【导语】朗读作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的朗读优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是朗读作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】六年级叙事作文400字 朗读者
最近我和家人爱上了一个叫《朗读者》的节目。教科书级的讲解，流畅的文字，给人美的享受，丰富我们的写作素材，提高我们的写作技巧。
于是有一天，我突发奇想，提议举办一场家庭独奏会，得到了父母的一致同意，让爷爷奶奶来评判。比赛开始，奶奶问：“谁先打？”“当然是老师的领导啦！”爸爸抢着说。我妈听了我爸的话，没有拒绝，就拉着手来了。一篇文章《我想和你虚度时光》 ——深情而富有深意。所有人都静静地听着，我思绪万千.这时，父亲又开始宣布。下面是五年级小学生陆宇洋读的奶奶在我耳边小声说：“乖，超过你妈！”受到鼓励，我站在大家面前，开始背诵我最喜欢的古诗词—— 《出塞》。一开始我有点紧张。看着爷爷微微闭着的眼睛，他看起来很开心。突然，我的信心就足够了。“但让龙城飞，不教呼玛都阴山。”我用力朗读，得到了最热烈的掌声。最后，轮到爸爸了。他看了一个寓言故事，从南方转到北方的普通话让我们发笑。
宣读结束后，评委们发表了意见。爷爷夸我妈感性，奶奶夸我有条理。“怎么没人夸我？”看来我只能拿铜牌了！”爸爸假装郁闷，妈妈赶紧接过话：“哦，那我就要亚军了！“我相信大家都能猜到金牌是谁的！
【第2篇】有趣的“朗读之星大擂台”
“‘阅星大挑战’现在开始！我们的口号是——。”如果你热爱战斗，你就会赢。敢读就红！“这是周三下午的第一节语文活动课。看，我们班的阅读比赛又开始了！
首先挑战者一号张嘉平朗读。他大声而热情地朗读了一篇作文。也许他有点紧张。他甚至读错了两个字，一句话口吃。然后挑战者2号陈龙泉读《我是生活的强者》。他读得如此动情，以至于学生们都有点陶醉，但他太激动了，读得越来越快。后来就听不清了。最后，小冠军陈文静该大声朗读了。她不愧是连续突破四关的冠军。她不慌不忙，先鞠了一躬，开口说了一句话：“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。世事自有真情，请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫，感慨万千，像磁铁一样深深地吸引着我们。大家仿佛都在，看到了捐款的感动场面，真是美的享受！
“经过仔细的鉴定，陈文静赢了，又一次顺利过关，成为第五关的冠军。就这样，陈文静在我们班获得了‘阅读之星’的光荣称号！”吴老师的话音刚落，教室里响起了掌声。
“我们的口号是——”“爱打就赢，敢读就红！”“谁挑战陈文静？”“我！”“我！”.大家都在热切期待下周三的“阅读之星挑战赛”。
12下一页
【第3篇】朗读课文，第一名的感觉800字
从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了。我想了想，充满激情的读了下去？《革命烈士诗二首》 。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…
我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。
比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：
囚犯的哀叹
人们进出的门是锁着的
狗爬出去的洞是开着的
当我读完最后一句话：
这是我？一个共产党员的自白
唱歌葬江朝。
刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！
【第4篇】遇见《朗读者》，遇见朗读的魅力500字
最近一个叫《朗读者》的节目以好奇吸引了无数人的目光。去看了《遇见》的第一期。谁知道呢，一看就停不下来。
听到“见面”这个主题，我有了很多期待，想到了很多和见面自己有关的事情。当主持人董卿用标准的普通话和柔和的声音做开场白时，他立刻爱上了这个节目，其中很大一部分是被董卿背后的文化背景和广泛的文化参与所打动。
文字接触到生活，就有了朗读，有了最美好的邂逅。《朗读者》这一期有六位读者。其中给我留下深刻印象的是无国界医生组织的李江和她的朋友们。骚乱频繁发生的阿富汗妇产科医生李江在三个月内接生了3000多名婴儿，没有一名孕妇死亡。听完李江的叙述和她朗读的《答案在风中飘扬》，我的心被大大地震撼了。对这些无国界医生的敬佩油然而生。他们不像爱迪生和牛顿那样伟大，但他们用自己的双手迎接每一个新生命，关心世界上一个又一个微小的生命。李江借了鲍勃迪伦的《答案在风中飘扬》给战争中的孩子们送去祝福。
真诚的阅读不仅能感动自己，也能感染别人。《朗读者》不仅仅是阅读和传播文字，更重要的是，它向更多的人展示伟大的生命，向更多的人传递正能量。
【第5篇】朗读比赛_难忘的比赛作文450字
周日，金笔作文班举行了“第八届读书大赛”，大家兴奋地来到学校参加比赛。
阅读比赛开始了。段老师先讲了竞赛规则，然后让我们每人画一个数字。第一个玩的是一个漂亮的大姐姐。她读得如此动情，以至于她的阅读深深地吸引了我。我使劲给他鼓掌，她的手都红了。第二个玩家很快就要上场了。他是我们班的蒲家豪。他仔细阅读了这篇文章。从他身上可以看出，朗读是一种很好的享受。我妈夸他读书好，给他满分10分。转眼间，轮到我上场了。我带着开心兴奋的心情走上讲台。我微笑着向大家鞠躬，念着。我有点紧张，读得也快了一点，但还是坚持读完了他。我谢过他，回到座位上。老师高兴地说：“董，你真了不起！”我一坐到座位上，就看到我妈给我打了9.7分。我没有气馁，而是静静地坐着，看着其他同学认真朗读。
虽然没考满分，但也有收获。它让我明白了一个道理：无论你做什么，都不要紧张。越紧张越容易出错。
今天过得很开心，很有意义。
作者：董
【第6篇】大声朗读，培养阅读习惯350字
你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。
上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。
我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。
广东省深圳市宝安区智敏小学三年级： 24759566656
【第7篇】咱们班的朗读家——李雯500字
说到小能人，我们班班级很多！画家尹——，数学家朱阳玉——，英语演说家梁英——。在这里，我将告诉你关于我们班的读者——文立。
文立有着乌黑发亮的头发、明亮的眼睛、小鼻子和樱桃小嘴，看起来像童话里的小公主。她很漂亮！
有一次，老师让我们在课堂上朗读课文，但是老师对她邀请的几个学生不满意。最后，老师叫文立去读，但文立手里拿着一本语文书，正在认真地读。啊！文立用她甜美的声音把我们带到了教室，每个学生都被她的声音陶醉了。全班同学看完，都想起了对她的热烈掌声！
还有一次，全校举办朗诵比赛。我们班的语文老师来我们班选人。老师给我们发了一份竞赛内容的清单。她让我们选一小块。我选了一首诗。老师说我没感情，所以没入选。轮到文立了。老师深情地看完一张图片，点点头对她说：“你的声音很好，很好。”文立脸上露出一丝微笑。
终于是比赛的日子了！文立打得非常好，评委们对她的表现非常满意，哦，是的！干得好！文立获得了我们班的第一名，我们都高兴得跳起来了！
你看，文立是我们班的一个小读者。
【第8篇】我学会了朗读
我学会了大声朗读
同学们，你们有什么技能？你愿意向每个人展示你的技能吗？
我的技巧是大声朗读。一年级的时候，我开始学习朗读。每天放学后，我都会找一首古诗朗读。先把标准的一个字一个字看完，然后把句子一个个链接起来，最后把整篇文章再看一遍。过了一段时间，我的阅读水平提高了很多，很开心。我妈经常鼓励我：“既然选择了朗读，就要一心一意的学习，而不是一心一意的学习。”听了妈妈的话，我更加努力地练习，阅读能力提高了很多。
现在班里每一个团队班，老师都很自信的把椅子给我。同学们，如果你们像我一样全心全意地去做自己想做的事，就一定会成功。如果你三心二意，你永远不会离开起点。
【第9篇】英语朗读竞赛_初一日记150字
英语朗读竞赛_初一日记150字
今天下午，学校举行了第一届八年级英语竞赛。
所有参加比赛的学生都表现得很好。最让我开心的是，我们班参加比赛的两组同学都很荣幸的获得了第一名和第三名。
很遗憾，我弃权参加了这次比赛，现在想起来觉得非常非常遗憾。这让我明白了一个道理：无论做什么，都要去尝试。即使最后失败了，也不会给自己留下遗憾。
当学生的难处_初一日记150字
“我们快点开始吧，就像我们年轻时一样……”这不仅仅是一首歌，更是我们作为一个初中生的心愿。上学的时候没时间听幼儿园小朋友的笑声，因为要赶着上课；上课时，我们不敢偷看窗外的风景，因为需要认真听讲；体育课上，没有时间看小学生堆的雪人，因为要努力通过体检……到了初三，我们忽略了生活中的很多细节。
【第10篇】我在朗读中得到快乐300字
每当我走进校园，一阵读书声就会传来，鸟儿的歌唱总会伴随着读书声。多美啊！我经常陶醉其中。
每天早上都会和同学一起朗读，然后发现朗读也是一种晨光点缀，让我每天早上都在润物细无声，于是开心起来，润物细无声。
一天早上，闹钟催促我去上学，因为我昨晚作业做得太晚了，所以我一直在学校打瞌睡。回到学校，还是听到了朗朗的读书声，然后回到教室坐下。我的同学在读书。我看到他们，觉得他们很认真。我被读书的笔记所驱使，跟上了他们的节奏，融入了氛围。听着自己和同学们认真阅读，我不禁从新的底层滋生出发自内心的快乐。
老师在教室里教学生朗读；广播站的学生正在为每个人阅读每篇文章。每当我听到这些声音，他们都会为学生仔细朗读。我总是有点感动。
大声朗读！让我们在一般的红尘里牵着朗读的手。
【第11篇】我最喜欢朗读这篇课文800字
从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了，我想了想，充满激情的读了下去。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…
我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。
比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：
囚犯之歌
人们进出的门是锁着的
狗爬出去的洞是开着的
当我读完最后一句话：
这是我对一个共产党员的告白
唱歌葬江朝。
刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！
【第12篇】我爱朗读400字
大声朗读是我最喜欢的事情。它让我着迷，让我兴奋，给我一种永不消失的执着感。
我记得我一、二年级的时候，阅读水平只是一般。当时我还是很讨厌朗读的。当时觉得朗读是一种负担。
但是经过初三的磨炼和反复的阅读比赛，我爱上了它，不再讨厌它，觉得读书是一种负担。到了四年级，我的阅读水平得到了一次又一次的磨练和竞争。虽然失败过，但这种热爱阅读的强大力量让我没有退缩，没有气馁，没有气馁。就是这样。这种不会消失的执着感会永远留在我心里，让我对比赛充满信心！
现在，我上四年级了。李老师上课找人学习的时候，我骄傲自豪自信的说：“老师，让我来！”。
每次学校的读书比赛前，我都会兴奋的等着报名的那一天。
在一次班级征文阅读比赛中，我读到了一篇叫《雪花的快乐》的文章。那天，我带着对音乐的深情大声朗读。不知不觉中，我觉得自己就是那片雪花。
大声朗读是我热爱并做得最好的，也是我一直着迷的！
【第13篇】朗读比赛700字
阅读比赛
浙江省嵊州市铜山小学4 (3)班
金灵吉
本周三，我们班举行了一场独特的阅读比赛，我也参加了。
比赛前一天晚上，我做了作业，认真准备明天的演讲。我先把演讲的内容全部背下来，然后站在镜子前，一遍又一遍的调整自己的阅读态度和语言的速度节奏，让爸爸给我指导，我以为可以睡觉了。
今天是星期三。我和张璐一下课就聚一聚。她也将参加比赛。我们可以给对方一些建议，这将有助于我们充分发挥自己的水平。张璐经常在课堂上举手。她很喜欢朗读，老师经常夸她朗读好。但我是一个“沉默如金”的人。她也这么说我，我一直不服气。现在机会来了，我要和她竞争！
下午第三节课，王先生走进教室，大声说：“这节课是读书竞赛。请到教室右侧排队！”
我心平气和地去排队，那里的人挤在一起，一直往后退。我被他们推到了前面。我想成为第一个。我没什么好害怕的。我迟早会上去的。我要拿出勇气，挑战自己！想到这，我站起来，勇敢地排在第一。
王老师说：“请上来第一个学生演讲！”我看了看四周，见没人上去，就自告奋勇上去了。其实我心里有点忐忑。王老师似乎知道我在想什么，鼓励道：“金纪灵很有勇气。她是第一个发表演讲的人。让我们为她鼓掌，好吗？”下面立即响起了雷鸣般的掌声。我突然变得更加自信，没有了恐惧。
我走到讲台上，向它敬礼，大声说：“大家好！我给你背的题目是《朱自清散文精选》中的两段……”这时候我的心就像一只小兔子在“扑通扑通”跳，但看到同学们鼓励的眼神，很快就自然了。我一个字一个字地背诵了这两段精彩的话，感觉很好。
虽然不知道最后的结果，但是我已经尽力了，我觉得很开心，因为我打败了自己！
讲师：王东平
【第14篇】观后感作文200字 观《朗读者》有感
《朗读者》是央视推出的非常好的节目。节目内容一般都是大主题，从人物介绍开始，然后让人物读一篇文章或者一首诗。今天看的是“眼泪”这个主题，主要说的是对生活的赞美。
每个不同角色读的文章都很感人。给我印象最深的是张爷爷卢鑫，一位著名的冻土科学家。他曾以自己的科研团队在青藏高原上修建铁路，在当时引起了很大轰动。他的学生一起读德语塞缪尔厄尔曼的《青春》。里面有一句话：心之天线落，悲观如雪，愤世嫉俗如冰。然后，才是我们真正的老去，这让我特别感动。
【第15篇】国学经典——观《“国学小名士”经典朗读大赛》有感
今天看了《经典朗读大赛》，发现很多国学在我眼里都是模糊的，朦胧的。即使学了国学，我还是看不到庐山的真面目，因为我就在这座山上。
《“国学小名士”经典朗诵大赛》的人主要是中学生，他们的国学积累出乎我的意料。我知道的，我不知道的，甚至我不知道的。我真的什么都知道。这让我意识到他们在国学上积累了多少。他们不仅能背诵古文，还能理解国学。
郭雪是一种正在消亡的知识。以前是家喻户晓的名字，现在没人知道多少了。国学的意义也发生了变化。比如有人看《孙子兵法》，却用《孙子兵法》去思考如何提升自己。郭雪现在就像天空中的彩霞，看起来很美，但转瞬即逝；像地上的花，闻起来很香，可是呢？依然随时枯萎凋零。然而，如果我们想拯救郭雪和继承郭雪，我们就不能让阳光溜走，让鲜花撒下种子。这样，我们可以拯救郭雪，让郭雪继续继承。
中国传统文化只有传承下来才能发展。但是，依靠它是没有用的，它是什么就是中华民族的道德品质。
但是，现在的人为什么要学国学？我猜可能是为了继承国学，提升自己的人品，但真的有几个人这么想？我们不知道，我们青少年只能担负起传承国学的任务，让国学不再像小花彩霞，而是像坚持青山不放松的竹子，扎根在我们华夏子孙的心中。
【第16篇】朗读比赛600字
阅读比赛
沙井中学的中学前天举行了一次阅读比赛。虽然没有什么精彩的运动，但是当圣火到来的时候，没有人的欢呼。但最后完美收场。
一阵喧闹声迎来了节目的开始。评委都准备好了，拿着笔，听着。不过我们在给这个节目增加一些趣味，继续闹，继续闹，像风吹浪滚。连节目主持人都被我们的同学忽略了，让高二的同学听不到。真的很抱歉。于是我们暂时静了下来，海浪停了，风也暂时停了。第一个选手在值班，我认识她，就不说话了，默默给她加油。就是这样。我们有下一位选手。她夸张的语言和动作，让我们有一种不自觉地看不起在场的人的感觉。所有人都发出“哇”的一声，风一次又一次地吹起来，一次又一次地吹起波浪。这次我们没有停下来，因为在第十位选手来之前，我们一年级的时候有一个水果从树上掉下来砸到了地上。它砰的一声像椰子一样裂开了。突然，一大群人站了起来，有的像椰子一样为水果欢呼，有的惊讶，有的聊着天看过去问：“怎么回事？”。本来应该是安静的，但事实并非如此。吵，但是一切。评委在听，评分。而我们这些说话难听的，有的被老师抓到面前罚站，有的还有勇气继续吵下去。
就这样，铃声不自觉地响了起来，选手们念完了，宣布获奖名单出来了。这时，我们静静地听着，有些人故意把头向前听，好像怕听不到同学的名字。我们班也获得了三等奖。宣布阅读比赛结束后。阵风正式停了，海浪也停了。
【第17篇】朗读比赛400字
周一，老师对我们说：“下周五学校将举行第一次阅读比赛。”我们都很自信地说：“我们很好，我们一定会赢。”但是有些人迫不及待地问老师：“我们读哪篇课文？”老师拿起粉笔，在黑板上写下了“鼎湖山听泉”五个字。学生读完后，迅速拿起课文，先熟悉一下，然后开始朗读。
在接下来的十天里，老师一直在告诉我们如何读好课文，如何表达自己的感情。
最后，在比赛当天，所有穿着整齐校服的学生都来到了比赛的阶梯教室。这时，我们的心非常紧张，我们的心跳了起来。因为我们是最后一个打比赛的班，所以我们吸收了其他班在朗读上的劣势，让我们班的朗读更好。
过了一会儿，轮到我们班朗读了。我们都鼓起勇气站成良好的队形。我们用最大的声音和最强烈的感情朗读，尤其是我们班黄读的那部分很帅。当我们大声念完的时候，得到了全场的热烈掌声，心中沉重的“大石头”也彻底放下了。这时，学生们的脸上浮起了笑容。
这次阅读的成功是学生集体努力的结果，但也有我们祝愿老师的功劳！
【第18篇】那会我第一次朗读自己的日记600字
那时我第一次读我的作文
每个人都有第一次独自经历或面对或解决事情的时候。还有第一次离开妈妈的怀抱一个人睡，第一次一个人在担心怎么开始写日记等等.我也是，第一次看作文。
“赶紧发。”我期待着我的日记在我的座位上很快被送下来。拿到日记本打开一看，日记本的末尾底部写着一个“5星加1”。我想，‘这是什么意思？’就在我疑惑这个5星加1是什么意思的时候，老师说了一句话，打破了我的好奇心。老师说：“如果你得了5星加1，请站起来和大家分享你的日记。对了，我们这学期的日记还有5星加1的附加评价，说明你的日记写得很好。”一旦听完，我就是5星加1。我该怎么办？".我迅速看了看别人日记里的星星，出乎意料。都是5星，连班长都是。当时我很紧张。我做了十几个深呼吸才平静下来。这时老师让得了5星加1的同学站起来。我看到连我们班的捣蛋鬼蔡也得了5星加1星。这并不容易。老师说谁先读？我们异口同声地说：“他先”老师看了一下说；“张世明，你先”我没办法。我拿起笔记本，大声读了起来。读书的过程中我很紧张，心跳的比火箭还快。我太紧张了，他也不甘示弱，读了起来。但是当他大声朗读时，他总是结巴。看完，老师同学都说我写的好，心里一片欢腾.
人生第一次，会有不一样的经历，有时艰难，有时顺利，但要好好对待。
【第19篇】朗读比赛
语文课的时候，沃老师和蔼地对我们说：“我们一会儿有读书比赛。你要在《花的学校》里选一个，先开始练。”听完之后，我们拿出《花的学校》认真看了一遍。
就在我们看书的时候，沃老师拍着手说：“好了，想参加比赛的选手到黑板上来。”学生们冲上来了，我也冲了上去。
比赛开始了，我真的很担心自己听了其他同学的朗读后拿不到奖。一个又一个同学回到座位上，终于轮到我了。我既高兴又紧张。
我把《小海蜇看见了什么》看的很生动，很投入。之前的紧张已经烟消云散了。学生们聚精会神地听，教室里静悄悄的，只有我的大嗓门。我越看越入神，仿佛自己是文中的一员。当我读到最后一个字的时候，我“醒了”，发现这是一个游戏。哇！我肯定有很多票。你看，我的小手像一片森林。
该颁奖了。当我听说我得了二等奖时，我高兴得无法形容。
【第20篇】朗读比赛200字
今天早上，阳光明媚，尚美第四中学举行了一场盛大的阅读比赛。我的心像一只上下跳动的兔子。比赛正在激烈进行
终于到了我们班，我们小心翼翼的上了舞台，我的心也变得紧张起来。我们认真的朗读，做了漂亮的操作，认真的完成了阅读大赛，终于走下了台，我长长的舒了一口气。
今天对我来说真是紧张又刺激的一天！
【第21篇】以节目为话题的作文700字 朗读者
读者是一个情感程序。据说这个节目不错，所以我和妈妈决定听这个节目，所以我们决定倒着看。我们现在已经看了八期了。越听越喜欢。只听了几天，然后就听到了第三期。
我觉得最精彩的部分是：世界第一人柯洁去读自己的经历，他的阅读清单是：一个熟悉的哈利波特与伏地魔的片段。
柯洁现在最出名的战役就是对抗人工智能阿尔法狗的战役。那场战斗，他一本正经的说我一定能赢阿尔法狗，但最后他三盘都输了。很多编辑部都在揣测这件事，说柯洁只是想煽动观众说这句话。这时候柯洁的信心很受挫，但他依然不气馁，坚持着。主持人董卿问他：“你觉得职业选手会被人工智能取代吗？”柯洁的回答肯定不是，因为人不是天生的神，一定会有错误，所以这种化败为胜的感觉会让人感觉更多的起伏，机器是完美的。只要能赢得第一次机会，就会把你打得落花流水，满目疮痍，让观众永远感受不到跌宕起伏，所以人类棋手绝对不会被取代。
柯杰朗读了哈利波特和伏地魔的最后一战。他想把它献给他未来的对手。他开始大声朗读：哈利波特先躺在地上装死。伏地魔突然走过来笑着说：“哈利波特，历史上最伟大的对手，你终于死了。我现在一定是世界上最好的。没有人能摧毁它。”哈利波特嘴里轻声说：“除了你的武器。”我看到伏地魔的武器像一只愤怒的小狗一样离开了伏地魔。伏地魔知道哈利波特没有死，所以他给哈利波特施了世界上最好的咒语。哈利波特只用了一个小咒语就成功地把咒语弹回到了自己身上。这时柯洁悲壮地说：“伏地魔死了。”我最好的对手死了，现在无敌了，但我只想输。
《读者》这个专栏让我体会到了人的无数情感，让我非常喜欢！
【第22篇】朗朗读书声——冬季的树400字
冬天的早晨通常很安静。我带着读书的声音走进校园。
当我第一次进入校园时，我看到了一尊雕像。这座雕像展示了两个眼睛明亮的少先队员，凝视着前方。如果你再往南走，你可以看到一个大操场。操场周围是挺拔的梧桐树。冬末的早晨，火红的太阳透过树枝散发出一丝温暖。虽然，到了冬末，树失去了绿纱，轻轻载歌载舞。美丽的身材，只有粗壮的树杆，但这粗壮的树杆，也让我觉得不怕风雨，顶天立地。有些树叶，凌乱稀疏，挂在树上，风一吹，就掉在地上。凌乱，也是凌乱的美，树叶，有些仿佛带着五颜六色的蝴蝶，飞舞着，飘落到地上；有的还挂在树枝上，但好像很快就要倒了……过了十几天，情况就不一样了。虽然空气中还透露着丝丝寒意，但树枝上的小嫩芽越来越肥，似乎都在争先恐后地迎接春神的到来。
远处的教室里传来了读书的声音，陪我进了教学楼，陪我进了教室，我沉浸在读书的声音中开始新一天的学习.
郑州市中原区裕华学校四年级梅
【第23篇】我学会了朗读300字
同学们，你们有什么技能？你愿意向每个人展示你的技能吗？
我的技巧是大声朗读。一年级的时候，我开始学习朗读。每天放学后，我都会找一首古诗朗读。先把标准的一个字一个字看完，然后把句子一个个链接起来，最后把整篇文章再看一遍。过了一段时间，我的阅读水平提高了很多，很开心。我妈经常鼓励我：“既然选择了朗读，就要一心一意的学习，而不是一心一意的学习。”听了妈妈的话，我更加努力地练习，阅读能力提高了很多。
现在班里每一个团队班，老师都很自信的把椅子给我。同学们，如果你们像我一样全心全意地去做自己想做的事，就一定会成功。如果你三心二意，你永远不会离开起点。
【第24篇】一次朗读大王的启示_记一次朗读比赛作文800字
11月5日，阳光明媚，天气晴朗。我高兴地来到写作班学习写作。我一进门，老师就说：“我们今天不写作文了。我们要不要来一场‘读书会’呢？”一听到这个消息，我就忍不住说：“太好了，今天终于不用写作文了！老师万岁！”
老师严肃认真地说：“规则是这样的：每个人都是满分100分的小裁判；改正50分，错，少，多一个字减1分；流利20分，口吃1-2分，都是断断续续减5分；有感情的20分，减5分；声音大得10分，声音听不见得5分。记住要公平！”
老师剪下18张小纸片，并在上面写下数字。我一边抽烟一边念叨：天地一定要让我抽10后的数字！纸片仿佛能读心术，把我带到了10后的12。我心想：我太幸运了，它让我有足够的时间去准备。哈哈！我想看看谁这么倒霉，得了一等奖。
半小时后，比赛正式开始。是我最期待的时刻，因为“倒霉王”就要出现了。哦！是“张韶峰”！他大模大样地走上讲台，看上去像个架子。看到他这个样子，我心想：他虽然是个“昏君”，但好像胸有成竹啊！他读了第一段“‘唉！现在的生活环境真的很差！到处都是垃圾，经常堵车，真烦人！'我是.“他读得很大声，发音标准，吐字清晰。我只是看错了几个字。可惜他只考了96分，差点一等奖。他给我的压力比天还大。
看了一篇又一篇，评论了一篇又一篇，最后轮到我了。我紧张地走上讲台，生怕朗读时出错。我看了《绿色多功能汽车》的第三段，开始读“绿色多功能汽车不仅可以净化空气，还可以叫车主安全驾驶，如果……”
真的，我是个小傻瓜，虽然一句话我是对的，我很失落，但是我的阅读是结巴的，我想：我这次肯定得不到一等奖。让我吃惊的是，学生给了我一个“97”的分数，老师郑重宣布：“魏，分数是97。”太棒了，我得了一等奖，好开心，差点跳三尺高！
从青年活动中心出来，我兴奋地走在回家的路上，阳光明媚，菊花微笑，小树挥手。我忘不了这个读书王选，也忘不了这个读书王选的启示：世上无难事，只怕有心人。
【第25篇】朗读者600字
看了一个央视的节目，董卿主持的，前阵子叫《朗读者》。
看了两期，被这个好节目的用心和高端所吸引。
节目是邀请各行各业的著名演员、主持人、运动员、企业家、教育家等优秀进步人士作为嘉宾。首先，董卿对嘉宾做了一个简单的采访，这个简单的采访基本上可以指向嘉宾的闪光点或过去和现在的成就，然后让他们选择一段话或一章大声朗读，以表达对他们感激或想献给某些人的敬意。
节目真的很用心。
第一个时期，董卿的服装是浅粉色的时装套装。门一开，她自信地走了过来。她高挑的身材，得体的妆容，优雅的穿着，真的很惊艳。她的衣服让我想到了中国信仰的良好开端。当她开口时，她流利而智慧的台词让我想起了她在中国诗歌大会上受到的赞扬。她的身体真的反映了“她肚子里的诗和书法”
董卿说这个节目策划了整整一年，接下来节目的高质量让我们看到了这些有心的成果，真的很棒。
第一位嘉宾是演员濮存昕，我从小认识的一位演员，在我的记忆中起到了积极的作用，给我留下了深刻的印象。
蒲老师讲的是人生中要感谢的人。当然一个人的一生要感谢的人很多，但是他提到了一个改变命运的人，一个治愈了他小时候一瘸一拐的医生，让他走出自卑，让他以后有可能成为一名演员。
他念的是老舍的《宗月大师》。
这个节目不是耸人听闻的节目。然后在采访嘉宾的时候，有几次和嘉宾一起流泪。我人生的起起落落都体现在他们看的文章里，也让我更加意识到自己知识的不足。
读者们，这真是一个好节目。
【第26篇】朗读比赛发言稿300字
看比赛的发言
开场白
(敬礼)“大家好！我是四(3)班的金。今天我就给大家背两段《朱自清散文选》！”
主体
第一段
燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。但是，智者，告诉我为什么我们的日子一去不复返了。有人偷了他们：那是谁？又藏在哪里？他们自己逃走了：他们现在在哪里？
第二段
我不知道他们给了我多少天，但我的手真的变空了。默默数着，8000多天从我身边溜走；就像大海里针尖上的一滴水，我的日子滴在时间的溪流里，没有声音，也没有影子。我不禁泪流满面。
结局
“谢谢！”(敬礼)。
【第27篇】美文朗读竞赛300字
今天，我们班举行了一次美国英语阅读比赛。全班同学必须背诵一篇美式英语，要求声音洪亮，感情丰富，阅读流畅。许多学生参加了比赛，他们用丰富的表达生动地背诵了它。有的考了95分，有的考了98分，有的考了99分。他们都表现得太好了。……
不知不觉，轮到我了。对自己充满信心，希望考高分。背诵开始了，我随着课文的内容想象出一幅美丽的画面。我的热情变得奔放起来，朗诵也越来越激昂流畅，有时还伴有动作表演。背诵完后，同学们给了我热烈的掌声。学生们发表意见后，我的分数是98分！“是的！我考了98分！”心里很开心。比赛继续，同学们都展示了自己的阅读技巧，还有同学配合动作！
游戏结束了。我们最高分100，但是只有三个人。在这次比赛中，我学到了一个道理：自信很重要。只要你有信心，没有什么对你来说是困难的。如果你有信心，你就成功了一半。
【第28篇】记朗读比赛800字
今天，我们学校为师生举办了一场“世界闻名”的阅读比赛。这场比赛对我来说将是难忘的。
下午，虽然是深秋，但还是很热。太阳在校园的每个角落燃烧，微风吹动树叶，摇摇欲坠的树叶虚弱地垂下头，周围没有人愿意在这个可怕的地方呆一会儿，于是他们匆匆赶回教室。偶尔有几只小鸟叽叽喳喳地往下啄，啄着似乎永远啄不完的水泥地，然后叽叽喳喳地飞回树上。它死了。
过了一会儿，一个穿越天空的广播把梦里的同学吵醒了，揉揉眼睛，诅咒着那该死的声音。从学生的评论中，我们可以看出，是时候进行一次阅读比赛了！
学生们早就厌倦了学习，纷纷涌向广场。当时全校上下人声鼎沸，连树上的鸟也开始骚动起来。
过了一会儿，广场上坐满了学生，每个人都热情地讨论着比赛，其他人则匆匆忙忙地审阅着稿子，生怕朗读时出错。气氛非常活跃。
比赛前，一个由我们学校学生组成的小演唱组热情地为我们其他老师和学生演唱歌曲。
比赛开始了，首先七年级的同学带头。刚开始的第一组，可能排练的不好。朗诵到一半，都卡住了。第二组也出现了同样的情况。多么糟糕的开始。
就这样，一个班接一个班的上台，一个班接一个班的下台，同学们的心都一点一点的提到了嗓子眼。
每个人都默默地把稿子扛在心里无数个地方，为比赛做了充分的准备。
最后，八班(1)轮到我们玩了。
我们自信地走上舞台，高昂着头。面对这样的观众，我不禁紧张起来，双腿微微颤抖。
然后。我们的同学大声朗读。即使没有麦克风的帮助，坐在最下面的观众也能听到我们大声朗读。
读最后一句的时候，同学们鼓足了力气，声音震耳欲聋。
比赛结束了，该宣布结果了。结果一公布，我们班的学生就齐声欢呼。原来我班全年级第一。
这个比赛会是我生命中的一种颜色，画出我的人生画卷；将是我生命中的一颗星，点缀着明亮的夜空。
安徽省亳州市谯城区石河中心中学二年级季
【第29篇】我最喜欢朗读这篇课文800字
从我读的第一篇课文开始，我已经学了无数篇课文。在这篇课文中，我最喜欢的阅读是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前完成了作业：我读了五遍第六课。我赶紧翻到第六课，还没看完，就被那句悲壮激昂的话吸引住了：“人进出的门是锁着的，狗爬出去的洞是开着的……”我看了一遍又一遍，忘记了时间，只觉得一种伟大而史诗般的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏在写一本病书，写下了成名已久的《就义诗》；我好像看到李大钊同志在敌人的绞刑架前做最后一次发言。我仿佛看到江姐面对亲人的头颅，强压悲痛和愤怒，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡草机，慷慨陈词；我仿佛看到无数革命先烈为了明天的共产主义而流血；我似乎也看到了天安门广场前升起第一面五星红旗的喜气洋洋的景象。这面鲜艳的五星红旗，是无数仁人志士的鲜血染出来的……啊！太多了，我想了想，充满激情的读了下去。它教会我要有野心，要有目标，它教会我要珍惜今天的美好时光，它教会我太多…
我爱看，每次看的时候心里都是跌宕起伏，热泪盈眶。但是，我从来没有想到，读了这首诗，我会获得全校阅读比赛一等奖。
比赛当天，我走上讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声念道：
囚犯之歌
人们进出的门是锁着的
狗爬出去的洞是开着的
当我读完最后一句话：
这是我对一个共产党员的告白
唱歌葬江朝。
刚看完，就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学的目光。内心充满喜悦，暗暗感谢这篇激昂的文字。是它让我变得勇敢；正是它给了我信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我的时候，我非常惊讶。虽然我已经许下了夺冠的愿望，但这个消息太突然了。我轻轻地抚摸着语文书，心里很激动：我不仅喜欢这篇课文，我的同学和老师也从中学到了震撼人心的感人力量。革命志愿者的崇高精神将永远激励我们前进！
【第30篇】朗朗读书声——冬季的树
冬天的早晨通常很安静。我带着读书的声音走进校园。
当我第一次进入校园时，我看到了一尊雕像。这座雕像展示了两个眼睛明亮的少先队员，凝视着前方。如果你再往南走，你可以看到一个大操场。操场周围是挺拔的梧桐树。冬末的早晨，火红的太阳透过树枝散发出一丝温暖。虽然隆冬的树木失去了绿纱，失去了歌舞，只剩下粗大的树干，但粗大的树干让我感到无所畏惧，不屈不挠。有些树叶，凌乱稀疏，挂在树上，风一吹，就掉在地上。凌乱，也是凌乱的美，树叶，有些仿佛带着五颜六色的蝴蝶，飞舞着，飘落到地上；有些还挂在树枝上，但似乎很快就会掉下来.过了十天，情况就不同了。虽然空气中还透露着丝丝寒意，但树枝上的小嫩芽越来越肥，似乎都在争先恐后地迎接春神的到来。
远处的教室里传来了读书的声音，陪我进了教学楼，陪我进了教室，我沉浸在读书的声音中开始新一天的学习.
