【导语】快乐的游戏作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的快乐的游戏三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是快乐的游戏作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】快乐的游戏作文300字-小学三年级作文
游戏有很多种，比如老鹰抓小鸡，捉迷藏，玩围棋，下棋……我来介绍一下我喜欢的游戏。
一个阳光明媚的下午，我和弟弟躲在广场上。第一次躲，弟弟来找我。我藏在一棵很高的树后面。我藏了很久，弟弟一直没找到。最后他悲伤地说：“出来吧兄弟，我找不到了！我说：“好吧，我们再来一次！“第二次被哥哥问，我还躲在大树后面，这次被他发现了。哥哥高兴的跳起来说：“哈哈！兄弟，我终于找到你了！兄弟，你猜我怎么找到你的？其实我是看到你从大树后面出来的，所以才找到你的！我们都大笑起来！
这是我的快乐游戏。
四川省南充市五星小学三年级赵：
【第2篇】小学三年级作文：快乐的游戏
游戏有很多种，比如老鹰抓小鸡，捉迷藏，玩围棋，下棋……我来介绍一下我喜欢的游戏。
一个阳光明媚的下午，我和弟弟躲在广场上。第一次躲，弟弟来找我。我藏在一棵很高的树后面。我藏了很久，弟弟一直没找到。最后他悲伤地说：“出来吧兄弟，我找不到了！我说：“好吧，我们再来一次！“第二次被哥哥问，我还躲在大树后面，这次被他发现了。哥哥高兴的跳起来说：“哈哈！兄弟，我终于找到你了！兄弟，你猜我怎么找到你的？其实我是看到你从大树后面出来的，所以才找到你的！我们都大笑起来！
这是我的快乐游戏。
【第3篇】游戏作文300字 快乐的游戏
叮，铃响了。我们立刻跑到操场上，玩了一个抓人的游戏。第一，女生来抓我们男生。他们的女生一个个活泼可爱，我们的男生也不错。它们灵活，跑得快。
比赛开始了，我们男生像刚从笼子里放出来的兔子一样东逃西逃，围着操场跑。女生一个个追着我们。我环顾四周，许多女孩围着我。再回头看，也有女生，我想我很快就会成为她们的俘虏。剩下的男生都被他们慢慢包围了！我心里很着急。我该怎么办？别让他们抓到你。我灵机一动，跑过去看着天空喊道：“看，天上有架飞机！”那些女生停下来抬起头，看了看四周，说：“没有啊”再看看我，我已经逃得很远了。他们不知道自己上当了，开始从四面八方围攻我们。我们直到铃响才摆脱他们。
我们玩这个游戏玩得很开心。
【第4篇】写游戏的作文200字 快乐的游戏
星期五早上潘老师和我们玩了一个新游戏。她说：“同学们，这个游戏是要做和你对我说的相反的事情。”
游戏开始了。老师说摸左耳，我和同学摸右耳，但是两个同学搞错了。老师说坐下，我们都站着。老师说伸出左手，我们都伸出右手。我想：看来这场比赛并不太难，我们不应该再错了。这时，老师说：“游戏结束了。请坐在您的座位上。”我们都坐下了，老师说：“你被骗了。”学生们刚刚发现他们被骗了。原来游戏还没结束。
学生们笑得合不拢嘴。这个游戏太好玩了。
【第5篇】快乐的游戏作文500字-小学三年级作文
快乐游戏
人的一生中，童年是最幸福的。读书是快乐的，学习知识是快乐的，玩耍也是快乐的。
在幸福中，我们一天天长大。记得有一次，科学课上，老师让我们做一张纸，体验了一下拿纸有多难。先把事先泡好的纸桨放在纸板上，然后用抹布吸去多余的水分，用尺子把边缘压直。最后在太阳下晒干，一张纸就完成了。通过这个有趣的实验，我们认为以后一定不要浪费纸张，否则就是浪费国家资源。我们的国家资源已经很稀缺了，怎么能再浪费呢？这个实验多有意义啊！
记得还有一次，体育课的时候，老师带我们玩“贴膏药”的游戏。老师告诉了我们游戏规则。首先我们做了要求，第一选择，画了个圈。然后，我们从某同学开始数：一，二，一，二.最后申请两个的同学都站在申请一个的同学后面。游戏开始了。老师派去抓杜，我抓了马新宇。听到命令后，我们立即开始行动。马新宇在前面东逃西逃，我跟着他。这时，马新宇已经跑不动了。她被“堵”在万面前。幸好反应迅速，躲过了我的“魔掌”，但她却被杜击中。我问她怎么样。她说：“没什么，你可以继续玩。”我灵机一动，趁机拍拍她就跑了。我左躲右闪在前面，她紧跟其后。我快追上的时候，下课了，同学们散了，走在回家的路上。在这个游戏中，我们学会了要团结，要相爱。
我们童年的成长既快乐又有趣。
【第6篇】快乐的游戏作文350字-小学三年级作文
游戏有很多种，比如老鹰抓小鸡，藏猫猫，玩围棋，下棋，…
我来介绍一下我喜欢的游戏。一个阳光明媚的下午，我和哥哥躲在广场上。我第一次躲起来，哥哥就来找我了。我藏在一个好地方，在一棵又高又大的树后面。我藏了很久，哥哥一直没找到。最后他悲伤地说：“出来吧兄弟，我找不到了！”我说：“好吧，我们再来一次！”第二次，哥哥来找我。我还躲在又高又大的树后面，但这次，他找到了我。哥哥高兴的跳起来说：“哈哈！兄弟，我终于找到你了！兄弟，你猜我怎么找到你的？其实我看到你从大树后面出来了，我就又去找，找到你了！”我们都大笑起来！
这是我的快乐游戏。
四川省南充市五星小学三年级赵：
【第7篇】多么快乐的游戏作文300字-小学三年级作文
丁，下课了。我们飞出教室像小鸟一样玩耍。有的玩跳绳，有的踢羽毛球，有的玩鸭子。我最喜欢的游戏是打鸭子。游戏规则是两个人是“猎人”，两边各一只，中间站两只“鸭子”。猎人用沙袋做武器。沙袋打鸭子，鸭子变成猎人，猎人变成鸭子。
游戏开始了。小胖和我是鸭子。猎人先是用漫不经心的眼神让我分心。他盯着小胖，但突然把沙袋扔向我。我使劲跳，沙袋嗖地从我脚下飞过。猎人见我敏感难对付，就改攻小胖。看到猎人的沙袋向小胖跑来，小胖傻了，此刻什么也不知道。我连忙喊道。小胖刚刚恢复理智，但为时已晚。我看到猎人的沙袋击中了小胖。最后我获得了第一名。我们喜欢玩这个游戏，这为小胖赢得了一个昵称：在操场上飞奔的猪。
多么快乐的游戏，多么快乐的童年！
【第8篇】快乐的游戏作文600字-小学三年级作文
一个星期天下午，我邀请了十几个朋友来我家玩游戏。
游戏规则是：让一个人抓到所有人。如果那个人就要抓到人，那个人说“降权”就不会被抓到，但是在别人开枪打你之前他不能动。如果不能说“降权”，那就要这个人来抓大家。
游戏开始了。第一个是抓我们的杨恒的同学。我们只听到杨浩喊，“——从一，二，三。”我们都朝不同的方向跑，所以尽量远离杨恒。杨恒盯上了杨浩。杨浩然向东，他追向东；杨浩然向西，他冲向西方。杨恒左跑右跑。
我就是抓不住杨浩。大家见面都笑得很开心。
当杨恒看到我对自己的笑声非常满意时，他冲我发火了。因为运气不好，我跑到了大树后面。当我要逃跑的时候，杨恒冲到我面前，我急忙说“我没电了”。我只好站在那里一动不动，心里很着急！这时，陈刚向我跑来。我急忙喊道：“陈刚，快来救我！”他立刻跑到我面前，打了我一巴掌。我得救了。
我和陈刚都跑向同一个地方。每个人都在喊：“杨恒来了，快跑！”然而，已经太晚了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒松开手，指着陈刚说：“该你抓大家了！”
陈刚满头大汗，气喘吁吁，低着头，满脸通红，急得想哭，逗得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，然后他抓住了所有人。
比赛一直持续到天黑。我们度过了一个非常愉快的下午。
杨天津指导员
四川省蓬溪县高坪镇小学三年级：梁金伟
【第9篇】快乐的游戏作文200字
下课后，我们在走廊上玩“老鼠碰壁叮当”的游戏。陈自告奋勇当“老猫”，其余同学都是调皮的“小老鼠”。
游戏开始，“老猫”冲向“老鼠”组。“老鼠”吓坏了，迅速四处逃窜。“老猫”扑了个空，“它”厌恶地咬住了牙齿，开始了新的攻击。看到“老猫”离我只有几步之遥，我急中生智，把它紧紧地贴在墙上。“老猫”失败了，我的心里充满了喜悦。
最搞笑的是我们的“小老鼠”想出来的“身体链接法”。“肢联法”是一只“小老鼠”一只手扶墙，其他“老鼠”手牵手排队，最后一只“小老鼠”拉住扶墙的“小老鼠”。按照游戏规则，“小老鼠”这样做，“老猫”就不能碰任何“小老鼠”。就这样，我们的“小老鼠”轻松打败了“老猫”。
不知不觉，铃声在我们的笑声中响起，我们依依不舍地回到教室。
【第10篇】快乐的游戏300字
昨晚，我和父母在玩捉小鸡的游戏。爸爸是鹰，妈妈是母鸡，我是鸡。比赛开始了，父亲一秒钟就把我接住了，因为父亲跑得太快，我和母亲跑得太慢。我说：“无聊。换吧。”我们异口同声：“玩捉迷藏。”我说：“那我们开始玩吧。”先是我妈找，我和我爸藏起来。我说：“我们躲在外面吧！”爸爸说：“好的。”妈妈问：“准备好了吗？”我们说，“好吧。”妈妈找遍了也没找到。她没有灰心。她又看了看，没找到。妈妈叹了口气，说：“我放弃。”我和爸爸回来了，妈妈说：“怪不得找不到你们父女。”昨晚好开心，希望今晚能更开心。
【第11篇】快乐的游戏——李东旭作文500字-小学三年级作文
星期天，我和我的好朋友；华天宇、谢、卢增丁联袂演出。
让我们伸出手，黑白搭配。娄增丁、我、华天宇和谢躲了起来。我们让娄增丁背对着我们，然后回来几秒钟。说完，我们就跑进了走廊。我可以在教室里跑，华天宇可以在屋顶上跑，谢和躲在滑梯上。过了一会儿，我突然听到一个男人的脚步声。我跑出教室一看，啊！娄增丁正在教室里仔细看朋友。我心想，我一定要换个地方，不然会被发现的。所以我蹑手蹑脚地走出教室，不敢发出任何声音。结束了。我来了华天宇的藏身之处，嗯？为什么华天宇不见了？找到他了吗？这时，我听到一个人在屋顶后面对我耳语，“李东旭，我在这里。”回头一看，我正式去了华天宇，我赶紧爬了上去。我们透过接缝看着走廊，如果有动静就立刻移动。突然听到有人喊：“李东旭，华天宇，谢，我找到你了，快出来！”我觉得这是楼增鼎的声音。这时，华天宇说：“楼增来了，我们快走吧。”我说：“不，再等一会儿。”然后声音越来越大。我说：“华天宇，时间到了，我们走吧。”我们一起跑到谢的住处。卢增丁听到声音，悄悄走过来。突然跳到我们面前，给了我们一个大跳跃，我们被发现了。
啊，捉迷藏这个游戏真好玩！
【第12篇】快乐的游戏400字
“哈哈哈”教室里哄堂大笑。这是为什么？原来我们作文班的石老师想和我们一起玩游戏。
但是当老师说题目在数的时候，有同学说“这个太简单了”。还有人说：“谁都可以这样。”。老师说游戏规则：“这个和平时不一样。报7或7的倍数，最后一个数是7的学生，要拍桌子，不能报这个数。”。报错或者犯错的同学一定要靠边站，不能玩。听了这话，同学们都跃跃欲试。
比赛开始的时候，我的心怦怦直跳，只听了1，2，3，4，5，6，7。突然，一个同学报了7，站在上面，同学们都笑了。然后下一个同学就开始了，1，2，14，还有一个报错，一个同学说。玩着玩着，坐在座位上的人越来越少。最后只剩下六三个人，只剩下我们两个人。从我开始，我们已经报道了50，51，52，53，54，55和56。突然，他犯了错，我成了冠军。
这个课真的很有意思，很有意思，想玩几次！
