【导语】方言作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的方言初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是方言作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】讲方言的老师作文1100字-初中初二作文
高老师，我们的数学老师，也是我们学校的副校长。他个子不高，深邃的眼睛充满哲理，发型独特。他的同学都叫他“老高”，“老高”是一个强硬却幽默的“怪老头”，有一套教学方法。
高老师有时候就像一个天真无邪的老顽童，别扭但有趣的麻浦话(马鞍山话和普通话的结合)就是他丰富的想象力。高老师的课生动有趣，容易理解。学生们都非常喜欢他的课。刚开始上课的时候，他在讲台上充满热情，滔滔不绝。我们惊呆了，在座位上面面相觑。有一次上课，老师叫学生回答问题，“动物园”。当时大家都没反应过来。只有老师面带微笑的看着我，我才意识到老师在叫我。我在想，我叫顾宏远，我怎么变成动物园了？"请因式分解，a的幂减b的幂是多少？"一边琢磨老师的问题，一边慢慢站起来，用标准普通话回答：“二减二乘二加二”这时候全班再也忍不住了，哄堂大笑，才意识到是a的二次方减b的二次方，久而久之，大家都逐渐养成了“翻译”的能力。就这样，高老师一直说着一口流利的方言，我们却听得津津有味。我唯一不能习惯的是他叫我们的名字。总觉得怪怪的，别扭的。
高先生有一种神奇的人格魅力。看待问题的角度总是和别人不一样。他总能看到一个人好的一面，赞美我们，鼓励我们。他从不乱批评人。如果我们犯了错误，高先生只是用锐利的目光看着你。你会觉得像一把锋利的刀刺着你，无法回避；有时候你会说几句讽刺的话，看似开玩笑，实则暗含“谋杀”。你会感到羞愧，你迫不及待地想找个地方消失，再也不会犯同样的错误。正因为如此，很多人对他肃然起敬。
高老师常说：“只要上课认真听讲，就能学好数学。”所以，当你看到同学在课堂上搞小动作的时候，高老师总是会“提醒”他一次。有一次，一个同学在课堂上看小说，碰巧被高老师雷达一样的眼睛看到了。他只是点了一下名字，说：“注意黑板。”同学突然红了，开始听课。过了一段时间，他又开始“努力”了。他已经陶醉在他的小说世界里了。我神不知鬼不觉地看到高老师走到同学身边，以闪电般的速度“咣当”一声砸在他的额头上。那个同学突然就被这个“入侵”了。他突然回过神来，用手揉了揉脑袋，嘴里嘀咕着什么，下意识的抬头瞪了一眼那个打自己的人，突然看到了正在看他的高老师，顿时羞愧的低下头，脸红红的到了耳根，周围的同学都笑了。这不禁让人感叹：“高老师真是‘一塌糊涂惊醒梦中人’！”
高老师有时候就像一盏路灯，独特的“麻浦话”就是向导。高老师在课余时间喜欢谈论各种话题，比如告诉我们如何做人，如何学习，还有很多启发我们学习的学习方法和故事。
高老师，你像孩子一样童真，像父亲一样严厉，像红烛一样无私！高老师，你是人类灵魂的工程师，你永远是我们最爱的高老师。
【第2篇】讲方言的老师作文600字-初中初二作文
新学期又有一节有趣的物理课，因为有趣的物理实验，也因为讲方言的幽默老师吴。
与其他学科的一些老师相比，吴老师的外表并不年轻，但他没有一种与他的年龄相一致的“稳定”行为，他尤其喜欢在课堂上这样做
说常州话，爱时不时做一些有趣的动作来描述物理现象。
看，他的班级又来了！
“识阀成本——”随着吴老师讲着土气的常州方言，一堂有趣的物理课开始了。“疑似，哈尼开始上课了。”吴先生说话了。"在课堂上，独孤猜宁真是一个重要的回答."听完吴老师啰嗦的开场白，课终于开始了。
"疑似种植，我播独瓜看燕子似的东洗."我讲完，看到吴老师慢悠悠地从讲台上拉出一个半圆形的仪器，仪器的一端有激光束。学生的兴趣一下子就被这种奇怪的乐器牢牢抓住了，听课的时候特别用心。下课的时候老师问我们想不想知道这个奇怪的乐器是什么？全班同学齐声回答：“我要——。”吴老师笑了两声。"这只是一个光反射定律验证器."老师终于说普通话了！“哎，运气好的时候，我都惊呆了。”方言回来了。就这样，我们以一个又长又整齐的“啊——”结束了课。
吴老师课后更爱讲方言。有一次，我从教室赶到操场准备我最期待的体育课。偶然遇到吴老师，看到他在食堂门口用常州话使劲喊：“给我拨号。”但是其他地方的店主不懂方言，也不给老师水和面包。最后，他们开了个玩笑。
吴先生喜欢说方言。他曾经说过，方言是一种特征，是一种文学。因为他爱说方言，我们非常喜欢他的课。
说方言，出来也是一种美！
江苏省常州市翠竹中学初二：谢园
【第3篇】人教版八年级下册四单元作文：海南临高方言趣谈作文600字-初中初二作文
在海南省西北部，有一个面积1317平方公里，人口40万的小县城，叫临高县。临高方言在全县广泛使用，颇具特色。到目前为止，语言专家还没有发现它属于哪个语系。
临高方言只有口语，不反映语言。汉字已经使用了很长时间。用临高方言(汉字)阅读，发音类似普通话，懂普通话的人一般都能听懂。比如普通话里的“你要去哪里”，临高方言改成“nikinali”，所以外地来临高工作的同志说，临高方言一半是本地话，一半是普通话。
从语法结构来看，形容词和副词通常放在名词和动词之后，构成倒置的语法形式。主要是定语和中心词的倒装。
也有少数与中心词倒置的状语。临高方言和谐含蓄机智，容易产生共鸣。这种平实的语言，植根于群众，具有强大的生命力。它在思想、感情和信息的交流中起着积极的作用。然而，到目前为止，关于这种临高方言的归属，众说纷纭。有人说是“西江黎语”(《琼台志》)；有人认为“可能是泰语和汉语的混合”(stubb 《海南岛民族志》，德国)；也有人说“很像缅甸语”(陈《海南岛志》)。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查小组、1980年由中央民族学院和广东民族学院民族语言教育工作者组成的国家认同调查工作组的调查，初步结论是临高方言不是黎语，也不是“黎语、泰语和汉语的混合体”，而是具有“古越南语的成分”，“属于汉藏语系壮泰支的一种语言”，“属于汉藏语系”
【第4篇】关于方言作文800字-初中初二作文
重庆市建在山上，人们称之为“山城”；冬春雨轻雾多，又称“雾都”。但如果抛开这些称谓，方言将成为重庆一道亮丽的风景。重庆方言以简单、灵活、简洁、生动著称。语言交流不仅幽默，而且含蓄生动，表现出特殊的美和魅力。
“我没明白。”一个熟悉的声音从远处传来。我回头一看，原来是我表哥。我赶紧回答，“碰了捏，屋前的客人都老了，叫我去买酒。如果你不忙着养老，我就砍了它。”咚咚，一阵短促的敲门声。“累了，你这个傻宝贝，我很忙，别添乱。”妈妈说就像开枪一样。我敢进屋把酒摆在桌上，却看到嫂子忙着这团圆饭。趁着大家都忙，我偷偷躲在阳台吃薯片，真的是半天的休闲。但是当她姐姐发现后，她大声喊道：“你这个小女孩。”但我及时制止了，却牺牲了我的薯片。我失落的回到客厅，叹着气，忽然，我眼前一亮，被桌上的红烧排骨深深的吸引住了。
我最喜欢吃自己的食物。晚饭前我开始享受美食.
我不知道我妈什么时候出现的，但我能想象结果。父母在吃东西，摆好龙门阵的时候，妹妹泪流满面，我妈喊了一声：“神仙板，你做的好事。”。妹妹在哭的时候，突然一转身，夹了一块红烧排骨，让大家大吃一惊。一开始，她惊呆了。后来，她放声大笑。本来大家都不知道她是怎么收场的。没想到.就在我笑得合不拢嘴的时候，小姑喊了一句：“我不能老，我要让我的座位老。”
你妹妹是个小婴儿。她在最后一刻说了，但是她累了就改变了主意。”我开始不解地看着妈妈，但很快我就意识到了。向大家揭示，其实包座只是一口饭！
至于重庆话，我记得一个搞笑的笑话。其实这个笑话和“射击”有关。不要惊讶，这次拍摄不是真的拍摄，而是重庆人说的。其实每个地区的方言都是一张无形的名片，会让每个人的生活更加和谐融洽。俗话说，一面是俗，这其实是我们文化生活丰富多彩的原因。重庆话不仅幽默，而且有很浓的辣味，就像重庆人的性格一样，火辣奔放。
