【导语】创新作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的创新六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是创新作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】创新作文400字-小学六年级作文
革新
作文是每个学生都必须学习的东西。作文通常占考试的30%左右。因此，作文是一门教师非常关注的学科。
写作就是把你看到听到的艺术加工成漂亮的文章。作文有很多种，最常用的是记叙文。叙事是为了记住人。一篇好文章，只有主题好，灵感好，才能写好。但是现在有些老师总是让我们背作文，考试时用评分的作文来写。为了高分而写作的本质是创造。如果所有的作文都是按照老师的方法写的，不是所有的作文都一样吗？虽然得高分是对的，但这样做是错的。
创新是人类进化的基础。没有创新，就没有现在的科学世界，一切还是蛮荒时代。没有创新，就不会有那么多科学家和发明家。我想对老师说，写作不是为了拿高分，而是为了赞美真善美；批判恶、恶、丑的表情。
希望大家都能写出创新的文章，做创新的事情。创造新社会，新生活。
【第2篇】创新从学习开始作文600字-小学六年级作文
除了一定的努力，还要有必要的学习方法，不要死记硬背，死记硬背，要找到一些适合自己的创新学习方法。创新不仅意味着改变，也意味着超越。只有先学会别人的招数，才能进一步创新，超越别人。
有些学生总是讨厌英语，但是当我们意识到英语的重要性时，学习英语是必要的，下定决心克服这个困难，我们必须努力工作，投入时间和精力。我们不傻，我们有足够的智慧和大脑空间去消化和储存那些abcd，别人可以学，我们也可以学。反而要想一些招数。通常学生会拼错家庭，这样我们才能展示我们足够的智慧。既然是一个家庭，我们可以说父亲母亲我爱你，当他是一家之主的时候，他经常拿走前两个字母，其他人拿走第一个字母，这样一个词就不会在我们的记忆中消失。有趣这个词曾经让我很头疼，但是当我找到了最好的技能，就觉得不难了。利用断词，比如在《丁丁历险记》中，我们根据人们的发音想象他们把蜻蜓吹死。当然，非常有趣！这样，所有发音的单词都会被记住。
要想学好数学，就得找到一定的方法。做数学的人犯错是必然的。只有犯了错误，才能进步。所以做好复习，收集错题，是一个很好的方法。但是不要把它当成任务。重做错题是一个修改的过程。另外，错题集的另一个优点是为以后的复习提供了重要的内容，可以节省时间。希望能养成做错题集的好习惯。但是有时候我们会忘记自己做过的一些题。这个时候我们最好准备一个笔记本，把典型的问题写下来，等以后遇到的时候再放在一起，这样就不会忘记，同时也方便复习。
不断学习和创新，这样才有机会超越别人！
【第3篇】创新便利生活作文800字-小学六年级作文
什么是创新？创新是根据现实生活条件，利用自己的能力创造改变生活的对象。为什么要创新？因为创新可以让我们的生活更加方便，弥补社会的不足，造福国家。
一天晚上，群星闪耀，一切寂静无声。在回家的路上，我看到草地微微发光。我怀着好奇走近。哇！它是一颗闪亮的星。我赶紧蹲下身子，拿起星星，用袖子擦星星的脸。突然，一道光闪过我的脑海。天上的星星不是吗？怎么会在草丛里？我疑惑地跑回家，激动地对妈妈说：“妈妈，你看，我发现了一个宝贝，是一颗闪亮的星……”我还没说完，就被我妈：打断了，“你一边去玩，一边不打扰我做家务。”听了这话，我立刻埋下头，小声说了句：“如果有人给我妈做家务，我妈可以陪我玩。”说着，带着哀恸走回房间。
啧啧！我是谁？这是哪里？哦！我是科学家，这是我的工作室。我创造了世界上独一无二的生命机器人。我来介绍一下这个生命机器人。
机器人具有语言交流功能，使机器人与人类的交流无障碍。它非常聪明。无聊的时候，机器人会即兴发挥，给你讲几个笑话逗你笑，或者讲一个难题让你陷入沉思。只要机器人在身边，你就永远不会感到无聊和孤独。
接下来介绍的这一点是为世界上所有的母亲设计的。只要按下机器人旁边的红色按钮，启动家务模式，机器人就会用自己的扫描检测器检测家里需要做什么家务。探测结束后，机器人会在自己的脑海中设定程序，然后开始工作。过了一段时间，家变成了人间仙境。
机器人最大的优点之一是它们的无穷力量。家里所有的重力工作对机器人来说都是小菜一碟。买衣服和物品，只要带上机器人，繁重的购物活动就会立刻变成轻松愉快的购物时间
机器人的用途我就不一一说了。今天的介绍到此结束。谢谢！“丁，丁”我睁开眼睛，看到了一个朦胧的世界。“咦！我不是科学家吗？我的机器人呢？我的工作室呢？”突然，妈妈从我身后悄悄走过来，轻声说：“怎么了？赶紧洗漱，吃早饭。”我过了十几分钟才反应过来。我太傻了，分不清梦和现实。
虽然这只是我的异想天开，但长大后我会努力用双手把这虚幻的幻想变成现实。
【第4篇】可贵的创新精神作文100字-小学六年级作文
天山下秋风吹过，绿洲被金色的云朵覆盖，姑娘们唱着丰收的歌…
你知道这是什么歌吗？新疆的孩子一定要脱口而出：“这就是著名的《哈密瓜熟了》。”是的，新疆气候干燥，最好的解渴方式就是令人垂涎的哈密瓜。想了解哈密瓜？那我来介绍一下！
新疆哈密瓜，以鄯善东湖最为出名，形状为椭圆形，果皮青色或黄色，网纹参差不齐，犹如迷宫，永远无法完成。
说到果肉，“红脆”赞不绝口。因为它香甜丰满，清香醇厚，清脆爽口。如果你咬一口，哇！一股甜水从你的嘴里流进你的心里，让你觉得还想吃。
我用手举起来，举起来，称了称，嘿！好重！
为了判断这个瓜是否成熟，我用手一弹，发出“哐当”一声，哈密瓜成熟了。
哈密瓜是新疆的特产。品种有白瓜肉的“黄蛋”、汁脆的“红心面”、质细香浓的“黑眉”.
哈密瓜还有一段历史：相传1696年的某一天，为了讨好乾隆皇帝，哈密王把邻国鄯善王送给他的甜瓜给贡了。结果，甘龙吃了之后觉得很新鲜，拍手鼓掌，问这是什么瓜。一个小太监急着说：“报告皇上，这种瓜叫哈密瓜。”然后，名字传开了。
阿克萨，阿克萨，哈密瓜好吃！快看！我是一只贪婪的猫，我又开始狼吞虎咽了！亚克西，亚克西！
【第5篇】富有“创新”的组长
我们为了背比赛掉了头，我被他们甩了两个头。
“我告诉你，你再开发你的‘创新’，我就不干了！”我生气地对站在一边的组长说。“怎么了，创新不好吗？”队长又摆出了那个动作。我跑到一边呕吐，一个队员跟我一起呕吐。
刚才她改编动作，让大家都觉得“那个”。“像剑一样斩断贫穷。”我和同学都轻了点，摆出让你感觉更舒服的动作，可她却像快刀斩乱麻一样，“唰”的一下就下来了，像秋风扫落叶，毫不留情。仿佛她是一个女英雄，一个男英雄，一个男的，她立刻就把它剪掉了。
“能不能轻一点？”我忍着气握紧拳头看着她。“啊，我说过，这个动作应该由我来完成！看我表演的多生动！”她闭上眼睛，仍然陶醉在自己的行动中。如果她不小心，她会离开地面，飞到空中。我吼她：“你的动作太狠了！这是中国少年吗？”
她连连摆手：“好吧，我下次不开发‘创新’了好吗？”
我点点头，勉强同意了。
她组织我们再次排练。不幸的是，(她和本抑制不住自己的情绪)在“听、芦笙和唢呐一起吹、看、汝嫣和小鹰并肩飞”中充分发挥了她的“创新”。她和另一个同学携手完成了这个“美好”的动作。我愤怒地坐下，挥挥手：“我不干了！”其他同学也响应我的号召，一屁股坐了下来。
但是当他们转过头的时候，他们仍然在做一个美丽的“翅膀对翅膀”。我生气了，自己玩。其他玩家也和我一起玩单杠。
他们都冲着我们喊：“下来继续排练！”我们站在那里，什么也不乞求。他们走过来使劲拉我的手。
我侧着头盯着她问：“你继续发展你的‘创新’吗？”“不，我求求你，过来！”我点头同意了。其实想象力是孩子的天堂，创新没有错。
【第6篇】创新，需要放飞想象的翅膀作文500字-小学六年级作文
早在中国古代，就有一个勇于创新的人。他是离我们2000多年的大数学家——祖冲之。他小时候学数学，从书上看到“星期三是一个直径”，意思是圆的周长是它直径的三倍。祖冲之认为：为什么是三重？于是他跑到街上量车轮。事实并不像书上说的那样“一个周三”。于是祖冲之想：如果不是三次会是多少？这个问题也伴随了他一生。祖冲之一生，终于得到了3.14 5926到3.1415927之间的圆周率。他也成为世界历史上第一个将圆周率精确到小数点后七位的人。他的事迹表明，创新需要飞翔想象的翅膀。
这种创新精神已经传遍了全世界。100多年前，在西方也有一位著名的科学家，牛顿，他因发现了万有引力而闻名。有一次，牛顿在一棵苹果树下看书。突然，一个熟透的苹果掉了下来，砸在牛顿的头上。于是他想：为什么苹果没有落到地上，而是落到了天上？围绕这个问题，他展开了一系列的研究，最终发现了震惊全世界的“万有引力”定律。他的事迹也表明，创新需要飞翔想象的翅膀。
这两位曾轰动全球的伟人的故事向我们展示了创新的重要性。没有这种创新精神，就没有今天的人类文明。我们必须向这两位伟人学习，在人生的道路上不断创新，不断奋进，才能在漫长的人生道路上取得成功。
创新需要飞翔想象的翅膀。
【第7篇】敢于梦想敢于创新800字
最近，主席提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。
比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”
创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。
中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？
放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。
抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！
【第8篇】童年的创新玩意作文900字-小学六年级作文
我清楚地记得那天早上停电的时候。我父母把我留在家里，因为停电了，所以我觉得很无聊。躺在床上烦得我流泪。哭一分钟是不够的，我可以隐藏我“珍贵”的眼泪(这是我的性格)。我含泪的眼睛看到了厕所扫帚，于是我想起了“打高尔夫”。我立刻化悲痛为喜悦，立刻拿起扫帚拔了头。然后去厨房拿勺子，想尽办法把勺子粘在扫帚柄头上。头疼的是不管用什么工具都没用，只好硬插。“不要怪我无情，勺子先生。”我一直在胸前画十字。第一，我用尽全力把勺子强行塞进竹洞，“高尔夫球杆”就完成了。然后又是一个麻烦。我不知道用什么做球托，也找不到圆的东西做球。于是我开始了地毯式搜索。我设法找到了水晶座，水晶是“球座”。经过努力，我发现科学实验的地球仪是一个“高尔夫球”。突然，一个被妈妈抛弃的纸巾盒映入我的眼帘。是的，我以为是“高尔夫球洞”。虽然有点荒唐，但也可以用。
好了，开始游戏吧。我拿起所谓的“球杆”，挥向所谓的“高尔夫球”，掉进所谓的“洞”。“是的，它成功了！”我高兴得跳了起来。第二次开始，我把“洞”往后放了一点。当然强度也要加大。嗖的一声，我抡起球杆，球立刻飞了出去。球落地的时候，就像敲鸡蛋一样。云伸芽？握紧你的桨！骄傲？"电话铃响了。"你好你好。妈妈？”电话里传来妈妈的声音：“你不是来餐厅吃饭的吗？”我赶紧说：“哦，好的，要5分钟！”我立刻扔下“高尔夫球”，匆匆锁上大门，以刘翔的速度向餐厅跑去。
在回家的路上，我告诉妈妈我在家打高尔夫。妈妈听到后笑了。但是回到家，我妈就不是那个样子了。她立即傻了眼(因为房子像偷来的东西一样乱)，冲进我的开阔地。她一边拿起钥匙，用颤抖的手打开她的放钱抽屉，一边用沉重的语气说：“你为什么把房子弄得这么乱，门还没关，好像有东西被偷了？下次在家可不能这么乱。”这时，我才注意到，我把“杰作”弄得满地都是。我一边笑一边收拾我的“高级玩具”。后来。我创新的东西也受到我妈妈的称赞。
当童年悄悄来临，它也会悄悄离去。就像我们的时代，一去不复返了。但是，上帝还是很在乎我们，让我们拥有回忆，让我在回忆中微笑。
【第9篇】敢于梦想敢于创新作文800字-小学六年级作文
最近，主席提出了“中国梦”。我们要敢于创新，多问为什么，为什么要这样做。事实上，中国梦的道路上没有先例，也没有法律，只要我们有自己的想法，实现它。不要因为过去的不开心而迷失自己。
比如你打翻了一杯牛奶，不要为它哭泣，也就是说，我们不应该因为过去的错误而沮丧难过，而应该抓住更好的机会，重新努力，把他做好，弥补他的错误，这应该是伟大的哲学家萧伯纳说的“为什么这样做，为什么不做？”如果你放弃了以后的机会，却总是自责自卑，那么你不可能成功！因为你放弃了以后的机会，去担心自己的短期错误，这才真正回应了韩信的那句话：“小不忍则乱大谋。”
创新和挑战同样不可或缺，学会创新也是必不可少的生存技能。比如袁隆平爷爷如果没有他的异想天开，我们人类可能就没有多少口粮了。要不是他的创新，我们随时都可能忍着饿死的机会，但是袁隆平爷爷面临着很多困难和崎岖的道路，袁隆平爷爷却坚持了下来。
中国梦不就是实现人民的梦想吗？只有人民的梦想实现了，中国梦自然就实现了。我们应该让梦想飞翔，让它们给我们插上看不见的翅膀，飞到我们美丽梦想的深处。只要你有梦想，你怕什么？难吗？我们应该像鹰一样与天空战斗，挑战我们自己的记录。不要像那些笼子里的任何珍贵物种一样。事实上，他们总是井底之蛙。不可能知道外面的世界有多美好。这不就是成语“前程似锦”的道理吗？
放弃该放弃的，不要尝试太久，然后再放弃，你在那里的努力就白费了。你不妨争取一下。如果你赢了，总比半途而废好得多。当然，你也不要梦想不切实际的东西，比如人类世界的针灸。一切都是空谈。我们是中国人。中国人是《聊斋志异》中龙和中国人的混血儿。我们有一个像龙一样的灵魂，所以我们应该为国家做出巨大的贡献。
抓住未来的机遇，总结过去的教训，放下梦想，坚持自己的道路，在中国梦面前平等，学会自己创新。这才是真事！
六年级：何
【第10篇】一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆作文700字-小学六年级作文
晴朗的一天，在万里无云的天空下，一只癞蛤蟆蹲在井边。它仰望天空，仿佛在思考着什么。突然，一只展翅飞翔的白天鹅从蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆惊呆了，高兴地想：要是我能吃到这美味的天鹅肉就好了！但随即，这种想法遭到了人们的批评：“这怎么可能？简直荒唐。”“是的，一只在天上飞，一只在低地跑。癞蛤蟆怎么能吃天鹅肉？”“简直是天方夜谭……”
从此，人们过上了正当的生活，不敢越线。他们只在乎吃三餐，穿保暖的衣服，却从未想过有更好的追求；他们只想做好本职工作，不想有更大的理想；他们按规矩生活，却不想创新……因为如果有什么非分之想，就会被打上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的烙印。
但在我看来，这是一只有追求、有理想、有创新的蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有句话叫“世上无难事，只怕有心人”吗？只要蛤蟆有恒心，愿意修行，我相信一定会成功。世界上没有什么是永恒的，也没有什么是绝对的，只要我们愿意努力，一定可以改变。几百年前，中国人在天空中飞翔的梦想被认为是不可能的事情，但经过无数代人的努力，终于变成了现实。随着“神舟”载人航天飞机的成功起飞和飞行英雄杨利伟的凯旋归来，全国人民都举杯庆祝，因为我们改写了历史，把梦想变成了现实。
其实我们需要的不是“蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气？我们应该向这只癞蛤蟆学习，勇敢地向旧习俗宣战，敢于幻想，敢于追求，不断进取，不断发展，创造更加辉煌的未来！
三中六年级：qwv
评论：想成功，先思考再大胆去做，但做之前先思考，作者的观点要表达的更清楚。
评论老师：陶柳林
【第11篇】流行与创新作文500字-小学六年级作文
“如果大家都站在一边，那肯定不是好事。”这个论断在船上是真的，在生活中更有见地。因为生活也需要平衡。如果成千上万的人都在做同样的事情，这个世界就不完美了。
流行的穿衣打扮，流行的情感方式和生活方式，这是可笑还是可悲？pop是个太敏捷的小精灵。在与之竞争中，人们花费时间和金钱，更可悲的是，他们失去了自我。"世界上没有两片完全相同的叶子."世界的丰富和美好源于个性。我们不需要“受欢迎”，我们需要“性感”。
追随时尚是一种肤浅的审美。在审美水平上升到个性至上境界的国家和地区，很多人不讲究时尚，只在审美情趣上模仿本义。在与人群相符合的国家和地区的人群中，流行遵循精灵的规则，使得色彩斑斓、华丽的个性色彩局限在有限的空间内。这种从众的劣根性某种程度上也是民族素质的反映。人格的丧失也会影响整个民族的更新力，使人的智慧和灵魂在副恶的枷锁中褪色。一个大国的繁荣怎么可能靠人气的力量？
在古代，颜瘦而环胖，分高与矮，并列美女之列，皆因人格之美。保留你的个性，创造一个独特的自我形象，同时不排斥另一个与你完全不同的“我”的形象和他的形象，使你的存在不伤害他人的利益，才是理性的处事态度和人生哲学。在“牵牛花”盛开的季节，敢于穿紧脚的牛仔，一定会吸引更多的目光。
在时代的巨浪中，只要你能取得巨大的进步，你就是一只好手，扬起风帆，激起你最享受的波澜。
【第12篇】以创新为话题的作文1200字
继承与创新
在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。
创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师，用他一生的心血写出了一部辉煌的杰作《资本论》。他的创新精神激励和造就了一大批有志之士为社会进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一张桌子和一把椅子见证了他苦心思索之后的顿悟，然后他的努力见证了他的前无古人后无来者的理论。但是，如果没有他在翻看前人著作时的专注，没有他在提取素材时的认真，没有圣西门和傅立叶的乌托邦理论，他是不会成功的。甚至可以断言，没有他们，《资本论》可能不会这么快完成，我们可能要在黑暗中摸索前进。可见继承中的创新往往事半功倍。事实上，在没有进一步证明的情况下，指引我们走向繁荣的邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻见解雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目创新往往弄巧成拙，惹人发笑。你没看到郑国仁，他是邯郸学步的孩子。他总是想学习别人的步法，这样他就可以走得和本地人不一样。看似创新，实则动机不纯，方法不对，不知如何继承，倒向了爬回去的尽头。几年前的小品《如此包装》也说过这个道理，本来鞠萍是一个值得继承的艺术，但是“导演”坚持“创新”，强行让原创流行音乐与民族艺术兼容，结果可想而知。“创新”创造的“四个不同”，让我们谈了很多年。如果你没有抓住要点，很容易犯同样的错误。
继承和创新是雨和水的关系。没有传承，就像鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；但只有水没有鱼似乎只表现出传承没有创新，死气沉沉，毫无生气。鱼和水只有结合在一起，才能变得有生命。就像创新和传承完美结合一样，也会结出成功的果实。
创新很重要，但传承也很重要。如果你想成功，继承和创新是必不可少的。“问运河这么清楚，这样才有活水的来源。”没有传承，就是无源之水，没有创新，就是死水。只有在继承的基础上创新，才能真正做到“清晰”。
【第13篇】创新与成功作文500字-小学六年级作文
有人说成功的公式是：“天赋，勤奋，机会=成功。”但我不这么认为。根据这个公式，我们可以得到以下三个公式：成功-勤奋-机会=天赋，成功-天赋-机会=勤奋，成功-勤奋-天赋=机会，但是这些公式存在吗？显然，她不存在。所以，我觉得成功的公式应该是：创造=成功。
人们总说神童是“神”。其实这种神就是创造力。什么是创造？创造就是想象新的方法，建立新的理论，做出新的成就或事情。那么什么是成功呢？根据字典的说法，成功意味着得到预期的结果与失败相反。人们普遍想象的成功是表面的成功，一种是完全满足物质需求的成功，另一种是精神上的成功。俗话说，人穷志高。只有精神上的成功才是真正的成功，成功的必要条件是创造和创新的能力。
有多少人能有创造力和创新，那么又有多少人能真正获得成功呢？我们现在最需要的是创新的能力，这种能力可以展现自己，改变自己，提升自己。
那么，可能有人会想，怎么才能有创新和创造的能力呢？其实这并不难，创新只能在于自己。你只需要升华一个极其普通的东西，把普通的东西变成非凡的东西，抛弃旧的观念，建立新的理论。这才是真正意义上的成功。
人类作为地球的主人，目前应该学会创新和创造。只有这样，世界才会美丽。
【第14篇】创新与生活800字
有人曾说：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族很难在世界民族的森林中立足。”
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。
1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。
“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。
爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。于是他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。
我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。
我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，我们应该积极开动脑筋，多实践，培养自己的实践能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。
【第15篇】创新与生活作文700字-小学六年级作文
***爷爷曾经说过一句话：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族是很难屹立于世界民族之林的。”
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生中发明了电灯。他试验了1600多种材料。许多专家认为电灯的未来是暗淡的。一些著名的英国专家甚至嘲笑爱迪生的研究“毫无意义”。有记者还报道：“爱迪生的理想已经破灭。”面对失败和一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩。他明白每一次失败都意味着离成功更近一步。经过13个月的努力，6000多种材料试了7000多次，终于有了突破。
1879年10月21日后来被指定为电灯发明日。
“45小时还是太短了，它的寿命必须延长到数百甚至数千小时。”爱迪生对自己提出了更高的要求。
爱迪生经过进一步实验，发现炭化日本竹丝是最好的灯丝。因此，他开始大规模生产电灯。从那时起，电灯就被用于普通人的家中。
我用毛笔练习写作。但是由于没有时间清洗刷子，刷子很快就僵硬了。几次下来，几十元一刷就报废了。为了解决这个问题，我把毛笔放在墨水盒里，但是我不小心。毛笔滚了下来，把我的书、桌面和地板都弄脏了。不方便不卫生。我该怎么办？我以为毛笔因为缺水变硬了，于是灵机一动。根据“毛细现象”，我把笔杆固定在瓶盖上，然后插入盛有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样问题就很容易解决了。
我们也要学习祖先的科学经验，我们也要向他们学习，但不要迷信权威。在日常生活中，要积极开动脑筋，多实践，培养自己的动手能力和创新意识。我们必须牢牢抓住打开新世界大门的“金钥匙”。只要我们敲开创新的大门，就会像鲁迅先生说的那样：“这个时代属于我们！”做一个勇于创新的人。
上海市铁岭中学六年级马超群：
【第16篇】创新作文700字-小学六年级作文
“报告，今年的销售额直线下降。”“报告，一个客户因为本季度我们公司的销售情况，想和我们解除合同。”
中国一家玩具公司的总裁正在努力让他的公司不至于濒临破产。虽然是公司发生的事情，但是客户投诉，解除合同，这种事情已经处于频繁发生的边缘。但作为总经理，他应该是最焦虑的一个，但他并不着急。这是怎么回事？
原来他今天早上接到了助手的电话。
“总统，法院传唤你过来。”
“呃”，总经理眼珠子一转，便起身走了。下楼的时候，总裁还听到员工们在讨论要不要辞职。
我们到了法院，原告说，“法官先生，我们公司根据广告买了他们公司近几天生产的“机器猫”。这个产品有捕鼠功能，不过我带回家试试。这个所谓的“机器猫”不过是一堆废铁而已。”
法官说：“被告做什么解释？”
被告平静地说：“原告买了我们公司生产的产品后有没有内部零件？”
“没有”
“好吧，我现场演示一下。”
很快，法警把“机器猫”放进了松鼠笼。机器猫看着笼子里的老树，却无动于衷。
观众发出嘘声。
总统先是震惊，然后平静。按“机器猫”肚子。猫的眼睛闪闪发光，发出“喵”的叫声。然后冲进了鼠笼，不一会儿鼠笼里传来了老鼠的叫声。
观众爆发出一阵掌声。事实胜于雄辩。
从那以后，玩具公司日夜接到许多订单。
第二天，庭长和原告一起来到法官办公室。
茫然判断————
总裁说：“不好意思，法官先生，我们公司的产品还没卖出去，我就拿这个平台来展示一下。”
法官说：“那这是——。”法官指着原告问道。
总统说：“嗯，我忘了给你介绍了。这是我的助手。
【第17篇】创新为话题的作文1200字以上
创新是学习的关键
什么是创新？创新是在学习和利用书本知识和以前的教训(这里的“利用”一词与后面的“基于以前的教训”不恰当匹配)的基础上发现新问题，不断探索和学习，最终产生新发明，创造新理论。
创新是学习的动力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中发光，从而带领人们走向成功之路。
打开历史的画面，哪个有着伟大成就的人，没有靠点亮这盏明灯，到达成功的彼岸！以物理学家法拉第为例。在奥斯特实验的基础上，他总结了很多经验教训，突然就想：磁能发电这个伟大的想法能实现吗？经过一系列实验，他终于成功了，从而开创了电磁学的事业。他成功不就是因为他的创新精神吗？(这个案例不够具体，让人看不出法拉第是如何在奥斯特的基础上创新的，他的创新在哪里？)
培根曾说：“我看到汪洋的时候以为没有大陆人，只是可怜的探险家。”的确，很多人失败是因为没有创新精神。英国有一个叫yachtun的人，可以说是世界上读书最多的人(案例还不够具体)，但他最后并没有取得什么成就，因为他没有创新前人的知识，把它变成自己的想法。(这里的讨论应该更进一步。)
创新就像一个筛子，选择赢家，淘汰输家。我国现在大力倡导“素质教育”的目的(“素质教育”只是一个目标，而不是“目的”)，即培养更多的创新型人才，从而改变学生“苦读硬书”的现状，为我国现代化建设输送高素质人才。
学生，行动起来，学习靠创新。只有发扬创新精神，才能成为改革开放大潮中合格的流浪汉。让我们为祖国的未来而战！
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创新是学习的关键
什么是创新？创新就是在学习和运用书本知识的基础上发现新问题，吸取前人的教训(加上“吸收”二字，与后面的“基于前人的教训”适当搭配)，不断探索和研究，最终产生新发明，创造新理论。(开头先从解释“创新”的含义开始，为后面的讨论做铺垫。)
创新是学习的动力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中发光，从而带领人们走向成功之路。(连接前面和后面)
打开历史的画面，哪个有着伟大成就的人，没有靠点亮这盏明灯，到达成功的彼岸！以英国自学成才的物理学家法拉第为例。在奥斯特发现电流磁效应的基础上，他总结了许多经验教训，突然想知道利用磁能发电的伟大设想能否实现。他做了大量的实验，最终提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学的事业。他成功不就是因为他的创新精神吗？(这样的补充，案例具体，更有说服力。)(正面示例演示)
培根曾说：“我看到汪洋的时候以为没有大陆人，只是可怜的探险家。”的确，很多人的失败是因为缺乏创新精神。英国有一个叫yachton的人，可以说是世界上读书最多的人。他除了把自己的七万本书全部读完，还博览群书，做了很多读书笔记和校勘。但是，他连一篇文章都写不出来，一生没有成就。可见，如果不去思考创新而积累光，只能把自己变成“两条腿的书柜”，最终一事无成。(反面例子也说明了学习和创新的重要性。)(深入讨论)，目前第12页
【第18篇】关于创新400字
在生活中，如果你想成功，创新是必不可少的。但是，没有传承，创新就会成为没有根基的水源。这样，很难成功。只有懂得发扬自己的特色，勇于创新，善于继承前人的传统，我们才会更成功。
创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。
可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。
【第19篇】小学六年级作文：小学生暑假海外游学“重在创新 禁止盲目跟风”
海外游学是学生在游戏中加强外语口语训练的好机会。但专家建议，家长应根据孩子的实际情况考虑是否让孩子参加海外游学，避免盲目跟风，不要“游而不学”。
子兰(化名)是市区一所小学的学生，将于9月进入中学。今年暑假，她的父母送给她一份大礼：从7月11日开始，为期5天，价值7000元的韩国之旅。子兰说，这次活动是由学校组织的。除了带队的老师，20多名同伴都是同一所学校的同学，主要是五六年级的同学。
出国，接触世界。曾几何时，曲城学生的暑假生活不再局限于国内，活动的载体，包括短期的海外游学和国际夏令营，在我市悄然兴起。在此之前，大多数出国留学的学生都是中学生和大学生。但调查发现，暑期出国留学的学生逐渐年轻化，很多小学生也加入进来。
调查：小学产生海外游学新生力量
高温来势汹汹，和温度一样热，还要出国放暑假。“00后”小学生已经成为暑期海外游军中的一个亮色。
7月初，普通公民郑先生带着他13岁的儿子去日本旅行，尽管他花了1万元，尽管只花了6天，尽管有些不安全。"为孩子们花点钱是值得的。"。
和郑先生有相同想法的家长不在少数。吴先生住在防门街社区，他第二次把女儿送到国外。“去年是俄罗斯，今年是澳大利亚，我想让她感受一下一南一北的区别。”
家长的慷慨和愿意吸引学校“试水”，衢州实验学校是最早“试水”的学校之一。
7月6日下午，我联系了小学的一位老师。今年衢州实验学校有学生报名参加“俄罗斯使团”，去年有学生出国。老师说，三四年前，学校也开展过类似的活动，“效果不错，报名的学生也挺多的。这两年，为了满足学生的不同需求，我们每年都在同一时间安排几个国家。选择余地大，更受家长欢迎。”
有了实验这样的样本，学校急于尝试。
今年暑假开始前，柯城区鹿鸣小学通过学校时事通讯给每一位初三以上的家长发了一条短信，介绍“新加坡暑期学生游”。虽然新加坡之行最终被取消，但在鹿鸣小学的一位老师看来，这是一次新的尝试。至于明年是否会有类似的计划，他表示了自己的期待。
一些培训机构也盯上了游学这块蛋糕。今年暑假，在中韩建交20周年之际，省记者协会举办了“中韩第三次小互访”，7月27日发出，共6天，平均费用1万元。曲宝培训中心承担衢州的报名任务。活动负责人黄女士说，两三天后，16人的队伍就满员了。除了市区，还有常山县和华凯县的孩子，最小的只有小学四年级。
杭州一家外企培训机构的负责人说，这两年来，衢州来报暑假的幼童不少。为此，他们去年还去了金华，成立了一个专门的小组来接待来自金立奎的小学生。
观察：去欧美留学一周1.5万
从几家培训机构获得的相关信息显示，衢州市场的游学产品主要有两种类型，以学校和中介机构为主要组织者：一种是纯游戏，带领孩子出国旅游，领略异国风情和地域文化。由于时间短，行程简单，这类产品目前在我市推出最多；一种是边学习边旅行，平时早上集中精力在指定学校上课，练习口语或者f
当然相关成本也高。比如在美国、英国等欧美国家，成本至少是1。5万元。如果需要培训，费用差不多会超过3万元。
相对来说，东南亚国家更便宜。目前韩国7日游价格在1万元左右，日本9000元左右。
关于高度关注的安全话题，据悉，学习型旅行团的组合模式主要是“师生随行”，出国时当地老师或导游全程陪同。
讨论：开阔眼界还是“游而不学”
7月8日，这位13岁的少年在日本进行了6天的夏季旅行后，在严寒中回到了衢州。寒和同学签约去日本东京大阪京都游玩。第一次离开父母远行。一开始，感冒真的很难受。在谈到是否增加自己的知识面时，寒生犹豫了几秒钟：“不知道，毕竟时间太短。我只是觉得日本人很有礼貌，很尊重人，很谦逊。”
与严寒相比，五年级学生卢晓一年前的“加拿大之旅”完全是“半学半玩”。“我在杭州报名，有26个孩子。我们两三个人住在一起，用英语交谈。早上开沙龙，听讲座，下午出去逛逛，晚上开个热闹的晚会，真的很好玩。”
卢晓的母亲说，当她第一次回到中国时，卢晓的英语口语好多了，但并没有持续多久。去年9月开学时，她的英语口语逐渐恢复到了原来的水平。卢晓的母亲猜测这可能与时间短有关。但有一个现象让她感到欣慰：女儿回来后，人们变得活泼健谈，“可能跟国外宽松的教学环境有关”。
很难避免担心花很多钱把半岁的孩子送到全国各地。出国留学的孩子能学到什么？这样对孩子好吗？7月6日晚，网上发布了是否参加国际夏令营的话题，两天内有近30名市民参加了讨论。
在一些市民眼里，成本太高，大部分家长负担不起。更何况小学生还不如高中生，心智不成熟，父母自然放心不下。
住在市站小区清明巷的李先生搬出了身边的例子：“我侄子前年参加了美国夏令营，说他在练习口语。回来后觉得一点进展都没有，3万元打到水漂。”
另外，孩子能否适应一个完全陌生的国家，能否应对一些意想不到的问题，也让很多人感到不安：即使有钱，父母也不放心。
有些父母赞成出国留学。罗女士的女儿9月份上了小学六年级。她也想让女儿出国留学。“第一，孩子可以开阔眼界，看世界。第二，他们可以通过几天的独立生活来锻炼自己的勇气。”
有些家长口无遮拦，之所以这样做，是为了考虑孩子的未来。“准备送他出国，现在就让他提前感受一下。”
衢州大学心理学老师蓝长林也注意到了暑期留学向小学的传播。但是，他觉得“这是有争议的”。
“去年，我遇到了两个例子。因为我出国旅行，两个孩子变得厌学，总是感叹国外教学环境的安逸。”兰长林说，毕竟游学时间太短。再过几天，孩子得不到太多的信息，也没有足够深入的了解。而且因为他们这么年轻，很可能投入很大，拿回来的是一个“不学无术”的巡演，收效甚微。
提醒：去不去，不要被风绑架
在采访中发现，在“开阔视野、增长见识”的背后，其实很多家长都是跟风而盲目选择：既然其他孩子都参与了，自己的孩子就不能落后，否则就会失去别人。有些家长因为“孩子的迫切要求”而匆匆报名，但能学到的东西排在第二位。
对此，从事教育工作的俞先生认为，家长和学生应该报名，因为他们跟风，甚至互相攀比。“毕竟这是一笔不小的开支，普通工薪家庭负担不起。另外，这样的长期意识也不利于孩子的成长。”
在余老师看来，是否需要送孩子出国留学要看情况：最重要的一点是看家庭经济条件，买不起就别舍不得；同时也要看孩子的性格和能力。生活自理能力差，人际交往能力弱，年龄太小的孩子，不宜过早离开父母出国留学。另外，父母不能把自己的想法强加给孩子。虽然父母有最终的决定权，但真正体验到的还是孩子。
【第20篇】浅谈作文教学中学生创新思维的培养(转载)作文2400字-小学六年级作文
***同志曾提出“创新是一个民族的灵魂”，这说明了创新意识对一个国家和民族的重要性。作为一名教育工作者，我很清楚自己的重任。面对21世纪的人才培养，我应该注重创新意识和实践能力。反思小学作文教学，我们教育工作者要用新的教学理念探索作文教学的新方法、新思路，尤其是在小学作文教学中必须加强对学生创新思维的培养。小学作文教学过程中创新思维的培养，靠的是“语文课本提供的材料”和“学生真实生活的感受”，让学生从这些“事实”中寻求新的关系，找到新的答案。这有一个思维过程，其中包含创新思维过程。小学作文教学如何培养学生的创新思维能力？根据我的教学实践，我认为有以下两个方面：
首先，打破常规思维模式，培养学生的作文创新意识。
阻碍学生创造性解决问题的最大障碍是固定的方式，限制了学生大脑思维的活动。创新思维是一种积极的、创造性的思维方式，它往往突破习惯性思维和束缚，在解决问题时产生创造性的观点。长期以来，我们的作文教学使用一种“套路”命题，这是一种固定的思维方式。要按照既定的角度改变思维方式，写作，不敢创新，不敢越界。为了引导学生的写作打破常规思维定势，沿着不同的方向和角度展开思维，培养学生写作的创新意识，我在写作命题方面做了各种尝试。众所周知，作文是一种精神劳动，思维是作文的催化剂。学生积极主动的思维参与，在选材、构思、整理、策划文章等方面都是不可或缺的。因此，在命题写作中，我注重落实学生的主体地位，调动学生思维的主动性，激发学生写作的积极性。命题从形式到内容力求新颖有趣，如《我们班的雷锋》、《我当上了班长》、《假如我是班主任》、《安全记我心》、《我的美梦》、《我是克隆专家》等。我一直让学生参与命题写作，比如做一组内在相关的题目，让学生自由选择，或者让学生根据作文要求自己拟题目，然后完成作文命题。学生们突破常规思维的束缚，自由快乐地写作，写作中独特的创新思想也浮出水面。
除了作文命题，作文形式也是多样化的，比如片段作文、填空、连词、口语作文、想象作文等。这使学生喜欢游戏并充满兴趣。许多教育家认为：“当一个学生对某一种学习感兴趣时，他总是积极快乐地学习，并不觉得学习是一种沉重的负担。”一位教育家曾经说过：“兴趣是最好的老师”。所以，“兴趣学习不仅能让学生集中注意力，积极思考，甚至达到忘吃忘睡的状态”。
二、加强思维方式的训练，培养学生的作文创新能力。
学生作文的过程是对学生形象思维和抽象思维的综合训练过程。叶圣陶先生曾指出：“只有当你思考和感受时，你才能写作”。可见，“思考”是作文的初始阶段。儿童作文不仅是儿童思维的产物，也是写作能力的前提。
教学生如何思考。培养学生的思维需要老师的指导。在引导的过程中，让学生探索小，看到大。从这个到那个。由表及里，由浅入深，循序渐进的思维方式。为了加强学生思维方法的训练，可以结合课文、范文、学生生活实例，让学生触景生情，借鉴他人，联想思考。通过长期注重思维训练，学生的认知水平明显提高，学会了运用逆向思维。多向思维、外向思维等写作方法都是独一无二的、意想不到的、令人耳目一新的，比如《给校长的建议书》、《我班的流动红旗》、《我与凡卡比童年》等等，充满童趣，散发着理性思维的光芒。
利用活动培养学生的思维能力和写作能力，作文教学应优先培养学生的创新思维，创新思维可以渗透到活动中，如欣赏音乐作文。我利用学生在音乐课上所学的节奏和旋律知识，演奏一首乐曲，供学生欣赏和分析，品味音乐的情感和意境，产生共鸣，然后形象地思考，构思和创作出符合这首歌曲主题的连续画面，最后引导学生使用生动的形象。再比如组织学生参观连州市镇新池冲生态文明村建设，让学生实地观察、反思，以“建设新农村”为题提出命题，然后写成张。在课堂上，我让学生互相阅读和交流，以启发思维。曾经有人问大作家鲁迅的写作方法。他告诉别人张文被“改造”了，这说明了修改作文的重要性。因此，在作文教学中，教师要培养学生经常修改作文的习惯，学生要认真修改作文，使作文“锦上添花”，让学生明白改革开放给农村带来了新的变化，农村正在走向小康生活。
第三，加强写作指导过程，培养学生的创新精神。
学生作文的过程不仅是培养思维能力的过程，也是培养精神的过程。因为他们写的是自己的生活，写的是自己真实的感受，他们的心理和情感活动才能自然流露。美国教育家杜威主张“教育就是生活”。教育离不开生活。一位教育家认为，学习是学习者自我认知的过程，知识不是从外部世界被动地、直接地输入学习者的头脑。它把知识的获得归因于学习者的积极参与。可以看出，学生必须通过自己内部的主观思维活动来参与，才能形成自己的意境和表达能力。学生写作的过程是他们观察、记忆、想象、逻辑和整合能力的集中表现。因此，教师要引导学生扎根于社会生活的“自然课堂”，让学生用自己的生活经验去理解所学，在实践中应用所学，写出自己的人生感悟。教师要有意识地利用现实生活中的教育资源，书籍、报纸、广播电视、多媒体课件等相关资源，开阔学生视野，开阔学生思路，引导学生写文章。只有这样，才能培养学生足够的信心，在民主宽松的学习环境中培养愉快的心态、执着的精神和坚强的毅力。这是现代作文教学体现的另一种潜在效应，即学生创新精神的自然培养。
总之，只要我们在语文教学中培养学生的创新意识，采用切实可行的方法，学生的创新思维就会被激活，写作思路就会独具一格，写作能力就会不断提高。
姓名：何建辉
【第21篇】我们要学会创新1000字
小学五年级的时候，老师叫我们读《西游记》。我看着看着就像不懂一样。现在已经读到几乎能背出来的地步了。我发现《西游记》并不完美。当然，利远大于弊。首先，它的人物塑造非常成功。除此之外，它想象力丰富，夸张恰到好处，但与四大古典小说中的其他三部电影相比，它略显单调。
八十一难里的每一个困难似乎都只是唐僧被带走了。大多数怪物都是一些神的坐骑。最后，他们都请求诸神解救唐僧。好像没有什么新奇的情况，因为突出的优点掩盖了这个缺陷，但是如果加上一些新奇的想法，也可能给《西游记》增加亮点。比如沙僧也可以被妖怪挟持为人质。比如有善有恶的妖怪，有时候会套上一个妖怪来帮助他们，等等。如果吴当时想到了创新，也许今天看到的《西游记》会是一个全新的面貌。
然而，他很有创新精神，创造了孙悟空和唐僧等形象，这在四大古典小说中是一个明显的优势。不可否认，《西游记》有其独特的魅力。在现实生活中，要学会创新，学会换个角度思考，或许会有新的感悟和收获。
记得小学的一篇文章《乌鸦喝水》，至今记忆犹新。它告诉年轻的乌鸦记住了前人把石头放在瓶子里喝水的教训，也把石头放在井里，希望自己也能喝水。当时我都不记得是怎么想出用吸管喝酒的主意的。写完交上来在讲台上津津有味地读的那天，我几乎同时意识到，报纸上的一篇《新编乌鸦喝水》与我的想法惊人地一致！
虽然一夜之间被指责抄袭，但心里还是感到莫名的喜悦，只是因为有这么一个创新，被报纸认可了，虽然不是我的名字。但我心里相信我是它的原创！第一次知道创新这个词的含义。
时隔多年，现在想起来还是有意义的。很多人可能会想到这一点，但有人只是抢先了一步。但是，创新思维是大家共有的。用另一种方式，从另一个角度去思考同一个问题，通常会产生世界真的很奇妙的想法。一千个人有一千种思维，你独特的思维方式就是创新！
你小时候是风车，但是没有铁丝。我们在电视上用牙签代替烛台，等等。看着在风中摇曳的烛光，你会有很多言语无法形容的感受，因为烛光中有一种像创新一样抽象的东西，但它却用你的思想点燃了一个虽小却无比明亮的火花。
创新可以让你更了解事物，让事物更了解你。这是我看完《西游记》最大的感触。
【第22篇】锐意创新——我的小发明600字
老师经常说我应该多向雷锋叔叔学习，但我想了想也没有头绪。最后父亲给了我一个启发，不如学习雷锋的创新。我要做个小发明什么的。我要开始了。我抓起父亲的工具箱，拿出钳子、锤子、螺丝刀等等。然后拿出我的破旧车模看看有什么可以用的。我想利用一切可以利用的东西。相信自己，我能行！
首先我用螺丝刀拧开各个部位的螺丝，转啊转，浪费力气，最后拧开生锈的螺丝！我把它的外壳拆开，发现里面有一个比较大的装置，真是意外之财！爸爸走过来对我说：“这是个小发动机。爸爸的摩托车上也有一个，但是比这个大几倍。它可以使一个物体旋转或启动。”我想，既然有这个功能，为什么不玩个小电风扇呢？不花钱，不使用废物，一举两得！首先，我切下牙膏的纸板，放在发动机上。之后买了个小三转电池，两根线。首先，我用胶带把电池和导线粘在一起，然后导线的另一端粘在发动机上。然后导线通电，电风扇里的发动机获得能量，转动。啊！啊！啊！我很高兴我成功了。相信雷锋叔叔发明成功后一定会很开心很自豪！
学习雷锋的好榜样。我给身边的朋友看了。他们都说很棒。我很自豪地说，这是向雷锋学习，努力做先锋的结果。他们还认为，“我们应该向雷锋学习，做先锋。小红说我想向他的乐于助人学习。肖磊说，我想学习他对党和祖国的热爱。”
【第23篇】小学六年级作文：锐意创新——我的小发明
老师经常说我应该多向雷锋叔叔学习，但我想了想也没有头绪。最后父亲给了我一个启发，不如学习雷锋的创新。我要做个小发明什么的。我要开始了。我抓起父亲的工具箱，拿出钳子、锤子、螺丝刀等等。然后拿出我的破旧车模看看有什么可以用的。我想利用一切可以利用的东西。相信自己，我能行！
首先我用螺丝刀拧开各个部位的螺丝，转啊转，浪费力气，最后拧开生锈的螺丝！我把它的外壳拆开，发现里面有一个比较大的装置，真是意外之财！爸爸走过来对我说：“这是个小发动机。爸爸的摩托车上也有一个，但是比这个大几倍。它可以使一个物体旋转或启动。”我想，既然有这个功能，为什么不玩个小电风扇呢？不花钱，不使用废物，一举两得！首先，我切下牙膏的纸板，放在发动机上。之后买了个小三转电池，两根线。首先，我用胶带把电池和导线粘在一起，然后导线的另一端粘在发动机上。然后导线通电，电风扇里的发动机获得能量，转动。啊！啊！啊！我很高兴我成功了。相信雷锋叔叔发明成功后一定会很开心很自豪！
学习雷锋的好榜样。我给身边的朋友看了。他们都说很棒。我很自豪地说，这是向雷锋学习，努力做先锋的结果。他们还认为，“我们应该向雷锋学习，做先锋。小红说我想向他的乐于助人学习。肖磊说，我想学习他对党和祖国的热爱。”
【第24篇】人生，要学会创新作文600字-小学六年级作文
花更漂亮，因为它们被绿草衬托着。因为鸟儿的流浪，天空更宽了。我们共同的家，——世界，因为我们一次又一次的创新，变得如此发达，如此美丽。
杰出的爱国工程师詹天佑在建设“京张铁路”的过程中进行了大胆创新，提出了六个工作面同时进行的巧妙方案，为中华民族赢回了一口气。中国过去是落后的。正是因为邓小平同志的改革开放，他号召全国人民改善他们的旧生活，创新他们的新生活，中国今天才起飞。可以想见，创新对于一个国家乃至整个世界都至关重要。
无论是学习还是生活，都要学会在生活中创新。记得有一次数学课，数学老师给全班出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目，在作业本上画出来，喃喃自语，数数，好像要算出来一样。老师站着等着。一分钟，两分钟……时间久了，终于有同学做到了，纷纷举手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌苦恼地沉思着。我突然觉得很疑惑：他总是满分，那我能做的题他为什么做不出来？我带着问号看着他的作业本。“嘿！那不懂？你还觉得呢？”我就更迷茫了。“不知道有没有其他简单的方法，我想创新。”他给了我一个平淡的回答。老师开始评论说：“这个问题只有一个解决办法。”“不，还有一个，老师！”同桌站起来说话，然后介绍他的方法。学生和老师听后都竖起大拇指，赞不绝口。这就是创新。
创新让世界更美好，让生活更有趣，让社会更和谐。
唐唐高州市温明路小学六年级
【第25篇】创新与成功600字
有人说成功的公式是：“天赋，勤奋，机会=成功。”但我不这么认为。根据这个公式，我们可以得到以下三个公式：成功-勤奋-机会=天赋，成功-天赋-机会=勤奋，成功-勤奋-天赋=机会，但是这些公式存在吗？显然，她不存在。所以，我觉得成功的公式应该是：创造=成功。
人们总说神童是“神”。其实这种神就是创造力。什么是创造？创造就是想象新的方法，建立新的理论，做出新的成就或事情。那么什么是成功呢？根据字典的说法，成功意味着得到预期的结果与失败相反。人们普遍想象的成功是表面的成功，一种是完全满足物质需求的成功，另一种是精神上的成功。俗话说，人穷志高。只有精神上的成功才是真正的成功，成功的必要条件是创造和创新的能力。
有多少人能有创造力和创新，那么又有多少人能真正获得成功呢？我们现在最需要的是创新的能力，这种能力可以展现自己，改变自己，提升自己。
那么，可能有人会想，怎么才能有创新和创造的能力呢？其实这并不难，创新只能在于自己。你只需要升华一个极其普通的东西，把普通的东西变成非凡的东西，抛弃旧的观念，建立新的理论。这才是真正意义上的成功。
人类作为地球的主人，目前应该学会创新和创造。只有这样，世界才会美丽。
【第26篇】低碳生活科技创新700字
低碳生活，科技创新现在燕山的天气热，二氧化碳整天弥漫在我们身上。环境越来越差，干旱威胁着我们。我们砚民今天一定要保护好我们砚山。为了让砚山明天更好！远离二氧化碳，进入低碳生活。
在世博园区，“环保”的概念几乎在世博园区得到了充分的展示。没有白炽灯泡，有led节能灯，白炽灯泡排放的二氧化碳量比白炽灯泡少几倍。科技让我们走进低碳生活。看看现在的砚山，汽车喇叭声已经把安静的街道弄得一塌糊涂，还有汽车尾气！二氧化碳立即进入我们的生活。科技制造的交通让我们的生活变得很糟糕。就像前面的例子一样。技术对我们是好是坏？科学技术对我们既有益又有害。我们应该让科学技术对我们有益，但不有害。只让科技创新，怎么创新？例如，汽车可以用电来启动我们的汽车，而不需要燃烧石油。还有骑自行车的能力，既环保又健身。电脑可以防止它产生辐射，这对我们的身体非常有害，尤其是对我们的眼睛。光对我们的伤害很大，不管是什么灯，都会发出二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳更少。晚上睡觉的时候。人已经很累了。当时，人们吸收了灯发出的二氧化碳。危险离我们更近了。
应该种植更多的树，这样它们可以帮助我们吸收有害物质，如二氧化碳、辐射和二氧化硫。但是今天，为什么我们发现我们周围的植物越来越少？那是因为有人找投资项目，砍树做家具。有了钱，危险离我们更近了。金钱可以买回永久健康吗？“走进低碳生活，进行技术创新！”让我们下定决心，明天保护我们美丽的砚山！
【第27篇】我尝到了创新的乐趣(转载)作文500字-小学六年级作文
创新？听起来好像这个很棒的词汇和我们小学没学完的“小逗号”关系不大。众所周知，校园里到处都是创新的杰作。未来xx的著名科学家迫不及待的要展示他们的绝对才华！(灯光，掌声，鲜花.)
好了，我们不废话了。假设我们的科学家看到了校园里掀起的创新之风，禁令有些痒，于是他一头扎进了创新风暴，再也没有任何回头的迹象。我和校友联手打造了一系列“优秀”的物品，折腾了很久，却让一切空无一物。我想想，不可能让所有的想法同时产生，但是从一个地方开始，并不难。于是，我和我的校友手里拿着几个小铁钩子，左弯右弯。锤了一会儿，美观实用的挂钩就从锅里出来了！
这个钩子在厨房里使用。它的形状是弯曲的f波。很漂亮，也很好用。虽然很简单，但是真的让我们花了不少脑筋。我们在这些小挂钩上做了大量工作，您可以看到：
刘洋一手拿着电线，一手拿着锤子，面对着图纸，弯啊弯。偶尔会敲两下锤子。我坐在刘小唯旁边修改设计，同时帮助刘洋对准直角等等。“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚
嘿！做完这个勾，真的很伤人的手和腰。不做科学家不知道做科学家有多难，但做了这个小小的发明创造，我感受到了科学家的味道。这种创作和加工，虽然累，也苦，但让人发自内心的甜蜜。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐。
【第28篇】勇气＋创新＝成功作文1500字-小学六年级作文
创新是荆棘中的一束花。如果你想摘它的香味，千万不要称之为尖刺的危险。创新是一股没有尽头的清泉。如果你想让它变得甜美醇厚，就不要称之为睡在风中的辛劳。创新是陡峭山峰的无限风光。要攀登创新的险峰，需要有涉水过山河的勇气。一个有着创新思维的不同的人，虽然他们总是与众不同，被别人称为“疯子”，但最终总能站在成功的巅峰。莎士比亚曾经说过：“推陈出新是我坚定不移的诀窍。”是的，只要你有创新的思维和不怕困难的勇气，你最终会达到成功的最高点！
如今，社会正在发生巨大的变化。每个人都看到创新的重要性，但不是每个人都有创新的行动。根本原因是人没有创新的勇气。在大多数人眼里，一提到创新，就会想到爱迪生，伟大的发明家，炸弹之父。我们经历了多少孤独？而这些创新的人经历了无数的孤独和寂寞.以炸弹之父诺贝尔为例。最终由他的弟弟和父亲诺贝尔制作。在制作过程中，两次实验无情地夺走了父亲和哥哥的生命，但诺贝尔从未放弃。在无数次失败后，他终于在孤独和寂寞的鞭策下发明了炸弹，被人们誉为炸弹之父，证明了勇气创新=成功！
所以，创新，就要耐得住寂寞，耐得住寂寞。王国维曾说：“人生第二大境界是什么？就是衣服越来越宽，不会后悔，人会为伊拉克尴尬。”歌舞繁华的城市诞生了什么重大发现？在丰厚的奖励中做出了什么伟大的姿态？孤独和寂寞带来清醒的头脑，同时也带来身心健康的折磨。很多人受不了这种孤独和寂寞，有自杀倾向。只有真正有创新精神的人才有勇气保留那些孤独和寂寞。就拿俄罗斯著名作家列夫来说？托尔斯泰，加油！他60多岁的时候就疯了，十几年后才康复。他就是受不了孤独和寂寞。他原本是名门望族，因贫穷而痛不欲生。
要创新，就要克服之前路上的困难和障碍。近半个世纪前，我国第一批核物理专家做出了无与伦比的创新，奖金短缺，数据空白，技术零，设备差，没有电脑。他们手工计算了中国第一颗原子弹的数据。他们忍受着荒凉的折磨，忍受着风沙雨雪的折磨，他们在前进的道路上克服了一个又一个的困难。谁不能说他们不是一个伟大的群体？
耶！勇气创新=成功，这个公式证明了一个活得像疯子的人会比别人更有创新精神，为什么不在生活中为此付出代价？就在上次，“小石头吉祥物”给我们学校设计了吉祥物。学生要么画老虎、龙，要么画蝴蝶。都是一样的，只是我平时被称为“疯学生”，下课就疯了，真的！他们一点创意都没有。这个奖有1000多个奖项，足够我在学校门口的小吃店烧烤200天，一天只要5块钱。我不能像他们一样！所以周五晚上，我现在不玩了，就把自己关在书房里设计吉祥物！嗯，既然是小石头，那我就以石头为基础。应该画什么？我又陷入了沉思。“下面是给你的消息。胡锦涛努力成为一名“五心少年”。"听着新闻联播的声音，灵感油然而生。他们的同学希望学校像一条龙。我为什么不优先考虑“五心少年”？以“点”字为原型，我也在我们学校写出了“化石为金，养石成玉”的想法，于是我努力了，重新开始创作。这个创新真的给了一生巨大的财富！
没有鱼可以活，但是需要创新，需要笔和纸，但是没有思考就活不下去。没有烟酒可以交朋友，但是没有真心就活不下去。赚钱可以没有利润，但不能没有勇气。如果说创新是一棵幼苗，那么勇气就是浇灌它的阳光和雨水。只有勇气才能长出一棵高耸的创新之树。让我们用创新来推出大陆，打造自己的美好未来。
重庆市南岸区丹子石小学六年级王
【第29篇】我尝到了创新的乐趣作文400字-小学六年级作文
我尝到了创新的快乐
发明只是用事物表达自己新奇想法的一种方式。这些发明出来的东西的质量和价值，对社会的贡献，代表了一个人的智慧。
有一次，我在写作业的时候，把笔帽放在桌子上，轻轻一推。它没有在摔倒时停下来，而是又翻了个身。我很快完成了作业，并研究了它。原来笔帽的“头”比“脚”还重。摔倒后，轻侧站了起来。只要用力一推，就可以再翻一遍。利用这个原理，我试着做了一个小玩具。
先用硬纸卷，粘上，变成纸管。再拿一个玻璃珠或者小钢珠放在纸管里，这样玻璃珠就可以平稳的滑动，但是不能从纸管的两端出来。最后，在纸管上画出自己喜欢的图案。我在上面画了一个人。因为它擅长翻身，所以我把它命名为“翻身”。我把“脚蹼”放在斜坡上，轻轻一推，才看到它用力翻了个身，直到斜坡尽头停下来。当“脚蹼”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它可以不断翻转。
我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐
【第30篇】做一个有创新能力的人作文600字-小学六年级作文
亲爱的老师，亲爱的学生，大家好：
我是六年级八班的韩？懦弱加深？我已经反驳了奶渴，就蹲着，欢，写大葱和鞋，那树儿。
我们中华民族是一个聪明勤劳的民族。我们的祖先曾经创造了灿烂的古代文明。然而，在过去一个世纪的科技史上，中国人的名字很少。出现这种情况的原因是什么？我觉得这跟我们民族创新能力的下降有很大关系。
科学的本质是创新。创新不易但不神秘。可以说任何人都可以创新。现在我给大家讲一个真实的故事。美国有一位名叫李小曼的画家。他总是在工作中出错，画画也不例外。他经常只是找到一支铅笔，却忘了把橡皮擦放在哪里。后来为了方便，他用铁丝把橡皮固定在铅笔上，橡皮铅笔就诞生了。办理专利手续后，这项发明被一家铅笔公司以55万美元的价格收购。这个事件说明，只要你愿意，就可能有创新。
人的创新能力从何而来？许多事实告诉我们，人的创新能力不是天生的，而是后天培养的。培养自己的创新能力。每个人从小就应该敢于梦想，那些奇特而丰富的想象力往往会孕育出奇妙的创新。当然，梦想往往离现实很远，所以每个人都需要汗水和努力来实现梦想，一点一点缩短现实和梦想的距离，这样才能最终把梦想变成现实。只有超越前人的成就，不受权威观点的束缚，不因眼前的困难而退缩，才能提高自己的创新能力。
同学们，我校第十二届科技艺术节开始了。希望大家在学习、生活、活动中不断创新，努力把自己培养成创新型的人，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
