【导语】老师作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的老师初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是老师作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】给吴老师的一封信_初中书信作文500字
吴老师：
你好
时间过得真快。在六年的小学生活中，给我印象最深的人是你，我亲爱的吴老师。这六年几乎教会了我做人的道理，教会了我人生的知识。你那么在乎我们，为我们付出了太多。真心对老师说：你辛苦了。
记得我五年级的时候，星期一早上。铃铃的闹钟响了，但我又虚弱又生病。我无法下床。我知道我病了。于是我下了床，给吴老师打电话请假。你很着急，问前问后。我的心突然暖暖的。下午我上学后，你无私的关心我。我好开心好开心，已经觉得自己没病了。吴先生，也许你早就忘记这件事了，因为你照顾了太多人。但我心里还是很珍惜当时的场景，永远不会忘记你对我的好。
老师，你是一个勤奋的园丁，为我们修剪和修剪树叶。你是一直默默燃烧的蜡烛，为我们照亮前方。当我们误入歧途时，你总是第一个阻止我们，一遍又一遍给我们理由。你们的教育给我们带来了今天的成就，你们的回归把年幼无知的孩子变成了尊重李东的文明学生。
“老师”这个职业是多么伟大无私啊！今天你为我们付出，明天我们用实际的成果回报你的栽培。
祝吴老师身体健康！
一切顺利！
最喜欢的学生：
松林坪
2017年5月7日
【第2篇】老师，你误解了我1000字
这是一个晴朗的晴天，明亮的阳光已经出现了很长时间，所以我不能感兴趣。这种天气似乎和现实开了一个大玩笑。没人想到我拿到成绩单的那一天是如此的明亮和舒适.
但是，我并没有被渲染成这种氛围，成绩和我想象的一样，并不理想。我不喜欢也不难过，我坦然接受。意想不到的事情自然没什么好惊讶的，但老师们不这么认为。老师一个个找我谈话，让我放松。不要太难过。我只是敷衍，甚至觉得有点莫名其妙。我只想说，老师，你误会了。
经过三年的训练，我长大了很多，不再是小孩子了。我知道自己想要什么，也有自己的目标。但是，在我看来，这一切都不是一个年级可以代替的。老师们会有这样的顾虑，也许是因为第一天月考的失败让我哭了，或者是第二天第二天期中考试成绩的直线下降让我对自己失去了长久的信心，每一个年级都让我紧张.你误会我了。从初三开始，我才真正明白什么是学习。这是一个永无止境的领域。不是一次考试可以衡量的价值，而是通过一系列基础题和一张试卷积累的结果。一次失败只能说明我没有掌握这张试卷，但不能完全否定我之前的努力。知识还在我脑子里，永远不会离开，没什么好难过的。初三的职业生涯让我明白，我之所以为自己过去的成绩感到难过，除了责任感之外，就是没有做好心理准备，没有对自己的水平有一个准确的评估。现在我有这种感觉。我做这个试卷的时候就已经有了标准，成绩不会有很强的落差感。现在对我来说，分数很重要，更渴望追求学习的精神。我想把解决那些问题当成代替作业，我想把背诵古文当成和古人的对话，而不是枯燥的文字。我想在未来的社会生活中学习辅修课程，而不是简单的a …
老师，你误会我了。我没有你想的那么细腻。毕竟人总要
从小到大，其实我挺好的。我还是那个自信的人。现在不要想太多。雨天的尾巴已经过去，未来可能会曲折。但我不想错过短暂的烟火。我喜欢最简单的生活，不会在恐惧面前躲藏。老师，希望你知道，我还是我，我永远不会做出最脆弱的泡沫。生活中有时候会有点迷茫。
没关系。放松，微笑。这是我
【第3篇】书，我的启蒙老师作文800字-初中初三作文
我是一个爱读书的小女孩。我爱读书，因为书里有优雅的诗句，深邃的思想，崇尚灵魂。于是，书成了我最亲密的伙伴。从小到大，我都是带着书的足迹和文学的芬芳长大的。
我年轻的时候，很爱读书。那个《安徒生的童话》是我最大的精神天堂。爸爸出差给我带回来的《幼儿知识童话200篇》也让我很喜欢。在书中，我为善良的人鱼，赤裸的皇帝，卖火柴的人感到惋惜。在书中，我看到了美，也知道了丑。
小时候，我爱看书。我读的不仅仅是童话，我还想知道更多的东西：我想知道科学，所以我有《十万个为什么》；我想认识名人，所以我有《名人的故事》；我想了解历史，所以我得了《上下五千年》。在书中，我对世界的认识越来越清晰。
现在，我爱读书。随着年龄的增长，我的阅读量慢慢增加，阅读的书也变得越来越厚，越来越难。《少儿百科全书》中的“孩子”一词早就被抹掉了。在这本厚一点的书里，我了解了动物在世界上的分布，数字中的奥秘，电的发现，我感受到了社会的进步和发展。《十万个为什么》单本已经不能满足我的需求了。我现在看到的是《十万个为什么》已经分了好几个类别，有好几个副本，每个都有旋转块那么厚。小时候看的单薄的《上下五千年》，现在已经退居二线，换成了一套完整的《世界五千年》。在这里，我了解了埃及金字塔的出现、中国丝绸之路的开通和空中花园的建立.
我开始读名人。鲁迅的《阿q正传》和海伦凯勒的《假如给我三天光明》是我的老朋友。《西游记》看了几百遍，现在改成文言文版了。凡尔纳的《海底两万里》和《气球上的五星期》把我带到了一个科幻小说的神奇世界。现在，我正在接近高尔基的《童年》。在这些著名的名字中，我建立了自己的精神家园。我骄傲，我骄傲！
这是书，这是知识。古人云：“书自有颜如玉，书自有金屋。”
在书中，我读了知识，读了快乐，明白了做人的道理。读书让我越来越聪明：书，我的启蒙老师！
【第4篇】理解和宽容是最好的老师(转载)作文900字-初中初三作文
十一二岁的时候，是傲慢和无知；十一二岁，渴望了解，渴望交流；十一二岁，希望得到老师的肯定、鼓励和表扬.
我不是教育专业出身，只是一个偶然的机会走上了教师的岗位。不好意思告诉你，我教的时间不长，还没拿到教师资格证。如果要说我们对教育的深刻理解，也许只是我教学期间发生的一件小事，让我意识到理解和包容才是最好的老师。
那是在一个晚自习班，学校因为客观原因停课，所有的学生都在教室里点蜡烛学习。我也在教室周围巡逻，帮助学生。教室里有讨论，有自学，当然也有窃窃私语。但是，看到学生靠点蜡烛学习，我就默认了。就摸着他的头对个别同学低声说：“对得起蜡烛的无私奉献！”然后，我继续教练，在教室里来回走着。正当我来回走着，对着黑板，回到讲台上的时候，教室里全班一片哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转身提高了声音。“大家安静。你在笑什么？”班长站起来大声说：“老师，有人在你背上放了一张纸，上面有一张图片……”我立刻意识到是学生们恶作剧了。我没有当场撕掉，只是漫不经心地叫了一声“哦”。就他而言，我告诉你，我学生时代经常恶作剧，说：“我特别理解你。其实在老师和学生之间，老师是有双重身份的。——既是好老师又是好朋友。互相开玩笑没有错，但是要注意场合：这是教室，也是学习的地方。这样开玩笑合适吗？”然后，我伸手撕下那张纸，看着——乌龟。我还是不烦，微笑。“这个学生艺术功底不错，这幅画很像。”在教室里，我量了方步。“但是，同学们，我相信大家都很熟悉龟兔赛跑的故事。为什么兔子输给了乌龟？”这时，我的目光深邃而遥远，扫视着教室里的每一个同学。其实到目前为止，我已经知道是哪个学生干的，只是不去发现或者让学生举报。“同学们，这个恶作剧已经结束了。希望下次不要再发生类似的事情。下面我会整理一篇《由“龟兔赛跑”说开去》。希望大家想想——为什么兔子最后输给了乌龟？”
事后，这位同学主动找我，认错说：“谢谢老师，以后一定要像乌龟一样好好学习，这样我才能受得了你！”我笑着点点头。“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，甚至在自习期间也主动维护课堂纪律。他的学习成绩也大幅上升，全年排名前五。对此，我很欣慰，也明白了理解和宽容的妙用！
【第5篇】老师带来的回忆作文700字-初中初三作文
教师是人类灵魂的工程师；是我们前进道路上的良师益友；让我们从一个无知的孩子成长为一个博学的向导。
——铭文
转眼间，我们即将面临人生的一个重要转折点。回顾这三年的生活，很多老师都让我刻骨铭心。我心中所刻画的，是带给我们三年的英语老师——吴。
初一第一节英语课的时候，全班同学都静静地等着老师的到来，所有的目光都集中在一个地方，那就是教室的门口。正式上课铃响的时候，门外走来一位长相不错的女老师，带着logo，黄色卷发，明亮的眼睛下戴着一副红色镜框的眼镜，手里拿着一本英语书。她一把书放到讲台上，就用清脆悦耳的语气向同学们介绍自己。她接着谈论了一些学习英语的方法和手段。然后我教一些基础知识。她告诉我们，小学基础不好没关系，重要的是现在开始和她一起学习。老师对我们很严格，但她也有温柔的一面。
我还记得星期五那天，我和同学在老师宿舍楼前玩耍。因为走的太快，不小心被石头擦伤了脚。旁边的同学赶紧把我扶起来，看能不能走。这是英语老师从楼上下来的时候。我以为她对我们视而不见，没想到她看到我摔倒了还过来问我怎么回事。然后，她带着那个同学帮我去了老师宿舍。进了老师宿舍，桌面上的东西很整齐，地板很干净.老师让我坐在沙发上，她拿着一些纱布和一瓶药水向我走来。她小心翼翼地为我包扎伤口，很快伤口就已经包扎好了。她用温柔的语气对我说：“以后玩的时候不要太激烈，免得摔倒！”我说：“明白了，谢谢老师！”她和她的同学帮我在我们宿舍休息，到了宿舍就回去了。没想到老师这么好！
老师带给我的回忆总是那么温暖，我永远不会忘记！
【第6篇】老师我想对您说的心里话作文600字-初中初三作文
老师，我想从心底告诉你。首先，我要表示衷心的感谢。你让我在学习中得到更多的启发。每次上课前你都要认真备课。你在课堂上也有严谨细致的工作态度，为我们认真讲解知识点。下课后，你经常在办公室找同学一对一的协助教一些题目。你总是担心回答我们的疑惑，主张我们多提问题，这样才能更好的提高。
每次你都很认真的拿出试卷，用网上找不到的一些问题来考验我们。并且认真监考，考完试认真批改试卷，总结我们班同学不能集中精力的题目，认真讲解，让我们在课堂讲解的时候踊跃提问。我真诚感谢您严谨认真的工作态度和认真负责的工作精神。你大大提高了我的学习成绩，让我更加乐于学习。
你经常组织一些有趣的活动，让我们枯燥的学习生活更加有趣。这些活动不仅拉近了学生之间的距离，也让学生更加了解老师，老师更加了解他们的个性和特点。这些活动丰富了我们的校园生活，使我们对学习更感兴趣。
但同时，我也想给你我的建议。我希望你在学习中能平等对待你的同学。我发现有时候一些好学生会犯错误，但是你不太注意，而一些坏学生也会犯和好学生一样的错误。他们明确而严厉地批评他，甚至把他作为一种惩罚。我觉得这不公平。学习不能衡量一个人的道德品质。如果一个人犯了错误，他就犯了错误。好学生和坏学生都应该得到平等的对待，以同样的方式和态度。
我也想说你的教学很有效果，但是有些方面有些冗余。我觉得学习最重要的是高效率，不要太在意形式上的东西。如果这些正式的障碍被消除，也许我们班可以学得更容易、更愉快。
【第7篇】我的班主任陈老师作文900字-初中初三作文
无论是主科老师还是负科老师，都深深的印在我的脑海里。现在，我想介绍一下我们亲爱的班主任老师，陈老师。她是我心目中最有能力最聪明的老师。
陈老师个子高，有点瘦。她的黑发整齐地披在肩上，像一颗闪亮的水晶dia。陈老师非常喜欢她的黑色风衣。这件风衣很长，一直拢着膝盖。再加上老陈严肃的表情，像个有学问的绅士。
我们最欣赏陈小姐的是她温柔的性格。一般情况下，她不会生气。她最多在同学面前指出，要求他们齐心协力，帮助改正自己的缺点。另外，她讲道理，给他们改正的机会。
陈老师最常用的推理方法就是用比喻把一个坏的东西和一个形象、一个丑的东西作比较，让我们认为是真的，然后我们就可以犯错，改正。但是，还是有人认为这是一种非常不文明的做法。但是现在学生这么难管教，也只有这样才能形象化。有一次，一个同学拿着作业本写作文，这是陈先生一开始就反复强调的话题。现在，有些人知道如何违法，当然应该受到严厉的惩罚。于是，陈老师又打出了她的“丑象法”。她愤怒地瞪着那些懂法犯法的学生，气得嘴都咧了起来：“你的饭在你厕所里吗？你家厨房是用来拉屎的吗？”我们班一半的学生在得意洋洋地看着丢人的学生笑，另一半则在夸张地做着恶心的动作，仿佛要把上辈子吃过的饭都吐出来。的确，这样的话虽然听起来让人不舒服，但却像一把把机关枪一样有说服力。一瞬间，他们像闪电一样打了很多人。为了不让自己在课堂上出丑，很多同学都变了，但都是有尊严的学生，有的还在破坏自己的尊严。陈老师给他们起了几个专门给他们起的“独一无二”的外号。
班里坏人坏事很多，大部分都是陈老师自己解决的，把我们这些思想还在小学的中学生改造成热爱班级，热爱爱国的小大人，把我们这个被摧残的班级制度改造成一个良好团结的班级制度，把一批批长期存在的问题改造成犯错误的好少年。
这是我们的好老师，陈老师。她的话永远是我们生活的指路明灯。
老师点评：谢谢理解！
【第8篇】我的数学老师作文800字
数学老师姓陈，是我们班年龄最大的老师。听陈老师的课，既有老一辈老师的严谨认真，又有新一代老师的活力幽默。
在那种困难的情况下，三角形是全等的，陈小姐充分显示了她的严谨和幽默。一开始陈老师举了几个例子，然后耐心的教我们如何深入分析问题，解决问题。于是，陈先生立即进入了练习阶段。前几道题并不难，大家都很快就解决了，不时有很多方法提出来。看到我们进入状态，陈老师提醒我们：“你要注意下一题，有点难。”我抬头看着黑板，进入了苦苦思索的状态。一分钟，两分钟，嗯，这个问题真的很难。如果看题目给的数据，可以用平行和内部交错的角度和数据证明两个大三角形的同余，但题目的要求是证明另外两个小三角形的同余。我根本找不到突破点，就决定不采用原来的思路，重新尝试解决。
就在大家都沉默的时候，“让我试试，陈小姐。但是没有.不确定性是正确的。”同学a勇敢地试着“说话”“我想我们可以先用数据……”a开始和我用同样的方法，只不过他看到了其他同余，然后证明了小三角形。问题是圈子好像大，流程太复杂。“谢谢你一个同学。你带我们绕了三环，不是最容易的路。”陈老师评价。“三环路.”大家都笑了。呵呵呵，他是一个严谨幽默的老师。后来，问题被我们的智慧打破了。
印象比较深的是，陈老师检查作业或者批改试卷。
这时，陈先生总是坐在讲台上，不断地招呼同学们前来考试。考试的时候，她会仔细浏览，然后指出没有正确改正的地方，然后提出几点，最后让同学修改。对于一些成绩不是很好的学生来说，有时他们不能按时交作业或者不交作业。几乎每次放学，她都牺牲休息时间加班，从不想念没换完的同学，也不跑路。因为她的好记性，我们部门代表的记录，班级的处分，不交作业不改错误的同学少了很多。
她和我们在一起很久了，大部分同学她都很了解。
她信任自制力强、成绩优秀的学生，提醒他们不要犯低级错误，比如计算、小数点等。对于自制力弱的学生，她会更仔细的检查，更严格的监督。对于自制力好成绩差的学生，她总是鼓励他们，建议他们有时间去做最难的解答或证明。
在陈老师的帮助和指导下，班上越来越多的学生喜欢数学。课后，这个小组和那个小组主动讨论数学题；手机和qq聊天是漫无目的的聊天，关于学习的讨论很多。自然，大家的成绩也提高了。现在我要自豪地说，我的数学老师是陈老师。
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【第9篇】好老师郝老师
永远记得开学那天烈日下你灿烂温柔的笑容。你说我要当课代表。我犹豫着要不要答应我的英语不是很好。你说只要你肯学。
永远记得第一节课，你幽默地自我介绍，“我姓郝。老师问你你的英语老师是谁之后，你可以说，郝{好}老师。”我们突然大笑起来.
上课时永远记住你的幽默。我认真听课。望着你的大眼睛，说不出的喜欢和欣喜。你看我的眼神是鼓励和关怀。从那以后，我把英语放在首位。我英语课从来不敢迟到，也从来不说话。我不想让你失望。我不想辜负你对我的信任。
课后，你经常鼓励我更努力地学习英语。全区200人，英语110多。之前你说，我从没想过我会考桃城区前200。你的话让我对未来更有信心。你说我很聪明，我一定能提高我的英语。你说了之后，我对自己要求更严格了。我工作努力，有前所未有的信心和勇气。我想拼一下。
永远记住你在课堂上总是以会说话的同学为例说英语句子，让我们在笑声中学习语法；你总是用流利的英语和我们说话，但一开始你什么也听不懂，然后你就习惯了。你定期让我们每天听20分钟，毫不拖延；每次学一个单元，我们都会慢慢学3a和reading，慢慢习惯。讲题目的时候，基本问题是让学生每次都说答案。如果有不对的地方，就好好谈谈。如果是对的，简单说出来，慢慢习惯；你总是先把单词说出来，然后让我们背出来，在黄皮上完成歌词，慢慢我们就习惯了；你总是让我们练一两节课，我们慢慢习惯了；你打完字总给我们讲一些写的句子，我们慢慢习惯了；
从那个星期六开始，你就没来过。一开始我以为你有事，请假了。后来我就被一个陌生的老师招呼了。我很高兴地问，你愿意做我们的代课老师吗？旁边的老师说，不会，永远不会。那一刻，我不知道为什么，心里一阵疼痛。我留了下来，但一开始我并不相信。后来从各个老师的发言中，我终于相信了。辅导班的时候，我把英语改到了38套。
老师，你去哪里了？我们同学都很想你，每天都在说你。你有空的时候一定要回来看我们。我们都很想你。你永远是我们最好的英语老师。
【第10篇】老师请给差生一片绿茵作文500字-初中初三作文
“学校要高度重视贫困生的转化。改造一个差生和培养一个优秀的学生一样重要，一样光荣，一样有价值。”
转化贫困生是一项非常困难、细致而又特殊的工作。作为教育者，贫困生必须和他们交朋友，了解他们的精神需求，为他们创造良好的条件，促进他们早日转型。作者认为应做到以下三点：
“差生”现象客观存在于教育教学领域。但是，这些穷学生并不代表他们总是穷，而是什么都穷。只要教育工作者充分了解学生是否具备根据反馈信息学习新知识的知识基础和基本技能，并在此基础上调整学生的心理状态，激发和激活其学习动机，建立其学习信息，就可以不同程度的转化。多年来，许多教育工作者孜孜不倦地培育教学平台，认真实践，积极探索如何在素质教育中改造差生的问题，往往费时费力，但收效甚微或屡遭失败。笔者在学习和总结前人经验教训的基础上，发现一些教师在如何对待临时学生的问题上仍然陷入误区。
为了提高临时生的学习成绩，有的老师投入时间，中午呆，放学呆，采用机械复读的方法。这是一种忍受时间、浪费体力和奋斗的方式，不仅违反了教育规律和素质教育的要求，而且损害了学生的身心健康，扼杀了学生的学习兴趣，使学生逐渐将学习视为负担和负担。
【第11篇】我的初中老师作文450字-初中初三作文
刚进初三，我们换了很多老师。说最让我向往的原老师是数学老师，韩先生。他与众不同，不仅在思想上，而且在外表上。很遗憾韩先生没能陪我们上初三。毕竟过去的已经过去了。让我们看看新老师。
韩被燕取代。据我所知，新老师姓严并不是老师本人的自我介绍。
老师急着第一次见我们。我用几句仓促的话完成了作业。他转向门口。所以，我不得不认为这个老师有些自大。我们第一次见面，老师没有自我介绍。也许是急事，我们不知道别的。
这种看似傲慢的性格和他的外表格格不入。沉稳的表情和坚定的眼神都透露着他的成熟。毕竟我不是很喜欢他。
但是后来他的讲课完全颠覆了我的观点。
原来他不是自大，而是稳重坚定。这超出了我的预期。
当然，他的教学方法和韩老师的有很大的不同。颜老师讲课一丝不苟，适合基本功差的同学。相对好一点的学生是否能听懂，自然一目了然。
严先生是我们的新老师。虽然他和韩先生有很多不同，但我们应该习惯。
颜老师，我很惊讶。我对他充满期待！
【第12篇】最理想的老师作文1200字-初中初三作文
题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。
每当想起老师这个伟大的名字，我就会不由自主地想起我的语文老师蔡子南，他是我心目中最理想的老师。他从不严厉批评和斥责犯错误的学生。他总是用说服的方式做思想工作，让学生有意识地认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮的学生很多。记得他刚来教我们班的时候，我们班还有同学在课前“跳舞找影子”，就被老师打了。所有的学生都以为自己“命中注定”，老师会气炸的。没想到，老师笑着说：“同学们都这么开心，为什么不请老师来分享一下呢？”听完这些话，同学们都笑了，心里仿佛有一股暖流在涌动。老师抓住这个机会说：“课前准备是否充分，直接影响上课效果……”老师讲完后，学生自觉认错。从此，这种现象在我们班消失了。我后来回忆说，老师善于抓住机会，引导和教育学生，而不会导致学生产生“逆反”心理。老师真的是用心良苦。
在思想上，蔡老师对我们很有说服力，在教学上也很认真。秋冬交流的时候，老师感冒了，咳嗽的厉害。然而，他总是坚持给我们上课。虽然讲课时他的声音很低，但我们仍然听得津津有味。有几次我看到他憔悴的脸，看上去精疲力尽。然而，老师不以为然地继续讲课，直到下课。后来从其他老师那里了解到，蔡先生已经连续打了三四针，但还是坚持给我们上课。我不禁想起了我心中的那句话：“春天的蚕会织到死去，蜡烛变成灰色的眼泪时就开始变干。”春蚕，红烛？是一个老师最好的象征！
作为一名教师，我认为蔡小姐是一位成功的教育家。他像一盏明灯一样照耀着我，启迪着我走向成功，把我从一个“坏学生”教育成一个好学生。初一初二，没开始明白自己的想法，想干什么就干什么。结果一切都“不好”，我无事可做。但是蔡老师不这么看我。她反而教育引导我，努力挖掘我的“闪光点”，为我做了很多思想工作。从他第一节课开始，他就让我炫耀。渐渐的，在老师的“重拳”下，我终于“败了，败了”。学业成绩进步很快，各方面表现都不错。还有谁说我是“坏学生”？我今天有这样的成绩，是老师指导的结果。
蔡老师在写作方面给了我们很大的鼓励和帮助。在他的悉心指导下，我们惊喜地发现，被同学们视为洪水猛兽的作文竟然如此精彩新颖，简直就像一幅人生画卷。只有不断的吸收和创造，才能在画面上留下满意的图案。所以大家都很努力，老师会认真批改学生交的作文，在班里宣布名字并给予肯定，或者打印出来贴在班级的宣传栏里，把最好的推荐给报社。这使得学生的写作热情倍增，学生的写作水平提高很快。第二次月考就是最好的证明。在老师的指导下，我的作品参加了全国《白桦林》文学大奖赛，现在已经进入决赛，感谢蔡老师。我有这样的成绩，老师，你也有很大的贡献！
蔡小姐，你把所有的努力都放在我们身上，为了我们，为了这群不太懂事的孩子，你把全部的心思都放在了这上面。蔡老师，你是我们心目中最理想的老师。我们尊重你，并祝你永远健康。
【第13篇】理解老师作文600字-初中初三作文
如果说学生是花，那么老师是种花的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。
——铭文
有一天语文课，老师让我回答一个阅读中的问题。我说了我做的回答。老师跟我说了两句话，敲了我两下头。我又气又急。同桌没做什么反而打我。我真的不懂老师。事后，我想了想。我真的不应该这么做。昨天总是布置作业，说今天要检查。所以今天不用写了。放学后，我潦草地写下文章，漫不经心地写。把作业当成任务来处理。
你还记得谁在深夜不知疲倦地批改我们的作业吗？当人们庆祝节日时，谁在吃饭睡觉后备课？当我们遇到困难时，谁会不厌其烦地给我们指路？当我们犯错时，是谁督促我们改正的？是你，亲爱的老师！
有人说，你就像蜡烛，照亮别人，给自己。我想说照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说，你要石头，默默铺就历史跑道。我想说铺路的石头和青山一样古老.
老师——多棒的词啊！你为我们做出了不为人知的贡献，却没有要求任何回报。
是你，但是我有一个什么都不懂的小屁孩，长成了学习成绩优秀的男孩子。是你，但是我有一个害羞的小男孩，已经成长为一个健谈大方的中学生……你花了多少精力和心血！
如果有人问我，你最喜欢什么职业？我会不假思索的回答：老师！如果有人问我，你最向往的职业是什么？我会毫不犹豫的回答：老师！如果有人问我你长大后想做什么？我会斩钉截铁的回答：老师！
老师——多么神圣的词。
【第14篇】讨厌老师作文900字-初中初三作文
升初二的时候换了班主任，兼任语文老师。才发现原来的老师有多优秀，现在的老师这么差。我才知道，汉语中对比的描写方法，其实是让人在现实的痛苦中不断回忆过去，却不得不为当下的困境长叹一声：“天啊！诸葛亮既然生了，何必生周达！”
这位先生有女人的三寸不烂之舌。他说话像洪流，像蜘蛛织网，从过去学到现在，从新闻到工商局，从战争与和平到今天，韭菜花的价格又涨了。上完这课，我们可以用头晕目眩，无所适从，走遍全国，满眼都是星星来形容。
另外，这位先生还有一个爱好。当他每天上课的时候，他的休息时间就会被毁了。铃响后，他仍然陶醉在自己的陶醉中。我们要安慰自己，尽量做到“对窗户充耳不闻，但只能用中文。”所以在语文课上，我们常说的一句话就是：“哎，同志，还有几分钟下课？”
除了语文课，他连自习课都吃。每次下课前2.3分钟，他都会用自己独特的开场白开始另一场长篇大论。而且，他甚至规定，每个人说话的时候都必须注意他。我忍！你觉得自己好看吗？你认为你说得漂亮吗？是的，当然，答案是否定的，让我们班变得更好？但是，你知道吗？大家好真的很好。所以，当你拿一些鸡毛蒜皮的小事来占我们学习时间的时候，我实在受不了！为什么一直认真上课讲中文，以至于其他科目都不重要了？为什么学生默写诗出错的时候写了50遍三首诗，大张旗鼓说明天给我看，你就不体谅学生的感受了？(嘘~发泄真爽！)
如果只是这样，你可以原谅他，但是他的教学质量真的真的很差。当他读课文时，他可以把一读成四，三读成二。全文真的是“山路十八弯，登天难。”佩服！你还记得吗？那一次，你跟我们说你有多感恩，潇洒地转身，引来母猪们的尖叫。重重一划，李白和杜甫都低头了。看到你赶紧写下一个大字：羊有跪在胸前的感觉，鸭有反哺的优雅。哇，简直可以说是一首千古绝句，既颠倒了谐音，又把鸭子进化成哺乳动物的过程刻画得淋漓尽致。
我不能恭维他有钱又正直。我在这里只想说一件事：算风流人物的是我老师！
【第15篇】我眼中的好老师1200字
有人说：“老师是照亮你面前道路的灯。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，给别人。”有人说：“老师是园丁，呵护我们祖国的花朵。”不管你在哪里，都有默默付出，互相尊重的好老师。我们身边有很多好老师。嘿，让我给你介绍一下我认识的好老师。
“安静，安静”午休的时候，我作为组长，在讲台前维持着班级秩序，但是我的声音像大石头一样掉进了海里，很快就消失的无影无踪。我失望地低下了头。突然，班级安静了。正当我欣喜地抬起头，以为我的“午休管理法”奏效了的时候，只见班主任聂淡淡地走来，嘴角挂着一丝难以捉摸的微笑。聂老师，这个身影就像一块磁铁。她一出现，所有的噪音似乎都被她吸走了，找不到痕迹。她很普通，她总是笑，她是老师，她是我们的学习导师，她是我们的知心朋友。为什么普通的聂老师有如此神奇的力量？那我好好解释一下。“从小山向西走一百二十步……”教室里传来一阵明亮的书声。是的，我们正在上聂老师的第一节语文课。“嘎吱”一声门被推开，小李气喘吁吁地站在外面。“聂老师，我我……”小李上气不接下气，想跟聂老师解释。聂老师慢慢打断他说：“你放心，你放心，敢问你是哪里人？”小李惊呆了，但马上拿起拳头装古人，和聂老师一起互相呼应：“我是东唐人。本来想去学校学聂大师的，没想到……”“我不敢敢。不知道你下课后能不能和我一起去办公室。”同学们总是忍不住笑，但同时又默默提醒自己，下次不能再这样了，不然不知道会闹出什么样的笑话！
虽然聂老师平时很幽默，但对我来说，聂老师也是我的挚友，时不时的关心我，让我体会到关心的力量。一次期末考试，我觉得我很好，我觉得我可以，但是事实没有我想的那么多。期末考试的失败让我看到了同学们的轻视，听到了父母的批评。心碎了，就像花瓶，碎了，就算怎么修补，都有裂痕。下课后，我一个人在操场上散步。冬天的寒风让我的脸疼。我拾起刚刚落下的叶子，一排长长的泪珠顺着我的脸流了下来。一双温柔的手搭在我肩上，我转过身。啊，是聂老师。我赶紧擦掉脸上留下的眼泪，努力不让聂老师看到我的狼狈。她笑着说：“孩子，想哭就哭，别憋着。你能对老师说什么？在我面前有什么好伪装的？”我暗恋的大队长可不是这样。生活怎么可能一帆风顺？哭过之后，继续做那个勇敢无畏的你！"老师的眼睛里闪烁着微笑。"嗯，我一定要继续努力！”我破涕为笑，答应了那天晚上的这个承诺。谢谢聂老师。你虽然平凡，但也很伟大。你的言行教会了我很多人生哲学。你是我心中的晨星，是我眼中的好老师！
【第16篇】我心目中的老师作文1100字-初中初三作文
时光如流水般飞逝。转眼间，六年很快就过去了。六年来，教过我的老师有多少早已从记忆中消失，但只有高老师一直扎根在我心中，让我久久难忘。
从二年级到四年级，高老师教了我三年，她的话，她的动作，她的笑容，都是那么刻骨铭心。我记得第一次见到她，我觉得她和其他老师不一样。她看起来很严厉，但她无法掩饰自己的温柔和善良。在以后的日子里，我完全欣赏他的“双重”性格。
刚开始大家都觉得她是一个严格不苟言笑的老师，所以她的言谈举止都很谨慎，上课端端正正的坐着，按时完成作业。但是当大家发现她其实是一个善良有爱心的老师时，都放松了，上课东张西望，互相窃窃私语，下课不写作业，字迹模糊。我以为高老师会严厉批评我们，但我知道一天、两天、三天……一周七天过去了，高老师没有出声。就在我对她失望的时候，她突然来了个小测试。现在那些上课偷工减料，专心听讲的同学惨了，一塌糊涂。以后虽然高老师还是对我们的各种行为视而不见，紧紧抓着不放，但是再也没有人敢偷懒了，怕老师再来，结果遍体鳞伤。
从三年级开始，学习成绩一直不错，受到老师的高度重视。高老师对我很好，从来没有公开批评过我。所以我有点冲昏了头脑，对自己的要求也明显放松了。有一天，老师和其他同学走后，语言轻轻提醒了我几句。但是我没有放在心上，字越来越乱，作业写的也很随便。我谎称没拿，几次逃避作业。上课看小说或者小声说话，听课心不在焉。故事终于讲完了，但奇怪的是，老师没有叫我进办公室，而是陪我走着，在我放学回家的路上谈笑风生(高老师正好在路上)。看着高老师有说有笑的样子，我心事重重的不敢抬头看高老师，怕话题一转老师可能会措手不及。快到家的时候，老师突然停下来，语重心长地对我说：“你是个聪明伶俐的孩子，成绩好，懂事。你一定不想让老师伤心，也不会辜负老师的期望。期末考试快到了。老师和别人打了个赌，这次你能进年级前20。你应该不会让老师输吧？”说出最后一句话，老师的语气突然又放松了，没有其他老师说话的居高临下和故作姿态。我用眼角偷偷瞥了高老师一眼。她也在对我微笑。她的眼睛总是充满信任，我的心不禁颤抖。五天之后，我真的以领先第二名十多分的绝对优势获得了班级第一名，排在年级前二十。
四年级的两个学期过得很快。就在我们要上五年级的时候，由于学校的安排，高老师已经不能给我们打电话了，所以我们准备和高老师分开。那天，很多同学忍不住哭了，拉着高老师的手不让她走。高老师的眼睛也红了。她不情愿地看了我们一眼，最后走出了教室。
虽然高参小姐不再和我们朝夕相处，但我永远不会忘记她。每一个月光皎洁的夜晚，她总是出现在我的梦里，出现在我的心里。
【第17篇】你真好英语老师作文200字-初中初三作文
每当我沉默不开心的时候，首先安慰我的是英语老师。
我们的英语老师
当我是一个没有任何后顾之忧的老师的时候，我发现了她的心理悲哀。有一次老师在办公室默默无闻的喝茶，办公室里却一个人也没有。我看见老师在低声哭。我忍不住跑进去问她怎么了。老师看到我来了，赶紧擦干眼泪，脸上带着笑容。似乎什么也不会发生。这让我意识到老师特别受伤。
从那时起我就知道了，保守秘密.
【第18篇】我敬佩的老师800字
“百园之花如锦，花红视种花人。滴滴汗水浇花，似日满春。”每当这首生动的诗在我耳边回旋时，我自然会想起我的班主任简老师——。
简老师有一条长长的黑色漂亮的披肩，一双细细的眉毛，一双明亮的大眼睛，一个小而直的鼻子和一张樱桃小嘴。好美！
简老师在课堂上讲得很生动。那一次，简先生给我们讲了《少年阿凡提》的故事，里面说两代情骑着驴去市场。简老师看这一段的时候，假装骑驴拍屁股，把同学们逗笑了，笑得前仰后合！简老师也会在课堂上给学生带一些与课文相关的材料，让我们对课文的内容有更深的理解。正如我所料，我的成绩一下子提高了很多。
简老师非常关心她的同学。那是六月的一天，她正在上文学课。我只觉得头一阵发热，然后一阵钻心的疼痛袭来。我忍不住哭出声来。当简小姐听到哭声时，她立即放下粉笔，匆匆走向我的座位。她伸出手摸了摸我的额头。突然觉得自己像是被一个慈母感动了，感觉舒服多了。“啊，好热！”简老师看上去很焦虑。她小心翼翼地把我送到学校医务室。到了医务室，老师帮我躺在床上。我对老师说：“简老师，我同学还在等你去上课呢。不陪我。”简老师不慌不忙地说：“没关系。如果你病了，你同学不是说我老师不负责任吗？”说完，冲我笑了笑。多好的老师啊！
王老师一下课就变了一个人。每次铃响，女学生就去操场跳绳。看，那边有一群女学生在跳绳。两个学生有节奏地挥动手臂，长长的大绳像丝带一样飘动。所有的学生都像燕子一样穿着它。简老师看到了，挤进去，和大家一起跳舞。简老师跳得很好，像蝴蝶一样翩翩起舞，轻盈舒适。简老师的脸像一朵盛开的白兰花，笑容写在脸上，光彩夺目。多么稚气的老师啊！
以前我是个很胆小的学生，上课不敢举手。简老师发现了我的问题，鼓励我大胆举手。有一次，老师问我一个问题，我想举手，但又怕我弄错。就在我犹豫的时候，老师鼓励的目光来到我面前，给了我勇气。我站起来，非常高兴地回答了问题。简老师又给了我一个赞许的眼神，给了我信心。从此我就大胆举手回答问题。
老师！你是星空中最亮最亮的一颗星。你是一个真正的园丁。你的人生——因耕耘而芬芳，因发展而闪耀，因奉献而充实！
【第19篇】初三作文：老师
你甜美的微笑
让我温暖我的心。
你生动的教室
让我学习知识。
你的美言
让我学会成长。
你教会了我
像草一样强壮
你教会了我
要像sky ——一样包容
你教会了我
像鹰一样翱翔
老师
我亲爱的老师。
你就像一支蜡烛
自焚。
但是它亮了——
我们.
【第20篇】我的语文老师作文1100字-初中初三作文
从小学到中学的时候。面对这个陌生的学校，陌生的同学，我对自己未来初中生活的规划一片空白.
由于我们刚刚进入一个新的环境，有些不适应，尤其是当我们面对面面对新老师的时候，心中有一种好奇和恐惧。
我开始上第一节语文课的时候，不知道怎么教我语文？语文老师严厉吗？语文老师漂亮吗？门铃响了，一个年轻漂亮的老师从前门走了进来。经她介绍，我们知道她姓王，刚进来教书。和我们一样，她也面临着新的环境。她给我的第一印象是善良。
有一天，我们学了六个《论语》，她让我们回去背这篇课文。第二天语文课，她问我们昨天学的课文背了没有。当时我和同学在后桌聊天。她让我起来背。幸运的是，我已经记住了。上完那堂课，她给我的印象越来越深，我也慢慢开始喜欢上老师了。
七年级过了，我和她在一起一年了。这一年来，我和她的关系越来越好。每一级都要分班，我也要分班。我想知道我和我的老师是否能在同一个教室里再次听到我们老师和学生之间的笑声和笑声。当时我舍不得她。开学不久，她在网上告诉我，她会跟着我们。我当时就问她：你当班主任了吗？“她当了班主任，就把我放在她班上了。听到这个消息我很高兴。因为我们可以在同一个教室里再次听到老师和学生的笑声。
八年级过了。在这一年里，她不仅是我的好老师，也是我的好朋友。每当我不开心的时候，她都会在我遇到挫折的时候帮我。当我不开心的时候，听我说，安慰我。当我遇到挫折时，她告诉我：我跌倒的地方，一定要勇敢的站起来。有时候，她能让我感受到父母的爱。我手受伤的时候，她亲自给我上药，让我感受到了父母的爱。她给我的印象是既是好老师又是好朋友。老师，谢谢您的爱。
和她在一起2年多了，和她交情很深，说不完话。和她在一起2年多了，很开心。圣诞节那天，我们给她唱歌，给她礼物给她惊喜。在学校运动会上，老师为我们欢呼，为我们呐喊。当我们知道老师也参加了老师接力赛的时候，我们全班都为她加油，为她呐喊。这些事情让我难忘。虽然我们平时有时候会惹她生气，但是我们也有可爱的一面，让她笑，让她开心。
这是我的语文老师，一个温柔可亲的老师；教得好的老师；既是好老师又是好朋友的好老师。
同学问我，你好像很喜欢王老师。我当时没有回答她。不知道怎么回答。其实我说，我真的很喜欢她，就把她当姐姐了。
老师的工作很辛苦，我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，把各科都学好，做一个德智体美努力的好学生。老师，我永远不会让你失望。
老师，我爱你！你永远是我心目中的好老师！
【第21篇】张老师作文800字-初中初三作文
张老师，此刻我在考场上看到“真诚”二字，脑海里全是你和蔼可亲的脸，你的“宝贝”总是在我耳边回响。你知不知道是你发自内心的“宝贝”融化了我内心的坚冰，让我成为全校迷途的著名浪子！
当时我小学四年级。那时候我大概是全校所有人都讨厌的坏学生。反正没人喜欢我我就破了！逃学和旷课是常有的事。如果有老师管我，我会明确反对他。他在上面讲课，我就在下面讲，故意把音量抬高，直到我吹老师胡子瞪眼，我就在下面偷谱。如果同学带了一桶水，我会毫不犹豫地把手伸进桶里，或者把两个粉笔头扔进桶里，让全班同学喝不下去。班主任，班主任，学生都讨厌我。最后被不堪的班主任“收拾”了一顿。
我爸妈求校长再给我一次机会，校长说只要有一个班主任要我。我父母甚至要了五个班主任，但是没有一个愿意收留我。绝望的父母敲响了最后一个班主任，也就是你的门。没想到，你答应带我进去还开玩笑说：“谁让我上六班的？我不能留下！”但我当时并没有丝毫的感激之情，依然走自己的路。
有一天，正当我想把手伸进桶里的时候，你喊到：“宝贝，过来！”当我知道你在呼唤我的时候，我的心里有一股暖流。以前的老师不是吹胡子瞪眼看着我就是打骂我，现在你却叫我“宝贝”。我是你的心上人。我该怎么做对不起你的事？这时候我才真正意识到我以前做的事情真的不是人做的。
从那以后，你还在叫“宝贝”“宝贝”，每次你叫，我都尽力表现得越来越好。这个时候，你永远不要忘记在合适的时候表扬我，有时候还会给我一些小奖励：橡皮、铅笔、作业本，或者一碗好吃的鸡蛋面。渐渐的我改掉了自己的坏习惯，成绩和芝麻开花——一样高。看着我一步一步走在正确的道路上，你的脸变成了一朵花。
张老师，我衷心感谢您的“宝贝”，感谢您对我真诚无私的爱。长大后，我会像你一样，真心实意的叫我的学生“宝贝”，真心实意的关心每一个学生。
【第22篇】生命中的恩师_我的老师作文1000字
仿佛是昨天，有点激动却无法掩饰自己的胆怯，恭敬地向你鞠躬。
尴尬地踏上陌生的台阶，怯生生地走进陌生的校园，怯生生地走进陌生的教室，最后怯生生地向陌生的你鞠躬：“老.好老师。”大腿不停的颤抖。
但你对我笑得很灿烂，就像午后温暖的阳光。你的里瑟斯太高了，眼睛都眯起来了。我能清楚地看到你眼睛周围菊花花瓣般的鱼尾纹，但不敢直视你的眼睛。
“新同学，进来，你是第二个。嗯，来得很早。”你又对我笑了，我眼角的菊花图案加深了。
“老师，哪个是我的座位？”我弱弱地问，因为你的气场很强，所以我吓得不敢大声说话，但是喉咙里有什么东西我听不清楚。
“哦，坐下。先放下书包，别站在那里，像我多吓人！”你的语言干净利落，一点也不邋遢。我向你鞠躬，感谢你的作文：我生命中的老师向你鞠躬。你收集各种录取材料的动作一点都不含糊，我能感受到你的能量。“老师，我胆子小。我应该能跟着你。”我心想。
“好！”我试着看着你的眼睛，大声和你说话。后来我挺直了腰板，大声对你说：“老师，再见！”他放下书包，大步走出前门。
“呵呵，嗯，做人就是这样的。向你鞠躬。谢谢：我生命中的老师，向你鞠躬。别怕我，以后这样跟我说话，我喜欢。”听你爽朗的声音，看你纯黑的画框下稚气的笑容。
……
我还记得我的第一堂语文课，我深深地向你鞠躬。
“上课！”第一次听到这么急促的声音，身体仿佛被注射了兴奋剂，神经立刻变得兴奋起来。大概是你声音的力量，我被这铿锵声深深感染。我忘记了我的胆怯。第一次像顶天立地的人一样对你喊“老——师是——，好——”。
“请坐！”你的身体俯下，你的手臂摆姿势，你的眼睛里充满了笑声，仿佛这是对每一个同学的无声奖励。
从那以后的每一次，你都轰轰烈烈，但你没有失去孩子的乐趣。你的身影深深的刻在我心里，我无法摆脱。
……
你也会“宠”我们。每一次你带着满满的空调和风力走进教室，都会跺着脚说“我冷！”；每次进黑暗的教室都会开灯：“你这么习惯黑暗吗？”还有，当我们为获奖的好消息而欢欣鼓舞的时候，你的笑声总会盖过我们全班的声音，向你鞠躬。
你爱看书。当我心不在焉的时候无意中瞥到你在文本中徘徊，我会发现你的眉毛会随着书中悲伤或快乐的情节而紧张舒展。直到你发现我在偷偷偷窥，给了我一个白眼，我才乖乖的低下头。
短短两年，我们相遇，擦肩而过。我不记得有多少眼神和笑容。因为，在我的脑海里，所有美好的瞬间都已经融合在一起，“剪不断，理乱”！
向你鞠躬，只为你那充满菊纹的含笑眼眸，只为那一幕幕迷离却又慑人心魄的瞬间。
【第23篇】老师健康啊作文100字-初中初三作文
每天看着你：家里，学校，医院，忙到3.1。老师，我很心疼！我们结婚第二天你就结婚了。你本来应该去度蜜月的，但是你连夜赶回来给我们开家长会！老师，我们会难受的！
你的肾也跟我们的气坏了！老师值得吗？我们真的值得吗？那么多穷学生，那么多坏孩子，为什么要为我们放弃那么多！
老师，活体是革命的本钱。不要因为我们把自己累坏了，我们会难受的！老师，我们希望你健康！
【第24篇】严厉的老师作文400字-初中初三作文
说到我们的数学老师，每个同学都恨得咬牙切齿，因为她对我们太严格了。虽然数学有时很难学，但老师对我们要求很高。
记得有一次，我们班的数学成绩已经是全校第一了，但不是庆祝的时候。考试卷下来的时候，老师和犯了明显错误的同学一个个聊起来，我也是其中之一。我们的数学成绩是120分。这次我得了110分。我以为我会得到老师的表扬。但是到了办公室就被老师骂了。老师拿着我的卷子说，你看这个地方。我谈过多少次了？至少要考虑两种情况。如果做对了，分数至少可以提高五分，甚至满分。
我的天，她对我们的要求是数学满分。对于一个学生来说，尤其是数学，我们都很清楚满分是什么意思，但是我从来没有想过满分，但是听了老师的话，我真的很有潜力拿满分。经过这次批评，下次考试我会做得更认真。虽然离满分还有几分，但正在一步步逼近。
虽然我们都讨厌我们的数学老师，但是我们喜欢这样严厉的老师，因为我们相信：是一个严厉的老师。
【第25篇】老师，我想给你提个醒作文600字-初中初三作文
老师，我想提醒你。
老师，你相信牛粪会变成金光闪闪的dia吗？我被杀的时候不相信，但是在高温条件下，牛粪会实现与dia的转化，因为牛粪和dia具有相同的元素。那么你相信差生会成为尖子生吗？只要努力，丑小鸭总有一天会变成天鹅。因为他们对自己的梦想有着同样的信念。
老师，小鸭子也有飞翔的梦想。不要把我们当空气，更不要用一句话扼杀小鸭子的希望。
老师，我想提醒你。
老师，你知道我们为什么这么淘气吗？比如做练习的时候，我们像一块木头一样站在那里，一动不动。当时因为看到你，和其他老师有说有笑。
老师，“不想对别人做的事就去做。”既然你做不到，为什么要强迫我们？老师，我想提醒你。
老师，我们不认输。永远不要把我们放在同一个水平上衡量。比如你经常拿我们班和n班比，总是夸他们班。虽然可以知道我们之间的差距和未来努力的方向。不要总是这样，否则我们会反感的。w老师经常鼓励我们。听了他的话，我们都穿着衣服吐槽，晚自习大家都当真了！
老师，不要滋长别人的野心，毁掉自己。用你的话，我想我们会尽力的！
老师，我想提醒你。
老师，你现在开心吗？我不这么认为。我知道我们现在的情况让你很担心，也意味着我们很快就要分开了。老师，即使最后错过了梦想，我觉得过程是美好的，结局只是一种形式。
老师，微笑，为了我们的梦想和你的活力。老师，我想提醒你，分开的时候别忘了我们这些捣蛋鬼！
【第26篇】我的数学老师作文1300字-初中初三作文
有一次数学课，甘老师在讲台上耐心的给我们出题，但是同学们都不配合，有的在做其他作业，有的在看杂七杂八的书，有的甚至还找同学聊天。甘老师自然不是很高兴，大喊：“安静！”但不仅同学们没有静下心来，还有一个同学调侃老师说：“甘老师，你好像在表演独角戏！”甘老师的脸又红又白，我和其他人一样笑了。
但是，甘老师并不经常批评我们。他说他受不了。我们说他太弱了。后来我们开始慢慢接受他，对他也变得更加深情。但是我们经常开不该开的玩笑，让甘老师觉得很尴尬。终于有一次，甘老师忍不住了。下课后，他按了门铃，惩罚我们坐在教室里。我们不允许吃东西。坐了半个小时，甘老师终于放我们走了。我的一个同学对甘老师的做法非常不满。临走的时候丢了句：“真不是人！”我不知道甘老师当时什么样子，因为我先走了，这是同学告诉我的。只是到了下午，同学被班主任叫到办公室，然后哭着出来了。
因为这个，同学在教育局跟她妈说了，甘老师被降职到分校当图书管理员。
这个消息是我在这个学期初得知的。我想哭。因为甘老师对我们的感情还是很深的。我还记得上学期期中考试数学考的一塌糊涂，从此对数学失去了信心。后来甘老师慢慢帮我，让我又对数学产生了兴趣。数学期末考试，我第一次考了93分。
我们的新老师姓李，个子不高，有点像胡彦斌。所有人都认为李灿小姐永远取代不了甘小姐，所以他们对李小姐更是以之前对甘小姐的态度来批判。上课时，学生们特别提问，这使得李小姐很难开口。
因为教室很吵，我当时学的要点没听清。于是，中午和几个同学去问李小姐。李小姐非常热心地帮助我们。他讲完题目，同一个办公室的一个老师把我们叫了出来。
“以后中午不要提问了。”他说：“李先生还没读完大学，还得写毕业论文。他还要兼顾学习和工作。中午是他唯一可以休息的时间。他很累，却不知道怎么拒绝你的打扰……”我突然觉得李小姐好伟大！从那以后，我对他的课很认真，但大多数同学还是拒绝了他。
李老师监考。一开始大家还在认真做题。后来大家都开始喋喋不休的说答案——，这是任何老师都受不了的，包括李先生。他静静地走向讲台，脸上充满了失望。他说：“你.你让我失望了。要知道，我从小就想当老师。现在我是老师了，你们成了我喜欢的人。”他哭了！“如果别人伤害了我，我不会在意他们，因为不值得为他们哭泣；而你，我最爱的人伤害了我，我会很难过的……”李老师的眼睛红红的，眼泪像决堤的水一样流了出来。
男人有泪不轻弹。我们真的伤了李小姐的心。它像一把锋利的刀片，深深地刺入了李先生的心脏，伤透了他的心.
为此，班主任要求我们每个人写一篇检讨。她说：“以前有个好老师，你不珍惜；你希望历史重演吗？甘老师走后对我说：‘我配得上你们班的学生，但是他们对不起我。’你已经伤害了一个人，为什么还想伤害第二个人？“我们每个人都低着头不说话。
有些事情往往在你知道自己做错了之前就过去了，可以马上改正；但是被我们伤害过的人是留不住的。只有离开了，才懂得珍惜。在历史重演之前，我们应该小心不要让我们感到内疚和遗憾，在我们知道那个人对我们有多重要之前…
【第27篇】老师作文900字-初中初三作文
你有一个平凡的名字——老师，你有一个美妙的名字——园丁，你也有一个响亮的名字——工程师，你有一个伟大的名字——蜡烛。你就像一个勤奋的园丁，呵护着你培育的树苗，呵护着它们，教导着它们，直到它们长成笔直参天的大树，而你却默默微笑；你就像一个铸造宏伟建筑的工程师，每天指导工人测量建筑，给他们工具让他们自己去发现和创造，别有用心，只是为了发掘他们的潜力；你就像一支无私的蜡烛，不顾自己的疲惫，照亮了这只小鸟的天空。虽然是一盏小灯，却是他们心中的太阳。
我的第一任老师是一位即将退休的老教师。虽然她很严厉，不太善良，但我还是很欣赏她，很佩服她。一年级的时候，我很害怕出生。一开学我就迟到了。我站在教室门口，一言不发。老师用眼神看了我一眼。我很害怕，但她不让我进去。她刚刚谈到了她。从小自尊心很强，眼睛都在打转。同学看着我笑了。老师用严肃的语气说：“进来喊个报告。”从这一天开始，我开始不喜欢这个老师。后来因为考试偷看了别人的卷子，作业经常不按时教。老师打电话给我父母。在妈妈严厉的批评面前，我也说我不需要看书。听到这里，我又急又哭。我妈很生气，给了我一巴掌。之后老师跟我妈说了句话。回家后，妈妈说：“老师，我相信，我更讨厌我的老师，但从那以后，我在行为上小心翼翼，做事小心翼翼，做事经过深思熟虑。我经常在学习中认真完成作业，用心对待一切。很快，我的成绩有了很大的提高，被老师提升为组长。而且期末考试的时候，我遇到了一个我不懂的问题。我反而轻轻抬手，发现自己误会了，赶紧放下手。那天晚上，老师给我家打电话，对我妈说；这孩子有进步，有未来！”我高兴地听着。老师一直很关注我。后来我听我妈说那天在学校，老师对我妈说的话只是告诉我妈吓唬吓唬我，只为了让我养成好习惯，独立完成作业。我恍然大悟，意识到老师的爱是无形的，她的严厉包含着无法刻意表达的爱。
我们就像你培育的小树。我们愿意抵御冬天的寒冷，带给你春天的绿色，夏天的凉爽，秋天的丰硕。我们就像你们的工人，我们愿意为你们建造最宏伟的建筑；我们就像照亮天空的鸟儿。我们愿意为你写下、唱出最美的歌！
【第28篇】我的语文老师作文1600字-初中初三作文
她有一双明亮的眼睛，看起来特别聪明；背上留着长发，背上扎着高高的马尾辫，看起来很有活力，脸上带着微笑。她是谁？她是我的语文老师——段景峰。她是教我时间最长，最懂我的老师。
我的语文成绩不是很好。我经常为了成绩在日记里写下我的感受。因为这个原因，我很难过，很痛苦，但她总是告诉我，“没关系，努力就好。”不知道为什么，她从来不怨我。有时候我总是问她一些我想不通的问题，她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样快乐幸福，健康成长，每次难过痛苦的时候，我总会在日记里写一些不愉快的事情，和她说说话，每次都是她帮我减轻痛苦和烦恼。
记得初二的一个星期三，她带着病给我们上课。那天她走进教室，看到她走路不稳，想给我们上课。那时候我突然觉得自己过去做的一切都配不上她，于是我真正理解了老师的教导，理解了老师的痛苦，感受到了老师的伟大。
老师，大家都说你培养的是祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁，支撑我们这一代人脊梁的是你。我听段老师讲的时候，总觉得很轻松，是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带到生机勃勃的城市；一段看似无味的文字，在段嘴里说得历历在目。有时候，段小姐可以带我们进入大自然的奇妙，让我们呼吸到芬芳的空气。有时，段先生带我们进入祖国的大好河山，让我们享受我们的乐趣.总之，上一次老师的课总是给我一种耳目一新的感觉，也让我觉得时间过得飞快，一节课不知不觉就结束了。
你就像一支红烛。给年轻一代所有的热和光！你的性格和精神。可以用两个字：“烧”！继续烧！你教的那个班。就是这么丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。和你一起。花园太美了。地球充满了春天！老师。快开窗，这都是爱，这园子里桃李满满。向你致敬！没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？老师。人类灵魂的工程师。谁不是在夸你！传播知识。就是播下希望。播种快乐。老师，你是希望和幸福的播种者！
老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润。只有当我们的心里长满了草和花的时候！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！老师，您的精神将永远铭记我的心！你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果。不求任何回报。你给了我们一把生活的尺子，让我们每天量一量。你给了我们一面模范行为的镜子，让我们在任何地方都有学习的榜样。你是桥，为我们连接群山。让我们去收获的巅峰。你就是那坚韧细长的青藤，在幼苗需要一杯水的时候，指引我们在悬崖顶上采集灵芝和人参。千万不要给一桶水，需要一桶水的时候，千万不要给一杯水，要适量。这是一个好园丁的技能，我的老师。这也是你的教育艺术，不管秦心的冷砚，桃熟李熟。种花容易，育人难。在山谷里飞行是不寻常的。诗遍天下，画遍天下，有才聚笑颜。
记得有一次，段老师让我们背课文，因为我知道我比别人慢，所以一下课就背。有一天中午，她叫我们早点去学校写我们背过的课文。当时我就在想：背完课文多少天了，现在写出来简直小菜一碟。我刚要动手，她就说“写错字，抄五遍”。我没把这句话放在心上，低着头开始写，交了就走出了教室。我回来后，老师没走，我悄悄走到座位上。我一坐下，老师就拦住了我，笑着说：“我做不到不出错。我可以自己做。”。下午我去办公室找她，她还是笑着对我说：“该打字了吧？这些错别字不应该对你说……”她很认真的说：“其实你进步很大，老师也没有要求你什么，不要勉强自己。只要你觉得自己在努力，只要你不放弃，老师就不会放弃你，继续努力。”听完这些话，我心里一直在轻声说：谢谢老师，我会努力的……然后就离开了这个熟悉的办公室。
是的，初中三年不见了。在那些难忘的日子里，老师既给了我知识，也给了我帮助。她的教导就像一滴滴甜水，永远滋养着我们的心灵。
这是我善良认真的语文老师。
奇台二中初三：周艳艳
【第29篇】初中三年级作文：她——致语文老师
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的文章，也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里，她是那么温柔耐心，诗意真实。
在五彩缤纷的春天里，我总是害怕时间过得太快，青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人，也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业，无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史，可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的，所以在她的话题里，一只苍蝇絮有魅力，一粒尘埃成了向往，一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，还要多愁善感！
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人，而是用委婉的语言给予警告，这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻，那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪，而是用心让你记住每一课，也可能是你无意中伤害了她的尊严，只是出于大家维护尊严的本能，她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切，只是因为她太成熟，太年轻。
有时候，不完美是一种美，不经意的更让人愉悦。太精致，太完美，却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步，她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子，继续走在人生的路上，年复一年，可现在，又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子，不仅在物质上，而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服，就像世界上所有母亲的劝诫，就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意，又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋，而不改变自己的容貌？那些走过岁月的人，总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来，脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候，她拉着儿子的手，在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发，膝盖上穿着简单的连衣裙，身材不显眼。有了爱，就成了一幅温馨宁静的画面，在喧闹的人群中格外显眼。我一转身，她已经走了，拥抱着过去，离开了。
【第30篇】书本是无言的老师1000字
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。只有多读书，我们才能取得更大的进步。其实读书还是要有选择的。对于我们小学生来说，我们应该读一些对自己有益的书。比如《伊索寓言》，虽然这本书里每个故事都很短，但每个故事都是一个做人的隐喻。这篇文章，《伊索寓言》中的《衔肉的狗》，讲的是一只狗因为贪欲过度而掉肉，让它伤心。事实上，一位哲学家曾经说过：人的欲望是无限的，也是有限的。如何在无限中寻求有限，才是正确的人生态度。无论我们做什么，取得成功只是一个阶段性的过程。如果你没有收获果实，但立即想到更大的成功，你肯定什么也得不到。所以无论我们做什么，小学生都不要太贪心，尤其是在学习上。只有脚踏实地，循序渐进，才是成功的秘诀。另一个故事《老人和死神》，老人为了把柴火背在背上，求死神快点来。其实生命的价值是不可估量的。生活的美好也是多方面的，关键是看你对生活的态度，如果你带着微笑生活，即使命运之神让你吃苦，贫穷；虽然每个人都有痛苦和失望的时刻；虽然生活的风雨迎面而来，但活着总是好的。活着的目的不是为了今天，而是为了明天和后天。相信自己，命运之神会给你机会和幸福。还有一个故事叫《爱吹牛的油灯》。油灯总自诩比太阳还亮。一阵风吹来，油灯被风吹灭。其实自知本身就是一种精神境界。一般来说，水平低的人都是虚荣、小心眼的。我喜欢夸张，更喜欢把精力放在那些优秀的人身上。实践是检验真理的唯一标准。生活本身就是法官。太阳最亮还是油灯最亮，事实已经有了定论，但是平庸无能的人总是看不到自己的平庸无能。书是我们沉默的老师。他们可以教我们如何成为一个真正的人，一个对社会有用的人。所以，我们应该多读书，让书成为我们的伴侣，让书成为我们生活的一部分。很多哲学家都说过很多关于“书”的格言，读了一百遍，意义不言而喻，读了几千卷，写得神一样……这些都告诉我们要多读书，读好书。同学们，看书！书是我们的精神食粮，是我们成功的必经之路！
