【导语】风筝作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的风筝三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是风筝作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】放风筝作文200字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的日子，我和我的朋友去公园放风筝。
我们都竞相放风筝，看谁放风筝最高。当我们都兴高采烈的时候，有人的风筝突然挂在附近的树上。虽然这棵树不是很高，但每个人都害怕爬上它。
正当我们都在想办法的时候，一个大哥走了过来。看到这种情况，他二话没说，爬上树，帮我们把风筝拿下来。我们都很感激大哥的行为。
正当我们准备感谢我们的兄弟时，他已经跑了。好像有人在等他。真是个热心肠的人。我们又开始开心地放风筝了.
【第2篇】记事作文400字 放风筝
秋天来了，书上的叶子是黄色的，像蝴蝶在跳舞一样飘落。秋天也是放风筝的最佳时间。
国庆节，我和妈妈去沙洋乐园放风筝。我们选择了一只鹰风筝。当我走进沙洋乐园时，我看到许多人在放风筝。他们张着嘴抬头看着放风筝，非常专注。我迫不及待地想挂上“鹰”风筝。我用手握着线，妈妈握着风筝的一角。我站得远远的，说：“算了吧！”我妈把风筝扔了上去，我把线拉紧拉松，风筝就在空中飞了起来。我拿着线轴飞快地跑着，风筝飞得越来越高，在空中飞翔，就像一只“鹰”在高高地飞翔。我高兴地大叫：“飞得高，飞得高……”。我在沙洋乐园兴奋地跑着，舅舅舅妈看见了，说：“真高！”这时，我想，如果我也是一只风筝，我就能飞向蓝天和太空。
仰望天空，天空变成了风筝的海洋。有小鱼风筝，章鱼风筝，海盗船。真的很不一样，很热闹！
太阳偷偷下山了，我和妈妈依依不舍的离开了沙洋乐园！
【第3篇】【每日小记】放风筝的启示400字
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放风筝的过程，但给我印象最深的是挫折后向上飞的精神。
我还记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我们可以看到不同形状和颜色的风筝在天空中相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我把这条线拉到前面，妈妈帮我牵着风筝。当我喊“放手”的时候，我妈像纸飞机一样使劲扔了出去。
我拉着风筝线，拼命向山上跑去。没想到它会被一块小石头绊倒，摔到地上。但是我妈笑了。我气愤地起身，又弹了一遍。之后我把弦板放松，再拉紧，风筝就越来越高了。
看着风筝越飞越高，我想如果风筝掉下来，它还能再飞，飞得更高，冲向云端。学会当风筝，跌倒了爬起来，然后继续向更高的地方前进.这就是风筝给我的灵感。
【第4篇】风筝续
我们继续想在房子里跑来跑去，继续寻找快乐的小鸟。
我们飞到水磨，啊！那是什么？啊，它是一只快乐的鸟。我们把风筝拉了起来。并把他放在天空，蓝天，芳草，我们对他充满了希望，一个人拉着线，另一个人拉着风筝，远远的站着，只听到释放的声音，快乐的小鸟快乐的升向天空。
【第5篇】风筝放我400字
今天，我和妈妈去新体育场放风筝。
一到体育场，就看到五颜六色的风筝飘满了天空：五颜六色的三角形，美丽的蝴蝶，骄傲的奥特曼……我眼花缭乱。一阵风吹来，我们赶紧拿出新买的蜈蚣风筝。妈妈一只手拿着线，另一只手把蜈蚣扔向天空。蜈蚣摇摇摆摆地走进天空。两只小飞轮做的眼睛在风中直转，长身体在空中不停蠕动。很有意思！我忍不住求妈妈：“妈妈，让我放一会儿？”我妈看着我说：“好吧，小心点，但是抓紧线，别让蜈蚣跑了。”我拿起风筝线，绕在手臂上两次。现在跑不动了。我骄傲的牵着蜈蚣绕着球场跑。没有，刮了一阵大风，蜈蚣一下子就跳到了天上。我被它向前拖了好几步，被草绊倒了。虽然疼，但还是很开心。
【第6篇】《风筝》续写600字
我们跑到房子里，继续寻找我们的“快乐小鸟”。
这时，其中一个孩子说：“如果你不这样做，你就两人一组，我们两人一组去找我们的“快乐小鸟”。两小时后我们将在这里集合。我们分头去找我们的“快乐小鸟”。
一个小时过去了，我的小组还是找不到“快乐鸟”，我当时的心情用一个词来表达“焦虑”。这时，也许是上帝同情我们，一个小女孩出现在我们眼前。我们急忙问小女孩：“你看到我们的风筝了吗？”小女孩说：“我刚刚看到池塘上方飘着一只风筝。这只风筝可能是你的。去找吧！”小女孩话音刚落，我们兴奋地对小女孩说：“谢谢你，小女孩。”之后，我们兴奋地跑向池塘.
来到池塘边，我看到我们的风筝在水里飘着，仿佛用热切的目光看着我们，仿佛在说：“请救救我，我被水浸湿了，请救救我！”我们开始哭泣。这时，我们听到身后有声音。回头一看，原来是大叔。叔叔问：“你为什么哭得这么伤心？”我们把整个故事告诉了大叔，大叔说：“别哭了，我们不能再做一个吗？”我们听着听着，破涕为笑，于是我们小心翼翼地做好了风筝，风筝也准备好了。我们仍然高兴地放风筝，高兴地跑着。风筝在空中飞舞。我们开心的跑着，风筝飞向云端，越玩越开心，完全没有意识到天快黑了。直到升起一缕缕青烟，我才想起该回家了。晚上，我笑着睡着了。
今天真是快乐的一天。
【第7篇】风筝节作文300字 国际风筝节
今天参加了观音山国际风筝节，很开心。
午饭后，我来到观音山，发现了一群马的雕像。那里已经有很多学生了。我爬上一匹马，坐了一会儿。当我们拿到风筝时，我和我的同学开始放风筝。我先把风筝打开，然后拿起一根棍子，从两端插进去固定。拿起绳子，穿过风筝下面的洞，打个结，就可以开始玩了。
我握线，妈妈握线帮我稳稳的控制风筝。等风筝飞稳了，妈妈会让我放它走。我试了好几次都没有放出来。我旁边的谢雨辰已经释放了所有的电线。我看着他释放他们。突然，电线断了。他迅速向父亲寻求帮助。他爸说算了，飞走了。于是他又拿了一个风筝放好。
放风筝后，我去海滩看风筝表演。风筝在空中飞得和战斗机一样快。我仔细看了看风筝下面的两条线。难怪他们比我们灵活。
这次在风筝节我学会了放风筝。很有趣。将来有风的时候我会放风筝。
【第8篇】小学三年级作文：风筝的来历
风筝的起源你错过过风筝吗？放手。那你一定知道风筝是什么样子的。它们有各种形状，包括燕子、鹰和蜈蚣.但是你知道风筝的起源吗？我现在告诉你！风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家翟墨制作的。山东潍坊是我国著名的风筝产地，明代民间就出现了制作风筝的艺人。清代，随着放风筝习俗的流行，放风筝艺术达到了顶峰。道光年间，郭的《清明竹枝诗》描写：“小寒食一百零四日，在白浪河上比试，纸鸢之子荡女，比初到者更乱。”潍坊风筝主要有三种基本形状：弦形、硬翅形和简形，其中龙头蜈蚣最为突出。据说是受龙骨水车启发。现在已经发展成了很多品种，小的可以放在手掌上，大的几百米长，形状颜色也不一样，从简单的白纸糊，红纸糊头，不画笔不染同色的蜈蚣风筝，到五彩斑斓，绘有金银的九头龙风筝。从构思奇妙的二龙戏珠，到三龙在空中飞翔的“y”，这个“让大海走错的”真的是千变万化。中国风筝出现后，很快被用来衡量军事需求，如传递信息、跨越危险和障碍。唐宋时期，由于造纸工业的出现，风筝从纸糊变成了纸糊，迅速传播到民间，成为人们的娱乐玩具。现在潍坊已经成为国际风筝节的固定场地。现代风筝在继承传统精髓的基础上不断翻新，赢得了“风筝艺术，潍坊第一”的美誉。
【第9篇】放飞风筝三部曲作文300字-小学三年级作文
放风筝三部曲
龚一飞
今天，我和爸爸去放风筝了。爸爸让我拿着风筝。因为风太大了，我想我只要抱着风筝就会被吹走。感觉风筝又被当“挡风墙”用了，很不情愿的来到父亲身边。我怀疑地问：“能不能贴上去？”爸爸自信地说：“风筝是我们的‘好朋友’，让它飞吧，它会飞的！”第一次——
刚把它举起来，离地面不到3米，一个“倒洋葱”就来了，掉在地上.
当风筝第二次再次飞到空中的时候，就像一只无头苍蝇乱撞，“撞”到一棵树上。我说：“这风筝真是自找麻烦。”然后花了很大力气才把它弄下来.
第三次，我说：“你不是说是我们的好朋友吗？你为什么不听话？”父亲检查了一下，说：“我没有给它发邀请(中间丢了个支撑杆)。”说着说着，我找了一根差不多一样长的棍子，试了试，说：“好吧！”
我拿着线，蜜蜂像花园一样跳舞，飞来飞去，忙着摘花做蜜！
教官崔美茹
【第10篇】放风筝的作文300字 快乐的风筝
今天，阳光明媚，天空晴朗。爸爸带我去兴化公园放风筝。
来兴化公园的时候，放风筝的人真多！于是，父亲带我去了一家小商店，买了一只风筝。这只风筝是章鱼形状的。它有八条触须，是黑色的。然后，我对爸爸说：“爸爸，你负责拉绳子，我负责拉风筝。”爸爸说：“好！放手。
我开始放风筝。我拉着风筝，父亲牵着线，疯狂地跑着。风筝在风中漂浮。父亲赶紧放开线，然后拿着线把风筝举了起来。我看见风筝慢慢地飞翔。我和父亲抬起头，看着风中飘扬的风筝。风一吹，风筝就飘在天上。风停了，风筝左右摇摆，就像喝醉了一样，掉了下来。风筝飞得越来越高，像一只自由的小鸟，我心里感到骄傲。
突然，风筝一头栽了下去，我心里慌了。我不知道该怎么办。只听父亲说：“不要紧。”。我立刻松手，果然，风筝又飞了起来。
这时，我看到天上飞着各种各样的风筝，包括金蜂、美丽的凤凰和可爱的白鸽。风筝在天空飞舞。他们在天上玩！
我喜欢放风筝！
【第11篇】骄傲的风筝作文300字-小学三年级作文
一天，天气很好，天上飘着白云，这是放风筝的好天气。天空中漂浮着各种各样的风筝。这时，一只鸟飞过来，对天上的风筝说：“你为什么不离开这条线，像我一样自由飞翔？”
风筝想：小鸟说的也很有道理！我不想一直被人控制，我想像鸟一样自由飞翔！
于是，风筝挣脱了线，在空中自由飞翔。它对自己说：“这就是我向往的生活！”
但过了一会儿，一阵大风吹来，风筝被缠在了大树上。这时，白云飘到它面前说：“风筝，你太骄傲了，你不知道吗？”你只能被人控制！"
这时，风筝意识到自己的命运只能掌握在人的手中，但是已经来不及了，只能挂在树上，被风雨吹走，自己消失了。
红岩外国语学校三年级刘象山
【第12篇】画风筝_记一次活动作文500字
今天，我们学校组织了一次在公园放风筝的活动。
当我们到达目的地时，工作人员给了我们每个人一块风筝布。我弄的风筝布是方形的，别人弄的风筝布也不一样。一些是蝴蝶，一些是金鱼，一些是三角形，还有一些是小花.我开始从风筝布上画画。我想了一下。应该画什么？我想到了一张照片。第一步，我先用铅笔在风筝布上画了一个大概的图；第二步，我认真修改了图片。有几个地方我有点不满意，但是不知道怎么修改。我努力想了一会儿，然后才发现那些画没有立体感，不够生动。于是，我拿起铅笔，把它修好了。第三步，我用勾线笔画图，画出来的图更清晰更好看；第四步，我把图案涂上颜色。这是一幅关于春天的画，处处生机勃勃，春色盎然，令人心旷神怡。春天刚刚下过毛毛雨，天空就挂着彩虹。绿柳枝上挂满露珠，像春姑娘，腰上发着水晶簪。燕子从南方来，一身黑白礼服，仿佛是来参加春宴的。在一片郁郁葱葱的草原上，零星地开着几朵彩色的花。他们娇艳无比，仿佛在赛美.风筝终于画出来了，我很喜欢，就给它起了个名字，“美丽的春天”。
我和同学一起放风筝。看着风筝在蓝天上飞翔，我的心里充满了喜悦。
作者：朱温
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第13篇】风筝作文350字-小学三年级作文
中国传统文化博大精深，包括剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……但是我喜欢风筝。说到风筝，每个人都喜欢放风筝。但是，你知道吗？如果你不明白，我告诉你。
最早的风筝是春秋战国时期东周哲学家翟墨——墨子制作的。他花了三年的时间用木头做了一个木制的风筝，它飞到了天上，但是仅仅一天就断了。这个由墨子制作的木制风筝是中国最早的风筝，也是世界上最早的风筝，已经存在了2400多年。
中国山东省潍坊市是著名的风筝都。每年四月的第三个星期六，风筝之都潍坊都会举办一场国际风筝节。当锣鼓声响起时，五颜六色的风筝在风中飞舞：有些是飞上天空的龙，有些是高高飞翔的鹰，有些是飞奔的马.这些风筝似乎变成了闪闪发光的dia，点缀着寂静的天空，给天空增添了一些生机。
风筝给我们的生活带来了快乐，我喜欢它。你呢？
三年级：钟怡宁
【第14篇】风筝（续写）400字
我们跑到磨坊，分开找了很久，没有找到我们的“快乐小鸟”。我抬头看见风筝在磨坊的顶部。我指着风筝让大家看：“看！在那里！”所有人都朝我手指的方向看去，想着办法，那么高，怎么才能把它弄下来？最后大家一致决定向隔壁阿姨家借梯子，我们就拿到了风筝。
就在我们开心的时候，突然发现“快乐鸟”的翅膀断了，我们很难过。突然，一个小朋友安慰大家：“别难过，‘快乐小鸟’毁了，我们可以再做一个。”于是大家又忙起来了，希望能做一个更漂亮的风筝。有的拔了几根细芦苇，有的找了几张a4纸，有的带了胶水。材料都准备好了，我们就熟练的做了风筝。
当风筝准备好了，我们又高兴地在空中放飞它。看着它在天空中自由飞翔，我们的心境也跟着广阔的天空。
【第15篇】《风筝》续写作文350字-小学三年级作文
我们跑到房子里，继续寻找我们的“快乐小鸟”.
我们终于跑到了水磨，大家都累得气喘吁吁。突然，我的朋友们惊喜地发现，一位白发老人手里拿着一只风筝，那是我们的“快乐小鸟”。
“孩子们，你们在找这个风筝吗？”爷爷亲切地迎接我们。
“可以！”我们异口同声地说。
“你的风筝掉在水磨的屋顶上摔坏了。我给你修好了，正等着你找呢。”爷爷说。
“非常感谢，爷爷。”我们谢过爷爷，小心翼翼地接过风筝。
“快乐鸟”又回到了我们手里，大家合力把它再次飞到空中。我们跳来跳去，停不下来。当烟从村子里升起时，每个人都记得回家.
晚上，每个人都躺在床上回忆这快乐的一天，甚至在睡梦中大笑。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
【第16篇】皮皮鲁的风筝飞走后,;续集》作文700字-小学三年级作文
皮皮鲁的风筝飞走后，龙在天在空中飞着，摇着头摇着尾巴。做起跳、翻筋斗、摇头摆尾的动作很好玩。
龙凤去了一个大森林，龙自言自语道：“我想找个地方休息一下。”然后，龙找到一块空地，躺了下来。那里的鸟儿在接连地说话；“这怪物在哪里？”然后他们飞快地飞走了。
龙睡着后，鸟回来了，因为它们以前从未见过这样的怪物。他们仔细观察了龙身体的每个部分。后来，鸟儿们听说他们的同伴，一只鸟，被食人树抓住了，食人树正要把鸟吃进嘴里。鸟儿叫醒了龙，并请求龙帮助他们拯救鸟儿。龙走了。当他们到达食人树时，巨龙召唤雷神，让雷神劈开食人树。分裂后，小鸟得救了。小鸟对龙说：“谢谢你”。
龙把自己的遭遇告诉了小鸟，小鸟觉得龙很可怜。小鸟们说：“既然龙救了我们，我们就为它盖个房子吧！”然后，鸟儿为龙建了一座房子。龙和鸟成了好朋友。龙邀请鸟儿喝茶，玩游戏。从那以后，龙就住在这里。
【第17篇】无线的风筝作文600字-小学三年级作文
比赛前，我做了充分的准备：把风筝的形状剪得漂亮，调整好绑线的角度，把线接好。我也和爸爸一起飞了两次试飞，都飞得很高。风筝太小了，拿回来之前看不见。真是“万事俱备，只欠东风。”
场上裁判吹哨说：“五年级的风筝比赛开始了！”看着各种各样的风筝迎风飞翔，拥抱蓝天，我的心里也很高兴，心想：前两次试飞都很成功，这次一定飞得很高，更何况这次我准备得这么好，我的思绪也随着风筝飞到了领奖的那一刻，仿佛校长在大声宣布：“这次自制风筝六年级第一名是3354胡庆申！”我骄傲地走上讲台，每个人都羡慕地看着我.
突然，裁判吹了声口哨，宣布：“请为六年级学生参加自制风筝做好准备。现在比赛开始了。”“嘘……”一声口哨，我迎着风跑，为什么不能拖？原来是和别人扭曲了。我心急火燎地打开绳结，然后又开始跑。嘿！怎么这么轻！原来线断了，我赶紧扎起来，又跑，唉！风筝烂了！我花了很长时间才修好风筝。然而不幸的是，裁判吹了声“嘘——”，宣布比赛结束，大家可以自由放风筝了。
我的风筝终于飞了起来，但是当它到达顶部时，线断了。风筝失去控制，慢慢落下。当我看着风筝落下时，我非常失望。我想：我这次不仅没有获奖，还毁了我精心制作的风筝。心好紧，好想伸手去抓风筝。
风筝断不了，没有线也飞不上天。就像我们现在离不开父母，如果离开父母的催促，我们会失去控制，成为一只无线风筝，但是摔倒了就不能茁壮成长。
【第18篇】放风筝的作文三年级400字 放风筝
放风筝的作文三年级400字 放风筝
周四下午，在作文课上，老师告诉我们去放风筝。当学生们听到老师说他们要去放风筝时，他们高兴地跳着舞，发出很大的噪音。他们手里拿着各种各样的风筝，跑出教室，向操场走去。
当我们来到宽阔的操场时，学生们迫不及待地打开了他们最喜欢的风筝。在殷老师的带领下，学生们在温暖的里放风筝。过了一会儿，整个操场的蓝天上出现了不同形状的风筝：像彩虹一样华丽的三角形风筝，像黑色一样华丽的老鹰风筝，像蝴蝶一样美丽的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人耳目一新。
在这个万物复苏的春天，难得在这个春天遇到一堂快乐愉快的课。可惜就是没带喜欢的风筝，朋友也借我玩了一段时间。当风筝冉冉升起时，我的心是温暖的，这种感觉无法用三言两语解释清楚。正当我们玩得开心的时候，可爱的彭老师出现在我们面前，大家更开心了。因为彭老师是孩子们的国王，她来到操场上给我们增加更多的气氛，把我们的风筝放得更高更远。
铃声打破了我们的快乐气氛。原来我们的风筝课要结束了。我们在欢快的气氛中排队回到教室。每个人都觉得我们玩得太开心了。我们期待将来有这样的课！
【第19篇】作文 放风筝500字 放飞风筝
作文 放风筝500字 放飞风筝
我们心里肯定有很多五颜六色的风筝，但是仔细想想有没有自己做的风筝。但我有。
那天阳光明媚，天空晴朗，是个好日子。3 (4)班的学生和家长准备在河边放风筝。父母在那里准备材料。平时最细心的何益，马上发现有一棵大树，马上改名为“密”。像小猴子一样，每个人都在大树上跳上跳下，玩得很开心。一位家长喊道：“快来做风筝！”所有人都冲了过来。我先找了个离黑板最近的地方，看到一个叔叔在做风筝。他先把木棍做成“王”字形，然后用线捆在一起，再用油纸包起来。一个小孩在纸上画了自己喜欢的图案，最后放了两条长尾巴，绑了风筝线，这样一个可爱的风筝就完成了。
这时，杜宇恒的父亲把风筝放得很高。杜宇恒大叫：“我爸最厉害了，厉害！奔向太阳。”我拒绝接受，试着去放，但是风筝不听话，经常掉下来。我有点想放弃，把风筝扔下去，但是我妈鼓励我说：“再修一次就可以了。”爸爸也开始帮忙。我们一起找到了风筝飞不起来的原因：头重脚轻，所以爸爸把它的尾巴拉长了很多。我试图和我父亲一起驾驶它。我看见父亲拉了两次风筝，它在风中飞翔。
当时我激动得说不出话来。虽然我的风筝没有杜宇恒的高，但我还是把风筝放了起来，我感到无比的开心。
【第20篇】风筝历险记（一）作文200字-小学三年级作文
一个阳光明媚的星期天，小蝶带着一只可爱的蝴蝶风筝快乐地飞翔。小蝶第一次玩风筝，所以她很兴奋。她让线变长，只听到砰的一声。线断了。小蝶呆住了，脸色苍白。她失望地回家了。
当风筝到达天空时，它有点害怕。它对风说：“你要带我去哪里？”风没吭声。风筝飞啊飞，飞到天上的小屋。它与太阳、星星、月亮、白云和天空中的鸟交朋友。
然而，没过多久，风筝就被风吹落了。
故事还没完
三班(10)陈
【第21篇】记事作文450字 放风筝
我的童年是一个多彩的世界；我的童年像天空中无数的星星一样灿烂。那是我学会放风筝的时候。
我记得我7岁的时候，在一个阳光明媚的早上，我叔叔带我去放风筝。去虎山公园的路上，鸟儿从我们身边飞过，微风伴着鸟语花香。
公园真的很热闹，很拥挤！那些风筝像鸟儿一样在天空自由飞翔。我饶有兴趣地拿出了我的风筝，但我不会放风筝。我该怎么办？我的叔公走过来拿着风筝对我说：“孙子，要放风筝，你必须掌握好平衡，把它放在有风的地方，这样风筝才能放风筝。”我按我叔公说的做了。果不其然，风筝飞得越来越高，但我一不小心，就倒了下来，不仅伤到了我，还挂在了树枝上。我叔祖把我扶起来，轻轻拍了拍我身上的灰尘，把挂在树枝上的风筝放下，对我说：“孙子，叔祖给你示范一下！”我看见我的叔公一只手拿着风筝，另一只手拿着风筝线，自由地把风筝放在天空。他拿着绳子，慢慢地继续往回走，风筝飞得越来越高。
我照我叔叔说的做了。我独自努力奋斗。经过多次练习，我的风筝终于飞了起来。借助风，风筝飞得更远了。我欣喜若狂。
欣喜地看着天空中的风筝，我心中悟出了一个深刻的道理：每个人都像风筝一样从天而降，只要我们继续努力，不怕困难，我们一定会再次飞翔，我们会飞得更高更远。
【第22篇】拥抱春天，放飞梦想-----记‘生态八小’第一届风筝节。300字
今天，我们学校举行了一年一度的风筝节。学生们很高兴，争相谈论他们的风筝。我的风筝制成了，一个象征着梦想和希望的风筝。所以
我给它取名叫希望风筝。这个风筝是我和我奶奶做的，虽然看起来不好，但我觉得不一样。
操场上，学生们一个接一个地放风筝，有愤怒的小鸟、展翅的老鹰、可爱的喜羊羊等卡通图片。我也放风筝，阵阵凉意
春风迎面吹来，啊，春天来了，她在放风筝！我更快乐，我带着风筝跑得很快。风筝越飞越高。此时此刻，我希望我能和风筝一起飞向天空！
让我们拥抱这个春天，放飞我们的梦想！
【第23篇】续编《风筝》作文200字-小学三年级作文
他们去了水磨，果然，“快乐鸟”在那里。他们拼命地游，但是他们不会游泳。幸运的是，水面上有几块木头。他们抓起木头向“快乐鸟”游去，又抓起“快乐鸟”向岸边游去。这时，他们已经很累了。就把“快乐小鸟”放在石头上，然后就睡着了。
下午，他们醒来，看到“快乐鸟”不见了。他们急忙去找它。“啊！”《快乐小鸟》在那里。”一个伙伴大声喊道。他们很开心，但是树太高了，爬不上去。于是，他们找到了一根很长的棍子，放下了“快乐鸟”。
他们很高兴再次释放“快乐鸟”。
【第24篇】风筝历险记（三）作文200字-小学三年级作文
要去找萧？而且小？讨论作业时，她发现了一只风筝。当她仔细看时，那是她小时候最喜欢的蝴蝶风筝：尼采，小蝶兴奋地跑过来说：“尼采！”风筝很奇怪，心想：她是谁？你怎么认识我的？
小蝶很高兴！风筝还是很好看的。然而，她不知道风筝已经不认识她了，因为小蝶丢失风筝的时候只有5岁，现在她15岁了。
当风筝到达小蝶的家，看到小蝶5岁时的照片时，她意识到自己是它的小主人小蝶。
从那时起，凯特和小蝶过着幸福快乐的生活。那张照片成了小蝶和凯特友谊的最好见证！
完成。
三班(10)陈
【第25篇】风筝作文400字-小学三年级作文
我们家在幕府山附近，一定不能错过这个绝佳的运动机会。从今天开始，我们一家三口开始了新的锻炼，——爬山。
因为刚吃过晚饭，上山之初走的比较慢，消化完食物后走的越来越快，所以以最快的速度到达了山顶。“太累了，休息一下吧！”弯着腰，抱着膝盖，喘着粗气，我说。当我微微一抬头，看到了什么东西，它突然活了过来。哇，多漂亮的风筝啊！那个风筝还闪着迷人的光！我看到这盏灯变了很多。以前是一只孔雀，突然变成一辆踏得飞快的自行车，然后变成一片花的海洋。这只是风筝的时装表演。看着它在空中翩翩起舞，我深深地陶醉了。
当我回到家时，我忍不住被举起来，翻找我的风筝。“这太土了！”我沮丧地叹了口气。爸爸笑着问我：“你能把这只小风筝放在天上吗？”这一戳击中了我的弱点，因为我还没有真正把它放在天上。爸爸摸着我的头说：“先玩这个入门游戏，再考虑升级你的装备。”我尴尬地有点自嘲地说：“对，对。”
江苏省南京市鼓楼区下关第二实验小学三年级：陈瑞新
【第26篇】小学三年级作文放风筝400字 放风筝
星期天，天气很好。蓝天上漂浮着几朵白云。阳光温暖，微风习习。爸爸妈妈带我和姐姐去公园放风筝。
公园里有这么多人在放风筝！许多叔叔阿姨，兄弟姐妹，兄弟姐妹，他们都来放风筝了！天空中的风筝像鹰、蜈蚣、美鸟，许多卡通人物飞上天空。大家都在欢快地奔跑，笑声此起彼伏。
我的风筝是我选的。是一个大的彩色三角形，两边是两翼，背面是几条彩虹色的彩带，中间的图案是我最喜欢的大提琴奥特曼。
爸爸找了一片没几个人的草坪，把风筝轻轻地放在地上，然后小心翼翼地迎风把它拉了起来。他跑过去放开绳子，风筝慢慢地飞了起来！我兴奋的向爸爸要线圈，爸爸说等我风筝稳稳飞了再让我抱。风筝越飞越高。爸爸把线圈放在我手里。我好开心！
哦，不！风筝突然开始降落，越飞越低！爸爸来不及收绳子，风筝终于挂在了不远处的树上。我和爸爸跑得很快，看到树枝上挂着风筝，绳子都缠得乱七八糟。我们遇到了很多麻烦，但我们无法把它记下来。这样，我就要和我的风筝说再见了。
这一天很快就过去了，但我还是想下次再放风筝。
【第27篇】风筝作文250字-小学三年级作文
春天来了。我和我的好朋友去放风筝了。每个人的理想不一样，风筝也不一样。看那架飞机在空中，在风筝后面，有一个加速器！那是我的，因为我长大了想当飞行员，我想把自己最好看的照片贴在驾驶舱玻璃上，让大家知道我的梦想！上面有一只红色的蝴蝶风筝，因为她想成为像她妈妈一样的昆虫学家。最有意思的是小明的。他长大了不知道怎么办！于是他根据自己的长相做了一个风筝。他想让风筝在空中飞翔，想一想！你长大后想做什么？
风筝带着我们的理想飞得更高更远！
湖北省武汉市江夏区富宝中心学校三年级白杨一名小学生
【第28篇】放风筝???薛瑞阳作文200字-小学三年级作文
厨房用具
薛瑞阳
我的风筝是“美人鱼”。她有一双大眼睛，一只手拿着一颗宝珠，另一只手自然下垂，尾巴很长。
天空中到处都是各种各样的风筝，比如金鱼、凤凰、海绵宝宝、阿里、哆啦a梦……一开始我的人鱼总是飞来飞去，落来落去，我体会到了一种放风筝的体验：飞得高就放线，飞得低就要收线。以我的经验，风筝飞得越来越高。突然风停了，“美人鱼”和“海绵宝宝”相继倒下。努力有了回报，我的“美人鱼”又在天空中自由飞翔了。
我希望我的“美人鱼”能把我的愿望带到天空，告诉太空中所有的神话角色。
教官崔美茹
【第29篇】放风筝的乐趣
放风筝的乐趣
潍坊是中国的风筝节之都。纸被称为风筝。风筝装上哨子，哨子就会发出古筝般的声音，所以叫风筝。我喜欢风筝。
寒假一结束，我和我的好朋友郑龙就去钱塘江放风筝。我抓住绳子，郑龙带着风筝跑了。“嗖”，风筝像飞机一样飞向天空，飞得越来越高，飞得越来越远……不好！线快用完了。这时，风突然停了，风筝像一块石头从天而降。它咔哒一声挂在树枝上。看到风筝状况良好，我松了一口气。但是这么高，怎么脱？这时，几个高个子外国人走过来，伸出长长的手臂。他们什么也没说，就帮我们取下了风筝。我们还没来得及说“谢谢”，那些外国朋友就大步流星地走了。
夜晚，有许多风筝飞向天空，翔龙和蝴蝶展翅飞翔……所有这些都闪闪发光，把钱塘江变成了一座不夜城。
放风筝真的很有趣，给钱塘江增添了很多光彩，也给我们的新年增添了节日的气氛。
【第30篇】《风筝》续写作文600字-小学三年级作文
我们跑到房子里，继续寻找我们的“快乐小鸟”。
这时，其中一个孩子说：“如果你不这样做，你就两人一组，我们两人一组去找我们的“快乐小鸟”。两小时后我们将在这里集合。我们分头去找我们的“快乐小鸟”。
一个小时过去了，我的小组还是找不到“快乐鸟”，我当时的心情用一个词来表达“焦虑”。这时，也许是上帝同情我们，一个小女孩出现在我们眼前。我们急忙问小女孩：“你看到我们的风筝了吗？”小女孩说：“我刚刚看到池塘上方飘着一只风筝。这只风筝可能是你的。去找吧！”小女孩话音刚落，我们兴奋地对小女孩说：“谢谢你，小女孩。”之后，我们兴奋地跑向池塘.
来到池塘边，我看到我们的风筝在水里飘着，仿佛用热切的目光看着我们，仿佛在说：“请救救我，我被水浸湿了，请救救我！”我们开始哭泣。这时，我们听到身后有声音。回头一看，原来是大叔。叔叔问：“你为什么哭得这么伤心？”我们把整个故事告诉了大叔，大叔说：“别哭了，我们不能再做一个吗？”我们听着听着，破涕为笑，于是我们小心翼翼地做好了风筝，风筝也准备好了。我们仍然高兴地放风筝，高兴地跑着。风筝在空中飞舞。我们开心的跑着，风筝飞向云端，越玩越开心，完全没有意识到天快黑了。直到升起一缕缕青烟，我才想起该回家了。晚上，我笑着睡着了。
今天真是快乐的一天。
广东省潮州实验学校三年级
