【导语】英语比赛作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的英语比赛三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语比赛作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我在英语比赛上获奖了作文500字-小学三年级作文
那天中午吃完饭，早早去办公室见了学长组的妹妹莫莉。我们先穿上演出服，然后开始化妆。妆抹在脸上，很难看。再看看莫莉的妹妹，我们俩都变成了红猫。你看我，我看你，我俩都笑了，但后来听老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分。”只能忍一忍。
我们来到比赛场地，石齐区太平小学。节目刚开始，我是低年级组第十名选手。还好学妹组速度快，我在短时间内就准备好了。我的心在准备位置上如坐针毡。不过演完之后看到我们学校在场的陈老师，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戏演完了，从头到尾流畅准确的讲完了整个故事。
最后，在激动人心的时刻，该颁奖了。听说三等奖没有我的名字。老师说：“有二等奖。”但是二等奖也没有我的名字。我认为我不可能获得一等奖。所以我没有得奖。但是后来老师跳了起来。我问他们：“我没得过奖。你还跳什么？”“谁说没有奖品了？你得了一等奖！”老师说。大家都有奖吗？我脸上挂着微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了个胜利的手势，拿到了证书。看着证件上我的名字，我差点泪流满面。
回到学校，我回忆了刚才的场景。我以为是白日梦，但是我手里的证件不是假的，所以我肯定刚才发生了。
最后，我想说“我终于有真正的获奖证书了”。
【第2篇】参加英语比赛作文500字-小学三年级作文
老师让我今天下午去迎泽区少年宫参加英语口语比赛。我和妈妈中午1: 30从家里出发。真的很热！
我一进大门，就看到许多学生在排队。我带着入境许可证来了。一个老师把我放在前面。我环顾四周。有些学生在那里读手稿，然后那样看着他们。我也在心里默默地看了一遍稿子，然后迈着沉重的步子向入门大厅走去。前一组的同学出来，我们组就开始了。我看到前面的同学读得很流利，我很紧张。轮到我上场了，我的紧张感像一阵风一样飘走了。我大方地走到台上，开始讲我的演讲。我说的很流利，加了几个动作。之后我也对评委说了谢谢。评委根据我的内容用英语问了我三个问题，我也用英语回答了老师。从评委脸上的表情来看，他们对我感觉很好。
明天可以上网查成绩。我希望进入半决赛，然后进入决赛。
妈妈的话：芮参加了第六届全国英语口语大赛山西试赛，准备的不是很好。老师一共辅导了他两次，我们让芮在家练习。前段时间期末考试没管，也不知道比赛是什么时候举行的。老师通知我们负责比赛，我自我感觉良好。今天打电话给芮进入半决赛，觉得很不错，不管比赛是什么时候举行的。
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【第3篇】我在英语比赛上获奖了作文500字-小学三年级作文
那天中午吃完饭，早早去办公室见了学长组的妹妹莫莉。我们先穿上演出服，然后开始化妆。妆抹在脸上，很难看。再看看莫莉的妹妹，我们俩都变成了红猫。你看我，我看你，我俩都笑了，但后来听老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分。”只能忍一忍。
我们来到比赛场地，石齐区太平小学。节目刚开始，我是低年级组第十名选手。还好学妹组速度快，我在短时间内就准备好了。我的心在准备位置上如坐针毡。不过演完之后看到我们学校在场的陈老师，一下子就不害怕了，就把我最拿手的戏演完了，从头到尾流畅准确的讲完了整个故事。
最后，在激动人心的时刻，该颁奖了。听说三等奖没有我的名字。老师说：“有二等奖。”但是二等奖也没有我的名字。我认为我不可能获得一等奖。所以我没有得奖。但是后来老师跳了起来。我问他们：“我没得过奖。你还跳什么？”“谁说没有奖品了？你得了一等奖！”老师说。大家都有奖吗？我脸上挂着微笑。“哇，”莫莉的姐姐回答我。“是啊”我做了个胜利的手势，拿到了证书。看着证件上我的名字，我差点泪流满面。
回到学校，我回忆了刚才的场景。我以为是白日梦，但是我手里的证件不是假的，所以我肯定刚才发生了。
最后，我想说“我终于有真正的获奖证书了”。
【第4篇】英语比赛规则作文250字-小学三年级作文
今天，我们的英语老师告诉我们，我们学校有一个英语故事竞赛。学校要选出最好的两所有代表性的学校参加全市的英语故事竞赛。
这个比赛的规则是：有一定的英语基础，对英语有浓厚的兴趣。能说会道，有表现力，一定要有表现力，有深情。一开始自我介绍一分钟，一定全是英文。再讲两三分钟英语故事。服装道具自己配备。最重要的是流畅，不出稿。
哦！哦，我的上帝！意思是背这个英语故事！真的好像有点难！
【第5篇】观看英语比赛作文200字-小学三年级作文
总评：在一次英语比赛中，作者有条不紊地进行了叙述。作者从写作的角度，生动地描述了选手的动作。如果能详细关注精彩的过程，然后简单介绍一下整个比赛过程，穿插一些观众的反应，整个构图会更加出彩。
评论员：qzzl
今天因为好朋友明明参加了全国小明星杯英语大赛预赛，我也去比赛地点给明明加油。
(开门见山，开门见山。但是不知道“雅网友”是什么。)
我一路小跑到了比赛地点。一眼望去，人山人海，除了选手和家长，都停下来观看。我本人
树丛
(组)
挤来挤去，终于找到了明明和她妈妈。我们走到了一起
观看
最好的
(观看)
位置，明明走到桌子左边准备上场。
(需要在比赛前指定选手和家长的表情或动作，这样对比赛场景的描述就有些具体了。)
游戏开始了。舞台上的第一个选手非常紧张，眼睛盯着地面，胆小的声音总是被卡住。第二位参赛者很慷慨
(如何做到大方？)。在短时间内
(转头就好)
明明
一旦
开始吧。她表演了一首英语节奏歌曲。明明先自我介绍了一下。她介绍的时候眼睛一直盯着地面，但很快就能自由发挥了。明明唱歌做各种有趣好玩的动作，唱歌跳舞。
(她唱歌跳舞。)
它似乎沉浸在
(消失)
用你自己的歌声
从高处或远处观看。
她唱的歌很短，所以几分钟就结束了。
然后
出租车
(,)
玩家越来越年轻，最年轻的才4岁。四岁女孩唱《london bridge》(伦敦桥)。上台的时候被主持人抱上台，因为脚够不到楼梯。小伙伴看起来有点胆小，但最后在老师的鼓励下，他天真甜美地唱完了整首歌。
(以上两段动作描述准确，也抓住了亮点，再现了整场比赛的精彩表现。)
经三位评委评价，明明9.43分(满分10分)。虽然在参赛选手中得分中等，但这是她第一次参加如此大规模的比赛。能在这么多人面前避免怯场真是太好了。
比赛到此结束？最好写的详细点，素描。简单介绍一下
比赛结束后，可以给读者一个整体印象。)
