【导语】自由作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的自由三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是自由作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】看图写话——小鸟重获自由作文300字-小学三年级作文
玲玲是一名二年级学生。
有一天，爸爸给他抓了一只鸟，把它放在笼子里。
这只鸟真漂亮！金身红嘴真的很讨喜！
然而，小鸟不吃任何东西，也不喝水。这让玲玲觉得很奇怪。
因此，玲玲问她曾经当过老师的爷爷。他对爷爷说：“爷爷，我们家的鸟什么都不吃，一口水也不喝。这是怎么回事？”
爷爷低头看了一会儿，说：“因为他想父母了！”“我该放手让它回家吗？”玲玲问：“你说得对，孩子，”爷爷亲切地说。
于是，玲玲赶紧把鸟笼拿出来，往里面撒了一点小米。
仿佛小鸟知道了什么，它低下头，开始吃小米。
小鸟吃饱了。玲玲一打开笼子，鸟就飞走了，它自由了。它在蓝天上飞了一会儿，在草地上跳了一会儿.最后它飞上枝头，唱道：“精神真好！”唱完，它慢慢飞走了。
【第2篇】自由作文600字-小学三年级作文
早上，小刚起得很早，闻到了花瓶里淡淡的香味；喝浓咖啡他有多开心，小刚却不满足，因为他在家里很孤独，没有自由的空间。
于是，他一个人去了公园。在公园里，有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美，但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想，这么好的鸟要是被抓回来，我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上，树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时，它飞了过去。如果你不想，你的鸟就失去了自由。如果没有自由，还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了，大笼子把鸟关了起来。
小刚高兴地把笼子带回家。相反，你的鸟一点也不快乐。
几天过去了，小刚不再孤单，他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟，所以一天天的，鸟不吃不喝，渐渐的瘦了，人也就听不到歌声了；再也看不到那美丽却可爱的容颜，只能听到那悲伤的声音；只能看到瘦瘦的样子；公园里，不再热闹繁华，人也渐渐不来了，公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。
又过了几天，小刚觉得无聊，想着以前不自由的时候，鸟儿也一样；想起以前自己是多么的孤独，其他人也是，他决定放过小鸟，给人们一个热闹的公园，给小鸟一个自由的空间。
小刚打开笼子，放了鸟。小鸟飞了，一只回头看着小刚，好像在说：谢谢。小刚也慢慢挥手，看着鸟儿的背影，希望能看到更多的鸟儿。
三年级：路美术
【第3篇】还别人心理自由作文1300字-小学三年级作文
马老师：
您好！我被一个问题困扰，想问你。我有一个好朋友，初中的时候不在一个班。上了高中后，我们不仅在同一所学校，还幸运地分到一个班。然而随着空间距离的临近，我感觉我们的心之间的距离越来越远。比如，他想赢，也想输。有些事情明明是错的，他就是不肯承认。我警告过他几次，他就是不听，有时候还撒谎。渐渐的，我对他越来越反感，甚至他说话的语气让我一听到他的声音就觉得很烦。
马老师，你觉得我该怎么办？我该怎么弥合他和我之间的差距？
小李，你没见过的学生
小李：
嗨你的苦恼是因为你在人际交往中进入了一个小误区。你和好朋友的空间距离近而心理距离远的感觉，是因为你在人际关系中不注意保持心理距离，让人际泡沫感到拥挤。
什么是人际泡沫的拥挤？
从心理学角度来说，心理兼容是建立良好人际关系的重要条件，而促进心理兼容的途径之一就是缩短彼此之间的心理距离。从这个角度来说，两个人心理距离小是好事。然而，两个极端相遇了。人际交往中的距离太小，让人不舒服。这是因为在人际交往中，每个人都要求独占某个空间，这个空间叫做人际空间。因为这个空间像一个大泡泡一样围绕着一个人，有心理学家称之为“人际泡泡”。距离太近，不符合人际泡沫的要求。人虽然不挤在一起，但人际泡泡先觉得挤。拥挤的人际泡沫让人感觉不舒服。人一方面需要与他人建立亲密的关系，另一方面又需要心理自由和一定的专属心理空间。所以，人际交往的艺术其实是一个如何控制彼此心理距离的问题。
因为你没有很好的调整好自己的心理距离，把自己的心理距离拉的太近不合适，没有给对方应有的自由，你觉得对方让你有很多不满。也就是说，你们不喜欢对方的言行。不一定说明别人有问题。可能只是对方性格的差异。对方的言行与你的性格不符。如果你认为你们是好朋友，你就忽略了人与人之间的差异是不可避免的，你想让对方按照你个人的好恶去说话做事。而对方又怎么可能和你一模一样呢？什么好朋友需要自己的心理自由！你忽略了这一点，所以你感到痛苦。
你该怎么办？
很简单。马老师的建议是保持心理距离。也就是说，在人际交往中，无论关系多好，都要保持一定的距离，给对方一定程度的心理自由，保持一定的距离感。距离感很微妙。一点点距离可以让对方获得心理上的自由，感觉更舒服更舒服；其次，他们可以让彼此感觉更好，从而使他们的关系更加和谐。
你听过“求同存异”这句话吗？这句话的意思是，无论多好的朋友，在人际交往中，都不应该过分要求对方和自己一样，应该给对方足够独立的心理空间，允许对方有自己的个性，让对方有足够的心理自由。其实人与人之间的差异往往不是简单的对错，更多的是不同性格的表现。
即使有对错，也要包容别人，不必过分挑剔别人的言行。因为我们都不是圣人，每个人都需要一个自我完善和自我发展的过程。是的，如果对方错了，朋友可以互相批评，互相帮助。然而，这并不意味着强迫别人听你的。
总之，人际交往要保持彼此的心理距离，给别人足够的心理自由。这样，你和你的朋友之间就没有了“隔阂”，你也就不再感到苦恼。
马老师
【第4篇】自由作文100字-小学三年级作文
自由有多美
每个人都想要
哪里有自由，哪里就有幸福
做自己想做的事。
无节制的
去玩
去玩吧
锻炼
去做客
自由是多么美妙
每个人都想拥有它
哪里有自由，哪里就有幸福
【第5篇】小学三年级作文：我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种，代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知，自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由，它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制，或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利，我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会，这个社会将被摧毁，所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后，社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第6篇】自由天使----小鸟600字
；
父亲孙在东方的舞台上表演，蜻蜓扇动着隐形的翅膀在空中飞舞，蜜蜂在一旁玩耍。这是新的一天。“起来，起来！”我们鸟的队长吹着口哨喊着：‘来，快起来找吃的！’我和朋友匆匆穿好衣服，其中一个揉揉眼睛说：‘还早！船长大怒，“太阳晒屁股了！”大家都无语了，困了。
赶紧排队，快点开始。船长，船长又数到：了，”一，二，三.刚刚好。我们挥舞着翅膀，整齐、有规律、快乐地飞翔。当我们看到小草哥哥穿着绿色的衣服时，我们向他打招呼。看到微笑的小花姐姐，我们和它聊了起来；遇到太阳公公，让它挠我们；当我们见到卢杉叔叔时，我们向他问好。打石头的哥哥，我们玩。我在田里扑到姑姑怀里，我们和她撒娇。这时，我面前出现了一片绿荫，我们仔细一看，是一片森林。所有人都像看婴儿一样看着我，你把我推到了森林里。队长吹了声口哨：“别挤，别挤！”清晨的树林，空气很清新，清凉。睡在叶子上的昆虫被晶莹的露珠包裹着，所以我们不需要费力就能抓住它们。吃完后，我们坐飞机回家。途中队长好像没那么认真，我们就胆大妄为。有时唱歌，有时跳舞，有时玩过家家，有时玩捉迷藏。
当我们回到家，我们幸福的脸庞依然出现在天空，回荡着我们幸福的笑声。
【第7篇】小学三年级作文：自由
早上，小刚起得很早，闻到了花瓶里淡淡的香味；喝浓咖啡他有多开心，小刚却不满足，因为他在家里很孤独，没有自由的空间。
于是，他一个人去了公园。在公园里，有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美，但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想，这么好的鸟要是被抓回来，我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上，树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时，它飞了过去。如果你不想，你的鸟就失去了自由。如果没有自由，还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了，大笼子把鸟关了起来。
小刚高兴地把笼子带回家。相反，你的鸟一点也不快乐。
几天过去了，小刚不再孤单，他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟，所以一天天的，鸟不吃不喝，渐渐的瘦了，人也就听不到歌声了；再也看不到那美丽却可爱的容颜，只能听到那悲伤的声音；只能看到瘦瘦的样子；公园里，不再热闹繁华，人也渐渐不来了，公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。
又过了几天，小刚觉得无聊，想着以前不自由的时候，鸟儿也一样；想起以前自己是多么的孤独，其他人也是，他决定放过小鸟，给人们一个热闹的公园，给小鸟一个自由的空间。
小刚打开笼子，放了鸟。小鸟飞了，一只回头看着小刚，好像在说：谢谢。小刚也慢慢挥手，看着鸟儿的背影，希望能看到更多的鸟儿。
【第8篇】小闹钟的自由——王悦琪作文300字-小学三年级作文
小闹钟自由
王跃起
大家好，我叫小闹钟，我是塑料做的，用途很多！你可以要求孩子每天早起上学不迟到；也可以帮助孩子找到自信。比如你考试成绩很不理想，我还对你笑，意思是我想对你说“不要紧，下次再试！”；如果你坚持教学，我会生气，对你说：“你怎么了？你和你妈不是说了吗“没有三我就不能复读二？“你为什么不守信用？你不知道爸爸妈妈的辛苦吗？”哦对了，忘了介绍自己的长相和声音了。我们的外表千姿百态，我们的声音千奇百怪，都折射出你人类的智慧和才华。
看，这是我们——闹钟家族！
教官崔美茹
【第9篇】小学三年级作文：渴望自由
渴望自由
暑假过后，我以为可以自由发挥，但是我妈给我上了英语课，我爸让我写日记，我很苦恼。
我不能出去玩，即使是早上、中午和下午。但是昨晚，我关闭了我最自由的时间。只要晚上不溜冰，心里就会很闷很痛。
我没告诉他们。我不怕吃苦。我唯一不能接受的是我不能去玩滑板。他们总是认为为我好是对的。成年人永远不知道我们的孩子在想什么。我要的是自由！自由！
我太想自由了，但我只是小鸟中的小鸟。我想飞，但是飞不高。我的心碎了。心里堵了很多利箭，真的好痛。
我希望有人能理解我的心情，安慰我美丽年轻的心，但我的心在没有人的情况下慢慢破碎。
我希望世界上所有的父母都能体谅我们的孩子，给我们一些空间，让我们在童年的学习和生活中快乐成长。
【第10篇】一只追求自由的鸟儿400字
冬天快到了，燕子已经排好队，准备出发去南方。
排在队伍后面的是最小的燕子，它的名字叫莉莉。它想：“每年春天来北方，秋天去南方。飞来飞去好累好无聊！”于是lill悄悄离开了队伍。
莉莉飞过森林，但不幸的事情发生了。一支箭射向它。莉莉无法逃脱，她的翅膀被击中。莉儿用另一只翅膀使劲拍打，但没用。它坠入森林深处。趁猎人不注意，莉莉煞费苦心地躲在附近的树洞里。
就在两个孩子经过的时候，他们发现莉莉在发抖。女孩说，好可怜！我们带回家吧！男孩点头表示同意。于是，两个孩子带着莉莉回家了。
孩子们每天给莉莉喂水和食物。不久，莉莉的伤痊愈了。看到莉莉仍然一脸沮丧，孩子们让她走了，但莉莉一点也不开心，因为她失去了亲人。
蓝天上，一只孤独的鸟在飞翔…
【第11篇】自由了，鹦鹉
再见，芳芳和圆圆。
每当走到阳台，总能看到一个角落，带给我无限的回忆。方方是一只雄性鹦鹉，袁媛是一只雌性鹦鹉。从颜色和品种来说，两者都是——虎皮鹦鹉。芳芳和圆圆是我生日时爸爸送的礼物。当然，如果我爱小动物，我不会把这两只鹦鹉当礼物。我一拿到鸟笼，就迫不及待地把它举到阳台上，因为我干净的妈妈绝不会允许小动物住在我家。让他们住阳台是很棒的礼物。我从未养过鹦鹉。我不知道如何照顾他们。只能按照鸟人给的小米每天倒一点小米，还有水。我喜欢看他们吃饭。当他们看到我的小米来了，他们迫不及待地挤进笼子里。虽然笼子里只有它们两个，但竞争是必不可少的。和小米在一起，看到他们那个样子，我忍不住笑了。结果我把装小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，我又要走了。虎皮鹦鹉是一种常见的物种。我不是一个挑剔的人。只要你能为我养一两只，感谢上帝。偶然，上帝给了我这个机会。我更喜欢他们的样子。它们在外观上几乎相同，在尺寸上没有太大差异。外观简直是一个模子刻出来的，不难想！它们充满了蓝色的绒毛，这使它们很漂亮。后面的翅膀赞不绝口。因为它们背上的花纹又圆又圆，以黑色为主，形状和颜色与老虎身上的花纹相似。这就是“虎皮鹦鹉”这个名字的由来。鹦鹉的爪子很长，可以钩住树枝状物体。你的嘴很尖，所以你可以吃坚果。方方和袁媛在一个暑假里给我带来了很多快乐。我要感谢方方和袁媛，也要感谢把方方和袁媛带给我的父亲。时间如流水，暑假过去了。我打开笼子。自由，方形，圆形。再见，芳芳和圆圆。
【第12篇】鹦鹉“淘淘”自由了
我们的鹦鹉陶涛终于自由了。“陶涛”每天都在笼子里闷闷不乐，发出痛苦的叫声，低着头在笼子里不安地走来走去，不时用嘴啄笼子。我觉得他可怜，好像在说：‘求求你，放我出去，我要在笼子里窒息了！我冒着被妈妈批评的风险，决定放他出来。要知道，你妈妈生气了，头上会“生气”，比妖怪还可怕！我打开笼子的门，聪明的“陶涛”探出头向四面八方望去。确定没有危险后，我放下勇气，飞了出去。先是展翅飞向茶几，然后飞得越来越高，甚至去灯下做客。唧唧哭了。一转眼，陶涛嗖的一下飞到了桌子上，发生了什么事？原来他看到桌子上有颗小心脏就跑去偷了。他真是一只贪婪的鹦鹉。吃完后，他对扇子很感兴趣。环顾四周，我的风扇破了一个大洞很久。淘气的陶涛从那个洞里飞了进来，先是在风扇里爬来爬去，然后跳到叶片上。由于重力作用，陶涛用刀片迅速转动。我震惊了。陶涛一定很震惊，只看到他闭着眼睛，爪子抓得紧紧的。陶涛休息了一会儿，仿佛在说：“如果你不死，你就有福气了。”陶涛在家里东飞西飞，叽叽喳喳，她很开心。我妈回来了。我把陶涛和陶涛淘气的事情告诉了我妈妈。我妈妈笑了，答应每天给陶涛一点空闲时间。“是啊，——”我开心的叫了起来，然后家里传来一阵欢呼声。
【第13篇】自由的愿望作文150字-小学三年级作文
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
江苏省无锡市南长区南湖小学三年级高云：
【第14篇】渴望自由100字
鸟类的命运不是和我们一样吗？
渴望树枝
但是在鸟笼里
渴望翱翔
但它是锁着的
我们也是
渴望玩耍
但是面对教科书
渴望奔跑
但是我出不去
啊！走吧！
大家自由发挥吧！
让我们自由奔跑吧！
别让我们在鸟笼里无聊的长大！
【第15篇】失去自由的小鸟_想象作文
现在想起家乡，不禁泪流满面。
我本来是一只快乐的小鸟，却不小心掉进了猎人的陷阱，被猎人卖给了一个把我关在鸟笼里的有钱人。从那以后，我每天都住在鸟笼里。我的主人每天都喂我。主人让我叫了两声，我却天天撞笼子。现在我瘦了，没有力气了。我伤心地哭了，“放我出去。”直到筋疲力尽睡着。梦里看到了我家——森林。我被猎人抓住了，一气之下就去救同伴了。没想到飞了一半就被猎人网住了。就这样，我去了笼子。
我天天拼命哭，小主人出于同情放我走了。我飞快地飞回家，但一路上都是垃圾和废气。尽管如此，我还是忍着，终于到家了。但是我被我看到的惊呆了。大树被砍倒，只剩下树桩，家里也不像以前那么热闹了。突然听到有人在哭。原来是大地之叔在哭。当我问迪达叔叔为什么哭时，他说：“一些工人来到这里，砍倒了所有的大树。附近开了一家工厂。他们把废水排入河中，把废气排放给我们，原来的森林变成了这样。”
听到这里，我悲伤地飞回鸟笼。从此以后，我一个人孤独的生活。谁知道我的心？
【第16篇】小学三年级作文：鹦鹉“淘淘”自由了
我们的鹦鹉陶涛终于自由了。“陶涛”每天都在笼子里闷闷不乐，发出痛苦的叫声，低着头在笼子里不安地走来走去，不时用嘴啄笼子。我觉得他可怜，好像在说：求你了，放我出去，我要在笼子里窒息了！我冒着被妈妈批评的风险，决定放他出来。要知道，你妈妈生气了，头上会“生气”，比妖怪还可怕！我打开笼子的门，聪明的“陶涛”探出头向四面八方望去。确信没有危险，我就放下勇气飞了出去。先是展翅飞向茶几，然后飞得越来越高，甚至去灯下做客。唧唧哭了。一转眼，陶涛嗖的一下飞到了桌子上，发生了什么事？原来他看到桌子上有颗小心脏就跑去偷了。他真是一只贪婪的鹦鹉。吃完后，他对扇子很感兴趣。环顾四周，我的风扇破了一个大洞很久。淘气的陶涛从那个洞里飞了进来，先是在风扇里爬来爬去，然后跳到叶片上。由于重力作用，陶涛用刀片迅速转动。我震惊了。陶涛一定很震惊，只看到他闭着眼睛，爪子抓得紧紧的。陶涛休息了一会儿，仿佛在说：“如果你不死，你就有福气了。”陶涛在家里东飞西飞，叽叽喳喳，她很开心。我妈回来了。我把陶涛和陶涛淘气的事情告诉了我妈妈。我妈妈笑了，答应每天给陶涛一点空闲时间。“是啊，——”我开心的叫了起来，然后家里传来一阵欢呼声。
【第17篇】我想变成一只自由的狗作文300字-小学三年级作文
如果我知道孙悟空的七十二变，我会把自己变成一只自由的狗。
早上起来，在软软的床上伸个懒腰，打个哈欠，躺在床上，不用自己找吃的，每天都有新鲜好吃的骨头，世界上怎么会有这么好的事情？对，小师傅天天发！吃了一顿好吃的早餐，加了一小口，然后回到床上舒舒服服的睡了，很美。
当你一觉醒来，神清气爽的时候，你会发现你的小主人在玩飞盘。小主人扔飞盘的时候，我跳起来，用嘴抓起飞盘，然后把飞盘还给小主人。
我实在无聊，就把小主人的飞盘藏起来，趁他找的时候，和小主人玩捉迷藏，让他找不到我。
晚上，房间里一片漆黑，静得可怕。他吓坏了，跑到客厅，扑进主人怀里看电视。直到上眼皮和下眼皮两兄弟打直了，我才回家。
这一天过得很开心，很开心。
我真想当小狗！一只自由无忧的小狗！
【第18篇】夏天的自由700字
夏天，天地和谐温暖，总在人不经意间慢慢穿越；清晨，初升的太阳吹散了东方天空的云彩：鸡清脆的叫醒声划破了宁静的城市和乡村，熟睡的人类开始不往四面八方狂奔；他们去了工厂。农村地区。大海。学校。开始一天的工作；工厂里的工人致力于保护“隆隆”的机器。噪音过后，他们得到绿色钞票；阳光下，田里的农民深情地看着绿色的庄稼，挥舞着锄头。经过汗水，给他们带来了丰硕的成果。大海的渔民们在没有波浪的海面上轻快地游着，嘴里哼着欢快的渔歌，给他们带来满是崩跳的肥鱼；学校的孩子们在明亮的教室里，静静地听着老师的讲课，他们闪亮的眼睛里充满了对未来的向往。56360 . 66666666666
夏天日落之后，窗帘落下，天空布满星星，美丽的月亮照耀着整个地球，周围一片明亮。乡下的大树下，屋前有三五堆。人们正在品尝芬芳的绿茶，谈论和讲述故事。曼迪不时在人群中大笑，到处都是活跃而温暖的气氛。有——城市灿烂迷人的夜景。人们悠闲地走着，手牵着手，举着酒杯，唱歌跳舞。他们总是在享受生活的幸福。
人类的生活是丰富多彩的。夏天，虽然农村卫生、城市交通等等对我们人类来说是挑战，但挑战也是一种幸福，因为没有挑战，人类就不会进步。总之，我知道我们人类无时无刻不在改变着夏天！愿夏天更美好。
夏天日落之后，帘色来了，满天繁星闪闪，好月色普照大地，周围一片明亮；乡下人在大树下，屋前品着清香的绿茶，举着小鸡鸡，讲着故事，听着姑娘银玲的笑声，充满了欢乐活泼的气氛。
【第19篇】得到自由的狮子500字
有一只狮子在森林里快乐地生活着。然而，有一天，一群人来了，打破了森林的宁静。
一天，狮子在森林里和他的朋友们自由玩耍。突然，一群手持猎枪的猎人从草丛中冲了出来。他们从草丛中出来后，径直走向狮子。当狮子看到他们是猎人时，他喊道：“我的朋友们，快跑！”狮子刚说完话，就被猎枪射中了。过了一会儿，狮子睁开眼睛，站起来，喊道：“你为什么把我留在这里？我想回归自然。”看守狮子的人说：“别做梦了，你永远出不来。”狮子听了男人的话后，忍不住自言自语道：“我真的想在这里生活一辈子吗？”过了一会儿，一个壮汉把笼子拉到一个大舞台上，狮子才知道我是杂技团的！在接下来的日子里，狮子每天都被鞭打、踢和折磨。但在他心里，他始终相信自己有一天会自由的。他相信他的朋友会来救自己！
狮子很期待，终于有一天。小动物去救狮子，大象去挡人，小猴子去救狮子。经过朋友们的努力，狮子终于获救了。每个人都有一个球，小动物们一起快乐地唱歌跳舞，开怀大笑。
【第20篇】独享自由天地——符家豪作文600字-小学三年级作文
独自享受自由的世界
徐闻海狮华写作学校5 (1)班傅家豪
早上起床，打开窗户，呼吸点新鲜空气。那是一个难得的周六，但是被妈妈的唠叨打扰了。
“家豪，刷牙！”
“嘉昊，去吃饭吧！”
这时，我不得不去洗手间躲避。难得放松一下，我妈又开了一个“快枪”:“再玩，别马上写作业！”我必须做作业。
厌倦了作业，也厌倦了做作业，我把一些书藏在口袋里，大步走进卫生间，然后说了句“我去趟卫生间”，关上门。
慢慢的，我对浴室有了感觉。每当我放学回家，心情不好时，我总是不得不坐在浴室里。柔软舒适的马桶盖坐垫，厕所里淡淡的香水味，窗外温暖的阳光，让我舒服又开心。
久而久之，形成了一个习惯：即使大小便毫无意义，也要进去坐下，摆脱眼睛的疲劳，摆脱妈妈的唠叨，摆脱难题的困惑，在自由的世界里享受自己！
我和浴室结下了不解之缘，那是我温暖的港湾。
评论：
“让人服气”，这个评论刚刚好。
其特点是：构思新颖，情有独钟。精彩的主题，饱满的激情，娴熟的语句，风趣潇洒。有序，思路清晰。善用修辞，形象生动。小学笔不一样。
讲师：杨玉刚
【第21篇】为什么小孩没有自由作文400字-小学三年级作文
进房间，别出来。回顾.“我受不了每天听到这种讨厌的话。上学期间，老师每天留下成堆的作业。节假日(周末)，即使作业写完了，父母也会在周末多给我写作业。每当我想和朋友们玩的时候，父亲总是神一样的猜测我的心思，笑着走到我面前说：“好好学习，现在受苦也没事了。不然以后就惨了。快把数学书拿出来，你知道你的数学很差吗.“每当我听到院子里的朋友们笑啊笑，我的心就忍不住飞向快乐的童年；每当我躺在床上想好好睡一觉的时候，爸爸总会从电脑里找到一些奇怪的习题，让我神智模糊；谁都知道，玩耍是所有孩子的天性。但是我和很多孩子被困在学习的铁笼子里，就像笼子里的鸟。哦，我多么想插上一双翅膀，像鸟儿一样飞向蓝天，去寻找我应得的自由！每次想轻松的看动画片，爸爸总是不厌其烦的对我说：“黑发不知道怎么好好学习，白寿芳却后悔读书晚了。你知道吗？“唉，真是大人学习的法宝；分了分，学生的命根子！”谁能告诉我为什么孩子不自由？
【第22篇】自由的愿望100字
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
【第23篇】自由的蒲公英作文800字-小学三年级作文
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长，我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”，结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，叶子是圆的，但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛，不仔细看叶子上的毛就像什么也没有；在叶和茎的连接处，毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白？就是这样。
我自己有个花盆，在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然，我发现了一个蒲公英，有一个小巧玲珑的花蕾！叶子还是绿的，花蕾鼓鼓的，戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰，仿佛想紧紧拥抱阳光，又仿佛被别人抢了，贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂，跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天，我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹，芽内嫩白清晰可见。离花不远，我很期待！
第三天，我又去拜访了。面对蒲公英，我用手蒙住眼睛，慢慢移开，希望蒲公英已经开花了。
如果是真的，蒲公英那么有活力，那么积极！绿色的帽子已经摘下来了，捧着盛开的花瓣，白色的，总是让人想起漫天飞舞的雪花，小小的花朵，都带着降落伞，非常可爱！我的第一想法是：吹！想都没想，我松了一口气，轻轻地飞向它。突然，下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞，好漂亮。一个在这里，一个在那里，到处的花都没有那么美，那么多。有那么几秒钟，我想到小天使从天而降。
不久之后，他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是，今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英！
用心种花，就不能开花；不可能溜进阴影里。就这样，安静！
【第24篇】小学三年级作文：自由的蒲公英
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长，我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”，结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，叶子是圆的，但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛，不仔细看叶子上的毛就像什么也没有；在叶和茎的连接处，毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯净的蒲公英在绿叶的衬托下越来越白。
我自己有个花盆，在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然，我发现了一个蒲公英，有一个小巧玲珑的花蕾！叶子还是绿的，花蕾鼓鼓的，戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰，仿佛想紧紧拥抱阳光，又仿佛被别人抢了，贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂，跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天，我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹，芽内嫩白清晰可见。离花不远，我很期待！
第三天，我又去拜访了。面对蒲公英，我用手蒙住眼睛，慢慢移开，希望蒲公英已经开花了。
如果是真的，蒲公英那么有活力，那么积极！绿色的帽子已经摘下来了，捧着盛开的花瓣，白色的，总是让人想起漫天飞舞的雪花，小小的花朵，都带着降落伞，非常可爱！我的第一想法是：吹！想都没想，我松了一口气，轻轻地飞向它。突然，下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞，好漂亮。一个在这里，一个在那里，到处的花都没有那么美，那么多。有那么几秒钟，我想到小天使从天而降。
不久之后，他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是，今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英！
用心种花，就不能开花；不可能溜进阴影里。就这样，安静！
【第25篇】落叶的自由作文500字-小学三年级作文
落叶的自由
秋天来了，树叶从树上落下，给大地讲着金色的故事。
一片叶子跟着他的同伴，从树上飘下来，落在了湖里。它觉得自己是多么无助啊！你既不能像鸟一样在天空展翅，也不能像鱼一样在海底游泳，更不能像那些天真的孩子一样坐在明亮的教室里，寻找打开知识之门的金钥匙，只能随波逐流。
这时，两个十几岁的女孩从远处走来。他们坐在湖上聊天。落在湖里的树叶静静地听着。长发女孩说：“现在作业堆得像小山一样，我写不完。”短发女生说：“对，晚上写作业时间长，白天上课总想睡觉。”"那些考试的课本太密集了，人们一看就头疼。"两个女孩的目光落在湖里的落叶上。长发女孩说：“看那片落叶。它飘啊飘。多悠闲啊。如果我能成为一片落叶，我就没有麻烦了。”"当教育系统改革时，减轻我们的负担是好事。"“教育制度一直在变化，但就像风一样，风过去后，一切都回到了旧的。而且即使学校留下的作业少了，家长留下的作业也会再增加.哦，不，我忘了妈妈让我做的奥林匹克作业，我得回去了。”长发女孩匆匆离开了。短发女孩站着叹了口气。她突然想起今天没弹钢琴，就回家了。
听完他们的对话，叶子突然觉得自己有多幸福。他们可以在湖里漂流，欣赏海峡两岸的美景，他们的忧郁被一扫而光。“我多么自由！”它发自内心地叹了口气，快乐地向前漂去。
【第26篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文
我以为我可以自由了，却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说，肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”，每天练字，弹古筝，学英语，写作文……，唉！头越来越大了！父亲的命不好断，真是倒霉！
以前上课，作业，考试比打架还紧张。现在我被逼上战场，这让我很生气。寒假的生活，曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我！
放假，为什么放假，是为了让我们放松，如果让我们这么紧张学习，为什么放假！放假是为了好玩！为了好玩！我们可以学习，但是大人要给我们一些放松的时间！哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪？没有！变成了一条河！我能成为天才吗？
爸爸，妈妈，请给我一些自由！
【第27篇】它们自由了300字
一天，森林里的动物看到天空中有一张发光的纸，森林里的动物一直跟着它，直到它们来到一棵树前。报上说天将招圣灵山十二兽。动物们说话了，狮子说：我们一起去吧。路上有个护理。好吧。
正当动物们要离开时，一声枪响吓坏了动物们。百兽之王狮子无论如何都想保护自己的子民，但还是逃不出麻醉弹。其他动物逃跑了，但只有12只动物留下来救狮子。他们秘密跟踪马戏团。他们想到了一个办法。老鼠先走了，偷了钥匙，放了狮子出来，偷偷溜了出去。当人们发现后，发光的纸又飞过来了，人们立刻奔向圣灵山。很快人们就赶上了他们。狮子的腿在马戏团受伤了。快到圣灵山的时候，狮子说我跑不掉了。我的腿受伤了，我不能再拖你下水了。我帮你拖。快走。动物们伤心地奔向圣灵山。
十二只动物跑到山顶，立刻变成野兽，飞上天空，告诉人类，如果你再敢杀动物，我们一定不会放过你。
从那以后，动物们过着无忧无虑的自由生活。
林口县第三小学六年级三班杨恒泉老师马学莲
【第28篇】我要和你一起自由地飞400字
云，慢慢飘；雨，飘落地下；风，呜咽；至于我，我自由飞翔。
风一吹，索溪峪的每一个场景、每一件事、每一棵草、每一棵树都开始唱歌跳舞。就连平时笔直的山峰也和年轻人一起跳舞，从左到右晃动手臂。他真是个老顽童。如果我不想飞，我可以呆在山里，低头看看风景有多迷人，小溪有多清澈。累了可以跳下去，喝着甘甜的山泉，品尝一下让木叔胃疼的虫子，在舒叔宽阔的肩膀下乘凉。无聊的时候，我会和弟弟一起玩耍嬉戏。时不时会秀一下歌喉，让山哥、舒叔、何姐陪我。他们演奏得比职业管弦乐队好。大家刚刚听到我叽叽喳喳。事实上，我已经投身于唱歌了。
随着日落的到来，我应该在软糖上休息一下。当我闭上眼睛，对着嘴笑的时候，索溪玉里的一切都睡着了。我真的很想带索溪玉去外地，让我飞到哪里都能看到我温暖美丽的家。
【第29篇】我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种，代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知，自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由，它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制，或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利，我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会，这个社会将被摧毁，所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后，社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第30篇】还孩子一片自由天地400字
学校放假的时候，大部分同学都很开心，我却一点都不开心。有的同学可能会问：你为什么不开心？如果你想知道，让我看看。
今天早上来的时候，我妈说：“吃饱了赶紧学习。每当听到这句话，我就觉得自己要疯了。看到有孩子在外面玩，你不知道我心里有多难受。”好几次眼泪在眼眶里打转，我时不时的说：你逼着我一天学习，我离家出走。但是我得听你的，整天学习。我要疯了。请不要让我整天学习。我自己安排。给我一点自由。我知道你是为了我好。哪个家长不& prime你不期待成龙吗？看着女人变成凤凰！但是你不能收回我们的自由。我也是一个孩子，一个贪玩的孩子，请给我一点自由？
我希望爸爸妈妈能满足我这个小小的要求，也希望那些遭受过同样问题的孩子能和爸爸妈妈商量一下，找回自己的自由。在这里我恳求全世界的爸爸妈妈给孩子一个自由的世界！
