高三教育作文题目（30篇优秀作文）

发布时间：2023-11-26 15:00:02 查看人数：20

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【导语】教育作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的教育高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是教育作文范文，希望对您有所帮助。

高三教育作文题目

【第1篇】高三作文：小议父母教育的重要性

这两天被娱乐圈童星奶林考不上北影的消息一扫而空。每次打开手机总能看到这个小女孩的消息，据说被北影拒绝了。后来又有报道说连中国戏曲都刷下来了。然后看看大家的评论，你会说一个起点这么高的小姑娘，走到了这一步。责任人是谁？

就是和奶林提到的那个叫杨的女孩。据说2008年奥运会，因为长相原因，只能在幕后演唱，让米尔克林在台上对口型。

这两个同龄的女孩总是因为奥运会一首歌一个舞台一个幕后的关系而被比较。也许就像网友评论的那样，这些东西不是这些孩子自己能做的。

然而，经过这件事，两个小女孩走上了完全不同的道路。一个是被他妈拉着全世界挣钱，一个是被他爸保护在学校好好读书。如今，一个在表演艺术的道路上越走越远，而另一个仍然在学校当校长。

想一想，有一点不能说明什么，重要的是父母在孩子的成长中扮演什么角色。比起奶林妈妈拉着女儿到处挣钱，我更喜欢杨爸爸教育孩子的方式。很多时候，孩子还小，需要父母帮助做决定。然而，父母的决定很可能会影响孩子的生活。

除了同情奶林的同学，真的希望世界上每一位家长都能给孩子树立好榜样。让孩子在自己的引导下成长的更加阳光。

【第2篇】读《爱的教育》有感_高中读后感1200字

你知道什么是真正的“爱”吗？如果你还不熟悉这个问题，请阅读amicus写的《爱的教育》。

安利柯对社会上一些事件引起的感受和所做的记录。但从中我们可以看出很多。在安利眼里，“好人”和“坏人”是有明显区别的。“好人”是善良、诚实、尊重他人的人，“坏人”是欺骗、邪恶的人。头脑不好；做错事不懂得悔改的人，只会推卸责任。看，不是很简单吗？所以我们要用更简单的方式去看待别人。其实人是善良的，纯洁的，温暖的，换个角度看别人，看社会，这就是《爱的教育》教给我们的。

最难忘的是《洛马格那的血》。故事讲的是一个杂货店的小孩，赌博输了钱，被奶奶发现了。奶奶认认真真教他，告诉他如何努力把他养大。虽然孩子没有说出来，但他的心已经被触动了。正在这时，一场噩梦降临了。两个强盗破门而入，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱。他们刚走，老人就认出了其中一个。强盗立即想杀了他，用刀刺伤了老人。孩子为了保护老人献出了自己的生命，但是老人却被刺伤了。强盗逃跑后，孩子不顾自己的伤势安慰老人，最后因为失血过多永远告别了这个世界。

故事里有快乐也有悲伤，懂事也有调皮；对这位绅士和他身边的杰出人物有尊重和敬佩，对嫉妒欺负弱者的人也有不屑和厌恶。“在学校里，不管什么阶层的人，都成了平等的朋友。”；"卖木炭的人的儿子和绅士的儿子是平等的。"告诉人们意大利孩子在学校是如何团结友爱地互相帮助、学习和生活的。

书中提到了很多感人的事情：“二年级学生洛佩迪冲到车前，去救一个站在街上的一年级学生，但是他的腿被车撞断了。同学、老师和校长都称赞他是“一个牺牲生命帮助朋友的人”。一个小男孩生气地把墨水瓶扔向因为被别人羞辱而欺负他的同学，但他不想扔给刚刚走进教室的那位先生。王先生没有一味指责他，而是把事情的始末说得很清楚，并要求肇事者本人承认错误。最让我感动的是一个叫《小抄写员》的故事。是关于一个叫叙利亚的五年级学生。为了分担父亲工作的压力，他半夜悄悄起床，把白天没写完的稿子抄给父亲，给贫困家庭换了一点生活费。一开始，他毫无戒心的父亲以为他的临摹速度在加快，他很开心，但很快他发现，叙利亚上课打瞌睡，课业成绩从榜首滑落，让他对叙利亚感到失望。叙利亚自己也觉得很痛苦，不知道该怎么办。直到有一天，父亲看到叙利亚半夜趴在桌子上抄东西，他才恍然大悟。父亲突然把叙利亚抱上床，愧疚地对他说：孩子，你辛苦了！爸爸错怪你了。还有一些故事比如《扫烟窗的孩子》，《班长》，《穷人》，《虚荣心》，《感恩》，《嫉妒》，《争吵》，《告别》等。让人流泪。

读《爱的教育》，让我感受到一种纯粹的友情和爱的亲情。师生无私的情怀。这些是世界上最美的情感。阿米库斯以一个小学生的名义，以日记的形式讲述自己在学校内外的所见所闻，并写小故事。让你体验一下你从《爱的教育》曾经体验过的情感。对教育充满爱心和奉献精神的教师；关心孩子，努力奋斗的父母；纯真善良活泼可爱勇敢高尚的小学生，安利柯永胜难忘的校园生活。它会让你感动，让你仿佛在充满爱的海洋中翱翔。

爱情的力量是巨大的。对阳光的爱可以融化冰雪，对春风的爱可以长出植被，对雨露的爱可以滋养幼苗……爱无处不在！这才是“爱”的真谛。

让世界充满爱，这是我们梦想的天堂！

【第3篇】沟通教育作文450字-高中高三作文

在他们来这里之前，他们需要在沟通方面做好准备，接受培训和教育。

事实上，即使这些结果救不了什么，它们仍然可以储存在你的生活和记忆中作为纪念。

如果有一天他们突然发现这面镜子里的世界和你生活的世界完全不一样，但你有着相同的外貌和性格，但最后很多东西还是不一样。

它包括恢复的程度和那些事情发生的角度。但是，如果有一天你突然明白，他们最后付出的一切努力就像流水一样，并不代表什么都救不了。当时你的内心是不是很绝望？

你也要知道，在这样的环境下，每一次的付出，对你来说，都会有完全不同的结局。但是，他们说，他们付出的积蓄，对你后来没有明显的效果或象征。

他们对自己的要求很严格，却不考虑这些对科学有什么样的违反。

其实当你真正发现现实与你所想的相符时，你当时的心情是怎样的信息？你曾经幻想过，你的青春和天上的星星融为一体，你所有的烦恼都像尘埃像头发一样消散。

【第4篇】在感恩中成长_爱的教育读后感1400字

如果每个人都付出一点爱，世界会变得更美好。是的，我们之间到处都是爱：父母对你的爱；亲戚朋友关心你…但是看了《爱的教育》之后，我对它有了更好的了解。

《爱的教育》，原名《库奥累》，以日记的形式讲述了一个叫安李可的小男孩的成长故事，详细记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充满了对祖国、对父母、对老师、对朋友真挚的爱，有着感人的力量。

《爱的教育》有100本书，其中《仁慈的花朵》让我记得最清楚。描述女校女生帮一个扫管子丢了30个硬币的少年，没跟校长说——就做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我一直认为人的行为是其思想的最好证明。”这个故事中闪耀的崇高品质和道德光辉给了我强烈的震撼。

当今社会，有些人很势利。他们的行为准则是看是否对自己有利，即使面对道德也不会放弃讨价还价。这样的人很渺小，他们的处事哲学必然会被人鄙视。因为虚伪改变不了真情，冷淡改变不了热情。momo中自私的人失去了道德，所以他们很难全心全意地从别人那里得到帮助。人生的错误往往在于“自私”二字。如果利己主义不消失，正义就会消亡。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，总是被我们忽视，因为它是无形的。其实他的意义已经融入了生活。就像父母的爱，别说努力了，就放一本孩子爱看的新书在书架上。咳嗽的时候，药丸就放在我们面前。睡觉前别忘了看看孩子，那是我们需要张开双臂拥抱的深爱。当我们遇到困难的时候，没有人支持我们，但是父母依然和我们在一起。晚上，我们不忘说：早点睡。看了安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一颗深爱孩子的心。安利柯有一本日记可以和父母一起读写，但现在很多同学的日记里还是有一把小锁。最简单的东西最容易被忽略，就像这份大爱中的深厚的亲子之爱，很多人感受不到。

如果爱情是一次旅行，可能有人不同意。但是爱情是一场永无止境的愉快之旅。就像人生一样，如果把人生看做一个监狱的刑期，人会为了有一天出狱而做重活，变得超脱；那么这种生活必然会让人苦不堪言，疲惫不堪。相反，如果你把人生看做一次旅行，沿着这条路走下去，会很轻松。每一天，你都会通过感受和学习新的东西来充实自己。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入热情，不在乎能坚持多久。那时候这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。读《爱的教育》，走进安利的生活，见证了他们如何学习，如何生活，如何热爱。感动了，发现爱情里包含着对生活的追求。

如果说爱情是奔腾的热血，跳跃的心，那么我认为是对国家崇高的爱。也许听起来像是一句口号，但作为一个有良知的人，这种爱应该是牢牢地植入我们的内心。当我读到阿姆里科描绘的意大利人民为国炸掉双腿，葬身雨中的动人场景时，我不禁想到，我们祖国的土地曾经浸透了中国儿女的鲜血。也为了自己国家的光明，我可以抛弃一切，为之奋斗。我对这种至高无上的爱印象深刻。我不需要为祖国而死，但是祖国还是很需要我们。爱情之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。

在《爱的教育》里，爱被比作很多东西，这是真的，不仅仅是这些东西。我想“什么是爱”不会有明确的答案，但我已经思考完了爱。

【第5篇】教育孩子独立作文600字-高中高三作文

昨晚和人聊天的时候，聊到了孩子的教育问题，然后我说，我现在总觉得仇晓太依赖我了，就是有些事情我没有自己的主见，不像别的孩子，我只是有自己的独立意识，知道自己想要什么。

特别怕自己过多干涉孩子，变成大家所说的马宝楠！

有时候看一些家庭伦理电视剧，看到一个男生结婚后，婆婆还是对孩子的生活干涉太多。之前看过一部特别恐怖的电视剧，就是儿子结婚了，婆婆还每天和儿子在卧室睡觉。你可以想象，你的儿媳、儿子、婆婆躺在孩子的婚床上是多么美好的一件事。

然后我儿子比较特殊，没有主见。不管他媳妇跟他讨论什么，他都会问我妈的意见！

其实我特别怕孩子依赖我。小时候，什么都不是。长大后，我会问妈妈一切。我相信我不会是唯一一个疯狂的人，我的孩子一定会过得更好！

毕竟怎么说呢？孩子长大了，大人就得放手！而且孩子要有自己独立的见解！所以，有事的时候，我会征求孩子的意见，有时候尽量听听她的意见，让他尽量有自己的想法！

但我也知道，毕竟我不是真正的育儿专家，也就是在教育孩子方面，我经常怎么说呢？和妈妈在一起的孩子普遍比较弱！

我希望我的孩子能多陪陪我的父亲，让他们学会独立和负责！

小臭臭，虽然现在才七岁，但我相信他有自己的看法，要慢慢学会长大，学会处理一些事情！

那样的话，父母放手就更安心了！

【第6篇】美国《国家科学教育标准》读后感_高中读后感2000字

在一个科学探究的产品无处不在的世界里，每个人都需要有良好的科学素养。每一天，每个人都有很多事情要用科学知识来做出适当的决定。每个人都需要有能力和洞察力来参与涉及科学技术的重大问题的公开讨论和辩论。每个人都应该有机会欣赏理解和探索大自然可能带来的兴奋和自我满足。

如今，越来越多的工作要求高技能，这需要人们学习、推理、创造性地思考、决策和解决问题。了解科学和科学中的各种过程是掌握这种高级技能的根本途径。

美国人《国家科学教育标准》就是要让我们看到一个科学素养好的国民应该是什么样子的。它简单地阐述了不同年级的学生需要知道什么，他们知道什么，他们可以做什么，以便具备科学素养。

这个标准不仅要求“学科学是一个过程”，而且要求学生学习观察、推理、实验等各种能力的过程。科学的中心环节是探究。科学探究是指科学家研究自然的许多不同方式，并根据从这项研究中获得的证据提出各种解释。科学探究也是指学生为获取知识、理解科学家研究自然所使用的科学思想和方法而开展的各种活动。

科学教育采用的新教学方法必须反映科学本身的实际实践，强调科学探究是获取知识和认识世界的一种方法。只有学生经常参与积极的探究活动，这一标准的预期目标才能实现。童年时，孩子们的好奇心促使他们通过观察和摆弄周围常见的物体和材料来探索世界。当孩子们开始解释这个世界时，他们会进行比较、描述和分类。要想为解释和自然界打下专题知识的基础，需要长期积累丰富的经验。幼儿把自己的经历、理解和想法带到学校，老师给孩子提供继续探索的机会，让他们在一个专注的环境中，使用简单的工具(比如放大镜、测量装置)和其他孩子一起探索。

学生在参与探究时，应该能够描述对象和事件，提出问题，解释，根据现有的科学知识检验解释，并向他人传达自己的观点和意义。学生应该能够提出自己的假设，运用自己的判断思维和逻辑思维，考虑各种可能的解释。通过这样做，我们可以将科学知识与推理和思考的技能结合起来，从而对科学有一个积极的了解。

大三学生可以发展一些简单的技能，比如如何观察、测量、切断、连接、开合、倒液、握持、打结、勾勾。从一些简单的仪器开始，学生可以用尺子测量物体和材料的长度、高度和深度，用温度计测量体温，用钟表测量时间，用天平和弹簧秤测量重量，用放大镜观察物体和生命体，用显微镜观察植物、动物、岩石等材料的细节。孩子们还学习使用计算机和计算器进行研究的技能。

学生在用数据解释的时候要思考。即使是在低年级，学生也要学会什么可以作为证据，学会判断自己用来解释的数据和信息的优势。学生应该根据观察来解释。随着他们的不断发展和认知，他们应该能够区分解释和描述，也就是说，面对结果找出原因，根据证据和逻辑论证建立因果关系。特别是，学生应该能够评估通过简单实验获得的数据，总结这些数据，并在实验中为因果关系形成逻辑论证。学生解释完后，会求助于知识和证据来支持自己的解释。学生应该根据科学知识、经验和其他人的观察来测试他们的解释。

学生应该开始培养对自己和同学的工作进行沟通、批评和分析的能力。交流可以是口头的、图形的或书面的。学生应该培养倾听和尊重其他学生提出的解释的能力。在答题过程中，学生应参与讨论和辩论，最后修改自己的解释。

在探究的每个阶段，教师的工作是引导学生的学习，关注他们的学习，激励和鼓励他们的学习。教师应通过提问不断创造机会，激发学生的思维，促进科学探究活动。老师要和学生一起创造一个能保证学生敢于发表的环境。教师要鼓励无拘无束的讨论，组织各种科学活动，让学生情不自禁地解释自己对问题的理解，以这样或那样的方式解释自己理解的理由，提出有根据的论点，为自己的结论寻找正当理由，对对方的科学解释进行批判和质疑。当学生遇到新材料、新现象时，有利于学生敞开心扉讨论，但教师要介入，集中注意力，引导思考，否则这种讨论可能达不到透彻理解的目的。教师应该给学生机会来提高他们评估和总结自己科学成就的能力。

学生必须参与以探究为目的的研究活动，以便与老师和同学一起相互启发和促进。学生需要将自己目前的科学知识与自己从各种来源获得的科学知识联系起来；他们应该将科学内容应用于新问题；他们应该参与解决问题、计划、决策和小组讨论。他们还应参与原则上与主动学习方法完全一致的评估活动。学习者的参与可以提高学习；这有助于促进理解，增强学生的研究能力，提高引导探究的问题质量，帮助学生总结经验。学生之间的合作不仅可以提高他们对科学的理解，而且有助于培养和训练科学探究活动中特别需要的技能、思维方法、行为和价值观。

【第7篇】高三作文：中国教育路在何方

教育成为目前讨论的最热门话题。中国式的素质教育有利有弊，那么如何看待混合型的中国式素质教育呢？中国素质教育的路在何方？

古代曾子杀猪，说古代有一个人叫曾子，曾子是孔子的学生，学习四书五经，知识丰富，资历突出。一天，曾子的妻子上街买菜，曾子的儿子叫嚣着要跟着去，所以曾子的妻子别无选择，只能对曾子说：“听话，等你妈回来给你杀猪。”孩子听了这些话，立刻变得乖巧起来，心想：等妈妈回来给我杀猪就好了。曾子也听到了曾子妻子的话。当他的妻子从街上回到家时，她看见曾子正在磨刀。当他的妻子走过来时，她立刻对曾子说：“你在干什么？我为了不让孩子在家出门，对他撒了谎。”曾子对妻子说：“教育孩子要诚实，给孩子树立一个诚实的好榜样，这样他将来就能成为这个诚实的人。”是的，曾子的每一句话都是有道理的。父母教育孩子以身作则，给孩子树立好榜样。孩子生来就像一张白纸，大部分的影响和启蒙教育来自父母。父母对孩子的教育在孩子成长的早期尤为重要。孩子很小的时候，大部分都是通过模仿别人来学习。

如今，大多数父母经常对孩子撒谎，以便更容易管教他们。这些谎言大多是善意的，但最终都无法实现。孩子会深深记住这个谎言，然后模仿，甚至反过来欺骗父母。但是这些问题的根源从何而来呢？来自于言传身教的父母。

在孩子面前树立好榜样，然后引导他们，那么孩子就会往好的方向发展。

【第8篇】现在的教育作文600字-高中高三作文

中午，老师让一些家长去学校打扫卫生。虽然心里有他们的不对劲，但总觉得打扫卫生应该是学生的事，应该交给老师。想想现在的学校真是花样百出！

但是因为孩子在上学，我只能听从老师的安排。

有时候和孩子一起进教室，帮忙打扫教室，擦窗户，孩子也在教室上课！老师为了孩子不打扰父母的工作，为了父母不打扰孩子的学习。最后，他们给孩子布置作业，让孩子在拼音书上写五遍拼音。

老师话音刚落，孩子们就说，操，写五遍！还有一些小朋友说，操，写这么多！

听了同学们的回答，我真的很惊讶，因为仇晓有时候回家也会说这样的话，就是搬家的时候会说操我，一般情况下会及时纠正这样的话，就是觉得小孩子说这些话真的不合适！

但是今天让我惊讶的是，这些孩子居然能在老师面前说这些话，老师也没有回应，只是布置作业。做完作业后，他安排家长打扫卫生！

突然想到小时候老师不仅教育我们，还教我们如何使用文明用语，对别人有礼貌。如何做一个诚实的孩子？如何做人？

但是现在的学校似乎只关注学生的学习成绩，而学生的一些言行却不受某些语言的限制！有些孩子学习成绩特别好，但是满口脏话。但是在老师眼里，似乎只有学习成绩好的孩子才是好学生。至于言语行为，似乎学习成绩就能掩盖一切！

以前认为孩子在学校接受的是德、智、体、全面的教育，现在才发现现在的教育似乎只是抓成绩而已！

【第9篇】现代教育如何避免弊端作文1100字-高中高三作文

应试教育也可以说是硬教育，因为它的前提是考试，而不是真正的了解和理解。或许它的出发点并不是这样，但它的考核方式造就了如此艰苦的教育。他把我们想知道和不想知道的都告诉了我们，不管我们懂不懂。只想一个结果，记住我们听到的一切。虽然，他们也尽力让大家理解和明白知识，真正理解知识，合理利用知识。然而，如果我们的社会要持续发展，它的发展必须由某些知识人才来促进。茫茫人海中谁最有用？

在这样的社会背景下，评估出现了。考试制度自古流传千年，在实践中确实为社会建设选拔了一批高端人才。因此，它的广泛应用永远不会淡出历史舞台。

应试教育没有错，它无形中给了我们学习的动力。没有它，我们中的一些人的惰性就会随之而来，不愿意学习，只想玩耍，从而导致无力承担家庭负担，给家庭和社会带来负担。

应试教育之所以让人感觉越来越累，一方面是因为社会竞争的压力越来越大，需要我们学习越来越多的知识。另一方面，我们的教育方法并不完善。

人天生就有强烈的好奇心，但我们的教育从来不问我们好奇的问题，只是想把所有的知识教给我们，让我们不好奇。

我们在这里举个例子：一个老师想教他的学生堆雪人，但是他没有告诉他的学生他们要做什么。就告诉他的学生先滚个雪球。他的学生照他说的做了，学生的兴趣在雪球中间明显下降。因为他不知道他们要这个雪球干什么。

另一个老师提前告诉他的学生，他们要堆雪人，并告诉他们雪人的形象。学生们听后非常感兴趣。直到雪人做好了，他才兴高采烈。学习的兴趣很重要，但让我们感觉高的是好奇心和动手能力。

我们的教育应该是一样的，给我们一个大大纲，让我们在老师的指导下，为这个大大纲找到素材、问题、来源，直到一步步连接在一起，让他们证明这个大纲的形成是正确的。在我们自己寻找的过程中，我们记忆深刻。从一个大的结果去寻找它的形成条件时，它的形成条件往往是环环相扣的，没有一个环节是无法延续的。它的优点是我们应该关注它的每一个环节来仔细研究。

在这里，我们还可以举一个简单的例子来证明：如果老师给我们一部手机，让我们拆开再组装，老师告诉我们这是一部手机的全部零件，让我们组装一部手机。哪一个会让我们更加关注？是不是更容易完成任务？

虽然前者给我们的想象力少，后者给我们的想象力多，但只有把所有的知识混合起来，才能充分发挥我们更好的想象力。正确运用这些想象力。所以我主张，我们上学的时候吸收前人的知识，毕业后就是社会的创造者。

不要给一个身心不成熟的孩子太大压力，让他们因为压力太大而讨厌学习。

内乡一中：柯城

【第10篇】刺绣与教育1200字以上

最近，“十字绣”在市场上流行起来，每个有闲暇的女人都喜欢它。虽然这类工作大多由女性完成，但并不是她这一代人的专利。例如，如果我们的大师能够理解他们艺术的美，他们就会有尝试他们技能的想法。

有一天在西市逛街，在一家店铺前发现了一首巨大的毛诗《红军不怕远征难》，看起来像是一本书而不是一本书，看起来像是一幅画而不是一幅画。于是我感叹其制作之精湛，技艺之精湛。

又有一天，听说我家不远处有个“十字绣”专卖，我很高兴，就去了。店主大姐热情接待，亲自传授刺绣方法。大概十分钟，我以为自己有真本事了，就把包解开，买了下一个斗方字“符”，回家练。

从购买之日到生产完成需要8天。说你受了什么苦，受了什么苦，一言难尽：先是引线扎不进去，然后针很难下，再然后螺纹接头很难换新。除了所有这些困难之外，还有意想不到的疼痛，你经常被花针扎破手指。好几次我都很讨厌放弃，但是每天看到的进步我都不忍心。经常咬手搓腿粘手。通过日以继夜的努力工作，我终于在333，547年7月22日凌晨1: 58完成了这部不朽的作品，然后搬进了新房子，开始了奥运火炬传递。

刺绣学生的一些教育思想总结如下：

敢于尝试，大胆突破。

就像刺绣不是女性专属，男性禁止一样，教育也是。经过10年和20年的教学，教师会形成自己的教学模式。也许他们用这种模式取得了很大的成就，所以他们想一直使用到退休的那一天。这个我真的不敢苟同。打一套拳法给老的安全，第三次打就没有命了。为什么不尝试突破？可能会有意想不到的收获。

好的工作需要一颗善良的心。

把教育比作刺绣也不过分。相似之处之一是两者都是精品。刺绣时，小格间距最多不超过一毫米。一旦铺错针，没有及时发现，发现后不容易返工。教育也是如此。就传授知识而言，“千里之外”；就人格塑造而言，教师的言行举止都会以这样或那样的方式对学生产生影响。

慢慢来。

刺绣不能很快完成。如果速度快，很容易拿错针，出问题。会很容易扎手断腿，会很容易乱线。着急的话，会变得慢；教育也是如此。有句话叫长时间培养人才。试想一下，你只花了十年甚至一年就培养出了“百年”的人才。那么这个家伙可能不是“天才”，而是“舍曼”。

注意细节。

我的刺绣作品的主体是中间的大"福"字，周围是一圈花边，每个角上都有一个小"福"字。不要以为中间绣了大“福”字就万事大吉了。其实花边和小“福”字并不比它容易。如果其中有疏漏，肯定会影响整个作品的艺术美。教育尤其如此。相对于大家关注的尖子生，那些很少关注双差生的同学需要特别关注，否则会很累甚至自暴自弃；在课堂上，相对于绝大多数发自内心微笑的同学，那些不解、木然的表情需要引起重视，否则他们的问题会积累，会变得苍老、迷茫，以至于因为无望而干脆放弃。

5.坚持下去，总会尝到成功的喜悦。不管是刺绣还是教育，不管是艰辛，劳累还是痛苦，只要咬牙坚持就好。我相信你最终会得到胜利的果实，尝到成功的喜悦。

以上是我从刺绣经历中得到的与教育相关的思考。也许教育是一种不同的刺绣，只要我们有独创性，我们就能绣出桃子和李子。

【第11篇】看应试教育之别让高中生写文章作文1600字-高中高三作文

流动的海水似乎睡着了

再也没有浪和浪了。

我轻轻地离开了

就在我轻轻走过来的时候。

于是轻轻挥手，告别高中。

突然有一天，我梦见回到高中。

开学了，又来了六个学生，分别是李衡中、张枣中、刘仲基、王正口、杨五一、李衡中的弟弟李衡儿。

大名鼎鼎的赵大师前来拜访他们。

第一天来的时候，六个学生面色红润，血气方刚，极有可能攻破庐山，阻止地球转动。赵大师石英兴高采烈的时候来了。看那个赵石英大师，他有一张圆脸，眼睛和鼻子，有太阳和月亮的形状。

突然，师傅在板上写下了公式“1 1=”，即李衡中路“1 1=2”，张枣中路“1 1=3”，刘仲基路“1 1=0”，王正口路“1 1=10”，杨五一路“1 1=11”，恒力二道“1 1 1=11”

石英大师看到后非常不高兴。他说：“今天有六个学生，但是衡中是对的。你干嘛干别的？”

我看到张早忠说“动物界，一男一女结合一子是‘11=3’”。当张枣中得意忘形的时候，英语大师勃然大怒，“狂而骄，如此下去，大业难成”，然后几个人就不敢说话了。

第二天，写作课，留题六个学生写，时间有限，字数有限。下午，时颖大师看完了作文，但真的很不开心。他说：“刘仲基同学写的作文‘我好吗？’，其中充满了个人的东西和琐碎的原则，但没有气势或气氛；李衡儿，你不会写，语无伦次，没水平；杨五一，你写的记叙文，考试的时候谁有时间慢慢读给你听；还有王正口写的最让人受不了的东西，敢于写社会现实，大忌，大忌。我们班李恒忠写得好，‘介绍，开始，转折，结合’，让阅卷老师眼前一亮，开门见山，给阅卷老师当头一棒，结尾句子优美，让阅卷老师回味无穷；中间用了几个例子，李白、杜甫、苏轼、陶渊明、苏轼。字迹清晰，阅卷老师不用看中间部分就能得高分。现在请衡中同学来说说。"

李衡中的同学皮颜楷笑着回答说：“其实没有他，他有几个好的开头和结尾。他能记住几个古代的例子，并按照固有模式加以应用。”

然后他吹嘘毅力的智慧和才华，让大家学习和效仿。

每天在戴月早起穿星，到了晚上，又亮又半夜。每天都有很多试卷，堆积如山。

这让我想起了诗人臧克家的《老马》。

一直叫大教练。

它一句话也不说。

背部的压力压在肉上

它沉重地垂下头

它只含着眼泪

眼前有一条鞭影

它抬头看着前方。

没几天，都是脸色苍白，浑身无力，却还坚持说我们强，说我们是铁血学生。如果有人在学习上失败了，他们都以他为荣。

他又唱了《应试歌》。

从明天开始，做考试的奴隶。

做题，做题，做题。

从明天开始，认真做好每一道题。

考高分，考高分，考高分。

从明天开始，告诉大家我的成就。

高分，高分，高分。

几天后，我看到每个人都变成了圆脸，眼睛和鼻子，就像歌曲中林俊杰《江南》的“圆，圆，圆你”，这一定是成绩，应试教育顺利交接。

那苍白的脸和虚弱的声音，不是坚强，而是病态。

因为成绩突出，石英大师的六个学生在国外都很有名气，其他家长也让儿子学习效仿，送他们到大师门口。

有的可以效仿，有的不行，但是六个开心的同学打开了师傅的门面。

高考倒挂的时候，六个徒弟甚至荣耀祖宗，也有失败的。明年再试，没有；来年再试，但是因为不接受师傅的指导，学不下去。

虽然考的和古代八股差不了多少，但是没有哪一个像洪秀全三年后起义，蒲松龄两年后著书。你听说过今天的考试不是第一次吗？在寂静中，在昏暗的灯光下，寻找着梦想，支撑着一株长长的蒿，徘徊着回到了更清澈的草地上。

还有那些跟随英国大师抗战八年的。他们因愚蠢的忠诚而强大。物以稀为贵，人以稀为贵，无路可退。像二郎神一样，被太后拒之门外。他们只能忠于太后。是不是很难过？

成千上万家庭的学生日

老桃换新桃。

读王安石的《元日》，带着记忆的疲惫和革命的乐观，我说：“别让高中生写文章”。

【第12篇】假如我是教育部长作文800字-高中高三作文

2020年，科学将高度发达。人类登上了火星，发现了太阳系第十大行星，发明了一种与人类外形相同的智能机器人.但这些都比不上x博士2021年的卓越发明。

x博士发明了一种生物芯片，可以植入学生大脑，老师可以定期输入信息。这项发明曾经让世界激动不已。但是现在，一年后，人类发现问题并不像想象的那么简单。

十五六岁的孩子满脑子都是微积分和哥德巴赫猜想。他们不再观察美丽的夜空，因为他们对整个银河系了如指掌；他们没有感情，因为在他们的芯片里，“父母”被定义为“为后代提供遗传物质的生物”；他们也没有渴望爱情，他们知道那只是人类荷尔蒙的作用.

为了改变这一切，三个月前，我，新任教育部长，上任了。

上任第一天，我就下令所有学生拿出脑子里的筹码，采取理论联系实际的教育方针。语文，阅读名著，提高口语表达和阅读能力；物理和化学，侧重实验和观察；生物、地理、野外调查和观察；历史影视教学.还要注意学科之间的相互渗透。

在今天上午的教育改革会议上，我再次声明：“芯片教学是一种变相的‘填鸭式’教学。教育是为了提高学生的素质，而不是把学生变成活的‘圆盘’。”

下午拨款20亿在西北五省扩大实验设备，批准了中小学生暑假登月调查报告。

做完这一切，我就去海淀区的一所普通小学。这是我第二次去那里。

三个月前刚去的时候，用粉笔在黑板上画了一个大圈问？quot。这是什么？”孩子们想了很久，摇摇头说，“我们不能回答。这既不是正圆，也不是椭圆。"

第二次，我问了同样的问题。讨论了一会儿，终于有人胆怯地说：“是零吗？”

哦，我们到了。当我走进教室时，我的眼睛闪闪发光。窗台上有五颜六色的花草，墙上有孩子们创作的剪贴画。我还是问了一个问题——“是太阳！”“是芝麻饼！”“是脸盆！”孩子们立刻叽叽喳喳地叫起来。

我很欣慰想象力回来了，发明创造会不会远远落后？该有人拿诺贝尔奖了。

【第13篇】特殊的教育作文600字-高中高三作文

最近因为大姨妈要来，我就是什么都不想做。因为他们生活的家庭条件有限，就是属于户外厕所，然后晚上还要用家里的尿壶，然后每次孩子都会好奇地问，就是关于来例假的！因为他特别好奇问为什么尿壶里有血。有人受伤吗？

以前每次跟他说话都敷衍，然后就过去了！

昨晚小臭一起问的时候，我说每个女生都会有，但是这是每个女生的秘密，不能告诉别的男生，就是她们班的女同学就算长大了也要有。如果有女生不小心弄脏了裤子，男生也不会笑，而是尽力保护女生不被更多的人发现！

小臭说，哦，我知道了，那是每个女生的秘密，男生要爱女生！就是在乎那个女生！

有时候，我真的不知道特殊教育该怎么办。毕竟我真的不是育儿专家。当然也有人说现在的孩子应该早点普及。那方面的教育，毕竟现在的孩子特别早熟。其实小孩子比大人更懂一些电视网上说的一些知识！

其实我想的是，仇晓还是个孩子，也许我不应该告诉他那么多，但是我觉得如果我的孩子一直问，如果我好奇，我应该给我的孩子一个合理的解释，所以我会给我的孩子一个简单的解释！

这是女孩长大的标志。每个长大的女生每个月都会有不舒服的日子，但没关系。期间需要男生照顾。不能用冷水。

最后，不知道你懂不懂我。我觉得这种教育有点尴尬。我真的不知道该怎么说，但我希望我的孩子能成为一个大方的男孩，懂得关心和爱女孩！

【第14篇】小议现在教育作文350字-高中高三作文

早上，我去表哥家坐了一会儿。我表哥九岁的孩子正在做作业。在他身边坐了一会儿，我发现了一个奇怪的问题，就是孩子从来不按单词的顺序写，反正就是写一个字。

我问，老师不是教你按照单词的顺序写吗？这孩子看上去一脸茫然。

其实早在以前，我就见过很多孩子写字，从来不按顺序写，而是不管先按哪个顺序写，最后只写一个字。

记得小时候老师总是强调写字的顺序，先横后竖，先左后按。现在，学生似乎从来不强调写作的顺序。

真不知道是现在老师不教还是学生不重视。但是，我觉得可能是一两个，不是全部。

还是现在的教育让写作的顺序真的变得不重要了？还是现在教育上的错误？

如果现在真的是教育上的失误，真的希望老师们能重视。毕竟在我看来，写作的顺序很重要。

【第15篇】教育名牌能撑起一片蓝天作文2700字-高中高三作文

【摘要】名牌学校是指能够培养学生良好的道德习惯、积极的生活态度、广博的知识、浓厚的学习兴趣、积极灵活的思维能力、工作能力和活动能力，以及开朗的性格和与人合作的学校。教育名牌就是质量加特色。打造名牌，首先要有品牌意识，这是打造名牌的基础。我们应该把实施名牌战略作为一项系统工程来加强教育发展。政府要继续加大对教育的投入，教育部门的领导要有名牌战略的思想，尽快培养一批带动能力强的名牌群体，开发、培养、宣传、利用好、保护好、带动好，努力在全社会推广

【关键词】名牌能撑起教育蓝天，得名牌者得天下

名牌是一个国家和地区经济实力的象征。在当今时代，谁培育并拥有名牌，谁就拥有巨大的财富和无形资产，谁就抢占了行业的制高点。名牌是质量，是效益，是竞争力，是生命力。赢得名牌就赢得世界，这已经成为不争的事实。随着我国教育的改革和发展，品牌创新、科学的教育发展观、建设和实施教育名牌战略成为教育管理者共同关注的焦点和热点。名牌的战略意义越来越突出。它是一只无形的手臂，支撑着教育的蓝天。

这是一个自主创新的时代，也是一个需要和生产名牌的时代。作者认为：中文学校是打造品牌的最佳时机。长期以来，“只看星星不看月亮”，只看数量不看质量，一度困扰着中国教育的发展，并在一定程度上影响了中国教育的国际影响力和竞争力。随着我国教育的快速发展和教育改革的深入，学校的竞争已经从单纯的数量竞争转变为质量竞争，实现了从体校向脑科的过渡。作为一所脑科学校的发展，必然有其自身丰富的内涵。目前教育资源高度趋同，教育供求逆转，品牌是学校成功的最大法宝！一所学校，无论它的历史有多长，文化积淀有多深厚，规模有多大，如果没有自己的办学特色，在长期的办学实践中形成自己的文化积淀和办学模式，那它也不过是“山高无水，水深无龙”。“十一五”教育规划更加注重教育的发展，中国进入了教育大众化时代。在一定程度上，中国教育开始实现机制的战略转移，形成多元化的办学格局。特别是对私营和个体办学的公共资助形式应运而生，使中国教育呈现出百花齐放的新局面，中国教育的发展也进入了教育大众化时代。

随着物质生活的不断改善，人们的观念发生了很大的变化。在满足物质生活需求的同时，人们的精神渴求也得到凸显。特别是，孩子们享受优质教育的愿望已经成为全世界父母的头等大事。“知识改变命运，技术决定人生”已经成为全世界父母的共识。每个父母都不希望自己的孩子出生就输在人生的起跑线上，所以对教育很挑剔。在选择孩子的教育时，他们的目光转向了学校质量更高的学校，尤其是那些有一定资质、能实现孩子全面发展的品牌学校。一时间，品牌建设、品牌战略、品牌知名度充斥了整个中国教育市场。但是，什么是品牌，如何打造名牌呢？笔者有自己的拙见：品牌是市场经济的产物，是社会发展的必然，是历史的必然。它具有公益性和产业属性的双重特征，是客观存在的社会现象。在这种社会现象中，它是一把双刃剑，有其两面性(消极和积极)。打造教育品牌，就是要挖掘其积极面，为我国社会主义现代化建设服务。品牌有经济学味道，有市场化行为。它具有市场化行为，也就是说，打造教育品牌不仅要借鉴企业管理模式和商业活动，还要借鉴媒体活动和媒体运营手段。学校品牌战略是一种教育产业化战略，其核心是教育的产业化竞争，其核心竞争力是教育成果，它不仅指升学率指标，还设计了教育品牌的核心，即教育价值观。笔者认为，学校的一切建设和追求都是为教育价值观的核心和灵魂服务的。教育人或者培养什么样的人是学校的基本职能，应该是教育品牌的根本标志。但育人是一项全面、复杂、长期的评价工作，短期内很难考虑。所以教育部门对学校最直接方便的评价就是办学条件和升学率。有些名校只叫名校。他们不仅注重教学质量，而且注重学生素质的全面发展。2002年，笔者走访了江苏省泰兴市杨司中学，感触颇深。杨司中学是一所农村联合初中，曾被称为“三流硬件”、“三流教师”、“三流学生”。先进的办学模式和良好的教育理念使世界各地的学生趋之若鹜，杨司中学也成为中国初中教育的一面旗帜(“中国十大薄弱学校成为名校”)杨司中学不仅追求教学质量，而且注重学生的长远发展、均衡发展和学生适应世界能力的培养，赢得了社会和家长的一致好评。所以我们说，名牌学校应该是那些能够培养学生良好的道德习惯、积极的生活态度、广博的知识、浓厚的学习兴趣、积极灵活的思维能力、工作能力和活动能力，以及开朗的性格和与人合作的学校。

学校品牌是品质加特色。品牌经过不断的锤炼，形成了自己独特的办学模式或独特的风格，进而成为知名品牌。名牌叫大声，办学社会效益好，群众可以信任，老百姓希望自己的孩子能在这样的学校读书。当然，倡导和推广名牌并不完全是名牌的专利。现实生活中，并不是每个孩子都能在名校读书。由于政策或生活水平的限制，很多家庭只看不起名校。因此，加强教育改革，发展名牌战略，让每个孩子都能享受到素质教育，是中国教育发展的方向和目标。我们的教育工作者应该围绕这个目标，孜孜不倦地追求，努力打造自己的品牌。

我们说品牌意识是创造名牌的基础。现阶段，我们必须树立“名牌是资产，名牌是效益”的理念，把实施名牌战略和创造优秀教育产品作为加强教育发展的系统工程。政府要继续加大对教育的投入，教育主管部门的领导要有名牌战略的理念，尽快培养一批带动能力强的教育名牌。宣传、利用好、保护好、带动好，努力在全社会形成舆论氛围，让名牌脱颖而出，让名牌发光发亮，形成强势群体，继续成长发展。一定要坚持学习与创新相结合的发展道路，努力打造自己的教育模式，让它“中流击水，压飞船。”

名牌靠宣传，但必须有优质的教育和教学质量。名牌靠创造，但创造必须坚持内涵，这才是打造名牌的真谛。

【第16篇】教育儿子到了最关键的时刻作文600字-高中高三作文

时光荏苒，不知不觉，儿子10岁了。他开始有了自己的想法，而且，有点叛逆，喜欢和我们成年人作对。因为他学习不认真，作业拖拖拉拉，而且特别贪玩，总是让我们逼他学习，但是逼他做不是很有效。他还是喜欢拖延。他爸爸和我都不是有耐心的人，总是骂他贪玩无知，甚至骂他笨。他一生气就会打他，威胁要把他赶出家门。结果我们儿子和父母关系很紧张。

俗话说，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。在我看来，和我们关系这么紧密不是孩子的责任，而是父母的责任。他不喜欢学习，我们应该从正面引导他。打骂根本解决不了任何问题，只会让孩子越来越叛逆。

深感教育儿子真的到了最关键的时刻。为了孩子的健康成长，我在网上搜索了家庭教育的“小贴士”。在一篇《论成功家庭教育的思维模式》的文章中，我谈到了家庭教育的三个问题：1)成功家庭教育的思维模式；2)好孩子如何更好的引导；3)成绩不理想的孩子应该在哪些方面提高？

仔细看完文章，我学到了很多，学到了孩子应该在快乐中学习，而不是在痛苦中学习的道理。然而，我儿子经常觉得学习是一件痛苦的事情。怎么让他觉得开心？我觉得这是我要思考的一个重要问题。我觉得我一定要把这个问题解决好，让孩子享受学习的乐趣。我也决定一点一点记录儿子的教育和成长。如果我成功了，我一定会有成就感。为了你儿子的成长加油！加油！

许是的母亲在2008年写的

庐山区第二中学、第三中学：许的母亲

【第17篇】高中《爱的教育》读书笔记1200字

《爱的教育》，书名让我思考，在这个多元的世界里，什么是爱，带着这样的思考，我将探索一个未知的答案。

《爱的教育》，以日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事，记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充满了对祖国、对父母、对老师、对朋友真挚的爱，有着感人的力量。在文章中，孩子们表现出更多闪亮的美德，这正是小说所歌颂的。这部小说记录了老人对孩子的教育和启蒙。附在日记里，他们还以第二人称写下了自己苦心经营的教学文章。在漫长的岁月里，这部小说陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说这是一本永不过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗进取、善良、真诚的心，热爱祖国，热爱人民，同情人民的一切不幸和苦难。这本书一出版，就受到教育界的重视和欢迎。可以说超越了任何一种《教育学》或者《教育概论》。当然，夏老师的推崇是一个原因，还有一个更重要的原因。当时很多老师要求突破封建主义的束缚，这部小说为他们创造了一个学习的榜样。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，总是被我们忽视，因为它是无形的。其实他的意义已经融入到生活中了，就像父母的爱，别说辛苦，只要把一本孩子爱看的新书放在书架上，咳嗽的时候，药丸就会放在面前，睡前不忘看看孩子，就是我们需要张开双臂拥抱的那种深深的爱。当我们遇到困难的时候，没有人支持我们，但是父母依然和我们在一起。晚上，我们不忘说：早点睡。看了安利的故事，我才知道，世界上所有的父母，都有一颗深爱孩子的心。安利柯有一本日记可以和父母一起读写，但现在很多同学的日记里还是有一把小锁。最简单的东西最容易被忽略，就像这份大爱中的深厚的亲子之爱，很多人感受不到。

如果爱情是一次旅行，可能有人不同意。但是爱情是一场永无止境的愉快之旅。就像人生一样，如果把人生看做一个监狱的刑期，人会为了有一天出狱而做重活，变得超脱；那么这种生活必然会让人苦不堪言，疲惫不堪。相反，如果你把人生看做一次旅行，沿着这条路走下去，就很容易了。每天，你都会通过学习新的东西而充实自己。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入热情，不在乎能坚持多久。那时候这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。看了《爱的教育》，走进了安利的生活。我走进安利的生活，见证了他们如何学习，如何生活，如何相爱。感动了，发现爱情里包含着对生活的追求。

如果说爱情是奔腾的热血，跳跃的心，那么我认为是对国家崇高的爱。作为一个有良心的人，这种爱应该是牢牢的嵌在我们心里的。当我读到阿姆里科描绘的意大利人民为国炸掉双腿，葬身雨中的动人场景时，我不禁想到，我们祖国的土地曾经浸透了中国儿女的鲜血。也为了自己国家的光明，我可以抛弃一切，为之奋斗。我对这种至高无上的爱印象深刻。

转眼间，我们离开《爱的教育》记载的时代已经很久了，但是‘爱’应该永远离我们不远，尤其是教育战线上的工人。我们应该全心全意地爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的进步感到高兴。我们应该用爱的泉水滋润孩子幼小的心灵，让孩子沐浴在爱的阳光中，自由健康地成长。

在《爱的教育》里，爱被比作很多东西，这是真的，不仅仅是这些东西。我不认为‘什么是爱’会有一个确定的答案，但是我已经思考完了爱。是教育中不可缺少的。

【第18篇】论教育1000字

哇.他出生了，像核桃一样大的小手紧紧握着。好像上辈子有一个未完成的愿望，这辈子一定要完成。他拼命地哭啊哭，一滴眼泪也没有，有一种男人有泪不轻弹的意思。周围的人看着刚出生的宝宝，都笑了。我不知道是因为他出生，还是因为.反正他们还是笑了。

而，三年过去了，他学会了说话和走路，渐渐有了接受事物的能力。他父母教他唐诗三百首，三字经，百家姓，千字文，弟子规矩。当他脱口说出一切时，他应该喘口气。可是父母没有，不同的辅导班接踵而至，让这个不到四岁的孩子来了。在应对了这些之后，家长们急着拿它来学习。对他来说，童年只有三年，他在一无所知的情况下度过的。现在一切都结束了，他面临着一个成熟年龄的沉重学习任务。想象这对他意味着什么。一切都是为了他好。父母这么说。

每当问起父母，他们都会说，希望孩子以后做大事，不要像自己一样苦一辈子。他们希望并尽最大努力实现它们。但是他们知道自己的孩子对自己有期望，可惜和父母的期望相差很大吗？那么，对于一个孩子来说，他应该追求自己的期望还是满足父母的期望呢？小时候的我和另一个自己很不一样。另一个自己希望我成为我所期望的样子，但我要努力实现父母的期望。否则只会追求自己的期望，不孝。这就是我不想成为的人。

希望自己孝顺。别人说起孝顺，会怀疑我长大后会不会孝顺父母？我回答我会，他们笑了。就算我强答，他们还是会。面对他们灿烂却不美的笑容，我也笑了。我不在乎别人怎么看我。毕竟反正我是不会给他们荣誉的。然而，我的父母经常微笑。更可悲的是，那个笑容里没有信仰，他们却和自己一样冷漠。所以，我哭了，没有像孩子一样哭，但是眼泪一直在流。但父母还是不明白，他们淡然的笑容触动了孩子的悲伤，却无知到认为孩子受不了别人的玩笑，甚至给孩子冲动等贬义的描述，却不知道孩子在外人看来有多坚强。

【第19篇】教育方面怪现象1200字以上

教育的作用是使人从无知到知识，从无知到聪明，从无知到书本知识和礼貌，学会与人和自然和谐相处。教育可以把野蛮人变成文明人，把残忍的人变成人道主义者。教育完成的这些功能，使一个生物人成为社会有用的人。这些都是教育的常态和基本功能。但还有一种教育，不仅不能让人变聪明，反而让受教育者越来越无知。即使是“天才”，这种教育也能把“天才”变成“平庸”。把一个平庸的人变成“天才”是很难的。就算客观条件，比如环境优美、名校、名师、家庭和学术出身等等。受教育者真的很难培养出一个优秀的人，因为他们没有学习的意图，没有学习的天赋，资质平庸。所以，“因材施教”这句话在现实中是有一定道理的。很容易把一个“天才”培养成一个“庸才”。不需要太多高深的知识。在一定情况下，大多数人都能做到，而且很容易做到。就学校的教育工作而言，以下五种方法都是误导儿童教育中的奇怪现象，需要摒弃。

1、用“统一标准”要求所有学生，凡是与这种观念和行为不一致的，以及教材不一致的，“非吾家，其心必异”，对于有独立见解的学生，不允许有自己的见解，只允许有现成的“标准答案”，凡是与教材中“标准答案”不一致的，哪怕一个标点符号不正确，都是错误的。让他们在班里被打压，不让他们当班干部，削弱他们在班集体的威信，对他们的成绩不表扬不奖励，让他们自尊心严重受挫，让他们尝尝“一个为自己好，一个死”的滋味。

第二，让所有受过教育的人都去学习，去读死书，这样既听不见窗外的任何声音，也看不见窗外的任何东西。即使允许他们看一些课外书，也要严格筛选，不能让他们随便看。因为他们想读自己想读的东西，迟早会清醒过来，知道是非曲直。所以像防火、防盗、防艾滋病一样，要警惕看课外书。

第三，不要让所有受过教育的人都有独立思考的能力，让他们独立思考的基因永远沉睡。比如课本上的解答是最好最权威的解答，不允许有异议。老师说的都是对的。当然，校长说的比老师说的更正确，他说的比校长说的更有力。

第四，增加学生作业量，让学生没有喘息的机会。这是最常见也是最有效的，学生和家长都不反对。也会让人变美：“对学生好，努力，责任心强！”这是目前最流行的学校教育方式，绝不会被各行各业的人，尤其是学生自己反对。如果老师给学生布置的作业每天都在哭，半夜也写不完，他们还有时间看课外书，做自己感兴趣的事情吗？就算有心，也没有力量。

五三天的双头考试，之后排在最后一排，增加了他们的精神和身体压力，让他们因为一天的考试而忧心忡忡。谁没有自尊？谁不想排名靠前？谁希望别人在背后戳脊梁骨？那你就要按照老师的教去学，按照老师说的去做，不然你就有“好戏看”了。

一般来说，采用这样的教育手段来教育学生，大多数学生不会有独立思考的能力，也不会成为优秀的人才。因为他们尖锐的棱角会被削去，变平，他们天生的灵性会消失，彻底不复存在。如果还采用这样的教育手段，天才不变，平庸才怪！教育改革势在必行。

【第20篇】中国教育改革，更待何时作文1600字-高中高三作文

教育应该永远跟随时代的潮流和变化，但中国教育在各个方面都有落后的观念和弊端，主要体现在以下几个方面：

应试教育。我不得不承认中国的教育腐败落后。也许连教育局和老师都觉得中国的应试教育不得不寒心。既羁绊了新一代的创新理念，又严格规定学生都走同一条破路。学生时代，除了考试，其他都是按死书处理。如果学生有了新的想法或者很有个性，就会受到同学的歧视，老师的批评，更会受到外界的严重攻击和辱骂。这样的传统观念真的应该一直传承下去吗？既然要求取其精华，去其糟粕，为什么还要保留这种腐败的教育模式？我们都是活着的灵魂，有着四面八方的思想，有着无穷无尽的精神活动，但为什么要按照死亡论来约束自己的思想呢？中国政治崇尚创新，这只是一种形式。如果真的需要创新，那么中国就不会发展得这么慢。

形式主义。至于高官腐败，权钱交易，就不用一一列举了。光是语文教育就有明显的形式。我们不得不承认外在形式很重要，但我们要有个度。显然，校园很干净。第二天领导来检查，马上叫我们扫地。这不是叫我们清洁工吗？这些表格不就是为了学校的荣誉吗？但是，如果一个学校的表面很美，怎么可能呢？上面的领导虽然赞不绝口，却不知道下面的同学在骂，在抱怨。这种校风怎么能止住？为了提高学生通过率，阻止学生报考，要求统考，这不是一种形式，但却杀了无数人。所谓的形式不止于此。我真的受不了这样的教育制度。

以成绩为标准的人。中国的教育是以成绩衡量一个人的。成绩好的都觉得他是个好人，是个有能力的人，但是学习好是什么意思呢？一个人有知识有文化能干什么？如果他的思想道德烂到了根，对社会有什么好处？聪明是难能可贵的，但如果他的聪明帮助他犯错，那就真的很可怕。如果一个人有一颗善良的心，那就比一个有蝎子心的才子强多了。即使是普通善良的农民也比贪官大。

一场考验会持续一生。所有的学生都挤在狭窄的木桥上，千千永远有成千上万的学生将被考试埋葬一生。每年高考生都是社会热点。真的只是一辈子的考验吗？也许我还不知道，但这只是给失败的学生看的。而且名单上有头衔的学生真的能享受到福利吗？别忘了，中国教育最危险的就是考试背后。现在大部分考生都认为自己考出了满意的成绩，可以上理想的大学。他们虽然过了第一关，却忘了自己还有——运气的第二关。在申请志愿者的时候，他们用了三年的汗水赌上了一个未知的未来。但是，运气好的话可以上大学，运气不好的话注定错过大学。

大学是唯一的出路。是不是大多数人都被大学蒙蔽了双眼？还是被谣言忽悠了？大家都认为上大学是改变现状的唯一途径，但是上了大学真的能过上幸福的生活吗？谁能保证未来？尤其是在当今这个充满挑战的社会，也许大学生没有农民工有价值。高中的时候经常听说有人为了高考打了“八年抗战”，现在发生在我身上。和我一个班的班长现在是第三次打仗了。表面上我们都屈从于他的精神，但暗地里都觉得他很蠢。其实我们更可怜他。他这个年龄可以大学毕业。他坚信，不读三流大学，不如读名校。我不否认这个观点，因为每个人都有自己不同的观点。其实外部环境真的很重要，但个人意愿是不能忽视的。不管在哪里，如果有动力，为什么一定要去所谓的名校读书？而且去了之后真的能学到东西吗？再有激情，再有活力的人，我想也会对高考失去信心。我真的很讨厌腐败的高考制度，但也只能无奈的接受。

用腐败的观点毒害下一代。“教育要适应时代潮流”这句话成了领导的口头禅，不就是表面文章，实际做了吗？时代在进步，学生的思想在变化。但是，中国的教育停滞不前，依然是老样子、老理论。“拿钱给别人消灾”。但是教育局的人真的为我们想过吗？也许是教育摧毁了他们，束缚了他们的思想，想不出新的教育政策？还是他们只是单纯的收钱而不是消灾？书是死的，人是活的。如果他们中毒了，那就算了。为什么还要继续害更多的新生？这必须让我们反思。

坚决抵制美国教育。每个国家国情不同。中美两国国情不同。虽然中国的教育不能像美国那样开放，但我们不得不为美国的教育鼓掌。美国的教育主要是培养学生的独立思考和实践能力，而中国的教育主要是以传授为主，让学生记住死亡理论却不会用。这在国内确实值得借鉴。

中国的教育改革要等到什么时候？

湛江师范学院高三：字的忧伤

【第21篇】学会感恩——读《爱的教育》有感_名著读后感1500字

学会感恩——读《爱的教育》有感_名著读后感1500字篇一

这个星期，我花了五天时间看了《爱的教育》这本书。当我看完这本教人做人的好书，我深有感触。《爱的教育》这个标题让我思考在这个多元的世界里，爱是什么。带着这样的想法，我和这个意大利小学生一起跋涉，寻找一个未知的答案。一个四年级学生在一个学年的十个月里写下的日记，包含了同学之间、兄弟姐妹之间、孩子与父母之间、老师与学生之间的爱，对祖国的爱让人读了，尤其是在爱的怀抱中成长。

这本书是意大利作家阿米库斯写的。《爱的教育》以小学生日记的形式反映了各行各业的人和他们的关系，他们的生活状态和他们对各种事情的不同态度，情绪和处理方式。通过对生活的简单描述，让人感受到人类是多么需要互相帮助，互相关心，互相理解。

作者的朋友很多。他们是可爱懂事的孩子。虽然有些穷，有些富，有些残，有些学习落后，但作者从不在乎。他喜欢和他们一起玩，快乐地学习，从快乐和幸福中获得教育。这本书《爱的教育》塑造了看似渺小却非凡的人物：小泥瓦匠、小铁匠、卖木炭的儿子、年轻的鼓手等。这些普通人。

《爱的教育》，我一口气读完了。虽然我没有流泪，但我以为这是一本洗心革面的书。吸引我的似乎不是它的文学价值有多高，而是父母和孩子近乎完美的爱，老师和学生的爱，朋友的友谊，家乡和国家的爱.这部处处充满爱的小说，蕴含着那种深刻而丰富的情感力量，真的很棒。《爱的教育》告诉我们，对人性的崇高纯粹的爱是最真诚的教育，教育使爱升华。虽然每个人的人生经历不一样，你会从《爱的教育》中体验到相似的感受，但是我们的态度和行为可能是不一样的。触动了我，引发了一些关于爱情的思考。

爱就像空气一样，每天都在我们身边，却常常被我们忽略，因为它看不见，看不见。然而，我们离不开它。事实上，它的意义已经融入了我们的生活。就像父母的爱一样，恩里科有一本日记可以和父母一起读写，现在很多学生的日记里还有一把小锁。最简单的东西最容易被忽略，就像这份大爱中的深厚的亲子之爱，很多人感受不到。爱情之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》描述了一群充满活力，积极要求进步，阳光般闪耀的年轻人。他们有的家境贫寒，有的身有残疾，当然也有的沐浴在幸福之中。他们的出身和性格大相径庭，但他们都有一个共同点——对祖国意大利的热爱和对亲朋好友的真诚爱。这里不能忽视的是老师每个月给那些青少年读的精神演讲。

这些短篇小说不仅陶冶了书中的人物，还以其中所反映的强烈情感震撼了我这个外国读者。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说：“没有情感和爱的教育就像没有水的池塘。没有水就不是池塘，没有爱就没有教育。“爱情是一段无尽的旅程。一路上步行和观看都很容易。每天都会通过感受和学习新的东西来充实。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入热情，不在乎能坚持多久。那时候这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。我，一个普通人，朋友很多，但真正的好朋友屈指可数，不知道发生了什么。但是看了《爱的教育》，明白了为什么好朋友那么少。做一个好朋友，不要区分贫穷和自卑，不要因为朋友学习不好就认为他不是你的朋友。作为一个真正的好朋友，我们应该在朋友困难的时候帮助自己。就像我们班的张生一样，他乐于助人，经常帮助同学，所以他有很多好朋友，我真的很羡慕他。我想向他学习。

这本书还教了很多做人的道理。我不后悔寒假花了五天时间看完这本书，因为这本书让我受益匪浅，让我明白了做人的道理。

读《老人与海》有感_名著读后感2000字篇二

一艘船穿过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上有一面旗帜，尽管历经风雨，依然绚丽夺目。旗子上，四个像云龙一样的字舞动着，闪闪发光。——超限！海明威是这样评价自己的作品《老人与海》的。

作品没有局限，但作家精神有局限，但作家的人有局限。海明威在留下思想的同时，也留下了有趣的文字：我试图塑造一个真正的老人，一个真正的孩子，一个真正的大海，一条真正的鱼，一条真正的鲨鱼。如果我能让他们变得优秀和真实，他们将意味着很多。就是所谓的“文贵长相，偷窥风景，钻草木”。吟咏之时，志气深远，身物奇妙，功德相依。顾巧言切形，如印印泥，不刻不切，歌写芥菜。所以，你可以看字看貌，也就是认识字的时候。”“老庄长，山水芳子。爱情写东西一定要极其美好，文字一定要贫乏，追求新的东西。这个现代比赛也是。“这就像绘画和现实主义。最简单，也很自然，只是最近突然想起来。我已经忘记太久了。人们总是视而不见。

在古今中外的作品中，海明威的《老人与海》一直在我的脑海里。甚至有一天，我忘记了它的情节、内容、形式甚至海明威。但我忘不了老人和大海，奋斗的场景，那个永不屈服的男人的尊严和勇气。因为我总觉得人生就是大海，我想做的是老人要带着海明威给的精神活着。

圣地亚哥是个可怜的老人。——好像是。海明威用自己精炼的语言创造了这个形象。可以说海明威并没有给老人成功，而是给了他们一个在压力下优雅坚韧的形象。

老渔夫钓到一条比他的渔船长2英尺的大马林鱼，拖了两天两夜的渔船被刺死了。看来老人的命运没有成功。他又遇到了鲨鱼。经过绝望的挣扎，马林鱼只剩下一副骨架了。

骨头是精神的支柱。海明威似乎并没有让圣地亚哥成功，而是赤裸裸地展示了老人生活的艰辛。人很容易随遇而安，但又舍不得搬家。沙发越软，越陷越深，越懒动。你可以像大海一样生活，但不能让人懈怠。平静的水面下隐藏的是急流。当你平静下来，那将是风景。人们往往在风浪的颠簸中意识到危险，感到恐惧，只想到自己的疏忽，本能地需要反抗。但是，对于想要征服大海的人来说，你需要时刻保持警惕和谨慎。遇到危险不要表现出自己是英雄。时刻稳住船，注意方向。

人生如大海，你要做老人。永不放弃，《老人与海》就是这么告诉我们的。

一个人如果把生命放在一线，和敌人拼个你死我活，能不勇敢吗？我认为鲨鱼是宇宙中一切破坏力的化身，老人是正义的使者。

这种破坏力随时随地存在于人们的生活中，生命在不断循环。喜剧的结局不是悲剧的表现；悲剧的结束意味着喜剧重新登场。

人性是坚韧的，人类也有自己的极限，但正因为像老渔夫这样的人一次次挑战极限，超越极限，极限才一次次扩大，一次次给人类提出更大的挑战。从这个意义上说，像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，无论是挑战极限还是失败，都是永远值得我们尊敬的。

因为，他带给我们的是人类最高贵的自信！

回想起文中老人的一句话“人不是为失败而生的，人是可以被毁灭的，但不能被打败的”，是否错误地说出了这篇文章的主题？人真是奇怪的动物。为什么他们有勇气面对死亡却没有面对失败？失败真的有那么可怕吗？寒冷的海风中有一股血腥味。可能人家真的很怕吧！

自信，这是《老人与海》告诉我们的。

人活着，唯一确定的就是死。另外，没有什么不可避免的依靠。既然人都是靠运气活着，那么只有自信才能支撑人的生存勇气。如果你失去了自信，圣地亚哥在经历了这么多天的霉运之后，还有勇气和毅力去钓鱼吗？所以人活着一定要自信，缺乏自信是人买不起的奢侈品。因为圣地亚哥有绝对的自信，当孩子被叫走时，他表现出完全的宽容和理解。在这里，海明威展示了自信和宽容之间的联系。

生活是一种无止境的追求。它的道路漫长而艰难，充满坎坷，但只要他以一颗自信的心勇敢顽强地迎接挑战，他就永远是真正的赢家！

“我陪你到死，”——，一个面临挑战的硬汉说。比喻他自己的英雄主义，以及他坚强的力量。故事的开头和结尾，有一个叫马诺林的男孩，——，想继承老人的事业。多钓鱼的事业要传下去，为什么不尊敬、崇拜、学习这副铮铮铁骨呢？为什么这个孩子会出现在老人的故事里？年轻象征着力量和希望。即使是老人，内心也是年轻的。这篇文章中有很多关于狮子的描述。在非洲的海滩上，狮子在欢笑和玩耍。他们出现在老人的梦里，永远在老人的心里。它们也揭示了老年人永远不会变老。

海明威的小说获得了诺贝尔文学奖和普利策奖。这位骨头里有上百枚弹片的硬汉作家恰当地写下了生命的力量，告诉我们如何面对生老病死，告诉我们心应该有多宽，像大海一样。老人是孤独的，他是理想道路上的过客，但他并不孤独，因为他的意志如此坚强。

把鲨鱼当成打击，吃掉你的成功和幸福。但正如孩子所说：“它没有打败你，它没有，它是一个真正的强者，它只能被毁灭而不能被打败。

【第22篇】爱心教育优于惩罚教育作文1000字-高中高三作文

感谢谢主席，感谢各位评委，感谢对方辩手。大家好！今天的辩论是爱教育和惩罚教育哪个好。我们的观点是，爱教育胜过惩罚教育。爱是指一种关心和爱的思想和感情。爱教育是教育者用理性的爱去关注受教育者的一个很好的方式。相比之下，惩罚教育是指对某些思想和行为的负面评价，是一种操纵他人的强制性教育方式。很容易造成受教育者的逆反心理！所以我们认为，爱教育比惩罚教育好。以下是我们的观点。

第一，爱情教育比惩罚教育更容易被接受。每个受过教育的人都有一定程度的自我隔离，不会轻易向别人敞开心扉。爱教育用爱营造轻松愉快的教育环境，保持受教育者的积极心理。然而，由于其固有的强制性，教育环境变得严重和压抑，受教育者的负面情绪也相应滋生。社会心理学曾说：“人有趋利避害的社会本能，会往提神醒脑的方向走，在轻松的环境中，人更容易放下戒心和疑虑，彼此交心”。大家应该对电视剧《家有儿女》有所了解。每次刘星犯错，夏东海都用耐心和宽容教育他，这让刘星改正并心服口服。但刘梅的惩罚教育方式往往让刘星不跟他说实话，隐瞒真相！所以，爱情教育更容易被接受。

爱教育使教育者和教育者形成良性反馈，提高工作效率。首先，我们已经说过，“关心的教育者可以获得受教育者的信任，这样受教育者就可以自由地向教育者表达自己的想法”。因此，在生活中，教育者更容易理解受教育者的心理愿望。在学习中，找出受教育者对哪些知识感到困惑。一方面可以及时帮助受教育者，避免问题恶化。另一方面，受教育者的问题也促使教育者积极探索和寻求更快、更有效的方法来解决问题。它不仅增加了教育者的工作经验，也提高了教育者的工作能力。在对下一批受教育者进行再教育时，要尽早发现问题，防患于未然！

第三，关爱教育者可以培养受教育者健全的人格。教育是从生到死不间断的体验。一个人一个小时后生活的环境几乎可以决定他长大后会成为什么样的人。孟母的《三个乐章》很好的诠释了这句话！也有心理学的研究报告说：“孩子的思想不是定型的，可塑性很强，往往接受外界的一切信息，没有任何选择”。如果在这个时候对孩子进行惩罚和教育，很容易激起孩子的控制欲，养成以自我为中心的自私性格。强化功利思想等等。复旦大学中毒事件说到底是性格缺陷造成的悲剧。林森浩从小就缺乏爱！爱情教育体现的是一种对个人、对集体、对社会、对国家的爱。激发社会责任感有利于实现自我价值，尤其是社会价值。

夏启尊说：“教育不能没有情感。没有爱就像没有水的池塘。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。爱情教育强调爱情。综上所述。我们坚信，爱教育胜过惩罚教育！

【第23篇】我们所渴望的教育作文700字-高中高三作文

臭臭长大了，说实话，我是充满期待的。毕竟从幼儿园到小学真的是人生的一小步，然后我就在想臭臭能遇到一个好的班主任，因为我们所有走过学校的人都知道，遇到一个好老师真的是一辈子的幸运！

然而，随着仇晓的一年级越来越长，他对目前的教育状况越来越失望。每天老师好像都在班级群里抱怨，但是孩子不会拼写，孩子不会写字。家长认真帮着写作业批改作业，时不时让家长去学校做手工，或者打扫卫生成了家常便饭，剩下的老师好像也没什么义务！

每个家长要么忙着打印问题，要么走在打印问题的路上。当他回家时，他提到帮助做作业。真的回答了那句话。他不写作业的时候妈妈孝顺，他写作业的时候像狗一样飞！

说到底，孩子在学校学的知识不多，也接受不了一些新知识，但是老师不重视教学，把所有的希望寄托在家长的引导上。最后的结果就是孩子学习成绩不理想，家长更加焦虑，老师不断指责，家长不重视！

在这样的教育状态下，我不知道孩子以后会去哪里，有时候我在想现在的父母是不是什么都没做，只是当时的老师有多负责，不像现在的老师，上课教的很少，第二天的家教还要收很高的学费。教育专家也说不让老师布置作业，不让家长帮忙布置作业，但真正落实到位的又有多少呢？

家长们，时不时打电话给学校帮忙做一些手工，甚至帮忙布置教室。但是，这种装修是可以由老师来做的，但是老师却以忙为由把责任都推给了家长！

我希望我能回到童年的教育。老师尽职尽责，家长少而省心，孩子学习成绩也很优秀。

【第24篇】论传统教育之于现实社会900字

报道称，一位老人在南京某公交车站下车时，从公交车后门掉在地上，当场爬不起来。跟着他的乘客没敢上前救他，直到老人喊了一声“我自己摔的，你放心，跟你没关系”然后就昏迷了。

你可能会问，老人摔倒时，为什么旁观的乘客“面面相觑”，没有人上前帮忙？围观群众的同情在哪里？造成这种现象的原因可以追溯到三年前的“彭宇案”，南京男子彭宇下车扶摔倒的老太太被指控打官司。

从小，我们就被教导要向雷锋学习。热心助人也是中华民族的传统美德。无论是在家庭教育中，还是在教科书中，助人为乐、行善的道德准则自古以来就在流传。然而，在真实事件中，我们看到了什么？

长期以来，是什么让我们相信社会的良心？就是陶冶我们的道德教育。然而，彭宇案的出现直接摧毁了社会信任的基础和人们的道德信仰。在中国，“看客心理”常被诟病。但是，彭宇案之后，谁还敢做好事？即使只是一个事件，社会影响也是对人的信任、同情心和助人为乐的美德的致命打击。

但是，除了愤慨和遗憾之外，我们是否应该反思一下，为什么会发生这种事情？我们的传统美德是不是太理想了？

在我看来，对于现实社会来说，人“不敢善良”的现象确实令人遗憾，但也很正常。我们不要求任何帮助别人的回报，但大多数正常人都不想伤害自己。至于彭宇案中的老太太，我们不能贸然讨论人性的善恶，但现实社会中不可能存在“人人都是贵族”的理想状况。既然一定要有这样的“老太太”，那谁来承担做好事的风险呢？难怪事后有人评论说“做好事”以后还得三思，说不定还得录音拍照才能找到一些证人。

既然做好事的行为有这么大的风险，为什么我们的课本里老师只一味鼓励，而看不到“注意事项”？说美德教育不对，太武断；但我认为，就现实而言，为了减少和避免“彭宇案”的发生，我们有责任重新思考我们的教育方法。

当然，“老太太”只是极个别的情况，美德仍有其深远的意义和价值。但也要理解教育后代明白，勇敢的时候要学会保护自己；同时要明白，这件事反映的不仅仅是这类事件。除了我们所有的理想化的教育，也许现实的教育有更重要的意义。

【第25篇】教育作文800字-高中高三作文

妹子，她问了自己一些关于小组里孩子初三的问题，就是语气和语文方面的一些问题。他说一个孩子的作业是一个人接一个人开始的，确实很多人都在帮那个孩子完成一些作业，所以现在我突然觉得作业其实是孩子自己的事。如果他学不好，最后帮不了他的人再多了。看来是真的有觉悟了。

本来想告诉他一些理论上的东西，一些问题的理论解决方案，但是最后发现没有办法回答，也没有办法真正解决问题，因为对方还是个初三的孩子，根本不懂那么多理论，而当那些理论出现在他面前的时候，他根本接受不了，就像小时候初中的时候，他接受不了那些那样的科学定义。

我总是纠结为什么，所以我总是纠结它是怎么来的。我很想问为什么，最后让老师觉得很无奈。现在突然觉得没必要在知识面前提问了。毕竟我的前辈们花了几千年甚至几万年才总结出规律。对于一个学生来说，很难发现他发生了什么。然后突然想到以前朋友跟我提过的一些关于教育的问题，然后让小学生教是一个压力很大的任务。

然后他说他朋友是个成绩特别好的女生，但是他的梦想是教小学生。当时他觉得小学生没水平，应该这样教高中生，可能会对彼此的人生道路有一定的影响。但是后来我仔细想了想。其实小学才是最重要的。

毕竟我自己的很多素质都是在小学学的，我自己的很多学习方法，其实都是在小学培养的，我自己的学习兴趣也是在小学，包括那些他们说是在小学形成的标注方法，就像小学的老师夸我说我作文写的好，可能是因为。我对作文有这么深的兴趣，所以小学是改变一个人的最好时机，也是影响一个人的最好时机。所以，一个合格的小学老师，对一个人的影响是终身的。

【第26篇】教育1200字以上

纵观现代语文教育的现状，都是以“分数”为衡量标准，“分数”成了大多数学生夜以继日追求的目标。真是悲哀。

一个好的“分数”可以让老师对你刮目相看，一个好的“分数”可以让学生对你刮目相看，而一个高的“分数”可以让你一举成名，让你上清华或者北大。难怪分数几乎受到所有学生的追捧。“分数”在几乎所有学校都是排名第一的，用“分数”来评价学生的道德品质是学校的一种普遍做法。比如成绩往往名列前茅的学生，他的品德评价和素质、品德评价永远是a，但学生是否能真正达到a的成绩就不得而知了。

显然，中国的教育日益渗透到学生的日常生活中，同时也显示出它的弊端和不公平。学生是否成为了“分数”的奴隶，是否为了“分数”放弃或放弃了很多？喜欢爱情，喜欢友情，喜欢亲情？

不管放弃与否，大多数学生都是被“分数”牵着鼻子走。他们为了“分数”几乎达到了疯狂的学习状态，经常“挑灯夜战”到晚上一两点，早上六点起床。你能说他们没有疯吗？但这绝对不是学生想要的。但他们只能选择赌青春去赢得光明的未来。但是每天睡眠不足五个小时，每天学习却超过12个小时，足以消磨掉学生的健康。当然成绩不会差，但是宝贵的青春正在慢慢逝去。据专家介绍，“高中生这个年龄，每天至少要有7到8个小时的休息时间。”但是学生没有选择。父母常说：“现在社会竞争这么激烈，再努力也不可能了。对于未来，我们只能更加努力。”就是在社会、家庭、学校的压力下，只能选择青春作为赌注，来赢得更高的分数，更好的未来。

“分数”对我们这一代人很重要，“分数”的价值在飙升。它可以决定我们的命运，我们的未来，我们的未来，我们的思想道德，我们的品质性格，甚至是衡量我们优秀品质的唯一标准。

老实说，中国的教育确实存在不可避免的问题。几乎高分的学生都可以被培养成“国家栋梁”、“科学家”、“教育家”等等。但是一些不显眼的低分学生却被忽略了。他们似乎注定默默无闻，只能做底层员工。社会给我们的解释是：“他们知识狭隘，文化背景低，不适合时代的竞争和发展。真的是这样吗？事实胜于雄辩。“分数”低的学生在实践、交际、口语方面并不比“分数”高的学生差，但往往不被社会认可。这是谁的错？

社会，或者更准确的说是中国的教育体制，在逼着我们太紧，让我们感到窒息。但是，这种感觉还会继续。什么时候才算结束，什么时候才能深呼吸，什么时候才能走出封闭的密室，拥抱自然，自由呼吸？

我一直有一个梦想：

我梦想有一天，学生不再是“分数”的奴隶，“分数”不再是评价学生道德品质的唯一标准。

我有一个梦想，有一天，中国的教育问题能够从根本上得到“对待”，学生能够得到一个公平的竞争环境，学生不再被“分数”牵着鼻子走。但是反过来，领先“比分”。

我梦想有一天，社会会迫使学生放松，学生不再在封闭的密室里学习，而是可以亲近大自然，感受大自然的“新鲜空气”

我期待着梦想成真的那一天。我相信这不是幻觉，是真实的梦。我们都期待着中国新教育体系的到来。我们深信这一天一定会在我们有生之年到来，你说呢？

【第27篇】论中国90后教育作文400字-高中高三作文

我不是一个喜欢胡说八道的人。我想直接表明自己的观点。我个人认为中国90后的教育问题是非常严重的错误。

比如“青春期逆反心理”，我个人认为这根本就是父母带给自己的。我是住校生。我和同学聊了聊，我的结论是不仅我的很多同学都像古代闺房里的淑女，初中三年级的时候也不敢一个人出门。五年级的时候表哥不敢一个人在家。即使有人在家，没有人陪，她也不敢一个人去二楼。她八岁的时候不敢一个人过马路。她从11岁起就没有独自过街了。你整天在家做什么？电视电脑放的好。“青春期叛逆”被剥夺自由活着不反抗？心理学家，你们都是成年人了。你知道那么多吗？真的很幼稚。这种现象只能用一个名词来概括吗？不仅要问你问题，90后的事情和你没关系吗？这些都体现在“非主流”、“偶像化”、“火星文学”上，是一种心理上的极端扭曲，甚至变态。不要天天说“青春期”真的很烦很无聊很不专业

学校里的讨论大多集中在高考上。但也有一些学生内心极度扭曲，以为考上大学后，山高皇帝远，父母联系不上。素描中不乏这种心理

我今天的阐述到此为止。

【第28篇】爱心教育优于惩罚教育（二辩稿）作文350字-高中高三作文

谢谢主席、评委和观众。首先，请允许我感谢对方的发言。但我得说几件事。

首先，自信是爱情教育的重要产物。在教育过程中，受教育者容易犯错误，爱教育倾向于用委婉的、可接受的方式教育受教育者，让受教育者主动改正错误。这样就增强了受教育者的意见，而惩罚教育是强制性的，要求受教育者改正。这样，他们的意见就会下降！

其次，当今社会提倡实施爱情教育。温家宝曾经说过，“作为一名教师，你首先要有爱，没有爱，就没有教育”。著名教育家李镇西也在《爱心与教育》中提到“爱是教育成功的基石”。爱情教育是爱情与教育的有机结合。最后，生活环境对人的影响很大。如果惩罚为主，教育很容易扭曲受教育者的心理。调查显示，大部分惯犯的人生观、价值观都因为缺乏爱的教育而被扭曲。

综上所述，我们坚信爱教育胜过惩罚教育！

【第29篇】教育作文600字-高中高三作文

前几天，一个孩子的爸爸来还书，我们聊了聊。他谈到了他女儿的教育。他说：“我的孩子不注意，他们不注意学习，我妈妈和奶奶也不把事情当回事，所以我很用心。”。最近一直在想怎么让她喜欢学习，提高专注力。我笑着说，放心吧，慢慢来。他说，我不急，只是需要探索。我女儿，她班里识字量比较少，也在想一个有趣的办法让她爱上学习和读书。

与过去相比，孩子在家庭中的地位不断提高，成千上万的人爱他们是正常的。因此，现在应该改变教育方法。孩子的父亲还提到，以前孩子五六岁的时候都会上炉子。他们读书写字比谁都认真，但现在不一样了。一切都要详细分析，更何况一个孩子的教育。在儿童书店学习了几天，发现这个孩子喜欢听故事，但是她需要别的孩子陪着听，这样她才能专心学习。我觉得这是她学习的一种方式，也是教育她的一个突破口。我还把我的想法告诉了肖鹏的父亲。之前我单独给她讲了一个故事，她听了一半就放弃了。但是，她更用心，更有兴趣听故事。孩子的爸爸很感谢我的想法，我也很乐意帮助孩子。

我选择读师范专业，未来四年需要在这方面进行自我训练。所以我觉得应该多实践，多探索。像观察这个孩子一样，我要分析每个孩子的学习方法和特点，这样才能发展自己，为自己以后的教育成就铺路。希望以后能和孩子一起成长，一起学习。