【导语】小马过河作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的小马过河三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是小马过河作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】《小马过河》读后感作文450字-小学三年级作文
今天看了《小马过河》的故事，很有启发性。
这个故事讲的是一匹母马让她的小马驮着一袋麦子磨脸。在路上，小马必须经过一条河。河水流得很快，河上没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛叔叔。牛叔叔告诉小马，这条河很浅。树上的小松鼠赶紧叫小马说：“水太深了，过不去。我朋友前两天淹死在这里。”小马听完，非常害怕。他不知道自己过了没，就跑回家问妈妈。母亲说：“孩子，你得自己试试，才能知道河水深不深。”后来小马才知道，这条河既没有老牛叔说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛叔和小松鼠没有什么不对，因为他们都是想帮小马。但是牛大爷大，河对他来说不算什么，小松鼠小，过河当然有生命危险。小马比松鼠大，比牛小，自己试试就知道河是深是浅了。
这个故事告诉我们，无论做什么，都要学会独立思考，自己尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事都要先想，想好了再去尝试，才能成功。
淮安实验小学三年级徐东：
【第2篇】小马过河作文500字-小学三年级作文
森林里住着一匹母马和一匹小马。有一天，马妈对小马说：“你长大了，可以帮妈妈做点什么了。去帮你妈送一袋麦子？”小马背着小麦，飞快地跑向磨坊。
半路上，小马遇到了一条小河。小马想：“这条河的水深不深吗？”突然看到老牛叔，想问问老牛叔。小马跑到老牛叔跟前说：“老牛叔的河深吗？”牛叔说：“水一点都不深，连膝盖都没过去。”小马准备过河，松鼠拦住他说：“小马，别过去，河很深。昨天，我的一个小朋友在这条河里淹死了。”这会给小马带来麻烦。“我是听老牛叔叔的还是听小松鼠的？”或者回家问问你妈。”小马赶紧跑回家，问妈妈。她看到小马带着小麦回来，就问小马：“你怎么又回来了？”小马把发生的事情告诉了妈妈。妈妈说：“你认真考虑过松鼠和牛叔叔的话吗？”小马低下头说，“不.没有。”妈妈说，“你自己不去试试就知道了。”小马飞快地跑到河边，正要过河。这时，小松鼠大声说：“难道你不想杀小马吗？”小马说，“让我试试。我只有努力了才会知道。“小马安全地过了河，飞快地跑向磨坊，到达后高高兴兴地回家了。
通过这个故事，我学到了一个道理：我只知道，如果我敢于尝试，我是否能成功。
【第3篇】《小马过河》读后感
今天看了《小马过河》的故事，很有启发性。
这个故事讲的是一匹母马让她的小马驮着一袋麦子磨脸。在路上，小马必须经过一条河。河水流得很快，河上没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛叔叔。牛叔叔告诉小马，这条河很浅。树上的小松鼠赶紧叫小马说：“水太深了，过不去。我朋友前两天淹死在这里。”小马听完，非常害怕。他不知道自己过了没，就跑回家问妈妈。母亲说：“孩子，你得自己试试，才能知道河水深不深。”后来小马才知道，这条河既没有老牛叔说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛叔和小松鼠没什么不好，因为他们都想帮小马。但是牛大爷大，河对他来说不算什么，小松鼠小，过河当然有生命危险。小马比松鼠大，比牛小，自己试试就知道河是深是浅了。
这个故事告诉我们，无论做什么，都要学会独立思考，自己尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事都要先想，想好了再去尝试，才能成功。
【第4篇】《小马过河》读后感_小故事大道理作文400字
今天看了《小马过河》的故事，很有启发性。
这个故事讲的是一匹母马让她的小马驮着一袋麦子磨脸。在路上，小马必须经过一条河。河水流得很快，河上没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛叔叔。牛叔叔告诉小马，这条河很浅。树上的小松鼠赶紧叫小马说：“水太深了，过不去。我朋友前两天淹死在这里。”小马听完，非常害怕。他不知道自己过了没，就跑回家问妈妈。母亲说：“孩子，你得自己试试，知道河水深不深。”。后来小马才知道，这条河既没有老牛叔说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
我觉得这个故事里牛叔和小松鼠没什么不好，因为他们都想帮小马。但是牛大爷大，河对他来说不算什么，小松鼠小，过河当然有生命危险。小马比松鼠大，比牛小，自己试试就知道河是深是浅了。
这个故事告诉我们，无论做什么，都要学会独立思考，自己尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事都要先想，想好了再去尝试，才能成功。
