【导语】美术课作文怎么写好？本文整理了18篇优秀的美术课六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是美术课作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】美术课作文700字-小学六年级作文
看，我们班的三个淘气的男孩正在专注于他们伟大的杰作。但是因为绘画的技术原因，他们的画还是乱七八糟的，让人看起来好像是二僧张糊涂了。再听一遍，这是我们班一些小球迷在讨论nba季后赛。“嘿！火箭又输了一场。火箭最近怎么样了？他们连续输了两场。”:“你觉得总冠军热火会被公牛横扫吗？”:“勇士会表演黑八奇迹吗？”这些人当中不乏大角色！班长在其中，体委也在其中。等等一些班干部和小角色！除了以上两种人，还有一个像我这样的闲人在这里观察别人。
这节课大约30分钟后，老师把每个人都放下了。然后老师把我们班的‘优秀作品’拿出来展示。学生们看完之后，都哈哈大笑起来。老师的脸突然严肃起来。然后他喊道：“看，这是你们班的杰作。看多好。我不要你贴我10块钱！”你还笑？在老师的训斥下，同学们都变得严肃起来，然后老师拿出了6 (3)班的作品。我一开始盯着它看，然后觉得很惭愧。我的课真的很差！
但我觉得不是他们比我们更能吸引，而是他们比我们更用心。我们班大部分同学都在玩，只有少数同学再画画，那些同学根本不会画画，自然比他们班差。但是，我相信只要同学们多加注意，一定能够超越他们，画得比他们好！
我也知道比尔盖茨小时候很努力。他无论做什么都要做到最好，所以他把老师原来的三页作文写了100多页。我觉得是比尔盖茨对待一切的认真态度让他有了如此辉煌的成就！
从以上两个故事，我得出的结论是：超越别人，让自己成为第一，没有其他捷径。只有用心去做，努力去做，才能成功，才能成为第一！
【第2篇】一堂有趣的美术课作文500字-小学六年级作文
这个班我们学习《画画你我他的面部》。老师停顿了一下，笑着扫视了一下教室。请一些学生做模特，展示不同的表情.老师的话一说完，教室里就炸开了，学生们低声耳语。李梦阳躺在桌子上，站起来用美术书挡住自己，好像害怕老师会发现他；刘福珍和王琨弓起身子，艰难地钻到桌子底下.
刘福珍，你可以表现出哭的表情！老师一眼就发现了他的“小把戏”。哦，对他来说太难了！平时总是面带微笑，眼睛眯成一条缝(眼睛很小)，像个大弥勒。没有，他还在笑，但好像是傻笑和苦笑。想哭就哭不出来，嘴巴上下抽搐，五官扭曲，哭不哭，笑不笑，却让全班和老师都笑了。老师不得不让他回去。
老师又给聂盈盈打电话。聂盈盈说笑不出来。“谁会让她笑呢，”。我！当我在导航站站起来时，‘有一个人有四个傻儿子，这个人让孩子们学习一些技能.他非常快乐的故事让我们哈哈大笑。看，他们中的一些人躺在桌子上，双手抱头，咯咯地笑着；有的嘴巴伸到耳朵后面，眼睛眯成一条缝；有的前后大笑，眼泪流了出来；其他人笑得满脸通红，捂着肚子大喊“哎哟”.聂莹莹一边捂嘴一边忍不住笑。
表演结束后，学生们拿出画纸，小心翼翼地画着.
【第3篇】一堂美术课的启示作文800字-小学六年级作文
自从上学以来，我经历了许多有趣的课程，但给我印象最深的是美术课。
那天下午，下课铃响了，学生们静静地坐着，等着上课。我看到美术老师大步走进老师。奇怪的是，老师今天手里拿着一个大包。里面有什么？学生心中充满疑惑。看着我，我看着你，我很迷茫。或者老师解决了大家的疑惑，从包里拿出一个手模放在讲台上。突然，同学们都抢着说话：“你上课拿这个东西干什么？”“谁知道。”.老师示意大家安静，说：“今天我们在学素描。这个手模是给大家素描的。”然后老师讲解素描要领。我心想：“好吧，有什么难的？让我们看看这个女孩展示她的才华。”我拿起笔，开始画画。不一会儿，我画完了。看看其他同学的画，哈哈，各种画都有，有的手比较胖，分不清手腕和拳头；有的手指清晰，甚至指甲清晰可见；有的粗短；有些又长又瘦.一个同学画了苹果梨之类的拳头，圆圆的不方，引起同学们哄堂大笑。
老师看着同学的画，一脸严肃的说：“别笑，每个人看‘手’的角度不一样，画出来的手也不一样……”老师的话让我想起了课文《画杨桃》，里面说学生们在画杨桃，坐在前排的“我”画了一个五角星的形状，让学生们笑了起来，但是老师说：“画出来的杨桃从不同的角度看都不一样。要认识事物，就要全方位了解。”其实这样的例子很多。比如电视剧《成长的烦恼》，主人公本崇拜一个歌手。虽然本没有接触过这个明星，但是她在本眼里是那么的完美。后来本在现实生活中偶然接触到了歌手的另一面，看到了她的粗鲁，让本很失望。
我觉得：画画要从很多方面去观察，但现实生活中不是这样。一百个不同的“人”，可以从一百个不同的角度去看。我们应该学会全方位地认识自己和他人。这样才能看到优点，发现缺点，不断进步。
上完一节美术课，不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。
【第4篇】美术课作文1000字-小学六年级作文
今天，我们的第四节课是美术课。我从来没有和美术老师有过这么亲密的接触，因为今天老师就坐在我后面的同学旁边。我后面的同学一个人有两个座位，不是因为他不擅长学习，而是因为我们班多了两个座位。如果这个座位是空的，我们班调整位置和来回移动桌子会很麻烦。
当美术老师讲完后，我们班的几个学生被吸引了出来。当老师问以前的学生要去哪里时，他们回来了。老师把他们叫到他面前说：“你们怎么了？村长不是干部是真的吗？你很有勇气，不敢听老师的话。”那些学生中的小明说：“老师，我们去男厕看了丁丁(一个男孩)并为吉吉(也是一个男孩)捞了眼镜。”那一刻，学生们都在笑他的话。这是我的突然反应。老师还在。我用眼角扫视着美术老师的脸。这位老师很严肃，脸很黑，就像包公一样。要不是她缺月牙，她就不是男人了。我们真的以为这个美术老师是包公转世成为美术老师的。这是我的灵机一动。为什么不叫美术老师包公？我们班的小明马上辩解道：“老师也想帮他们。”“你要明白，我是在艺术班的教室里，不是给你一个有趣的微笑。”美术老师教我的。这时，小明马上咽下了他要说的话。这时他想：老师不愧是老师，真会说话，让我沉默。虽然她是美术老师，但看来我以后不应该和不自量力的宋老师顶嘴，尤其是语文老师。她还是不打压我到西方，以后不要不自量力我！这时美术老师似乎明白了他的想法，故意咳嗽着说：“个别学生不要有什么想法。”“我今天要惩罚你，你要写20遍‘对不起’。”我觉得老师不会这么轻易放过他们的。这时，小明写完了20遍。对不起，飞过去了。老师说：“你在写什么？我家狗写字比你好。”“好好看看我是怎么写的。”他开始写作。过了一会儿，老师写完了，对他们说：“看到了吗？就按照我写的一个一个写下来。你听到了吗？回去赶紧写。”他把纸还给小明。这是我突然想起来的一本书，曾经看过。上面写着：每天都是捣蛋鬼(但他不是坏孩子)。当他犯错误时，他的辣爸爸告诉他练太极拳。因为每天都很热闹，他抽不出手。他觉得用半个小时就能完成两分钟就能完成的事情。我突然对老师说：“老师，跟他们这种人打交道，要请他们练太极拳。”然后，向老师说明原因。“你有办法。”老师笑着对我说。这和刚才对着狮子吼叫的美术老师大不相同。乍一看像哆啦a梦(因为美术老师又矮又胖)！
【第5篇】在美术课上发生的一件事作文500字-小学六年级作文
在我的脑海里，小学五年级发生的一件事，让我对同桌有了新的看法。
那天我们上了两节美术课，一节今天到期，一节被老师改了。因为老师下周有事，改到了这周。老师要了水彩画，题目是河边美景。我觉得反正有两节美术课，一定足够我画一幅水彩画了。所以我先用铅笔画。地板上的颜色。我先在里面画了一条小河，在河里画了五颜六色的鹅卵石，沿河画了几棵树，在树上画了很多水果。
河的另一边有一所房子。在房子的顶部画一个大烟囱，在烟囱上画一个小圆圈，表示烟囱在“工作”，这也意味着房子被占用了。我在把这个房子的外墙画成是用砖画的，说明这个房子很旧了。不一会儿，35分钟过去了，我把颜料放在桌子上，信心满满地想：反正下节课也是美术课，没关系。我和同学出去玩了。
下课铃响了，我回到美术教室，发现河边有一个绿色的污渍。我想它一定是被风吹走了。我肯定还得再画一张。再想想：如果发生这种情况，时间肯定来不及了。同桌痛苦的看着我，对我说，你可以把这个污渍变成棕龟。我会在污渍上加点棕色，让它变成龟壳。然后我就可以画出完美的画了。如果没有同桌，我可能会再画一张。他很聪明。
通过这一件事，我知道了一个道理，无论遇到什么困难，只要肯动脑，都会有意想不到的收获。
【第6篇】美术课作文500字-小学六年级作文
上美术课很兴奋，因为几周前有东西耽误了，所以现在开始上。
老师进来了，我们都站了起来。“好老师，”老师说，“好，坐下。”老师开始自我介绍。“大家好，我觉得我很可爱，你们觉得呢？”上课的时候，我只提了一个要求。这个要求是我上课的时候不能在别的班做作业。毕竟这是我的课，但是我的课就是我的站点。如果你做其他作业，就去外面。毕竟我是我网站的主人。”顿时哄堂大笑，但老师笑起来并不生气。
然后老师让我们画手，一排排上去，一个一个画，“哈哈……”我同桌笑了，他为什么笑得这么开心？我莫名其妙地问他：“怎么了？为什么笑得这么开心？”他的手摇了又摇，指着黑板“噗”。我笑着喷了出来。黑板上有很多手，有的是熊掌，有的只是一个圆圈，还有一个夸张的像月饼……真的好奇怪！老师问画熊掌的同学为什么画成那样？同学回答：“老师，你不是说你很可爱吗？我画了一只可爱的手。”老师说：“真的？我好可爱！手代表勤奋和智慧。学生的手在黑板上，要团结起来，形成一条绳子。所以我们班是最好的班。“不知不觉，下课了，老师走了。我们都期待着下一堂美术课.
一周又一周很快过去了，这一周的这一天的这门课是我印象最深刻的。
【第7篇】一堂有趣的美术课作文500字-小学六年级作文
这个班我们学习《画画你我他的面部》。老师停顿了一下，笑着扫视了一下教室。请一些学生做模特，展示不同的表情.老师的话一说完，教室里就炸开了，学生们低声耳语。李梦阳躺在桌子上，站起来用美术书挡住自己，好像害怕老师会发现他；刘福珍和王琨弓起身子，艰难地钻到桌子底下.
刘福珍，你可以表现出哭的表情！老师一眼就发现了他的“小把戏”。哦，对他来说太难了！平时总是面带微笑，眼睛眯成一条缝(眼睛很小)，像个大弥勒。没有，他还在笑，但好像是傻笑和苦笑。想哭就哭不出来，嘴巴上下抽搐，五官扭曲，哭不哭，笑不笑，却让全班和老师都笑了。老师不得不让他回去。
老师又给聂盈盈打电话。聂盈盈说笑不出来。“谁会让她笑呢，”。我！当我在导航站站起来时，‘有一个人有四个傻儿子，这个人让孩子们学习一些技能.他非常快乐的故事让我们哈哈大笑。看，他们中的一些人躺在桌子上，双手抱头，咯咯地笑着；有的嘴巴伸到耳朵后面，眼睛眯成一条缝；有的前后大笑，眼泪流了出来；其他人笑得满脸通红，捂着肚子大喊“哎哟”.聂莹莹一边捂嘴一边忍不住笑。
表演结束后，学生们拿出画纸，小心翼翼地画着.
【第8篇】一堂发人深省的美术课作文400字-小学六年级作文
今天下午的第二节课是美术课。铃响后，学生们静静地等待老师的到来。过了一会儿，王老师走进教室，脸上带着灿烂的笑容。她一进教室，就开始检查同学拍的照片。然而出乎意料的是，班上只有十几个同学带了照片，其余的都没有。突然，王先生的脸色由“晴”变“阴”，于是同学们都出去打扫了，甚至还有中队长、小队长、班组长、班代表！这些班干部没有为学生带头，没有完成作业，真的不应该这样！
这种情况不仅发生过一次两次，我们也让老师失望过一次又一次。这是老师心目中的好课吗？我们应该吸取前几次的教训，做好每一次作业。我们都很开心，老师对我们充满希望，但为什么我们只是改变而不知道错误呢？其实，因为没有改正错误的决心，态度不端正，错误的“帽子”永远在你的头上，一次又一次的犯错。
下课后老师还说四班的同学都带了照片，都是7寸。你看他们多正确，多负责！我们真的很惭愧。我们应该向他们学习，做得更好！
让我们再来看一遍班级格言：“做一片美丽的树叶”！我们展现的是丑陋的一面，而不是美丽的一面。这是最后一次。希望同学们自觉、负责、端正，不要让老师失望，每节课都玩得开心！
【第9篇】风景美术课作文350字-小学六年级作文
今天，我上了一节有趣的艺术课。这门艺术课不同寻常。我没有在教室里画画，而是去操场画画。有兴趣慢慢听我说。
铃响了，我打开铅笔盒一看，哦，我忘了带铅笔。你做梦去吧。自动铅笔不也是钢笔吗？老师走进教室，告诉我们如何画风景。带我们去操场画画。我和鱼雨找了一个风景优美、角度好的地方，开始画画。雨和雨说：“这个地方很好，就是旁边有个厕所。除了厕所，后面就只有山了。对我来说，我会花光这个“房子”！之后她很快就画了，我心想：我不画厕所。嘿！有出路。我可以画出身后的山和墙，可以支撑美感。铃铃贝尔，下课了，但我只画完了山和墙，其他的都还没画完。再次看着雨，她画了一个三角形的屋顶。老师看着我的画说：“你为什么画这么多？”。听到老师这么说，我很惭愧。
虽然这次美术课没画好，但还是很开心。希望每次美术课都能在操场上画画。
小学三年级六：孟瑶
【第10篇】视觉的震撼——记一堂美术课作文500字-小学六年级作文
随着时间的推移，我们进入了初中的半门槛，到了六年级的第二学期。想起小学六年的生活，有悲欢离合，有酸甜苦辣.当我打开这六年生活的画册时，首先映入我眼帘的是艺术班的飞天——。
“同学们，今天我们来谈谈《飞天》课。”幻灯片上的第一张照片震惊了我的眼睛。这是一张“仙女飞”的图片。图中人物栩栩如生：胖胖的皮肤，飘渺的长裙。有神光的眼睛，似笑非笑的樱桃小鼻子小嘴，让人看了都陷入了沉思。图中还有两个大人物：天妃，激发了同学们对这门课的热情和兴趣。
"这幅画是敦煌莫高窟的壁画."韩老师把我从仙境中叫醒，回去上课了。这时，老师向我们介绍了敦煌莫高窟：“洞壁上挂满了壁画和与佛教有关的彩塑，庄严的佛影，飞来飞去……一种神秘而庄严的气氛，让人感到兴奋。最引人注目的是壁画技法的大量和精湛……”听着韩先生一句一句的讲解，有着极其夸张的动作，脸上充满了沉默和神秘的色彩。让我们感受西域佛教的意境和风格，感受古代劳动人民的智慧和才华。这门生动的艺术课让我感受到了视觉上的震撼，加深了对艺术的理解，对这门课的记忆更加深刻！
山西省太原市清徐县第二工人子弟学校六年级一班：后巷
【第11篇】小学六年级作文：风景美术课
今天，我上了一节有趣的艺术课。这门艺术课不同寻常。我没有在教室里画画，而是去操场画画。有兴趣慢慢听我说。
铃响了，我打开铅笔盒一看，哦，我忘了带铅笔。你做梦去吧。自动铅笔不也是钢笔吗？老师走进教室，告诉我们如何画风景。带我们去操场画画。我和鱼雨找了一个风景优美、角度好的地方，开始画画。雨和雨说：“这个地方很好，就是旁边有个厕所。除了厕所，后面就只有山了。对我来说，我会花光这个“房子”！之后她很快就画了，我心想：我不画厕所。嘿！有出路。我可以画出身后的山和墙，可以支撑美感。铃铃贝尔，下课了，但我只画完了山和墙，其他的都还没画完。再次看着雨，她画了一个三角形的屋顶。老师看着我的画说：“你为什么画这么多？”。听到老师这么说，我很惭愧。
虽然这次美术课没画好，但还是很开心。希望每次美术课都能在操场上画画。
【第12篇】一堂难以忘怀的美术课作文600字-小学六年级作文
“丁！丁铃铃！ "上课铃响了，我打开铅笔盒，看了一眼里面的课程表，哟！是美术课。太棒了！突然我的心里充满了喜悦。你知道为什么吗？因为我喜欢这个美术课。
这门课是关于树叶绘画的。老师上周说要准备一些已经做成标本的叶子，这周带过来。为了让叶子迅速变成标本，我选了一本厚厚的旧书，收集了各种植物的叶子，把叶子压在书里。“好了，同学们，把你们标本的叶子拿出来。今天，我会给你们每个人发一张铅笔画纸。你们每个人都会把叶子贴在上面，一定要做出有内容的画面！”
耶！我等不及要醒来。叶绘是我的特长，但是现在该贴什么图呢？有，棒鸟党！我欣喜若狂。拿到铅纸后，我抖掉书上的叶子，开始粘。我发现四片圆叶像鸟的尸体一样粘在上下左右，尸体周围粘着四肢。还剩下一堆篝火，又添了一些树叶.“太好了！想象力真的很丰富，有内容，而且很像。”突然一只手拿走了我的作品，我抬头一看，啊！原来是陈先生在夸我，是陈先生拿走了我的作品。我心中充满了喜悦，却看到陈先生把我的作品放在投影上让学生欣赏。学生们一致向我投来赞许的目光。突然，我比蜂蜜还甜。
也许是陈先生修改的。我的《鸟聚》图获闵行区叶画创作二等奖。
我喜欢那个班，更喜欢陈老师！
程，上海市实验小学五年级
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【第13篇】关于美术课的作文500字
丁铃铃！丁铃铃！下课铃响后，还在外面玩的同学冲进教室，拿出美术工具和书籍，等待美术老师的到来。
美术老师王走进教室。今天是开学以来的第三节美术课。王老师告诉我们，今天我们将为上两节美术课画的柳树添加背景。添加背景？这是我最好的技能之一！太容易了！
王老师一说“开始”，我就在我的油画棒里挑出了绿色，小心翼翼地画着草，顺便加了一点柳叶。浅绿、草绿、绿松石、深绿色.看，这里生机勃勃，绿草如茵！看着看着，不禁想起了语文书里选读课文《春的消息》里的一个片段：谁挠我的脸颊？啊，我周围有一片绿草.
接下来我开始画——只燕子，山、太阳、春天的象征。
等下一节美术课！那时，你会在我的座位上看到这样一幅画面：两株随风摇曳的杨柳生长在一望无际的草原上，后面是壮丽的青山；天空中，有一轮明亮的太阳，一只可爱的燕子正朝着耀眼的太阳歌唱，庆祝春天的到来。
我期待艺术课！
【第14篇】美术课作文700字-小学六年级作文
看，我们班的三个淘气的男孩正在专注于他们伟大的杰作。但是因为绘画的技术原因，他们的画还是乱七八糟的，让人看起来好像是二僧张糊涂了。再听一遍，这是我们班一些小球迷在讨论nba季后赛。“嘿！火箭又输了一场。火箭最近怎么样了？他们连续输了两场。”:“你觉得总冠军热火会被公牛横扫吗？”:“勇士会表演黑八奇迹吗？”这些人当中不乏大角色！班长在其中，体委也在其中。等等一些班干部和小角色！除了以上两种人，还有一个像我这样的闲人在这里观察别人。
这节课大约30分钟后，老师把每个人都放下了。然后老师把我们班的‘优秀作品’拿出来展示。学生们看完之后，都哈哈大笑起来。老师的脸突然严肃起来。然后他喊道：“看，这是你们班的杰作。看多好。我不要你贴我10块钱！”你还笑？在老师的训斥下，同学们都变得严肃起来，然后老师拿出了6 (3)班的作品。我一开始盯着它看，然后觉得很惭愧。我的课真的很差！
但我觉得不是他们比我们更能吸引，而是他们比我们更用心。我们班大部分同学都在玩，只有少数同学再画画，那些同学根本不会画画，自然比他们班差。但是，我相信只要同学们多加注意，一定能够超越他们，画得比他们好！
我也知道比尔盖茨小时候很努力。他无论做什么都要做到最好，所以他把老师原来的三页作文写了100多页。我觉得是比尔盖茨对待一切的认真态度让他有了如此辉煌的成就！
从以上两个故事，我得出的结论是：超越别人，让自己成为第一，没有其他捷径。只有用心去做，努力去做，才能成功，才能成为第一！
【第15篇】作文课美术课作文700字-小学六年级作文
“今天是星期六！下午有作文课。”别让我想太多，上课铃已经响了。我快步走到5 (2)班的教室。当我走进去的时候，我看到每个人都坐了。我赶紧跑进去，在座位上坐下。
老师进来了。今天，他没有像往常一样指点解释一些写作问题，而是要求我们每个小组选择一个会画画的学生在黑板上画画，并进行绘画比赛。大家都不知道老师今天葫芦里卖的是什么药，但是老师笑着也不多说，学生自然也不问为什么。每个人都按照老师说的做了。我们班的学生胆子小，不愿意上前线。后来我们拖了一个同学上来。当老师看到四组的每个学生都走到前面时，他大声说：“现在，请每个上来的学生在黑板上画出最好的画，并画出最好的画。然后大家各抒己见，最后举手表决确定排名。”我们组的同学不知道画什么，就站在那里。我马上指着桌上的瓶子小声说：“画这个！”她看了我的提示，立刻把它画在黑板上。唉！怎么画不是瓶子，没办法说是什么。她画完回来，我们又对她说：“你画不好，就换成画橡皮擦的那个人。”她看了一会儿，然后又上去了。但是，这次她没有画好。这时组长坐不住了，她决定自己上去画。她想把同学画的图擦掉重画。但是老师说不行，你可以在旁边画。上去的学生不得不在旁边再画一幅画。
所有的画都画好了。现在老师让我们投票决定这些图片的排名。唉，投票结果，我们班的画只赢了两票。
然后，老师说画画的原因。我们来讨论一下刚才画的过程。同时，我们可以问画家一些问题，然后我们要写一篇关于人的作文。哦，是写作文用的！老师让学生画画，这样我们就可以为写作准备主题了。
嗯，这个美术作文课真的很有意思！
【第16篇】可怕的美术课作文800字-小学六年级作文
本来对我来说，美术课本就是轻松愉快的课，因为美术课用的是画画和剪纸，让我把压力降到最低，但是有美术课…
书法课结束后，我们期待着美术老师的到来，因为他的课经常会带来一些流行的语言，比如：你一定要举手吗？等等。“上课！”“站起来”和“老师你好”(因为之前的一些语言和这篇文章无关，所以跳过了。)“今天我们来学习素描，然后老师拿出一个立方体给我们，让我们去寻找黑暗的一面，光明与黑暗的界限。他们叫了几个人，只找到了几个地方，并不是全部。然后美术老师怒不可遏：“我刚才说什么了？”随着铃声终于结束。这只是前期，后期你会感觉好一些。
第二节美术课：“带铅笔了吗？”“我带来了。”然后老师开始讲怎么画立方体。“开始画。”由于我对艺术一无所知，我得看看别人是怎么画的，我跟着他。美术老师一张一张地看着图片。结果老师的心情由晴转多云。她站在讲台上说：“你们这些大疯狗真是疯了！你看我在黑板上画的多简单。你以为我白练了几十年？突然，一个手机响了，结束了狮子吼，但意想不到的事情发生了。美术老师居然说了这么一句话：“上课没听见吗？“刚刚挂了，这让我们很吃惊。美术老师继续说……过了一会儿，铃声又结束了战争。
第三节美术课：美术老师直接让我们画画，但是不多。后来看到我们的画，看到我们在问对方怎么画，老师说了一段：别问同桌，你有120，同桌有130，加起来就是250。唉，美术老师和骂人这么经典。
你知道我为什么害怕美术老师吗？她就像公寓里的胡一菲。
山东滨州邹平第一实验小学六年级：董子瑶
【第17篇】动嘴美术课700字
三年级的时候，我的作文课上有一节很开心的课，————动嘴美术课。作文课那天，周老师带了一包饼干。我们很奇怪，不是在写作文吗？为什么要用饼干？让我们把它咬成别的东西。长什么样？没错！我们的饼干上有图案！我一拿，就拿出了一个星形图案的饼干，真的帮到我了！我不用咬掉一颗五角星！周老师从来没有咬过饼干。她应该在想怎么咬！有的人是根据自己的感受咬的。咬人之后都生病了，不咬人。只好一起吃，拿出一块饼干开始咬。
我看见周先生咬着饼干的左右。过了一段时间，出现了“四个不同”。老师问：“这是什么？”有人说是贝壳，有人说是短裙。老师告诉我们这是一个手提包，让我们用饼干“创造自己的作品”。我拿出带五角星的饼干，在五角星周围咬了一口。只听到咔嚓一声，觉得很快。但是一看，有一个“自动”关闭。我又咬了一口。过了一会儿，一颗五角星出现了。我看着掉落的碎片，想了一个办法。突然想到有星星没有月亮，不好。我只是拿起那块，又咬了一口，很快就出来了。星星和月亮真的是青梅竹马。老师还拍了我的作品！我拿了一块长方形的大饼干，想咬一口滑梯。我先把它咬成三角形，再咬底部，但是少了；再咬一口，一个可怕的声音就出来了，“咔嚓”，饼干碎了，变成了三瓣！如果有想滑的cookies，那就不能滑这张幻灯片，不然就粉身碎骨了。最后，不管好坏，都从我肚子里滚了出来。过了一会儿，我打扫了战场。
这个班级已经从一个无聊的教室变成了一个轻松愉快的活动。三年过去了，我还记忆犹新！
【第18篇】风景美术课
今天，我上了一节有趣的艺术课。这门艺术课不同寻常。我没有在教室里画画，而是去操场画画。有兴趣慢慢听我说。
铃响了，我打开铅笔盒一看，哦，我忘了带铅笔。你做梦去吧。自动铅笔不也是钢笔吗？老师走进教室，告诉我们如何画风景。带我们去操场画画。我和鱼雨找了一个风景优美、角度好的地方，开始画画。雨和雨说：“这个地方很好，就是旁边有个厕所。除了厕所，后面就只有山了。对我来说，我会花光这个“房子”！之后她很快就画了，我心想：我不画厕所。嘿！有出路。我可以画出身后的山和墙，可以支撑美感。铃铃贝尔，下课了，但我只画完了山和墙，其他的都还没画完。再次看着雨，她画了一个三角形的屋顶。老师看着我的画说：“你为什么画这么多？”。听到老师这么说，我很惭愧。
虽然这次美术课没画好，但还是很开心。希望每次美术课都能在操场上画画。
