【导语】硬币作文怎么写好？本文整理了29篇优秀的硬币三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是硬币作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】一枚硬币的经历作文200字-小学三年级作文
我是一枚硬币。有一天，我的小主人跳到了学校，我趁着这个好机会“跳”开了。
我被扔到路边，掉进沟里，跟着水跑了。我继续往前走，沟很湿。我和水姐打了个招呼，然后继续“勇往直前”。一路上，我救了在水下挣扎的小蚂蚁，救了正在学飞的小蝴蝶。我遇到了和小蜗牛一起漫游世界的蜗牛妈妈；森林里的小松鼠给了我松果……我想我一定要环游世界！我想周游世界！吃遍天下！看这美丽的风景！享受全世界！
这是我的梦想，我会努力去实现它！
初三：李冬月
【第2篇】水上浮硬币作文400字-小学三年级作文
让我们先把杯子装满水，然后游戏开始。我把一元硬币平放在杯沿上，然后小心翼翼地慢慢推。硬币接近水面时，我不小心碰到了，硬币掉到了水底。我又做了几次，硬币就是浮不起来。
胡老师看了看四周，发现一元硬币都没人飘。他说：“现在让一枚便士硬币漂浮起来，从别人那里借一些。”
我们又开始了。我先用拇指和食指放了一枚便士硬币。我小心翼翼地轻轻地把它放在水上。它似乎被施了魔法。碰到水就掉了。我又做了几次。最后一枚一便士硬币飘了出来，我拿了几枚一便士的硬币飘了出来，但我很失望。
过了一会儿，胡先生叫了几个学生来竞争。其他同学比赛的时候，我发现他们总是先把便士硬币弄干，好像飘的比较好。比赛快结束了，水面上漂浮着五枚便士硬币。结束后，学生们谈论他们如何放置硬币，例如：握住食指和拇指，然后慢慢放下；我还说了放硬币要注意的几点，比如：放硬币的时候要轻放慢放，不能快放重放；等水平了才能放下，不然硬币就不会飘了。
我终于可以玩“硬币浮在水面”的游戏了！
【第3篇】让硬币听话
往杯子里多倒些水，轻轻放一便士。你会发现它总是停在中间的水面上；用小棍子往边上一贴，它立刻回到了中间。用什么方法可以拉到一边？只有一个办法：慢慢往杯子里倒水，让水位高于杯口，水不流出来。这一刻，硬币听话了。
原来水的表面有一层看不见的“皮”，叫做表面张力。水没满的时候，“皮”凹进去，挤压中间的硬币；水满了，“皮”向上鼓起，硬币滑向一边。
【第4篇】《妈妈的硬币》读后感
前几天看了一本书，里面有个故事叫《妈妈的硬币》。这个故事讲的是一个9岁的孩子，左腿在火灾中严重烧伤。医生说她的左腿很有可能残疾，最终成为一个废人。听了医生的话，她妈妈伤心地哭了，她无法接受自己变成了一个废人。所以她妈妈鼓励她每天站起来练左腿，但是她觉得很痛。有一天，她不顾妈妈的鼓励，不肯动左腿。后来我妈拿出一枚25分硬币，告诉她站起来就给她。为了拿硬币买糖果，孩子勉强站起来，妈妈笑着给了她硬币。一天，一个月，一年？当孩子回到学校时，医生很惊讶，因为她的左腿非常正常。
多年后，孩子的姐姐告诉她，当时妈妈做了两份工作，没有时间休息，就为了每天赚她25美分，妈妈让孩子走路的愿望实现了。
看了这篇文章，我知道世界上的母亲都很爱自己的孩子，会为孩子做出很大的牺牲；母爱伟大，能创造世间罕见的奇迹。
我知道，我妈妈也很爱我。以后我会更爱父母，做一个听话懂事的好孩子。
【第5篇】硬币三人秀700字
今天老师请了三位“演员”为我们表演。
帅气的1元先生第一个上台，却看到他穿着银色大摇大摆地走上舞台，胸前印着一个大大的“1”，代表着它的中文价值，侧面刻着它的英文名字“一元”。更奇特的是，他的出生时间(2005)和地点(中国人民银行)都可以从他身上找到。都纹在他身上了。哇！看他的背影，却纹了一朵又大又漂亮的菊花，边上用拼音拼着“中国人民银行”。
他亮了以后，老师问：“同学们，你们猜他掉在地上发出什么声音？”我们忙不迭地回答：“‘砰’、‘啪’、‘咚咚’.听完我们的回答，1元先生跳到地上，随着“丁丁”的音乐跳芭蕾。正当我们入迷的时候，老师的问题又来了：“你想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗？”然后，1元先生再次跳上桌子，在清脆的“鼓掌”声中跳起了“蹄舞”。
“现在，有请二号“演员”——，美丽的“50角女士”！随着老师的宣布，一个有身份有价值的金色“淑女”出现在舞台上，我们的目光一下子被过去吸引住了。不像1元先生，她的背上刻着一朵美丽的莲花。在我们的盛情邀请下，“50女士”腾空而起，翻了几个筋斗，摔倒在地，做了一个完美的“跳水动作”，在地上发出“砰-砰”的声音，就像有人在按铃陪伴她一样。
终于，小巧玲珑的“独角少年”出现在舞台上。他的穿着和“1元先生”差不多。有人说他和“1元先生”是父子，有人说是兄弟。讨论中，“独角儿”机智地翻身跳上了舞台。然后，我们听到了几声滚动和“砰砰”的声音，赢得了学生们的热烈掌声。
真的是独一无二的精彩表演！
【第6篇】硬币为什么可以浮在水面作文800字-小学三年级作文
硬币为什么能浮在水面上
山东枣庄沙河子小学三年级二班彭博
今天同学无意中听到硬币可以浮在水面上。我不信。我决心试一试。之后，我向同学请教。放学后，我飞快地跑回家，想着做实验。
回到家就开始准备材料：脸盆，水，干毛巾。等这一切都准备好了，我开始实验：第一步，把手和硬币擦干净。我擦干手后，正要擦硬币。啊，硬币在哪里？为什么没了？我不能碰我的口袋。嘿！看我的木瓜头，没有硬币，那漂浮的是什么？我赶紧上楼去拿几个一美元的硬币，然后擦掉最亮的一个。第二步，小心地将硬币面朝上放在食指顶端。第三步：将手轻轻放入水中，最后用食指触水，使硬币反面能触到水。然而我这次实验失败了。我想是因为不小心碰到了水。第二次，我又做好了准备，开始做实验，但就在我把硬币放好之后，硬币又沉了。我气得嘴里嘟囔着“我说硬币可以飘。”真的是吹牛。“转念一想，“试几次，万一真的成功了，就可以在同学面前‘炫耀’了”。我试了几次都没有成功。这时候表哥刚好来找我，看到我在做“浮币”。我赶紧说：“你不应该用这么大的硬币，你应该找一个小一角的。”“哦，是。“我恍然大悟。说完，我立刻从抽屉里找出一枚小硬币，擦干净。我开始了实验。我一试，小硬币就飘了。”硬币在飘，硬币在飘！”我高兴地跳起来哭了。这个时候，表哥比我还得意。她仰着头问我：“你知道为什么吗？“我想了想，又摇了摇头，把我难住了。至于她，她更骄傲。我求她告诉我，然后她说了原因：原来液体的表面像一层紧绷的橡皮膜。零件之间有拉力，称为表面张力。如果我们把一枚硬币轻轻平放在水面上，由于硬币很轻，水的表面张力可以承受它对水面的压力，所以它可以浮在水面上而不下沉。
似乎只要你愿意去观察，生活中处处都有科学。
讲师：彭飞
【第7篇】硬币作文400字-小学三年级作文
我有一枚闪闪发光的一角硬币，在阳光下闪闪发光。这枚硬币宽18毫米，厚1毫米，但仅重2克。
银币上，最显眼的是大“1”。如果你仔细看，你会发现“1”里有直线。“1”字的右下角有一个“娇”字，左下角是“1娇”字的拼音铸-
一角.这枚硬币的生产日期铸在“1”字下。你想知道这枚硬币是什么时候生产的吗？现在是2007年。够新潮的。这枚硬币的边缘铸有六个小字——中国人民银行。
再看看后面。你首先看到的是一幅美丽的兰花图。上面有尖尖的小草，一朵一朵等待开放的花蕾，一朵朵竞相开放的小花。想知道这些花是什么？是海内外花丛中的名花，也有“天下第一香”的美称！硬币的上边缘铸有中国人民银行的拼音“中国任敏尹航”。
陈家开
【第8篇】一枚硬币的两面作文800字-小学三年级作文
硬币的两面
曾几何时，小虎队的动感节奏和斯蒂芬刘的童年歌谣陪伴着我们从青春走向青春，从花朵走向花朵，从春天走向秋来。
就像人们常说的，一首好歌可以影响一个人一辈子。回想起父母唱的《歌唱祖国》，激励人们为社会主义事业而前进，相比之下，今天周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国歌曲被列入校歌。一石激起千层浪，可谓“惊世骇俗”。顿时各大媒体、报刊杂志展开了热烈的讨论，讨论的话题是流行歌曲是否适合校歌。所以我想，只要是积极健康的歌曲，为什么就不能普及和演唱呢？但是有人说流行歌曲可以很优雅，更不用说当校歌用了，让大家一起学唱歌。但是现在，我们年轻人不都是周杰伦和斯蒂芬妮的伙伴。既然我们都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？
我不是不喜欢流行歌曲，但是有一点值得肯定。与往常相比，这一举动是一大进步！我们的社会还是一个比较传统保守的社会。虽然人们的价值观发生了很大的变化，但当一些传统观念与现代思想发生冲突时，我们的老师和父母会告诉我们选择前者，这实际上与我国的传统文化、历史和思想有关。今天，社会正面临着巨大的变革，文化正面临着巨大的发展。传统的思维方式逐渐与国际接轨。我们为什么不改变思维方式？
众所周知，金庸是一位著名的武侠小说家。我也是看着他的作品长大的。可以说他的作品有好有坏。但总的来说，精华多于糟粕。他有很多人生感悟和人生道理。有一段话让大家印象深刻。在《射雕英雄传》中，杨过得知郭靖和妻子是父亲的仇人时，就有了报复心理。是他准备对郭靖下手的当天，他陪着郭靖视察向阳市。当时郭靖这样对他说：“人家叫我大侠，却不知道怎么叫我侠义。有两层意思。第一，忧国忧民，救民于水火，这是侠义最大的一点。第二，救苦救难，这是最年轻的。”当时襄阳四面树敌，郭靖夫妇水火救民，堪称英雄！所以杨过羞愧难当，不忍下手。这一集深深感染了我。直到现在，它仍然影响着我与人交往的方式。
所以，流行文化不应该被一棍子打死，而应该被审视和分析，取其精华去其糟粕。
【第9篇】小学三年级作文：一枚硬币的经历
我是一枚硬币。有一天，我的小主人跳到了学校，我趁着这个好机会“跳”开了。
我被扔到路边，掉进沟里，跟着水跑了。我继续往前走，沟很湿。我和水姐打了个招呼，然后继续“勇往直前”。一路上，我救了在水下挣扎的小蚂蚁，救了正在学飞的小蝴蝶。我遇到了和小蜗牛一起漫游世界的蜗牛妈妈；森林里的小松鼠给了我松果……我想我一定要环游世界！我想周游世界！吃遍天下！看这美丽的风景！享受全世界！
这是我的梦想，我会努力去实现它！
【第10篇】硬币三兄弟
今天老师和我们玩了一个大型的模仿秀，带了三位嘉宾。当老师的手伸进包里时，我们早早地向四周看了看。下面是嘉宾，分别是“大哥一元”“小姐姐五角”“一角小姐”。我很不解。硬币怎么能和我们一起仿制？他们会唱歌和说话吗？
模仿秀就要开始了。“丁.发出丁当声.叮——”一个清脆的声音像铃铛一样在我耳边荡来荡去。我仿佛看到了“五角姐姐”随着“舞台”起舞。她穿着金色的连衣裙来到现场，每个人看到都会忘记自己的烦恼。“嘭嘭嘭——”听起来像只害羞的蚊子。我仿佛看到了角落小姐，穿着银色的衣服，羞涩地走上舞台。“董.发出当当声.董——”的声音很大，“一元哥”像个老艺术家一样走上红地毯。
模仿秀本来就是“演唱会”！“演唱会”开始了，这次模仿s. h. e，“董.砰.发出丁当声.丁三三三五四”，和他们唱完了。我觉得《小五角女》唱得好，不仅和谐，最后还会打鼓。而《角落小姐》最差。她甚至听不见自己的声音。当时观众无言以对，因为这好像是第一次看到这么奇怪的“演唱会”。
原来硬币会唱歌一段时间，以前只知道用它买东西，以后要观察周围的一切。
【第11篇】我会变成一枚硬币作文450字-小学三年级作文
有一天，我看见一位时髦的女士走在路上，只听一声叮当。几枚10分硬币从他的口袋里掉了出来，但这位女士看也没看就走了。
看着看着，感觉身体变轻了。当我转过身时，我发现我已经变成了一枚硬币。我无助地躺在地上。过了一会儿，一个骑自行车的哥哥骑在我身上，把他哥哥绊倒了。“哎呀，好痛！”哥哥下了车，说：“哪个硬币让我差点绊倒。”哥哥走后，我静静地躺在地上。太阳渐渐落山，夜幕降临。突然，开始下雨了。我差点掉进阴沟里。幸好有草。
第二天早上醒来，发现自己很虚弱，睡着了。当我醒来时，我发现一个老妇人。我以为他会救我，但老太婆只看了我一眼就走了。我别无选择，只能继续躺在高知，等待，等待，最后等待另一个人。抬头一看，原来是个小学生，穿着校服，围着红领巾。小学生抱起我，买了一支铅笔。我太高兴了，终于有人救了我。
人，关心人就是关心我们的祖国。我们必须关心每一分钱的人民币，节约每一分钱。
太师三附小三年级：窦婷婷
【第12篇】找硬币作文500字-小学三年级作文
来到快乐作文，张先生把手伸进口袋，看着天花板。他很神秘。他走来走去，最后拿出一个又小又硬的一角硬币。
平时总是存硬币或者和同学一起玩猜利弊。今天我用硬币做什么？突然，老师说她藏了五个硬币。学生们没有说他们有多开心。有的跳起来，有的探头探脑找硬币，有的高兴的大叫。我也很激动。这时张老师说，谁捡到一枚硬币，老师就给他(她)，学生们听了这句话更开心了。因为他们都很想要一枚硬币。
我马上开始看，我很激动，很开心，很激动。
我们开始找硬币，大家都一一举手。为了公平起见，张老师“敲黑板，传橡皮擦”，最后选择了杨佳宇找硬币。她很快跑到教室的尽头。她左看右看，但找不到。然后她跑到前面，翻箱倒柜，找不到杯子。这时，她回过头来。最后，窗台上一个角落里的浅蓝色铅笔盒落入了她的视线。她在打开铅笔盒前摇晃了一下。原来铅笔盒里有一枚硬币。这时，她非常兴奋，因为她自己找到了硬币
教室里还有四枚硬币。下次我会找到他们中的一个。
老师点评：小作者观察的很仔细，能把整个游戏过程讲出来，表达的很详细，很不错！但文末错别字、音标较多，影响整体效果。加油！
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【第13篇】硬币pk纸片纸300字
今天作文课要举行一场特别的战斗。参赛选手一个是币国的币，一个是纸国的纸主。游戏规则是：两个人都从同一个高度跳下去，看哪个先落地。
比赛终于开始了，两个人都爬到了一个很高的平台上。币将军和纸卫在高台上做了大量的基础热身练习，随时准备起跳。在裁判的命令下，两名选手同时从高台上跳下，不料硬币指挥者从高台上跳下，一人在空中180度转弯，以完美的落地收尾，赢得了观众的掌声。看着报纸，在空中优雅地转身，他赢得了少数观众的掌声。硬币指挥官将以超快的速度和众多观众的掌声轻松拿下纸卫。
纸将军虽然输了，但他的优美动作也获得了“最佳动作奖”，钱币大师也获得了“最佳落地奖”。
【第14篇】硬币历险记作文400字-小学三年级作文
硬币冒险
武汉华师光谷第二小学三(1)班梁家伟——
2008年5月12日，在机器的轰鸣声中诞生了一枚名为萨德的硬币。它诞生的那天，四川发生了大地震。萨德尔想帮助四川受苦受难的人民！
说先来了个有钱人。富人带着这枚硬币坐车，硬币被扔进了投币箱。萨德尔一路颠簸。最后，司机在把钱都清理干净的时候，不小心把萨德尔丢进了阴沟里，阴沟里又臭又黑。萨德被染成黑色。他真的希望有人能帮助他。萨德在下水道里等啊等.终于有一天，一个穿着黄色马甲的清洁工打扫干净了，清洁工把萨德带回家。在清洁工家，萨德睡着了。第二天，萨德尔被清洁工的小女孩带到了学校。因为四川地震，小女孩把萨德尔捐给了四川灾区。说着心里很高兴，他想，终于，我可以展示我的价值了。
萨德尔一路冒险，终于回到了他想去的地方。我真为萨德尔骄傲！
——写于四川地震一周年
【第15篇】抢硬币作文250字-小学三年级作文
今天晚饭后，爸爸从外面散步回来了。
突然，父亲说：“我口袋里有一些硬币。你们谁要？”我一听到有硬币，就急忙跑过去。正在这时，我妈过来了。我们都争先恐后地说：“我要，我要。”父亲见我们抢得这么惨，就说：“我想我还是把这枚硬币给你妈妈吧，你不用了。”听到这里，我用手一把抓住。我们三个人为了硬币开始了一场战争。我们互相推推搡搡。最后，爸爸把那些硬币塞进妈妈的裤兜里。我正要去拿的时候，我妈说：“你拿了这枚硬币，以后就不给你零花钱了。”我只好回到座位上，开始乖乖地写作业。
就这样，这场抢币战以我的失败告终。
【第16篇】《妈妈的硬币》读后感作文400字-小学三年级作文
前几天看了一本书，里面有个故事叫《妈妈的硬币》。这个故事讲的是一个9岁的孩子，左腿在火灾中严重烧伤。医生说她的左腿很有可能残疾，最终成为一个废人。听了医生的话，她妈妈伤心地哭了，她无法接受自己变成了一个废人。所以她妈妈鼓励她每天站起来练左腿，但是她觉得很痛。有一天，她不顾妈妈的鼓励，不肯动左腿。后来我妈拿出一枚25分硬币，告诉她站起来就给她。为了拿硬币买糖果，孩子勉强站起来，妈妈笑着给了她硬币。一天，一个月，一年？当孩子回到学校时，医生很惊讶，因为她的左腿非常正常。
多年后，孩子的姐姐告诉她，当时妈妈做了两份工作，没有时间休息，只是为了每天赚她25美分，妈妈让孩子走路的愿望实现了。
读了这篇张文，我知道世界上的母亲非常爱她们的孩子，她们会为孩子做出巨大的牺牲。母爱伟大，能创造世间罕见的奇迹。
我知道，我妈妈也很爱我。以后我会更爱父母，做一个听话懂事的好孩子。
初三，读于田
【第17篇】硬币浮起来了作文900字-小学三年级作文
作文库
硬币漂浮了起来
下午放学回家，迫不及待地看着老师发的作文杂志，像一只蜜蜂贪婪地吮吸花蜜。突然看到一篇文章，题目是《硬币“怕”香皂的奥秘》。当我读到“所以我把硬币放在水面上，它就漂浮起来了。我想把肥皂放在硬币上，但是肥皂一靠近硬币，嗯？硬币居然漂走了……”说这些话的时候，我很好奇，决定自己试一试。
我按照文章里写的拿出一枚五分镍币，轻轻放在水面上，硬币却“咯噔”一下，沉入水底“睡觉”。我不甘心，试了几次，结果还是一样。突然想到作者写的是他在洗衣服。你想用肥皂水吗？我用肥皂水做实验，但硬币还是沉到了底部。然后，我把洗衣机装满水，把硬币放进水里，但是没有用。它摇摇晃晃地走到了底部。我用的硬币和他用的硬币不一样吗？这个问题闪过我的脑海。我妈好像看出了我的心思，拿出一大包硬币给我做实验。有一分、二分、五分、一角、五分、一元，还有三百多块。我心想：一定有一些硬币可以漂浮。我把硬币一枚一枚地放进水里，但他们不听我的。有的像淘气的孩子一样跳进水里；有些人就像喝醉的醉汉，在水中摇摆；有的像孙悟空一样，翻身沉到底.
经过以上实验，我对这篇作文提出了质疑。于是，我向电脑先生求助。我一查，咦，硬币真的能浮在水面上。因为水的表面就像一层紧绷的橡胶膜，各部分之间有一种相互的拉力，这种拉力叫做表面张力。当水的表面张力能承受硬币在水面上的压力时，硬币就能浮在水面上。然后我又检查了一遍，找出了四种方法：第一，用食指托住硬币，慢慢把手指浸入水中，让硬币在水面上平放。第二，把硬币放在纸巾上，然后把纸巾平放在水中。向水中加入糖或盐。第四，蜡或油脂币。
经过反复试验，我得出结论，第一种方法的成功率低于第二种方法，难度更大。第三和第四种方法是辅助方法，应该由第一种方法完成。让硬币漂浮的关键在于放硬币和硬币的技术。轻币，如一分、二分、五分，容易成功。
看着硬币像船一样漂浮在水面上，我高兴地说：“硬币在漂浮，硬币在漂浮！我终于可以做硬币‘恐惧’肥皂的实验了。”
作文库
【第18篇】硬币奇遇记作文1100字-小学三年级作文
我从出生就开始了我的人生旅程。我第一次交到一个阿姨手里，阿姨对我特别好，每天都把我放进她干净漂亮的小红钱包里。里面有很多夹层，她总是把我放在最干净最透气的一层。在那里，我认识了很多大哥大姐，看到了两位叔叔阿姨。他们见主人要钱，一个个挤在我前面，因为不想让我的小女儿出去受罪。可惜我没有看到爷爷奶奶——因为他们会讲故事！我们很期待。最后，我们期待一位老人。他是有学问的！他每天都会给我们讲故事讲知识，我们都快成小学生了！然而好景不长，师傅见爷爷年纪太大，就掏钱买了。更糟糕的还在后面！突然有一天，一只“黑手”伸进了主人的包里。我发现我们的“家”慢慢被举起来了。我们慌了，大喊：“师傅，钱包！”我们的声音很小，主人根本听不见。这时，主人想拿钱付账，摸了摸包。“哎，钱包呢？”是小偷吗？”她一想到小偷，就急了，立刻环顾四周，发现一个男人拿着和她一样的钱包，立刻喊道：“抓小偷！”，小偷吓得一头雾水。他怎么会撞上前面的警察？钱包飞出去了，掉进了垃圾桶。车主找了找，没找到我们。你知道，里面可以有现金，存折，身份证。她问小偷，小偷说不知道；她问了警察，但他们不知道。
有一天，一个收垃圾的发现了我们。“打开看看！”奶奶高兴地说：“打不开！”爷爷很老实。“我们得给警察！”老奶奶听了，大声说：“这是我们的，这是我们的！”“不！老实说，你看不到钱。”爷爷用理智说服奶奶，“但是……”奶奶没理。“但是我们太穷了，没有钱。而且，上次你还钱包的时候，人家还坚持说少了50块钱。虽然50块钱对有钱人来说不算多，但是花了我们两个月！”我们差点哭了，为这对夫妇感到难过。但是，毕竟老人是老实人，老老实实把钱包交给了警察。结果警察叔叔认识老人，给了他荣誉证书和抚慰金，老人高高兴兴回家了。
最后还是回到了主人的包里，还是在这里舒服！有一天期末考试，师傅给了我们一个双百。新主人爱我们。他不仅给了我们一栋房子住，还每天来看我们。有一天，我们的房子砰的一声破了。原来小师傅要给我们捐款！他把我捧在手里，看了一遍又一遍：“你最干净，留下来。”我被他塞到他口袋里，每天都带着。有一天，他在玩游戏的时候，为了方便，把我藏在一片草坪上。结果天一黑他就飞回家了。虽然我尽力喊，他还是没听见。唉，我要在这里呆多久？
有一天，一双纤弱的手把我从地上抱起。“喂，这里有一枚硬币！”一个漂亮的小女孩对着爸爸妈妈喊，眼神犀利，于是我被带到一个小池子里洗澡。她穿上外套，把它放进一本小册子里。小册子里有很多硬币，我又有很多好朋友了！
我太开心了！
【第19篇】一元硬币的经历作文300字-小学三年级作文
我是一元硬币，见过的人比去过的还多。
一开始，我是在一个小女孩的手里。母亲节到了。小女孩存了五元钱给妈妈买花。我还去花店买了五元以内的花。离开她我不会难过，因为女孩想祝妈妈母亲节快乐，我心甘情愿的来到花店老板的手里。
一个有钱人来买花，花店把我交给了那个有钱人，因为他换不到钱。富人见我是一枚微不足道的硬币，就把我扔在地上，被一个扫地的老爷爷捡了起来。我心里义愤填膺，心想：一块钱也是钱啊！
我的身体在扫地的爷爷手里又臭又脏，像一滩烂泥散落在身上。我真的很想早点离开他。最后他在扫大街的时候发现了一个爱情盒子，觉得山里的孩子比他还苦，就把我扔进了爱情盒子里。这个举动让我觉得他很善良。
在爱情盒子里，又黑又不舒服。一个月后，我被送到一个贫困山区，捐给了一个家庭。他们的孩子把我擦干净，照顾我。最后，我被藏在他的储存罐里。
【第20篇】找硬币作文400字-小学三年级作文
下课后，敖老师从包里拿出三枚一元银币，说：“今天我们来玩个游戏，就是找硬币。”大家异口同声地说：“对！”
游戏开始了，敖老师让我们走出教室，因为敖老师想藏硬币。过了一会儿，敖老师出来说：“你可以进去了。”说完，大家冲进教室开始翻天覆地的搜索。我擦亮眼睛，小心翼翼地寻找，在饮水机下，门后。突然，陈雪婷找到了第一枚硬币，所有人都羡慕地看着她。我想：“陈雪婷找到了第一枚硬币，说明我还有两次机会。”我跑到讲台上又把粉笔盒翻起来，翻了一遍也没找到第二枚硬币。没找到粉笔盒，就去找笔记本。我四处看了看，还是没找到。但当我正要翻许杨森的笔记本时，许杨森跑过去拿起他的笔记本翻了起来。突然，许杨森喊道：“我找到了！”我想：“我很快就会找到的，但是机会被许抢走了。”只剩下最后一枚硬币，全班开始更仔细地搜寻。几分钟后，敖老师叫我们坐好位置，说：“这最后一枚硬币在我左手。”听了敖老师的话，我想：“敖老师真聪明。”
通过这个游戏，我学会了做任何事情都小心翼翼。
【第21篇】硬币跳龙门作文450字-小学三年级作文
“哈哈哈！”教室里发生了什么？像锅爆炸了，原来是硬币跳高实验。
实验开始了，老师先给我们演示了一下。实验者是、许和我。许是第一个做这个实验的人。他先把秤放在桌子上，然后在秤的一边放一枚硬币，然后把手放在尺子的两边，在桌子上摸了摸。他蹲下身子，深吸一口气，猛地吹了起来。硬币像鲤鱼跳龙门一样跳过了秤。观众热烈鼓掌，许海瑞高兴地举起手说：“我吹过去了！硬币跳过去了！”下一个是韩佳琳。我看见韩佳琳蹲了一个马步，然后突然一击，“呼”地一击，硬币像接受指令的机器人一样跳了过去。
只剩下我一个人了。我深吸一口气，用力吹了吹。硬币就像一只懒猪，我从来没有摘过！我试了很多次都没有成功。
虽然我的实验失败了，但是这个实验很有意思。我以后就跟我爸做一次，比较谁的硬币能跳过龙门！
黑龙江省绥化市北林区尚志小学三年级高：
【第22篇】硬币作文600字-小学三年级作文
今天作文课，老师让我们观察硬币。
老师首先给我们看了一枚一美元的硬币。有同学说一元硬币上有牡丹花，有同学说一元硬币旁边有很多点，有同学说一元硬币后面有中华人民共和国国徽。我觉得：一元硬币上的牡丹花应该由一元硬币戴上，圆点应该是它的项链。
老师拿出一枚50美分的硬币。我觉得它像一枚小金币，因为它穿着闪闪发光的衣服。
老师又拿出一枚硬币。原来是一毛钱！它是非多边形的。全身都是灰色。它就像一个转盘。
然后老师让我们摸摸这些硬币。大家都觉得很粗糙。
“我们来听听硬币的声音！”老师说。老师让我们冷静下来后，把一个小角落扔到地上。声音很低。是害羞吗？老师掉五边形后，只听到砰的一声。这是一个轻快的声音，像一个年轻人迅速跳下。老师最后扔下一元钱，声音最大。
“我们来玩个游戏吧！先说游戏规则：我抛硬币你睁不开眼睛。谁要是睁眼，他就退出游戏，你自己造币声，你也退出游戏。”老师说。
老师先扔下一个硬币，我以为是一毛钱，同学也说是一毛钱。老师捡起硬币后，原来是一毛钱。我太开心了。老师又扔了一个硬币，我觉得是五毛钱。当老师想说答案的时候，我的心会跳出来。当老师告诉我答案是五毛钱的时候，我高兴的闭上了嘴。最后，老师又扔了一枚硬币。我想是一美元。有的同学说一美元，有的同学说五毛钱。当老师说答案是五毛钱的时候，我忍不住说：“啊！我猜错了！”
希望以后能有更多这样的作文课，让我们边玩边增长见识，快乐学习！
【第23篇】找硬币作文700字-小学三年级作文
今天，我很开心，因为我有我最喜欢的作文课。
敖老师拿出三枚银币对我们说：“今天我们来玩找硬币的游戏，好吗？”老师话音刚落，学生们就欢呼起来。其中我欢呼的最多，因为找东西是我的强项！
敖老师把我们带到教室外面，说：“我把硬币藏在教室里了。在这段时间里，学生们先呆在外面。别偷看！”说完，便走进教室去藏硬币。
在教室外面的过道里，我总是在后面(事实上，我在中间，但我被我们班的一个大胖子黄艺馨撞到了后面。突然，敖老师喊道：“硬币藏起来了，你可以进来找……”话还没说完，学生们就冲进了教室。刚到门口就听到陈雪婷兴奋地喊：“找到了，在我抽屉里！”听到她的喊声，我慌了：连女生都没事，没理由找不到？
我在教室里，东张西望，东张西望，甚至在找粉笔盒。这时，教室里传来“叮”的一声脆响。怎么回事？原来，当许杨森提到那本日记时，藏在里面的硬币掉在了地上。看到这里，我更加慌了，心想：只剩一枚硬币了，我一定要找到！
但是这枚狡猾的硬币没有出现。这时，敖老师说：“还有两分钟，大家加油！”听到这里，我简直要疯了。我在教室里走来走去。我没有在任何一个角落逃过我的眼睛，但我甚至没有看到硬币的影子。“时间到了，我再也找不到了。”我还是不放弃，但是老师已经下了命令，我只好悻悻地回到座位上。
这时，敖老师问：“同学们，你们知道第三枚硬币在哪里吗？”“不知道。”老师笑着说：“——我有。”我们惊讶地发现，老师的手总是摊开的，而硬币却乖乖地躺在老师的左手上。一个大教室突然晕倒，怪老师“耍花招”。我烦恼地拍了拍脑袋：“哎呀，你看我死脑筋……”
乐山实验小学三班(6)
2007.10
(指导员刘)
【第24篇】硬币三兄弟作文500字-小学三年级作文
今天老师和我们玩了一个大型的模仿秀，带了三位嘉宾。当老师的手伸进包里时，我们早早地向四周看了看。下面是嘉宾，分别是“大哥一元”“小姐姐五角”“一角小姐”。我很不解。硬币怎么能和我们一起仿制？他们会唱歌和说话吗？
模仿秀就要开始了。“丁.发出丁当声.叮——”一个清脆的声音像铃铛一样在我耳边荡来荡去。我仿佛看到了“五角姐姐”随着“舞台”起舞。她穿着金色的连衣裙来到现场，每个人看到都会忘记自己的烦恼。“嘭嘭嘭——”听起来像只害羞的蚊子。我仿佛看到了角落小姐，穿着银色的衣服，羞涩地走上舞台。“董.发出当当声.董——”的声音很大，“一元哥”像个老艺术家一样走上红地毯。
模仿秀本来就是“演唱会”！“演唱会”开始了，这次模仿s.h.e，“董…？hellip.发出丁当声.丁——“他们唱完了。我觉得《五角星女孩》唱的不错。不仅和谐，最后还打鼓。而《角落小姐》最差。她甚至听不见自己的声音。当时观众无言以对，因为这好像是第一次看到这么奇怪的“演唱会”。
原来硬币会唱歌一段时间，以前只知道用它买东西，以后要观察周围的一切。
三年级：潘明敏
【第25篇】一枚硬币的经历_小学想象作文300字
一天，小明在口袋里放了一枚硬币。他高兴地跑向学校。硬币突然从他的口袋里掉了出来。会发生什么？
突然，一个小女孩似乎踩到了脚下坚硬的东西。乍一看，那是一枚硬币。女孩一生气就把硬币扔到一百米外，硬币打中了一个面目狰狞的男人。他非常生气，当他要扔的时候，他瞥了它一眼。“啊，是一枚硬币。那人突然由愤怒变成了喜悦，刚要从口袋里捡起来，心里想，主人说我后来偷了怎么办？那人扯着嗓子喊：“这是谁的硬币？过来拿。”这是小明听到时的话。他急忙去拿硬币。面目狰狞的男人心里暗暗后悔。
小硬币想：啊，一天的旅程结束了，我好开心！
【第26篇】水上浮硬币400字
我听阿姨说硬币可以浮在水面上。我半信半疑，只好自己试试。
我找到一个杯子，装满水，小心翼翼地把硬币推到水面上，但它一碰到水就沉了。当我试着捞起来再做的时候，坐在我旁边的阿姨说：“这个不行。你得先在水面上铺张餐巾纸！”听了阿姨的启发，我又做了一遍：先找个杯子，倒满水，然后在上面铺一层薄薄的餐巾纸，然后轻轻把五毛钱硬币往水里一推，最后等纸化了。
过了几分钟，纸终于沉了。令我高兴的是，正如所说的，硬币漂浮在水面上。
我很好奇，为什么水不会淹没硬币？我在百科全书里找到了它。原来水的表面有张力，可以承受一定的重量。如果水的密度更高，它可以承受更多的重量。
哦，我终于知道为什么自然界的一些小昆虫可以在水上跑来跑去或停下来了。原来他们的脚也是靠水的张力支撑的。啊！多么美妙的科学世界！
【第27篇】三年级续写作文四篇 一枚硬币的经历
一枚硬币的经历
一天，妈妈给了小明一枚崭新的硬币。小明高兴极了，捡起硬币放在口袋里，高兴地跑去学校。路上硬币不小心从小明口袋里跳出来滚到路边…
硬币静静地躺在路边，好孤独。这时，天上的鸟找到了硬币，它飞到硬币面前，对硬币说：“跟我去旅行吧。”然后他拿起硬币，飞向天空。突然，一只鹰飞了过来，带着坏血拿走了硬币。但是小鸟没有认输，一只跟着老鹰。老鹰见不舍，只好把硬币扔了。硬币被扔进了河里。河里的小鱼看见了，就把硬币叼在嘴里，给了鱼老师。鱼老师看着硬币说：“你做不到。这是人！”小鱼害怕了，所以他又把硬币扔了。硬币游啊游，游到了青蛙的家。青蛙看到了硬币，就把它给了青蛙王子，但是青蛙王子不喜欢这枚硬币，就把它扔了。可怜的硬币，不停的游，最后游到了小明家门前的大草丛里。小明的妈妈看到了，捡起来。
小明哭着回家了。他妈妈问他为什么哭。小明说：“硬币丢了。”妈妈笑着拿出硬币说：“你看，这是什么？小明破涕为笑，高兴得拿起硬币出去玩了！
一枚硬币的经历
一天，我妈妈给了小明一枚崭新的一美元硬币。小明高兴地把它放进口袋，跑去学校。一不小心，硬币从口袋里蹦了出来，滚到路边。
“哎哟！”一元硬币叫道：“谁这么粗心，不珍惜我？”这时，一辆车从远处疾驰而来，正要撞上去。它迅速站起来，迅速向左转了一个大弧线，才躲过一劫。“看，一美元硬币。”路边的小男孩惊讶地叫道：“主人一定很着急。”小男孩毫不犹豫地走到路边的警察叔叔面前。“你真是个捡不到钱的好孩子！”警察叔叔表扬。
过了一会儿，小明发现他的一元硬币不见了，于是他赶紧回头仔细找。警察叔叔看到焦急的小明，走上前问：“小朋友，你找什么？”小明低下头：“我丢了一枚崭新的硬币，警察叔叔，你看到了吗？”警察叔叔举起手中亮晶晶的硬币：“是这个吗？”小明双手接过一元硬币。“对，对，就是这样。谢谢警察叔叔！”小明高兴地把它放进口袋。
就这样，一元硬币还给了小明。
一枚硬币的经历
一天，我妈妈给了小明一枚崭新的一美元硬币。小明高兴地把它放进口袋，跑去学校。一不小心，硬币从口袋里蹦了出来，滚到路边。小明还不知道，继续往学校跑。
硬币被一个陌生的女孩捡到了。女孩很兴奋，因为她找到了钱。她跑回家和朋友分享，朋友却说：“不能有，不能拿不属于我们的东西，要有原则。”女孩起初拒绝了，但她认为友谊更重要，所以她丢了硬币。
硬币的第二个主人是一位老人。老人想了很久，用一枚硬币给孙女买了一颗糖，把钱给了收银阿姨。阿姨收到了钱，但是收好就没收好。她丢了钱，滚到了架子上。
这时，一个小男孩来到商店，拿起了钱。这个小男孩原来是小明。他去商店买东西，不小心看到了地上的硬币。虽然和他丢的硬币一模一样，但小明知道那枚硬币不是自己的，就把它退给了收银员的阿姨。阿姨笑着说：“谢谢你，你是个好孩子。”小明摇摇头说：“不客气。”跑回家。
虽然硬币没找到，但小明做了一件好事，得到了别人的认可。他很开心。
一枚硬币的经历
一天，我妈妈给了小明一枚崭新的一美元硬币。小明高兴地把它放进口袋，跑去学校。一不小心，硬币从口袋里蹦了出来，滚到路边。因为路边行人太多，硬币被踢到了阴沟里。
小明一开始不知道硬币不见了。到了学校，摸了摸口袋，发现：啊，硬币不见了。于是他走到他走过的地方去找丢失的硬币。他东张西望，但从未发现任何新东西。小明无奈只好回学校。
就在小明很郁闷的时候，被路人踢到沟里的小硬币被可乐乐了。它在和小老鼠兔子、可乐瓶和白纸咖啡玩游戏！他们围成了一个小圆圈。蓝蓝拿了纸巾，边走边唱。唱到一半，蓝蓝把纸巾扔在本尼身后，立刻跑开了。本尼的速度也很快。她拿纸巾的时候冲到浅蓝色马上接住。浅蓝色不得不在一个小圆圈中间表演。你在表演什么？背一首诗：“天门断楚江开，清水东流。海峡两岸青山相对，孤帆白日来。”听完蓝蓝动情的朗诵，非常流畅，每个人都大声欢呼鼓掌。
他们还玩捉迷藏。小硬币闭上眼睛，让别人藏起来。当它从一数到五十时，它睁开眼睛寻找朋友。第一个找到的是咖啡，藏在一棵大树后面；下一个被发现的是浅蓝色，藏在小床下面；最后一个被发现的是本尼，他藏在一根树枝里，用厚厚的树枝和树叶盖住自己，但最终被一枚小硬币找到了。他们玩啊玩，一瞬间，小明就出了校门。小硬币想：我该回去了，不然小明会着急的。它对它的朋友说：“我要回去了。下次我会和你一起玩。你们谁能送我上去？”本尼说：“我是一个很好的爬墙高手，这一点是赢不了我的！”于是他把小硬币送到了地上，小硬币大声地和沟里的朋友告别。
小明该离开学校了。他走出学校，一眼就看到地上放着一枚崭新的硬币。他小心翼翼地把它拿在手里，愉快地回家了。
【第28篇】硬币奇遇记作文1100字-小学三年级作文
我从出生就开始了我的人生旅程。我第一次交到一个阿姨手里，阿姨对我特别好，每天都把我放进她干净漂亮的小红钱包里。里面有很多夹层，她总是把我放在最干净最透气的一层。在那里，我认识了很多大哥大姐，看到了两位叔叔阿姨。他们见主人要钱，一个个挤在我前面，因为不想让我的小女儿出去受罪。可惜我没有看到爷爷奶奶——因为他们会讲故事！我们很期待。最后，我们期待一位老人。他是有学问的！他每天都会给我们讲故事讲知识，我们都快成小学生了！然而好景不长，师傅见爷爷年纪太大，就掏钱买了。更糟糕的还在后面！突然有一天，一只“黑手”伸进了主人的包里。我发现我们的“家”慢慢被举起来了。我们慌了，大喊：“师傅，钱包！”我们的声音很小，主人根本听不见。这时，主人想拿钱付账，摸了摸包。“哎，钱包呢？”是小偷吗？”她一想到小偷，就急了，立刻环顾四周，发现一个男人拿着和她一样的钱包，立刻喊道：“抓小偷！”，小偷吓得一头雾水。他怎么会撞上前面的警察？钱包飞出去了，掉进了垃圾桶。车主找了找，没找到我们。你知道，里面可以有现金，存折，身份证。她问小偷，小偷说不知道；她问了警察，但他们不知道。
有一天，一个收垃圾的发现了我们。“打开看看！”奶奶高兴地说：“打不开！”爷爷很老实。“我们得给警察！”老奶奶听了，大声说：“这是我们的，这是我们的！”“不！老实说，你看不到钱。”爷爷用理智说服奶奶，“但是……”奶奶没理。“但是我们太穷了，没有钱。而且，上次你还钱包的时候，人家还坚持说少了50块钱。虽然50块钱对有钱人来说不算多，但是花了我们两个月！”我们差点哭了，为这对夫妇感到难过。但是，毕竟老人是老实人，老老实实把钱包交给了警察。结果警察叔叔认识老人，给了他荣誉证书和抚慰金，老人高高兴兴回家了。
最后还是回到了主人的包里，还是在这里舒服！有一天期末考试，师傅给了我们一个双百。新主人爱我们。他不仅给了我们一栋房子住，还每天来看我们。有一天，我们的房子砰的一声破了。原来小师傅要给我们捐款！他把我捧在手里，看了一遍又一遍：“你最干净，留下来。”我被他塞到他口袋里，每天都带着。有一天，他在玩游戏的时候，为了方便，把我藏在一片草坪上。结果天一黑他就飞回家了。虽然我尽力喊，他还是没听见。唉，我要在这里呆多久？
有一天，一双纤弱的手把我从地上抱起。“喂，这里有一枚硬币！”一个漂亮的小女孩对着爸爸妈妈喊，眼神犀利，于是我被带到一个小池子里洗澡。她穿上外套，把它放进一本小册子里。小册子里有很多硬币，我又有很多好朋友了！
我太开心了！
【第29篇】猜硬币400字
今天，蔡校长和其他人来我们学校检查工作，听老师如何教我们。数学课上，数学老师手里拿着一个盒子，数学老师说；同学们，今天，同学们用耳朵听着。老师摇着盒子，用耳朵听着。老师在盒子里放了几枚硬币。如果你答对了，就有奖励？然后闵先生摇着箱子说，朱玉萌，你箱子路上有多少硬币？我说‘有两个，因为老师抖了三次，听到两个硬币碰撞的声音’。老师回答了一点，欧阳博军说：老师有一个，没听到硬币碰撞的声音’。老师稍微回答了一下刘天禄，他说：‘有三个，因为老师摇了三次’。闵老师说：‘学生，你说谁对？突然，教室沸腾了。最后老师打开盒子让我们看，说：‘欧阳博君今天答对了，他听得最认真了！’
老师打破了习惯性的教学模式，给了我们具体的对象，让我们对具体的问题进行具体的分析和研究，从而培养教育我们每个人灵活、聪明、聪明的能力！这门课多有意义啊！
