【导语】难忘的老师作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的难忘的老师初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是难忘的老师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】写老师的作文800字 我难忘的老师
有些人最难忘的老师是第一个老师；有些人最难忘的是毕业时的老师；有些人最难忘的老师是那些学科最好的老师，比如音乐老师，美术老师，体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。
高一的时候成绩很差，因为幼儿园的时候没有学过什么小学的东西，性格也很内向，所以什么活动都不想参加。老师经常不理我，可能是因为我性格内向，朋友不多。我整天像只小乌龟，总是呆在家里，“与世隔绝”，慢慢的我讨厌上学，每次上学都很害怕。
二年级报到的时候，还是无精打采的上学。她和姗姗走了进来，对我笑了笑。我听到心里的冰和叮当声。
不知怎么的，她知道我的特长，——钢琴。乐器大赛再开的时候，她上课又问了一遍，但是半响没人举手。她看着我，但我把目光移开了。
上课总觉得丢人，没听好。被要求回答的时候，我没有回答问题。虽然她没有怪我，也没有让我坐下，但我脸上还是发烧了。
下课后，她把我叫到办公室。我低下头，不敢看她。她没有说话。这种沉默比老师训斥我还难。终于，她温柔的声音在我耳边响起。她的话让我震惊，让我充满信心。这句话让我难忘。伟大的老师轻声说：“你会弹钢琴。去加入吧！老师相信你可以，那是你展示才华的机会！”我抬起头，不可置信地看着她。我看到她积极鼓励地看着我。她眼里没有玩笑。那一刻，我同意了。为了不让她失望，我对钢琴产生了前所未有的热爱。我每天都在练习，每一次努力都有回报！我成功了！我得了一等奖！这大大增加了我的信心。当我领奖时，我看到了她难以形容的喜悦。那一刻，我骄傲的抬起头。那一刻，我不是小乌龟，而是一只骄傲仰视的天鹅。从那一刻起，我并没有觉得自己一无是处。我开始和同学交流，在她的帮助下，成绩提高了很多，第一次拿回了三好学生的奖状。
她是李姣小姐，对我来说是一位非常重要的老师。在我成长的过程中，如果没有她，我会做什么？
李老师，你忘记这些事情了吗？但是我忘不了，我永远忘不了你对我的好！
如果你是太阳，我是树苗，沐浴在你的光环中；如果你是一滴雨露，我不是百花齐放中的一朵花，吮吸着你的营养；如果你是一阵风，我是一只风筝。我会在你的风中飞得更高更远！
【第2篇】难忘的老师_回忆我的老师作文700字
在我长达六年的小学生涯中，有很多老师教过我。他们对我来说非常难忘。但是我们班曾经教过数学的程老师给我留下的印象最深。
程老师好像才三十出头。她总是面带微笑，看起来很和蔼可亲。她讲课时看上去严肃认真，好像是一位经验丰富的教授。虽然程老师外表很普通，但她对学生的责任心、工作的认真和讲课的态度都是非凡的.
记得有一次，我和同桌在数学课上津津有味地聊着电视剧，有说有笑，根本不上课。这时程老师看到了，很认真的说：“有些人上课不认真听讲，是在说话。不仅没有学到知识，还影响了别人。”之后程老师看着我。我一听这话，脸就红了。但还是很感谢程老师。因为她不想让我在课堂上出丑，就偷偷提醒我。现在回想起来，真的很感动，也很后悔。作为班干部，我其实是带头发言的。还好程老师“大方”，没有指名道姓。我好惭愧！
还有一次，数学考完，程老师发复习卷。我看了一眼分数，把试卷塞进了书包。程老师看到了，走过来对我说：“你改错问题了吗？”我漫不经心地回答：“还没有.还没有。我想回家再换。”程老师很认真的说：“马上换，快点！”我不得不拿出试卷。我和程老师把这个问题改成了错题，并分析了原因。看着程老师给我讲课时认真的态度，我心里不禁感到深深的感激和钦佩。程老师说的每一句话，我都记在心里，一直在耳边回响。从那以后，我养成了立即改正作业错误的好习惯。
啊，程老师！你是我学习道路上的一盏明灯！我永远不会忘记你教我们的东西！
每当回忆起小学六年生活中经历过的一些难忘的事情，我就会对我的第一任老师的一切贡献和奉献有更深刻的理解：老师永远是最值得尊敬的字眼。也许他(她)很普通，也许他(她)的一举一动，都有很多你无法理解的地方，但总有一天，你会明白…
【第3篇】永生难忘的老师800字
六年很快过去了，转眼间，我们就要毕业了。然而，这六年里最让我难忘的人，却是教了我三年的班主任杨老师。
杨老师对人一直很好，中等身材，身材略胖；长相慈祥的脸，衬着一头清爽的头发，让人觉得很亲切，有一种想要亲近的感觉。
杨老师也很体谅我们。有一次我们上古诗词课，老师就布置我们晚上写古诗词，中心和意义。听到这个消息，学生们立刻发出了“啊——”的声音。老师有点不高兴，说：“怎么了？你有很多作业吗？为什么要发出这样的声音？学古诗词，一定要默写。不然怎么测试好？”“但是，老师，我们今天有很多作业！”不知道从哪里冒出来的声音，对老师说。听到这句话，下面的同学说话像锅里炸了一样：“是啊，老师，英语老师布置了好多作业，都写好了，我们同学还在头疼呢！杨老师，你要是不知道这么多，我们晚上就不用睡觉了！”“就是杨老师，求求你，能不能减一减？”一个个说。杨老师想了几分钟，无奈的看着我们说：“好，好！为了避免给你过度的压力，今天就默默写古诗吧。是不是太过分了？”“不多，杨老师真是个好人！”学生们又开始“拍马屁”了。
杨老师很体贴，但是她也很会教学，让我们语文课上没有看不懂的文章。
我记得有一次语文课上讲地理，但是我们小学六年，一般都没有学到地理的东西，所以老师说的时候，我们有很多不明白的地方，比如老师说在哪里，两个地方相距多远等等。所以，一节课，我们都是表情迷茫的看着老师。老师看到后说：“怎么了？我说的地理你不懂吗？”“不明白，老师！我们不知道你说的哪里，怎么能理解呢？”一个同学说。“所以！”老师想了一会儿，说：“好，我画张地图给你看明白！”我刚开始写，老师马上拿了一根白粉笔在黑板上画了一张中国地图，然后简单的画了所有要讲的地方。老师详细的讲解伴随着清晰的地图，让我们同学终于明白了这一课。当然，正因为如此，我们这些“地理白痴”才明白了一点地理知识。
看，这是我的班主任，他很体贴，很会教书，永远不会忘记我。
【第4篇】难忘的老师作文1900字-初中初二作文
转眼间，六年的小学生活即将过去。母校有太多值得我们留恋的东西。你有没有注意到黑板上的字迹，课堂上优美的声音，晚上办公室里不灭的灯光……有！老师！难忘的老师！是老师为我们打开了知识的宝库，照亮了我们前进的道路，教会了我们做人的道理.六年来，老师看着我们一点一点成长进步，我们怎么能忘记你亲爱的老师！
小学教了我六年的老师有很多，但我最佩服的一个是我的数学老师，——简，六年级的时候。
简老师看起来40多岁，长长的黑发平梳到后脑勺，眉宇下有一双深邃的眼睛。她笑的时候弯的像月牙，对学生表现出一种关心和善意。
简老师是一位教学经验丰富、教学方法独特的老师。她教过几个即将毕业的学生。她的课总是很有趣。对于一些不确定的问题，她经常通过做实验，和同学争论来找出答案。上课的气氛总是很活跃。这也让学生在探索和实践中不断进步，都爱上了数学课。简小姐工作勤奋细致。除了特殊情况，她可以每天按时批改同学的作业，并及时点评，大大提高了学生的学习效率。简老师平易近人，和蔼可亲。同学成绩好的时候，她脸上的笑容总是灿烂的。她平时就像我们的大朋友。她从来不在同学面前摆架子。她总是喜欢和我们谈笑风生。学生们都非常喜欢她。
另外，简老师不仅教学优秀，而且非常善解人意。有一次数学考试，因为没有认真看题，做的不认真，简单的题错了几道，只考了94分，对我打击很大。看着试卷上那些耀眼的红色十字，心里很不爽。后来老师评试卷的时候，我一句话也没听进去，突然掉进了一个深谷，怕被老师责备。简老师好像看出了我的心思。之后，老师要求学生改正错误。我抓起笔，在试卷上疯狂地写着。这时，简老师走过来，耐心地给我讲解错题，并亲切地对我说：“下次再细心一点，就满分了。”这句话就像一股无形的力量在鼓励我。我决心改掉粗心大意的坏习惯。从那以后，我每一道数学题都做得极其认真，不再马马虎虎。果然，在接下来的测试中，我考了100分，真的验证了简老师的话：“谁细心，谁就考100分。”从那以后，我从心底里佩服简小姐。
我会牢记简老师教给我的东西，永远不会忘记简老师的鼓励和善意的微笑。
是老师为我们打开了知识的宝库，照亮了我们前进的道路，教会了我们做人的道理.六年来，老师看着我们一点一点成长进步，我们怎么能忘记你亲爱的老师！
小学教了我六年的老师有很多，但我最佩服的一个是我的数学老师，——简，六年级的时候。
简老师看起来40多岁，长长的黑发平梳到后脑勺，眉宇下有一双深邃的眼睛。她笑的时候弯的像月牙，对学生表现出一种关心和善意。
简老师是一位教学经验丰富、教学方法独特的老师。她教过几个即将毕业的学生。她的课总是很有趣。对于一些不确定的问题，她经常通过做实验，和同学争论来找出答案。上课的气氛总是很活跃。这也让学生在探索和实践中不断进步，都爱上了数学课。简小姐工作勤奋细致。除了特殊情况，她可以每天按时批改同学的作业，并及时点评，大大提高了学生的学习效率。简老师平易近人，和蔼可亲。同学成绩好的时候，她脸上的笑容总是灿烂的。她平时就像我们的大朋友。她从来不在同学面前摆架子。她总是喜欢和我们谈笑风生。学生们都非常喜欢她。
另外，简老师不仅教学优秀，而且非常善解人意。有一次数学考试，因为没有认真看题，做的不认真，简单的题错了几道，只考了94分，对我打击很大。看着试卷上那些耀眼的红色十字，心里很不爽。后来老师评试卷的时候，我一句话也没听进去，突然掉进了一个深谷，怕被老师责备。简老师好像看出了我的心思。之后，老师要求学生改正错误。我抓起笔，在试卷上疯狂地写着。这时，简老师走过来，耐心地给我讲解错题，并亲切地对我说：“下次再细心一点，就满分了。”这句话就像一股无形的力量在鼓励我。我决心改掉粗心大意的坏习惯。从那以后，我每一道数学题都做得极其认真，不再马马虎虎。果然，在接下来的测试中，我考了100分，真的验证了简老师的话：“谁细心，谁就考100分。”从那以后，我从心底里佩服简小姐。
我会牢记简老师教给我的东西，永远不会忘记简老师的鼓励和善意的微笑。
【第5篇】令我难忘的老师---曾经的她(初1写的)作文500字-初中初二作文
你经常可以看到她脸上的笑容，想要像春风一样温暖。镜头下那双锐利的眼睛，似乎在向我们传递知识的信息。适度的短发体现了刘老师刚健的个性，朴素的外表拉近了我们师生之间的距离。
老式的教学方法不会出现在我们的课堂上，而是会被活跃的课堂气氛所取代，伴随着刘老师通俗易懂的讲解，让学生感到无比的轻松，激起我们对英语的渴望，不知不觉中学会了知识。
考试前，老师给了我们悉心的指导，脸上的严肃透露出她对我们的期待。面对好成绩，老师脸上疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好的时候，刘老师认真的告诉我们学习的目的和意义，而不是直接批评我们。老师的好让我们更加内疚，所以我们努力学习。
虽然有时候老师也会生气，但这种充满爱意的眼神才是我们学习的动力。课余时间，老师也会组织同学唱歌，讲笑话。老师笑的时候也很幼稚，让学生感受到妈妈的感受。
刘老师平等对待每一个学生，倡导学生之间的平等，促进学生之间的友谊，充分体现了我们的集体凝聚力。刘老师不仅教给我们知识，还向我们展示爱、帮助、团结和友谊。这让我很尊敬刘小姐。刘先生，我不会辜负你的关心。我会以优异的成绩给你实实在在的奖励。
欢乐-关心-学习-难忘你，我的老同学。
【第6篇】难忘的老师作文500字-初中初二作文
人的一生中会有很多老师，他们可能会给你留下不可磨灭的印象。在我小学的时候，他们就已经给我留下了不可磨灭的印象。她是我的班主任舒老师，个子不高，金色的卷发，明亮的眼睛，看起来很有活力。
舒老师把我们当朋友，我们很信任她。有一次，我三科成绩都在下降，很着急，不知道怎么办。这时我想起了舒老师平时对我们说的我不开心的话，我可以告诉她所有的烦恼。我鼓起勇气去找正在休息的舒老师。舒先生看见我进来，就问我怎么了。我说我想和她谈谈。舒老师很高兴，马上把它拿到会议室。坐下后，我把我的不开心都说了出来。舒老师给我分析了一下，我也知道怎么提高成绩了。舒老师还告诉我上课要举手回答问题，要对自己充满信心，无论答案对错都要大胆回答。我很高兴也很有信心能正确回答。回答错误也不要气馁，下次尽量给出正确答案。
听了老师的话，我真的从此改变了，成绩提高了，上课爱答题。对此我真的很开心。
让我改变这么大的是舒老师说的话。我从心底感谢舒先生。她让我对自己充满信心。她教会了我如何面对挫折。她让我交了更多的朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了一些在普通学校学了好几年都学不到的东西，而这可能就是这所学校和其他学校的区别。
我马上就要走了。我想我永远也忘不了那个改变我的人，舒老师。她永远在我心里。
【第7篇】我心目中的老师_难忘的老师作文500字
我心目中的老师_难忘的老师作文500字
我的老师，什么都不要说。我很高兴省里最好的老师能教我们。太棒了！我们的孙老师也很幽默，经常和小朋友们在一起下棋！如果我们输了，孙老师会说：“记住，你得请我吃饭！”有人输了n次，都打欠条！有一次，我“冒险”和老师下跳棋。一开始分心，连续输了n次。我心想：“哦，妈的！如果我输了n次，我就死定了！”！但是后来我集中精力，赢了n次，赚了一顿饭。酷！(但是老师不守信用，还没请我吃饭。没办法。谁让别人当老师呢？嘿！)
顺便说一下我们老师的衣服！晕！从来都离不开马夹，不管是红马夹还是黑马夹。冬天冷的时候，老师的衣服最好笑，一件外套，一顶大黑帽。我记得我们去扫墓的时候，天很冷，北风呼啸。老师穿上外套，把衣领掀起，把帽子放下，直到只露出两只眼睛。当时真的很想笑。哈哈！
虽然我们老师对我们很好，但她也有严格的一面。她教了20多年书，就像自己的孩子一样。她告诉我们如何做人，告诉我们一步一步进步，说世界上没有人能一步一步登天，从1.1滴开始，先做人，再成才。我的老师还教我们背儿歌：家长打电话，马上接听；父母指示，立即行动；家长教，切记.
我真的很骄傲有这个老师，——，和他爸妈一样幽默。
最难忘的老师_难忘的老师作文500字
从一年级到六年级，我被几个老师教过，但最难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心里，她是最美的老师。
一个张清秀有两条细细的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁和一张健谈的嘴。她是陈晓燕。
她刚来的时候我二年级。她是我们的体育老师。初三开始，她成了我的语文老师。我很开心。她教书的时候很幽默。它很受我们的欢迎。下课后，我们以“光”的速度冲向老师，像一窝麻雀围着一只小麻雀问问题一样叽叽喳喳。什么“老师，你生日是哪一天？”“老师，你的电话号码是多少？”“老师，你上过什么大学？你为什么不去另一所学校来找我们？”老师不厌其烦地给我们一一讲述。
岁月如光，时间如水。突然，四年级了。但不是陈晓燕先生教我们的。我们都很失望，在学校到处找老师，却找不到。后来不知是谁说的：“陈晓燕老师上过中学！”我们震惊于这句话犹如晴天霹雳，让我们无法忍受；这句话，像一根针，深深地扎在我们心里。从那以后，我们再也没有见过我们的老师陈晓燕。但是我们心里都记得初三。我们不敢想，怕想起来心里会痛。
老师，我们什么时候能见到你？我们都很想你，但是不敢说出来，怕说出来会想到初三。
老师，您对我们是多么难忘啊！
老师，你没事吧？我希望有一天能在人山人海中见到你…
