【导语】胖大海作文怎么写好？本文整理了18篇优秀的胖大海二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是胖大海作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】神奇的胖大海作文400字-小学二年级作文
早上，我们如约来到教室。
走进教室，老师拿出一袋水果，问学生：“你们知道这是什么吗？”有同学说是核桃；有人说栗子；有人说是梅子；还有人说橄榄；还有人说胖大海。杨老师说：“很对，这就是肥海。”我们满脑子的疑问：这果子这么小，怎么能叫胖大海呢？杨老师似乎看出了我们的心思，神秘地说：“肥海可以变魔术！”杨老师给每组一个胖大海。闻闻，有中药的味道。摸摸看，很凹凸不平，很硬。看一看，好像是个满脸皱纹的老人。杨老师让我们把胖大海扔进杯子里，然后往里面倒开水。胖大海在杯子里跳了两下，沉到了杯底。开水倒入杯子后，胖大海浮到水面，吹了几个小泡泡。它越长越大，最后像菊花一样在水面上开放。像一个膨胀的真菌；像蓬松的棉花，它装满了整个杯子。真是个地地道道的胖大海！我抿了一口，所有的痛苦都来了。这时老师告诉我们，胖大海有清热解毒、清咽利喉的功效。
胖大海太神奇了！
【第2篇】胖大海的自述作文500字-小学二年级作文
大家好，我叫胖大海。除了这个名字，我还有很多外号：大海，大海子，大东国，大法。
我的身体是椭圆形的，身高3 cm左右，腰围3 cm左右。我虽然胖，但是也不算重，每个大概6，7克左右。我就像一枚随时准备发射的导弹，就像一个萎缩的柠檬。我是棕褐色的，身上布满了密密麻麻的线条，真的像一个难以行走的迷宫。摸摸我的身体，你会发现我的身体很粗糙，像百年老树的树皮。把我放在鼻子底下闻闻。有淡淡的草药味道。喜欢这种味道的人会觉得神清气爽；不喜欢这种味道的人，会觉得味道直往心底去。
我的特点是——。把我放进热水里。我会浮在上面，身上带着一串泡泡。然后我的裘皮大衣就会开裂脱落，露出一根小毛。然后头发会慢慢膨胀成一个大毛球，浮在水中。
别看我长得丑，但我能治病救人！如果你喉咙发干，声音嘶哑，请我帮你，把我泡在热水里半个小时，然后把水喝了，这样喝几天就好了。
但是，俗话说：“是三分药。”虽然吃我泡的水好，但是吃多了也不好。轻的中毒，重的有生命危险。
……怎样？说了这么多，你应该认识我！
人民小学二年级六班
李诗琪
2009年8月5日
【第3篇】神奇的胖大海300字
今天我妈给了我一颗胖大海的种子。它的表面凹凸不平，干燥而布满皱纹，像一个有着五颜六色皱纹的小老头。它的颜色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我还有一个问题！就是一点都不胖。为什么叫胖大海？妈妈说；“做个实验你就知道了。”我妈先给了我一杯半杯热水，让我把皱皱的胖大海放到水里。我仔细观察了一会儿，发现胖大海已经不是以前那个干巴巴的老头了，已经成了一朵盛开的花。胖大海应该有这个大名。
【第4篇】神奇的胖大海 雷昊林作文450字-小学二年级作文
提2 (13)班雷林好
神奇的胖大海
今天上课，老师说：“今天带了点吃的，不知道能不能喝。请帮帮我。请你替我试试。”
老师每三个人发一个“笑怪”。这个“小怪物”呈椭圆形，凹凸不平，布满皱纹。当我靠近它的时候，“小怪物”闻起来像中药一样难闻。
我们把这个“小怪物”放在一个杯子里，在每个杯子里倒入一些开水。我们来观察一下“小怪兽”在做什么。观察的时候，所有人都沉默了，没有人说话，所有人都在静静地看着“小怪物”的变化。突然，这个“小怪物”裂开了，它的表面掉了下来，想起了一条小金鱼的尾巴。
后来靠近水边的就少了，颜色变黄了，味道变浓了。
老师告诉我们，这个“小怪物”叫胖大海。它是一种梧桐树，生长在热带地区。具有清热利咽、清肠通便的功效。通常用于干咳无痰。治疗咽喉痛、哑嗓、慢性咽炎等。
不能以貌取人。心灵美是最重要的。
老师的评价：
林好，从笑着的胖大海身上得到这样的启示，真是难能可贵！老师希望每次都能看到你认真的写作。加油！
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【第5篇】神奇的胖大海 王嘉骥作文600字-小学二年级作文
二班王嘉吉(13)
神奇的胖大海
今天郭老师走进教室说：“今天我给你带了一个神奇的宝贝。”
有的同学伸长了脖子，有的走过去观望，有的沉思片刻。同学们都问：“什么事！”
只见过老师把“宝贝”拿出来摸几下，好像那些东西就会发光。我们都睁大眼睛仔细看着，终于“宝宝”出来了。原来，这是一个椭圆形的东西，像杏仁，像核桃，凹凸不平，有条纹，波浪形，布满皱纹。有同学猜测是胖大海，有猜测是核桃，有猜测是梅子。
郭老师问：“你想知道这是什么吗？”我们都说：“是的。”于是，郭老师给我们每个人都发了一个“宝贝”。我们有些人看着它，有些人闻着它，有些人甚至品尝着它。
郭老师说：“我们把“宝宝”放到水里，看看它有什么神奇的变化。”于是，我们把“宝宝”放在开水里，它不停地吐泡泡。过了一两分钟，它的皮憋不住了，一部分脱落了，水开始变黄，梅子的酸味变成了苦甜味。
又过了几分钟，水变成了棕色，药变得更浓了。老师让我们尝一尝。教室突然变得热闹起来，有人皱眉，有人抱怨，有人期待，也有人耳目一新.教室突然变得一片混乱。
老师透露了答案，我们都竖起耳朵：答案是胖大海。我们都觉得很奇怪，胖大海怎么会是宝呢？原来胖大海是清火解毒的好药材。
从这一课中，我学会了不要以貌取人。
老师的评价：
贾姬，文中的文字真的很美，生动地描绘了胖大海泡水前后的变化。太棒了！期待下一场精彩的表演！
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【第6篇】认识胖大海400字
在今天的写作课上，郑老师带来了一颗外观粗糙的棕色小种子，有点像橄榄。
郑老师神秘地问：“你知道这是什么吗？”学生们纷纷举手，有的说：“这是橄榄”；有的说：“这是核桃”；还有人说“这是小刺猬”.老师笑着说：“你们都错了，这是胖大海”。说完把胖大海放在杯子里，胖大海在杯子里跳了几下，然后静静地躺在杯底。然后老师倒了满满一杯开水。过了一会儿，胖大海的尖头裂开了，出现了一些银色的小气泡，褐色的绒毛翻了出来，就像一只小乌龟。过了一会儿，胖大海越来越大，绒毛越来越多。最后胖大海好像完全打开了，皮肤没了，只剩下像棉花一样的褐色头发。
胖大海就像魔术师一样，真的很有意思。
【第7篇】神奇的胖大海 梁旖凌作文600字-小学二年级作文
(15层)班良玉岭
神奇的胖大海
今天郭老师神秘兮兮的拿着包走进教室，然后双手在包里摸来摸去，说要我们看个宝宝。
只见胖大海是椭圆形的，身上有许多褶皱，中间圆圆的，两头尖尖的，像个小老头。学生们一看，就像是一只蚂蚁在爆锅。有人窃窃私语；有的瞪大了眼睛；其他人伸长了脖子。“这东西这么丑，真的，有什么用？”一个同学投诉。我仔细看了看。这胖大海就像是水果和杏仁中的果仁。有什么用？
这时，老师说：“接下来，我要做一个大的改变。”我看见老师把胖大海放进杯子里，然后往杯子里倒了些开水。
几分钟后，胖大海神奇地变了。我看到它的皮肤上有许多细小的毛发喷涌而出。胖大海也在慢慢变大，像小球和棉花。水变成褐色，就像茶一样。这时，老师说：“你们谁想喝这杯水？”一开始没人喝，我也没敢喝。我只是在杯子附近闻了闻。一个男同学拿起杯子往嘴里倒。看到他这张照片，我也拿起杯子，一杯一杯的喝了下去。它又苦又涩，甚至带有一些中药的味道。
老师告诉我们：“这是胖大海，生长在热带地区，有清热利咽、通便的功效。通常用于治疗干咳无痰、咽喉痛和慢性咽炎。”哦，别难看，它有这么多功能。
通过这次活动，我学到了一个道理：所有的男人都不能对视，海水也不能测量。
老师的评价：
看来这次收获真的不小。明白这个道理真的是难能可贵！继续走！
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【第8篇】神奇的胖大海 兰欣欣作文600字-小学二年级作文
(15层)班兰欣欣
神奇的胖大海
星期天早上，我来到了明星语言学校。一进来就看到郭老师神神秘秘的进来说：“今天给你带了个神奇的小妖怪。你想知道是什么吗？”那就跟我来揭秘吧！"
一听郭老师这么说，教室里顿时变得紧张起来，似乎凝固了一般的寂静。我想：里面是什么？简直要了我的命。郭老师好像读懂了我的心思。她拿出一个黄色的纸袋，在里面摸了摸，但马上就弹了出来。它能咬人吗？答案马上就揭晓了，只看到老师把宝宝拿出来。宝宝的颜色是棕黑色，形状两头尖中间圆。有人说像眼睛，有人说像核桃，有人说像老人的皱纹。我闻到了，但什么也闻不到。
然后，郭老师把它放在一个塑料杯里，放上热水。只是过了一会儿，怪物变大了，慢慢肿了起来，像个小球，像棉花，像毛绒球，皮肤上涌出小绒毛。这时郭老师说：“谁敢尝？”老师这么一说，大家都慢慢举起了手。老师给他们水喝，有的人一喝完就吐舌头，说：“这水跟中药一样苦。”这时，教室里非常忙碌，一些人在如火如荼地交谈，而另一些人则很惊讶。郭老师说：“这东西是肥海，有止咳化痰润喉的作用，生长在热带地区。”
哦，原来这东西是胖大海。最后，我悟出了一个道理：我们不仅要看外表，更要关注内心。有的人可能很美，但是内心很脏，有的人很丑，但是内心很善良。
老师的评价：
心心，结尾的启示很棒。原来这一课收获这么大！如果能用自己的话来表达胖大海这个角色就好了！
【第9篇】神奇的胖大海 黄弋豪作文600字-小学二年级作文
二班黄一豪(13)
神奇的胖大海
今天老师上课开始神秘一笑，说：“同学们，我们上课一个月了，今天我给你们带了礼物。”学生们听到礼物时变得兴奋起来。老师在小包里摸索着。所有的学生都盯着老师的包，他们可以听到一根针从地上掉下来。终于有一句话打破了教室的寂静，一个同学说：“来，这么小的书包里能装什么礼物？”“对，对。”有几个同学在一起。然后，学生越吵，教室就越安静。
最后老师拿出一个纸做的小包，从里面拿出一些灰褐色的东西。它呈椭圆形，两端锋利，大小如大理石，布满波浪状的条纹。然后，老师拿出六个杯子，给我们五个人每人一个老师所说的“礼物”，往杯子里倒开水。把“礼物”放进杯子里，“礼物”开始膨胀，皮肤开始脱落，露出一团像一团菌类的苏姬，像海藻一样漂浮在水中。水位开始下降，水开始变黄。老师让我们尝一尝，大家都在聊“这个能喝吗？”我心想。我抿了一口，嘴里有一股浓浓的香味。原来这个“礼物”叫胖大海。它是一种梧桐树，生长在热带地区。具有清热利咽、清肠通便的功效。通常用于治疗干咳无痰、咽喉痛、慢性咽炎。
通过这件事，我明白了什么都不能低估，有时候小事也能起到巨大的作用。
老师的评价：
一号，你描述过胖大海泡水后的变化。语言非常生动。学生观察的时候描述一下课堂气氛就更好了！
【第10篇】胖大海 彭帝耀作文500字-小学二年级作文
二(15)班彭
胖大海
今天郭老师神神秘秘的来到教室，拿了一个小口袋说：“你猜里面是什么？”大家立刻聊了很多，很热闹。有人猜测是乌龟，有人说是螃蟹，还有虾.老师神秘地说：“大家都乐观！”顿时，教室里一片寂静。我看见老师从包里拿出一块奇怪的石头。老师说叫胖大海。
胖大海穿着棕黑色，皱纹像老人，椭圆形像核桃。闻起来像瓜子和杨梅。一闻到苦味，我立刻愁眉苦脸，中药味扑面而来。
老师又拿出一个杯子，放入热水，然后放入胖大海。老师让大家仔细观察，才看到胖大海越来越大，有一点绒毛喷涌而出，很可爱。它真的就像一个小球，在水里自由地游动，非常有趣。
老师给大家尝了一口，有苦有悲，有甜有笑，有苦有酸，有涩。大家争相回答，教室里充满了兴奋和热情，就像一只蚂蚁爆锅一样。
这种“小怪兽”叫胖大海，是一种桐属植物，生长在热带地区。具有清热利咽、通便的功效。常用于治疗干咳无痰、咽喉痛、慢性咽炎。
所以不要看一个人的外表，看他的内心。
老师的评价：
太棒了，胖大海泡水前后的变化都写的很细致，里面的字用的也很恰当。如果最后能过渡一下就好了！
【第11篇】神奇的胖大海_小学状物作文400字
今天作文课，老师带了一袋种子，两个尖脑袋，一个大中间。老师让我们猜猜是什么。我猜这是颗橄榄，但韩愈猜是颗石头，文艺猜是颗葡萄干，但老师说是胖大海。
我感觉，胖大海很硬，我把鼻子伸过去，胖大海闻到了一股淡淡的中药味。这么小还叫胖大海。我觉得更像是“骨感海”。老师告诉我们带杯子和勺子给我们看一个魔术。
我看见老师把胖大海放在热水里。我们看到胖大海一入水就开始膨胀，越膨胀越大，从“小橄榄”变成了“大柠檬”。
胖大海泡的水有茶的味道。我们都喝了几口，前面觉得有点苦，后面就变甜了。胖大海像乌云一样浸润。我们舀了一点胖大海吃。吃起来像qq糖，但是很苦。
老师告诉我们，胖大海是一种中药，具有清热润肺、开声利咽的作用。如果有以上小毛病，可以泡胖大海喝。所以，胖大海真的很神奇！
作者：曾瑞婷
讲师：刘雪莹
【第12篇】胖大海变胖了300字
晚上，我和妈妈去药店买胖大海。
胖大海形状像枣核，但比枣核大一点。它的皮肤是深棕色的，布满皱纹，就像祖母脸上的皱纹一样。我摸了摸，很难受。
我拿了一粒胖大海放进杯子里，又倒了半杯开水进去。水一倒进杯子，胖大海就摇摇晃晃地从水里出来，身上出现了一些小气泡。过了一会儿，它的皮裂开了，胖大海变得更胖了一点，水也变黄了。大概过了七八分钟，胖大海完全膨胀起来，把所有的地方都灌满了水，然后水变成了深黄色。我用嘴抿了一口，有点苦，咽到喉咙里也清爽。我又喝了一口。太好吃了！
今天我学会了胖大海的时候怎么变胖。
【第13篇】神奇的胖大海作文300字
胖大海的长相在千姿百态的植物中并不算美，但也很丑。
胖大海很小，像眼睛，又像椭圆形的柠檬。胖大海呈褐色，干燥，没有任何光泽。表面布满皱纹。它看起来像一个老人的脸和一个有着波浪形外壳的核桃。我用鼻子闻它。它有一股淡淡的香味，很难用手触摸到。
把胖大海放在白开水里，它好像在洗澡，它浮在水面上，旁边有一排排密集的气泡。过了一会儿，胖大海就像一朵盛开的花，一端的尖端吐出一层旧的像棉花一样蓬松的东西。过了一会儿，胖大海脱下黄外套，穿上“棉袄”，然后“棉袄”越来越大。
我爱胖大海。虽然很丑，但是可以治愈很多疾病，是一个伟大的魔术师。
【第14篇】胖大海 罗云杰作文600字-小学二年级作文
第2类(15)
罗云杰
胖大海
今天，我走进教室，像往常一样在教室里看书。课前八分钟，郭老师神神秘秘地拿出一个用黄纸包着的小纸袋，说：“今天给同学带了个小怪物。”听了老师的话，我百思不得其解，心想：“小妖怪？郭老师，你是不是搞错了！”正在这时，我看见郭老师把手伸进了黄色的包里。郭老师小心翼翼地拿着它，突然，她从黄色的小纸袋里拿出一个黑色的小东西。这小东西满是皱纹，像个老人。中间圆，两头尖，是椭圆形的上网，很像眼睛。气味和杏仁很像，有点中药味。叫胖大海。
说到奇怪，除了满是皱纹，没什么奇怪的。但是老师刚才说胖大海很奇怪。奇怪在哪里？我问老师，老师也没说什么。我自己想，也想不出来。心里有疑惑。这个东西真的很神奇吗？
郭老师见我不解，就拿起水杯，把胖大海放进去，倒了热茶，让我们观察。不一会儿，胖大海开始膨胀，然后胖大海的皮肤开始长毛，然后膨胀，越长越大。像个球，像棉花，更像一团毛线。之后水也开始变色，由白变黄，就像茶叶一样，苦，有点中药味。教室里很热闹，有人在议论纷纷，有人在惊叹，有人很热闹。
今天，我得到了一个启示：我们不仅要注意外表，还要看内心。
老师的评价：
云杰，你揭示了一个事实：人们不能通过浸泡前后的变化来判断一本书。胖大海的具体作用是什么？赶紧写下来！
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【第15篇】神奇的胖大海_二年级状物作文200字
今天我们老师送给我们一个神奇的礼物，名字叫胖大海。让我们做一个小实验。
它的形状是椭圆形的，像一个红枣，也就是它有一条小尾巴，穿着一件深棕色的外套，像一个老妇人的头，闻起来有一股清香味。
实验开始，把胖大海放入水中，然后变成黑色的葡萄，再变成水母，最后脱下深棕色的外衣，露出黄色的果肉。
胖大海是一种中药，具有清肠、清肺、排毒等功效。还能治咳嗽、喉咙痛等疾病。
如果我有一袋胖大海，我会送给爷爷奶奶和老师。
【第16篇】神奇的胖大海200字
啧啧！老师今天带了一些种子。学生们很好奇，问是什么。老师说是胖大海。它的形状是椭圆形的，穿着棕色的外套，像一个瘦小的老人，大小像一颗干枯的红枣，头尖，头圆，看起来像一个足球。感觉很粗糙很硬。过了一段时间，就像洗完澡一样。过了一会儿，它慢慢变大，像一朵晶莹的花。水的颜色像冰红茶，闻起来像中药。老师说：“还可以治嗓子。”。这胖大海太神奇了！
【第17篇】神奇的胖大海作文200字-小学二年级作文
神奇的胖大海
内蒙古东河区金龙王淼小学2 (1)号王书恒
今天我妈给了我一颗胖大海的种子。它的表面凹凸不平，干燥而布满皱纹，像一个有着五颜六色皱纹的小老头。它的颜色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我还有一个问题！就是一点都不胖。为什么叫胖大海？妈妈说；“做个实验你就知道了。”我妈先给了我一杯半杯热水，让我把皱皱的胖大海放到水里。我仔细观察了一会儿，发现胖大海已经不是以前那个干巴巴的老头了，已经成了一朵盛开的花。胖大海应该有这个大名。
指导员姜
【第18篇】胖大海 李昊霖作文500字-小学二年级作文
二班的李(15)
胖大海
今天匆忙跑进教室，刚好赶上上课。老师神神秘秘的走进教室，一边摸着口袋一边对我们说：“今天郭老师带了个小怪物来！”我们有些同学在下面窃窃私语。我看到老师拿出一个小纸袋，慢慢把手伸进去。“哎哟！”老师露出紧张的神色，就像有什么东西抓住了她的手，学生们纷纷议论起来。郭老师说：“我为大家而战！"
老师拿出一个像人眼睛一样的棕色水果。郭老师用食指和拇指夹住水果让大家观察，老师让大家猜猜是什么。“像种子一样！”“喜欢眼睛！”“像杏仁！”答案一个个从下面爆发出来。老师很热情地对我们说：“这就是胖大海！”“肥海？”有同学不可置信地看着满脸皱纹的小怪物，说不出话来。谁也没想到，后面的东西更加神奇了！
老师说：“我要让这个肥海大变样！”然后，二话没说，把胖大海放到开着的杯子里。我看到胖大海在杯子里慢慢长，表面长了很多小毛，像个圆毛球！
水变成褐色，老师让大家喝一点胖大海茶，大家都觉得舒服了很多！是的，胖大海清热利咽，通便。
不能只看外表，要看内在。
老师的评价：
林好，在文章的开头，通过描述老师的行为和举止引起了读者的好奇心。太棒了！如果能在最后做一个过渡，语言会更流畅！
