【导语】争功作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的争功二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是争功作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】争功作文500字-小学二年级作文
一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡觉了。
突然，铅笔盒里的铅笔骄傲地说：“我是小主人的宝贝。没有我，小主人写不出那些工整的，所以我的功劳最大。”
橡皮扭着他肥胖的身体说：“你想想，如果我不及时帮你改正错误，小师傅能得到老师的表扬吗？”所以我的功劳最大。"
尺子放在腰上，生气地说：“没有我的帮助，你画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳最大。”
放在旁边的卷笔刀也不耐烦了。它说：“如果我没有为你削尖你的铅笔，你那厚厚的字会令人愉悦吗？”所以我的功劳最大。"
铅笔盒上写着：“你为什么不帮小主人完成作业！”文具答应了。
然后，橡皮擦在小师傅的作业本上蹭来蹭去，一点痕迹也没有。
尺子和其他文具着火了。铅笔盒上写着：“你看，一个人离开了他的伴侣，他的力量就会变得很小。你们一起完成作业比较好！”
卷笔刀先削铅笔，然后铅笔开始答题。如果铅笔错了，橡皮会帮助铅笔及时纠正错误。说到画线，尺子会帮铅笔画线。由于他们的努力，他们终于完成了作业。
铅笔盒上写着：“团结就是力量。你看，作业没做好吗？”文具店的人听了，脸都羞红了。
二年级：罗家辉
【第2篇】文具争功作文200字-小学二年级作文
深夜，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
墨夷一哼着小调，自豪地说：“我做出了最大的贡献。每次帮小师傅写作业，作业里总会出现一个火红的字‘优秀’！”橡皮不服气地看了他一眼，得意洋洋地说：“我小主写错了字，我帮他擦了。没有我，作业本上还会有‘优秀’这个词吗？他们叫醒了文具盒，文具盒知道了，说：“你有你自己的优点和缺点。你只看到自己的优点，却突然记录下自己的缺点。你也要看看自己的弱点！"
听完铅笔盒，他们之间没有争吵。
【第3篇】争功500字
一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡觉了。
突然，铅笔盒里的铅笔骄傲地说：“我是小主人的宝贝。没有我，小主人写不出工整的字，所以我的功劳最大。”
橡皮扭着他肥胖的身体说：“你想想，如果我不及时帮你改正错误，小师傅能得到老师的表扬吗？”所以我的功劳最大。"
尺子放在腰上，生气地说：“没有我的帮助，你画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳最大。”
放在旁边的卷笔刀也不耐烦了。它说：“如果我没有为你削尖你的铅笔，你那厚厚的字会令人愉悦吗？”所以我的功劳最大。"
铅笔盒上写着：“你为什么不帮小主人完成作业！”文具答应了。
然后，橡皮擦在小师傅的作业本上蹭来蹭去，一点痕迹也没有。
尺子和其他文具着火了。铅笔盒上写着：“你看，一个人离开了他的伴侣，他的力量就会变得很小。你们一起完成作业比较好！”
卷笔刀先削铅笔，然后铅笔开始答题。如果铅笔错了，橡皮会帮助铅笔及时纠正错误。说到画线，尺子会帮铅笔画线。由于他们的努力，他们终于完成了作业。
铅笔盒上写着：“团结就是力量。你看，作业没做好吗？”文具店的人听了，脸都羞红了。
【第4篇】争功——刘尧作文300字-小学二年级作文
一天晚上，电脑上有东西在吵架。
“我有最大的功劳。如果我不在屏幕上显示，我的小主人什么也看不见。”班长得意洋洋地说。
“好了，别吹牛了。”键盘上突然出现几十个小头像，有字符键和控制键。他们一句一句地问班长：“不是小师傅打我们，你的屏幕不是空白的！”
“士兵还好，不多。”老鼠再也憋不住了，连忙说：“不要把我当小人看，我的作用比你大得多！上网，查资料，画图，玩游戏，把我留下试试？”
主持人在一旁沉默。
这时，小主人醒了。“不要争了，主持人功劳最大，因为你的线路是和主持人连接的。如果不连接主机，还能工作吗？”
三个朋友一听，羞愧地低下了头。
【第5篇】读《狗与猪争功》有感作文300字-小学二年级作文
从前，狗和猪是朋友，猪勤奋，狗懒惰。你会问为什么。请阅读下面的一个小故事。
狗是猪和主人的朋友，主人每天给食物。一天，他们种了玉米，狗和猪来到了地里。
猪挖坑，把种子撒到坑里，然后把坑埋了。那狗呢？他正在大树下睡觉。狗睡着了。猪走过去叫醒了他。那只狗用凶狠的目光盯着他。
然后他瞪了一会，不瞪了，又睡了。猪一直工作到下午。他叫醒了狗。狗想了一会儿，在猪耕过的地里跑来跑去。猪不明白为什么狗是干的。猪在那里等着它，狗跑完了，猪回家了。回到家，主人问他们：“谁耕田，千万不要耕田。”狗马上说我耕地了。猪说狗在说谎。大师不知道该表扬谁，该批评谁。
他们去找玉帝判案。最后，狗受到了惩罚。狗回家后，每天耕地，晚上照顾主人。猪得到了自由的生活，甚至不用工作。
这个故事告诉我们，不能偷懒，不能像狗一样撒谎。这样不好，反而会给自己带来伤害。为人诚实勤奋。
二年级：刘仪轩
【第6篇】争功劳作文600字-小学二年级作文
争功，努力
富阳市石湾镇中心小学二班(二)胡晓波
快看！我的铅笔盒多棒啊。住在这个豪华舒适温馨的家是我的文具宝贝。我的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和转笔刀！看，铅笔很细，就像一个苗条的小女孩。橡皮胖乎乎的，像个小胖子。这把尺子又平又长，像一把刀。卷笔刀又矮又胖。哈哈，这个家多可爱啊！
然而就在昨晚，一家人吵了起来，闹得沸沸扬扬。嗯？他们为什么吵架？我必须调查一下。
只听到一个尖尖细细的声音说：“今天我师父在快乐作文中得了五星，这完全是我的功劳，不然师父也不会写出这么美的句子。”我一听，原来是铅笔的声音。呵呵，我拿了五星，铅笔拿了功劳。真是个骄傲的家伙。
铅笔话音刚落，很多人就反驳了。
橡皮说：“不要太骄傲。如果主人写错别字，他会再用我。”
卷笔刀也说话了：“你的铅笔坏了。不是我帮你磨的！'
尺子也开了腔：“数学课上，老师让师傅画几厘米长的线段，如果不是我师傅就画不出来；画角如果不需要我，恐怕画的都不是角；如果连接的时候不需要我，那就只能画一条弯弯曲曲的线。我的功劳绝对最大！”
他们抱着我一句话，越吵越凶，越面红耳赤，都是在争大家的功劳。这时，我及时走了出来：“别争了，你们都有功劳。没有你们任何一个人，我拿不到五星。”
听了我的话，大家都静了下来。你看看我，我看看你，他们又幸福地在一起了。
【第7篇】读《狗与猪争功》有感400字
从前，狗和猪是朋友，猪勤奋，狗懒惰。你会问为什么。请阅读下面的一个小故事。
狗是猪和主人的朋友，主人每天给食物。一天，他们种了玉米，狗和猪来到了地里。
猪挖坑，把种子撒到坑里，然后把坑埋了。那狗呢？他正在大树下睡觉。狗睡着了。猪走过去叫醒了他。那只狗用凶狠的目光盯着他。
然后他瞪了一会，不瞪了，又睡了。猪一直工作到下午。他叫醒了狗。狗想了一会儿，在猪耕过的地里跑来跑去。猪不明白为什么狗是干的。猪在那里等着它，狗跑完了，猪回家了。回到家，主人问他们：“谁耕田，千万不要耕田。”狗马上说我耕地了。猪说狗在说谎。大师不知道该表扬谁，该批评谁。
他们去找玉帝判案。最后，狗受到了惩罚。狗回家后，每天耕地，晚上照顾主人。猪得到了自由的生活，甚至不用工作。
这个故事告诉我们，不能偷懒，不能像狗一样撒谎。这样不好，反而会给自己带来伤害。为人诚实勤奋。
【第8篇】小学二年级作文：文具争功
有一天，铅笔盒里有很多噪音。打开一看，原来是文具在争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
【第9篇】读《狗与猪争功》有感
从前，狗和猪是朋友，猪勤奋，狗懒惰。你会问为什么。请阅读下面的一个小故事。
狗是猪和主人的朋友，主人每天给食物。一天，他们种了玉米，狗和猪来到了地里。
猪挖坑，把种子撒到坑里，然后把坑埋了。那狗呢？他正在大树下睡觉。狗睡着了。猪走过去叫醒了他。那只狗用凶狠的目光盯着他。
然后他瞪了一会，不瞪了，又睡了。猪一直工作到下午。他叫醒了狗。狗想了一会儿，在猪耕过的地里跑来跑去。猪不明白为什么狗是干的。猪在那里等着它，狗跑完了，猪回家了。回到家，主人问他们：“谁耕田，千万不要耕田。”狗马上说我耕地了。猪说狗在说谎。大师不知道该表扬谁，该批评谁。
他们去找玉帝判案。最后，狗受到了惩罚。狗回家后，每天耕地，晚上照顾主人。猪得到了自由的生活，甚至不用工作。
这个故事告诉我们，不能偷懒，不能像狗一样撒谎。这样不好，反而会给自己带来伤害。为人诚实勤奋。
【第10篇】文具争功300字
有一天，铅笔盒里有很多噪音。你打开一看，原来是文具争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
【第11篇】电器争功300字
忙了一天的人都睡了，而一天不响的电器却开始了激烈的对话。
冰箱说：“我的能力最大。我可以让主人吃的食物保持新鲜，长时间保存也不会变质。”
电脑说：“我是万事通。如果主机遇到什么问题，百度就知道它可以玩游戏，可以看电影，可以做任何事情。”
空调说：“我是最有用的，我能让主人冬暖夏凉，开心地度过一整年。”
电视公公缓缓开口：“孩子，别再争了，你们都有用。只有团结起来，才能更好地为主人服务。”
【第12篇】文具争功作文300字-小学二年级作文
有一天，铅笔盒里有很多噪音。打开一看，原来是文具在争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
山西省晋城市凤矿小学二年级王熙然：
