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与书为伴六年级作文(7篇优秀作文)

发布时间:2023-09-13 21:00:05 查看人数:93

【导语】书为伴作文怎么写好?本文整理了7篇优秀的书为伴六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是书为伴作文范文,希望对您有所帮助。

与书为伴六年级作文

【第1篇】有书为伴,生命多么精彩700字

缙云县水南小学6 (4)班潘

当我躺在摇篮里学习说话的时候,我开始用耳朵看书。“小竹桥,摇啊摇……”在优美的儿歌中,我走进了一个甜甜的梦里……

再大一点的时候,我陶醉在童话王国里:白雪公主那么美丽善良,我可以走进他的小屋,和她一起跳舞唱歌;《买火柴的小女孩》让我明白了现在的生活有多艰难。《海的女儿》让我知道,只要有一颗善良的心,天使就会来找你…

小学的时候,书成了我的密友。我的书桌前放着各种各样的书:童话、随笔、故事、长篇文学名著,比如吴承恩的《西游记》,罗贯中的《三国演义》,高尔基的《童年》.

在书中,我看到了“荷叶无限,荷花晒红”的独特景色,我经历了“飞下三千尺,疑银河落九日”的壮观景象.

在书中,我交了很多好朋友:从小红小红帽到孙悟空;从皮皮鲁到骆驼祥子;从鲁滨逊到科恰金…也看到了鲁迅的正直,巴金的深刻,冰心的委婉,金庸的大胆…

在书中,我找到了很多快乐,一次又一次地享受着美好。我整天学习。在书的天空中,我像鸟一样飞翔。在书海中,我是一条自由的小鱼。

在书中,我也找到了自己。当我孤独迷茫的时候,书就像一把明亮的火炬,指引我前进的方向,为我解决问题,坚定我的勇气和信心;在我难过痛苦的时候,书告诉我,悲伤是短暂的,只要我敢敞开心扉,我就会找到乐趣;在我被误解的时候,书上告诉我,如果你勇敢地走自己的路,人们会找到真正的你。

回忆过去的足迹,意味着书籍陪伴我一路前行,展望未来的生活。书也会陪伴我健康快乐的成长。啊,有书的生活多美好啊!

教官许

【第2篇】人生之路书为伴作文600字-小学六年级作文

人生之路伴随着一本书

在一个温暖的下午,泡一杯热茶。然后,挑起书,伴着淡淡的茶香,走进书里。——无数的味道仿佛卡在喉咙里,甜涩.

书是一个好老师,一个好朋友,但是书让我知道很多东西,不要等到失去了才珍惜。是书教会我,每个人对什么都满意,就能幸福。是书教会了我,一个有真爱的人永远不会感到孤独。

感谢这本书,它温暖了我的心,所以我爱阅读!

书让我认识了很多朋友。看《青铜葵花》这本书的时候,总能感受到青铜作为哥哥的责任感,向日葵的智慧和孝心。我能感受到字里行间的那种善良和爱!看到《小妇人》四姐妹在面对困难时的张扬性格和团结,心里也暗暗为她们加油!

谢谢书,让我认识了很多不同性格的朋友,从他们身上学到了很多美好的品质,所以我爱读书!

书是幽默的朋友。每当看到《创新作文》里有趣的语言,总觉得生活中有那么多乐趣!

感谢书,用幽默的文字丰富我的生活!所以,我爱看书!

与其说我爱读书,不如说我读不腻字里行间的真实故事,回味无穷的哲学思想,以及谈吐中最美好的爱情。

怎么表达味道?只觉得读书的时候,学习的疲惫悄悄溜走,心里的烦火悄悄熄灭。有些只是香味、宁静、狂喜和宁静。

书籍给了我一双翅膀,让我在知识的海洋中翱翔。书给了我第二双眼睛,让我看到了情感中最细微的爱。所以,我爱看书。书就像芬芳美丽的花朵,散发出沁人心脾的芳香,陶醉了我的一生。

【第3篇】我与丛书为伴

从五年级开始,我们进入主题系列。系列中的文章让我知道要珍惜时间,改掉拖延的坏习惯;我学会了自力更生,做事不依赖父母;它让我了解了各民族的文化,丰富了我的知识.系列永远是我成长的指路明灯。

看了系列,收获很大:比如《自强自立》上的《九步之暖》让我学会了“送人玫瑰手里有余香。”“助人为乐”;《在地震中重生》让我明白,任何人的心里都会有好的一面,哪怕是罪犯;《一碗无法拒绝的炒饭》让我知道有时候真诚的拒绝会伤害人.《赤子之心》中的《最后一个爆破手》让我知道“去死吧,去国难,去死吧”;《黎明前的陨落》让我明白了“自古生无死,吾心存吾心”;《归侨“飞虎队”抗战纪实》中的几名空军官兵向我们解释,“恨不抗日死,今日存之为耻。国家还是破的,我凭什么要珍惜这个头?”这句话的真正含义.在生活中,我也因为系列书而懂得珍惜时间,做好自己的事情的道理:每天早上五点半起床,整理完才六点半。我花半小时看书,这样每天早上比别人多学半小时。我曾经伸手拿衣服,张口拿食物。看了系列,学会了做自己的事,也学会了帮长辈做力所能及的家务。总之,书帮了我太多。

我喜欢读书,因为它能让我受益,书永远是我心中的灯塔。

【第4篇】与书为伴作文700字-小学六年级作文

书,好熟悉的词!我记得歌德曾经说过:“读一本好书就像和一个高贵的朋友交谈。”并不是生活中一直陪伴你的朋友,因为朋友无论如何都会离开你,而书籍是陪伴你的最佳选择。有了书,书会给你无穷无尽的知识。而且不管你怎么对待,你都会有一个认真的态度,而且永远不会因为对你没用而不去做,这才是最愚蠢的。在和书做朋友的日子里,眼界一度开阔,情操也得到培养。你可以拜访这位学识渊博的老朋友,而不需要礼物或陪伴!把它知道的问题都问出来,它会很乐意帮你解决,直到你最终解决。有了书,书会赶走你的疲惫,给你最好的一面。读三国,读水浒传,领略英气。品岳飞和杜甫想救国,却无能为力,只能等闲视之。分清秦桧和童贯,认清他们奸诈狡诈的本性,声讨他们对社会的危害。看着荆轲刺秦王,满怀豪情的荆轲留下了一句永远让人心碎的名言:“风萧瑟易寒,壮士不还!”池子里的水还是凉的,还没变。感受范仲淹在岳阳楼上的千古感喟:“忧前天下,乐后天下!”这本书带给我无尽的乐趣,这是我自信的一大源泉。有了书的陪伴,书会让我们永远心存感激,知道,不再因为莫名其妙的小事而抱怨。书籍在跟随我们的时候,开始逐渐净化我们的心灵,让我们更加高尚。与书同行,书会让我们改变一切不好的态度,在生活中发挥无与伦比的作用。书是美的,幸运女神总是眷顾所有手里拿着书的人,坐着说话的人永远不会成功。书用了,讨厌的少了,关键点平时积累好了,才能达到思想的充分流动。

无论时代如何变迁,我和书做朋友的心永远不会变。因为——是书的朋友,很好玩!

宝城小学六年级:邱满祥

【第5篇】以书为友,与书为伴_我和书的故事作文700字

我和书的故事作文700字篇一_以书为友,与书为伴

对我来说,“书”不仅是汉字的组合,也是我生活中不可或缺的养料,因为它给我带来了无尽的快乐,让我从中学到了很多知识。

在我还在磕磕绊绊学走路的时候,妈妈经常带我去书店给我读书。书中说不完的故事让我很好奇。“嗯?为什么书里有那么多说不完的故事?”在脑子里那个小问号的驱使下,我每天带着妈妈去书店。一踏进书店,我就搬了一摞书让妈妈给我读。渐渐的,我上了幼儿园。老师提问的时候,其他小朋友还在琢磨,而我已经骄傲地举起了小手。为了得到更多漂亮的贴纸和老师的表扬,我每天放学都在书店看书,睡觉前在床上看一会儿,比如《爱的教育》,《假如给我三天光明》等。他们就像好老师和乐于助人的朋友,这让我从他们身上知道了很多道理。

每当我翻开一本好书,似乎就进入了一个全新的世界。这个世界只有书和我,其他的都变成了虚无。我记得有一次,我在书柜边看书,妈妈让我把煤气关了,但是我当时看到了很奇妙的东西,我连头都没抬,就又把它埋在书里了。过了一会儿,我妈走进厨房一看,天啊!煤气还开着!迅速揭开盖子,美味的饺子变成了一锅肉末汤。可以想象,好吃的饺子不仅泡汤了,还被妈妈批评了。但是,只要我拿起书,我依然“永不悔改”,而“罪”也越来越深,因为书的诱惑太大了!

有句话说得好:“当我们找到一本好书的时候,我们好像找到了一个好朋友。”一个安静的夜晚,手里拿着心爱的书,舒舒服服的坐在床上,和贝尔一起自由的探索神秘的雨林,和朱自清一起讨论扬州茶馆,和老舍一起玩他的猫,和萧红一起看晚霞燃云……这大概是学习一天之后最快乐的时光。同学们,书里的世界那么美好,书里的生活那么精彩。让我们以书为友,温暖童年,快乐成长。

我和书的故事作文700字篇二_书香伴我一路前行

诗永远在我心里。文章在我们面前重播。——铭文

翻开书,淡淡的墨香弥漫在四周的空气中,形成一个梦幻般的世界。

我第一次遇见是在童年——

我孩子气地看着桌上叠好的书:哇!这是什么!你有多高?

三下五除二,我拿到饭,摸摸自己胖乎乎的肚子,满意地打嗝。跑到我可爱的小床上。爸爸突然从后面抱起我,骄傲地看着我那张充满惊慌的小脸,轻松地把我扔到床上。他坐在床边,一本正经地说:“宝贝,从现在开始,你每天听爸爸给你讲一个故事”。我看见他拿出一本书,上面印着一只小兔子。脸上带着开心的表情慢慢讲。就这样,我渐渐喜欢上了这个一个又一个精彩生动的故事.

童年——相识

再看到那摞书的时候,我已经是小学生了,红领巾在胸前尽情地飘动。

老师迈着熟练简洁的步子来到教室。混乱的教室立刻安静下来,老师看到我们都在学习,满意地笑了。下课后,老师笑着说:“今天学生表现不错。剩下的时间我给你讲个故事。”"。老师脸上挂着温柔的笑容,美丽的故事从嘴里流出来。我们陶醉地听着,感觉自己的情绪随着故事的起伏而起伏,整个人都被包容在其中.

少年——认识

回到我的桌子上,我已经可以凝视它了。穿着中学校服看着它,它还是那么高,却又那么低!

如果你读更多的书,你会找到一种独特的阅读方法。第二天,当他无事可做的时候,他在书架上找书来解闷。一份《爱的教育》的复印件映在我眼前,我拿下来仔细研究。包装精美,让我迫不及待的打开书,追寻其中的宝藏。书里的故事很贴近生活,很生动,我一口气读完了。我合上书页,回忆起这些简单却有教育意义的故事,思绪飘向远方……

淡淡的墨香依然挥之不去。书籍是我们的精神支柱,是我们知识的源泉。在我们成长的道路上,他们帮助我们回答问题。书,从懵懂的孩子到少年,一路有你真好!

【第6篇】小学六年级作文:我与丛书为伴

从五年级开始,我们进入主题系列。系列中的文章让我知道要珍惜时间,改掉拖延的坏习惯;我学会了自力更生,做事不依赖父母;它让我了解了各民族的文化,丰富了我的知识.系列永远是我成长的指路明灯。

看了系列,收获很大:比如《自强自立》上的《九步之暖》让我学会了“送人玫瑰手里有余香。”“助人为乐”;《在地震中重生》让我明白,任何人的心里都会有好的一面,哪怕是罪犯;《一碗无法拒绝的炒饭》让我知道有时候真诚的拒绝会伤害人.《赤子之心》中的《最后一个爆破手》让我知道“去死吧,去国难,去死吧”;《黎明前的陨落》让我明白了“自古生无死,吾心存吾心”;《归侨“飞虎队”抗战纪实》中的几名空军官兵向我们解释,“恨不抗日死,今日存之为耻。国家还是破的,我凭什么要珍惜这个头?”这句话的真正含义.在生活中,我也因为系列书而懂得珍惜时间,做好自己的事情的道理:每天早上五点半起床,整理完才六点半。我花半小时看书,这样每天早上比别人多学半小时。我曾经伸手拿衣服,张口拿食物。看了系列,学会了做自己的事,也学会了帮长辈做力所能及的家务。总之,书帮了我太多。

我喜欢读书,因为它能让我受益,书永远是我心中的灯塔。

【第7篇】书为伴,成长路上我不孤单作文800字-小学六年级作文

书是把我送到成功彼岸的小船;书是一盏明灯,在黑暗的十字路口告诉我正确的方向;书是一把金钥匙,它为我打开了通往成功的大门……

在茫茫书海中,我找到了我的金钥匙—— 《假如给我三天光明》。主人公海伦凯勒在一岁半的时候得了急性胃充血。连医生都觉得她没救了,但上帝坚持要留着她。她奇迹般地睡了三天之后回到了苏醒,但她付出了沉重的代价,失去了听觉、视觉和语言功能。

小海伦变得易怒,对生活绝望。这时,安妮莎莉文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她夜以继日地感受着,以至于手指都感到了鲜血,终于学会了拼写自己的名字和一些简单的词语,这让她对生活充满了前所未有的希望。十岁时,她的父母邀请盲哑学校的萨勒教海伦说话。萨勒念的时候,海伦不得不把手放在脸上,凭感觉判断萨勒的舌头和嘴唇的颤抖,才能体会到怎么念,所以学会用触觉说话是不可思议的。然而,她学会了以不屈不挠的奋斗精神说话,并被哈佛大学拉德克利夫女子学院录取。

轻轻合上《假如给我三天光明》,海伦努力学习的画面像电影一样出现在我的脑海里。不知不觉,我的脸火辣辣的,那段刻骨铭心的记忆重新出现在我面前。

两年前,好奇心促使我和姐姐一起报了一个舞蹈班。学了几次,吃了不少苦头。我因为练习跳舞而胆怯。断断续续上了几节课,我就干脆不去了。姐姐好心劝我。我不但不听,还对她发脾气。我妈和阿姨也开导了我。我就是不去。舞蹈考试时间到了。姐姐让我和她一起考,我没去。很快,姐姐向全家宣布了这个好消息,——。她通过了舞蹈五级。还公布了一个重要消息:舞蹈老师让她去央视少儿频道录制节目。听完这个新闻,我哭了:央视是我心中的天堂,她的机会是我梦寐以求的!看着姐姐和以前的同学登上飞机的那一刻,心如刀割。这是我坚持不下去的后果!真后悔没有及时读完海伦凯勒的《书》。

从那以后,我喜欢读书,再也没有犯过这样的错误。

书籍是我成长的阶梯。有了书,我在成长的路上会有伴侣,所以不会孤独。书,谢谢你,我亲爱的伙伴!

胶州市实验初级中学小学六年级:周天宇

与书为伴六年级作文(7篇优秀作文)

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