【导语】手作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的手一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是手作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】也谈“定能生慧”（教师手记之143）作文2500字-小学一年级作文
在《小学语文教师》看到了《与孩子共同成长》的文章，是副主编极力推荐的。我深深佩服常丽华，两年来坚持不懈地写信、写笔记。这当然要归功于她对教育的坚持和奉献，以及其他老师的奉献。李镇存说得好：“世界上所有伟大的事业不都是从平凡的小事开始的吗？”如果我们坚持做这件看似平凡的事情，那也将是一个奇迹。也许，从某种意义上来说，我也坚持这个想法？但我想给自己的思想留一个空间，让自己的气质能存在于历史的长河中。
看着她的各种信件和笔记，我想我希望通过这种形式更直接、更紧密地传达她的思想，让父母融入她的意志，最终达到读书育人的目的。说实话，我们的语文老师非常清楚阅读对于学生语文水平意味着什么，都在尽力让他们接受我们的主观臆断，但往往事与愿违，常丽华就找到了这样一个切入点。当然，在对她的赞美中，我也觉得有点夸张。比如教了两年，她就表现出了很大的成绩。从第一封周报信到后来的日报信，她被评为淄博市十佳教师、学术带头人，在《人民教育》103010等刊物上发表教学笔记4万余字。好像一切都是这个造成的，那样的话，似乎成名太快了。还是有那么简单？我原本以为老师不过五关降六级就拿不到那么多荣誉，只有一两个会磨砺脑袋，又或许是一棵树的典型，所以让常丽华继续努力，默默付出。我个人觉得她真的是一个好老师，不然她绝对做不到这些事情，她应得的荣誉都是完全应得的，但是从这些书信和笔记来看，她的成绩是片面而全面的。一个好老师的努力，永远是不变的，也是长久的，从来不是两年的“奋斗”就能完成的，而是她一生的“修炼”形成的。
先说说她主要的想法。读书，让父母一起读书，让学生喜欢读书？哪怕是在家长的压力下开始，然后把阅读过程中遇到的问题一个个分解给学生和家长，让补上幸存的羊的关键是冷静，冷静，修养，都是一个意思，然后做一个会说话，会写字，会编辑的好学生。以上想法始终贯穿在她的教学思想中，比如与家长和学生沟通，自己总结经验，介绍他人。我真的很担心，如果让父母看了，十个理解四个就很好了，三个中有两个有时间处理就很好了。字里行间透露着老师们殷切的期望，里面充满了深深的爱和关心。同时，从选书开始，就说一定要买正版书，无论走到哪里都要随身带一本书，从阅读方法的指导到对事物意义的仔细观察，再到对学生进步的鼓励和家庭教育的引导。这些家长真的很辛苦。这样一位真正的老师令人钦佩。大多数父母甚至没有时间每天问孩子作业的情况。他们怎么会有时间去看这些家长需要认真执行的任务和教导？大多数家长会一个耳朵进一个耳朵出，只有涉及到继续教育，孩子的成绩或者切身利益的时候，才会不顾一切的介入。
做学生不难，但做一个能静下心来学习的学生很难。我们知道，玩耍是孩子的天性，谁也无法抹去。一旦我们违反了事物发展的规律，我们就会受到惩罚。有“少年天才”和“神童”，但他们的人格发展和正常的心理生理都被扭曲了。他们失去了很多本该属于自己的幸福，连童年的滋味都没有尝到。现在常丽华老师的简介里是这样写的：“有的孩子在日记里写了几万字！别忘了，他们只是小学二年级的学生。”言语中充满了骄傲。可怕！广告到这种程度！不说了，还真忘了大二写那么多东西，在国外绝对称得上天才，在国内却默默无闻，可见我们的天赋真的很丰富。试想，一个刚读二年级上学期写了上万字日记的小学生，平均每天写多少？你想让孩子们在这里玩吗？不失真是什么？“一定要生出智慧”，没错，就是对于成年人来说，戒骄戒躁，修身养性，知书达理，知廉耻，有一个初一初二的小学生天天捧着一本书，走到哪里都有书，但不能掉进书洞里。有什么不好？你让他在那里“集合”读书，老师省事，学校祥和安宁，教育质量提高，学生将来成绩也不错，高考分数也高。然而，所有这些好处加起来都不如一个健康的人重要。他失去的是活泼的天性和幸福的童年。他整天沉浸在别人营造的幻觉中，学会构思，学会描述，学会学习。也许在真正的文章里，他会这样写：“无聊，每天看书，没有活动，取消春游，告别野餐，甚至去上坟，有时候在教室里看电影或者看闭路电视。爸爸妈妈说读书好，没有文化只能努力；老师说读书好，将来上大学光荣，前途无限；我说读书累，站着说话真的很痛苦。”当我们等不及孩子们“躲在小楼里，变得统一”的时候，千万不要忘记他们是人！
但与此同时，一方面提倡学生安静学习，另一方面要学习国外先进的教学理念，如活动教学法、多感官参与法、小班教学法、师生互动法、实验法等。总之，要强调“动”，让孩子从小学会用手用脑，弥补我国一直被“尊为”世界上没有动手能力的民族，不要做一个只会解奥数题却不会做实验的“好学生”。全国各地的学校，尤其是中小学，都强调素质教育，让学生锻炼各种能力，但结果如何？你不总是把分数放在第一位吗？为了让孩子从小走在别人的前面，识字和提前阅读到处都是。原则上这是对的，但“太多不够”。如果不顾实际情况急于赶潮流，那就吃亏一代。中国的传统教育和西方的现代教育都不可能一路走到黑，要做出选择。
我们的“能生智慧”应该是为了老师，这样我们的老师就应该能“生智慧”。如果每个老师都能尽职尽责，尽职尽责，我们的教育事业将会有一个广阔而辉煌的精神，教育的成功指日可待。对于学生来说，培养良好的学习习惯和态度是必要的，但没有必要让阅读看起来像一场战争，根本没有真正的乐趣。该玩的时候玩，该学的时候学不是更好吗？“会”是一个综合的体现，它不仅存在于书本中，而且是儿童对书本的亲近逐渐形成的。爱读书的民族是强国，但爱读书的孩子也应该是爱活动的孩子。
(2006年2月23日)
【第2篇】山水洞（教师手记之53）作文2100字-小学一年级作文
星期六早上雨下得很大，我派儿子去学校报到。这次我们去临安玩。我听说那里的风景很好，但是看到早上的天气，我们只能希望当我们到达美丽的地方时天气会放晴。
果然，大家的想法都遇到了，天气预报也没骗人。中午我们到了临安，那里的天气很好，多云，不冷不热，是旅游的最好去处。呼吸着美好的空气，每个人都有说不出的快感。
吃完中餐，我们先去漂流。来到流溪河，这里的水和天目山的小溪差不多，又浅又宽。有一些小沙滩在水中或中间奔跑，水质清澈可见。这次漂流和我以前的感觉差不多，除了大家一起笑，一起笑，少了点冷，多了点快乐。大家一直开玩笑，连小溪边的鸭蛋都能讲很久，很多笑话都是编出来的。有人说是前面竹筏上的人做的，用途更是五花八门。
我喜欢的是接下来的快艇之旅。在水上疾驰的感觉很好，尤其是在海浪上刷的时候。看着水滴飞溅，就像在水上跳白舞。感觉所有不必要的东西似乎都被抛在了脑后，让人神清气爽。海峡两岸的青山也迅速后撤。有人说这是“小三峡”，但我觉得这个称号是挂不住的。毕竟只是一个大水库。况且这里山不高，也不奇怪。
这里的水很美，这里的人更美。看，我们组两个小伙子要“娶”苗姑娘了。还有的，因为“逃”得快，或者说“决心”坚定，没有成为“新娘”或者“新郎”。这两个人，穿着苗族伙计的服饰，实在看不出他们是汉人。白的像苗家白马王子，黑的像苗家壮汉，他们嘻哈，在人群中完成“三拜”，喝“敬酒”，送他们去“洞房”。后来，听了他们的“表白”，他们在里面掏钱，大家
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”袁这么一说，大家都笑了
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娶媳妇真好！事实上，我在晚上听到导游告诉我们真相：他们是街头表演者，旅游公司收留了他们，每个月都给他们这个
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人民表演组
2800
袁，让他们分自己。如果他们没有额外的钱，他们似乎真的很饿。我从心底里同情这些苗族艺人。他们跳竹竿跳得很好。我们的“女同胞”试过，但我们的“男同胞”没跳过舞。这并不奇怪，因为我们学校的男人从来不跳舞，即使在舞会上，他们也总是和女人一起跳舞。可能也是习惯吧。
出了水，我们又进了山洞。这个洞叫“瑞景石花洞”，是浙江省前省长题写的，洞内的景色着实让观者大吃一惊。
据说山洞有200米深，我们直接从洞口进去。是一条笔直向下的通道，深不可测。我们走下螺旋台阶，看到山洞里壮丽的景色和奇妙的石景。我们不禁一遍又一遍地叹气：“真好！这么漂亮的山洞，从来没见过。”我们看到的洞穴比金华双龙洞等石洞好很多倍！这是一个非常大的洞穴，它一层一层地向下延伸。钟乳石自上而下气势磅礴，无盖，形状各异。你可以想象一下，有食肉动物般的嘴巴，有西湖般的三个池塘，有瀑布般的千万个瀑布，有两只狮子，有花般的花朵.我们不要让导游的介绍限制了我们的想象力，在这么多的冰和玉中，有些石头发光，光滑得让人摸不着。有些石头还在生长，几万年来水从它们身上滴下来，溅在它们的沉积物上。山洞里的光线让人觉得这里仿佛是一座神仙宫殿。就连我们下来的通道都是由一根明亮的“田童棒”组成的，它有100多米高，直接通向洞穴的发光处。
旅行的第一天以赞美和哀叹大自然的精彩工作结束。
“这次我们打算‘看山看洞’。”这是校长的话，剩下的日子自然是一趟大山。这次去的山叫大青山，是浙西的一个景点，也是浙江最好的地方。与黄山相连，但与黄山不同。黄山以松、石、云著称，以绿取胜。我们坐车上山，人家说九弯十八弯。这次我们都在山路上拐了几十个弯，每百米就有一个弯，每个弯都很近。
一百八十度
度，车里的人都成了“醉鬼”。
我们又坐了索道
1000
十几米的山峰，那里山青水秀，一望无际满眼绿意，树木在这里彰显个性，还有黄山松之类的树木。
在我们的印象中，穿越所谓的万米洞应该是很感人的。那里又深又黑，走了大约半个小时。据说这里开采过钨矿，后来没用就改成隧道了。其实主隧道只有两公里左右。有几座山与其他小径纵横交错相连。如果没有微弱的光，你就会迷路。
当我们走出山洞时，我们的眼睛豁然开朗。随着人流，我们来到了一座立交桥。从这里，有一个峡谷，深不见底，人们在上面摇摇晃晃，好像要被风吹走一样。
走过立交桥就是我们向往已久的“千亩草甸”。在我们的想象中，这里的草丰茂常青，有种“风吹草动，牛羊低”的感觉，但现实完全不同。乍一看，我真的很惊讶：在这些山峰的顶部，真的很少会有如此平坦广阔的草原。再看的时候，发现这里的草全是黄色的，毫无生气。杂草和平原上长满草的沼泽没什么区别，游客只能远远地看着铁栅栏。我仔细一看，草是那么自然，没有人类破坏的痕迹。虽然听导游说一年四季都是这样，没有绿满眼，但还是觉得心胸宽广。一想到“山上的草原”，就觉得不一般。大自然的奇妙给我留下了深刻的印象。我想知道如果那片草地对游客开放，它现在会停止存在吗？唉，人类是大自然最大的破坏者。这一次又一次，黄金周给大自然带来了巨大的负担。无数的垃圾和无数的伐木给生态套上了沉重的枷锁。我们是不是一边看一边享受，危害到了它？
下午，我们回去了。两天的行程有一半是在车上度过的，这也是旅行的无奈。
【第3篇】繁华落尽（教师手记之517）作文800字-小学一年级作文
落叶就是我，带着一岁的生命远去，从几米高的天空落下，告别了那些年的繁华，辞掉了一生的辛苦，我也悄然离去，虽然是墨绿色，黄色，但我已经失去了所有的甜蜜，心中只有一点点的湿气，春天的梦想，夏天的骄傲，秋天的力量，冬天的挣扎，都在我的血管里摇曳。现在，当另一个希望到来时，我正走向我的家。我希望希望属于他们。树枝微笑的叶儿光滑闪亮，让人羡慕。但我还是挥挥手和他们告别了。我知道我会像前辈一样滋养更多的生命。
闪烁，我会随风坠落，但我还在飞。这是与命运的最后一战。多少繁华的东西在我眼前飘过。我低头看着路上的汽车，像子弹一样穿梭。我抬头看着天空中美丽的星星。人们在我躯干的掩护下走过。炎热的太阳从未让我干涸。我用生命的能量吸收花蜜和雨水，酿造新的空气。我曾经有一个像那些小花蕾一样灿烂的明天。我用每一次放松换来了每一天的充实。我也笑得像下面路过的孩子。虽然我的生命只等于他们一岁的时间，但我对自己的丰富性很满意。我用血滴抽干了干燥的空气，用身体挡住了暴虐的风雨。我见证了冬天的寒冷，夏天的残酷，秋天的孤独。我喜欢这个充满活力的春天，它让我再次感到年轻。
但是，我终究会堕落，随着生活的感悟，我最终会抛弃所有的浮躁与骄傲，迷茫与悲伤，痛苦与喜悦。人家不在乎我，这么普通的一片叶子，在堆积的落叶中，我只是一张名片，告诉人家这棵树春天就要开了。除了生命的短暂，什么都没有。如果我还骄傲地站在树梢，成为风中的精灵，大地的宠儿，我会鄙视世间的一切复杂。我鄙视这些吵闹的人群。我讨厌熙熙攘攘的城市。我忽略了奢华的生活，因为我是一片骄傲的树叶。我可以在寒风冷雨中直立，在烈日下发光。
我在地面上会少一些。当我触摸地面时，让我看看新长出的嫩叶，再次感受春风的触摸。希望环卫工人能把我丢进大自然里当肥料，让我的人生重生。我希望我写的歌还能在蓝天上歌唱，在枝头弹奏，从一棵树传到另一棵树，响彻云霄。
(2007年3月13日)
【第4篇】伤心的花手绢作文200字-小学一年级作文
花手绢哭丧着脸，眼泪直涌出来，上面沾满了黑泥。这是哪个调皮的男生干的？原来是它的小主人——晶晶。
晶晶有一双水汪汪的大眼睛，红红的脸和胖乎乎的手。她在班里很爱打扫卫生，每次都被评为“讲卫生的好孩子”。但是他一回家就玩泥巴。玩够了，他揉了揉手帕，把它弄脏了。
华手绢用恳求的目光看着晶晶，说：“晶晶，你不要在我身上擦泥，我要对你的健康负责！你也应该是个在家讲卫生的好孩子！”晶晶不好意思地低下了头。
【第5篇】父亲是什么（教师手记之570）作文900字-小学一年级作文
什么是父亲？是山吗？因为父亲总能遮风挡雨，总能站在孩子面前，总能在泰山面前崩溃，总能承受生活的全部重量，他大如高山，挺拔如高山，无所畏惧如高山，大概就是孩子心中的父亲吧。
孩子哭的时候，如果父亲说两句宽慰的话，可能比母亲的劝说更好：“怎么了？”小菜一碟，别放在心上！我能为你做什么，爸爸？“所以，孩子心里有个依靠，能睡得香，吃得好，因为他的背后有个屏障，有个无与伦比的保护，那就是他的父亲。
父亲总是很大方，这是孩子的看法。婆婆和婆婆总是被女人玩，父亲不在乎鸡毛蒜皮的小事。但是我父亲很严格。这种严厉是因为和父亲的爱相比，在有任何要求的时候，父亲总是比母亲更爽快地答应，但在有什么不对的时候，他会第一个给你看信里的“颜色”。
父爱永远不够。不是父亲不能深情地拥抱孩子，而是父亲和孩子在很多场合总是保持一定的距离，有着不容忽视的威严。他对孩子的关心也变成了另一种方式。他无法用和蔼可亲的表情、愉快的语言或可爱的微笑来表达。他会在需要输血的时候捋捋铁臂，像树根一样爆入静脉。他会在孩子生病的时候光着脚去接他，第一次送他去医院。他会在孩子遇到暴风雨和下雨的时候，把雨衣和外套穿在孩子身上，吃力地划着船。这是他的父亲。
父亲是港湾，让孩子漂泊的船只遇到风浪会停在岸边；父亲是帐篷。夜晚来临，他用身体覆盖亲人，阻隔外界的意外，呵护家的温暖。父亲是一碗清水，嘴里没有味道，但很需要；父亲是一棵大树，给予，用火焰照亮身边的人，直到他死去；父亲是一尊雕像，他不会说话，但他总是抗拒人们的思考。你问，他就该，你不问，他就保护你；父亲是一条毛巾，每天为你擦去污垢，穿上自己，毁了自己，从不抱怨；父亲是命运交响曲中最强的声音。他告诉你什么是命运，什么是理想；父亲是田野里沉默的老牛。他从不停止劳动，只用草料填饱自己的衣食，他耕种的东西充满了香气和果实；我爸本来是一块玉，没打磨就成了辅料，只为了美玉的样子。
作为一个父亲，然后证明他的父亲，我突然发现，我也应该是一座山脊。
(2007/05/18)
【第6篇】学习的较量（教师手记之531）作文1000字-小学一年级作文
六年级的学生要承受学习的竞争压力，这是现代社会的产物。听说孩子学习的竞争已经发展到幼儿园了。很多家长要从幼儿园择校，追求优质教育，这样中学生的竞争压力越来越大。
各方面的要求造成了我们小学六年级的教学压力。孩子觉得负担重，老师觉得压力大，家长觉得急。这些都是我们自己加上的，是各种因素综合的结果。昨天毕业班开了语言数学英语的教师会。来自18个班级的40多名教师聚集在一起。这是动员、鞭策和压力，这是一种竞争和较量。老师们总是尽力把他们的光和热奉献给他们的教育。学校这学期会组织两三次小组模拟考试，一系列的措施会让老师们不断警醒，努力。
但最终学生的学习成绩还是要靠自己的努力。怎么教怎么学是个问题。在考试中，教学的艺术在于教师对教材和试题的把握，但我认为更重要的是提高学生的综合能力，这是对他们未来发展的伟大规划。如果单纯盲目的把这次考试追求好，既不能提高学生的综合实力，也不能为以后的比赛打好胜仗。所以，给学生一个广阔的知识平台比让他们去推测，去应付考试更重要。
这是一个值得学生把握的时代，是小学学习的黄金时期。即使你没有毕业深造的打算，这种学习氛围和节奏也会非常有利于学生掌握和巩固知识，专心学习各种文化基础。怎么用？首先是效率问题。我们说的是效率而不是效率，因为有时候高效率并不能产生高效率。比如学生掌握了一些知识，就没必要花时间去做了。哪怕单位时间做作业最多，有什么好处？你还在原地踏步吗？甚至会有负面影响。因此，有必要降低复杂性并简化它。其次是方法，需要从哪里开始研究到哪里结束，或者从哪里开始研究。时间的分配和内容的安排也是方法；也是一种选择其重点和点，一举击败的方法；“磨刀不误砍柴”也是一种方法。第三，是研究。不要忙于努力，有时候抬头可以收获更多，有时候可以克服一个很难的问题，但这是一条帮助绕过其他的捷径。研究还在于调整自己的心态，研究自己的学习特点、学习习惯和能力，使自己适应并胜任。
在我看来，学习不仅是一项学习，也是一场人的能力的竞赛。我们不能只把考试当成考试，这也应该是我们生活中一种竞争的乐趣。通过它，我们也可以获得快乐和进步，我们也可以知道许多方法，在未来获得许多必要的能力，特别是提高我们的思维能力。从这个角度来说，学习真的是一项有意义、有趣的活动。
(2007/03/29)
【第7篇】有趣的手工课
今天手工课上做了两个棒棒糖花。老师把海绵纸放在桌子上。我们拿了八条丝带，四条丝带和一朵花。我的第一朵花是由粉色、绿色、黄色和橙色组成的。第二朵花由红色、黄色、蓝色和橙色组成。我先把丝带卷起来，然后把叶子折好，再用竹签把叶子和花心连起来，就做出了一朵鲜艳的棒棒糖花。我认为这种花就像一个小的圆形气球，一个红色的小太阳，一个圆形的小球，更像一个小的彩色外壳。好美！
【第8篇】茶花情思（教师手记之280）作文900字-小学一年级作文
我不擅长养花，更准确的说是养花不好。除了小时候能设法养草花(一年生的花)，别的花看不出能活一年。即使草花是春天的种子，冬天的残迹，我有时也能感受到“落花流水”的心情，但当春天来临时，我希望它像期待宝宝长大那样发芽成长。难怪有拔苗助长的故事。
后来种了一盆山茶花，枝繁叶茂，造型生动。新买的时候也是满满的蓓蕾，生机勃勃。我很喜欢它，所以我小心翼翼地照顾它。但是过了几个月，看到花期过了，花没了，枝叶不旺，也就少去看了。很久以后，叶儿失去了他的精神，树枝枯萎了。我又把它放在爸爸家后面，它好像又活了，于是第二年的二三月山茶花又开了。
山茶花不大，也不是稀有品种。我所看到和养育的是那些平凡得不平凡的山茶花：红色的花瓣，燃烧的颜色如火，旋转重叠，里面包裹着黄色的雄蕊，在平淡中显出神奇。它的美不在于一朵花的美，而在于几朵花、几簇甚至整片的红、热情、激情。虽然我养的山茶花花开小，花瓣少，但它总是努力展现它的香味，尽可能地展示我体内的美。花色的花心点缀其上，很有灵性。展开的花瓣表明这朵花已经耗尽了所有的能量。
山茶花的叶子并不漂亮，树枝也没有什么观赏价值，但花还是有韵味的。即使是普通的品种，即使是最普通的山茶花，也在尽力展现生命的美丽与光彩。他们不会因为平凡的生活而看不起自己，也不会因为价值低而拒绝透露自己的芬芳与美好。他们勇敢好胜。他们在二月和三月向人类献上最华丽最美丽的礼物。
山茶花的花蕾是酝酿了一个冬天的结果。它的高度从米粒大小到大理石，饱满但不张扬，丰富但不庸俗。那种丰满让人喜欢，因为人们明白，这些蓓蕾的背后，是努力的结果，是明天的春天。
随着这个夏天的到来，我看到了紫红色的石榴花，小小的花瓣非常娇嫩。绿叶衬托下的石榴花更美更红，心中有一种狂喜，那是美的衬托。不禁想起山茶花，也是那么红那么美，却没有那么浓那么细腻。久而久之，又变成了另一个赋予生命的时期，我知道山茶花在来年会更加美丽。
(2006年7月5日)
【第9篇】儿子成长进行时（教师手记之108）作文1700字-小学一年级作文
儿子的成长可以被看到，听到，感受到，甚至让我兴奋和惊讶。
他长期存在的问题？慢食这一个月左右好像有了变化，时间缩短了将近一半。但是一顿饭要半个小时甚至半个多小时，已经很了不起了。而且食欲基本可以维持，但是有一个普遍的现象就是盯着电视或者玩东西。
儿子很听话，懂事。上周值班，任务是去校车接送点管理学生。因为离学生接机点很远，每天早上都要黎明前起床(自己的时间是5: 50，儿子6: 10多)。因为天冷，连我都是咬着牙起床的(好在我没有睡懒觉的习惯，即使是星期天，我也最多只睡到七点多)，所以我很担心没有叫醒他。但是我儿子从来没有让我失望过。我一打电话，他坐起来不到三秒就让我闭着眼睛给他穿衣服，几乎都是这样。需要补充的是，儿子睡一张床一个房间快一年了，现在才五岁。一开始，他提议一个人睡，不要害怕，不要担心。他每天晚上都很快很平静地睡着了，有时和一只“老鼠”一起睡。我说：“好冷，跟你爸睡吧！不然晚上就冻着了！”他振振有词地说：“没关系。我冷了就自己盖被子！”我被我的敬佩感动了，心想：儿子，你真行！我们半夜起来看他的时候，他正在床上酣睡。
等我和我儿子洗完？之后，如果能吃早饭，可以吃得太晚，或者我儿子只吃了一半，在我再三催促和逼迫下还是不行，只能匆匆上路。借助大雾和未点亮的路灯，我们开着电动车行驶了三四公里来到嘉里花园站，在那里我们“等待”了我们的“上帝”，给他们发了一张接机卡。然后校车到了，我们上了车，就三辆车。那时候儿子从来不抱怨，而是乖乖的跟着我。即使那天早上雾太大，看不到20米外的任何东西，我还是在自行车上迷路了。即使那天雨下得很大，我也没带伞，只好让他呆在马路对面的小区亭里，隔着铁栅栏看我；即使很冷，公园长椅上的霜也能结出雪球.他从不抱怨或生气。他的快乐和乐观感染了我，我从他身上学到了很多。天太冷我伸不出去的时候，他就去和霜玩，就是想刮霜堆雪人。在等车的时候，我和他“堆”了几个小拳头大小的小“雪人”(今年冬天这里没下过雪)，让我享受到了从未有过的快乐。
即使这样，即使他那么好，我还是会时不时的责备他，惩罚他，这让我事后总是很难过。而且我觉得有时候我太不在乎他了，没时间给他讲故事，也没时间教他读书识字，也没时间陪他玩游戏。我感到内疚和不安，因为生活中总是有太多的被动，连休息日都不能和他在一起。也许，我想多训练他一些其他的东西，比如，无数的玩具让他用手动脑子，比如，满是图文的贴纸让他感受到了大自然中的知识，比如，尽可能多的空闲时间必须陪他出去，让他用眼睛、身体、心灵去认识这个世界.这一切让他又喜欢和我在一起了，虽然我经常骂他，但是别人问他谁最好的时候，他总是说是我，除了以上原因，我想和他谈谈。这个时候儿子总是很乖巧，时不时和我说话(我性格内向，不爱说话)。
儿子越来越懂事了。他的很多话是成年人用的。他也试着解释一些复杂的东西，经常在听到一两个新词的时候问我，“什么叫“* *”我试图用通俗易懂的语言向他解释。当然，他无法理解。有时候我甚至用专业术语跟他解释。但是，不管我用什么语言解释，只要我解释了，他总是会用“哦，是这样的”或者“哦，是这样的”来回答我，假装理解，这让我很满足。
他在幼儿园的表现越来越好。12月31日上午，他在班里主持新年联欢晚会。家长被邀请参加。我去了那里，记录了那一刻的光影。当天晚上，我主持了我们学校老师的欢送欢迎会。我开玩笑说“我们家有两个主人，只有你妈妈一个。”儿子在幼儿园的表现得到了老师和孩子的肯定，画画也有进步。现在他越来越有耐心，能够专注于自己的事情，能够专注于自己的工作而不是心不在焉，这也是幼儿园老师说的。而且在幼儿园吃中餐的时候，越来越好了。
儿子的成长总是快乐的，儿子的不如意也让我生气，我的不爱是遗憾和愧疚。在这里聊天，展示我儿子的力量。(2006年1月15日23: 00)
【第10篇】小学一年级作文：我是小小神枪手
我是个小神枪手
去绿茵广场打枪。我坐在炮手的位置上，老板告诉我怎么开枪：通过一个小洞对准枪头的小人，然后对准气球后面的红点扣动扳机。
我只看气球，不在乎小孔。我砰的一声打在他们身上，我哇的一声打在他们身上。我又打了他们两次。天啊，我全都打中了！我的“神奇”枪法吸引了很多人围过来，老板赏了我一个抓举，可惜我没打中。
我妈说，“幸运女神”不会永远照顾我。如果你想赢，你必须努力。
【第11篇】穷人的胜利（教师手记之513）作文1200字-小学一年级作文
穷人之所以穷，是因为他们没有富人的权利，没有生而富有的天赋。所以，穷人只能埋在富人的泡沫里。如果富人是泡沫，那么穷人就是被泡沫冲走的脏水，留在底层。
穷人没有发言权，从一开始就是这样。无论是奴隶社会，封建社会，还是资本主义社会，有钱人永远说了算，听了的人没钱。有人说，有钱人几千年前红了，没钱的人几千年后还在吃苦。
现在平民都翻身了。人们说咸鱼有时会翻身。好像穷人有时候会赢。现在，过去的一年可以说是博客年。人们欣喜地发现，世界不再只属于富人，穷人也有一席之地。博客已经成为平民的麦克风，最底层的人有发言权，这无疑是前所未有的。结果所有的字一下子激增。去年，从上一个博客的第一年开始，只过了一年。看来博客已经到了中年。即使不需要用爆炸来形容，也几乎可以用疯狂来形容。突然之间，就像雷雨前的天空布满了乌云，像春雨后的土地是绿色的。除了博客，其他嘉宾都在现场。播客如火如荼，聪明的客人不在后面。好像突然凭空出现了那么多人，那么多声音把这个国家造成了“一万匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，十万匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马，一千匹马
有人说穷人有话语权，怎么能放过呢？是的，穷人有时会赢。这一次是最难得的，让所有的穷人兴奋不已。每个人都想抓住这些机会展示自己，每个人都想尝到让别人听自己说话的滋味，感受被人夸奖的感觉，用言语满足自己攻击别人的欲望。不管是好是坏，他们总是倾倒出去，淹没整个土地，因为这个数字太大了，富人想不到。
众所周知，这也是一件危险的事情，因为一旦穷人赢了，他们就可以做任何事情。首先是改变。揭露和批判丑恶现象是常事，表达自己的不满和抱怨也是常事。剑走偏锋，制造舆论也是常事。无情地、无情地、残忍地剥去别人的伪装，把血腥的现实呈现给每个人，这本身就是一件可怕的事情，但穷人必须这样做，否则就失去了穷人成功的意义，就白白替穷人说话。
有些人就是不喜欢穷人，倾向于追随有钱有名气的人，但这一次，毕竟穷人赢了，而且是以最原始最有效的方式赢了。这是他们的武器。除了这些，他们没有更厉害的武器，只能为之而战。所以在博客丰富的地方，穷人的委屈随处可见。我常常觉得这是可以原谅的，因为他们只有这些想法，没有更丰富的内容和想法，没有更有效的方式方法。他们只能用这些言论来表达自己的理想。
这也是最有效的方法。以前被压着盖着藏着的东西，现在第一次在网上捅出来。透明度、亲民性和实用性都有所提高。这些都是政府希望看到的，更有利于社会建设。随着洪水越来越凶猛，我们相信一切杂质都会被冲走，一片净土会换来更多更好的东西生长！
(2007年3月9日)
【第12篇】蓝藻之外（教师手记之582）作文1500字-小学一年级作文
无锡市民饮水有问题，自来水发臭，引起全市恐慌和全国关注。虽然今天的水已经可以喝了，但是国家采取了引江济台的办法暂时解决了水质问题，但是很多问题还是在体现。
五一期间，我们自费去无锡和苏州进行了两天的旅游。我仍然清楚地记得我在水浒和三国城看到的场景，这也是我在上一篇文章中提到的。当时水已经很脏了，我对“绿色”的水感到惊讶。当时我好像发现了新大陆，给同龄人看，因为我不敢相信，也不敢相信，我面前的水是《太湖美》这首歌里的太湖。我还问了一群人，他们确认我面前的湖是太湖，我面前的水是太湖。当时我很迷茫。
那种绿色，我只觉得水彩或者水粉里的绿色颜料直接被挤出来了，浓得我都抹不掉。我看不到任何其他颜色，也看不到任何水影。就是这种颜色从远处摆动，特别是附近。在水浒城，一场小火灾烧毁了三国城赤壁景观旁边的滨水区。我是说，它叫那里。说实话，我从来没见过这样的水，就连阴沟池塘里的死水也不是这样，经常有浮萍等漂浮的水生生物，或者能看到水波动的样子，这就是水的质感；而在这里，我看到的是像水银一样密集而呆滞，绿得可怕，绿得像魔鬼的绿脸。在浏览这些影视基地的整个过程中，我看到的水几乎都是这样的，于是我对自己说：这是太湖，曾经很美，现在却被破坏成这样了！游览车环太湖时，车上的人羡慕、赞美无锡城市的绿化，但我不禁暗暗担心他们的水质。
所以前几天听到中央新闻关注太湖水质的时候，一点意外的感觉都没有。这样的水如果真的处理到可以喝的地步，不知道要花多少钱处理。有人说这是天灾，有人说这是人祸。反正我觉得不应该发生，但是确实发生了。我想说，天灾也是人祸，因为没有人的破坏活动，就不会有来自大自然的非人的惩罚；或者说人为的灾难也是自然的灾难，因为人也是自然的产物，人遵循人的存在规律，人的毁灭也是自然的灾难。蓝藻的揭露，不仅仅是蓝藻的问题，更多的是警醒我们。
我认为人们考虑的最重要的是环境保护，比如污染。其实生态平衡问题更多。像蓝藻问题的普遍性，这样的现象在全国各地比比皆是。当自然界中很少有相互作用的生物时，某些生物的增殖或灭绝是可怕的。而且水污染的问题相当复杂。自然，我国有很多专家在研究它，但是他们的污染一点也没有减少，反而越来越严重。就在我们身边，“黑水河”是最常见的河流，“无鱼河”也是最常见的河流。我不再指望河里有小鱼小虾，也不再想象我们能在塔诺贝的大河里钓到大鱼。我想象着我这个年纪的人，只能在记忆里搜索着河边手抓鱼的场景。我甚至不指望今年夏天像去年一样和我儿子去河里游泳。是不是“人年年相似，岁月不同”？污染，怎么得一个字？
生态破坏是用污染这个词概括的吗？无数人在乱捕乱杀。人类只知道吃自然的东西，最好是野生的东西，即使很贵，也会有人吃；所以即使很可怕，受到了严厉的惩罚，还是会有人抓住。大自然在无休止的肆无忌惮的滥杀人类中挣扎，生物几乎灭绝。一方面，可食用的养殖产品中的激素和药物越来越多，让人吃不放心；另一方面，越来越多的人追求自然食物和野生动物，这个“人以食为天”的社会不会让自然休息。
工业建设，生产建设，商业运营，没有什么不直接把自然推向断头台的！你看不到冈瓦布上的堤岸隔离了两栖动物的生活，阻断了它们的生存和联系；随着城市规模的不断扩大，环境压力越来越大，落后的保护设施一步步将人类推向死亡；急功近利的建设敲响了人类灭亡的号角。有人预测，如果这样下去，人类灭绝的时间将是30年！
我们不能相信过程，但我们不能不相信结果。这是已披露和未披露事件给我们的警钟！
(2007年6月2日)
【第13篇】我的双手作文500字-小学一年级作文
我的手
江阴实验小学三年级武玉
小手大手都是有技巧的手。让我们一起走在路上。小手在玩，大手拍手。小手在画画，大手是助手。一双灵巧的手，小声道。一双灵巧的手，一幅美丽的图画。我的小手，一双神奇的手。
“多、拉、米、法、索、拉、xi…………”小手在玩。“啦，啦，啦……”。小手在唱歌，一首优美的歌，一首好听又舒服的歌。
手指在跳舞，灵巧而轻快。就像跳舞一样。美丽的舞蹈令人难忘。
唱歌跳舞，一起表演，完美精致。带动人心，融入这美妙的音乐，让人很开心。
“丝，丝，丝”用小手握着刷子，刷子有魔力，单调的白纸变成明亮的图案。大好河山之美令人神往。风景画令人陶醉。
图中山峦起伏，一绿一高一低，仿佛真的一模一样；水很美，清澈透明。清澈的连水底的小水藻都能看到，可爱的小鱼在自由的水中漫步；有山有水，山水生动，让人爱不释手。一双手，画出一副轻松愉快的样子。
一首歌，一个微笑，一幅画，一种美好的心情。一双灵巧的手，一切都靠它。一双手，幸福的开始；一只手，一种快乐的源泉。
我要感谢这双手，我要珍惜它们。
【第14篇】笑（教师手记之431）作文500字-小学一年级作文
那是非常普通的一天。在一个楼梯上，一个很普通的楼梯上，我以很普通的姿态走着。
她匆匆跑过来，差点撞到我，猛然抬头，看见是我，又惊又吓，慌慌张张地说：“哎呀，毛老师，对不起！”看着她尴尬的样子，我朝她笑了笑。她放松了许多，愉快地走开了。
日子就这么过去了。
有一天，在她的张文，我偶然发现了这句话：“老师对我微笑，一瞬间我感到一股暖流流过我的心。他没有怪我，而是那么和蔼可亲。一整天，我都过得很开心。回家后，我把这件事告诉了妈妈，我觉得好开心。”
微笑是最好的语言。我们需要微笑，世界也需要微笑。老师更应该微笑。
我们不想笑，不笑，不笑，我们拒绝一切不礼貌的微笑。
如果每一个微笑都能让每一个孩子开心一整天，我能不能把人生变成一个微笑？
初中的时候，她还念念不忘我的学历。也许她曾经笑过，让她刻骨铭心。
老师的笑容最甜，肯定中有鼓励，安慰中有理解，包容中有欣赏。
是不是累到笑不出来了？笑是不是太讨厌了？是不是太吵了，压不住笑声？
笑不猖狂，只有不合适。适时多笑，阳光会更灿烂，生活会更美好。
所有的教育都可能不如一个真诚的微笑。
(2006年12月1日)
【第15篇】忽悠（教师手记之283）作文2600字-小学一年级作文
有人用一个词指出我们在英语村的相遇？“软糖”。不是吗？这个词很恰当。下午四点的会议，本来以为是要对英伦村的筹备工作和安置做个明确的说明，结果因为主办方的瞎安排而散了。
这次学校为了办好这个英语村下了很大功夫，于是换了一个新的英语组织者，发给学生的帖子是泰富英语。今天，一位姓孙的负责人(我们学校几位英语老师的老同学)介绍说，她是以她在杭州的一个合作伙伴的名字来的，但实际上她用的是戴尔英语。不用说，我们关注他们的教学质量，无论是哪个外教机构办学。事实上，他们的教学计划和工作安排让我们大吃一惊。
第一，他们来的外教基本上一个班一个，但是都配备了助教。所谓助教，就是绍兴文理学院的学生。没有必要谈教学经验，一个人管理学生会很尴尬。其次，报名从教的20多位老师(近30位)中，只需要12位担任班组长，不需要上课。他们只需要给一些暑假作业指导，对这么多老师来说是一种歧视。选像摘蔬菜萝卜这样的人，对老师的积极性是一个打击。而且这12位即将当选的老师只是作为护士使用，负责中餐的管理，课间和午餐时间的管理。第三，十二位老师会上二十四节课。按照他们的安排，暑假的作业指导课，每两个小班会在同一个教室，也就是两个小班合并成一个班，一个老师带，十二个教室没有空调。可想而知，教室里坐满了50个学生，暑热难耐，像蒸屉这样的教学条件怎么能算小班教学呢？还不如前两期每个班不到25人，还设置了空调(不过这次的目标是比前两期明显提高，吸引更多的学生参加)。第四，对萧克先生的歧视。与前几个形成明显对比的是，其他九个外教的教室都将安装空调，也就是说，学生留在“营地”，轮到他们的时候去外教的教室。听说还有机房，多媒体教室等。这些硬件条件与柯老师所在的环境形成了明显的对比(这可能也与我们学校只装了几台空调有关，但也不是买不起，可能还有其他原因。事实上，党员外出活动的费用足以为学校的每个教室配备空调。第五，礼物型报酬。按照他们原来的标准，不这样上课的老师一天也就从100块钱起，但是现在还是按照我们学校去年的标准，150块钱一天给大家发工资，可见他们的大度。但是，大家更愿意上几节课，而不是交钱。作为老师，他们希望向学生传授知识。
失去信任，就失去了市场。这应该是潜规则。不管你能忽悠多少次，最终都会伤到自己。学校推出这个英语村的时候，非常郑重，决心做好，做得有效，成为一个深受家长和学生欢迎的培训班，这样就能顶住教育局的压力，继续开英语村，不开其他任何人才班。所有的班主任都积极地为它做了各种积极的宣传，以至于他们招收的学生比以前任何一个英语村都多。受到这种精神的鼓舞和鼓舞，我也很有决心做好这件事。按照之前的安排，我还答应帮助我班的英语村，吸引了一大批学生。我们班三分之二(26名学生)报名了。同时做了充分的准备，在英语和文化课做了相应的课前准备，让我自带课，因为有很多同学来给我报名，我不想有对不起我的同学。如果我不能给他们充分的学习机会，我会感到内疚。正因为如此，我不希望任何人代课，即使我拒绝党员的活动(包车旅行两天，每人400元)，因为我选择留在学生身边是出于教育的一致性、管理的一致性、教学质量和秩序的保证。同时，我也想不通，为什么学校要求英语村这个暑假要出质量，保证效果，却要让老师随意调课。如果出了什么事，教官可以随便叫个闲老师帮他“站起来”。这个能保证吗？另外，将近一半的教官或者班主任不是一个老师带下来的，而是每十天两个老师带下来的。真不知道会有什么好的效果，学生和班级能有什么一致性、连贯性和凝聚力？怎么才能保证教室？怎么才能保证质量？我甚至建议重新安排教育局要求我们编书的工作会议，以保证时间和有效教学。
另一个“忽悠”的招数是为县文化馆招老师。因为县文化馆夏天也开班，而且今年因为我们学校的人才班都关门了，那里的业务特别好，还缺很多老师，我们一般的在职老师都不愿意去，经常去找一些社会上没有教师资格的“老师”，教学经验和水平都比我们学校差。在今天下午的会议上，孙老师提出只选十二位老师后，抛出了这个“蛋糕”，告诉在座的老师，没有被选上或者不愿意在这里任教的老师，也可以在县文化馆上文化课，包括语文、数学、英语、一年级学前班等等，按课时付费，每节课50元，多劳多得。也就是说，很多老师都被它吸引了，说一天能赚三四百块。你想想早上四个季度，下午四个季度，不就赚了四百块钱吗？而且，如果几个班的教材都一样，准备一节课就够了，不要像管理犯人一样管理这群男生，只顾自己上课，然后把屁股挪开。为什么不可以？因此，许多人准备搬家。真不知道这些人是怎么想的。难道他们眼里脑子里除了钱就没有别的了吗？看着别人在家里招一些学生学写字画画下棋练琴，一个暑假赚几万甚至几万都是眼红，但是人活着就是为了这个吗？
面对各种“软糖”，我大声提出我的想法：要改善学生的学习环境，每个教室都要装空调；每班学生人数控制在25人左右，最好增加到30人左右，两个班不宜放在一起；虽然每个学生收费1150元，比上学期低三四百元，但不能作为降低教学质量和盈利的跷跷板；尽量使用优质的教师资源，避免不必要的麻烦；如果你达不到广告中所说的条件或者离得很远，你会受到父母和社会的不满。一旦名誉受损，明年或以后就没有学生了；英语村学生在短短20天内大幅提高英语水平是不现实的，这可以帮助他们打好基础，形成更好的语感，增加兴趣，也达到了目标。而且大多数家长也让孩子完成作业，在文化课上接受教育，英语不一定是他们的最爱。
明天将有一个会议，讨论将继续。但是，不管怎么变，我都会全身心的投入到教学中去。我会为学校的声誉努力，本着对学生负责的精神，真诚尽责。看师资力量，能全面具备多学科教学和英语能力、班级管理能力的老师很少。我会为此努力的。
(2006年7月8日)
【第16篇】做手工石榴花200字
我今天完成了作业。我拿出彩色泥，开始手工作业。我想过该怎么办。对了，我做个石榴花。我准备的颜色泥，颜色是橙色。我把彩色的粘土搓成一个小球，然后在球上戳一个洞，在里面放上小白纸屑做成石榴籽，再把它挤成花瓶形状。然后拿出一块彩泥，搓成一团，压成扁平状，再拿出牙签，在扁平的彩泥上刻上几片小花瓣，然后一片一片粘在捏好的花瓶上。这美丽的石榴花准备好了！
【第17篇】大手和小手
大手和小手是好朋友。一天，小手来找大手，大手在找小手，他们在一起玩得很开心。他们玩累了，想休息一下，但这里连一步都没有。小手不高兴地说：“连个休息的地方都没有，咳！真的很无聊。”这时，他们看到一个小女孩向他们走来。小女孩看起来有点不高兴。大手问：“你怎么了？”小女孩回答说：“我的红球掉进沟里了。”大手和小手一起说：“没关系，我们帮你弄出来。”然后，大手和小手手牵手把球伸出来，给了小女孩。小女孩说：“谢谢！”大手小手说：“不客气。”小女孩开心地笑了，大大小小的手也笑了。然后，他们一起打球。
【第18篇】信用（教师手记之315）作文900字-小学一年级作文
一个人要说谎多少次别人才会相信他？这个数字因人而异。对于信守承诺的人来说，别人的一个承诺就足以让他们刻骨铭心，从而失去对那个人的信任。对于习惯出轨的人来说，他们不在乎别人撒了多少次谎，因为那个人在说这话的同时，根本就不相信他，所以他觉得这很正常，不在乎出轨，也需要好几次才能确认对方的信用问题。
别人都是太老实的人。他总是相信别人说的是真话，以至于后来谁的话他都不相信。朋友走了，他很有礼貌的对他说：“你的问题好处理。我明天会给你带些连接器来。你明天在家吗？”好的，谢谢。所以他相信了，他心里怀着感激等待着。第二天，一整天，都没有消息。他安慰自己。可能对方太忙忘了。等到明天。他明天一定会来。他会记得的。第二天，朋友好像忘记了，没有回复。他再也受不了了。他打电话给他，他的朋友接了。他告诉他过一会儿在家等。当然，他又白白等了一天。当时间指向晚上时，他知道他的朋友今天不会来了。过了这一天，第二天，他打算让朋友自己记住，以示自己的大度和朋友的歉意，但愿望没有实现。第二天早上，他只能再次打电话提问。对方说他昨天有事没时间来。还是明天？他问他的朋友，你有连接器吗？朋友说，明天给你带。我明天要去你家。只是路过，所以等着。他真的等到了第二天，但是他的朋友没有来，心里充满了愤怒和悲伤。在未来的日子里，我们不必考虑它。他等了几个没有答案的空洞承诺。他知道朋友只是让自己在日常的期待中逐渐消磨掉意志，最后失去了信心，最后放弃了这个想法。他的朋友根本没打算履行诺言，但他也不想当面拒绝，或者直接推脱，让自己慢慢学会放弃。但他想不通的是，他的朋友为什么会同意。为什么要做出这个承诺？如果他不那么做，也许他就不用自寻烦恼，也不用在意朋友的失信。然而，他也为自己感到庆幸，这让他看到了这个朋友的脸。他明白，自己没有拒绝履行的承诺，会对别人如此失信，他可能学会了欺骗的技巧，因为只要他没有朋友拒绝对方，只要对方没有证明他故意逃避责任，他就永远是欺骗的赢家。当然，他也知道这样做不是好办法，最终会被唾弃。
你需要多久才能证明别人没有骗你？一辈子都不够。
【第19篇】购物者思（教师手记之482）作文1200字-小学一年级作文
我很少购物，因为我不擅长购物。年底各大商场搞活动，大促销，很多优惠措施。周末也去玩了一把，感觉到了什么。
看的最多的大多是送多少或者减多少，当然也有送礼和抽奖。在大商场，满员的时候送的最多，满员的时候减的最多。为了不被欺骗，消费者最直接的选择就是大商场，值得依赖。谁让现在市场上有这么多假货呢？
要说以前的促销大部分都是送代币的，但是自从上一次杭州的一些超市发现了假代币，现在的商场都很聪明，用的是直接还原。降价是为了直接、明确的给消费者利益，以后不用一次又一次的购物。因为这是直接降价，所以不言而喻，当你看到一件要花数百美元的东西时，你可以以不到一半的价格买到它。所以绍兴的几家商场搞了400多减230的活动，真的吸引了不少人，而且人气很旺，排队要等很久才交钱。
当然消费者追求的是利益，便宜的占便宜是消费时代的趋势。而且，人的眼睛是雪亮的，只要是真正让客户受益的，人绝对是赶的。但是商家不会亏本做生意，很多店面不参与这些活动，有的还是各奔东西。虽然可以减一点，但是都是八折左右。其中还利用消费者“买贵不买便宜”的心理，认为不跌的一定是因为利润低。那么降价的利润肯定很高，这是毋庸置疑的。最明显的就是服装，一两千元到几百元，绝对便宜，但是他们还有很多钱可以赚。所以可想而知，在不降阶的情况下，民众要付出更多的钱，这种活动一年只有一两次。所以，这样难得的机会，大家都把握不住。很多店员都抢着自己买，这一点他们肯定知道。商家不会亏钱，这是我们知道的原则，但是普通人对人赚的钱少很兴奋，也在抢着买，知道人早就习惯了大量挪用公款的买卖。因为总有那么多人会花大价钱买名牌，跟风，赶时髦。
但是，多做这样的活动也会给商家减少很多利润。毕竟普通人不可能每天都有那么多人买。如果他们买得够多，他们就不会买。如果他们买的多了，就想便宜一点，不如改良一下，更有品味，更赚钱。
另一个大商场外面挂着“买400，拿500”的广告。我想不通他们是怎么赚钱的。从上面看，你买了400件东西，他们还是要送你500张优惠券。他们不是损失很大吗？我想现在我终于明白了，你要在这里花掉他们的500券，还有很多东西是买不到的，也就是说你只能让他们杀了你。另外，我觉得用代金券购物不能送代金券更重要。仔细想想，你会发现他们所谓的打折，不过是买一送一之类的把戏，各种限制再购买的行为都是作为陷阱存在的。
消费时代的人在理性消费，而我们往往没有时间去计算这些账目。计算过的人会告诉你，这些机会难得，而且比平时便宜很多。如果不搞活动，消费者永远买不起那么多高端的东西。
(2007/01/29)
【第20篇】“社区老师”（教师手记之294）作文2100字-小学一年级作文
这是一个新名词，但早在7、8年前就有了。当时叫“包村老师”，对教师来说并不是一个新的职业，而是绍兴一些教师的别称。每个学年开始时，都会派一组老师去调查适龄儿童的入学情况。基本上每个村或者居委会都有一个。现在每个小区都有一到两面三刀。任务是明确调查这个社区所有学龄儿童的入学情况。如果你在这所学校学习，你应该被分配到哪个班主任。如果你不是在这个学校读书，一定要搞清楚几个班在哪里，哪些学校读书，给对方学校写封信，让对方学校打一个。
这种工作原则上并不复杂，只要你问一问，咨询一下，其实也没那么简单。绍兴流动人口越来越多，社会发展也造成了人口和户口的快速变化，各种问题应运而生。而柯桥是一个很复杂的地方。比如有的人在柯桥买了房子，搬了孩子的户口，却不住在这里，居委会也不知道他们要去哪里，有的人连个电话都没留。买房的目的无非就是投资。他们买房出租，每年可以收取相当可观的租金。房子的主人，也就是户主，写孩子的名字，大部分都是给孩子买房产。所以，实施这样的学龄儿童出勤率，比登天还难。这些外国人只看到他们的名字，看不到，租房者也不知道房主的下落和电话。唯一的办法就是“等兔子”。“社区老师”要委托居委会工作人员等他们回来打听。事实上，对学龄儿童和学生的调查必须在开学后一个月内完成。以上数据是统计是否有流淌现象所需要的，如果发到下面，就要吃“社区老师”的亏了。虽然100%确定我们地区的孩子现在100%入学只要不是天生就有缺陷，不流动，但是工作还是要那样做。
“社区教师”应利用一切可用的时间进行调查和访问。因为社区工作站周末不开放，所以老师应该在中午或空闲时间去社区获取第一手信息。他们要把整个小区的户口本都看一遍，找出所有适龄儿童，抄在本子上，抄下联系电话和具体地址。然后去教学区的学校(一般是老师所在的学校)查看一下。一般的做法是把小区里所有学龄儿童的名单拿过来，一个一个的给班主任看。如果发现是，并且有相同的户口，会注明，其余学校没有或者找不到的只能打电话询问或者去居委会调查，或者根据地图亲自看房。有时候，班主任也会怀念。更麻烦的是，改名字的学生名字和学校的名字不一致，班主任也不清楚，只能问家长。这时候你只能祝福这个电话，或者至少有他们的联系方式。
社区老师有时候觉得自己像绑匪。听着，“你好！你是* * *？我是xx小学的老师，我们正在调查适龄儿童的入学情况。你的孩子在哪个学校读书？”“什么？你是学校老师？你问我家* * *，他不是在学校吗？”“我们正在调查学龄儿童的入学情况。你的孩子不是在我们学校读书，而是我们学校教学区的学生。想问问他在哪个学校读书？”“哎，我是他奶奶，你问这个我不知道。你告诉我你是谁。等他爸妈回来我再联系你。”.五分钟后，学校教导处叫“社区老师”过去有事。教导主任说：“你刚才是不是叫来了一个叫* * *”的孩子？”“是的。”“现在他奶奶给我们学校打电话问情况，说是我们学校一个人刚才冒充老师问她孙子在哪里读书。她担心孙子出事，问我们学校有没有这样的老师。”“真好笑，把我当绑匪。”“你要注意自己的说话策略，不要让人起疑。”
如果“社区老师”上门调查，可能会有人身危险。敲门的时候，我先自我介绍了一下，像推销员一样报了自己的名字，交代了事情的始末。我遇到的直截了当的回答是“不知道”，然后砰的一声关上门。这些人大多租房子住，或者给亲戚朋友的孩子住。有时候里面的人会告诉你没有这样的人，眼巴巴的看着你。有时候即使孩子的父母在家，有真人，也会对你保持高度警惕，好像你想把孩子带走。“社区老师”经常在晚饭时间前后去调查，因为居民白天往往不在家，增加了他们的风险。几次撞墙被吓后，女老师根本不敢问，男老师也不愿意问。在这个外来人口集中的小镇上，每个人对陌生人的来访都有着超乎寻常的警惕，所有的“社区教师”连门都进不去。能在门口说话真好。有时候他们会在楼下的可视对讲机前拒绝你。
最后无法实施怎么办？自然是“八仙过海，各显神通”，其中有各种手段，此处不一一列举。有一点是肯定的：“笑死了就是胆大，精疲力尽，胆小怕事”，往前一步到处都可以补。
这一次，全国都在减免义务教育费用。绍兴作为发达县，自然要率先。下半年为了落实教学区学生免费政策，将再次动员“社区教师”。以前做过的事都逃不掉。这份工作不是“轮班制”，而是“终身制”。原因是“做过的老师对工作流程比较熟悉，有经验。”人员只会增加，不会减少。这一次也要落实到区里学生的教学，一直到* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
这是一个“社区教师”的工作。
【第21篇】手指精灵作文150字-小学一年级作文
十个精灵
家在你的手中
向东跑
向西跑
一左一右
快乐奔驰在
八十八把黑白钥匙
优雅地跳舞
创作一首美丽的小夜曲
每个人都喝醉了
握着毛笔
一个接一个，一边跳舞。
一个个草书
在作品中表现出来
一次
它又变成了一幅美丽的图画
跟着精灵
你可以做任何事
一切都是万能的
谢谢精灵
谢谢
我们的手
一年级：快乐缙云123789951
【第22篇】饭前要洗手200字
今天放学回家，进了门，一股香喷喷的食物味扑鼻而来。我赶紧放下书包，跑到餐桌前，用手抓了一块肉塞进嘴里。这时我妈看到了，马上让我去洗手。我很不情愿。我妈跟我说：“不洗手吃饭就肚子疼。”我不想肚子疼，就乖乖的去洗手了。洗完手，我妈给我盛了一碗肉，夸我。我很开心！以后一定要饭前洗手。
【第23篇】夕阳醉乡（教师手记之467）作文700字-小学一年级作文
秋天到了，秋天到了，树叶是黄色的，像黄色的蝴蝶一样在空中飞舞。菊花绽放它美丽的身影。红色的枫叶就像红色的小鸟，从空中轻轻而缓慢地飞翔。果园里的果树长满了又大又甜的水果，包括苹果、橘子、香蕉、梨等等。农夫的叔叔在地里忙着；有的在耕田，有的在割米，有的准备种油菜！
秋天来了，天气变冷了。秋天不像夏天那么热，也不像夏天那么冷。秋天的落叶为我们的地球母亲披上了一件金色的外衣。
秋天是黄色的使者，也是收获的季节。秋天给人们带来快乐和喜悦。
【第24篇】自强者强，自立者立（教师手记之140）作文1700字-小学一年级作文
古往今来，凡是成就大事的，都是自力更生，自力更生。他们通过磨练成长，通过锻炼成为人才。
孩子是祖国的未来，是国家的希望，是人类历史新的继承者和创造者。他们的独立意识、自主意识、自强意识是未来生活的风向标。梁启超说：少年智慧即民族智慧，少年力量即民族力量，少年独立即民族独立。真实甚至是真实的说法。
那么，百年之后，我们的青少年是怎样的青少年呢？独立意识强吗？作为一名班主任，我感到隐隐的悲哀。一年半前，我去看望家里的一个同学，聊到如何在家里生活，妈妈说他在家什么都不用做。他最喜欢看的是动画片，晚上也从来不敢一个人睡。虽然六年级要分头睡，但有时候宁愿在成人房里铺地板，也不愿意睡自己的房间，说害怕。另外，我妈害羞的告诉我们，他们的父母在给他之前帮他把鱼骨取出来，从来不让他自己吃鱼，因为他之前卡过一次。当时我惊呼了一声，心想：这么大身高的小个子，起码也有1.60米了吧。他在学校很健谈，善于即兴发挥，乐观开朗。我不敢相信他在家里是这样的“美德”。我终于知道，他的笑也是为了掩盖自己内心的空虚和恐惧，他的冷漠也是为了弥补自己内心的缺陷。他的内心是如此脆弱，难怪他总是表现出洒脱的样子，但实际上他是那种非常了解红眼的人。
他没有独立人格。现在很多人都和他一样，只是行为不同。毕竟，像洪战辉这样的人并不出现在经济发达地区，他们也不是中国大多数青少年。我们更多的孩子生活在父母的照顾下，在祖先的庇护下。他们不愁吃穿，不愁方便，不愁懒惰，直到连自己的事都不想做。他们怎么谈自强自立？从生活角度看，大量学生早上被父母叫醒，有的甚至反复打电话或恐吓；吃饭时，大人总是给他带吃的，但没有相反的情况；花很多钱，就说几十块钱，父母就给；让他们看让成年人感动落泪的电影，他们会笑的最多，也会争谁笑得开心。谁动了感情，就说谁是懦夫；说点闲话，他们最内行，取个外号张嘴，想象力比谁都强；……
我最不喜欢的是那些城市里的“饺子”，白白胖胖的，鲜嫩嫩的，穿着时尚的，发育太早的。他们性格倔强，霸道，无利可图，自私自利，每转一圈都会有歇斯底里。一边是各种讨好他们的“英雄”:有在政府机关工作的公务员，有在公司当老板的男人。谁称他为他们的“祖先”？
？这时候再谈祖国的希望，可能就没那么容易了。
但是，光说反面并不能说明问题。再来看看那些支持国家骨干的人。
也是一年半前的学生，每天早上比父母起得早，给他们做早餐。有时候，他们爸妈早出晚归，他就吃早饭，自己去上学。晚上，当一个人从学校回家，看到他的父母回来得很晚，他去买一些食物。回家后，他洗完饭，开始做饭。如果还没见父母回来，就煮两碗菜等他们回来吃饭，衣服总是自己洗。这样的学生并不少见。人们总说自己真的好，但不会投机取巧，只会努力。所以长大后往往进入研究部门，很少进入官场，只是默默的献身于自己的岗位，从而支撑起国家事业的根基。
强国之根是什么？它是一个强大的民族，一个独立的民族，一个坚定踏实的山脉，而不是漂浮在水面上的小船。一个有独立自觉的思维意识的人是一个成熟的人，一个能在不断变化的环境中不断努力，自强不息的人是一个伟大的人。由这样的人组成的民族是一个伟大的民族。建立在腐朽的木头上的国家注定要灭亡。
一个人和别人真正的区别是一个人的自我提升意识。当我看到学生忘记自己应该做什么的时候，我会提醒他们，这不仅仅是唤醒自己的良心，更是唤醒民族的觉醒。今天看到一个学生坐在前排，在一节课上多次玩拉链和毛线。我不希望一个聪明的脑袋浪费在这种小事上，用眼睛，用文字，用手指多次暗示提醒。这样一来，一个老师的精力就消耗在了很多学生的习惯改变上。另一方面，家庭反复培养他们原有的习惯，甚至没有基础考试，甚至没有落实老师给他们的建议的影子。
希望更多的人有自强自立的意识。虽然很难改变一个人的习惯，但是如果我们真的很坚强，站起来，就要在生活中磨砺自己，不断挑战自己，做一个行为高尚，思维独立，意志坚强的人。
【第25篇】骗你没商量（教师手记之295）作文1400字-小学一年级作文
现在的顾客总是有点担心买东西，尤其是那些可以讨价还价的东西。他们总是不知道要砍多少。如果他们削减得少，他们就会吃下愚蠢的损失。他们剪多了，怕别人笑话你，你不知道货。有时候，买衣服的时候，再减一次会觉得很遗憾。比如你把人家打折的价格降下来，你觉得这么多钱降下来人家会生气吗？你是不是太狠了？可能这一刻商家会摆出各种不情愿的姿态，但是最后卖给你的时候，你会觉得是不是太高了，不愿意。回到家里或者上班，几个女人互相比较，觉得xx最便宜，就不甘心。如果你买了便宜的东西，你可以享受它。这样买东西的人总是在和卖家较劲，看谁的心理战术和议价水平更好，谁能获得更大的利益。
如果说客户是自愿受骗的，那么其他的事情可能真的不确定。和电脑一样，现在的配置千差万别，新产品层出不穷。同样的事情可能会因为品牌和型号的细微差异而大相径庭。店主也会用各种方法来诱导顾客，所以这里举几个例子。一：故意抬高价格。大声说出自己的产品，一些常见的配置简直太棒了。尤其是外行人，专业术语让你目瞪口呆。一些不必要的功能被夸大了，这台机器上的一些功能被伪装成秘密传播的，以显示它们的前瞻性。第二，切换包。介绍给你的型号和卖给你的型号不一致。有的时候虽然只有几个字母，外包装都一样，但是价格相差很大。等你发现了，交易差不多完成了，然后他们会告诉你两者差不多，然后他们会告诉你它的优点。有时你看着一个模型，他们介绍另一个模型。最后你也搞不清楚自己买的是哪一款。第三，伪低价。据说是低价卖给你的。当然你很舒服，但是它实际上是以高于平均价格的价格卖给你的。有时候看到一个顾客刚买了一个，还没来得及打听，店家就走过来跟你说：“他们刚才买的时候是6300，我卖给你了。他们刚才在这里，我不能说，否则他们不会和我一起焦虑。既然你是专家，我就按他们买的价格再给你100。今天买的几套都是6300多。现在的生意不好做，竞争激烈。如果这里价格高，不用再去别的店买吗？”其实别人的价格和你差不多。第四，虚假承诺。你问他有没有功能，只要一眼看不出来，他都会说有，甚至会在配置上做出这样的承诺。如果你是外地来买的客户，你会骗你不谈判。带回家后，可能因为一些小问题，不会去很远的地方谈判，浪费不起时间和精力。另外，有的店有“信任”设置陷阱引你上钩。这样买东西的人总要想尽一切办法找个“专家”一起买机器，就算这个时候被“宰”了，也是心甘情愿的。
作为客户，现在成长的考验就是你不能相信商家。手机被投拆的比例越来越高，房子投诉的比例也很高。另外，日用品的质量也无法保证。有些人买的鞋子过几天就不像了。有的人买洗一次就皱的裤子。有的人买的水果外观鲜艳，但里面几乎不能进口。这些都让顾客对商品越来越怀疑。即使在正规的商家或超市，一些变质的产品也并不少见。唯一的办法就是睁大眼睛，不要做“冤大头”。但是客户不能浪费时间。因此，大量生活用品的质量问题往往被人为消除，人们不愿意也没有时间以复杂的方式维权。当然，其中有些往往是因为没有统一的标准价格问题，这也导致一些商家恶意涨价，欺骗消费者，或者一些消费者贪小便宜，低价买劣质的东西，这也不好说。
作为买家，任何人都会有长远的眼光，卖家的甜言蜜语一定要反复思考，才能确定。我们真的不知道如何有一个相互信任的环境。
【第26篇】享受（教师手记之41）作文400字-小学一年级作文
一个人在家，我享受孤独；独自走过安静的场地，我享受孤独；我在黑暗中摸索着回到卧室，享受着寒冷；赶紧上班，我享受紧张；累到睁开疲惫的眼睛写文章，我享受疲劳；我努力过，失败过，我享受失败；思念的人在远方等待，我享受着期待；我的爱人永远离开了，我享受着内心的刺痛…
如果命运不能让我们幸福，那就让我们享受吧！
失败难道不是一种体验吗？孤独不是一种财富吗？痛苦不是一种进步吗？
人生处处都是等待，让人焦虑，让人心碎。为什么不睁开眼睛看看眼前的世界？如果你是一座山，你会领略青山绿水，水，人，人的变化，物，品味物的风情。还是走吧，慢慢走，总会有那么一刻到来，也许比我们等待的那一刻更早。即使半路来了，我们也可以挥手再骑。那时候我们毕竟已经经历了来的路，鸟儿啁啾，风中歌吟，雾中缠绵，水中嬉笑。累？然后享受休息的舒适。饿吗？然后享受喝酒的乐趣。你傻吗？然后享受别人没有的。是啊，愚蠢是什么感觉？你知道吗，我的朋友？这是所有在那里等待的人都无法理解的。
幸福和快乐是一种享受，但痛苦和苦难难道不是一种享受吗？
【第27篇】洗手200字
今天老师带我们去体验洗手。我先打开水龙头，然后把手浸湿了。挤点洗手液，搓搓手背和手掌。结果白色的泡沫变成了黑色和灰色，手上的泡沫被冲走了。最后用毛巾擦干净。老师走过来说：“你是个好孩子。你可以把你的小手洗得这么干净。你真棒！”你觉得我的小手干净吗？
【第28篇】一个狙击手的自白作文1500字-小学一年级作文
我是狙击手，游戏里的普通狙击手。
游戏中使用狙击步枪的人很多。有的人叫大师，有的人叫垃圾。不知道自己是高手还是垃圾。反正就是一个和杀和被杀有关的名字。没关系。
在我心目中，狙击手也是有分类的。我觉得狙击手只有两种，一种是死了，一种是要死了。
我只有一把自动手枪。我没买收费枪，不是买不起。但这把枪能让我想起很多。能让我想起过去的cs，想起当时服务器里的杀戮，想起自己一直突突突突的混蛋。四年过去了，我非常想念他们。
我没有加入任何球队，因为我知道我不是一个好队友。每场比赛开始后，我都不会关注自己的输赢，也不会在意自己在榜单上的排名。阅读太多信息会分散我的注意力。我每次只关心我的狩猎。我集中注意力，让每一次狩猎都力求完美。可惜完美的时候太少了。
我是个胆小的人，注定是个胆小的狙击手。我从来不会冲到队伍的最前面，即使是在队伍中间。我只呆在最安全的环境。看到很多人拿着狙击枪冲到街上然后绕着剪开弓帅帅的刷，我很羡慕他们。我反应没那么快，鼠标没那么好，连防弹衣都没有。如果我那样做，我什么也做不了，只能被闪电或者遍布全身的弹孔熏得浑身冒烟。
有人问我，你为什么不买防弹衣？对我来说，防弹衣没用。作为狙击手，如果我被对方发现了，那我就已经输了。如果我被发现我还没有放下他，给了他投篮的机会，那么谁扔垃圾都无所谓，所以我经常输。
我从不乱开枪。经常看到有些人玩三杆子没日期。如果有这样一个人抱着awm在我身边，我会悄悄的走开，离他越远越好。我觉得最厉害的狙击枪是我没开枪的时候。当时的宁静中有一种隐秘。就算有人看到我，他也不会知道我拿的是awm还是火棍。我的枪被打中的时候，我只想让对面的人心里自责，眼里阴暗。
我仍然是个卑鄙的狙击手。如果环境陌生，道路危险，我不介意让队友当诱饵。一旦他被杀，我就知道哪里有危险。有些人看到这个会跳起来骂我，但你不用什么都付钱吧？你的付出可以让我杀一个人，那你很好，至少，我是这么认为的。
如果有人用狙击枪卡住我的要害，我绝对不会出去，找个角落蹲一会，顺便检查一下口袋里的钢蹦。当一个不合时宜的领头哥哥冲出我的点时，我立刻在他身后放了一枪，当领头哥哥倒下时，我也会把另一边放下。
在一个游戏里，对面有个哥们儿用awm用的特别好，给我留下了很深的印象。为了把他放下，我蹲在一个点上，一动也不动。起初，我还能听到子弹的嗖嗖声，看到手榴弹在我头顶飞过，但慢慢地，我什么也听不见，什么也看不见。在我的眼里和心里，只有红色的十字线，就像是我第一次恋爱时等待爱人和十字线。被我放倒七次后，哥们来找我，让我找个地方当狙击手。他给我留下了深刻的印象。我是狙击手！我不是西部牛仔，对吧？你为什么不建议我们中的一个去对抗加特林？我不会做这种技术性的事情。
我不认为用键盘鼠标表演快的人不是高手，我更喜欢他自己的方法，安静专注果断快速。当我陷入困境时，我会想象对方是如何接近那个点的，他到了那里会担心什么，会如何选择进入狙击点，或者会如何想象我的想法。
我喜欢狙击手，我喜欢寂静中的突如其来的爆炸，我喜欢awm的后坐力，我喜欢看着对方的头盔被子弹打飞，身体落地，我喜欢那种能在几千米之外决定别人生死的感觉。这就是awm的魅力。
一级：嗜血死亡
【第29篇】父亲的手作文450字-小学一年级作文
父亲的手没有我的那么细腻光滑，而是又大又粗糙，长着厚厚的老茧，上面刻着无数的艰辛。
桌子上的美食是爸爸用双手买来的；作业本上那些工整的字也是爸爸教的；衣柜里飘着的那些衣服也是爸爸用双手买的。总的来说，我的人生绝对离不开父亲的手。
这些手在我很小的时候就把我抱到了公园，带着我到处玩。我父亲是一名普通的建筑工人。他的工作很累很苦。他总是手里拿着钢筋，扛着水泥和沙子，已经长了老茧。爸爸工作很忙，但他总是从繁忙的工作中抽出一点时间，带我四处玩耍，和我一起散步。
一天晚上，我和爸爸出去散步。突然，父亲伸出手握住了我的手。望着星空，他说：“女儿长大了，很快就要比我高了。到时候，我爸也老了。我得让你带我走！”抛开我，我一句话也没说，握着父亲布满老茧的手，突然泪流满面。
爸爸，你的手是一个指南针，当我迷路的时候，它为我指明方向。你的手是座山，给我胜利的渴望。你的手是一把伞，总是为我遮风挡雨。
一年级：樱桃雪飞
【第30篇】儿子游泳记（教师手记之298）作文1500字-小学一年级作文
我儿子两年前开始在水里游泳。当时一个暑假大概有三四次水，他在唐智河里游泳。他很喜欢水，这是孩子的天性。虽然他从来没有下过水，即使水很深，他也不怕。他开心地玩着救生圈。那一年，他才不到四岁，我也没指望他学会游泳，所以每次都只是开开心心的玩水把戏。
去年，他学到了一点。他能够一手拿着救生圈游泳。虽然他还是很不熟练，时不时要沉下去，但最后还是取得了显著的进步。只是天气突然变冷了。我以为能游到九月，八月中下旬就没水了。它主要是由几次暴雨造成的。这条河对人来说太冷了，因为一直下雨，我很多天都得不到水。一开学就没时间再去了。那个暑假他进步了一点。
这个暑假，我准备陪他学游泳。去年和今年，我们都在方成河里游泳，那里聚集了游泳的孩子，每个人都有一两个成年人陪伴。父亲经常在水中引导，母亲在岸上观看战斗。到现在，我儿子已经下水七八次了。还好他基本学会了游泳。从一开始我一只手拿着救生圈游，然后让他游一米两米，最后我就能独立游五六米了。我是真心的开心，因为这也有我的功劳，我的希望现在慢慢变成了现实。看着他在水里拼命的游，虽然不好看，但也是最大的享受，仿佛在欣赏一幅名画。他很努力。虽然他因游泳而筋疲力尽，但他仍坚持尝试游泳。每次独立游泳，他总是有喝水的危险。他总是被河水呛到，眼泪鼻涕一起流下来，最多的就是口水。河水灌进鼻腔，酸涩的感觉就更不用说有多难受了。他拼命想把它们咳出来，但是口水都流出来了一会儿。
这样，他也是家常便饭。为了让他学会游泳，我不得不让他“喝水”。我曾经“捉弄”过他。他一不小心就可能被水“淹”了，然后头一露就显得很惨。而且，他的反应和别人不一样，还呕吐。不知道是什么原因。可能是他一个小时吃饭经常呕吐。可能他的胃不太好。总之不太好。
他的游泳姿势也很特别。他的手伸不到水面，但他在下面拼命划水。他的脚也在拼命蹬，但方向往往不正确。他没有向后踩踏板，而是向下踩踏板，所以他的前进速度很慢，而他的脸却相当专注和严肃。他整个头都抬起来了，脸仰着，嘴巴闭着翘着，两个脸颊都抬起来了。游完泳用了吃奶的力气，一张漂浮在水面上的小脸慢慢向前移动。这时，他能听到我不停的欢呼，他能游六米到岸边。
每次陪他下水，我都是志愿者。我从来不喜欢自由游泳。我不得不看着他，因为他太虚弱了。在天然河流面前，这些小生命非常脆弱。还记得我比他大的时候学游泳差点淹死的经历。我妈拼命跳进河里抱着我。我儿子自制力不怎么样。他想举办一场带救生圈的潜水表演。当他从河岸的台阶上跳下来时，因为手没有抓住救生圈，整个人从救生圈上滑了下来，钻到了水底。我从侧面看到，惊呆了。我赶紧伸手去拿水，刚摸了摸他的脖子，赶紧把他扶起来，可他也喝了两大口。也许，这样的事情很可怕，所以我经常和他呆在水里。我扮演了营救和训练的角色。整个过程都浸在水里，但很少游泳。
现在的父母都希望孩子能学会游泳，这是做人的基本素质。所以不管男孩女孩，大孩子还是小孩，父母都是带着他们出去下水的。他们带来希望、幸福和自己的幸福生活。
(2006年7月19日)
