【导语】文具作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的文具二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是文具作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】文具盒的作文200字
文具盒的作文200字
我想设计一个多功能文具盒。上课时，只要背驼，多功能文具盒就会打我的背。
只要我稍微动一下，多功能文具盒就会打到我手上，提醒我上课认真听讲。如果我写的字不正确，多功能文具盒会拿出橡皮擦把字全部擦干净，让我重写。多功能文具盒还会帮我整理书包和书桌。晚上放学，多功能文具盒会拿出几支铅笔，其中两支会帮我背书包，另外几支会去逛街，我就高高兴兴回家了！
文具盒的作文200字
我有一个红色的汽车形状的铅笔盒。还有喜气洋洋和大灰狼的图片。打开铅笔盒，里面装满了我的学习用品。
有一天我不小心把铅笔盒掉在地上了。打开一看，发现里面的东西完好无损。
从今天起，我会保护好我的铅笔盒。
文具盒的作文200字
今天早上：奶奶说：“我很高兴以后能给我买个新铅笔盒。”
十分钟后，奶奶说：“我们走吧。”“好吧，”我说。过了一会儿，我和奶奶去文具店，奶奶说：“买个密码文具盒。”“好的，奶奶，”我说。
我看了兔子小狗小猫的图案，还有爱情和星星的图案。我说：“要有爱心。”奶奶说：“好吧，过了一会儿，我到家了，我很开心。”
文具盒的作文200字
我是一个铅笔盒。没有我，文具人会有这个，那个，有时候找不到。但对我来说，就不一样了。文具店会留在我的“肚子”里。
我的盒子盖上有三只可爱的小熊猫。我有两层，上面一层是铅笔和水彩，下面一层是钢笔和红笔。
小主人很爱我。有一次被师傅的同学碾压，师傅伤心了好一阵子！
我还是小主人的好帮手！小主人要写字的时候，我给小主人提供笔和铅笔；小师傅写错别字的时候，我给他提供一块橡皮；当小主人想画画时，我给他提供一支水彩笔.
我和小主人成了形影不离的朋友。
文具盒的作文200字
嗨我是小师傅的小火伴，带——文具盒。每天早上，我陪小主人去学校，和他一起上课，做作业。我的小主人真的很喜欢我。
穿着蓝色衣服，盖子上有一只喜羊羊和一只美丽的山羊来抓蝴蝶。我肚子里有小主人的笔，铅笔，尺子，象皮，抄作业本。我就说说象皮。他们可以纠正错字，为小主人擦污渍。虽然他们一天天消瘦下去，但他们从不抱怨。我把小师傅的学习用品分的很清楚，小师傅用起来很方便。
我家小师傅虽然才初三，但是还是很照顾的。我非常感谢他。我爱我的小主人，我会每天陪他好好学习，认真完成作业。
【第2篇】卡通文具和小主人作文100字-小学二年级作文
卡通文具家庭中，钢笔爸爸是警察，尺子妈妈是老师，水性笔妹会跳舞，橡皮妹爱讲笑话。
小主人生气时，父亲会跳出来和小主人说话；当师傅考试不及格时，尺子妈妈会出来教师傅；小主人难过的时候，水性笔妹就会跳出来跳舞；小主人不高兴的时候，小姐姐就会讲笑话。
小主人是谁？哈哈！当然是我！
【第3篇】买文具作文200字-小学二年级作文
星期天，我完成了作业，我妹妹去超市买文具。
来到文具柜台，哇！有书、纸、笔、墨水、排球、足球、乒乓球、象棋和围棋.文具很多。我和姐姐想买一对五子棋，就赶紧问阿姨：“这里有五子棋吗？”阿姨高兴地说：“好的，请过来看看！”我们赶紧跑过去，拿起一副五子棋，问阿姨多少钱。阿姨接了五块钱。我们拿了一双付了钱，说：“谢谢阿姨。”然后我和妹妹开心地走出超市。
【第4篇】文具争功作文200字-小学二年级作文
深夜，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
墨夷一哼着小调，自豪地说：“我做出了最大的贡献。每次帮小师傅写作业，作业里总会出现一个火红的字‘优秀’！”橡皮不服气地看了他一眼，得意洋洋地说：“我小主写错了字，我帮他擦了。没有我，作业本上还会有‘优秀’这个词吗？他们叫醒了文具盒，文具盒知道了，说：“你有你自己的优点和缺点。你只看到自己的优点，却突然记录下自己的缺点。你也要看看自己的弱点！"
听完铅笔盒，他们之间没有争吵。
【第5篇】文具盒教室
开学了！文具盒教室很热闹！
许多铅笔和橡皮一起上学。
这一天，尺子老师提出了一个很奇怪的数学问题：路两边种了五棵树，每两棵树之间建了一个花园。应该有多少个花园？
橡皮美美得意地说：“有10个脚镣！”因为52=10(件)
铅笔想了很多，说：“不，是(5-1)2=8。”尺子老师说：“好多铅笔都是对的，橡皮美女要继续加油！”
“尺师，我不是不认真，而是太骄傲了。我也想告诉全世界的孩子：谦虚使人进步，骄傲使人落后。”美美惭愧地说。
【第6篇】文具盒“生宝宝”200字
我有一个漂亮的铅笔盒。龙的身体，就像一个小房子，有一只骄傲的蓝猫站在房子的门口守卫，这太棒了！你不知道，我的文具盒太神奇了，还生了个宝宝。因为，当我拿到它的时候，我打开它的时候，里面有一个小铅笔盒。他是我的好朋友，每天陪我学习成长。
看着别的孩子一天天长大，一天天变得越来越漂亮，而我铅笔盒里的宝宝已经一岁多了，还没长高。我真的很着急。
【第7篇】我喜欢的文具作文400字-小学二年级作文
“大家好，我是一个又矮又小的橡皮擦。我家小主人叫秦思佳，小学二年级学生。”
“我的形状是长方体。我每天都穿深绿色的外套，但是现在，我被小主人弄脏了，外套变黑了，很久没洗澡了。我和小主人形影不离。我们每天都很早去上学。师傅写错了，急得像热锅上的蚂蚁。这时候我会站出来，把失主写的错字剔除，帮他摆脱烦恼。”
“主人需要我的时候，我马上出来，不浪费他一分钟的时间。当然我也很调皮，总是躲着。我的小主人只有四处看看才能找到我。有时候，小师傅一生气就拿我当出气筒。我不生气，但我很开心。因为师傅捏了我之后，就没那么生气了。不过，我感觉软软的，肉肉的，像海绵一样，很舒服。小主人心情好的时候，会把我捧在手里，专注地看着我。他看了会傻笑，我也会傻笑。”
“听了我的介绍，你喜欢我吗？你喜欢我的小主人吗？
二年级：秦思佳
【第8篇】文具的一次演出
人们睡着了
文具开始发挥作用
用铅笔和水彩笔跳拉丁舞；
用尺子跳街舞；
有橡皮人合唱；
用字典和白纸变魔术；
还有文具古筝表演。
文具，唱歌！跳！
一点都不累
天亮了，小主人起床了。
文具刚刚跳进书包。
和小师傅一起去学习。
【第9篇】我是一个文具盒作文100字-小学二年级作文
我是一个文具盒，长方体的身体，黄色的皮肤，穿着花裙子，我很漂亮，大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
【第10篇】小学二年级作文：买文具
中午放学，张小雨去超市买文具。一进超市门口，我就被超市琳琅满目的商品淹没了，包括生活区、美食区、体育用品区……我走到学校用品区。这里有这么多文具。我正在找我想要的笔记本，这时阿姨走过来说：…
中午放学，张小雨去超市买文具。一进超市门口，我就被超市琳琅满目的商品淹没了，包括生活区、美食区、体育用品区……我走到学校用品区。这里有这么多文具。我在找我想要的笔记本。姨妈走过来说：“小朋友，你要什么？”我说：“阿姨你好，我想要一支hb铅笔和一本征文书。你能帮我吗？”阿姨说：“好的。”阿姨举手把这些东西拿下来给我。我高兴地接过来，对阿姨说：“谢谢阿姨，再见！”阿姨笑着说：“不客气，你真是个有礼貌的孩子。”我付了这些文具的钱，高高兴兴地回家了。
二年级：张正扬
【第11篇】文具盒的自述_二年级说明文400字
大家好，我是一个铅笔盒，虽然我的身体只有两巴掌大。但人是细心的，心是宽的。我的全身被蓝色的海洋包围。没有人看，除了一个特别大胆，不怕海水的拉比。吐蕃兄弟在海上骑着自行车来来回回。虽然海水已经打湿了图巴哥哥的衣服，但他并没有气馁的意思。
在美丽壮观的大海背后，你会看到我庐山的真面目：肚子很大，里面整齐地塞着许多文具：笔飞手、橡皮水手、尺子射手……我们每天都为小主人奉献自己的一份力量。
我是小主人的好朋友。每天和小师傅一起唱歌，一起上学。小师傅完成各种学习任务的时候，现在我们整天形影不离。小主人找我帮忙，我还是要什么给什么，每天都很开心，不开心的都扔了！
每当我的小主人高兴的时候，他总是把我打扮得很高贵，像一个优雅的王子，大摇大摆，嘴里叼着烟，昂着头。但是，每当小主人生气的时候，我就完全变了，从原来的王子变成了现在的打气筒，把我扔来扔去一会儿，然后又扔来扔去，弄得我面目全非，只好咬着牙坚持默默哭泣。
以后希望小主人能快乐的度过每一天，我们一起分享快乐与艰辛。
【第12篇】文具盒里的故事作文300字-小学二年级作文
在小芳的铅笔盒里，住着一个有橡皮擦妹妹的家庭。铅笔哥。小池姐姐和小刀叔叔。
有一天，铅笔盒里发生了争吵。原来他们都是为了谁的能力最大而争斗。橡皮妹妹说：“我的能力最大。我可以帮小师傅把错字擦掉。我虽然脏，但小主人的书是干净的。”铅笔哥说：“我的能力最大。上次，我的小主人和我一起画了一幅画。还没来得及画，老师就打了三颗星！”小池姐姐说：“嗯，你真骄傲。我对那幅画贡献最大。我的小主人用我画尖尖的屋顶和笔直的墙壁！”这时铅笔刀大叔开口了：“别吵了，我们都有贡献，一定要团结起来，给小师傅更大的帮助！”
听了卷笔刀叔叔的话，他们尴尬的低下了头。从此，他们再也没有吵过架。
【第13篇】文具王国的争吵作文350字-小学二年级作文
文具盒里有骄傲的橡皮，不大不小的铅笔，干净的尺子，还有圆珠笔的老丈人。
骄傲的橡皮往往认为自己最有能力，干净的尺子往往认为自己最干净，只有谦虚的铅笔日夜工作。
有一天，橡皮擦对铅笔说："没有我，如果你写错了字，就没有东西要清理了。"铅笔说：“谢谢你，橡皮。”后来，尺子对铅笔说：“如果没有我，你就不会画直线。”铅笔说：“谢谢你，尺子。”统治者和橡皮都认为自己最有能力。于是两个人吵了起来。于是，铅笔去打架了，但是他们谁也没有听铅笔的建议。圆珠笔公公知道这件事后，非常热情地对橡皮擦和尺子说：“每个人都有自己的长处和短处。我们必须善于看到别人的优点，正视自己的缺点。”听了橡皮和尺子，觉得公公说的没错，羞愧地低下头，和好了。
我也觉得圆珠笔公公说的很有道理。同学们，要和睦相处，不要吵架。
【第14篇】我的文具盒作文300字
我的铅笔盒我有一个铅笔盒，这是我哥哥给我的生日礼物。文具盒多功能，红色，特别好看。上面的图案也很漂亮：有一家人大白兔在玩抓和藏的游戏。他们躲在烟囱里，头伸出来，就像我和哥哥在一起一样，多幸福啊！
打开铅笔盒。看，左边有钥匙！其实那五个按钮就是按钮。第一个按钮是卷笔刀，第二个按钮是橡皮擦床，第三个是温度计，让我随时知道今天天气怎么样，第四个是放大镜，最后一个按下，会吓到你。这是一张铅笔的幻灯片，当插入一个洞时，它会自动滑下来。他们听话，从不打架，玩得很开心。
【第15篇】文具是我的好朋友400字
每个人都必须有自己喜欢的文具。我最喜欢的文具是我的第一支笔，是我的传家宝。它忠实地和我父亲度过了30年。是爸爸小学时最好的朋友。虽然现在很老了，但还是给人很棒的手感，超级滑。怪不得刚拿到的时候放不下。爸爸看到了我对它的爱和执念，就把它给了我。
我把这件传家宝命名为“小红小红帽”。顾名思义，就是红笔。自从成为我的得力助手。虽然已经与地面紧密接触“n”次，但依然毫发无损。但我不希望它壮烈牺牲。因为自从我用了以后，我的写作速度有了很大的提高。每当我拿起它，我就会想起父亲深情的眼睛。那眼神里有父亲的期待。爸爸希望我能用这支笔写出漂亮的钢笔字，用它解决难题。
同学们，你们的笔一定也有不寻常的故事。来和我交流吧！总之。希望我的笔能陪伴我一生，成为名副其实的传家宝
【第16篇】小学二年级作文：文具盒里的纷争
今天，我的铅笔盒里发生了一些事情。
铅笔在玩，自动铅笔看到说：“铅笔，你功劳不多，就是懒得玩。”铅笔气愤地说：“我做出了很大的贡献！没有我，小主人不会写字。”自动铅笔自豪地说：“没有你，我的小主人可以和我一起写字。当你的笔芯坏了的时候，切断它是很麻烦的。看着我。笔芯坏了，按我头上的按钮，笔芯就出来了。太方便了。我的功劳是文具盒里最大的。橡皮擦很生气，说：“我的功劳是文具盒里最大的。如果小师傅写错了字，我可以擦掉。”他们三人争执起来，最后打了起来。他们一个个被打得鼻青脸肿，却狼狈不堪！
这时，一直在一旁看着的三角说：“你只看到了你的优点，没有看到你短暂的岁月。这是不对的。”三个人都羞愧地低下了头。
【第17篇】文具盒里的争吵作文500字-小学二年级作文
铅笔盒里的争吵
作者：聂
年级：二年级
小军期末考了100分，爸爸妈妈都夸小军进步大。
文具盒里的文具很开心。这一天，铅笔、橡皮和尺子在铅笔盒里吵了起来。他们为什么吵架？
骄傲的铅笔第一个说：“我的能力最大，因为我的主人用我写字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地说：“我的能力是最大的，因为我的主人用我写错别字，所以我的能力很大！”统治者听到后很不高兴。他骄傲地说：“我的能力很棒，因为小师傅用我画直线。这次数学考试都是画图题。没有我，小师傅怎么拿满分？”越吵越凶，还说自己最厉害。
小师傅小军回来了。看到这一幕，他很生气，很想笑。看着他们可爱的样子，小师傅和蔼地说：“你有你自己的技术，铅笔，你的技术很棒，只要我写，我就用你；橡皮擦也很擅长你。我写错别字的时候用你擦掉；统治者也很擅长你。每当我画一条直线，我就用你。你们都是我不可或缺的好朋友，你们说‘是吗’……”听了小师傅的话，三兄弟都羞愧地低下了头。从此，他们成了团结友爱的真正朋友！
万物皆有万物之长；每个人都有自己的长处。只有团结互助，才能取得更大的成功！
讲师：何
大港犹大培训
【第18篇】我的文具盒作文300字-小学二年级作文
湖北省武汉市育才二小学寄宿部二、三班任
我有一个精致的锡铅笔盒，无论是在课堂上还是在家里，我都是它的好伙伴。我的铅笔盒很漂亮。它披着一件深绿色的外套。有一只小章鱼正对着我微笑。
我一直觉得文具盒就像一个小房子。小屋里有调皮的铅笔兄弟，睡觉的尺子兄弟，唠叨的橡皮妈妈。小房子分两层：——铅笔哥和橡胶妈妈住上面一层，尺子哥因为不爱运动住下面一层。每当我做作业的时候，我的笔友总是第一个出来。但只要铅笔哥犯错，橡皮妈妈就会追出来拉它屁股，让它再来一次。有时候，统治者的弟弟跳出来，因为怕挨打，就乖乖地和哥哥一起干活，把活儿干得干净漂亮。
我喜欢尺子哥哥，铅笔哥哥，橡皮妈妈的家。
讲师：周
【第19篇】小学二年级作文：有趣的“买文具”
江苏省通州市东源小学21班单佳园今天下午上了第二节课。同学们终于迎来了期待已久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘快乐文具店’开业了！”学生们齐声喊道：“耶！”
突然，教室变得热闹起来。八个“推销员”马上就准备好了。他们中的一些人卖铅笔、一些尺子和一些转笔刀.“顾客”纷纷购买。
啧啧！为什么那边围着一大群人？我怀着好奇心走近，发现沈鹏程正在向陈欣出售转笔刀。沈鹏程说：“孩子，我觉得你应该选这个。这个卷笔刀的款式很好看，像小房子，价格也不贵。8块钱一个钱，对冰壶很有好处。”他边说边示范。然后他把卷笔刀递给陈欣，说：“孩子们，你们自己试试。”陈欣试了试，非常满意。交完钱，他说：“谢谢叔叔。再见。”
丁.一堂有趣的口语交际课结束了。学生们选举沈鹏程为“优秀推销员”，选举陈欣为“文明顾客”
今天的口语交际课真的很有意思！
讲师：周秀芳
能在英语口语课上扮演客户和业务员的角色去买东西卖东西是多么有趣和快乐的事！小作者捕捉到了孩子们控制不住的喊声，教室里的场景一下子变得热闹起来，充满了童心。本文对沈鹏程卖卷笔刀的语言和动作的描述，让人佩服他的确是一个优秀的业务员。
【第20篇】心爱的文具盒300字
小学一年级的时候，陈太太婆婆送了我一个铅笔盒。
这个铅笔盒是一个长方体，里面有一个小女孩的照片，三栋房子，六个小娃娃和一些树。打开我的铅笔盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有漂亮的图案和拼音；在二楼量一个小铅笔盒。上面的图案和一楼的一样，只是颜色不同；三楼是一个放铅笔的大房间：七八支铅笔、橡皮、试卷、小刀等。
我每天走进教室做的第一件事就是拿出我最喜欢的铅笔盒，直接放在桌子上，上课的时候打开，做作业的时候帮我完成作业。
我很喜欢这个铅笔盒，它会陪我小学毕业，我一定会用它来小学毕业。
【第21篇】我的新文具盒作文250字-小学二年级作文
爸爸说我的铅笔盒太旧了，用了一个学期了。爸爸很心疼，周日给我买了个新铅笔盒。
铅笔盒是长方形的，上面盖着我最喜欢的粉色，上面有一个粉色蝴蝶结的米奇。米奇似乎在对我说：“你好！”文具盒有三个楼梯，一楼最大，用来放大尺子，二楼用来放橡皮擦和记号笔，三楼用来放六支铅笔，非常方便使用。
爸爸说文具盒是我以后最好的学习伙伴，它会陪我一起学习，一起成长。我很喜欢我的新铅笔盒，更爱我爸！
二年级：卞
【第22篇】文具盒的争吵600字
文具盒里有几种文具：钢笔、橡皮、尺子，日夜相伴，相处融洽。
有一天，文具盒突然掉了出来。首先，钢笔说话了：“我是主人的得力助手。我的主人已经四年级了。没有我他学不会。写作文，写数学，练汉字都得用到我。你说，我很厉害吗？”橡皮擦说：“师傅从一年级就开始用我了。我可以帮师傅擦掉错字，写错作业。要不是我，师傅的作业能这么工整？”“我不能没有它。”铅笔说：“你在说什么？一、二、三年级谁陪小师傅？谁帮小师傅把作业写整齐了？即使现在，小师傅已经用笔写字了，但在画画和上美术课的时候，他还是需要我的。”“我也有我自己的优点，”统治者不服气地说。“小主人为了让画面越来越清晰，会利用我；有时候你要测量一个物体的长度，用我；就像现在，小少爷为人正直，为了美想利用我。”
文具盒太吵了，捂着耳朵大声说：“别吵了！”所有的文具都吓坏了，争吵终于停止了。铅笔盒慢了下来，说：“你们都太骄傲了，只看到了自己的优点。其实每个人都有自己的长处。只有团结起来，才能充分发挥自己的长处，更好地为小主人服务。”文具人一听就觉得丢人，说以后不骄不躁，要团结一致。
【第23篇】文具盒自述300字
我是一个铅笔盒。从外面看，我像一辆黄色大灯，红色车身，蓝色车窗，黑色车轮的车。多逼真啊！
钢笔在哪里？钢笔在我的肚子里。只要按下我身体左侧的小开关，文具盒就会打开。你一打开就会看到四层钢笔，因为我是多层铅笔盒。四层笔从小到大排列，很漂亮。每层的钢笔上的图案都不一样。一楼的图案是袋鼠，二楼是老虎，三楼是兔子，四楼是万物之灵的卡通人物。
我不仅漂亮，还是小主人的好帮手！说，我是不是很能干？
【第24篇】我是一个文具盒200字
我，长方体身材，黄皮肤，穿着花裙子，我很漂亮，大家都很喜欢我。
小师傅买新铅笔的时候，会打开我的肚子，把新钢笔轻轻地放进我的肚子里。我非常欢迎每一位来到我肚子里的小客人。
然而，我慢慢变老了。
我有一个愿望，就是想永远漂亮干净，陪小主人一辈子。
【第25篇】文具盒的自述作文400字-小学二年级作文
嗨，学生们认识我吗？他们一定记得我，因为我是你的得力助手，对吧，学生？
我，粉色外套，磁铁是我的纽扣？我的肚子好大，我“吃”了尺子、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔和橡皮。我真的很好。
我家成员很多，我就是其中之一。哥哥们只有一层，我有两层，两边都可以开。我面前有五间卧室，是给五个笔友的，一个空的正方形是给我橡胶妹的沙发。他们都打鼾，睡在自己的房间里。下课后，是数学课。为了画画，自动引线再也按捺不住了。我赶紧从肚子里跳到主人手里，仿佛在说：“小主人用我！”。小师傅开始画画，他一出错，橡胶妹妹就从我肚子里出来，用身体在上面滚，干净利落。写小字的时候，钢笔吐蓝墨水，写的字有力有力有力。说到写作文，中性比会跳出我的肚子，我会写一篇精彩的文章。
我的小主人很喜欢我，每天都给我擦屁股，用各种可能的方式关心我。真的感谢小主人。
【第26篇】关于想象作文200字 文具盒里的对话
我的铅笔盒里有很多文具，包括我的铅笔弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…
有一天，铅笔哥对橡皮哥说：“你看，你的胖身体真丑！看我多苗条啊！细腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服气的说：“你写的字我可以擦掉。而我弄出来的，你擦不掉，反而越来越脏！”统治者姐姐听了他们的争吵，说：“你们两个都错了。虽然铅笔哥很苗条，但他不会擦掉错误的单词。橡皮哥虽然胖，能把错误擦掉，但是什么字也写不出来。你不应该吵架。每个人都有自己的优缺点。他要正视自己的缺点，善于发现别人的优点。”
听了尺子姐姐的话，铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。
【第27篇】文具盒作文100字-小学二年级作文
文具匣
道真县曙光小学二年级(1)神池池班
有一天，我放学回家，看见妈妈给我买了一个铅笔盒。我很开心。
我的铅笔盒表面有一个小女孩。她背着书包，穿着裙子。
我打开铅笔盒，仔细看了看。铅笔盒里有两层。一楼放铅笔，二楼放尺子和橡皮。
然而，过了一会儿，铅笔盒里有很多灰烬。
有一天，我看到铅笔盒太脏了，就把它清理干净了。
【第28篇】到底谁是最有用的文具300字
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
【第29篇】小学二年级作文：文具盒里的故事
四川省成都市永丰中心小学二年级四班曾宪宇就住在我的铅笔盒里，里面有一支蓝色的铅笔，一把绿色的小刀，一把黄色的剪刀，一把白色的尺子，一支黑色的钢笔和一块月亮橡皮。他们可以听我的。
有一天，铅笔和橡皮擦都比对方好。铅笔写着：‘我会写字’橡皮擦说：‘我可以抹掉你’小师傅说：‘你们都可以帮我学习。’于是，橡皮擦和铅笔成了好朋友。
讲师：陈惠群
【第30篇】到底谁是最有用的文具
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
