【导语】有益作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的有益三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是有益作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】开卷有益作文200字
开卷有益作文200字
我认为读书是有益的，因为读书可以增长知识。骗子骗你，你就知道他在骗你，你就报警，就不会再被这些坏人骗了。
书分为两类，一类是好书，一类是坏书。好书包括故事书、名著和散文.看完这些好书，你会从中学到很多东西，让你增长见识而不被欺骗。另一种坏书，比如漫画书、鬼故事、科幻小说等。如果你读了这些坏书，又不怎么喜欢，你的智慧就会大幅度下降，很容易被欺骗。
如果你看科幻小说，你觉得一只猫真的有九条命，你故意想夺走它的一条命，让一只可爱的小猫被你杀死。
你看鬼故事书，就觉得有鬼。你整天忧心忡忡，害怕有鬼出现在你面前，又害怕睡觉，这样你就没有足够的精力去上学。
只要你读好书，你的知识就会增加，你就能创造奇迹。
所以我觉得开卷有益。
开卷有益作文200字
我认为读书是有益的，因为读书可以增长知识。骗子骗你，你就知道他在骗你，你就报警，就不会再被这些坏人骗了。
书分为两类，一类是好书，一类是坏书。好书包括故事书、名著和散文.看完这些好书，你会从中学到很多东西，让你增长见识而不被欺骗。另一种坏书，比如漫画书、鬼故事、科幻小说等。如果你读了这些坏书，又不怎么喜欢，你的智慧就会大幅度下降，很容易被欺骗。
如果你看科幻小说，你觉得一只猫真的有九条命，你故意想夺走它的一条命，让一只可爱的小猫被你杀死。
你看鬼故事书，就觉得有鬼。你整天忧心忡忡，害怕有鬼出现在你面前，又害怕睡觉，这样你就没有足够的精力去上学。
只要你读好书，你的知识就会增加，你就能创造奇迹。
所以我觉得开卷有益。
开卷有益作文200字
我觉得开卷有益，因为有很多知识等着我们去读。作文书和小说里有很多很好的单词和句子，每次看都会记在脑子里。
阅读可以提高我们的作文水平和阅读能力。读书也能让我们静下心来，走进书中的故事。
我五岁的时候，我妈早早去书店帮我买孩子，早早去教书。刚开始不喜欢看书，看书的时候觉得很烦。直到有一次，我不小心把书翻到第三页。我在书中看到了一些丰富多彩的东西。我很好奇，就躺在床上看。从那以后，我喜欢阅读。
我觉得开卷有益，你觉得呢？
开卷有益作文200字
今天我们班举办了“开卷有益吗？”辩论。
首先，郑方的一个同学站起来说：“我们都很熟悉杜甫那句名言，‘读书写字如有神’。杜甫曾经因为读了很多书而成为唐朝的著名诗人，所以对我们打开书是有好处的。”对面的同学也不甘示弱，对正面的同学说：“我知道有个孩子，看了一些不健康的书，喜欢上了。后来，他让父母给他买这本书，但他们不让他买，所以他打了父母。那样的话，读不健康的书有好处吗？刘翔先生曾经说过，书还是药，读好了可以治愚。其实书有时候是可以治病的良药，有时候也是可以致人于死地的毒药。所以我们的观点是，开卷未必有益。”似乎双方都不甘示弱！
时间过得很快，下课了。虽然我们这次没有赢得辩论，但我觉得读一些书是非常有益的，因为书是人类进步的阶梯。
开卷有益作文200字
大家都说“翻开书真好”，但想法不一样。
有人认为开本不全是有益的。有些不适合孩子，比如相爱的，大人看的，还有一些无聊无用无害的漫画书或者漫画书。
有些人认为开卷有益。很多书都可以看，比如《飘》，《荆棘鸟》，《麦田里的守望着》，《三国志》。这些都是有益的书。除此之外，还有一些言情小说，孩子看了就知道对他们不好。一般孩子都不喜欢看这种书。他们喜欢读故事。
谈人都有自己的道理，不能完全判断谁对谁错。但是，我们应该选择一些合适的书籍，以扩大我们的知识，让我们了解古今中外的大事。
有些书对我们有益，有些书对我们有害。要说有益还是有害，首先要看是哪本书。
【第2篇】小学三年级作文：开卷有益
开卷有益300字
好书不仅带来快乐，还能带来安慰；它不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，好老师，好朋友，好伴侣。
书也带给我快乐。记得有一次，我妈给我买了一本《昆虫记》。秘书带着许多昆虫和它们的生活习性。我放不下。一回到家，我就拿起我的书，津津有味地读了起来。当我读到萤火虫的时候，脑海里立刻浮现出一个美丽的场景：一个夏天的晚上，我在公园里散步，许多萤火虫在我身边飞舞，照亮了我前进的道路……我越想越兴奋，越仔细地阅读。当我读到蚂蚁的时候，我被它们的团结震惊了。蚂蚁能移动比它们重几倍的东西。我也认为我们应该向蚂蚁学习他们的精神。看书，我忘了时间。直到妈妈叫我吃饭，我才勉强放下书，咽了一口口水，仿佛把智慧吞进了肚子里，心还在五彩缤纷的昆虫世界里。
高尔基曾经说过：“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上一样。”食物只养活我们的身体，而书籍养活我们的灵魂。书籍可以增加我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的写作能力。它能给我们带来启迪和快乐。“书用了，恨少了”，所以我觉得应该多读书，多读好书，这样成绩才能像芝麻开花。
【第3篇】保护有益的小动物作文200字 保护青蛙
夏天，我会发现有些成年人喜欢抓青蛙，然后用它们来做饭，这让我很难过。
青蛙是“捕虫能手”，舌头又长又宽。舌根长在嘴前，舌尖向后，有分支。上面有很多粘液，可以粘住昆虫。
青蛙捕虫能力惊人。每只青蛙平均每天可捕食503354120只昆虫，青蛙在6到8个月内可杀死约15000只害虫。
一只蝌蚪每天可以吃掉100只成年蝌蚪。所以，青蛙才是当之无愧的农田守护者。
青蛙也是伪装专家，因为它的皮肤是绿色的，所以任何人都很难发现它藏在草丛里。
青蛙是我们的好朋友。你认为我们应该好好照顾他们吗？
【第4篇】小学三年级作文：开卷有益之我见
开卷有益之我见
俗话说——“读书坏了，写字如神。”
在我看来，读书有利也有弊。首先，阅读的过程可以帮助我们增加知识和经验；书也能教会我们讲道理，学会做人。阅读提高了我们的学习成绩，让我们更加自信.
书虽然有很多优点，但是副作用也不小。例如，过度阅读会导致近视和损坏眼镜。当然，色情小说，言情小说，恐怖小说等。阅读时都是有害的。看暴力小说也会在孩子心中留下很深的形象，侵蚀大家的思想；看那些介绍策略会让人更沉迷于网络。
如果说书是人类进步的阶梯，那么书似乎并没有什么坏处。就像古人说的“开卷有益”，只要开卷有益？我觉得不是！
读书确实有一定的利弊，这是由读者决定的，因为你可以读好书，也可能会被坏书感染。莎士比亚说：“书籍是全人类的养料。”在我看来，这句话太笼统了。如果读者不选择和把握书籍，书籍可能既是营养品，也是有害的药物。
所以要有选择的“读得好”和“读得好”！
【第5篇】开卷未必有益作文400字-小学三年级作文
人们常说：“开卷有益。”但我不这么认为，因为看不健康的书是有害的。现在市面上各种各样的书，恐怖的，血腥的，迷信的等等。这些书不健康。刘翔曾说：“书还是药，好书能治愚。”药有两种，一种是良药，一种是毒药，不健康的书是用来毒害身心的毒药。就像邪教编的一些关于他们宗教的书，我们看了只能觉得麻木。如果我们相信邪教而不是科学，我们就会陷入泥潭，无法自拔。作家赵树理说：“读书也要像采矿一样。”如果没有选择就要看书选书，可能会变得“开本无用”。选书。永远不要选择对我们无用但对我们有害的书。
如果一个读者是一个糟糕的思想家，他无论如何也只能从一本书里吸收一些东西。相反，如果他是一个好的思考者，他只会学习好的单词、句子和段落来提高他的语言水平。现在有些学生迷恋武侠小说和言情小说，导致学习受到忽视。这样“有利于开本”吗？
所以，希望大家记住，开卷未必有益，因为人无完人。一本书的内容也不完全正确。
濮阳市第三小学五年级：沈一帆
【第6篇】开卷有益300字
开卷有益300字
好书不仅带来快乐，还能带来安慰；它不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，好老师，好朋友，好伴侣。
书也带给我快乐。记得有一次，我妈给我买了一本《昆虫记》。秘书带着许多昆虫和它们的生活习性。我放不下。一回到家，我就拿起我的书，津津有味地读了起来。当我读到萤火虫的时候，脑海里立刻浮现出一个美丽的场景：一个夏天的晚上，我在公园里散步，许多萤火虫在我身边飞舞，照亮了我前进的道路……我越想越兴奋，越仔细地阅读。当我读到蚂蚁的时候，我被它们的团结震惊了。蚂蚁能移动比它们重几倍的东西。我也认为我们应该向蚂蚁学习他们的精神。看书，我忘了时间。直到妈妈叫我吃饭，我才勉强放下书，咽了一口口水，仿佛把智慧吞进了肚子里，心还在五彩缤纷的昆虫世界里。
高尔基曾经说过：“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上一样。”食物只养活我们的身体，而书籍养活我们的灵魂。书籍可以增加我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的写作能力。它能给我们带来启迪和快乐。“书用了，恨少了”，所以我觉得应该多读书，多读好书，这样成绩才能像芝麻开花。
【第7篇】开卷就一定有益么
翻开书一定有好处吗？是“有益于开卷”还是“有益于开卷”？今天来讨论一下。
很多人说开卷有益，那为什么还要费心去找一本好书呢？真的是这样吗？但我想反驳一下。如果一个人觉得开卷有益，那么他会把所有的书都看完。他看色情暴力小说怎么办？这也是有益的吗？有一个城市调查了200多名犯错的学生，发现其中一半以上读过色情暴力小说。这能说明开卷有益吗？有人会说既然不一定对开卷有益，“开卷有益”从何而来？要知道，宋太宗读朝臣写的《太平御览》是为了学习历史。内容是经过精心挑选的，对宋太宗来说是有益的。
是“有益于开卷”还是“有益于开卷”？我觉得：“打开一本书是有益的”在“打开一本有用的书”的基础上。所以，我想莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。”不太好。应该改成“好书是全世界的营养，坏书是全世界都应该远离的毒品。”
综上所述，只有“翻开有用的一卷”，才能“翻开书是有益的”。
【第8篇】论开卷有益500字
这是一场辩论。我代表正反两方面。我们的题目是开卷是否有益。两边都有很多人，但为了简洁，用正反两方面来表达。郑方认为打开这本书是有益的；对立的一方认为展开可能没有好处。这里的开卷指的是读书。战争开始了。
一开始，郑方马上抨击：“翻开书肯定是有好处的。如果没有好处，为什么还要读书？”
反对派立即进行了有力反击：“有些书对孩子不好，会把孩子引入歧途。”
对于：“但是坏书毕竟是少数，有用的书比坏书多。学得好的人比学得不好的人多。”
反对：“但是你有没有想过坏书的负面影响很大？”
例如：“书有两面，如《三国演义》。往好的方面想，你会学到战略和兵法；如果站在不好的一面去想，只会打架，逞强，欺软怕硬。但作者的意图是让我们学习历史和战略。也就是说，要看读者的心理。你想学的东西不一样。”
反对：“但是，我们的孩子分不清好书和坏书。如果我们让他们过早读那些书，他们只会误入歧途。”
对于：“那就看孩子的监护人和老师了。父母既然是监护人，就不应该让孩子早早看这些武侠书。不然父母老师有什么用？”
观众一片哗然.
总之，就是看你读书的时候是从哪些方面思考，让你获得不同的知识！
【第9篇】小议“开卷有益”400字
说到“开卷”，很多人都觉得是考试时抄的书。不好意思，老师要给你“鸭蛋”。不要翻《成语词典》，上面注明“读书好”。然而，阅读并不总是好的。听我说。
所谓“卷”，顾名思义就是“书”，但如何理解“开”？“on”表示“on”。所以“开卷”就是“开卷”！读一本好书就像交朋友一样，告诉对方有趣的事情。但是，有些不“有益”的“朋友”是交不了的，应该淘汰。
有好的“量”却不知道如何“开”，这可伤脑筋了。读书看似简单，但要把一本书读透并不容易。阅读时要集中注意力，精读细读。我们不断巩固和记下所学，这是真正阅读的关键。
综上所述，只有好的阅读方法才能从“卷”中吸取“利”，因为“开本利”！
【第10篇】开卷是否有益之我见
开卷是否有益之我见
生活中，有人说“开卷有益”，有人说“开卷未必有益”。我认为我们应该从两个方面来看待这个问题。
书是生活中不可缺少的。古人刘翔曾说：“书还是药，读得好才能治愚。”其实书就是药，所以自然有两种药，一种是良药，一种是毒药。
吃好药可以让人学到更多的知识。读一本好书应该像一个饥饿的人扑在面包上；书籍是逆境中的慰藉；书房是文人精神的巢穴，人生的禅堂；年轻的时候读书就像逆着太阳走；最轻的水，胜过最强的记忆；在学习中获得知识，在战斗中获得勇气；知识就像砂岩下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。知识如果不是每天都在增长，就不会减少；一个人的尺度是一种精神力量，是一种强大的文明力量。会看书的人怕自己什么都不会。莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”读一本好书就像和一个高尚的人说话。
当然，读一本坏书就像吃了毒药。一个女人看了一本迷信的书叫《法轮大法》，里面说人死了，可以在天堂享福，没有苦难，想吃什么就吃什么。她带着孩子去天安门广场自焚。她给自己和孩子浇上汽油，用火点燃，烧得面目全非。有些人看了恐怖的书，说这个世界充满了奇怪的东西。还有人看迷信的书，变得更傻。看坏书对人体健康有害！
因此，我们应该更多地关注书籍，而不是不健康的书籍。“开卷未必有益”！但是不读书是不行的！
【第11篇】小学三年级作文：开卷就一定有益么
翻开书一定有好处吗？是“有益于开卷”还是“有益于开卷”？今天来讨论一下。
很多人说开卷有益，那为什么还要费心去找一本好书呢？真的是这样吗？但我想反驳一下。如果一个人觉得开卷有益，那么他会把所有的书都看完。他看色情暴力小说怎么办？这也是有益的吗？有一个城市调查了200多名犯错的学生，发现其中一半以上读过色情暴力小说。这能说明开卷有益吗？有人会说既然不一定对开卷有益，“开卷有益”从何而来？要知道，宋太宗读朝臣写的《太平御览》是为了学习历史。内容是经过精心挑选的，对宋太宗来说是有益的。
是“有益于开卷”还是“有益于开卷”？我觉得：“打开一本书是有益的”在“打开一本有用的书”的基础上。所以，我想莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。”不太好。应该改成“好书是全世界的营养，坏书是全世界都应该远离的毒品。”
综上所述，只有“翻开有用的一卷”，才能“翻开书是有益的”。
【第12篇】开卷有益之我见
开卷有益之我见
俗话说——“读书坏了，写字如神。”
在我看来，读书有利也有弊。首先，阅读的过程可以帮助我们增加知识和经验；书也能教会我们讲道理，学会做人。阅读提高了我们的学习成绩，让我们更加自信.
书虽然有很多优点，但是副作用也不小。例如，过度阅读会导致近视和损坏眼镜。当然，色情小说，言情小说，恐怖小说等。阅读时都是有害的。看暴力小说也会在孩子心中留下很深的形象，侵蚀大家的思想；看那些介绍策略会让人更沉迷于网络。
如果说书是人类进步的阶梯，那么书似乎并没有什么坏处。就像古人说的“开卷有益”，只要开卷有益？我觉得不是！
读书确实有一定的利弊，这是由读者决定的，因为你可以读好书，也可能会被坏书感染。莎士比亚说：“书籍是全人类的养料。”在我看来，这句话太笼统了。如果读者不选择和把握书籍，书籍可能既是营养品，也是有害的药物。
所以要有选择的“读得好”和“读得好”！
