了想，推了推被设定为未知x的人，“啊！老师，你好……”“别大惊小怪，我不是给你送热水了吗？来，趁热洗。”一边说，一边忙着给我们热水。
泪水打湿了我们的眼睛，老师忙碌的身影是她对我们深深的爱。
像空气一样扩散
太多的爱，我们无法形容，因为老师为我们付出了太多，太多我们看不见摸不着的东西。它就像空气。我们整天生活在空气中，却感觉不到。
老师有时候是会变的，但是没有祖先就永远不会变。一直贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变成液体，液体被气体包围。老师就像一个“三态”循环，他们的爱在学生身上不断循环。
【第26篇】初二作文：老师，请给我一些快乐
国家越来越强大，社会越来越繁荣，竞争越来越激烈，生存越来越困难.
为了生存，我们必须竞争，第一场竞争是在学校。在学校，好成绩是强者，好成绩是胜利者，但是.
在学校，学生们日复一日做着同样的事情：早上起来上课，午饭后睡觉，下午起来上课，下午下课后吃饭，晚饭后洗澡，洗澡，洗完澡晚上修，晚上修完觉…
但是在课堂上，老师为了争取荣誉，争取领导的表扬，拿高薪，想尽办法增加班规，压榨学生的时间，让学生学好，但是你了解老师吗？兴趣是最好的老师，心情好了才能达到最高的学习效率。但是你只知道我们应该做表面工作，表现得像在努力学习，但是你知道我们的学生是什么感觉吗？在学校剩下的活动时间里，你不让我们在教室外面玩，不让我们在外面呼吸新鲜空气，不让我们在课后放松，不让我们在教室里学习，但是.心情不好时学习什么？心情不好的时候会想起什么？心情不好.所以，请不要太限制我们的活动，让我们放松，在课后和课堂上玩得开心。
请给我一些快乐。
【第27篇】我的老师作文700字-初中初二作文
成千上万的老师赞美道："春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭泣。"
时光荏苒，小学六年过去了，教过我的老师也很多，但给我印象最深的是教了我六年的数学老师。
“叮”门铃响了。看，离教室两三米远，来了一个中等身材的男人，身材肥胖，黑色短发，一张大众脸，脸上一双明亮的眼睛，一双黑色的眼睛斜挎在耳朵上。她是我们的数学老师徐博兰。
老师走进教室，对我们说：“今天我们要考第一单元。你准备好了吗？”学生们纷纷回答；“准备好了。”但我喃喃自语；“我刚开学，要考试。”偏听了老师的话，问道；“赵露，你有什么问题吗？”我摇摇头。诚实的试卷发给组长，组长再发给我们。
考试开始时，教室很安静，我只能听到学生们的写作。我一脸茫然地看着卷子：我本来上课会认真听讲的。老师犀利的眼神早已看出了我的心思，他走到我面前，用手拍了拍我，说：“放学后来我办公室。”我点了点头。
今天下午，比平时快多了，该上学了。我迅速收拾好书包，像离弦之箭一样奔向老师办公室。
老师让我进去，对我说：“把你的笔和笔记本拿过来。”我拿起笔，走到老师面前坐下。老师说；“你看，这是一个圆柱体和一个圆锥体。三个圆锥体的面积等于一个圆柱体的面积.你明白吗？我开心地点点头，终于明白了第一单元缺失的知识。我看了看表，啊，六点半了，学校应该已经空了。我看着数学老师还在努力，忍不住哭了。多么负责任的老师。
草感激阳光，因为阳光哺育了它；花感激雨露，因为雨露滋润着它；我们应该感谢老师，因为老师教给了我们知识，把他的一生都献给了芬芳的桃李
陕西省咸阳市泾阳县镇中学：赵露
【第28篇】笑笑，清晨的“老师”作文1300字-初中初二作文
晓晓是一个一直和我关系很好的同学。说白了，她还是我的“小老师”。我其他同学和很多其他人都叫她“大牙”，更亲切地叫“大牙”。只有我叫她“晓晓”，我不喜欢歧视人的生理缺陷。但我讨厌她的时候，比如——出去“放我鸽子”，让我白白等了20分钟，我就叫她“死尖牙”。
我们班没有叫牙齿的。她生来又高又瘦。“牙”是小学时取了她名字中“雅”的谐音，加上她那大大的白牙而产生的结晶。小学都习惯了，也没改主意。每次他们打电话给她，她都愿意接。
虽然自大自吹自擂不是什么好事，但是真的很难受。我最讨厌的是，当我正确的做一个简单的题时，我常常喜欢抬起头，伸伸脖子，拍拍胸口。我不忘用她略显沙哑的声音喊：“看吧！我是奇迹！天才！”每次她成绩上上下下，总让我想起这个“傲慢”，那个“说话”。
我一来学习，有问题的时候总是压低她洪亮的声音，要么给别人提问，要么问自己的问题。可是我不知道她的大嗓门不会小声说话！尽管努力压着嗓子，我的声音还是比别人正常说话高了几分贝。说是她，然后马上丢笑脸道歉，不一会儿，就有重复了。受干扰的学生不能做作业。
但是，她很有礼貌，很细致：无论什么时候她打电话给我，我不在家的时候。当你听到是奶奶的声音时，你总是说“你好奶奶”，别忘了说“哦，很抱歉打扰你，奶奶，让她回来时给我回电话。再见奶奶”。让奶奶每次看到我都会夸我笑。这些基本的礼貌用语大家都知道，但往往现实生活中的这个小细节会被忽略。我开始为有这样一个细心的朋友而自豪。
我的数学和物理是极其薄弱的科目。课间没有空闲时间，所以问题只能在放学后问。放学后，老师们下班了，所以他们不得不问他们的同学。然而，所有的学生都害怕麻烦或拒绝认真回答。然后看到一个微笑等着锁门关窗再走。带着最后一丝希望，我试探性的问她能不能在回家前告诉我几个问题。我没想到她会马上同意。我眼前一亮，又燃起了希望。当时天已经黑了，还好还有一个同学陪她回家，另一个同学拿着小探照灯。于是，我们把车旁的乒乓球台上的灯举起来，聊了起来。在不知情的情况下谈了很久，看门人看到我们这么努力，不忍心把我们赶出去。但是太晚了。
于是我和她约定第二天早上六点半去学校门口商量一下，让大家快速进步！说着给了我一个“招牌微笑”。也正是因为这个微笑，才有了“笑笑”这个名字。
第二天早上，她准时到达学校门口。天还黑着，看门人又看出是我们，就让我们进了校门。我们走进教室，打开灯，放下书包。她拿起粉笔，在黑板上演示了这个例子。我站在黑板前认真听讲，仿佛此刻，她是我一个人的老师。
晓晓是夜猫子。晚上睡懒觉没关系，但是不能早起。我真的不知道她今天早上挣扎着从床上爬起来是什么样的挣扎。笑着还是怕黑，晚上放学，一些调皮的同学恶意关灯，吓得他们尖叫。学校所在的院子里没有路灯。我真的不知道她是怎么度过这段艰难的旅程的。
讲了半天，班里有同学陆续进来，看到黑板上的计算和电路图都惊呆了！其中一个看着我们说：“大牙，你们两个干的！”说着惊叹。只见晓晓双手叉着腰，昂着头说：“没错！还有谁会出这个天才？”
我看着这一切，不知道该何去何从。此刻，满怀感激.
【第29篇】体育老师的罪行作文600字-初中初二作文
周四上午，我们上了一节特殊的体育课，老师也很特别。他是魏明学校的18名教师。
听到18这个名字，恐怕大家都觉得心惊肉跳。谁知道，他今天来我们班了。一开始我们是被16老师控制的，不知道怎么回事，被18老师教了。他拉我们控制我们的第一件事就是从操场上空跑道上的第三个篮球场给我们20秒，我们就拼命往同一个方向飞。
到了那里，真正的地狱训练开始了。第一，他教我们立正，稍息，我们被他骂了。他叫“稍息”。我们齐声喊“1”。但是他说我们的声音不够大，然后他说：“俯卧撑开始。”我们很不服气，趴在地上，他喊；" 1.2 .起来。”如果你做了两件事，你就会死。他又放心地喊道。我们又失败了，不得不做俯卧撑。我们换了脸。谁告诉他是老师的？学生只是听老师的，就开始俯卧撑，做了。他突然教：“4.5，4.6，4.9…”那一刻，我立刻靠在地上，差点吻到地面。还好没看到。如果是，我就完了。兔子跳，青蛙跳，俯卧撑。他能想到一切，让我们看到他是多么的恶毒和饥饿，最终我们完成了“安心”的使命.
我们这节课学了九件事，他把我们折磨死了。现在想不起来学了什么。下周，他又来教我们了。他说玩个游戏。我们同学都说，如果和他玩游戏没有什么好事发生，我们宁愿玩“死亡游戏”。如果我们死了，我们就不会和他玩了。
这个该死的16，竟然说要给我们18班，真是残忍。如果是，16老师肯定会被同学烦死。这18第一次教我们好烦，他肯定不会被同学喜欢。哼，欺负我们，用大的欺负我们，不合理.
【第30篇】同学老师作文400字-初中初二作文
辛：“呵呵呵……”【笑声粗犷有力，音域宽而粗，声音清脆响亮，深沉柔和】(乐观主义者代言人，笑声具有编钟的特点)
任老师：“上课！”(唉，我们一天的话最多。任老师可能熟能生巧，比任何一个老师都强。简单明了，雷霆万钧，震撼人心.)
它的：“你好！哎！”(又想找人说话了！注意这是一节课，不是电话，还要注意。以后和人说话要用礼貌的语言，注意文明。)
地理老师：“咦，不是吗？怎么没人说话？”地理是最尴尬的一课。老师说话声音大，学生打哈欠声音大。我很佩服那些睡着的人，但是无论怎么推都推不动。地理老师差。“我的字还行！”“这是什么声音？”不能叫70%睡觉的人，30%迷茫的人。)
公牛：“别小声说话！”(值班班主任，你错了，不要低声说话，那就是大声说话？)
于老师：“哈哈哈哈……”【一边搓着手一边笑】(老师的“商标”很独特，露出两排大白牙，笑个不停。好像笑细胞特别发达，只能搓搓手来“蹭”笑)！
