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六年级什么的启示作文(3篇优秀作文)

发布时间:2023-10-04 16:20:03 查看人数:71

【导语】什么的启示作文怎么写好?本文整理了3篇优秀的什么的启示六年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是什么的启示作文范文,希望对您有所帮助。

六年级什么的启示作文

【第1篇】什么的启示作文700字 打绳结的启示

什么的启示作文700字 打绳结的启示

今天黄老师给我们上了一堂“结课”。

说到“打结”,同学们都不屑一顾,我也不例外。我心想:“这只是个结。太容易了。地球上每个人都能做到!但是当黄老师说不能两手都要离开绳子的两头时,大家的脸上都露出了不解的表情。很多同学觉得这是不可能的,不可思议的,于是纷纷开始议论。

在黄老师的命令下,我们都在绳结的世界里游泳。我们组的同学先是面面相觑,脑子里一片空白,但马上就找到了办法。我们试过了。耶!希望落空,我们未能成功喜结连理。于是大家绞尽脑汁,陷入了沉思。突然,林晓说:“我们可以用笔帽夹住绳子的中间!”像发现新大陆一样,我们怀着极大的兴趣再次尝试。叶思彤捐赠了她纤细的手腕,我们把绳子绕在她的手腕上。“几乎成功了!差不多成功了!”我在心里默默的哭了。但事实总是那么无情,我们还是太高兴得到自己想要的。之后我们尝试了很多方法,失败就像占有一样,一直没有消散。是鬼!但是我们并没有打算放弃,也没有再盲目的去结。相反,我们决定走另一条路——参考其他小组的打结方法。我看到其他组的同学都在专心用和“自虐”一样的方法:有的把绳子套在脖子上,有的套在腿上,有的套在肚子上……真是五花八门。每组学生的表情更夸张:有的带着深深的仇恨和怨恨看着它;别人喜欢吃笑药丸,哈哈哈笑,怎么也止不住;甚至.可见大家都是玩高了,用脑了。虽然黄老师已经不喊了,但我们还有很多话要说。

最后黄老师终于透露出来了。我看到她双手交叉抓着绳子的两端,很轻松地在绳子中间打了个结。“啊?"我明白了!同学们不禁感叹:“太简单了!为什么我们没有想到呢?”

是啊,为什么我们没想到呢?我们只想到试图借助外力和工具来玩绳子。有点积极,但有点盲目。如果能从不同的角度思考这种打结方法,也许问题就解决了。这应该是黄先生希望我们通过打结游戏得到的灵感。

【第2篇】什么的启示作文500字 包饺子的启发

什么的启示作文500字 包饺子的启发

周六早上,我还在睡觉的时候,突然听到“笃,笃”的声音,就一骨碌爬了起来。因为我很困惑,所以我四处寻找声音的来源。在厨房,我妈在剁饺子。我冲过去喊道:“妈妈!妈妈!我也想做饺子!你为什么不打电话给我!”话音刚落,明显被吓到的母亲笑着说:“加油,小家伙,就等你了!”听完之后,我以闪电般的速度冲到了饺子的“面前”。

当我开始包饺子的时候,我妈马上对我说:“你先看看我妈是怎么做的,然后你自己就可以了。”但我不耐烦地说:“不,不,我会装,不用费心教我,我自己能行!”“嗯,自己动手!”母亲无奈地说。我先在饺子皮上放了一勺馅料,然后把两边对折。结果左边关了,右边又开了。右侧关闭,左侧再次打开。我一气之下把两边都合上了。最后糖纸合上了,但是中间立刻开了一个“大嘴巴”。而且,“嘴”张大了,仿佛在嘲笑我的无能和笨拙。它一直拒绝“闭嘴”,好像要把我气炸了。匆忙中,我把这个失败的产品扔到了一边。就在我准备做下一个的时候,一直盯着我的妈妈赶紧说:“别做了。你再这样下去,馅料就被你浪费了!我来教你。”后来在妈妈的悉心指导和指正下,我的饺子越做越成功,妈妈对我的成绩非常满意,赞不绝口。我的心像礼物一样激动和快乐!

从这次事件中,我学会了倾听别人的建议。俗话说:“不听老人的话,在你面前吃亏。”今天亲身经历,真的是“眼前亏”!

【第3篇】什么的启示作文400字 启示

什么的启示作文400字 启示

生活中处处都有灵感。那天下午上学迟到给了我一个教训,并从中获得了灵感。

那天中午,我睡得正香,爷爷大声叫醒了我。我迷迷糊糊的坐起来,手里抱着小绵羊。爷爷说:“快点,2点40分了。”我立马就醒了,抱怨道:“爷爷,你怎么不早点给我打电话!”爷爷说:“我早给你打电话了,你却接不起!”我赶紧抹了把脸,把头发做简单,骑着爷爷的自行车快速上学。

到了学校门口,看到学校门口只开了一个小门(一般开小门就是迟到)。“勇”八法两边的礼仪队员早已回到教室,门卫坐在门口的椅子上,懒洋洋地跷着二郎腿。教室里有明亮的读书声。我犹豫要不要去?

最后我咬紧牙关,以刘翔加火箭的速度冲向教室。这个班是道德社会班,真的帮到我了!我偷偷溜进座位,迅速收起书包。我们组的同学问我:“你为什么来这里?”我们班被扣了吗?”我气喘吁吁地回答:“放心吧,没有违约金!”众人听了,都松了一口气说:“那好!"

虽然这件事已经过去很久了,但记忆犹新。这件事让我明白:人不应该懒惰,而应该“对事情敏感,谨慎”。意思是“做事要快,言行要谨慎。”

六年级什么的启示作文(3篇优秀作文)

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