【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】一次语文公开课作文400字-小学四年级作文
一个语文实验班
在一个语文公开课上，学生们虽然不活泼，却学到了一个道理。
开始上课，老师提了个问题。
“我怎么知道我父母的生日？“啊！只有几个人举手。”你回答！老师说：“问爷爷奶奶爷爷奶奶！”非常好！但是最好不要让爸爸妈妈发现。如果爸爸妈妈发现了，就不好了。知道爸爸妈妈的生日后，给爸爸妈妈一个生日惊喜。”“还可以查爸爸妈妈的身份证！“一个同学大声说。”虽然这样可以，但是家长很容易发现。最好不要用这种方法。”老师说。
现在教室里静悄悄的。因为学生们再也想不通怎么知道父母的生日了。
“丁，丁”结束了。虽然这个公开课学生并不活泼，但他们知道长大后应该回报父母对我们的爱。我现在必须努力学习，长大后报答父母对我的爱。
我知道父母对我的爱无法形容，但我知道父母对我们的爱很深。
【第2篇】学习语文并不难作文250字-小学四年级作文
你觉得学中文很难吗？不难。只要多听、多写、多读，就能学好语文。
学语文多听，就是上课听老师讲，读出别人读课文时的感受，自己模仿自己亲身体会。
多写就是写下课文中的生词和短语，以及读课文的感受。既能提高汉语写作水平，又能练就一手好字。
多读书就是多读课文，把中心思想读出来。老师上课前把课文读几遍。课前做预习，熟悉课堂。
所以，学习语文并不难，只要多听，多写，多读。
靖边县育英才小学4年级3班4年级：常雨欣
【第3篇】走在乡间的小路上_四年级下册语文第六单元作文400字
走在乡间小路上，你会闻到水果和蔬菜的香味；晚上在池塘边，你会听到青蛙在唱歌；在广阔的草原上，你会看到成群的牛羊。
走在乡间小路上，你会闻到新鲜的空气，让人心旷神怡。秋天的傍晚，走在乡间小路上，你会看到农夫的叔叔在辛勤地收稻割麦。虽然烈日已经落山，即使豆般的汗水滴落下来，他们也没有叫出苦涩和疲惫。这是一个城市女孩从未见过的场景。但觉得现场再陌生，也有几分熟悉。因为我吃的米和菜都是农民叔叔种的，不管刮风下雨，晚上还是晚上都去地里干活。因为他们工作只是为了感到快乐和幸福。
走在乡间小路上，我感受到天空中的红光，傍晚的微风，田野里的鸟儿，都是农民的朋友，他们共同构成了和谐自然的田园景观。
走在乡间小路上，你会看到农民们在吃饭。他们把桌子、椅子和饭菜搬到树下，开始大吃大喝。他们的饭菜很简单，但都是自己种的，所以有些华丽。既没有鲍鱼，也没有鱼翅。他们也吃得那么好，很满足。一家人在树下吃饭聊天是多么幸福。
走在乡间小路上，可以画出春夏秋冬独特而迷人的风景。
【第4篇】生活中的发现_苏教版语文四年级下册习作三900字
如果人生是一本大书，我们不要草草看完，而是要深入的探索和挖掘，因为我们经常发现的东西，足以让你受益一生。发现是一种对待生活的智慧，一种对待自然的涵养，一种对待他人的艺术，一种对待自己的教导。
那是一个下着雨的下午，风猛烈地拍打着地面，雨悠悠地落下来，轻轻地刺在脸上，带着一丝凉意和刺痛。候车室里只剩下几个人，无数辆公交车呼啸着在天地之间飞驰而去，只留下一缕青烟。
我看着窗外的大雨，焦急地抱怨。为什么爸爸还没来？我不耐烦地踱来踱去。很快，在风雨中，一辆摩托车从小路尽头“蹦”了出来，车上是爸爸。我赶紧三步并作两步跑过去，踩着摩托车喊道：“真的，下了这么大的雨我还开着摩托车去aaa。"爸爸一听脸就沉了下去，就像打雷前的预兆一样。我没问就闭上了嘴，懒洋洋地撑着伞。
汽车开得很快。在一个拐角处，父亲的车突然停了下来，轮胎在水泥地上蹭来蹭去的刺耳声音就像是百万根小针扎破了我的耳膜。只听父亲说：“你去看看人家怎么过，跟你一样不一样。”！”我听出爸爸的语气里似乎有火花，于是跳下车，开始在雨中向那个小身影走去。
雨中，一个和我差不多大的女孩坐在路边，长发凌乱地披在肩上，精致的脸上沾满了肮脏的泥巴，几块破布松松地挂在身上。这是她的“衣服”吗？她的大眼睛毫无感情地凝视着远方。也许这些眼睛曾经如此美丽，也许这些眼睛曾经如此强烈，也许这些眼睛曾经如此快乐，也许.我怔怔地看着她，眼睛又红又肿又干，沧桑的皮肤像干树皮。
我咬紧嘴唇，把我的5块钱扔进女孩面前的小碗里。也许硬币撞击瓷碗的声音吵醒了她。她抬头看着我，眼里夹杂着感激和孤独。我转身朝父亲走去，泪水模糊了我的视线。这个孩子，她享受不到她应得的幸福。她和我一样大，但她的人生却在十万里之外！
人生有无数个孩子。他们享受不到父母的爱，享受不到童年，享受不到生活。我们可以投入父母的怀抱，和朋友一起无忧无虑地玩耍，坐在明亮的教室里学习.
我们应该知足了，和这些孩子比起来！我们的幸福太多了。就算是摩托车也总比没有强吧？哪怕只是一片面包，总比没有好，不是吗？即使是衬衫也总比没有好，不是吗？我们应该满意！
生活的真相是要靠自己的实践去发现的。我相信有了这份教育，我的人生会走得更畅通无阻！
【第5篇】趣味语文
多多漫游中国世界
——医生和医生
老师说：屈原是谁？
多多说：是医生！
老师说：胡说！
多多说：书上说他是“医生”。
——李白是谁
老师说：李白是谁？
多说一句：不知道答案.
老师说：杜甫呢？
哆哆大叫：杜甫，该你了！
【第6篇】小学四年级作文：“遭了殃”的语文课
”丁.丁……”铃响了。学生们都回到座位上，静静地等待陈老师的到来。因为前天考试，我们都没有信心取得好成绩，所以都很沮丧，不敢说什么，静静的等着…
陈先生迈着沉重的步伐来到教室，手里拿着前天的试卷，砰的一声放在讲台桌上。他心情沉重地说：“这个考试不理想！大部分同学只考了70多分，有的人只考了51分！”我惊呆了，心想：天啊！我不会是70多分的那一个，到家了不会崩溃吗？果然，陈老师看了结果，”.李原凯78.5……”！不是吗？我只是在想，是真的！我的心碎了，我坐不住了。当报纸被送到我的桌子上时，我甚至不敢看它.“啊——，我被扣分最多，‘眼睛是心灵的窗户’。看来除了认真听讲，我还得多看看课外书！”
书籍是人类进步的阶梯。我会努力学习，争取每天进步！
【第7篇】语文考试作文300字-小学四年级作文
昨天老师说我今天要考语文。回到家，我先做完作业，然后看了几遍试卷。睡觉的时候，我以为我会考的很好。
今天第三节课，老师拿着一张大罗试卷走进教室。看到老师拿着的试卷，心里有点紧张，心里“怦怦”直跳！嘿！”他迅速跳了起来。发完试卷，老师让我们先写下自己的名字。然后，老师说了每个问题的要求，告诉我们：“考试的时候，一定要先了解要求，写文章不要跑题。”“现在开始答题！”老师的话音刚落，教室突然静了下来，只听见钢笔写字的沙沙声。
我答题的时候集中精力一起做。第五大题做完一个小问题，问了“勉强”这个同义词，想了一会，没想起来。我想：不要浪费时间，先做其他问题。做完其他问题，突然想到，舍不得走的同义词是“舍不得走”。
铃声一响，我高兴地把试卷递到收到试卷的同学手里，心想：今天我考试肯定考得不错！
【第8篇】小学四年级作文：好玩的语文课
今天我们语文课到一半，语文老师忘了带教材，让我们静静等语文老师上来。
老师在两三个小时内走出了教室。虽然我们答应老师乖乖等他，但是按照我们班的习惯，是不可能的！听着，现在开始“坐下”！有的同学在说怎么过游戏，有的在聊天，有的在玩游戏……好爆笑！我忍不住和旁边的同学聊天.
突然，老师的脚步声从楼梯上传来，“哒哒，哒哒……”全班顿时静了下来，聊天的不聊了，打游戏的不玩了，聊游戏的不聊了.老师来到门口，看见我们班静静地坐在这里。老师“赞”了一声，说：“你真可爱，为了奖励你，我给你上体育课！”
这个老师真的很厉害。他好像不知道刚刚发生了什么，嘻嘻.
【第9篇】感人的语文课作文700字-小学四年级作文
星期五是父母的开放日。我父母可以和我们一起上课。当然，所有的学生都很开心！
我们上了语文课、数学课、体育课、英语课和音乐课。音乐课上，我们举行了四班和三班的音乐会。最后一节课，我们还和四班、四班进行了垒球友谊赛。但是那天，给我印象最深的是语文课。
这节语文课，张老师给我们讲了《第一次抱母亲》。这是一个非常感人的故事。提交人的母亲生病住院，他去照顾。护士去换床单的时候，他第一次抱起母亲，却发现一直认为她“厉害”的母亲竟然这么轻，让作者感到很愧疚。
伴随着悠扬的音乐《烛光里的妈妈》，老师带领我们一段一段的学习这篇文章。通过学习，我们明白了母爱的伟大，明白了母亲养育孩子的艰难。
大屏幕上，出现了这样一句话：
母爱，世界上最无私的爱；
母爱，世界上最善良的爱；
母爱，世界上最宽容的爱；
母爱是世界上最伟大的爱。
张老师问学生：“母爱有多伟大，怎样才能回报母亲？”“孝顺——”同学们齐声回答，张老师问：“你觉得什么是孝顺？”同学们又七嘴八舌地聊起来：洗脚、捶背、帮妈妈做家务、努力学习等等。这时，陈元吉突然站了起来，转向坐在教室后面的母亲，深深地鞠了一躬，眼里含着泪哭了起来，“妈妈，您辛苦了！”这声音得到了大家雷鸣般的掌声！包括我在内的很多家长和同学都流泪了。
张老师也很兴奋，所以她让学生拥抱他们的父母。父母没来的同学用一张纸写下对父母的祝福。我也跑过去抱住妈妈，对她说：“妈妈，我爱你！”
多么感人的一幕！
这节语文课太有意义了，我会永远记住的！
河南省实验学校郑东小学四年级：彭锐
【第10篇】小学四年级作文：我心目中的语文老师
"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这首诗描述了老师生活的光辉写照。在我们的生活中，不同的老师会用不同的方式教我们以前不知道的东西。它们用光带路，开启了我们的人生之旅。
我心目中完美的语文老师很幽默。根据我四年的学习经验，想学好一门东西，兴趣越强，学的越快。语文课总是生动有趣。他在课堂上幽默而经典的话总是让学生笑得前仰后合。慢慢地，学生们爱上了枯燥的语文课，渐渐地，他们不再害怕其他课程。作文课上，语文老师有一种解释学生长时间无法从想象中解脱出来的魅力。他们可以很容易地在笑声和笑声中学会写作，很容易突破学生最害怕写作的旧问题。他们可以从考试中最认真的作文中扣除“赚”的分数，得到更好的考试。
我心目中最完美的语文老师，是一个睿智的学者。学生犯错时，不会伤害自尊，不会批评，也不会想出各种摧毁幼苗心灵的教育方法，拉走“k”，强迫学生承认错误，然后在课堂上作为“反面”教材，告诫我们不要再犯同样的错误。我们反而会耐心的向学生解释真相，让他们知道不改正错误后果会有多严重，让他们互相监督，让我们学会正确的对待事情，不至于误入歧途。让我们学会努力，给我们微笑和鼓励，让我们微笑面对每一天。
在我心目中，最完美的语文老师是一个友善的人。他性格阳光，六月同样的笑容，可以感染每一个学生，防止师生之间出现无形的隔阂。课后，你可以和我们一起玩，一起聊天，一起笑。像朋友一样，他们可以帮助我们解决各种麻烦，倾听学生的想法，反过来锻炼我们的自信心和语言表达能力。教我们如何待人接物，明辨是非。
我心目中完美的语文老师是春风式的教学和有说服力的启蒙。
【第11篇】语文的味道400字
汉语是一个大海洋，我们喜欢在其中玩耍。学中文酸甜苦辣。
甜食
四年级的一节语文课很有趣。我们都买了很多气球。你会问：今天不是儿童节。你买什么气球？让我告诉你，我们要写一篇作文。为了让我们写一篇更好的文章，老师让我们举行了一次气球竞赛。在老师的命令下，每个人都开始吹气球。你看，有个同学把脸吹得像苹果一样红，没吹。在另一边，一个人轻松地吹了一个大气球。
比赛进入白热化阶段，有的气球吹得太大，但有的没有爆炸，被地下党笔戳破。多好玩。
酸的
在学习中，难免会遇到一些不开心的事情。小学二年级基本忘记了，但有一件事我记忆犹新。我又一次忘记做作业了。老师把我叫到办公室，我又把事情的原因说了一遍。当天老师上课批评我，我心里真的不太好受。
中文是什么味道？中国菜有很多种口味。语文给了我童年的快乐和美好享受。教我思考人生，让我从幼稚走向成熟
【第12篇】今天上午第四节课是语文课作文400字-小学四年级作文
今天早上第四节课是语文，老师神神秘秘走进教室。手里端着一杯热水。
我们都在想老师要干什么！老师把杯子放在讲台上，然后从口袋里拿出一个包。我们都问“包里有什么玄机？”老老实实：“想知道？”我们异口同声地回答“是”。老师打开包的时候，我们只看到了白粉。老师让我们猜猜里面有什么。同学们纷纷议论，有的说是白糖，有的说是粉笔灰，有的说是味精。老师说：“喝了就能聪明。”我在想“老师在葫芦里买了什么药？”
老师把粉放进水里，用勺子搅了搅，说：“你们谁敢上来尝，只有三个地方！”大家都争先恐后的去尝试。老师选了三个学生品尝。在尝之前，老师说：“水的味道你说不出来。”他们尝了尝，脸上露出痛苦的表情。
老师有没有说：“你们谁敢喝这杯水？”我的一个同学喝了一口，喝不下去。老师说：“这是盐水。我只是放盐。”有同学说：“老师怎么没事了？”老师又做了一遍。原来是老师用食指沾了水，用中指尝了尝。
从此我总结出“做事要谨慎，不然会上当受骗。”
【第13篇】未来的我_四年级上册语文第八单元作文400字
平时很爱做小实验，20年后就要当发明家了。
我发明了一种叫“万能眼镜”的东西。它能给人类带来极大的便利。盲人只要戴着，那个人就能看到周围的一切。
如果我是一个发明家，我想创造一种既便宜又能调节温度和温暖的衣服，让人们在热天感到凉爽，在冷天感到温暖。
如果我是一个发明家，我会开发一种高营养的食物，让人们吃上几个月不至于变成食物，这样人们就不用忙着找食物，世界上就不会有难民了。
如果我是发明家，我会发明一种可移动的万能房屋，它可以随时移动到我们喜欢的地方。它不仅能保护我们免受风雨和火灾，还能抵御洪水和地震。从现在开始，天灾人祸再也不能伤害人类了。
如果我是一个发明家，我会开发一种小型电动飞行器，用它我们可以像蜻蜓一样自由飞行。
如果我的愿望能够实现，这个世界将会多么美好！我希望世界各地的发明家和我一起努力，让这个梦想尽快实现。那不是比动用大量人力物力开发战争武器更有意义吗？
【第14篇】竞选语文课代表500字
各位老师同学：
大家好！
我叫xxx。我想竞选语文课代表。我知道语文课代表了大家向往的这个立场。我觉得语文课代表不仅仅是一个头衔，更是一种责任和热情。上学期我也是。所以我能深刻感受到做代表的意义。如果我成为语文课代表，我会努力做好这个岗位，向同学证明我是一个称职的语文课代表。
如果我成为语文课代表，我会严格要求自己做好这份工作，成为同学心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当学生在语文上有困难时，我会主动帮助你。我承认我还有很多缺点，但我希望同学们能批评我不够，让我在这个火炉里经得起考验。我不想变得完美，只想变得更好。我有信心胜任这个语文课代表。
如果这次选举失败，我不会气馁。我会再接再厉，努力学习，成为下一届班干部选举的语文课代表。到时候，你应该也知道我的实力吧！
我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我相信，只要我有信心，相信自己能够胜任这个大家都在努力争取的岗位，我就一定会成功！
希望大家多多支持，给我宝贵的一票！
【第15篇】我的语文学习故事作文500字-小学四年级作文
三年多来，我在学习汉语的过程中经历了许多成功和失败。现在我就和大家分享其中一个故事！
从小在父母“极端”的照顾下长大。他们从来不敢对我说“不”。所以我养成了好胜怕输的性格。所以上课一直不敢说话，因为怕犯错。然而，一堂特殊的公开课改变了我。
记得刚进入四年级，开学不久，我们班就要开公开课了。上课铃响了，班主任陈先生微笑着走进教室。和以前一样，我静静地坐着，听老师和同学在很和谐的气氛中问问题、答问题，看着同学们争先恐后的举手发言。我心里痒痒的，手慢慢举了起来，但马上就缩回去了。我很害怕，如果我做错了呢？我会被同学取笑。不管对错，老师中肯的评价和和蔼的笑容也让我举起了小手。老师好像看穿了我的心思，马上问我问题。我鼓起最大的勇气，低下头，结结巴巴地再次回答问题。老师用赞许的目光看着我。我心理很开心，结果证明我能行。接下来我参加了几个抢先回答。让我明白自己犯错的原因，学会思考的方式。我的心很甜。下课后，老师也找我聊天。让我明白了“失败是成功之母”的道理。
从此我每天都主动举手，问老师我是不是不知道问题，语文成绩会更好。
【第16篇】小学四年级作文：语文课上的小插曲
我们班语文课经常有很多好听的“间奏”。今天的插曲是同学们期待已久的溜溜球比赛。
早上一进教室就听到同学们的争吵声和优优睡觉的声音。大家三五成群的聊着。我走进去，原来学生们正在准备下午的溜溜球比赛，欢呼声和掌声此起彼伏。
下午，大家兴致勃勃地玩着溜溜球活动。学生们三五成群地练习各种技巧。溜溜球就像一只蝴蝶在他们手中上下飞舞，让人眼花缭乱。他们有的形象地介绍自己的球，有的热火朝天地说话……啊！真的很激动！看来这场比赛会很精彩。
第二节课开始比赛，自称大师的同学看起来胸有成竹，而想一鸣惊人的同学却很害怕。作为主持人，我下达命令：“开始！”自称大师的同学慢慢放下溜溜球，一点也不紧张；然而，一些参赛者，双手颤抖着，放开溜溜球，颤抖着，玩着各种各样的把戏，这似乎表明缺乏信心。其他没有参加比赛的同学拼命喊加油，脸上露出焦虑的表情。如果看到自己群体的代表被淘汰，就会表现出失望和无奈。
我不愿意孤独。我给队员的溜溜球加油，换了线。最后我的队伍以优异的成绩进入决赛。总决赛都是高手，真的很担心选手。前几轮几组选手都有大动作，但还是有几个同学被淘汰。只剩下三个人了。他们一定是冠军，亚军，亚军。幸运的是，三个人中有两个人是我们团队的成员。他们以高超的技术，以优异的成绩获得了第一名和第二名，我们很高兴。
通过这次比赛，我明白了无论做什么，都要努力，汗水才能成功。通往成功的道路是令人沮丧的，需要不屈不挠的精神才能到达胜利的彼岸。
我永远不会忘记今天——这堂生动的语文课。是我小学生活的快乐插曲，写在我的小学生活里。
【第17篇】一节特别的语文课500字
同学们，本没什么特别的。但是这个语文课我记忆犹新。
“丁玲玲，丁玲玲。”
开始上课。
张老师像往常一样慢慢走进教室，但她说的话令人惊讶。她说今天不上课了，就让我们班的龚嘉玲代替她上第四十课《通往——天才之路》。"哦，我的上帝！"龚嘉玲傻眼了。
她从书包里拿出u盘。颤抖着脚走到讲台上，打开ppt，开始讲课。“今天，我们学习的第四课是——课。
天才之路。请和我一起读课文。”龚嘉玲严肃地说道在里约热内卢的一个贫民窟."我们一篇接一篇地朗读这篇文章，充满感情. "为什么说铺设这条路的爱情里也有天才？”龚嘉玲问道。全班没有一个人举手。龚嘉玲把答案告诉了我们，耐心的给我们讲解，直到我们理解了题目。最后她问我们：“还有什么不能做的吗？”然后我看完了整篇课文，悄悄地走下讲台。
这个班里，龚嘉玲给我们当小老师。她上的那个班得到了张老师和她的同学的认可。
这真是一堂难忘的语文课。
【第18篇】语文考试作文350字
昨天，我们进行了一次语文考试。考完试，我自信的交了试卷。下课后，我赶紧找朋友说：“我肯定能考90多分。”
今天下午，我问老师我得了多少分，老师对我说：“你得了84.5分。”我的心跳加快了十倍。没想到只能考80分。老师问我你作文的主角是谁？我想了想，说：“是我自己。”老师又问：“但是你的作文大部分是别人写的，所以我给你减了10分。”我很难过，因为我的作文居然掉了10分。前面好的话只能拿90分。
第三节课，老师发试卷。当我看到我考了83.56分的时候，不管是84.5分还是83.5分都差不多。
放学后，我的心一直不舒服。回家后，我把这件事告诉了全家人。父母批评我考的不好，说我的写作能力越来越低。他们让我有空的时候多写作文和日记，看看全国优秀作文选集。听完之后，我心想：我一定要从现在开始更加努力，让自己的学习成绩越来越好。
【第19篇】语文课上600字
2003年4月9日星期三天气：晴朗
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，我们上完第一节课就回家了。
这个班是语文班。由于梁先生今天要在香洲开一天的会，4 (2)班的语文老师将教我们第十课，《语文》册的猫。
老师说：“听说我们4 (3)班的同学学习能力很高。现在，我来看看，看看是不是真的。”大声回答：“好的”。
我们大声回答：“好的”。
老师先说：“请先看课文，然后回答我的问题。”
于是，我们开始读课文。
看完课文，老师问：“学生需要一些时间来更好地理解课文吗？”
我们说：“是的。”
然后，我们再次进入冥想。
时间就是金钱。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
老师拍手对我们说：“一，二，三！”
我们转过头，回答老师：“坐整齐。”
老师说：“现在，我们开始交流。请站出来支持那些愿意和我交流的同学。”听了这些话，愿意和老师交流的学生数量一直在增加。人数增加到十人之后，再也没有人站起来。
数完之后，老师把十个人分成两队回答问题。老师说：“我的问题是，如果我说的是哪只猫的字，你要读出来，轮流回答。
铃铃的钟声很响。这个语文课真的很有趣！
【第20篇】生活处处有语文作文700字-小学四年级作文
古人云：“读书断，写字如神。”在课堂上，我们学到了很多汉语知识。在课堂之外，在生活中，我们练习和学习，也学习汉语。
冰心奶奶曾经说过：语文是科目中最重要的科目。生活中中文无处不在，不信你看！有些大大小小的广告，在街角、商店、场所都能看到，有些广告语言特别艺术。
天地“食”心，惜食而不蚀！你能知道这个广告来自哪里吗？对了，是一个食堂的广告。众所周知，食物是人类补充能量所需的能量。但是，有些人就是这么爱浪费，有些人可能会说浪费一粒粮食算什么。久而久之，一粒就成了一碗饭。从文学的角度来看，这个广告使用了谐音和双重写法，告诉我们一定要爱惜食物。
我又从生活中的小广告中学到了中文。以下广告大家可能都很熟悉：东莞因为你而文明，齐心协力创建文明城市。东莞现在被评选为全国文明城市。虽然我不是东莞人，但我也想给东莞加分。少扔一袋垃圾，种一棵绿树。让我们用行动为东莞加分，把东莞变成一个水清天蓝的美丽地方。这个口号突出了“你”的重要地位，以“你”为核心，非常易读。
下面的广告很简单：我不认识你，但我谢谢你。这是一个献血广告。用朴实无华的语言，把血液输进身体的人对献血者的感激之情写在了纸上。让我们踊跃献血，让生病的同胞感受到我们对他们的祝福！
我们感受到了献血者的爱，“海尔，中国制造。”这个广告听起来很大胆。作为一个中国人，在创造世界名牌海尔的这一刻，怎么能不骄傲和自豪呢？虽然只有短短的五个字，但我还是觉得话里有一种英气，让我想欢呼：中国，干得好！
这就是语言的魅力，这就是汉语的魅力！我从生活中深深体会到，语文的魅力无处不在。仔细观察，你会发现语文其实很好学，只要你能观察，能思考。“读万卷书，行万里路。”小广告也能开阔眼界。让我们仔细观察和思考，然后去实践，我们会发现，在我们的生活中，中文无处不在！
【第21篇】语文书和数学书作文600字-小学四年级作文
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
广东省中山市南投镇乐瞳小学四年级李廷谦
【第22篇】假如我是语文老师400字
每当看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园，成为社会的栋梁，我都为那些勤劳的园丁们感到骄傲。我想成为一名教师，为社会输送一批人才，这是我的梦想。
如果我是一名语文老师，我不仅会把课本上的知识传授给同学，还会让学生在课堂上更积极地回答问题，从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。
如果我是语文老师，我会利用业余时间辅导成绩不好的学生，让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中，要根据学生的学习情况进行适当的引导，注重思维和素质的教育，教会学生尊老爱幼，尊师重教。让学生充分利用时间，多看课外书，多增加课外知识。
如果我是一名语文老师，我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题，让学生在学习课文和阅读作文的同时，知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候，我不用“让两个和尚摸不着头脑”，让他们学会用好词好句把作文写得更完美。
如果我是一名语文老师，我会认真对待我的工作，让学生快乐地学习。
【第23篇】我的语文老师作文500字-小学四年级作文
我最尊敬的语文老师是曾老师，她像她妈妈一样严格，也爱我们。老师留着长发。她善良可亲。
曾老师的脸是一个框架，当他微笑时，他的嘴像月亮。她的声音清脆动听！曾老师有一对“李丽儿”，所以只要有一两个学生在窃窃私语，就会被老师发现。曾老师也有一双“挑剔的眼睛”，她永远不会原谅任何在她眼皮底下做“事情”的人。
我们班有些学生上课不认真。因此，老师总是有义务把学生叫到办公室帮助他们。有时候，老师不能休息。老师总是把时间花在我们学生身上。老师从不担心自己。她总是小心翼翼地回答我们的问题，从不拒绝。
我记得有一次，老师嗓子都哑了，但是上课还在生病。当时我体会到了老师的教导，痛苦和伟大。
老师，大家都说你培养了祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁，支撑一代人脊梁的是你。当我听曾老师的讲座时，我总是感到放松，这是一种享受！她可以带我们从荒凉的沙漠到热闹的城市；一篇看似无味的作文，在曾老师嘴里可以说得淋漓尽致。有时候，曾老师可以带我们进入神奇的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时候，曾老师可以带我们进入祖国的大好河山，让我们享受我们的乐趣.总之，在曾老师上课总是给我一种耳目一新的感觉，也让我觉得时间过得很快，不知不觉下课了。
老师，谢谢！
广东省惠州市惠城区金源学校四年级谭：
【第24篇】我的语文老师作文200字-小学四年级作文
我记得我三年级的时候，有一个老师教我语文。她姓朱，所以我们叫他朱先生。
他戴着一副眼镜，手里拿着一两本书，很有教养。上课时，他的眼睛闪闪发光。每当有人在课堂上小动作或说话，她都会盯着他，仿佛在说：“上课请注意我！”如果有人坐在那里，她会盯着他，好像在说：“嗯~ ~好，坚持下去，再接再厉~”；他穿得非常干净整洁。
她每天必须做很多作业。起初，我不知道我的老师对我很好。最后，我意识到她对我们很好。
我很喜欢他，我们班的人也很喜欢他。
【第25篇】一堂没有举手发言的语文课
在上课铃的陪伴下，孔老师迈着平静的步伐和灿烂的笑容走进了教室。
“同学们，你们好！暑假过后，大家都要收回自己的心，调整好状态，和老师一起上课。孔老师一直被认为是一个严格的老师。没有人敢不把他的课当回事。教室里非常安静，你可以听到一根针的声音。
“今天，我们上第一课。”老师您好！> >，听我说，先读。“铺平昨天和今天之间的道路，在现实和理想之间架起一座金桥……”，听着！孔先生读文的声音：像小桥流水，清新流畅；像婆娑的音乐，忽高忽低。学生们被迷住了。
孔老师看完课文后，给我们详细地讲解了整篇课文。然后我问学生一个问题：哪位老师给学生印象最深？我首先想到的是你们的严老师孔。我微微举起手，刚放下，孔老师就看到了我。想说却又不敢说，心里就像十五个水桶一样提心吊胆。这时有同学举手说是以前的王老师，也有同学说是放假要生孩子的英语老师.
就在我犹豫不决的时候，铃声响了，一节我没有举手发言的语文课结束了。<<老师您好！> >此文难道不是孔先生的真实写照！这个语文课，让我知道老师的事业有多高尚！我长大后想成为一名人民教师。
【第26篇】难忘的语文课400字
今天，我们的同学非常高兴，因为我们上了一堂快乐的语文课。廖老师穿着黑色毛衣，棕色裙子，黑色靴子，笑容满面地来到教室，教我们学《难忘的泼水节》。廖老师谈到傣族的泼水节。1961年，傣族人民非常高兴，因为敬爱的周总理和他们一起庆祝泼水节。为了迎接周总理，人们在地上铺上了凤凰花的花瓣地毯。周总理和傣族人民一起跳舞泼水，玩得很开心。廖老师教我们在教课文时观察周总理的衣着和动作。廖老师还让帅哥廖训伟站在讲台上，让我们观察他的动作和衣着。学生们学习时很专心，很兴奋，但他们很开心。
后来廖老师教我们唱《金孔雀》。我们还学会了用食指和拇指做孔雀的嘴，举起另外三根羽毛，以及扭摆傣族的孔雀舞。我们和廖老师又笑又跳，好开心！多开心啊，今天的语文课。
多么难忘！今天的语文课。
【第27篇】第一次语文考试600字
不知不觉，我学了第一单元，这是第一次语文考试。想起来，好紧张！我不确定我能得到理想的结果。本来想考95分以上，没想到.嘿！算了，我从头到尾告诉你。
终于考上了，焦虑地看着。突然想起妈妈教我的好方法，就是把字写的尽量工整。但是怎么才能把字写整齐呢？有，写小一点，我应该向沈佳宜学习！前面的题目做的很轻松。下课看完《悬空寺》的题目，我惊呆了，心想：“老天！好难！”我不能偷偷打电话。当我做完第三题“填表”的时候，我又在做梦了，“为什么说它挂着，它奇怪，它聪明……”，这样想着，又浪费了五分钟，后悔自己随便在上面写了几句，开始做下一题。不到一分钟，我就做完了第四个分问题，然后来到第五个分问题。我无法理解。"下划线的句子是双重否定，所以改成一般的陈述句."。看不出是“双重否定”。我让它空着。我以为老师会大发雷霆！又是我头疼的作文。我把事先准备好的第一段准确的写在上面，然后根据自己的想法写下来。
考完试，我在想，能考95分吗？很快我的分数公布了，92分！我欣喜若狂！但是当我想到我的目标是95分以上的时候，我就觉得有点失落。
【第28篇】今天这堂语文课作文200字-小学四年级作文
今天的语文课主要讲少数民族。我们老师留下的问题是哪些节日是少数民族过的？石林在哪里，为什么叫石林？阿诗玛是谁？火把节是什么？我知道少数民族有过泼水节，火把节，歌舞节，嘉年华，赛龙舟。老师说云南的撒尼姑娘很漂亮，阿诗玛也很漂亮。她是一个女孩，彝族撒尼人。石林在云南。我觉得可能是石头雕刻的森林，所以叫石林。我觉得这个语文课很有意义，让懂的老师和同学给我们讲讲云南的风土人情。
【第29篇】我的语文老师作文400字
我的语文老师作文400字
人们说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像园丁一样，用辛勤的汗水浇灌花朵，总是给花朵增添知识的养料。有很多老师教过我。他们都非常热爱和关心学生，但我最喜欢的老师是仍在教我们中文的向。
她留着短卷发，穿着一件带有黑色花边的羽绒服。每次上班，她都提着一个装满教材的红色袋子。在我心里，她是一个温柔，美丽，有爱的人。她从不随意打骂我们。即使学生有时会犯错，她也只会耐心教育他们认识到自己的错误，并警告他们下次不要再犯。她不会因为一些学生成绩不好而辱骂或歧视他们。她会在课后抽出时间帮助他们，安排成绩好的同学帮助他们。
我和向先生之间发生的一件事，至今记忆犹新。
是晚自习，请假后在学校门口等我爸爸来接我。但是等了很久，爸爸没有来接我，我只好失望地低着头慢慢走回学生宿舍。突然有一道光从我身边闪过，然后只听到“嘎”的一声。我回头一看，原来是刚从寝室检查完寝室的向老师，正骑着电动车准备回家。她转过头问我：“佘思兴，你怎么还不回去？”“我爸还没来接我。”我很失望的回答。“那，那你上车，我送你回去！”嗯？送我回去。不可能。从来没有老师送我回去.老师见我犹豫了一下，说：“怎么，你不相信我的开车技术？没什么，我保证安全送你回家。”听了老师的话，我鼓足勇气上了她的车。坐在车上，心里很紧张，不敢动，因为是第一次坐老师的车，天很黑，路也不平坦。向老师小心翼翼地在前面开车，不时叫我快点，别摔倒。
路上要过一个窄桥，其实是三块预制板做的，两边没有护栏。白天走在上面要特别小心，更别说晚上了。一瞬间，我们来到桥头，把车停在桥头，对我说：“太黑了。你先往前走，等我过桥再上车。”和老师说话，把我的车灯照过桥。后来，她也小心翼翼地骑过了桥。再进她的车我就更放心了。就这样，我被老师安全送回家了。
虽然已经很久了，但却深深地留在了我的脑海里。有这样一个一直关心我们的老师，我觉得很幸运。
我的语文老师作文400字
我上初中的时候，语文老师是男的。他很高，留着浓密的胡子，戴着眼镜。他非常喜欢运动，经常在课外活动中打篮球。在我看来，我的语文老师不仅才华横溢，而且在教育学生方面也很独特。
我的语文老师很能理解别人。有一次，我写不出作文。时间长了，没写两页，不到300字，一般写600字左右。唉！什么时候写？老师看到了，就跟我说，不会写就不要写。可以抄一篇好文章，评论一下抄的文章的优点。这也是学习。我听完觉得老师很理解我，知道我的困难，帮我解决。这不是好老师吗？我心里庆幸有一个能理解我的好老师。我的老师擅长教学生。在一次测试中，许多人在欣赏句子时犯了错误。老师帮我们得到了一个很有用的公式：修辞(写作或关键词)受益内容情感。这个方法很管用，我一直记得。为什么？因为老师很会教学生！我想忘就忘不了这件事。因为这个公式，我对月考中的这类题型几乎是对的。这不是一个很会教学生的好老师吗？
我的语文老师有时会教学生生活的道理。有一次我拖欠作业，拖了很久，老师告诉我，拖欠作业会让人掉队。老师的教育改变了我的认识，所以我尽量不耽误作业，但是有一次因为好玩忘了写作业。我拖欠作业，基本就是这个原因。包括这篇作文，也是拖欠写的！所以我的成绩有点落后于一些同学。唉！作业逾期真的会让人掉队！语文老师还跟我说，多背文章，多背经典文章，会增加你的表达能力，提高你的写作水平，自然会提高你的语文素养！这不是一个能教会学生生活道理的老师吗？
这是我的语文老师。
我的语文老师作文400字
新学期到了，我们所有的老师都“更新”了。我喜欢我的老师，尤其是我的语文老师徐老师。
起初，我听我父亲说徐老师是一位严格的语文老师。但我不这么认为。你看，一双微笑的眼睛，一张棱角分明的脸，一副眼镜，让我们觉得很可亲。果然，徐老师在语文课上对我们很好。即使我们犯了错误，我们也从不大声喊叫。我们反而会来找你，温柔的怕你的头，善意的指出我们的错误。他相信这句话：“君子一言不发”。
徐老师教语文的方法很棒。他上课生动有趣，生动地讲课文。不仅如此，他还经常试图让我们爱上语文，学习。前不久，徐老师在语文课上说想和我们玩个游戏，——等级升级。游戏分为士兵、士官、初级军官、校官、将军等。分数越多，水平越高。这真是个好办法。班上所有的学生都积极参加，他们对上语文课非常热情。我太热情了，恨不得每天只上语文课。
徐老师不仅上课好，而且幽默风趣。我们喜欢改诗句，例如，“那么亮的一线在我的床脚，疑似霜在地上”将改为“那么亮的一线在我的床脚，李白打开窗户。看到s光，牙都掉了。”我没想到徐老师会改诗。只是我们换诗句是为了好玩，他换诗句是为了提醒不认真的同学。在一节语文课上，徐老师让我们把书翻到第36页。一个同学大概是太激动了。他不知道它在哪里，所以他只是四处看看。徐老师看到了，轻轻咳嗽了一声提醒他，但同学太“投入”了，没听见，还在重复“昨天的故事”。徐老师放下书，漫不经心地说：“青峰不识字，何必翻书。”之后他又停顿了一下，看了看心不在焉的同学，把这句话改成了：“有人看不懂，所以翻了翻书。”听完，全班哄堂大笑，那个同学不好意思地笑了笑，挠头，赶紧坐下来听课。
这是我的语文老师，和蔼可亲，充满智慧和幽默。我爱我的语文老师。
我的语文老师作文400字
我有一个漂亮的语文老师。虽然她是五年级的新老师，但我们不到两天就爱上了她。
她是一个优雅的女老师，姓徐。她戴着一副度数很高的眼镜，是个又高又瘦的人。她总是喜欢在课堂上用各种幽默的方式让我们记住一些难题或课文。下课的时候，不可能错过我们和老师打游戏的场景。她温柔的问候和阳光灿烂的笑容让人难以忘怀。
有一次我头疼。当徐老师发现我的情况后，他让我去办公室，这让我喝水，安慰我。我好起来后，徐老师让我打电话给我妈妈，但我妈妈让我在学校呆一段时间。当时真的不理解我妈的做法。我伤心地哭了，让徐老师看到了。她让我坐她旁边，安慰我说：“刘欣睿，你妈妈也是为了你好。如果连这点苦都吃不下，那你长大留学一定要独立生活。到那时，不管你有多难受，都没人能帮你。你一定要振作起来。”听了老师的话，我觉得心里有种无名的力量。我在学校一直等到中午，病情好像好了很多。
我是我的语文老师。她的爱，她的关心，她的一举一动都让人喜欢，让人感动。
我的语文老师作文400字
两只小眼睛，一张多嘴的嘴巴，两道浓眉，整张脸看起来很严肃。
他是一名语文老师。上课时，他贪吃朴实，幽默风趣，能激发我们的学习兴趣和写作信心。当我们说出自己独特的答案时，即使是错的，也不会扼杀我们的创造力，反而会鼓励我们多思考其他的观点。语文老师不死板。他边说边推。我们正在寻找更准确的答案。当我们突然意识到有更新的答案时，他会对我们微笑。
他信任我们，不会因为我有时候迷茫而辱骂我们，放弃我们。会更加关注我们，就像医生永远不会放弃自己的病人一样。当我们的成绩下降时，我们会找出原因并帮助我们改正，直到我们的成绩有所提高。我们上课开小差，他就会模仿我们，我们就笑。让我们的思绪重新回到课堂。
他的作业既不太多也不太多。他给人既有压力又有轻松，这是最好的学习方式。
夏天，在课堂上，我们容易犯困。在课堂上，几个学生会打瞌睡。老师看到了，可以借鉴。看到的时候觉得很奇怪，心想老师怎么了。后来我们看到几个同学在老师模仿他的时候打瞌睡，大家都笑了。那个同学很惭愧，低下红脸，清醒了。
这是我的语文老师——。
【第30篇】语文测验作文900字-小学四年级作文
“语文考试！语文考试！”每个人都大叫着冲进教室。
“语文考试！”我听到这话吓得直哆嗦。因为考试前几周上课或者下课都没有认真学习，只是想玩玩。今天考试我能做什么？
试卷一发下来，学生们就开始一个接一个地做题。但我只是坐在椅子上，看着别人的回答，紧握着笔，忧心忡忡，却没有开始写论文。这时，老师想出了一个三角眼。她生气地说：“你为什么不写论文？”快写给我！“我听了之后更紧张了，吓得缩成一团。老师见我写的不快，睁开眼睛使劲盯着我。忍不住开始写论文！因为过度紧张，我的大脑已经停止工作，停止思考！我在挠头，用手按着头，强迫大脑思考，终于想出了几个，于是开始写，但是太紧张了，手在抖，大脑控制不了我！更别说我的手控制不住了，一个小问题又来了。我开始先出汗，然后烦躁，最后开始焦虑。让我无法忍受！
第二天论文发回来，我只考了88分！这样往下看简直就是“遍地开花”:改病句错误扣3分，作文错别字扣2.5分，错别字扣0.5分，按原文填空错误扣1分.
这之后我就不管考不考了。我一有时间就会认真复习：上课的时候经常拿着书复习，自习课写完作业就找时间复习。午饭后，其他同学出去玩，我却在上课复习！
有一次，我考了一次数学，因为几乎下课就复习了，所以一点也不紧张，表现出一副很淡定的样子。试卷一发下来，我马上开始写。这次测验我很放松：手一点都不抖，头也没觉得疼，脑子很清醒.不一会儿，我考完了一半的卷子，只少了五道应用题。我先浏览了一下问题，对自己说：“小东西！”。因为我的大脑反映清晰而敏感，我读一遍就能理解题目的意思，写得更快。“三下五除二”，我做完了一道题。就这样的速度，我依次做完了剩下的应用题，把试卷发了出去玩。
那天晚上，我做了一个美丽的梦，梦见自己考了一百分！结果第二天考卷回来的时候，我居然如愿以偿，真的百分百。
通过复习和考试，我学到了一个道理：所学要不断复习巩固。因为这些知识会被牢牢的记住！
