【导语】句型作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的句型优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是句型作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】高中英语1600字
高中英语作文中常见的句型
1.根据衔接词在文章中的作用，主要分为以下四类：“气”、“成”、“转”、“和”。
(1)表示“起”的词/短语：用于引出开头的扩展句。
起初最初是为了一件事……(为了另一件事)
目前现在；现在，首先.(第二).
目前目前；最后，最近
一般来说
一开始一开始一只手.(另一方面)
首先；首先，一方面，(另一方面)
首先首先；第一个一般来说一般说
首先首先；首先，总的来说，总的来说
最近先从；第一
现在；现在，现在
(2)关于“承接”的常用词：用于承接上述。
过了/过了/过了几个小时到现在这个时候
过了几天之后，肯定；正确地
过了一段时间，有一段时间，所以；结果
也/太和；比如，比如
例如，同时
旁边也是为了这个目的为了这个目的
除此之外，还有；另外，从现在开始
另外，第二就是第二；第二点
除了……其次只有除了……
事实上，事实上，类似地，类似地
换句话说，所以，所以
特别是，尤其是不久之后
同样地，仍然
对了，对了，然后然后
indeed确实是三分之三；第三点
同时，第三
此外，除此之外，另一个是第二
毫无疑问，毫无疑问，比如
显然很明显后来，后来
当然，当然，真实，实际；真的
特别是特别不像.不像.不同于.
更何况；除…以外
(3)关于“转”的常用词：用来表示不同或相反的意见。
毕竟，幸运的是幸运
还是一样；然而，仍然；况且
不管怎样，尽管.虽然.
同时；幸运归幸运，然而
但此时此刻
考虑周到/尽管/尽管毫无疑问
相反，相反
即使，即使不是这样
还是不幸运，不幸
事实上，不像是不像.不同于.
事实上，仍然；然而；但是
特别是，特别是
(4)与“他”有关的常用词：用于概括以上或结束本段。
首先，最重要的是根据，所以
总之，总之
如前所述，简要地说
正如我所说的，总的来说，正如我所说的；整个景色
最后，最后，因此
总的来说，因此
简单地说，简单地说，坦率地说
简而言之
最终，最终，肯定
最后，终于要结束了，总之
简而言之，简而言之，毫无疑问，毫无疑问
总之，最后无疑是无疑的
总之，总之，真的
总之，反正如此，如此
当然可以；无疑显然
总而言之。还是
第二，根据衔接词的意义和文章连接所需的逻辑意义，可以分为以下14类。
(一)表示因果关系
结果是
他从不努力学习，结果上次考试不及格。
由于
由于交通事故，他上班迟到了。
相应地
他想买一台收音机学习英语，因此她妈妈给他买了。
因为
由于交通堵塞，我们被耽搁了。
由…导致的
他的成功归功于他出色的工作。
由于
由于他的缺席，我们的会议没有举行。
由于
多亏了一位好老师，她通过了考试。
既然
既然你已经长大了，你必须自己挣钱。
只要
只要你不断尝试，你就能实现你的梦想。
自从
既然你现在在这里，你最好帮个忙。
因为
这项政策是有害的，因为它可能鼓励人们放弃。
以便
办公室大声说话，以便每个士兵都能听到。
因此
有一个计算错误，因此，答案是错误的。
（二)表示解释关系
事实上
我今天早上会去那里，事实上，我离你只有10分钟的车程。
也
我会去那里。我的朋友也会和我一起去。
坦白地说
坦率地说，我对你的话不太满意。
在这个案例
在这种情况下，我会尽快去那里。
（三)表示推理关系
否则
快点，否则你会迟到的。
否则
你必须带着这本护照，否则你会被警卫拦住。
如果这样
如果是这样，那将会有很大的不同。
（四)表示递进关系
此外
我需要你帮我。另外，我也需要她的支持。
除…以外
首先，我们必须努力工作。此外，我们必须以创造性思维工作。
此外
这顶帽子很适合你，而且很适合你的皮肤。
也就是说
股票价格正在下跌，也就是说，我在赔钱。
换句话说
我不饿，换句话说，我真的不喜欢这个食堂的食物。
同样重要
你应该从报纸上阅读更多的新闻，同样重要的是，留意电台的新闻。
此外
这对我的健康有害，而且对我的工作也没有好处。
最后的但并非最不重要的
最后但同样重要的是，我应该感谢我们班的每一个成员。
（五)表示比较关系
平等地
作为一名教师，我应该教得好，但同样，我也应该学得好。
同样地
太巧了，我们用同样的方法解决了这个问题。
相比
与你的信念相反，我完全不同意你的观点。
代替
如果你不去，我就去。
与此相反
你认为我喜欢它。相反，我不喜欢它。
对比中
白天很热，但相比之下，晚上很冷。
一会儿
我们在中国很幸福，而大多数非洲人生活不幸福。
高中英语作文经典句型
一、est名词（那个)主词见过（知道/听过/读过/读过等)
~最多形容词名词（那个)主词有没有
看到的（已知的/听到的/读过的等)
例句：
海伦是我见过的最漂亮的女孩。海伦是我所看过最美丽的女孩。
张先生是我遇到的最善良的老师。张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二没有什么比…更重要的了形容词比到v
例句没有什么比接受教育更重要了。没有比接受教育更重要的事。
三、怎么强调~~的重要性都不为过。(再怎么强调……的重要性也不为过。)
例句：我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四不可否认的是……不可否认的……)
例句：不可否认，我们的生活质量已经每况愈下
更糟的是。
不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。
五众所周知句子~~(全世界都知道……)
例句：众所周知，树木对我们来说是不可或缺的。
全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六毫无疑问句子~~(毫无疑问的……)
例句：毫无疑问，我们的教育制度还有待改进
渴望。
毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七~的一个优点是句子(……的优点是……)
例句：使用太阳能的一个优点是它不会
制造任何污染。
使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、原因句子~~~是吗句子(……的原因是……)
例句：我们必须种树的原因是它们能供应给我们
新鲜空气。
我们必须种树的原因是它们能供应新鲜空气
我们。
我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九所以，形容词是主词那句子（如此……以致于……)
例句：时间如此宝贵，我们不能浪费它。时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
十主语（主词)be，s v~~~(虽然……)
例句尽管我们的国家很富有，但我们的生活质量却一点也不差
令人满意。决不一点也不}
虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
十一~ er s v ,~~ er s v ~ ~ ~
越多越好愈……愈……)
例句你越努力，进步就越大。
你愈努力，你愈进步。
我们读的书越多，我们变得越有学问。我们书读愈多，我们愈有学问。
十二、by ving，~~ can ~~(借着……,……能够……
例句
通过锻炼，我们可以一直保持健康。借着做运动，我们能够始终保持健康。
十三、~~~启用对象（受词)至五(……)使……能够……)
例句：听音乐使我们感到放松。
听音乐使我们能够感觉轻松。
十四我们绝对不能……我们绝对不能……)
例句：我们绝对不能忽视知识的价值。
我们绝对不能忽略知识的价值。
十五是时候了过去式（该是……的时候了)
例句该是有关当局采取适当措施解决这个问题的时候了
交通问题。
该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。
十六、那些~~~(……)的人……)
例句：
违反交通规则的人应该受到惩罚。违反交通规定的人应该受处罚。
十七只有~~~(没有人不……)
例句：没有人不渴望上大学。
没有人不渴望上大学。
十八被迫/被迫/被迫不得不……)
例句：由于考试即将来临，我不得不放弃
做运动。
既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。
十九、可想而知的那句话(可想而知)
那句话令人不快(显而易见)
那句话很明显
可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。
可以想象，知识在我们的生活中起着重要的作用。
二十，那是原因~~~(那是原因.)
例：夏天很苦。这就是我不喜欢它的原因。
夏天非常热。所以才不喜欢。
二十一，对于过去的时间，s现在是完美的.(过去.几年了，已经.)
这两年来，我一直忙于准备考试。
这两年一直忙于备考。
二十二，既然是过去式，那就是现在完成时。
自从他上了高中，他就一直很努力。
自从上了高中，他就一直努力学习。
二十三、付出到v ~ ~ ~(.值得。)
例子：帮助别人是值得的。
帮助别人是值得的。
二十四、基于(基于.)
社会的进步是建立在和谐的基础上的。
二十五、不遗余力(不遗余力)
我们应该不遗余力地美化我们的环境。
我们应该不遗余力地美化我们的环境。
二十六、带回家的人(让.理解.)
我们应该让人们明白努力工作的价值。
我们应该让人们明白努力的价值。
二十七、被关闭相关~ ~(密切相关.)
例子：锻炼与健康密切相关。
运动与健康密切相关。
二十八、养成成长的习惯.)
我们应该养成早睡早起的习惯。
我们应该养成早睡早起的习惯。
二十九，由于/由于/感谢n/ving，~ ~ ~(因为.)
由于他的鼓励，我终于实现了我的梦想。
因为他的鼓励，我终于实现了我的梦想。
三十，多好的一个形容词啊！多好啊！(怎么.)
遵守我们的诺言是多么重要的一件事！
遵守我们的诺言是多么重要的一件事啊！信守诺言是多么重要！
31岁，还有很多需要改进的地方(不尽如人意)
我们的交通状况很不理想。
三十二、有很大影响~~~(有很大影响.)
吸烟对我们的健康有很大影响。
三十三、对做好事，对做坏事
阅读对我们的大脑有好处。阅读对灵魂有益。
过度劳累有害健康。过度劳累对健康有害。
三十四、构成重大威胁~~(构成重大威胁.)
污染对我们的生存构成了巨大威胁。
三十五、尽力而为
我们应该尽最大努力实现我们的人生目标。
【第2篇】高考英语作文常用的句式句型
常用句型：
开头：
当提到…时.一些人认为.
今天有一场公开辩论.
是一种常见的.但这是明智的吗？
最近这个问题引起了人们的关注。
提出观点：
现在人们越来越意识到.
是我们探索真相的时候了.
这个问题在历史上从未如此明显。
进一步提出观点：
.但这只是历史的一部分。
另一个同样重要的方面是.
a只是众多影响之一。另一个是.
此外，其他原因是.
提出假想例子的方式：
假设.
想象一下如果.
有理由期待.
毫不奇怪.
举普通例子：
例如
.比如a、b、c等等
一个很好的例子是.
这方面的一个特殊例子是.
引用：
一位最伟大的早期作家说.
"知识就是力量",这是对.
'.'。那是某人的评论。
'.'。我们经常听到这样的话。
讲故事
（先说故事主体),这个故事并不罕见。
.这是我们在日常生活中经常遇到的。
.这个故事仍然具有现实意义。
提出原因：
原因有很多.
为什么.首先
这个问题的答案涉及许多因素。
关于这个问题的任何讨论都不可避免地涉及到.
第一个原因显而易见。
大多数人都会同意.
有些人可能会忽略这一点，事实上.
其他人认为.
部分原因是.
进行对比：
对于的优点大于缺点.
虽然a享有明显的优势.
的确，就某事物而言，a比b更有分量。
也许吧.但是它的缺点是.
承上启下：
了解…的真相.看到这一点也很重要.
对…的研究.我会把这一点说清楚
让步：
当然，b有它自己的优势，例如.
我不否认a有它自己的优点。
结尾：
通过以上讨论，我们可以得出结论
结论是.
总之，这更明智.
总之.
【第3篇】英语作文开头句型六大写法
1)立法：首先导致他人观点不同，然后提出自己的观点或偏向某一观点，适用于有争议的话题。
[1]当被问到.绝大多数人说…但是我的想法/观点有点不同。
当被问及的话题时.大多数人都这样认为，但我持有一点异议。
[2]说到.有些人认为…其他人认为/声称相反/相反是真的。两种论点/说法大概都有一定道理，但我倾向于前者/后者。
当提到…时.有些人认为.然后别人就不这么想了。这两种观点相对正确，但我更倾向于前者(后者)
[3]现在，人们普遍/普遍/普遍认为/持有/承认.他们声称/相信/争辩说.但是我想知道/怀疑是否.
现在，普遍的看法是.他们坚信.但我对此表示怀疑。
2)现象法：引出要分析的现象或问题，然后进行评论。
[1]最近问题/现象的上升.引起了公众/大众/广泛/全世界的关注。
最近，一个现象(问题)不断发生.并受到公众的广泛关注。
[2]最近的问题/现象.引起了公众的注意。
最近，关于现象(问题).进入了公众的视线。
[3]通货膨胀/腐败/社会不平等.是我们现在/不断要学会面对的又一个新的痛苦的事实。
通货膨胀(腐败、社会不平等、社会问题)已经成为一个新的可怕的真理，我们不得不不断面对。
3)观点法：对直接讨论的问题提出自己的观点。
[1]现在越来越多的人开始/开始意识到/接受/(意识到).
现在越来越多的人开始意识到.
[2]现在人们越来越意识到/认识到有必要.
越来越多的人已经意识到.
[3]现在人们越来越意识到……的重要性.
现在人们一直在密切关注.
[4]也许是时候重新审视这种态度/想法了.
是时候看看了.以新的视角(态度)
4)引用法：先引出名言或代表观点，再引出文章要讨论的观点！
[1]“知识就是力量。”这是培根说的话。这句话已经被越来越多的人分享了。
培根的名言“知识就是力量”正被越来越多的人分享。
[2]“教育不是随着毕业而完成的。”这是一位伟大的美国哲学家的观点。现在越来越多的人分享他的观点。
“教育不应该随着毕业而结束。”这是美国一位著名哲学家的观点，现在越来越多的人分享他的名言。
[3] '.'我们经常听到这样的陈述/话/这样的话。
我们经常听到这句名言.
[4]我们经常听到像这样的传统抱怨。
我们经常听到这句古老的格言.
5)比较法：通过对过去和现在两种不同倾向和观点的比较，引出要讨论的观点。
[1]多年来，被认为是.但是人们现在有了新的看法。随着成长.人们.
多年来，人们普遍认为.但是现在人们从一个新的角度看待它.随着.的增长.人们会.
[2]人们过去认为.(以前，)但是现在大家都分享这个新想法。
以前人们会思考，现在人们有了新的想法。
6)故事法：讲一个小故事，引起读者兴趣，引出文章主题。少用！
[1]有一次在(报纸)上，我读到/了解到.的现象.引起了公众的关注。
我曾经在报纸上看过这样一个故事.这一现象引起了强烈关注。
[2]我有一个朋友.他应该吗.我们在日常生活中经常遇到这样的困境。
我有一个朋友.他应该这样吗？这样的困难在我们的日常生活中也遇到过。
[3]从前，有一个人.这个故事可能(难以置信)，但现在还是有现实意义的。
从前，有一个人.这个故事可能是虚构的，但我觉得现在有很大的现实意义。
【第4篇】2010年中考英语满分1300字
1.重点句型
1).对某人来说，做这件事是容易的做…对某人来说…
2).…所以…那…如此… 以至于…
……太……做太… 而不能…
如此…以至于…如此… 以至于…
3).不…直到…直到…才…
例直到我妈妈回来，我才睡觉。
4).缘由句子那是句子… 的原因是…
他生气的原因是她对他撒了谎。(他生气的原因是她对他说了谎。)
5).这就是原因句子那是…的原因
6).那是因为句子那是因为…
7).据说句子据说…
据报道句子据报道…
8).毫无疑问的是句子毫无疑问…
9).不用说句子不言而喻，毫无疑问
10).没有必要做没必要做…
11).做没有意义做某事毫无意义
2.提建议
最好（不)做最好（不)做
做…怎么样怎么样？
我认为你应该这样做我认为你应该…
我建议你应该这样做我建议你做…
如果我是你，我会做…我要是你的话，我会做…
最好这样做最好做…
你为什么不做…?为什么不…
3.表示喜欢和感兴趣
喜欢/喜欢做
喜欢做
喜欢做喜欢做…
热衷于做某事喜欢做…
宁愿做a而不做b宁愿做a也不愿做b
对做某事感兴趣感兴趣
4.努力做…
尝试做努力做…
努力去做努力做…
尽力去做竭尽全力做…
尽力去做尽力做…
做某人能做的事尽力做…
不遗余力地做不遗余力的做…
做某事/做某事。能做什么尽某人全力做…
5.打算做…/计划做…
打算/计划做打算做…
将要做什么打算/计划做…
决定执行决定做…
决心做决定做…
决心做决定做…
下定决心去做下定决心做…
6.表示想/希望
想做想做…
希望做希望做…
有望.期待着做…
想要做某事希望做…
(某事物。)考虑做什么考虑做…
7.只加活动作宾语的动词
完成完成/练习练习/建议建议/考虑考虑/介意介意/享受喜欢活动
固定搭配
期待做某事盼望做…
继续做坚持做…
梦想做梦想做…
情不自禁做某事情不自禁地做…
留住/阻止/阻止某人。从做阻止某人做…
忙于做某事名词忙于做…
在…上花费时间/金钱名词花费时间做…
玩得开心/玩得开心/乐在其中玩得开心
有困难/有问题/做起来有困难或和名词做…有困难
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【第5篇】初中英语写作中常见的十二种句型2800字
句型(1)
这样的名词短语…
所以形容词/副词那个…——所以…那个…
例如：(1)她是一个非常好的老师，我们都喜欢她。她是个好老师，我们都喜欢她。
天气太热了，他们没有像往常一样出去散步。天气这么热，他们没有像往常一样去散步。
注意事项：
1 .这样的形容词名词可以改写为：这样的形容词名词可以改写为：例(1)她是个好老师，我们都爱她。
2.在so形容词名词复数或不可数名词以致…的结构中，如果形容词是多/多或多/少，用so代替so，即，so多/多可数名词复数以致…，so多/少不可数名词以致…
房间里人太多，我进不去。房间里人太多，我进不去。
这个人有这么多钱，他可以买一辆车。
句型(2)
有…或者…或者…或者…不仅…而且…
例如：(1)他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
(2)不仅你去过长城，我也去过。你和我都没去过长城。
不是你就是我要去上海。要么你去上海，要么我去上海。
你和他都不对。你和他都不对。
杰克和蒂姆都是英国人。
杰克和蒂姆是英国人。
注意事项：
当这些句型连接主语时，谓语动词的人称和数量要考虑“邻近原则”，通过比较两个…和…来记忆，两个…和…在连接主语时都视为复数。
句型(3)
足够做某事的名词
形容词/副词足够做…——足够…做某事
例如：(1)有足够的空间容纳他们这些人开会。
这个男孩足够强壮，可以搬动这个重箱子。这个男孩足够强壮，可以搬这个箱子。
注意事项：
副词修饰形容词或副词时，放在被修饰的词后面，可以用so…that…句式改写句子。例(2)可以改写为：这个男孩很强壮，可以搬这个重箱子。
句型(4)
太形容词/副词做…——太…做…
例如：(1)我激动得说不出话来。我激动得一句话也说不出来。
汤姆太矮了，够不着苹果。汤姆太矮了，拿不到苹果。
注意事项：
这是一个否定句式，所以…可以用…结构改写，比如，(1)可以改写为：激动得一句话也说不出来。
句型(5)
所以…——所以/所以.
例如：(1)他们努力学习，以便通过考试。为了通过考试，他们努力学习。
他们起得很早，以便赶上早班车。
注意事项：
在例(1)中，是引导目的状语；在例(2)中，是先行结果状语。一般来说，含有情态动词的从句是目的状语。如果没有情态动词，就是结果状语。
句型(6)
祈使句然后/或/和陈述句
例如：(1)努力工作，然后/然后/然后你就会过上幸福的生活。
(2)快点，否则我们上学要迟到了。快点，否则我们上学要迟到了。
注意事项：
以上句型都可以用条件状语从句改写。例(2)可以改写为：如果我们不痛起来，上学就要迟到了。
句型(7)
是做某事的时候了。是时候做点什么了。
(某人)该做某事了。
该是某人做某事的时候了。是做某事的时候了。
例如：(1)该开会了。该开会了。
我们该去上学了。我们该去上学了。
你该睡觉了。你该睡觉了。
注意事项：
句型(3)中，时间之前可以加rush、high等修饰语。这个句型是一种虚拟语气，意思是“稍晚”。而(2)就是“正好是做点什么的时候”。
句型(8)
它需要某人。做某事的时间。某人做某事需要一些时间
(2) sb。花一些时间在某事上。/(在)做某事。有人花时间做某事
(3)在某事上花一些钱。/(在)做某事。花钱买某物/做某事
某事。花费某人。一些钱某事花费某人一些钱
为某事支付一些钱。
例如：(1)写这封信花了我两个小时。写这封信花了我两个小时。
他每天早上花半小时读英语。他每天早上花半小时读英语。
(3)他每天花一个小时做家务。他每天花一个小时做家务。
这辆自行车花了我298元。这辆自行车花了我298元。
我花了298元买这辆自行车。我花了298元买了这辆自行车。
我花了298元买了这辆自行车。这辆自行车我花了298元。
注：成本的主体一般是一个东西；支出和支付的主体通常是人。在例(1)中，用作形式主语，不定式为实主语。
句型(9)
(1)为什么不做…？为什么不做点什么？
2)让我们做……让我们做点什么。
(3)我们做……好吗？我们能做点什么吗？
你想做某事吗？…?你想要什么吗？你想做什么.
请你做…好吗？你能做点什么吗？
做…怎么样？做某事怎么样？
例子：(1)为什么不去问我们的老师？好主意！你为什么不问老师？好主意！走吧！
我们出去散步好吗？不，我们去动物园吧。去散步怎么样？不，我们去动物园吧。
请你帮我拿些粉笔来好吗？请给我拿些粉笔来好吗？
唱首英文歌怎么样？太棒了。唱首英文歌怎么样？精彩！
注意：这些句式都是“暗示”句，可以视为同义句。
句型(10)
让我们出去散步，好吗？让我们出去散步，好吗？
仔细阅读这本书，好吗？好好学习，好吗？
注：在这两种句式中，(2)代表祈使句，一般用will you构成反问句。在(1)中，咱们的意思是包括“我”，用will we，但如果咱们的意思是不包括“我”，那么用will you。
让我们出去散步，好吗？你能让我们出去散步吗？
句型(11)
所以be/助动词/情态动词主语——也是.
no/nor be/助动词/情态动词主语——.
例如：(1)他能唱很多英文歌，她也能。他能唱许多英文歌，她也能。
她英语说得很好，我也是。
李雷没读过这本书，林峰也没读过。李雷没读过这本书，林峰也没读过。
注意：这两种句型和上面说的一样，用倒装句。注意与“所以主语be/助动词/情态动词——确实是”的区别，请对比以下例子(2):
她英语说得很好。她英语说得很好。
乙：她是这样认为的。确实如此。
句型(12)
我认为他的答案不对。我觉得他的答案是错的。
我不敢相信她是对的。我相信她错了。
你认为他们明天不会来，是吗？你认为他们明天不会来，是吗？
注意：与宾语从句相连的思考、相信、假设时，表示否定，否定主句。变成反问句时，如果主语是第一人称，则短句与宾语从句的主语和谓语一致，如果主句的主语是另一个人，则与主句的主语和谓语一致。例句(1)疑问句应该是：我不敢相信她是对的，是吗？
