【导语】帮你作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的帮你二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是帮你作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】“十字箴言”帮你搞定初中英语写作作文900字-小学二年级作文
初中英语作文分为四个年级。头等舱：13-15分；二等：9-12分；三等：5-8分；四年级：0-4分。王教你十个单词，并帮助你获得一流的英语写作。
“结构点，逻辑语法亮点！”
结构：中考最流行的结构是三段式，在各个地区的英语写作阅卷老师中非常流行。为什么呢倪？因为这个结构很清晰。“观点——点观点——总结”让人一目了然。三段第一段：简单明了，开门见山，不超过两句话，比如我们要表达萧蔷很强，第一段直接说xq特别强。观点很明确，这句话就够了。第二段：分2-3分说他为什么强。1.一天吃10顿饭，他每天吃10顿饭！说出你吃什么的细节。2.每天锻炼2小时。他每天锻炼2小时！给出你做过什么运动的细节。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，第一段不能完全照搬，必须升华。也可以提出希望和建议。比如xqs有多强多健壮！我希望有一天成为他！
重点：其实中考英语写作等于两个字，翻译！因为中考英语写作通常给出几个重点，要求一定要体现在文章里。文章写得再好，缺重点也要扣分。所以要点，也就是文章的第二段，要完整，要居中。
逻辑：这里的逻辑其实是指逻辑词。最常用的逻辑词是递进、转折、概括。递进：除了第一，第二，第三，最后等。你也可以用高级点，比如首先，除此之外，更何况，濒死(其他所有意思)，总之，总之(意思总结)。转折点：但是，然而，如何等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词反映了这篇文章的思路。
语法：其他点不是硬性要求。不那么做，不能说不对，只能说不好，语法死板。比如用词，时态等。
亮点：当我们把前八个字做得完美的时候，只能得到一个二等字。为了得到一流的文字，最后两个字，亮点很重要。想象一下如果我们给老师打分。摆在我们面前的是两篇优美的作文，三段，结构清晰，要点完整，有一些逻辑的词语，没有语法错误。但a只用漂亮、好看，b用吸引人、迷人、抢眼等。我坚信正常人会给b高分。这些高级的单词、短语和句型是我们获得一流文本的最有力的诀窍。因此，在今后的英语作文写作中，我们应该养成限制使用一般词汇的好习惯。
只要这十个字都做到了，初中英语写作也就做到了！
【第2篇】妈妈，让我来帮你
下午，我还在睡觉的时候，突然听到奶奶说：“贝儿，快起来。我妈回来了，浑身是伤。请你赶紧安慰她。”我从床上坐了起来。
当我妈给我看她的伤的时候，我突然泪流满面，紧紧地抱住我妈，问她疼不疼。没想到我妈会说：“有了贝儿的关心，我妈好多了。”然后我妈跟我说了她危险的伤势。原来我在一次集体活动骑自行车的时候，在一个下坡上翻车了。看着妈妈的笑脸，我知道妈妈一定很痛苦，所以我决定从此好好照顾她。
于是我给妈妈倒水，把药拿出来。因为不想麻烦妈妈，所以仔细看了两种药的说明书。一种是一天吃四次，一次吃两片；一个是一天三次，一次一包。怕搞错，就让奶奶再看一遍。当我把药和水拿到床上让妈妈吃药的时候，妈妈哭了。呵呵，这也太“小题大做”了吧。
吃过妈妈的药后，我从妈妈的样子学起，找到脸盆和抹布，开始打扫，很快我就大汗淋漓，但令我高兴的是，连我奶奶都称赞我们家干净整洁！更别提我妈了，一直夸我长大了，眉毛都变成彩虹了。
原来劳动能让人如此幸福！
【第3篇】妈妈，让我来帮你作文450字-小学二年级作文
下午，我还在睡觉的时候，突然听到奶奶说：“贝儿，快起来。我妈回来了，浑身是伤。请你赶紧安慰她。”我从床上坐了起来。
当我妈给我看她的伤的时候，我突然泪流满面，紧紧地抱住我妈，问她疼不疼。没想到我妈会说：“有了贝儿的关心，我妈好多了。”然后我妈跟我说了她危险的伤势。原来我在一次集体活动骑自行车的时候，在一个下坡上翻车了。看着妈妈的笑脸，我知道妈妈一定很痛苦，所以我决定从此好好照顾她。
于是我给妈妈倒水，把药拿出来。因为不想麻烦妈妈，所以仔细看了两种药的说明书。一种是一天吃四次，一次吃两片；一个是一天三次，一次一包。怕搞错，就让奶奶再看一遍。当我把药和水拿到床上让妈妈吃药的时候，妈妈哭了。呵呵，这也太“小题大做”了吧。
吃过妈妈的药后，我从妈妈的样子学起，找到脸盆和抹布，开始打扫，很快我就大汗淋漓，但令我高兴的是，连我奶奶都称赞我们家干净整洁！更别提我妈了，一直夸我长大了，眉毛都变成彩虹了。
原来劳动能让人如此幸福！
二年级：黄煜新
【第4篇】叔叔，我来帮你推车作文300字-小学二年级作文
放学后，李明在回家的路上愉快地走着。这时，他看到一个叔叔拉着一车苹果，上了一座小石桥。突然，我叔叔的脚滑了一下，装满苹果的车迅速后退。看到整车的苹果都要翻了，舅舅汗流浃背。嘴里喊着：“结束了，结束了！”就在这时，施立冲了过来，站到了苹果车上。一步一步，帮大叔把车推上石桥。大叔一面转身用毛巾擦脸上的汗，一面感激地对李明说：“谢谢你，小朋友。”李明说：“不客气，这是我们少先队员应该做的。”叔叔拿起一些苹果，想给李明。李明已经消失在远处了。大叔看着李明的背影，开心的笑了。
我们每个人都应该学习李明帮助别人的精神，在别人有困难的时候伸出援手。
讲师：杨小玲
