【导语】文具作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的文具二年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是文具作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我的新文具盒300字
2009年2月21日星期六是晴天
我的新铅笔盒
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
今天，我想向你介绍一个新的铅笔盒。
是“天乐”品牌，名字叫“梦想赛车三层铅笔盒”。它是浅蓝色的，上面有米老鼠图案和一些英文字母。很像底部有四个黑色小轮子的赛车。它长20厘米，宽5厘米，高3厘米。
打开铅笔盒，会有三层，像高低床，像台阶，像梯田……我把尺子和三角形放在底层，橡皮放在二楼，铅笔放在三楼。
我喜欢我的新铅笔盒。我会像爱我的眼睛一样爱它。是我的好伙伴，陪伴我学习成长。
【第2篇】我的文具盒作文250字-小学二年级作文
文具匣
4月18日
龙明洋
文具盒虽然很普通，但是可以起到很大的作用。就像坐在“教学楼”里。里面住着很多“老师”。他们非常勤奋努力！
铅笔盒里的老师，比如橡皮擦老师，看到错误，就跳来跳去快速擦掉。说我“做错了，做错了！”红笔老师总是整天改作业看我能考多少分。最难的是铅笔老师。因为他每天牺牲自己来帮我做作业。每天，他都努力听我的命令。
每当我拿出铅笔盒，我就想起那些每天看着他们为我服务，要努力学习的辛苦的“老师”。
【第3篇】我的文具盒作文250字-小学二年级作文
我有一个布制的文具盒，蓝色的，又长又胖。它画着一只可爱的大眼睛蓝身体的熊。它快乐地喝着果汁！熊对面有一只白兔，手里拿着勺子喝着果汁。两只小动物都很开心。他们中间有一个漂亮的大蛋糕。蛋糕上有许多红色的草莓。上面写着“小熊生日快乐”。原来熊要过生日了！拉上拉链，铅笔、橡皮和尺子在铅笔盒里。他们都是我学习的好帮手。
我的铅笔盒既漂亮又实用。我爱我的铅笔盒！
讲师：郑恩辉
林二年级：
【第4篇】我最喜欢的文具作文400字-小学二年级作文
我最喜欢的文具
张掖市甘州区西街小学——王俊哲
每个人都必须有自己喜欢的文具。我最喜欢的文具是我的第一支笔，是我的传家宝。它忠实地和我父亲度过了30年。是爸爸小学时最好的朋友。虽然现在很老了，但还是给人很棒的手感，超级滑。怪不得刚拿到的时候放不下。爸爸看到了我对它的爱和执念，就把它给了我。
我把这件传家宝命名为“小红小红帽”。顾名思义，就是红笔。自从成为我的得力助手。虽然已经与地面紧密接触“n”次，但依然毫发无损。但我不希望它壮烈牺牲。因为自从我用了以后，我的写作速度有了很大的提高。每当我拿起它，我就会想起父亲深情的眼睛。那眼神里有父亲的期待。爸爸希望我能用这支笔写出漂亮的钢笔字，用它解决难题。
同学们，你们的笔一定也有不寻常的故事。来和我交流吧！总之。希望我的笔能陪伴我一生，成为真正的传家宝。
【第5篇】文具盒的遭遇200字
一天，小李放学回家，只想把铅笔盒放进书包里。铅笔盒开始说话。铅笔盒上写着：“小主人，你总是在我身上乱涂乱画，所以我看不见我画的是什么。以后你再在我身上乱涂乱画，我就不伺候你这种人了。小丽听了很惭愧，说：“对不起，以后我会好好保护你的，这样你就不会受什么苦了。“从此，小丽不再在铅笔盒上乱涂乱画，成了听话懂事的好孩子。
【第6篇】买文具盒作文100字-小学二年级作文
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我的铅笔盒坏了。今天爸爸陪我买了一个铅笔盒。有这么多形状和颜色各异的文具店。我选了三层铁文具盒。第一，爸爸说：“这个铁皮更厚更结实。”第二，这个文具盒是多功能的，支持的时候可以装书，可以看课文。第三，这个文具盒的颜色很漂亮，色彩丰富。我真的很喜欢这个铅笔盒。
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【第7篇】关于文具大会的作文300字
有一天，今天家里的文具人争论不休，说他们的技术很棒，谁也不应该被超越。于是，管家的铅笔盒开了个会。
铅笔迫不及待地说：“我的技术很棒，小主人刚开始学写字的时候会选我。”“但是，我们的小主人有时会写错别字。我该怎么办？不依靠我的帮助。”橡皮骄傲地说。这时，钢笔看着橡皮擦说：“你能把我写的字擦掉吗？”橡胶的脸立刻变红了。边上的水彩笔得意地说：“你的颜色太单调了。我可以给他的画涂上五颜六色的颜色。”
文具管家听了他们的发言，说：“孩子，你的技术很强。团结起来，才能更好的为小主人服务。”文具们立刻静了下来，他们异口同声地说：“小主人不可能离开我们任何一个人。”他们骄傲地笑了。
【第8篇】我心爱的文具盒作文300字-小学二年级作文
我有一个黄色的铅笔盒，是我大姑给我买的。我每天都带着，是形影不离的好朋友。
我的黄色铅笔盒是方形的，上面印着一只可爱的大熊猫。
大熊猫有黑色的耳朵和尾巴。最引人注目的是它的黑眼圈，仿佛戴了一副大墨镜。它水汪汪的大眼睛盯着我，仿佛在说：“孩子，你要好好学习！”
打开铅笔盒，你可以欣赏其中的风采：铅笔先生正懒洋洋地睡在它的大床上。gauge在她的小床上睡着了。橡皮在他的小床上闭上了眼睛。
每当写作业，铅笔就上前；每当我写错别字，橡皮擦就跳出来帮我擦掉错别字；每当你做一道连接题，尺子就会把线拉直。
文具盒是我的大兵营，铅笔、橡皮、尺子是我的兵，我是指挥官。如果我需要文具，我会把它们送到野外。我太喜欢我的铅笔盒了。
崔，莲花小学二年级二班
讲师：孔
【第9篇】我爱我的文具盒作文300字-小学二年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒。是我高二的时候爸爸妈妈送给我的开学礼物。
我的铅笔盒是长方形的，迪士尼里有米奇，米妮，唐老鸭。米奇托着脸颊和腿，唐纳德翘着屁股，让人觉得可笑。我的铅笔盒分为两层。最上面一层是用来装铅笔的。每支铅笔都有一个固定的小盖子，这使得铅笔有了自己的家。一把尺子在下层。我的橡皮擦单独放在铅笔盒右边的小盒子里，再也不会被铅笔弄脏了。
别看我的文具盒，小，但功能不小。它可以整理和放置我的文具。这样我就很方便找到了。
米奇是我最喜欢的卡通人物。喜欢它的幽默可爱调皮。我铅笔盒上的浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色的年份看起来很清爽舒服。我爱我的铅笔盒，我喜欢它的颜色、设计和用途！
重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级赵：
【第10篇】小学二年级作文：夸夸文具盒
曾宪宇，四川省成都市永丰中心小学二年级四班，我有一个很漂亮的铅笔盒，是一辆奔驰轿车。外面有两只小猪在开车，还有很多神奇宝贝，比如神奇宝贝、皮卡丘、投球、雷丘、小火龙、吐火龙、火恐龙等.打开铅笔盒，里面有雨刷、铅笔、尺子、转笔刀、钢笔等.我非常喜欢我的铅笔盒。
讲师：陈惠群
【第11篇】我的多功能文具盒作文200字-小学二年级作文
我有一个多功能铅笔盒。是银白色的。如果晚上关了电，不能做作业，按下绿色按钮，文具盒会在晚上发光，可以重新做作业。它的背面有一台微型计算机。如果看不到，按下“影视”按钮，它会像电影一样在墙上显示内容。旁边有一支水晶笔，你可以把它当作鼠标来控制电脑。而且防水、防火、防撞，采用高刚性铝合金制成。前面有一台100多个频道的电视。如果你厌倦了你的作业，你可以看一会儿电视。它不会发出对眼睛有害的紫外线。上面还有一块手表，旁边有很多孔，铅笔可以自动弹出，右边有一个“监控遥控器”，可以监控学生在哪里，在做什么，这样就不怕找不到学生了。我发明的铅笔盒会受到人们的喜爱。
【第12篇】未来的文具盒200字
每个学生都有自己心爱的铅笔盒，第一次买的时候很喜欢，但是时间久了就老了。能不能生产一种美观耐用的文具盒？
在我的想象中，首先文具盒无论用多久都会和新的一样好。然后，文具盒上的图片可以自由更换。随便改。另外，文具盒除了文具，还可以放音乐。当我们累的时候，我们可以听音乐来消除疲劳。
我相信这种铅笔盒在不久的将来会上市。
这真是一场激烈精彩的比赛。
【第13篇】啊,文具盒,没想到你的用处这么大!300字
我有一个铅笔盒，它是汽车形状的，由铁皮制成。盒子的盖子上有兔子妈妈和兔子宝宝的照片。今天是兔妈妈的生日。小兔子去花店给妈妈买了一朵玫瑰。回到兔子身边，宝宝把花给了妈妈，妈妈很开心。打开盖子，分为两层。在第一层，有六支削尖的铅笔和一支红蓝圆珠笔。在第二层，有两把尺子和三块橡皮。每当我写字的时候，铅笔就过来帮我把字一个个写出来；写错别字的时候，橡皮擦过来帮我清理错别字；修改作文的时候，红蓝圆珠笔冲过来帮我把不想要的删掉，重要的补上。啊，铅笔盒，没想到你这么有用！
【第14篇】我精美的文具盒300字
我有一个漂亮的铅笔盒。它是铁皮做的，身体几乎是红色的。它的外观是一辆汽车。盒子的盖子上，有米老鼠的照片。一只米老鼠笑了，头上戴了一个蝴蝶结，很好看。每当我在学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的米老鼠，就觉得神清气爽。
打开铅笔盒，有两层。我在上面放了六支铅笔、一块橡皮和一把尺子。在最下面，我放了课程表，剪刀和一支笔。里面印着英文字母和一只米老鼠，好像在跟我说：‘不如学英语’。
对面有两只米老鼠在滑冰，右边印着乘法公式。它似乎在对我说；能背吗？被它提醒了，我一点都不敢大意。
铅笔盒忠实地为我服务，提醒我好好学习，每天陪着我。我非常喜欢我的铅笔盒。
【第15篇】文具家族_二年级想象作文200字
书报村有个漂亮的房子，就是一个铅笔盒，里面有幸福的家庭，有橡皮妹，铅笔妹，圆珠笔哥，大黑笔哥，刀哥，尺子妈……各有各的本事。
铅笔姐爱打扮。他们中的一些人穿着黄色的衣服，一些人穿着蓝色的衣服，一些人穿着花衣服，一些人戴着漂亮的帽子。铅笔姐又高又瘦又苗条。铅笔姐的本事就是帮别人写自己想说的话。橡胶妹妹看起来不一样。有的打扮成汽车，有的打扮成喜羊羊，有的打扮成南瓜，有的打扮成美丽的山羊……橡皮姐姐和铅笔姐姐是好朋友。铅笔姐写错别字的时候，橡皮姐擦得无影无踪。
文具家庭互助互爱，被书包村长评为“五号”家庭。
【第16篇】文具盒里的争吵_二年级想象作文400字
铅笔盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮和转笔刀。
铅笔盒爷爷和三个孩子坐在一起讨论“谁最厉害”这个话题。
铅笔先开了口：“我一定是最有用的，不是很明显吗？人家不就靠我写吗？”
橡皮不服气地对他哼了一声：“我是最有用的。这是百分之百确定的。你犯了个错误。你不依靠我的帮助吗？”
“加油，加油。”卷笔刀又卡在嘴里：“别说我了，铅笔粗了，没有我怎么写？”
铅笔更生气了，干脆站了起来。“为什么你们俩都找我的茬？你没有缺点吗？”
“我们就是这么做的，我们没有挑你的错。”“我也可以进化成自动铅。”
……
这时，爷爷打开了铅笔盒。他留着长胡子，笑着看着他们：“好了，——，好了，孩子们，别吵了。你们都有自己的优点，但都有缺点。用铅笔完成，用橡皮修改，准备，用卷笔刀。”
看到三个孩子不说话了，爷爷便启发道：“那你呢，多学习别人的长处，补自己的短处。这，多好啊！—— "
听了三个小家伙的话，没人说话，但是脸都红了.
【第17篇】文具盒里的对话作文300字-小学二年级作文
铅笔盒里的对话
昌平莱恩学校3a班崔磊
有一天，文具盒突然变得活泼起来。文具的人在问谁的技术好。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工整，经常得到大家的好评。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课的时候，我会主动向小师傅招手，愿意付出。”听了调皮的橡皮擦，他笑着说：“没有我你画错了画，小主人会怪你吗？”活泼可爱的蜡笔匆忙从蜡笔盒里跳出来说：“还是.还有我。没有我，一幅完美的画依然会如此单调。”锋利的卷笔刀骄傲地说：“我是名医。只要铅笔生病了，我会马上让她恢复健康。所以我有最大的能力。”一直沉默的铅笔盒上前说道：“我们就像一个大本营，每天像军人一样帮助我们的小主人完成学习任务。技能都一样，缺一不可。”
其实世界上的一切都是一样的，没有什么是完美的。
【第18篇】二年级小学生作文：文具的一次演出
人们睡着了
文具开始发挥作用
用铅笔和水彩笔跳拉丁舞；
用尺子跳街舞；
有橡皮人合唱；
用字典和白纸变魔术；
还有一个用文具的古筝表演。
文具，唱歌！跳！
一点都不累
天亮了，小主人起床了。
文具刚刚跳进书包。
和小师傅一起去学习。
【第19篇】到底谁是最有用的文具作文300字-小学二年级作文
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
天津市北辰区普宇学校二年级：吴雨桐
【第20篇】有趣的“买文具”作文400字-小学二年级作文
今天下午第二节课，同学们终于迎来了期待已久的口语交际课“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘快乐文具店’开业了！”学生们齐声喊道：“耶！”
突然，教室变得热闹起来。八个“推销员”马上就准备好了。他们中的一些人卖铅笔、一些尺子和一些转笔刀.“顾客”纷纷购买。
啧啧！为什么那边围着一大群人？我怀着好奇心走近，发现沈鹏程正在向陈欣出售转笔刀。沈鹏程说：“孩子，我觉得你应该选这个。这个卷笔刀的款式很好看，像小房子，价格也不贵。8块钱一个钱，对冰壶很有好处。”他边说边示范。然后他把卷笔刀递给陈欣，说：“孩子们，你们自己试试。”陈欣试了试，非常满意。交完钱，他说：“谢谢叔叔。再见。”
丁.一堂有趣的口语交际课结束了。学生们选举沈鹏程为“优秀推销员”，选举陈欣为“文明顾客”
今天的口语交际课真的很有意思！
【第21篇】写一件物品的作文200字 我的文具袋
我有一个蓝色和白色的文具袋。它的形状非常独特，可以用手拿着。文具袋正面有一张小鸭子的图片！
它有两层：一层可以放尺子圆规之类的小平板文具。靠近一楼有一个薄薄的透明小袋，可以用来装课程和小卡片。二楼有意思。如果你打开那个蓝色的拉链，我可以把各种各样的笔放进去。
我很喜欢我漂亮精致的文具包。它不仅每天陪伴着我，还督促我努力学习，进步！
【第22篇】文具争功300字
有一天，铅笔盒里有很多噪音。你打开一看，原来是文具争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
【第23篇】买文具作文300字-小学二年级作文
购买文具(040912)
今天去佳佳乐超市买文具。
我来到超市门口，对阿姨说：“阿姨你好！我想买一支钢笔。请问钢笔在哪里？”阿姨把我带到存放文具的架子上。我走近时，架子上整齐地摆放着许多文具：金色的钢笔、五颜六色的铅笔盒、各种铅笔、大大小小的橡皮，眼花缭乱。
我精心挑选的。过了一会儿我选了一支自动铅笔。这支自动铅笔就像一把小雨伞。心里特别喜欢。我问：“阿姨，这支铅笔多少钱？”阿姨说：“一元五角。”我从口袋里掏出一元五角，递给阿姨。我对阿姨说：“再见！”姨妈对我说：“再见，小朋友！欢迎下次再来。”
我走出超市，拿着自动铅笔，高高兴兴的回家了。
【第24篇】买文具盒作文450字-小学二年级作文
买一个铅笔盒
高新区二年级：周佳林
我的旧铅笔盒是旧的。我妈说再给我买一个。我太高兴了，和妈妈一起去了文具店。
我和妈妈来到文具店。哇！文具店有这么多东西。有各种各样的笔，漂亮的橡皮和彩色的魔笔.服务员阿姨带我们去柜台卖文具盒。有许多不同颜色的文具盒，包括红色、黄色、蓝色和绿色.文具盒不仅色彩鲜艳，而且款式多样。有布熊，布美羊，塑料小猫.很快，我选了一个蓝色的铅笔盒，上面有很多小白点，正面还有一个白兔的头，上面画着它的眼睛、鼻子和嘴巴，两只小耳朵在动，栩栩如生，可爱极了！我拉开拉链，里面的空间好大，我立刻就爱上了这个铅笔盒。我对妈妈说：“妈妈，我想买这个。”妈妈回答说：“你喜欢什么就买什么。”我们付了钱，我带着我的新铅笔盒回家了。
我心想：这个铅笔盒会陪我去上学，成为我最忠实的朋友，我爱它。
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【第25篇】我的新文具盒作文250字-小学二年级作文
爸爸说我的铅笔盒太旧了，用了一个学期了。爸爸很心疼，周日给我买了个新铅笔盒。
铅笔盒是长方形的，上面盖着我最喜欢的粉色，上面有一个粉色蝴蝶结的米奇。米奇似乎在对我说：“你好！”文具盒有三个楼梯，一楼最大，用来放大尺子，二楼用来放橡皮擦和记号笔，三楼用来放六支铅笔，非常方便使用。
爸爸说文具盒是我以后最好的学习伙伴，它会陪我一起学习，一起成长。我很喜欢我的新铅笔盒，更爱我爸！
二年级：卞
【第26篇】到底谁是最有用的文具
有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让小主人写完作业，让小主人写漂亮的字。”橡皮擦说：“我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。”铅笔说：“如果我没写错字，问你有什么用？我一定会抛弃你。”尺子说：“我是最有用的，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。”铅笔说：“没有我怎么画直线？”他们吵架了。正在这时，文具盒说：“我最有用。”还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：“没有我们活着有什么意义？”正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”
【第27篇】卡通文具和小主人作文100字-小学二年级作文
卡通文具家庭中，钢笔爸爸是警察，尺子妈妈是老师，水性笔妹会跳舞，橡皮妹爱讲笑话。
小主人生气时，父亲会跳出来和小主人说话；当师傅考试不及格时，尺子妈妈会出来教师傅；小主人难过的时候，水性笔妹就会跳出来跳舞；小主人不高兴的时候，小姐姐就会讲笑话。
小主人是谁？哈哈！当然是我！
【第28篇】我的新文具盒_写物的作文300字
我妈妈给我买了一个新的铅笔盒，我很开心。我妈一买文具盒，我立马接过来仔细看了看。文具盒的外观是一张one piece的图片，我最喜欢的漫画是one piece，所以我被文具盒深深吸引，这让我喜欢上了它。
铅笔盒做得很漂亮。它有四层。一楼最小，用来放一些橡皮之类的小文具，二楼用来放铅笔，三楼用来放自来水笔之类的文具，四楼最大，可以放很多东西。剩下的文具和物品可以放在里面。这个文具盒整体看起来很大，比我以前用过的所有文具盒都大！它有很多层。之前只用了2、3层，但是这个文具盒有4层。
我很喜欢这个文具盒，尤其是单件的图片和精致的做工！
作者：马红记老师
【第29篇】文具的议论500字
一天晚上，大家都睡着了，讨论着铅笔盒里的圆珠笔、中性笔、钢笔、铅笔、笔芯、象皮、胶带、荧光笔。
圆珠笔说：“我最有用。小师傅作业多了就来接我写。”中性笔说：“我才是干活的！小师傅一写英语就一直写。”铅笔说：“我是最有用的，小主人画画和做练习，什么时候不用我了。”笔芯说：“你们三个没有我的笔芯写不出来，所以我的能力最大。”就像圆周率说的：“师傅写错了字，我没用它擦。”钢笔说：“我的能力很棒。我师父练字的时候，就不停的捡。”磁带上说：“师傅写的错字，我粘在一起就变白了，所以我是文具之王。”荧光笔哭着说：“你这么能干，我不过是个胖记号笔。”这时候文具盒说：“不要用荧光笔哭，你要好好看看他们骄傲的后果。”
第二天，小师傅发现圆珠笔、中性笔、钢笔、铅笔都不会写字，笔芯也不会写字。胶带就像一张透明的塑料纸。只有荧光笔写的好，小师傅把其他文具都扔垃圾桶里了，只剩下那支胖胖的荧光笔。
【第30篇】文具王国的争吵作文350字-小学二年级作文
文具盒里有骄傲的橡皮，不大不小的铅笔，干净的尺子，还有圆珠笔的老丈人。
骄傲的橡皮往往认为自己最有能力，干净的尺子往往认为自己最干净，只有谦虚的铅笔日夜工作。
有一天，橡皮擦对铅笔说："没有我，如果你写错了字，就没有东西要清理了。"铅笔说：“谢谢你，橡皮。”后来，尺子对铅笔说：“如果没有我，你就不会画直线。”铅笔说：“谢谢你，尺子。”统治者和橡皮都认为自己最有能力。于是两个人吵了起来。于是，铅笔去打架了，但是他们谁也没有听铅笔的建议。圆珠笔公公知道这件事后，非常热情地对橡皮擦和尺子说：“每个人都有自己的长处和短处。我们必须善于看到别人的优点，正视自己的缺点。”听了橡皮和尺子，觉得公公说的没错，羞愧地低下头，和好了。
我也觉得圆珠笔公公说的很有道理。同学们，要和睦相处，不要吵架。
