六年级作文学霸（11篇优秀作文）

发布时间：2023-12-17 19:50:03 查看人数：16

【导语】学霸作文怎么写好？本文整理了11篇优秀的学霸六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是学霸作文范文，希望对您有所帮助。

六年级作文学霸

【第1篇】小学六年级作文：10天变学霸，成绩秘诀

无论是小学还是高中，都需要掌握学习的秘诀，需要贯彻执行，积极去做。尤其是现在已经毕业的学生，为了自己的理想，中学也应该成为一名校长。

首先态度要积极，努力，努力。付出汗水才有收获，你才会明白学习的乐趣。

这个课程表是我精心设计的。我需要做更多的练习，尤其是英语和数学。

秘密一；每天放学回家，做完作业【前提是你认真听讲】，拿出练习册多做几道题，把老师的错误做几遍。用英语做练习主要是巩固课文中的每一句话……但是你要先认真听，因为有的人会游泳但是不练习。这种游泳是一样的。你只知道技能的使用。你应该多练习。有些人不经常去游泳。有些人不会游泳。那不是一个死亡愿望吗？所以，海上战术也要“妙游”

秘密2；语文方面，要多写单词，多读课外书。

秘密3；可以找家教英语，提前教语法。

好了，宣布课表；

早上；心情好早点看书，边看书边思考。上课认真听讲，做一些小笔记。多想想

中午；做作业

下午；保证5: 30前写完【记住，字迹工整！]

接下来，你就等不及老师什么都讲了。如果是难题，就去查一下。不把数学课本拿出来上课练习，看看自己还没掌握好的地方，多做思考！分析【数学就是做题！]不需要太多练习。家长可以监督检查。

注意以上；不要以为不用交给老师，这样完全没用。

大概需要30分钟完成，然后拿出笔记本，记录下30分钟或者写的时间。第二天做，时间会比第一天少，不然你还有很多工作要做，谁能保证，怎么样。做题的时候要抓紧时间拼，这样考试会快一点，时间留给语文和英语。

把中文拿出来，把学过的课文读一遍。然后复习老师说的话，记在课本上。给自己几个复习题，[主要是课本上的知识]，老师要记住什么，考试可能考的单词，对句子的理解。可以书面回答，也可以口头回答。

拿出英语，把课文都知道，做一些题目。这个要注意。我们不要英语的黄冈一号，因为简单不好。听十分钟音乐。

6;30点吃饭。这些都准备好了。[一些数学可以留到晚上]

阅读课外书籍和报纸。

【第2篇】当学霸不容易作文500字-小学六年级作文

班里总有那么几个聪明的学生，深受老师的喜爱，父母的关心，同学的敬佩。在周围人眼里，他们是当之无愧的“sama”，但这个称号也给他们带来了很多灾难。

校长=好学生。好学生的标准永远是一副温顺的样子，诚实或者憨厚，有远大的追求，孜孜不倦，真的是强者的叫法。偏偏又有一群人冷嘲热讽，泼他们冷水：“喂！看他们的自尊。啧啧。”“自大！”.他们指责他们，嘲笑他们，表现出一种“不罕见”的态度。这个看似文明的社会，内心是无情的。

他们不在乎周围的一切。在生活中，他们小心翼翼，做事得体，永远小心翼翼。他们热爱生活，欣赏生活给他们的一切，隐藏自己的情绪，听到别人的嘲笑时微笑。他们工作努力，问心无愧。但是，这个社会上的个人总会督促他们这样做。他们在网上发布谣言，骂人。仔细想想，那些整天泡在网吧、歌厅、ktv里的人，如果能像他们一样勤劳，就不会像落魄一样糟糕。

后来他们什么都有了，别人的冷嘲热讽也改变不了什么。有些人还固执地嘲笑他们愚蠢。不，他们不傻。他们根本无法接受或抗拒自己与生俱来的智慧。他们相信这个社会总有一天会向他们低头。

——人生写成歌，带给平庸的人。

六年级：不合群我

【第3篇】我的死党是学霸

当今世界上最受崇拜的物种是什么？答案是——学霸；当今世界上最可怕的物种是什么？答案是——学霸；当今世界上最可恨的物种是什么？答案是——！巴！

张晓婷，我最好的朋友之一，是一个真正的校长。长长的黑发，潮红的刘海，标准古代美女的丹凤眼，多么聪明机智的小姑娘。我不知道我应该为姜子的好朋友高兴还是担心。

每次下课去看她，她不是在看书就是在做题目。我纠缠她：“婷，快点出去玩。”在我的百般摧残下，张晓婷举着彩旗投降了，最后进士开口说：“等我做完这道题。”我满心欢喜，立刻蹲到一边，用充满期待的小眼睛看着她。n分钟后，——“啊，做完这道题，黄浩天，我们出去吧。”张晓婷终于说完了，蹲在我身边对我说。“我终于可以出去了，走吧。”我的脚刚踏出教室门，“丁”的铃声就响了。我只好回到座位上：“我对你打电话怀恨在心！”

但是，有这样一个研究暴君的闺蜜也是极好的。举个例子，如果我学不会什么题，那我的学习就会轻松很多。“有个问题，找个欺负朋友的——张晓婷学习机，哪里不会回答！老师再也不用担心我的学习了！”

【第4篇】学霸

教室里站着一个男孩。当他嘴里说出一串流利的英语时，每个人都为他欢呼，为他鼓掌。可能大家都会觉得：人是值得做主人的！他就是邵力奇。

邵瑞琪成绩优异，连续两年保持他们年级期末考试第一。同样，邵瑞琪付出的也比别人多得多。他的作文都是逐字修改的。只要他不会解数学题，他就会咨询老师，直到他理解为止。他读了很多书.但不要觉得邵力奇是书呆子。他的钢琴已经考到了十级。而且邵力奇虽然成绩不错，但一点也不骄傲。相反，他一直很谦虚，很绅士！

暑假的时候老师给我和其他四个同学几篇作文提高训练，邵瑞奇也在其中。有一次，老师布置了一个很难的作文题目，看我们几个班的成绩。我想了很久才开始写，但是邵小齐早就满脑子想法，写了大部分。写完后，老师开始点评。按照规矩，我先开始。当时我就想：虽然这篇文章有点难，但是我写的不错，应该没什么问题。但是老师看完了，肖浩文马上按我副标题的顺序指出了错误，我有点不高兴。这时老师说：“这篇精彩的文章还是不错的，班代表给大家开了个好头。接下来，邵力奇。”我有点沾沾自喜。邵瑞琪写的是明朝王守仁的故事。选题很新颖，尤其是副标题的使用，很完美。四个同学都说很好，老师夸了他几句，他自己却说：“这篇文章我写得有些匠心，但是副标题用得很好。剩下的就不像张飞然那么详细了，需要多向分公司代表学习！”我突然感到有些羞愧。晚上我问他一个问题，他耐心的给我分析。我谢过他，他说：“其实这个问题不难。你多看几遍，你也会做出来，你的思维方式是正确的。”他的谦虚和绅士风度再次给我留下了深刻的印象。

邵里奇的突出成绩是汗水换来的，但他谦虚的态度值得学习。

【第5篇】写人作文700字学霸三人组

603，一个幸福和谐的家庭，有三个超级学霸，各有特长，“学秘籍”。我们是学习上的竞争对手，但是平日里，我们也是很好的闺蜜！

要说是超级大学霸，那肯定是张了！她中等身材，经常扎马尾。她笑的时候，眼睛里有几个调皮的鱼尾纹。她看起来像个普通的小女孩，却被老师同学公认为超级学霸！她是一个勤奋、要求高的人，成绩之所以优秀，是因为她做什么都一丝不苟。在一次数学课上，老师给我们出了一道难题。大家苦苦思索。张馨皱起了眉头。突然，她的眼睛似乎发光了。她拿起一支笔，迅速地写在纸上。她的回答又快又正确，没有遗漏每一个小细节，却总是那么小心翼翼。所以几乎每次考试都考第一！

还有一个是王志宇，一个长腿厄尼——。她个子高，不仅上课知识好，而且课外知识丰富。她就像一本通用词典。她什么都知道。每次我们下课休息，她却在看字典，像在看课外书。一节语文课，老师讲了成语“巧”的意思，大家不查字典都答不出来。“宇宙词典”想了一下，立刻高高举起手，自信地回答：“巧合是指在没有事先协商的情况下，彼此的观点或行动完全一致。”她的回答不仅正确，而且精彩，所有的学生都被她打动了。

第三位，不是张的细致，也不是王之渔的博学。她是个大大咧咧的女生，——是我，我是个感染力强，人缘广的女生，大家都愿意听我的。除了这个特点，我还是一个很好奇的人！一节语文课，老师在黑板上留了一道难题，我们回去思考。下课后，有的同学像脱缰的野马一样奔向操场，有的同学聊得很开心，而我却在座位上静静地思考着老师留给我的问题。我绞尽脑汁还是想不通。我去咨询了同学和老师，经过我的努力思考，终于得到了正确的答案，让我很满意！这就是我，执着的我！

这是我们班三大校霸。我们都有自己独特的技能，这也是我们提高成绩的秘密武器。

【第6篇】学霸的传说

学霸，顾名思义，是学习能力手中的高层次高手，是稳坐第一的学习“霸主”。还好我们班有一个。可惜她每次都比我“高”，一度让我有点郁闷。

暑假后几天，一个女生调到我们班。她有一个高高的头，一张红色的脸，长长的黑发和一个大马尾。她走路有节奏地左右摇摆，非常漂亮。我心想，这个小姑娘挺漂亮的。可惜我就是不知道是不是“绣花枕头”。好巧啊，同桌转学了，正好有个空位子。她和我一样高，所以老师把她安排在我旁边。

"你好，我叫夏目，我很高兴成为你的新同桌."她伸出她白色的小手，微笑着对我说。

“你好，我叫楚蒂希，我也很高兴认识你。”当然，我也礼貌的伸出手和她握了握手，说道。在我心里，我觉得这么漂亮的女生，学习的时候都不知道自己有多差。等着瞧吧，考试的时候怎么会“糊”呢？

该上课了。这个班是英语的。英语老师找到新同学，用英语说：“你好！你叫什么？”她站起来，平静地回答：“你好！我叫夏目，”

“你好吗？”你好吗？"

“我很高兴见到你。”

“我很高兴和你一起学习，我的老师和同学。”

哎，这家伙英语口语还行！但是，这样简单的对话对我们六年级的学生来说并不难。谁知道是不是纸老虎？

接下来，老师去上课，讲解单词和课文并阅读。我们都和老师一起读书。我仔细阅读和聆听。她大声而准确地读英语。这让我有点觉得自己不能想当然。

在接下来的几天里，我们在不同的科目上进行了几次测试，她毫无例外地获得了满分100分。我的天，传说中的“学霸”来了吗？我很努力，自我感觉良好。我只考了两个100%分，其他都在95%以上。

当然，我并不信服。我也努力学习。很快，期中考试来了。我成绩也不错，两门课100%，97，98，99.5。也还可以。但看到她的成绩，我羞愧得只想钻到桌子底下。人家是百分之四百，只有语文考个百分之九十八。还是作文扣的那两分。我带你去了。

自然，班长的名字毫无悬念地落在了她身上。我们是一群佩服别人，愿意低头的人。因为她不仅学习努力，工作积极，而且活泼有趣，我们终于成为了好朋友。希望以后的每一天，都能互相鼓励，互相学习，一直进步。

【第7篇】小学六年级作文：学霸与学渣

每次高考，我想到的无非是“学霸”“学霸”两个字。其实“学霸”和“学霸”这两个字只差一个字，却差了几百万道。

学霸，顾名思义，是学习上的霸主。经常看到学霸这样：老师讲得多的地方，好像是毛线。学霸听了，几秒钟就变成了毛衣。没办法。学霸是如此的无所不能。

但人渣是这样的：上课打游戏无聊，下课逛街睡觉，一旦处理完月考，学习就结束了。他们认为挥霍是理所当然的，这一直是对学习的浪费。

学霸可取，学霸恶心。学霸和学霸如鬼魅，一个活在千人敬仰中，一个苦不堪言。

不过仔细想想，学霸和学渣不过是不同学习阶段的一个称呼而已。不一定代表学得好就是学霸，学得不好就是学渣，各方面都有体现。

快速学会欺负不容易。简直是浪费时间。不要放松警惕！

【第8篇】学霸是怎么炼成的作文1000字-小学六年级作文

你们班有这样的人吗？他的学习成绩很好，状态良好。一切都可以做得很好。这个人应该是你们班的校长。他为什么这么优秀？你想过吗？你想和他一样优秀吗？我承认有天赋这种东西。有些人天生对数学很敏感。有些人天生擅长写，但我想你一定听过尚的故事。方仲永是一个有天赋的孩子。他天生的才华让很多人羡慕，但他最后为什么回归平凡？就是因为后天条件不够。每个人都有他的闪光点，就是他有一点点，只是需要有人去发现，但我想说的是，学霸不是天生的，而是可以培养的。

学习成为恶霸的一些基本要素。会高效利用时间，会听课，会发现重点。毅力和卓越的精神。

如果可以利用时间，你会刷题，因为没有什么比刷题更快提高成绩的了，但是你要学会刷题。有基本的练习可以向暴君学习。但是你翻翻就会发现他的习题画的乱七八糟，但是他没做过多少题。为什么？重点来了是因为人只做重点，因为很多东西都是重复的。如果总是做一种类型的题目，久而久之心里会觉得很烦，做完所有题目大脑也会很累。这样不利于后面的学习，你要善于巩固做题的黄金时间，也就是学完了趁热打铁。这样会巩固你的印象，让你更容易吸收消化知识。

学会听课是如此重要。听课是你学习中最重要的一步。为什么重要？因为重要的知识和信息会在课堂上被老师透露给你。而且你要学会发现重点，总结提炼。最后，这节课的知识点是公式或者意思。明白了重点，就成功了。之后你要明白这一点，消化提炼。这样别人提的点就是你的了。这样可以保证你听课的精力。毕竟一个人精力有限，会累的。如果早上认真听课，早上把精力都花光了，下午可能精力就没那么充沛了，听课效率可能会下降很多。这有点亏。你要学会偷懒，专注于重点。

你要有毅力，也许以上两点你都能做到，但是你总是考不上，那你该怎么办？这个时候，你要寻找差距。学霸为什么不能做高级题？因为学霸把很多时间放在了高中这个话题上。所以人家敢做你不敢做的题。当然，学习暴君来研究高层次的问题需要付出很大的努力，这个时候你需要足够的毅力，对吗？

所以请记住，你会想办法总结，不是每个人生来就是欺负人的，很多东西都是后天养成的，只是你还没想好办法。记住正确的方法会让你更接近成功。就是这样。我刚才推荐的方法是个人观点。每个人对不同的人有不同的具体应对方式。

【第9篇】那个学霸，那个“疯子”

一双炯炯有神的眼睛，一双肥胖的耳朵，一张红扑扑的脸——是的，他就是那个学霸，那个“疯子”。

上课时，他用胳膊轻轻抬起小脑袋，把脚放在桌子下面的支点上，把自己喜欢的书—— 《羊皮卷》放在大腿上，用右手平稳地翻动书页。这本书已经很旧了，一翻就嘎吱作响。他不在意，独自沉浸在华丽的文字里。他看书的时候，嘴角经常浮起浅浅的微笑，仿佛看到了世间所有的真理。嘴唇上干裂的唇纹像是智慧的刻痕，左手密密麻麻的黑色印记像是天生的智慧根，延伸到手腕。虽然他还是个小学六年级的学生，但他可以轻松破解八年级和九年级的数学；他对阅读问题的一个个回答总是字字珠玑，毫无破绽。怎么能不叫他学霸呢？

他经常表现得很理智，但还是掩饰不住自己幼稚疯狂的内心。

看，他疯了，双手在座位上跳舞，用最大的声音唱歌，屁股不协调地扭动，差点掀翻桌椅。他想把我拉进他的世界，左手啪的一声拍了我后背，立马跑到离我不远的地方，对着我张牙舞爪，尖叫着没完没了的歌。有一次，两次，三次，我被激怒了，紧紧跟在他后面，拉了一小段距离，走近了，我就像一辆警车，追着一个逃犯。他两条粗壮的胳膊在空中挥舞着，他的脸在我背后，仿佛在微笑。原来，我被他骗了。他像风一样傲慢地跑着，根本停不下来。过道里的每一个转弯都会吓到一群女生，但他一点都不会慢下来。当我卡在人群里的时候，他转过身来，对我“咧嘴一笑”。我跑不过他，无助地站在角落里喘气。他不在乎。他叫我继续追他，脸上带着他特有的诡异笑容，然后以闪电般的速度溜走了。我呆呆地看着他的背影，心想，真是个疯子！

同桌半年，那个校长和那个“疯子”成了我的铁杆朋友。我们一起学习，一起疯狂，在时间的流动中一起享受我们的六年级。