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六年级作文苏武的故事(5篇优秀作文)

发布时间:2023-08-03 10:35:02 查看人数:41

【导语】苏武的故事作文怎么写好?本文整理了5篇优秀的苏武的故事六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是苏武的故事作文范文,希望对您有所帮助。

六年级作文苏武的故事

【第1篇】苏武的故事

让我们乘时光旅行,穿越两千多年的历史,追随举世敬仰的苏武,见证他创造的奇迹。

苏武受汉武帝之命,将被汉朝扣留的匈奴使者归还,以表达汉朝求和的意愿。宿务告别了母亲、妻子和孩子,踏上了一段充满热血的旅程。他们穿越了无尽的平原;渡过波涛汹涌的河流,渡过一个又一个的山林,到达北方寒冷土地上的匈奴国。可惜苏武千里迢迢来到匈奴讲和,却因为在匈奴谋反而无辜卷入。苏不仅没有完成使命,而且也没有回到自己的祖国。

半夜,当一切都很安静的时候,苏武站在窗前,沐浴着皎洁的月光,满目疮痍。他在匈奴离汉朝千里,在匈奴无可奈何。他想:如果我被匈奴下药,说出我汉朝的秘密,我该怎么办?我没有完成使命,回到汉朝有什么丢人的?苏武越想越觉得信任自己的汉武帝有罪。苏武拔出自己的马刀,锋利的刀刃在月光下反射出苦涩的光芒。苏武想:妈妈,我的孩子不孝,你可以送白发苍苍的人,但只有死人才能真正守口如瓶,免得说出我汉朝的任何秘密。苏武用刀尖指着自己,猛刺他。佩剑是防身用的,所以才这么锋利锋利。苏武拔出剑,用自杀来换取国家安全!

天道有眼,苏武终于被胡武救了,但等待他的,的确是可汗的威胁和利诱。但苏武死不了,无视可汗的威胁,看到可汗给自己的黄金也无动于衷。可汗气得满脸通红,在雪天把苏武扔进地窖,故意想让苏武饿死。

苏武在潮湿的地窖里看不见东西,天上的乌云挡住了阳光,切断了唯一的热源。人可以靠体脂活七天,但是没有水活不了三天。大地窖怎么会有水?苏武饥寒交迫,口干舌燥,喉咙里一个字也吐不出来。他总是在身边举办节日,不能给他温暖,却给他一个永不死亡的坚定信念。雪白的花朵落入大地窖,增添了冰冷的气息。苏武被冻得四肢麻木,几乎爬到地窖里,那里有雪从地上掉下来。苏武把冷冷的雪吞进嘴里,舌头和牙齿冰凉,失去知觉,雪流入干燥的喉咙,顺着喉咙流入空空的胃袋。雪的寒意让苏武觉得像冰一样冷,但这是唯一可以喝的水资源。

几天后,他确信苏武已经死了,没有人能在如此恶劣的环境中生存下来,就派人去收集苏武的尸体。当单于得知苏武没死的时候。他被冷汗浸湿了。单于以为苏武是神仙保佑,赶紧开车送苏武去北海。可汗为了不让他回去,把一群公羊送给苏武,说:“这些羊什么时候生羊羔,你什么时候回汉朝?”

苏武在更冷的北海度过了19年。饿的时候只能翻地鼠保存的草籽。即使他想种植食物,他也没有种子,没有土地可以开垦。苏回归祖国,直到汉继位,与匈奴亲近。他创造的奇迹已被载入史册,并在活着的人中传播开来。

【第2篇】苏武的故事作文600字-小学六年级作文

“苏武丢下胡婕没有丢丑,没有冰雪,苦撑了十九年。他渴血,饿毯子,在海边放羊,他是汉族的国家。他还在困境中,他的心越来越硬。"一首《苏武牧羊》的诗,成就了苏武的一生,历尽艰辛,坚守着节日。苏武用自己的血泪写下了辉煌的历史。

汉武帝为了感谢匈奴的好意,下令苏武率军前往匈奴——,一个荒凉的国家。因为“余昌事件”,苏武等人被拘留。面对名利的诱惑,面对残酷的惩罚,有的人屈服了,得到了荣华富贵,而苏武却不肯臣服于匈奴。为此,他被流放到北海牧羊,条件不合理。——只公羊生下后,苏武才能被放归汉室。

寒风刺骨,苏武早已冻得僵硬,单薄的外衣早已被风雪覆盖。“渴饮雪,饿吞毡”,他并没有臣服于选择取之不尽的荣华富贵,而是坚信自己的内心:死了总比安全好。他相信汉朝会来拯救他的人民。这个班是十九年。

回到城里,坐在马背上的苏武,头发眉毛都白了,手里还攥着出城时捧着的节日。全城的人都来迎接他。没有人不为此而哭泣。

苏武在北海的艰苦生活让我很感动。没有吃的,没有穿的,在那种糟糕的情况下,他甚至没有想到自己,但他仍然担心汉朝的江山社稷。这是普通人能做到的吗?在他的贞操和荣华富贵之间,他毅然选择了自己的贞操和对国家的忠诚。如果你是我,你会怎么选择?

苏武的坚定和正直深深打动了我。他的故事让我流泪,让我明白了忠诚和真诚的含义。

六年级:1120183803

【第3篇】苏武的故事作文400字-小学六年级作文

长城上狂风呼啸,大雪纷飞。北海一年四季白雪皑皑,人烟稀少,连鸟兽也很少飞过。在北海边缘,有一群羊在散步。在羊的旁边,有一个佝偻着背的老人。从长城出来的风,已经把老人稀疏的白发弄乱了。这银色的胡须似乎告诉我们老人的沧桑.

汉武帝为了感谢匈奴人的好意,下令苏武率军前往匈奴——,一个荒凉的国家。因为“余昌事件”,苏武等人被拘留。面对名利的诱惑,面对残酷的惩罚,有的人屈服了,得到了荣誉和财富,而苏武拒绝臣服于匈奴。为此,他被流放到北海牧羊,条件不合理。——只公羊生下后,苏武才能被放归汉室。

辽阔的北海无边无际,土地冰封,天气寒冷,人杰地灵。苏武单薄的衣衫,经过风雪洗礼,支离破碎,只能遮体,已经失去了御寒的效果,寒风如箭穿骨。苏武饥渴难耐,但他依然信守自己心中的诺言:宁死不救。

19年后,两边都是灰色。在我终于有机会回国的那一刻,我高昂着头,苏武激动地流下了眼泪。

苏武的英雄气节,谱写了一首义歌。他的故事让我哭了。我在秋风中行走,懂得了如何忠诚!

吉林省吉林省农安实验小学六年级:张启波

【第4篇】苏武的故事1200字

让我们乘时光旅行,穿越两千多年的历史,追随举世敬仰的苏武,见证他创造的奇迹。

苏武受汉武帝之命,将被汉朝扣留的匈奴使者归还,以表达汉朝求和的意愿。宿务告别了母亲、妻子和孩子,踏上了一段充满热血的旅程。他们穿越了无尽的平原;渡过波涛汹涌的河流,渡过一个又一个的山林,到达北方寒冷土地上的匈奴国。可惜苏武千里迢迢来到匈奴讲和,却因为在匈奴谋反而无辜卷入。苏不仅没有完成使命,而且也没有回到自己的祖国。

半夜,当一切都很安静的时候,苏武站在窗前,沐浴着皎洁的月光,满目疮痍。他在匈奴离汉朝千里,在匈奴无可奈何。他想:如果我被匈奴下药,说出我汉朝的秘密,我该怎么办?我没有完成使命,回到汉朝有什么丢人的?苏武越想越觉得信任自己的汉武帝有罪。苏武拔出自己的马刀,锋利的刀刃在月光下反射出苦涩的光芒。苏武想:妈妈,我的孩子不孝,你可以送白发苍苍的人,但只有死人才能真正守口如瓶,免得说出我汉朝的任何秘密。苏武用刀尖指着自己,猛刺他。佩剑是防身用的,所以才这么锋利锋利。苏武拔出剑,用自杀来换取国家安全!

天道有眼,苏武终于被胡武救了,但等待他的,的确是可汗的威胁和利诱。但苏武死不了,无视可汗的威胁,看到可汗给自己的黄金也无动于衷。可汗气得满脸通红,在雪天把苏武扔进地窖,故意想让苏武饿死。

苏武在潮湿的地窖里看不见东西,天上的乌云挡住了阳光,切断了唯一的热源。人可以靠体脂活七天,但是没有水活不了三天。大地窖怎么会有水?苏武饥寒交迫,口干舌燥,喉咙里一个字也吐不出来。他总是在身边举办节日,不能给他温暖,却给他一个永不死亡的坚定信念。雪白的花朵落入大地窖,增添了冰冷的气息。苏武被冻得四肢麻木,几乎爬到地窖口的底部,那里有雪从地上落下来。苏武把冷冷的雪吞进嘴里,舌头和牙齿冰凉,失去知觉,雪流入干燥的喉咙,顺着喉咙流入空空的胃袋。雪的寒意让苏武觉得像冰一样冷,但这是唯一可以喝的水资源。

几天后,他确信苏武已经死了,没有人能在如此恶劣的环境中生存下来,就派人去收集苏武的尸体。当单于得知苏武没死的时候。他被冷汗浸湿了。单于以为苏武是神仙保佑,赶紧开车送苏武去北海。可汗为了不让他回去,把一群公羊送给苏武,说:“这些羊什么时候生羊羔,你什么时候回汉朝?”

苏武在更冷的北海度过了19年。饿的时候只能翻地鼠保存的草籽。即使他想种植食物,他也没有种子,没有土地可以开垦。苏回归祖国,直到汉继位,与匈奴亲近。他创造的奇迹已被载入史册,并在活着的人中传播开来。

【第5篇】苏武的故事作文1100字-小学六年级作文

让我们乘时光旅行,穿越两千多年的历史,追随举世敬仰的苏武,见证他创造的奇迹。

苏武受汉武帝之命,将被汉朝扣留的匈奴使者归还,以表达汉朝求和的意愿。宿务告别了母亲、妻子和孩子,踏上了一段充满热血的旅程。他们穿越了无尽的平原;渡过波涛汹涌的河流,渡过一个又一个的山林,到达北方寒冷土地上的匈奴国。可惜苏武千里迢迢来到匈奴讲和,却因为在匈奴谋反而无辜卷入。苏不仅没有完成使命,而且也没有回到自己的祖国。

半夜,当一切都很安静的时候,苏武站在窗前,沐浴着皎洁的月光,满目疮痍。他在匈奴离汉朝千里,在匈奴无可奈何。他想:如果我被匈奴下药,说出我汉朝的秘密,我该怎么办?我没有完成使命,回到汉朝有什么丢人的?苏武越想越觉得信任自己的汉武帝有罪。苏武拔出自己的马刀,锋利的刀刃在月光下反射出苦涩的光芒。苏武想:妈妈,我的孩子不孝,你可以送白发苍苍的人,但只有死人才能真正守口如瓶,免得说出我汉朝的任何秘密。苏武用刀尖指着自己,猛刺他。佩剑是防身用的,所以才这么锋利锋利。苏武拔出剑,用自杀来换取国家安全!

天道有眼,苏武终于被胡武救了,但等待他的,的确是可汗的威胁和利诱。但苏武死不了,无视可汗的威胁,看到可汗给自己的黄金也无动于衷。可汗气得满脸通红,在雪天把苏武扔进地窖,故意想让苏武饿死。

苏武在潮湿的地窖里看不见东西,天上的乌云挡住了阳光,切断了唯一的热源。人可以靠体脂活七天,但是没有水活不了三天。大地窖怎么会有水?苏武饥寒交迫,口干舌燥,喉咙里一个字也吐不出来。他总是在身边举办节日,不能给他温暖,却给他一个永不死亡的坚定信念。雪白的花朵落入大地窖,增添了冰冷的气息。苏武被冻得四肢麻木,几乎爬到地窖的底部,那里有雪从地上落下来。苏武把冷冷的雪吞进嘴里,舌头和牙齿冰凉,失去知觉,雪流入干燥的喉咙,顺着喉咙流入空空的胃袋。雪的寒意让苏武觉得像冰一样冷,但这是唯一可以喝的水资源。

几天后,他确信苏武已经死了,没有人能在如此恶劣的环境中生存下来,就派人去收集苏武的尸体。当单于得知苏武没死的时候。他被冷汗浸湿了。单于以为苏武是神仙保佑,赶紧开车送苏武去北海。可汗为了不让他回去,把一群公羊送给苏武,说:“这些羊什么时候生羊羔,你什么时候回汉朝?”

苏武在更冷的北海度过了19年。饿的时候只能翻地鼠保存的草籽。即使他想种植食物,他也没有种子,没有土地可以开垦。苏回归祖国,直到汉继位,与匈奴亲近。他创造的奇迹已被载入史册,并在活着的人中传播开来。

六年级:深水浅滩

六年级作文苏武的故事(5篇优秀作文)

让我们乘时光旅行,穿越两千多年的历史,追随举世敬仰的苏武,见证他创造的奇迹。苏武受汉武帝之命,将被汉朝扣留的匈奴使者归还,以表达汉朝求和的意愿。宿务告别了母亲、妻子和孩子,踏上了一…
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