【导语】学习的收获作文怎么写好？本文整理了3篇优秀的学习的收获优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是学习的收获作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】学习的收获600字
学习上有没有高高的梯子挡住你的路？有没有让你受益匪浅的话？你有没有想过，有时候，当这些话激励我们走上台阶的时候，它们会永远保持自己最芬芳的香味。
学习的难度是一步一个脚印。虽然步子很陡，但是学习的最高理想，只有一步一个脚印，一步一个脚印，才能实现。
成绩单下来，总是因为成绩不理想而失去信心和坚定。那天，在同一个残酷的日子里，我的心情又变得沉重起来。看着及格的分数，我拿起桌子上的一本书。
我很喜欢读书。书籍可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这段话吸引住了：一个沮丧的年轻人向哲学家询问成功的秘诀。哲学家递给他一颗花生，说：“使劲碾碎它。”小伙子使劲挤，花生壳被挤碎了，剩下了仁。他又用力一按，花生仁的红皮被掐掉了，只剩下白果。哲学家让他再用力捏一下，年轻人照做了。但是不能坏。他又努力了，但没有成功。
最后，哲学家说：“虽然很多东西因为反复的打击和磨难而失去了，但我们必须永远有一颗坚强不屈的心，这样我们的梦想才能实现！”
我仔细体会了其中的意义和魅力。
花生之所以不能被碾碎，是因为它们有一种坚硬的果实，所以经过反复的困难也不会被碾碎。当我们面临挫折时，我们需要一颗坚强的心，这样我们才能迈上一个新的台阶，让我们得到更大的提高，走上成功的道路。
我突然意识到，心灰意冷并不能把我带到一个新的高度，于是我重新振作起来，鼓起勇气，继续努力，在学习上争取更好的成绩。
我永远不会忘记这本书带给我的启迪和收获，也永远不会忘记我迈上新台阶的那一刻。
【第2篇】我得到了用心学习的收获700字
我是一名六年级的学生。以前五年级的时候，连差生都不考虑，只是盼着下课，盼着上学，偶尔盼着上学只是为了和伙伴一起玩。
我每天都在浪费时间，父母也不听我的。最后老师放弃了我，我也不着急。直到后来期末考试我才努力，因为这意味着我要上六年级了，我想给老师留个好印象，希望能考个高分，不让老师再对我死心。
但是自学能学到什么呢？考试风波过后，收到试卷，很害怕。其实这个时候我的成绩还不错。被老师羞辱，被父母声讨，在角落偷偷哭。我也想成为一名好学生。我后悔以前没有好好学习，但是谁知道好学生不好做？
六年级的时候，我坐在新教室里，伤心地叹了口气，以为老师不会把我当差生来关注，像以前一样无所事事。有一天，我和以前一样在玩。老师突然注意到我，让我把这道题挂在黑板上做，但是挂在黑板上什么也做不了。我的老师挥手让我回去。我低着头回去，不敢正视老师。
当我回到座位上时，老师严厉地问我为什么不能。她明确告诉我不能，她当然生气。我不说话，同桌站起来帮我解释：“老师，她近视。”老师严肃的脸慢慢变得阴转晴。老师意味深长地看了我一眼。我还是低着头。老师叹了口气，让我和同桌先走。我震惊了，心想；我这么高，可以先来！'
所以，我很感激。为了报答她，我必须努力学习，报答她对我的成就。但是她时不时的给我泼冷水，我心冷，但我一定要报答她。后来六年级上学期期末考试，我第一次超限，第一次考了82分。(我就是数学学不好。)
我太激动了，但是心里的激动和感激让我好几天都睡不着。今天的努力是因为老师从一开始就没有放弃我。如果她放弃我，我可能会名誉扫地！
老师，谢谢你没有放弃我！谢谢大家的鼓励和鼓励！
【第3篇】六年学习的收获
时光飞逝，日月如梭，六年小学生活即将结束。在这六年难忘的生活中，我学到了很多，受益匪浅。
写作文的时候总怕写到一半就忘了下面怎么写，或者觉得不想重写之前写的东西，但是考试不行，老师就教我们怎么大纲。写作文的时候花十几分钟思考什么样的题目能吸引别人往下看，开头就指出中心点以免跑题。中间想想怎么在脑子里写出一个大概的想法。最后，我想边写边描述细节。
学会课前预习对我们的学习很有用。首先，你要流利地阅读课文，用横线画出你不理解的单词或句子，用拼音记下你后面的生词，然后写下主要内容。有时你也可以找到一些关于这篇文章的信息。课后花一点时间思考问题是必要的，这将有助于你在课堂上更快地回答老师的问题，更好地理解老师在课堂上说的话。
在课堂上，我们也应该注意认真做好课堂笔记。临考的时候拿出来复习一下，这样可以巩固所学的知识，帮助我们更深刻的记住知识。考试时，靠课文内容填空，失分也不会很难。
六年的学习有很多收获，很多是老师给我们的。
