【导语】语文学习作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文学习优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文学习作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】语文学习500字
汉语是花的天堂。每一朵花都有自己独特的姿态和独特的香味。汉语像知识的河流一样流入内心深处。中文让我们回味，慢慢咀嚼它的含义。哪里有语言，哪里就会有大片的蓝色填空，打开你头顶上的成功之门。汉语的妙用在于它的基础，在于每一个字所透露的意义，在于它在任何场合的普遍性。语文给我们增添了很多快乐和惊喜。
我喜欢语文，因为它给了我前所未有的快乐和难以形容的兴奋。
中文在生活中无处不在。与人交谈，说话，甚至骂人、劝人，都需要语言。在家里，和家人交流，语文教我们使用适当的表达技巧。比如如何机智地表达自己的意思。还有，在家看书看报也会用中文。在校园里，我们听校园歌曲的歌词，给老师和同学写信，给老师写感谢信，写信息，在学校的公告板上张贴通知，这些都是用中文写的。在你的学习中，看你的课本，不管是语文还是数学。要想理解它，就要有条理地把它的知识点表达清楚。如果一个老师想让你理解他的讲课，他必须有一定的表达能力.可以说中文无处不在。
我非常重视语文。中国的知识，像海洋一样，可以让人生活，让人学习，让人学习，让人用尽。
我喜欢语文，它的优雅魅力，它的幽默语言，它的优美句子…
汉语的美是取之不尽的，汉语的身影总是浮在我们眼前。中文在生活中无处不在。
【第2篇】我的语文学习故事500字
我的语文学习故事
从踏入学校的那一刻到现在，语文一直陪伴着我走过十几个春夏秋冬。在学习汉语的过程中，我逐渐对汉语产生了兴趣。
我年轻的时候以为学中文只是让我们多认识一些汉字，方便我们看书。与其他科目和我们的生活无关。所以当时对语文不感兴趣，觉得语文枯燥无味。老师没有认真听讲，只注意单词是怎么写的，忽略了单词的意思。
直到三年级的时候。有一次，数学老师布置了几道应用题给我们做。我看了几遍题目，急着想：“为什么我看不懂这些应用问题是什么意思？那些都是数学题，怎么用中文描述？”我一直用笔在纸上乱涂乱画，想起来也看不懂。这时，老师似乎看出了我的苦恼。他看我的时候，我只好埋下头。这时，我的脸真的像刚刚升起的太阳。他轻声问我：“怎么了，你不行吗？”我不情愿地从嘴里吐出来：“是的。”这时，全班同学都看着我。这时，我开始抱怨为什么我没有学好语文。并立志学好语文。
从那以后，我就专心听每一节语文课，记下老师讲的重点，课后分析。上课积极回答老师的问题。我心中有一种成功的喜悦。如果你答错了，你会对这种类型有很深的了解。
【第3篇】我的语文学习故事600字
三年多来，我在学习汉语的过程中经历了许多成功和失败。现在我就和大家分享其中一个故事！
从小在父母“极端”的照顾下长大。他们从来不敢对我说“不”。所以我养成了好胜怕输的性格。所以上课一直不敢说话，因为怕犯错。然而，一堂特殊的公开课改变了我。
记得刚进入四年级，开学不久，我们班就要开公开课了。上课铃响了，班主任陈先生微笑着走进教室。和以前一样，我静静地坐着，听老师和同学在很和谐的气氛中问问题、答问题，看着同学们争先恐后的举手发言。我心里痒痒的，手慢慢举了起来，但马上就缩回去了。我很害怕，如果我做错了呢？我会被同学取笑。不管对错，老师中肯的评价和和蔼的笑容也让我举起了小手。老师好像看穿了我的心思，马上问我问题。我鼓起最大的勇气，低下头，结结巴巴地再次回答问题。老师用赞许的目光看着我。我心理很开心，结果证明我能行。接下来我参加了几个抢先回答。让我明白自己犯错的原因，学会思考的方式。我的心很甜。下课后，老师也找我聊天。让我明白了“失败是成功之母”的道理。
从此我每天都主动举手，问老师我是不是不知道问题，语文成绩会更好。
【第4篇】寒假语文学习总结
寒假语文学习总结
补小飞
一个寒假过去了，这段时间语文学习取得了一定的成绩。我学到了很多知识，但仍有一些不足，总结如下：
1.练字：计划中练了一个两个日本字的字帖，但在练习中只练了一个六个日本字的字帖(每天练习时间45-60分钟)，可能是春节时间不够，疏忽大意，没有完全达到目的，只是字体有一定程度的改进，没有以前那么乱了。
二、作文日记：计划写了十篇左右，实际写了九篇(4篇日记，5篇作文)，基本完成任务。认真写，都来自现实生活。但是日记很少，虽然篇幅很大，但是文章数量太少。可能我在家不怎么出门，所以觉得写的东西比较少。以后要多关注自己的生活，多写日记。
3.读书笔记：本来计划写20篇左右，实际只写了11篇。虽然每篇文章的长度都很长(800-900字)，但仍然没有达到目的。这个假期我没怎么看书，但是余的《文化迷航》给我留下了深刻的印象，让我感受到了文学的魅力。可惜冰心在《送小读者》里的漂亮通信没有积累起来，也没能写出多少读书笔记。在未来的假期里，她应该更加重视语文阅读。
古诗四首赏析：计划是积累一些关于四季风景的美丽诗歌。假期看了一些诗，喜欢品味诗的含义，其实成了诗的解析。写了11首古诗来多欣赏多写，感觉很不错。以后会更加关注古典文学。
优点：总的来说，这次学习汉语的旅程还是蛮愉快的。每天学习语文的时间是1-2个小时，每一篇都写的很认真很仔细，不算任务。
缺点：这个假期没怎么看书，也没怎么写读书笔记。我的日记不够精致，不能很好地描述事情。我还需要继续努力，多读书，开阔眼界！
假期语文学习结束，新学期语文学习开始。我会继承自己的优势，吸取教训，再接再厉！
【第5篇】展望我们的语文学习生活200字
小学语文作业无非就是抄，写，背等等。不难，都是很简单的题，稍微思考一下就能打出来。我觉得到了初中，学习肯定会越来越重要，尤其是语文，肯定会越来越难。可能作业不会很多，但是难度肯定会提高一点。比如文言文先读，后译，三懂。阅读不是大问题，翻译只需要稍微思考一下就可以回答，但是第三种理解就有点难了。小学学文言文，只需要理解大意和中心思想。现在，是在前面基本要求的基础上进一步升华，挖掘出原作者的写作意图，欣赏这句话，读那句话。
在求知的道路上，会有很多难以预料的困难和障碍，但我相信自己，我有信心学好语文。加油！
【第6篇】我的语文学习故事800字
学中文是一件很美好的事情。它丰富多彩，让人增长见识，但有时候学起来感觉很枯燥。学习汉语，我尝过“酸”“甜”“苦”“辣”。
(一)学中文真苦！
唉，每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写，不是写就是听！
有一次，同学生日刚好是周四，作业写的很多，我们都怨声载道。七点半吃完饭，开始拼命写作业。八点，八点半，九点，九点半才看完。吃完蛋糕，已经快十点了。结果我什么都没玩。真是苦啊！
(2)“酸”的味道让我进步
学中文不仅“苦”，而且“酸”！
有一次考语文，我以为既然认真复习了就应该考第一名，结果很差，离第一名的距离比长城还长！虽然心里有点酸酸的，但也下定决心，永远不输，争取第一。
(三)不禁觉得“辣”
你知道吗？当别人在玩的时候，我在努力学习。
一个周六的晚上，我妈妈的朋友请我们去玩。刚开始很开心，但突然想起来今晚要学写字，一下子就郁闷了。我还是不想去上写作课，但是当我想起我的决心的时候，我收回了刚才不想写的东西。写的时候心里就觉得辣，有种说不出的味道。
(4)我终于尝到了“甜”
学中文虽然酸、苦、辣，但在语文的知识海洋里，我尝到了甜头，因为我学到了很多漂亮的句子和单词，也学到了很多精彩的文章。看完整本后，有一种满足感和充实感。我感受到了语文在阅读中带来的无限智慧和快乐。我最喜欢的一句名言是“只要我努力，铁柱磨成针。”"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."他们会一直鞭策我，让我不断进步。
有一次语文课，老师让我们猜一个填字游戏，题目是“无边森林”。我第一次猜错了，但是后来我改变主意，想出了一个新主意，结果是对的。当时我很满意。
总之，我爱语文，也恨语文。现在六年级了，语文越来越难，但我不会放松自己，加强复习和预习，努力取得最好的成绩。
【第7篇】我的语文学习故事700字
摘花对蜂蜜有好处
当我第一次接触到“语文”这个词时，我是在一年级开始的时候，在班主任李老师寄给我们的一本书里遇到的。当时我以为语文的知识在语文书上，但在一次事件后，我改变了对学习语文的看法。
那是我二年级的时候。有一天，我正在看书。看，看，看到书里有一首小诗，名字叫《假如我是小偷》。诗的内容是说，如果我是小偷，我会偷走世界上所有的坏事。看书，看书，突然想到——，要不我写首小诗：《假如我是小偷》。所以我迫不及待地想写一首诗：
如果我是小偷
如果我是小偷
我想偷我妈的皱纹和痘痘
让妈妈更漂亮。
如果我是小偷
我要偷老师的蹙额。
让老师更开心。
如果我是小偷
我偷走了世界上所有的烦恼和悲伤
让世界变得更美好。
如果我是小偷
……
我把这首诗献给老师，老师把我的诗朗诵给学生听，大家都投以赞赏的目光；我把这首诗送给妈妈，妈妈笑着夸了我一句。这首小诗让我的心比蜂蜜还甜。从此我明白了，语文学习不仅仅是语文书上的知识，更是课后的丰富知识；语文学习不仅是老师在课堂上教我们的，我也可以在课后独立学习。语文学习不仅仅是完成老师布置的作业，还有很多课外喜欢的特殊作业，比如看书、看电视、写日记、写小诗、交朋友……我丰富多彩的语文学习让我快乐地成长。
现在，我认为汉语是一个大花园，里面盛开着许多美丽的“智慧之花”。我像一只蜜蜂，在这个中国大花园里采集着各种各样的鲜花，酿造着甜甜的“智慧蜜”。
采花做蜜。我喜欢丰富多彩的中文学习，我喜欢无穷无尽的乐趣！
【第8篇】语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲
语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲
三科中，语文是我最好的一科。在语文自主学习中，我有自己的“学习三部曲”。
研究——三部曲。想学好语文，写好作文，就要多读课外书，积累课外知识，把学到的东西运用到作文中去。但是，在看书的过程中，你也必须认真理解书中的每一句话，就这句话问自己问题，自己回答问题，思考自己的答案对不对，是否有更好的答案。
听三部曲——。上课一定要认真听讲，跟着老师转思路，虚心听老师和其他同学讲。因为老师上课说的话很重要，很独特，他们上课说的一些话是老师即时发挥，下课再问也来不及。课后，老师的想法和课堂上不一样，所以我们必须在课堂上认真听老师讲课。有时学生可以完美地回答一个问题，或者说好的成语。
学习三部曲——题。学习生活中难免会有不懂的问题，这个时候一定要问。遇到不懂的地方不及时问老师或同学，可能一眨眼就忘了这个问题，以后再也遇不到这个问题了。另外，在问完同学之后，也要想想他们的回答是否正确。如果没有，给他解释一下，一起问其他同学或者老师。
正是有了这些三部曲，我的语文进步如此之快。现在我可以毫不夸张地说，我每次考试都得了90分以上。在以后的考试中，我不会让我的语文考试得90分，把我的目标定在95分以上。
【第9篇】新学期，语文学习新打算700字
时间就像流水。转眼间，一年过去了。对我来说，中文这个词不是放弃，是分开，是期待。小学六年，我最喜欢的科目是语文。我总是被神奇的汉字所吸引。每一个单词都有不同的发音，不同的写法，不同的意思，不同的单词有时会有相同的解释。虽然复杂难记，但是真的很有意思。
在单词和短语方面，我曾经掌握得很好。无论是在单词、句子、段落的积累上，还是句型的转换分析上，都是优秀的，但在单词的释义上，段落的理解上，稍逊一筹。
在构图上，叙事、描写、用词、短语都很好，但缺乏细节描写。在阅读方面，我读了很多小学特别是高年级的名著，其中一小部分我有自己的理解和认识。看过一些小说、智慧故事或者关于科学、历史、常识等方面的书。可以说阅读量还是比较大的。
总的来说，我语文学得不错，基本功也比较扎实。我对新生活中的语文学习有以下计划和打算：
1.作业考试的单词不仅要工整，还要美观，尽量不要出现错别字。
2.不用字典，就能联系上下文，把意思写对。
3.句子的分析要更有思想，更有深度。
4.加强对一段话的理解。
5.学会在作文中描述细节，加上自己的想法，让作文更深刻更充实。
6、一本月读1-3的书。
7.上课认真听讲，做笔记。
8.做作业前，复习今天学过的东西，合上书和笔记，独立完成作业。做完所有作业后，打开书本对比检查，不会的就填。
希望在之前的基础上，加上自己的规划，能在中学语文学习上达到一个新的高峰！
想知道是学中文还是多读多写多记！
【第10篇】我的语文学习方法700字
汉语是我们中华民族的文化象征。作为一名中学生，我们应该学好语文，但许多学生不知道如何学习语文，所以他们学习语文的兴趣在下降。我觉得要想学好语文，除了认真听讲，课后完成作业，至少要做到以下几点：
一、基础知识。基础知识考察的是共同知识的积累、掌握和熟练程度。想要拓宽基础知识，需要积累。在平时的学习过程中，遇到不熟悉的单词和不理解意思的单词，要及时查参考书。注意标点符号的用法和病句的类型。基础知识的调查还包括要求背诵的课文的检查。这种分数容易得到，也容易失去。要想保住不该丢的分数，就要背下来，每天看着，背下来，不要因为时间而冲淡记忆。
在这里，建议你建立一本积累书，从平凡中记起，从点点滴滴中积累。
第二，读书。读书也是建立在积累的基础上。平时应该多读书。用心读书。你读的不是有趣，而是内容。在平时多读书的情况下，我们在考试做阅读题的时候可以很好的把握张文想要表达的感情。
做阅读题，建议先看题。有了目标之后，再读一遍，会留下对张文的总体感觉，然后再有选择地去读。先大致看一下，一个字一个字看，不确定的再看一遍。
在考试中，作文是考试分数中占比最大的。
发试卷时，最好先看作文题目，再答题。这样，在答题的过程中，会有一个思路，或许，在答题的过程中，会有灵感，写作文会更容易。
想写好作文，还是靠积累。平时多读一些“开卷有益”的书，吸收他们的思想，取其精华，去其糟粕。记住好的单词和句子。记住好的格式。把别人的好东西带来，变成自己的。平时多写，多练，逐步提高。
有同学误以为写好语文很容易，其实要想学好语文，一般都是日积月累，一两天也掌握不了。
我相信只要我们每个人都找到一套自己的学习方法，我们就会学好汉语。
【第11篇】新学期语文学习计划600字
“时间如水，生命如歌。”假日总是过得飞快。一眨眼的功夫，我们送走了一个xx假期，迎来了新学期。为了让我的语文成绩更好，我制定了一个学习计划。
1.预习(尤其是文言文和古诗)是学好语文的第一步。具体方法如下：
1.把课文读3遍，找出你不会读或不会说的单词，注意发音和意思。
2.把课文中的关键词一个一个拼出来，这样就可以轻松写作业了。
3.将标有自然段落的课文分成几个部分，说出每个部分的大致意思。这样，我们就可以对文章的主要内容和结构有一个大致的了解。
二.参考书的准备
参考书是继老师和家长之后的又一个学习帮手。比如《现代汉语词典》，《成语词典》，《古汉语常用字字典》在课堂上可以起到重要的作用。
3.认真听课
学习每一科都要认真听讲，有明确的学习目标。听完一定要听懂，记住。
4.做笔记，做评论。这样对以后复习写作业有帮助。具体方法如下：
1.保持笔记简单明了。
2.上课做好笔记后，课后要及时整理。
5.仔细完成作业
语文作业不要马虎。一个字写错了，不及时发现就丢一分。所以，做完作业后检查也很重要。遇到做不到的问题不要急着问老师，更不要抄。我们可以挖掘出之前做过的类似话题。下定决心独立完成作业，对所写的题目会有更深的记忆。
不及物动词课后复习
复习也是必不可少的一步。经过复习，既巩固了所学知识，又对原有知识做了一些必要的修改。还有一种方法：
1.及时复习
2.计划审查
3.一起使用课本、笔记和教材
七.坚持不懈
我决心持之以恒，永不放弃优秀的成绩，美好的青春，光明的未来。加油！
【第12篇】寻——谈我的暑期语文学习生活1000字
“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”屈原一生追求真理。“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们来寻找光明。”诗人寻找未来之光；“先忧天下，后乐天下。”范仲淹寻求的是天下安全，百姓安定。自古以来，有人追求平等，有人追求梦想，有人追求成功，有人追求幸福.我在心里无数次问自己：“我在找什么？”很长一段时间，我意识到我在寻找和大多数同学一样的——未来。十年寒窗，只为未来“繁华”，终有一日能见“长安花”。一个暑假之后我发现了什么？是知识吗？是体验？是方法？应该两者都有！每天都有新的收获。即使是睡觉的时候，只要使用得当，似乎也绝不会浪费时间。也可以是一种书房，因为床也可以是书房。
“十年磨一剑，今日给你看。”在一个暑假里，我想我学到了很多。《四书五经》体验了5000年的中国文化和学术，《石头记》品尝了大观园的悲苦，《千家诗》享受了诗意的韵律和韵脚，《最后一课》，《红与黑》，《战争与和平》……了解了海外的风土人情。对联对蕴含人文艺术，诗词歌赋陶冶精神情操。他们虽然朦胧无知，但还是对文学惊叹不已！能吃苦的才是聪明人，愿意吃苦的才不是傻逼。学了一个暑假，知道的越来越多，但不知道的越来越少。有什么损失？业余时间比较活跃，乐于批发画画写字。虽然没有做很多练习，也没有写很多作文，但是觉得日积月累，日积月累就好，只要每天有一点收获就好。
阿姆斯特朗说：“我迈出的一小步是人类历史上的一大步。”这里也一样。每天一点点收获，就是以后走向成功的一大步。语文重在积累，积累了就有收获。看了这么多书，感觉对写作有帮助。虽然“作文最好的做法是避百衣”，但我觉得“百家之力”还是可取的。“鱼和熊掌不能兼得。”但是娱乐和学习可以兼得。过了一个暑假，我意识到“学习本身就是一个娱乐的过程。”虽然很晚了，但是亡羊补牢，犹未为晚。我想在八年级更加努力，在七年级改掉一些坏习惯。
不要三天，搞得当刮目相看，不要六十天，怎么会一样？
【第13篇】语文学习600字
“同学们，因为学校的各种原因，年级的朗诵比赛被推迟了，非常抱歉。”这是丁老师在今天的语文课上对我们说的话。
目前上课举行朗诵比赛，选出朗诵好的同学进行“大比拼”。可以说，在这之前，我已经做好了充分的准备，等待表演我的“好节目”，展示我的风格！
周五下午，朗诵比赛正式开始。我按照座位顺序一个个走上讲台，心里一跳。
啊，终于轮到我了！无论用什么方法都无法控制自己的内心。突然觉得自己的心不属于自己了，好像从身体里逃出来了，从“魔掌”里逃出来了。我想：你会忘了台词吗？我会在同学面前丢脸吗？我会吗.
带着一颗“怦怦”但并不平静的心，我走上讲台，背诵着我已经和搭档燕飞背过的文章。
"."嘿，殷飞为什么不说话？我心里纳闷。
学生们都用疑惑的眼神看着我们，我不能再等了。大不了我先说一句“早上的露水碎了……”我大声朗读。不知道是什么原因。从我身体里分离出来的心，突然回到了我的身体里。不知不觉，我又平静了。
最后我们考了89分，进了年级比赛。我非常高兴和高兴。
可以说朗诵比赛是我期待已久的比赛，因为里面有对手，有比赛，可以看到自己的水平。也是一种瘾！
我在等年级的读书比赛！希望展现你最好的风格！
【第14篇】语文学习方法小结_关于学习的作文500字
语文是和我们关系最密切的学科。从出生开始，我们就一直接触语言和文字，态度决定一切。想学好语文，就应该喜欢，甚至热爱，否则语文就会成为一门枯燥的学科。
语文的作用不言而喻，所以在我看来，端正态度，培养兴趣是学习语文的第一要素。想学好语文，就要有自己的学习方法。下面是我给大家介绍的学习方法。
1.多读书：多读课外书籍，从而丰富词汇量，开阔眼界。
2.多读：要多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文中心，对掌握课文很有好处。
3.多写就是多写，提高自己的写作水平。
4.多想想：背书的时候，也要想想这句话的意思。
5.多练习：可以说是帮助记忆的好方法，也可以扩展你的知识面。
6.多问：学习中，如果有不懂的问题，要善于向别人请教。
在语文学习过程中，除了做到这“六个多”，认真听课是学习的核心。听课时要集中注意力，顺着老师的思路，积极举手发言。上课不要开小差，说话不要边听边说。听的时候注意做笔记，不要等老师把这句话写下来再写。总之，听要“五对五”，心、眼、耳、手、口。
“六加”和“五比五”是我学习语文的学习方法，但有更科学的学习方法。要互相交流，取长补短。
【第15篇】新学期语文学习打算400字
首先，上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心请教老师同学。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和作业要独立按时完成。
第三，要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习，首先要查字典认一认，了解一下意思；还要学会分段课文，用最短的语言写出每一段的大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；如果不懂，做不了课文和课后题，就先写在书上，第二天上课带问题听课，上课找老师咨询。
第四，利用周日和节假日，继续参加奥数和英语，阅读课外书，丰富知识。腾出时间，多做点事。
综上所述，新学期，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为各方面都优秀的学生。
【第16篇】我的语文学习计划
我的语文学习计划
这学期我希望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要各科都好，尤其是语文。这学期，我的语文学习计划如下：
这学期我的要求是认真做作业，做完作业后检查一遍，晚上爸妈回来问我不懂的问题，晚上开会的问题不能留。如果爸爸妈妈检查出错误，他们会在自己的笔记本上抄三遍，而且他们必须记住，他们不会再犯同样的错误。另外，再读一遍语文书上的课文。如果课文多，两天看完。
我定了一个月为阶段，开学第一阶段。我每天在课外书里挑好的单词和句子，加强写作能力。
后期基本上是一周写两三篇日记，要求字数必须超过250。然后，我会先检查我的日记，然后给我爸爸看，请他帮我再修改一遍。
第三阶段，我想每周在a4纸上练两个字，写对。如果我觉得有什么好看的字，我就得再写一遍。那我就给我爸看看。如果我爸觉得还有一些字没写好，我就写三遍。
第四阶段，想每天上网查找信息，积累课外知识.
最后一个阶段，每天复习，准备期末考试，一周之内在家做一份练习卷。
我这学期会学好语文，下学期也会。
【第17篇】我的语文学习故事_关于历程的说明文作文600字
语文是我人生的伴侣。它陪伴我度过了每一天，让我快乐。
我记得有一次，我们必须参加考试。我在写作文的时候，大概是因为紧张写错了很多字。平时不看课外书，写作水平一般。那次因为写了很多错字，扣了很多分。当时我就哭了，我妈安慰我说：“这次是因为你平时不爱看课外书。这一次，是经验教训。你要明白，书是进步的阶梯。这句话。”我明白了我们的学习不能缺书。我们只是需要水来滋润草地。
就像学习一样。听了妈妈的话，我去新华书店买了很多种类的书，比如：写场景，写事件，观察日记……看了那些书，我深受教育。
记得有一次，我在做语文练习的时候，问(冉)这个字的偏旁是什么，我都不想填。后来老师发了书，让我们回家换。回到家，我随便在上面放了几个钩子。第二天，我回到学校，把笔记本换成了我的，老师把我叫了出来。原来我笔记本上的(冉)字是错的。老师让我认真改正。我向同学借了一本字典。我仔细查了一下。原来我错了。我把单词的偏旁写错了，脸红了。我只好羞愧地把批改过的笔记本还给老师。从此我明白了一个道理：遇到问题需要帮助——参考书。
学中文真的是一件很开心的事！在无休止的语文学习中，我遇到了很多欢乐和困难，最后我学会了如何克服这些困难。
学习过程的解释构成：学习舞蹈的体验
坚持说起来容易做起来难。
我以前是个懒孩子。我总是半途而废，开始的事情很难完成。但从那次事件中，我终于明白，只有坚持才能成功。
【第18篇】语文学习800字
汉语奇妙、陌生、博大，生活中语言无处不在。不仅一个学期学习30多篇课文叫学汉语，世界上的中学都知道怎么用汉语。
不要认为上网有害无益！中文在互联网上无处不在。我喜欢上网。网上各种语言吸引着我。我是中文网站的常客。我注册了id之后，就时不时的去这里的bbs灌水。“小鹿斑竹”(主持人)可能是语文老师，在讲语文知识或写作技巧方面很有口才。有一次，“斑竹”在bbs上玩了一个成语接龙游戏，邀请各界大虾(英雄)积极参与。虽然我不是大虾，但我比菜鸟(新手)强，于是我点开看了看游戏规则：和普通的成语接龙规则差不多，但是连接了一个成语之后，我就要编一个小故事来用，故事要生动有趣，脏话要禁止。哦！哦！我擅长编故事。看看我捡了什么成语。哦，“太多东西要看”，拿起什么？“一个接一个”，对，就是这样！看我的故事。
一天，一个美丽的女孩抱着一只纯粹的波斯猫走在街上。突然，一个乞丐走过来，可怜巴巴地向她要钱。“我没钱，对不起！”女孩抱歉地笑了。这个乞丐不是网上的“大虾”，她没有文化。她根本无法理解这个mm，所以不会放过她。“啊！7456(气死我了)，我没钱！886(拜拜)！”mm说完扬长而去。乞丐气得决定报复mm，于是mm的麻烦接踵而来…
搞定了，看看别人的精彩故事，学点中文。……怎样？网络上到处都是中文。怎样才能让杭州熙熙攘攘的大街上少一点中国人？
今年“十一”假期，我来到街上，街上新鲜的店名和广告让我大开眼界。这是一家女生配饰店，叫“爱充当唯一”。简单的四个字概括了主要卖的东西。这不是中国人吗？一家咖啡店门口贴了一则广告，如此朗朗上口，简洁而富有想象力，以至于不会喝咖啡的人都想进去喝一杯。从生活中学习汉语。生活的语言生动有趣！
【第19篇】语文学习600字
汉语是花的天堂。每一朵花都有自己独特的姿态和独特的香味。汉语像知识的河流一样流入内心深处。中文让我们回味，慢慢咀嚼它的含义。哪里有语言，哪里就会有大片的蓝色填空，打开你头顶上的成功之门。汉语的妙用在于它的基础，在于每一个字所透露的意义，在于它在任何场合的普遍性。语文给我们增添了很多快乐和惊喜。
我喜欢语文，因为它给了我前所未有的快乐和难以形容的兴奋。
中文在生活中无处不在。与人交谈，说话，甚至骂人、劝人，都需要语言。在家里，和家人交流，语文教我们使用适当的表达技巧。比如如何机智地表达自己的意思。还有，在家看书看报也会用中文。在校园里，我们听校园歌曲的歌词，给老师和同学写信，给老师写感谢信，写信息，在学校的公告板上张贴通知，这些都是用中文写的。在你的学习中，看你的课本，不管是语文还是数学。要想理解它，就要有条理地把它的知识点表达清楚。如果一个老师想让你理解他的讲课，他必须有一定的表达能力.可以说中文无处不在。
我非常重视语文。中国的知识，像海洋一样，可以让人生活，让人学习，让人学习，让人用尽。
我喜欢语文，它的优雅魅力，它的幽默语言，它的优美句子…
汉语的美是取之不尽的，汉语的身影总是浮在我们眼前。中文在生活中无处不在。
【第20篇】人教版高中第六册一单元700字
任何学习都是苦根长出的甜果。学中文也是，一定要努力。
俗话说：“师傅领进门，自己学艺术。”语文涉及的知识面很广。量大，综合性和实用性强。因此，语文学习是一个艰巨的过程，单靠循序渐进的课堂学习远远不够。
鲁迅学生时代坚持做读书笔记，写日记，给我们留下了千万字左右的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。
马克思认真研读名著，熟悉莎士比亚作品的文字和风格，能够教授海涅和歌德的许多诗歌、演讲和写作，使他得心应手，运用自如。
毛主席读书的时候，看书总是用脑子。他深究其中，圈出评论，所以他的文章都是同学讲的，见解深刻。
到现在，还有无数的“推敲”之类的写作生活。
显然，大多数擅长使用中文工具的人都经过了一些艰苦的训练。谁怕努力，谁就学不好语文。
所谓努力，就是愿意“自找麻烦”。第一，要苦于【a】，养成良好的写作习惯。齐白石画石，“不叫一日闲”，这种精神值得学习。第二，一定要苦于【b】。博览群书，早读晚诵，哪怕会引起口舌生疮，手肘结茧。第三，一定要苦于【c】，吸收活的素材，鉴别书的真伪，消化语文老师讲解的知识。如果我们懒于思考，我们就正处于“学而不思则罔”这句古训的中间。如果不是，就不要苦于改版。对待每一篇作文，每一次练习，都要抱着“换新心”的态度。如果基础差，不要自暴自弃；基础好就要不断提高。总之，要想掌握语文知识，就必须努力学习，也就是努力学习，努力练习，努力思考，努力改变。当然，“苦学”绝不是“蛮学”。要注重科学方法，探索语文规律。
如果你想让你的汉语学习园硕果累累，让我们记住毛主席的教导：“语言不是随便就能学会的东西，你必须努力。”
【第21篇】我的语文学习生活700字
我的语文学习生活
广州石化小学
五年制(2)班
中宇一
现在，我对学习中文非常感兴趣，我什么都擅长。你想过吗？以前我不仅讨厌读书，还讨厌学中文。
那时候我还小，不知道什么是读书，更不知道学习语文。妈妈想为我提前学好语文，让我知道读书学习的重要性。所以，每天下午我和邻居家的孩子玩得开心的时候，她就邀请我回家。我羡慕楼下别的小朋友玩，但是我被妈妈“邀请”到房间早教。我妈走到书柜前，挑了几本儿童书递给我，让我读一读，理解书的意思。当我读完的时候，我对我说：“这是学习阅读。”它还教会了我如何阅读和学习每个单词的发音、结构、笔画顺序和含义。学完之后，我妈对我说：“这也是学语文的一部分。”
随着年龄的增长，我逐渐知道了什么是读书和学习。后来作业太多，不能经常去图书馆看书，也不能经常去书店买书。所以我爸妈只允许我写完作业后看书或者买书。
每次去看书，我都会带上我的两个宝贝。第一个宝是笔记本，第二个宝是钢笔。俗话说“记性好不如笔差”。来到图书馆，刚进门，我就闻到一股浓浓的书香。拿起一本我喜欢看的书，看到一个可爱有趣的封面人物。这些图片让人迫不及待地打开书。书里面有精彩合理的文章，加上精美漂亮的插图，我从此喜欢在学校读一部分语文。
在接下来的时间里，我每读一遍，都会提炼出好的单词和句子，积累下来的单词和句子无论是口头交流还是写作文都将是优秀的！
阅读让我明白，学习语文不仅靠死记硬背是可行的。我曾经看过一本书，里面说“通往知识城堡的路不止一条。”掌握正确的学习方法和目标，就能把中国文学做得更好！
【第22篇】语文学习
“同学们，因为学校的各种原因，年级的朗诵比赛被推迟了，非常抱歉。”这是丁老师在今天的语文课上对我们说的话。
目前上课举行朗诵比赛，选出朗诵好的同学进行“大比拼”。可以说，在这之前，我已经做好了充分的准备，等待表演我的“好节目”，展示我的风格！
周五下午，朗诵比赛正式开始。我按照座位顺序一个个走上讲台，心里一跳。
啊，终于轮到我了！无论用什么方法都无法控制自己的内心。突然觉得自己的心好像不属于自己了。好像我已经逃出了身体，挣脱了我的“魔掌”。我想：你会忘了台词吗？我会在同学面前丢脸吗？我会吗.
带着一颗“怦怦”但并不平静的心，我走上讲台，背诵着我已经和搭档燕飞背过的文章。
"."嘿，殷飞为什么不说话？我心里纳闷。
学生们都用疑惑的眼神看着我们，我不能再等了。大不了我先说一句“早上的露水碎了……”我大声朗读。不知道是什么原因。从我身体里分离出来的心，突然回到了我的身体里。不知不觉，我又平静了。
最后我们考了89分，进了年级比赛。我非常高兴和高兴。
可以说朗诵比赛是我期待已久的比赛，因为里面有对手，有比赛，可以看到自己的水平。也是一种瘾！
我在等年级的读书比赛！希望展现你最好的风格！
【第23篇】我的初一语文学习生活1100字
主题曲：当我还是初中生的时候就忘了。时间过得很快，初一的学习生活很快就在指尖流逝。回过头来，我才意识到我已经长大了，不再像那个懵懂的孩子。在这期间，我的语文学习生活是难忘的。现在，让我们以慢动作回放，去看看我长久记忆中的一些经典片段。
时间：*年*月*日
活动：教科书竞赛
我拿出自己的语文书，“爸！”放在小桌子上，“看！我学习多努力，语文书都被我毁了！”说着，还打开书，让他看看里面的惨相。小a不屑地看了一眼。“喂！”1、把他的书往桌上一砸，“我现在爱学习，不仅努力学习，还保护书籍，这点和你一样。我记得有一句话流行了一阵子，你想听吗？”小a卖给我一把锁。“什么话？”我敢肯定他的狗不会往嘴里吐象牙。“关心书本就像关心自己的眼睛！”小a说着看了看我桌上的眼镜。我抱着书跑了。谁跟我说我是超级近视？看来我只能以成绩为耻了。哼！笑到最后的才是真正的英雄。
时间：*年*月*日
事件：语文老师原创小说
“今天正好有时间。让我看一本我写给大家的小说！”说话的人是我们敬佩和敬畏的语文老师。说到语文老师，我记得美术老师曾经评价过他：“你的语文老师，你写得好，上课讲得好，烟抽得凶！”不过，这里我想把“抽烟也凶”改成“小说也很好！”因为老师的小说《疯三娘》真的很精彩，风格古板，语言简洁，真的让我佩服。让他教书太浪费了，所以老师应该是个作家，这样中国文坛才会闪现一颗新星！
中间一集：语文老师给我们上了政治课
政治课是思想教育课。* * * *上晚自习的时候，我们班的同学都有幸听了这位学识渊博的语文老师的思想教育课。在语文老师的谆谆教诲下，我们觉得自己像一个春风，就像吸雨的草。你必须听老师说什么！但是，上完这课，我好像明白了什么，只是说不出来。传说里是这么说的吗，只能理解不能解释？
时间；*年*月*日
活动：辩手评选
语文老师突发奇想，让我们7班和8班进行辩论。觉得自己平时口才还不错，就去参加辩手评选了。选拔的结果让我失望，我落选了。我觉得很难过。一直到辩论赛举行，我都还很沮丧，但是到了现场，我面对的是来自对方的强烈攻击。我在一次自由辩论中为我们拒绝了对方。可能是平时埋自己吧！我希望我能得到更多人的认可。
片尾曲：我的第一天生活就像一首歌，但我不能让她失望。她包含了太多的回忆。就像语文一样，它不仅包括练习和写作，还包括阅读和练习。我只希望在我们语文老师的带领下。我的成绩可以通过上一段楼梯来衡量。
最后一句话：语文就像一首歌，无数人唱过，无数人被她的魅力折服，却没有人能真正的唱给她听，她包含的太多，需要理解的太多！
【第24篇】我对语文学习的一点体会700字
你好，我叫余佳文。我很喜欢中文——，因为中文是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分。我在学中文的时候，感觉自己像一匹骏马在辽阔的草原上奔驰。一只鹰在蓝天上飞翔；一条小鱼在神秘的海里游泳。学习汉语的方法有很多，比如在生活中，在语文课上等等。最近也发现汉字也有很多奇妙的东西！怎么才能发现汉字的神奇？那天我在预习一篇课文，看着“年龄”这个词，脑子里闪过一个大大的问号：“年龄”这个词右边的“凌”是音的意思，左边的“牙”是什么意思？一个人的年龄和他的牙齿有什么关系？后来赵老师给我解开了谜团。一个人的年龄可以从牙齿的状况来大致判断，左边自然是“牙齿”。听到这里我又惊又喜，以为有很多关于汉字的知识。
我是班里语文课的代表，所以同学们经常问我“课代表，学好语文的方法是什么？”我会回答他们：“学好语文的方法是学好语文的基础，不妨试一试。第一，经常查阅参考书。第二，认真学课本，一定要背透；你必须熟悉你应该读的东西。第三，养成独立思考的好习惯。第四，勤读课外书。5.善于整理读书笔记。6.写日记，练习短文。七、主动向人求教。八、专心听课。”一些学生会问我：“余佳文，你的学习为什么这么好？”我也会回答他们：“因为我看了很多课外书。我觉得光学课本上的知识是不够的。你听过‘学不厌’这个词吗？说明学习总是感觉不满足。比喻好好学习。这也是我成为语文课代表的原因。”
中文就像白米。第一口吃的时候清淡无味，但是越嚼越有味道。这味道是甜的，这甜味是纯的。
我知道我之前写的不是很好，但是我可以用一句话形容中文，就是中文，你总是那么神秘。只要有你，我就幸福！
【第25篇】我的语文学习计划500字
这学期我希望被评为“三好学生”，但是“三好学生”需要各科都好，尤其是语文。这学期，我的语文学习计划如下：
这学期我的要求是认真做作业，做完作业后检查一遍，晚上爸妈回来问我不懂的问题，晚上开会的问题不能留。如果爸爸妈妈检查出错误，他们会在自己的笔记本上抄三遍，而且他们必须记住，他们不会再犯同样的错误。另外，再读一遍语文书上的课文。如果课文多，两天看完。
我定了一个月为阶段，开学第一阶段。我每天在课外书里挑好的单词和句子，加强写作能力。
后期基本上是一周写两三篇日记，要求字数必须超过250。然后，我会先检查我的日记，然后给我爸爸看，请他帮我再修改一遍。
第三阶段，我想每周在a4纸上练两个字，写对。如果我觉得有什么好看的字，我就得再写一遍。那我就给我爸看看。如果我爸觉得还有一些字没写好，我就写三遍。
第四阶段，我想每天在网上查找信息，积累更多的课外知识.
最后一个阶段，每天复习，准备期末考试，一周之内在家做一份练习卷。
我这学期会学好语文，下学期也会。
【第26篇】我的语文学习故事700字
俗话说：“读书断，写字如神。”不，我的语文学习故事可以很清楚的说明这一点！
小学三年级的时候，因为刚接触作文，日记和作业根本不合格。有时候我一篇作文扣8、9分是常事，也没怎么在意。但是自从那次事件之后，我的作文水平就像股票一样暴涨！那是一个阳光明媚的星期天，我正在家里做作业。突然，“丁、董、”我透过猫眼看着门上。是语文老师张先生。我用脚走到门口，不情愿地打开门，恭敬地和张先生打了招呼。我看到张老师进屋，神神秘秘的从后面拿出一个透明的塑料胶带，里面有《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五六个成分。张老师很热情地对我说：“小家伙，你到了就很聪明，可是为什么会写字呢？”其实是因为你词汇量不够，好了，现在好好看看这些作文，我先来！”说着，她走出了家门，但是张老师说的话让我愣了好久好久.
那天晚上，我拿出《获奖掌中宝》本书，细细品着作文。我被它迷住了。过几天，我把作文都看完了！这时候这些书已经不能满足我了，于是我拿出零花钱去白云书店买了一大堆作文读物。之后我的作文水平像股票一样暴涨，在一次作文比赛中获得一等奖。当时我的心情比吃蜂蜜还甜！当我拿着证明回家给妈妈看的时候，妈妈很惊讶。第二天，她问起我张老师，我们只是神秘地对她笑了笑。
嗯，俗话说“读书写书如有神助！
【第27篇】人教版高中第五册一单元1700字
自从中文成为独立学科以来，中国教育界一直在探索提高中文教学质量的方法。各种教育理念和教学方法应运而生，中国教育在一些领域和方面确实取得了可喜的成绩。然而，总的来说，学生的语言水平没有多大提高。硕士和博士都写不出高质量的文章。高中生错别字多，前言不搭后语的情况屡见不鲜。更严重的是语文教学中人文价值和文化底蕴的流失。正如有人指出的那样，通过中学生作文，我们看到的不是一张深思熟虑的、个性的、青春的脸，更多的是一张会议桌。中国教育现状堪忧。因此，语文成了有识之士批判的重点对象，背负着“一生犯错误”的罪名。二十年前，吕叔湘先生生动地指出了语文教学中存在的“少、慢、差、贵”等严重问题。现在有孔、王力分别主编的《审视中学语文教育》、《中国语文教育忧思录》等书，对中国教育进行了猛烈的审视、忧虑和批判。
提高语文教学质量的途径是什么？
在教学中，有一些现象给了我们有益的启示。一些学生接受和其他学生一样的教育。比如师资、教材、教学方法等。但是语言水平非同一般。通过调查，我们发现这些学生有着良好的家庭语言学习环境，比如父母受教育程度较高或者家庭书籍较多。
此外，在许多杰出人物身上也可以发现类似的现象。比如著名作家、王安忆、老桂，甚至周氏兄弟(、周作人、周)等。都有着无与伦比的语文学习环境。前三位父亲或母亲在语文方面成绩突出。他们是叶圣陶，茹志娟，杨墨。同样，周氏兄弟的祖祖辈辈在汉语方面也有很高的造诣。
这些人从家庭中吸收了足够的中国营养。
本世纪，南开中学培养了大批人才，如曹禺、周恩来等。经过深入研究，发现南开中学的语文第二节课非常生动。
所有这些现象都不能不使人们将思维视野投向更广阔的空间，去探索和研究影响语文学习的因素，尤其是学习主体之外的因素。
学习环境，无论是国内还是国外，从古到今早就被注意到了。
古罗马著名教育家昆蒂连在他的《张文》中多次提到保姆的语言要求。他说：“最重要的是，孩子的保姆要说话准确。孩子们首先听到的是他们的声音，他们首先模仿的是他们的话语。”
中国古代教育家也非常重视学习环境的作用，在他们的著作中论述了学习环境对人的影响。比如墨子认为：“人性如丝，染于淡则淡，染于黄则黄”；庄子认为：“婴儿生而无主，能做得好，能做得好的人也能做得好”；荀子说：“居楚而居楚，越居越多，居夏而夏：是不自然的，是积累使之发生的。”
现代教育家康有为也深刻体会到学习环境的意义。《大同书》中他说：“宝宝的知识在一天天增长，感染一定不要管。所以，医院设立的地方，不要靠近剧场，不要靠近能听到声音的地方，不要靠近火葬的坟墓，不要靠近工厂、市场、停车场都比较尴尬的地方，要小心保护清明、纯实之神。”
然而，关于学习环境的系统研究却很少。
中央教育学院田惠生《教学环境论》 (1996年版)说：“教学环境是近年来国际学术界相当关注的一个新的研究领域”，“是中国教育领域有待开拓的处女地”。这本书是我国教学环境研究领域的一部开拓性著作。正如他的导师李秉德先生在《序》中所说，“这本书是开创性的，甚至可以说填补了这一领域的空白。”
就我所见，只有袁泉和倪山编辑的《存在与发展——语文教学生态论》和魏志成写的《语文教学情境论》。然而，对语文学习环境的研究或多或少是有所欠缺的。张效春：“大语文教育观”有语文学习环境的思想，“学习环境”的概念也是在“一体两翼”的说法中提出来的，但它是相对于语文第二课堂而言的，外延狭窄，无法涵盖影响语文学习的外部因素。因此，他的理论不能称之为完整的语文学习环境理论体系。其次，北师大张宏玲的《语文教育学》里面有一章《构建良好的语文学习环境》，主要讲学校的课外活动。其他人也零星提到过，但不够完整，我就不一一赘述了。
对中学生语文学习环境的研究具有深远的意义，它可以拓宽提高中学语文教学质量的视野，打破提高语文教学质量的途径仅限于课堂教学研究的狭隘意识，让语文学习生活化，增强学生的主体意识，培养学生学习语文的习惯、兴趣和对美的追求，提高学生运用语文的能力。
【第28篇】语文学习新感受
学习汉语的新体验
从出生开始，我们就要接触中文。我上小学的时候，没人会关注语文。一直以为语文是最容易学也是最无聊的学科！直到进入南外第一天。
学校一开学，语文的刘老师就给我们讲了三章，比如一周之内要完成三段摘抄，每周要写作文，课前演讲要提供一个单词和一篇文章等等，于是我们忙了一个星期的语文，乐在其中。
课前演讲——关键词：欢笑、快乐、知识
每一科课前演讲都是必不可少的(基本上)，但我觉得语文演讲是最有趣的，它还能增长我的知识，提高我的写作水平，增强我的分析能力。记得周三，走上讲台，用古汉语写下“家”的读音时，大家哄堂大笑。小月的同学们不知所措，盯着台下的学生。原来古代“贾”念“嘎”，学生们在底下喊：“嘎、嘎、嘎、哈、哈、哈、哈……”，有的女生沉默了。我笑着从椅子上滑下来，肩膀在抽泣，但我在哭。我同桌眯起小眼睛，露出一个大板牙。我后面的男生笑了笑，把头往后一仰，把后面的人打了个正着。奇怪的是，男孩没有生气，他跳到前面，继续狂笑.这时，的自信心从巅峰跌到了谷底，我们看着笑得愣神，却为刘的阻止。中国人的世界是多么华丽啊！
课后作业——关键词：体验，人情味
语文作业总是在语文课后布置。刘老师布置的作业不一般，作业书的名字比它本身的内容吸引人多了，增强了我做语文作业的兴趣。当然，还有一个原因，就是刘灿老师很理解我们。我记得我前面说过，一开学，语文的刘老师就给我们讲了三章，每周写三节选。有时候数学英语作业太多，我们总是抱怨，好朋友也经常皱着眉头跟我抱怨，或者很努力。有一天中午，我和刘老师以前的学生聊天。妹子一提到刘老师就很激动，非常高兴地告诉我和同学们：“刘老师的作业，其实是年级里所有语文老师排的最少的！”“啊！”同学睁大眼睛，一脸惊讶，我却埋头吃饭，不把学姐的话当回事。后来开完家长会，我妈很感动，对我说：“你知道吗？其实你作业太小，老师也没让你抄美文，因为1。你作业多，刘老师不想再给你增加负担了。2.刘老师认为抄袭没用。还不如真懂文章，有情怀。”回想起那天学姐的话，我大受感动：刘老师真是一个有人情味的老师！刘老师万岁！
这一周，我逐渐习惯了学习成语的新方法，也有了学习成语的新感受，就是我们为了以后美好的生活而学习汉语，让我们对生活和身边的人和事有更多的体验、感悟和理解。其实认真对待也没那么可怕，好好学习，加油，语文；大家加油！
【第29篇】我的初三语文学习计划
在家里，我度过了七月的高温，又到了童生湖，正是湖南所谓的秋老虎季节。
我们换到了一间门牌号霸气的“110”教室。坐在教室里，我再也听不到蝉一遍又一遍地唱着老歌。我不禁想，也许不仅仅是因为季节，也是因为蝉想给我们初三的学生创造一个安静的环境。是的，它无意中提醒我，我已经是高三的学生了。
首先，自我诊断。从小粗心大意，听写的时候总是画蛇添足。我学习中文总是缺少两种药，一种是细心，一种是刻苦。由于粗心，考试往往没有检查就结束了，所以丢了一两分，有时看题也是跳题。每次考上都会后悔这个后悔那个。
知病自愈。这个学校开学突然考试让我措手不及，考前没时间复习。成绩也掀翻了我心中的五味瓶，苦涩交织在心里。但是，每当想起沈老师最先讲的蜗牛爬金字塔的故事，就觉得更勇敢的去面对自己的成就。做一个不在乎别人怎么说的蜗牛，总有一天我会爬到金字塔的顶端。第三天是我们为初中生活得出成功结论的时刻。对于我的粗心大意，我觉得我需要的是从平时多读一些我的错字，按照老师的安排，然后学会自己安排学校。
蜗牛有爬金字塔的目标，我也有自己心中的目标。首先我尝试用a等缩小距离。每次考试，我相信只要进步一分，就能得到自己满意的成绩。
初三需要我们的奋斗和汗水。我们需要做的是像蜗牛一样设定目标，勇敢地爬上金字塔。我们需要鲤鱼和龙门的力量。我们需要像沙漠中的骆驼一样，向心中的绿洲前进。我们甚至不需要每次都尽可能快地考虑自己，只要知道我们每次都在努力前进，你就会到达那里。
第三天，我会画一个句号，把最美的岁月刻在岁月的丰碑上。
【第30篇】谈谈我的语文学习700字
说起我的语文学习，我的语文成绩一直保持在中等状态(90分以上)。我记得我一次单元测试只考了71分，唉！我告诉你：那天匆忙准备好学习用品后，我坐下来等着。老师很认真的看了看四周，说：“今天我们考试。”。然后我就卷缩考试了。
拿到试卷后，几道题都不会。我努力工作，解决了所有的难题。我觉得自己考的不错，就没检查就给老师了。老师马上给我改了。当改变进行到一半时，老师的脸色发生了很大的变化。我已经知道情况不好。不出我所料，试卷发下来后我只考了71分。“基础知识”错了八道题，是一个“组合”，“阅读理解”，又是一个“组合”。这一刻，我的心很失落。我考试从来没有这么差过。放学后
回到家，我跟我妈说了我的成绩和我妈的语文成绩。我妈一听，怒不可遏，怒斥道：“我每天早晚都跟你说很多遍，你就是不听。现在成绩很差。我一般会让你晚上看一会书，但是你不想看。你快四年级了。你怎么这么无知？”我听到眼泪像线一样垂下来说：oooo——”妈妈的语气渐渐缓和，说：“你以后别老老实实想着玩。你要知道，学习第一，娱乐第二。我告诉我妈妈，我以后会努力学习的。”妈妈语重心长地说：“宝贝，你要好好学习。我们要振兴中华，为国家增添人才！”我点点头，不知不觉。
经过这件事，我体会到一个道理，就是以后不能马虎。尽量不要一次出错。如果你做得好，你必须再检查一遍。你不能像我一样粗心大意！
