【导语】爱学生作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的爱学生四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是爱学生作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我爱学生服600字
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服。既是我的好伙伴，也是督促我改正错误，努力学习的好帮手。
在我穿上校服的那天，我认出了它是我的伴侣，它将陪我度过最快乐最幸福的小学时光。我想好好照顾它。因为这个原因，我也和好朋友闹翻了。事情是这样的。校服那天，我刚穿上，突然衣服上出现了两滴墨水。我真的很着急。谁这么坏？抬头一看，是我的好朋友孙浩在那里扔钢笔。虽然他没有意图，但我绝不能让我的伴侣受苦。当时我跳起来指着他大喊：“你疯了！”孙浩吓了一跳，同学们刷地回头看我.
自从我穿上校服后，我的问题发生了很大的变化。下课后，我就走出了教室。我身后的傅明打了我一下，跑到前面。我刚想追他，看见前面一排排穿着校服的学生。这时，我穿的校服似乎在对我说：“你是学生，学生必须遵守校规。”是校服提醒了我，纠正了我的错误。
每周一早上，学生们穿着整洁的校服，举行庄严的升旗仪式。我抬头看国旗，直视穿着整齐校服的学生，心中激起无限感慨。是的，为了今天的幸福生活，有多少先人流血牺牲，有多少先人为了今天的幸福生活而努力.想到这，激励我好好学习，积极向上。
我喜欢学生服装。如果红领巾是少先队的象征，那么学生服就是学生的象征。我喜欢学生服装。在我眼里，我们就像含苞待放的花朵。学生装，虽然你没有军装那么庄重，没有现代服装那么华丽，但我心里只爱你的——学生装。
【第2篇】小学四年级作文：我爱学生服
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服。既是我的好伙伴，也是督促我改正错误，努力学习的好帮手。
在我穿上校服的那天，我认出了它是我的伴侣，它将陪我度过最快乐最幸福的小学时光。我想好好照顾它。因为这个原因，我也和好朋友闹翻了。事情是这样的。校服那天，我刚穿上，突然衣服上出现了两滴墨水。我真的很着急。谁这么坏？抬头一看，是我的好朋友孙浩在那里扔钢笔。虽然他没有意图，但我绝不能让我的伴侣受苦。当时我跳起来指着他大喊：“你疯了！”孙浩吓了一跳，同学们刷地回头看我.
自从我穿上校服后，我的问题发生了很大的变化。下课后，我就走出了教室。我身后的傅明打了我一下，跑到前面。我刚想追他，看见前面一排排穿着校服的学生。这时，我穿的校服似乎在对我说：“你是学生，学生必须遵守校规。”是校服提醒了我，纠正了我的错误。
每周一早上，学生们穿着整洁的校服，举行庄严的升旗仪式。我抬头看国旗，直视穿着整齐校服的学生，心中激起无限感慨。是的，为了今天的幸福生活，有多少先人流血牺牲，有多少先人为了今天的幸福生活而努力.想到这，激励我好好学习，积极向上。
我喜欢学生服装。如果红领巾是少先队的象征，那么学生服就是学生的象征。我喜欢学生服装。在我眼里，我们就像含苞待放的花朵。学生装，虽然你没有军装那么庄重，没有现代服装那么华丽，但我心里只爱你的——学生装。
【第3篇】我爱学生服
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服。既是我的好伙伴，也是督促我改正错误，努力学习的好帮手。
在我穿上校服的那天，我认出了它是我的伴侣，它将陪我度过最快乐最幸福的小学时光。我想好好照顾它。因为这个原因，我也和好朋友闹翻了。事情是这样的。校服那天，我刚穿上，突然衣服上出现了两滴墨水。我真的很着急，谁这么坏！抬头一看，是我的好朋友孙浩在那里扔钢笔。虽然他没有意图，但我绝不能让我的伴侣受苦。当时我跳起来指着他大喊：“你疯了！”孙浩吓了一跳，同学们刷地回头看我.
自从我穿上校服后，我的问题发生了很大的变化。下课后，我就走出了教室。我身后的傅明打了我一下，跑到前面。我刚想追他，看见前面一排排穿着校服的学生。这时，我穿的校服似乎在对我说：“你是学生，学生必须遵守校规。”是校服提醒了我，纠正了我的错误。
每周一早上，学生们穿着整洁的校服，举行庄严的升旗仪式。我抬头看国旗，直视穿着整齐校服的学生，心中激起无限感慨。是的，为了今天的幸福生活，有多少先人流血牺牲，有多少先人为了今天的幸福生活而努力.想到这，激励我好好学习，积极向上。
我喜欢学生服装。如果红领巾是少先队的象征，那么学生服就是学生的象征。我喜欢学生服装。在我眼里，我们就像含苞待放的花朵。学生装，虽然你没有军装那么庄重，没有现代服装那么华丽，但我心里只爱你的——学生装。
【第4篇】我爱学生服作文600字-小学四年级作文
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服。既是我的好伙伴，也是督促我改正错误，努力学习的好帮手。
在我穿上校服的那天，我认出了它是我的伴侣，它将陪我度过最快乐最幸福的小学时光。我想好好照顾它。因为这个原因，我也和好朋友闹翻了。事情是这样的。校服那天，我刚穿上，突然衣服上出现了两滴墨水。我真的很着急，谁这么坏！抬头一看，是我的好朋友孙浩在那里扔钢笔。虽然他没有意图，但我绝不能让我的伴侣受苦。当时我跳起来指着他大喊：“你疯了！”孙浩吓了一跳，同学们刷地回头看我.
自从我穿上校服后，我的问题发生了很大的变化。下课后，我就走出了教室。我身后的傅明打了我一下，跑到前面。我刚想追他，看见前面一排排穿着校服的学生。这时，我穿的校服似乎在对我说：“你是学生，学生必须遵守校规。”是校服提醒了我，纠正了我的错误。
每周一早上，学生们穿着整洁的校服，举行庄严的升旗仪式。我抬头看国旗，直视穿着整齐校服的学生，心中激起无限感慨。是的，为了今天的幸福生活，有多少先人流血牺牲，有多少先人为了今天的幸福生活而努力.想到这，激励我好好学习，积极向上。
我喜欢学生服装。如果红领巾是少先队的象征，那么学生服就是学生的象征。我喜欢学生服装。在我眼里，我们就像含苞待放的花朵。学生装，虽然你没有军装那么庄重，没有现代服装那么华丽，但我心里只爱你的——学生装。
李嘉诚哈尔滨精卫小学四年级十班
【第5篇】关爱学生，以情育人(转载)作文900字-小学四年级作文
教育人是教师的崇高职责。所以，教师的豪情首先要体现在对学生的爱上。尤其是对于一些特殊的学生，我会更加关注和爱护他们。
孙晓杰是我们班的一名学生，他是一名“问题”学生。他上课注意力不集中，坐不住，经常小动作，胡乱问他问题。下课后，我在操场上跑了一圈。我不喜欢学习，成绩很差。如果老师批评他，他会瞪着眼睛看你，但不会理你。我真的不知道他是怎么想的，也不知道他有没有听你说。和家长联系后，我了解到这个学生是她奶奶带大的，很受他们的喜爱。现在虽然在父母的带领下忙着做生意，也没有帮助孩子了解学习的目的，培养学习的兴趣和良好的习惯和性格。我在家不听父母的话。我任性，经常发脾气。我只知道怎么玩。父母没有好的教育方法，总是受到伤害。对于这样的孩子，很难用普通的方法教育他们。平时，我处处注意孩子的言行。我不是简单粗暴地斥责他的问题，而是耐心地根据问题引导。
有一次放学，他作业出错，我让他留下来修改。但他不愿意，也没在座位上动。当时正忙着批改其他同学。只听到‘敲打指针’和‘快写，不然你再不写我就杀了你！’的声音申斥；我看到孙晓杰的父亲怒不可遏，但孩子们仍然不听他的。看到这一幕，我赶紧走过去见孙晓杰，对他说：“孙晓杰，你愿意吗？”？老师会帮助你的。他点点头。我指出了练习本上的错误，并告诉他如何改正。然后对他说：‘你既然改了，就赶紧写吧！’孙晓杰低下头，立即写道。父亲看到后摇摇头，似乎无力教育孩子。孩子纠正后，我对孙晓杰说：“你刚才不应该对爸爸发脾气，以后也不能再这样了！”听了我的话，他点点头。孩子走出教室，我对他爸爸说：‘孩子有问题，不能用简单粗暴的方法解决。要调查分析问题出在哪里，为什么不写出来？孩子的教育要耐心细致。孩子发脾气，大人就听不进去。父母要耐心等待，最好冷处理。只有气氛平和，心态平和，孩子才容易接受大人的意见。相反，孩子的脾气越来越差。“孙晓杰的父亲听了我的话，尴尬的说，‘谢谢你，老师！'
在平时的工作中，我总是理解这些问题孩子，动之以情，严于律己，他们会慢慢进步的。孙晓杰也是如此。在我耐心的教育下，他现在进步很大。他可以在课堂上专心听讲，快速完成作业，在学习上取得进步。父母高兴地说：“孙晓杰明智多了！”
