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失误分析作文(精选20篇)

发布时间:2024-01-25 18:54:02 查看人数:3

【导语】失误分析作文怎么写好?本文整理了20篇优秀的失误分析优秀作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是失误分析作文范文,希望对您有所帮助。

失误分析作文

【第1篇】空山鸟语何处寻

空山鸟语哪里找

宁夏考生

几只早期的莺为温暖的树而战,它们的新燕啄春天的泥

我喜欢在山里散步,听鸟儿唱歌。在安静的山林里,轻轻挪动脚步,免得吓到唱歌的小精灵,叽叽喳喳的声音不绝于耳。仔细听,高的,低的,尖的,哑的,舒缓的,急的,混杂在一起,却融合成一种和谐。纵情歌唱,看流水潺潺,看山势翻滚落叶,看蓝天随云飘动。

那时候我六岁,幼稚天真,一切都显得那么美好,新鲜,快乐,无忧无虑。静静聆听大自然的低语,那是心灵的诉说,情感的倾诉,身心与自然的交融,给人一个平和美好的童年。

一百座山没有鸟,一千条路没有脚印

我不得不去城市忍受空虚和噪音,拥挤的空气令人无法忍受。我上学,和城里的孩子一起玩,却忘不了心里的小世界。这是我的梦想,也是我的希望。

回到山林,五年后,带着一丝欣喜和希望,带着一丝羞涩,回到梦里读过三四百遍的山林,只是.树在哪里?那河流呢?鲜花?草在哪里?鸟的交响曲呢?我站在那里等了一会儿,拒绝接受这个事实。然而,它确实存在。梦碎了。在的旧社会,王谢堂带着一只燕子飞到了普通人的家乡

我失去了理智,回到了城市,但我沮丧地发现我又遇到了我的老朋友——鸟。但是他们不唱歌,他们不开心,他们用惊恐的眼神看着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落里,前面放着小米和水;他们一定要怀念青山绿水、潺潺溪水和快乐的伙伴,在清新的空气中婉转歌唱;他们和我一样,对这个牢笼充满恐惧和仇恨,却无法冲破它的枷锁。是的,我和他们一样,只是我的笼子更大。它们再也飞不动了,只能缩在角落里,淡然的盯着天空。然后,很快,主人会把它们的尸体拿出来,扔到垃圾桶里。

结束

我爱鸟和地球。人们,请给他们自由,请爱护我们共同的家园/花园.在梦里,我回到了绿色的山林。天真无邪的我在山林里尽情的玩耍,听到了鸟儿的啼鸣,那么婉转,优美,清新.当我醒来时,我不禁泪流满面,望着窗外孤独的天空,去哪里寻找空寂的山雀.

【损失预警】

小作者心中的梦碎了,哪里可以找到空山鸟语?这不就是我们心中的梦想吗?鸟儿失去了自由,渴望自由的人也失去了自由。让我们动情的,是那些热爱自然,向往飞翔的文字背后的灵魂。用古诗词作为副标题连接全文自然与主旨不谋而合,这也让它在考场众多的作文中表现得更好。美中不足的是,其中引用的两句“王谢堂飞进寻常百姓家”,在意义上与原诗大相径庭,如果能明确给出具体的限制就更好了!

(朱为民、张毅)

【第2篇】“谢谢”

江西考生

亲爱的戴勒斯先生(:)

你好(!)

我谨代表田鼠家族,向你们致以诚挚的敬意,感谢你们摧毁了我们的天敌。

我们小时候经常听到老一辈人说蛇、猫头鹰、黄鼠狼屠杀了田鼠一家,我们对它们产生了莫名的恐惧。

我和妈妈小心翼翼地跑来跑去。我看着妈妈被猫头鹰抓住,不得不躲在山洞里。2007年,洞庭湖的洪水导致了我们的集体迁徙。在迁徙过程中,我们没有第一次受到天敌的攻击。)后来我打听(,)才知道它们被天敌——人类吃了(。)所以(,谢谢(!)现在我知道了敌人就是朋友的秘密。

蛇,(,)猫头鹰,(,)黄鼠狼破坏我们(,)保护食物(,)但是你杀了他们(,)。我只想说:“在丝绸之城附近的一片深松林里,哪里可以找到天敌的祠堂(。)“他们没有时间开始讨伐我们。我忍不住感谢上帝让我变成了田鼠(,) (当然,也感谢你)(!)

“东有吴国,南有楚国,能见天地无止境浮动”的语境是天敌遭遇的讽刺。李白和有才能的人学会了致富,但唐玄宗却没有重用(,)给钱又回报(,)唱着“大山,我需要你的时候,你可以骑到我这里来”来安慰自己,“哦,我怎么能庄重地向地位高的人和官职高的人打躬作揖呢,他们永远也不会忍受别人给我一张诚实的脸”。高力士灭大唐中兴大业,唐玄宗仍重用。你们人类对朋友残忍,对敌人善良吗?)或者你分不清朋友和敌人。(?谢谢你远离你的朋友。

你掌握了从山珍海味到各种稀世珍宝(,)的一切世界资源,你就不会有“当(眼前)你突然看到这个房子,我的房子就要独自破碎(在寒冷中),我就死得够了”这种无私的情感。你只会吃没吃过的,不会去想对环境的影响。我记得(,)你还没吃我们呢!(?你吃了我们,我们都死了,因为我们的天敌没有你的贪婪残忍。)但是我不得不想(,),最后你会吃什么?吃植物还是你这种?谢谢你没有成为我们的天敌。

(”)风萧萧,水寒,壮士去而不返。()“我们不是躲躲藏藏的。(,)因为壮士不在了,再也不回来了,我们可以享受农田了。(,)共产主义(社会主义)社会是先用我们来试验(实现)的。谢谢你让我们成为唯一不缺粮的动物(——)。(我听说)我们对你的食物短缺和地震深表同情。

最后,谢谢你吃了我们的天敌,哪怕有一天你会成为我们的天敌。

田鼠

致敬

【损失预警】

本文忽略命题材料的文章意图的暗示,在材料内容一开始转述后就将命题材料剥离,把自己背诵的一些名句名句与牵强附会的命题联系起来,视为题外话作文。另外,内容空洞,文章支离破碎,语言缺乏逻辑性,漏词、漏词甚至标点符号的现象十分严重

(正确的字体和标点用法在括号内),字母格式不完整,不规则(“敬礼”应放在正文末尾,呼应“this cause”;签字人签字后,应加一新行,注明书写时间),评为28分。

对我们写作的警示是:文章要“以意为主,以气为辅,以言为辅”。没有一个明确的中心,丰富的写作素材,精妙的写作思路,生动的语言表达,文章还能是文章吗?(林伟)

【第3篇】在自然中生活

重庆考生

“活在自然中”,我的理解是,人不希望被束缚,不希望自然地生活和成长,不希望因为一个目标而改变自己的目标、思想和生活。

我们曾经学过一篇课文《种树郭橐驼传》。文中没有郭驼种植或移植的不成活的树木。有人模仿他,但无人能比。这是为什么?郭说:“我不能让树活得长久,繁殖得多,但我可以让树符合自然生长规律,让它们充分发育,而其他种树人却不行。当他们种植时,根弯曲而不能伸展,根周围的土壤被新的取代。珍惜树太辛苦,担心太多,更严重的是用手指甲把树皮剪了,检查是否成活,摇摇树干看看土壤是耕松了还是耕紧了,让树的本性一天天消失。虽然我爱它,但实际上我伤害了它;我虽然担心,但其实是反对的。”植树的方法给了人们一种休养生息的方法。

燕国寿陵有个少年。他听说赵国首都邯郸的人走路非常漂亮,所以尽管路途遥远,他还是去那里学习步伐。那里的人走路真的和寿陵人不一样,漂亮多了。他很高兴你来了,他会好好学习的。所以他跟着别人模仿,却学不到什么。于是他放弃了原来的步伐,走上了邯郸人的步伐。结果最后不但邯郸人没学会步伐,反而忘了原来的步伐,只好爬回寿陵。从此,“邯郸学步”广为流传。这个典故告诉我们,如果因为一个目标而刻意改变自己,不仅会学到别人的长处,还会失去自己原有的长处和技能。模仿就是模仿,不仅永远不可能成为真正的他,而且他永远不会失去真正的自己。可悲!

原来树和人一样,需要被追求,需要被爱,更需要自由。也许,我做不了什么树,人也不可能有来生。但是,这一生,我希望活得自然真实,有欲望,有追求,有思想,有目标。我不需要模仿别人,改变自己,改变目标,改变生活方式。我只需要沿着我想要的生活前进。我就是我,没有太多的束缚,没有太多的焦虑和烦恼,习惯自然,在自然中快乐的生活。

同学们,做好自己!没有必要向别人学习。活在自然中,顺其自然。这样才能充分发挥自己的优势和特长,快乐健康的成长。

【损失预警】

文章首先解释了“生活在自然中”的含义,并指出了中心点。在主体部分,作者以郭栽骆驼树和文本《种树郭橐驼传》中的典故“邯郸学步”为例,阐述了人应该自然地生活和成长的原因,并结合实际写出了自己的愿望。文章最后,我再次明确了自己的观点,并发出了呼吁。文章思路清晰,结构完整。

但遗憾的是,第一种情况的角度不太合适,影响了文章的表达效果。这个案例要从树的角度来描述,而且只是叙述性的案例,缺乏对案例的必要分析,使得案例和观点缺乏逻辑联系,有点割裂;文章是议论文,但文体特征不明显,段落之间没有必要的过渡。只是一堆简单的例子。此外,文章的语言仍然不成熟、流畅,但缺乏美感和生动性。

【第4篇】他们

上海考生

当我带着东西去见爷爷奶奶的时候,我知道一切都会改变。风扬起路边的落叶花瓣,夹杂着纸屑塑料袋,吹向我。我抬起胳膊遮住眼睛和半张脸。

手臂稍微下移一点,睁开眼睛,眼前两个惊愕的身影吸引了我。那是一对老年夫妇。很明显,老太太不会走路。她拄着拐杖吃力地向前走。老人的体力也好不到哪里去,但他还是努力把老太太向前扶住。又瘦又老,两个老人在风沙中看起来很瘦。

他们离我不是很近。我听不见他们在说什么。只看到老人走在前面,侧着身子,头微微后仰。他紧紧地握着老太太的手,弯下腰,努力工作。他们的白色衣服随风颤抖,这使他们的身体看起来更瘦了。我站在他们身后,静静地看着他们远去的背影,然后转过身。

就一群孩子从我身边跑过。他们都穿着五颜六色的塑料布,在风中奔跑。风吹着他们的斗篷,他们似乎是英勇的战士。他们跑过去,一路大笑。黄澄澄的一天,因为他们跑过去,一路画清蓝色。风的咆哮声似乎平息了,只剩下甜美的钟声,像天上星辰的歌声。这张久违的照片让我想起了十几年前,当时我也是一名英勇的战士,但那段记忆已经被我封存了那么久。

我一直以为浪漫的爱情是玫瑰、巧克力和开满鲜花的伊甸园。而他们,沙中的相互扶持,让我知道,爱情不是张扬,不是炫耀,只是牵着她的手,在大雨来临之前带她回家。我追求的爱情在他们的爱情里褪色了。

我一直以为幸福是高分,是名牌大学,是房子,是车子,是别人羡慕的对象。而他们,他们告诉我,幸福不过是自由奔跑,大声喊叫,放肆大笑。我追求的幸福受制于他们的幸福。

他们的幸福写在眼睛里,挂在脸颊上;他们的幸福漂浮在天空,洒落在路上;他们让我在风中站了很久,让我微笑着看着这张温暖的照片。

他们让我微笑着站在风中。他们让我捡起我丢失了很久的东西。他们消失在风中,但留在我的记忆中。

【损失预警】

主题积极,用意深刻。通过描绘一对夫妻在暮年互帮互助的画面,从一个侧面展现了人性的善良与和谐。

需要讨论和改进的主要是文体问题。从叙事和抒情讨论的数量来看,文章的前四节主要侧重于叙事表达,而后期内容大多侧重于抒情表达。所以,无论是记叙文还是议论文,文体的界限似乎都不清楚。如果能注意到这一点,那么文学的质量应该更完美。总之,高考作文强调鲜明的文体特征,希望考生在平时的训练中注意掌握其要点。(朱清河)人

【第5篇】好奇心

江苏考生

有一天朋友跟我说:“好奇心害死人!”

好奇心真的“害死”很多人!

好奇心为什么会杀人?我举个例子。

纵观人类科学史,几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有些摧毁无辜好奇的科学家,阻止他们揭露人人都可以好奇地窥探上帝秘密的真相。有的砍掉了真理的幼苗,熄灭了人内心欲望的火焰。

于是布鲁诺被烧死,女数学家索菲亚被认为是女巫,爱因斯坦被认为是疯子。

好奇探索本来就危险。居里夫人因对放射性物质的研究而身患绝症,哥白尼晚年因观察太阳而失明。

好奇心真的“有害”!

然而布鲁诺昂着头,索菲亚说“我选择数学”,居里夫人豪爽地闭上了眼睛,哥白尼抚摸着封面上的泪痕,科学巨人爱因斯坦目光清澈,永不退缩。

如果他们能异口同声地回答,必然会说:“探索生命和自然的奇迹,我只是好奇!”好骄傲!

帕斯卡说:“人是会思考的芦苇。”的确,思考是人类的高尚,好奇心是思考的动力。“我们是谁?我们从哪里来,又去了哪里?”每次想到这些问题,我都仿佛置身于一个无限的漩涡中,感觉不可知,答案似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代人,但毫无疑问,人类就是由此发展升华的。

“好奇心似乎离我们越来越远了。”朋友又补充了一句,指着堆着的课本叹气。我盯着在池塘边嬉戏的孩子们,不禁感到一丝惆怅。

人越长大,对这个社会似乎越熟悉。我们习惯了天空是蓝色的,月亮会又圆又短,电视上的黑匣子会唱歌跳,妈妈的白发会越来越多。网络告诉我们你想知道的我们都有。

艾伯特在《苏菲的世界》中对苏菲说:“当人们满足于睡在兔毛里时,哲学家总是爬到兔毛顶上,向下大喊:‘看!’人们只是笑着说:“这些麻烦制造者!”"

“那你呢?我的朋友,你会怎么做?”

我的朋友从图书室抬起头,她清澈的眼睛闪着光。她很反感我,说:“多麻烦的问题,没有!”

但如果不幸‘被杀’,可能是另一种运气!"

【损失预警】

是逆向思维的议论文,角度的选择新颖独特。作者从反面证明“好奇心害死人”,给读者一种特别的感觉。材料也很翔实,展示了推理形象和幽默。特别是在写作过程中,不像议论文那样语言表达规范,生动活泼,可读性强。

缺点:一是开头啰嗦,不够简洁明了。文章开头“引言”——提出的问题要简洁,快速进入。比如“好奇心为什么会杀人?我举个例子。”最后一句的答案要删掉,只出现问题。第一,结构不完整。最后的“结论”部分必须呼应文章的开头。所以,在最后,你可以加上“从她的眼神里,我也看到了我坚定的眼神,抓住好奇心,给自己!”“这‘有害’的好奇心!”这样,文章的结构就完整了。(朱清河)人

【第6篇】空山鸟语何处寻1200字

空山鸟语哪里找?

宁夏考生?

几只早期的莺为温暖的树而战,谁的新燕子啄春泥?

我喜欢在山里散步,听鸟儿唱歌。在安静的山林里,轻轻挪动脚步,免得吓到唱歌的小精灵,叽叽喳喳的声音不绝于耳。仔细听,高的,低的,尖的,哑的,舒缓的,急的,混杂在一起,却融合成一种和谐。纵情歌唱,看流水潺潺,看山势翻滚落叶,看蓝天随云飘动。

那时候我六岁,幼稚天真,一切都显得那么美好,新鲜,快乐,无忧无虑。静静聆听大自然的低语,那是心灵的诉说,情感的倾诉,身心与自然的交融,给人一个平和美好的童年。

一百座山没有鸟,一千条路没有脚印?

我不得不去城市忍受空虚和噪音,拥挤的空气令人无法忍受。我上学,和城里的孩子一起玩,却忘不了心里的小世界。这是我的梦想,也是我的希望。

回到山林,五年后,带着一丝欣喜和希望,带着一丝羞涩,回到梦里读过三四百遍的山林,只是.树在哪里?那河流呢?鲜花?草在哪里?鸟的交响曲呢?我站在那里等了一会儿,拒绝接受这个事实。然而,它确实存在。梦碎了。旧社会,王谢堂飞入寻常百姓家?

我失去了理智,回到了城市,但我沮丧地发现我又遇到了我的老朋友——鸟。但是他们不唱歌,他们不开心,他们用惊恐的眼神看着这个陌生的世界。它们缩在笼子的角落里,前面放着小米和水;他们一定要怀念青山绿水、潺潺溪水和快乐的伙伴,在清新的空气中婉转歌唱;他们和我一样,对这个牢笼充满恐惧和仇恨,却无法冲破它的枷锁。是的,我和他们一样,只是我的笼子更大。它们不能再飞了,只能缩在角落里,淡然的盯着天空。然后,很快,主人会把它们的尸体拿出来,扔到垃圾桶里。

结局?

我爱鸟和地球。人,请放了他们,照顾好我们共同的家?花园.在梦里,我又回到了绿色的山林。天真无邪的我,在山林里尽情的玩耍,听到鸟儿的啼鸣,那么婉转,优美,清新.醒来后,我不禁泪流满面,望着窗外孤寂的天空,哪里能找到空寂的山雀?

【失分警告】?

小作者心中的梦碎了,哪里可以找到空山鸟语?这不就是我们心中的梦想吗?鸟儿失去了自由,渴望自由的人也失去了自由。让我们动情的,是那些热爱自然,向往飞翔的文字背后的灵魂。用古诗词作为副标题连接全文自然与主旨不谋而合,这也让这篇论文在考场上赢得了无数作文的好感。美中不足的是,其中引用的两句“王谢堂飞进寻常百姓家”,在意义上与原诗大相径庭,如果能明确给出具体的限制就更好了!

(朱为民张毅)?

【第7篇】人之常情

人性

天津考生

人有七种情绪,哪七种情绪可以表达?很正常。

爱是一种人最需要的感情。在它的世界里,你可以感受到温暖和被爱的美好。嗨!

友谊,生活在这个地球上的每一个人、每一件事、每一件事都需要它,水、树、草、鸟都离不开它。乐!

家庭,谁离不开它?不可能,亲情是最伟大最真诚的情感表达,所以是喜悦!

热情,人需要感情来达到一定的目的才能到达最后的彼岸,它给人温暖和力量,它是欢乐!

“下课了,中午吃什么?”小月说。累了小文无奈地说:“我好累,不吃了,吃吧!”小月走了。但小文刚睡着,她回来给小文盖上衣服,关上窗户就走了。小文感受到了这一幕,心里由衷地说:“谢谢你,小月,你是我最好的朋友。”

友谊是人之常情。为了友谊可以放弃很多。我会为我的朋友做任何事,我永远不会为我的兄弟姐妹低头说“不”。这很正常,人表达七情最深刻最清晰。

虚假的感情,如果别人对你虚假,让你心情混乱,这种感情是什么——愤怒.

慈悲,看到弱者,就忍不住想怜悯别人,悲叹人生的悲愤。这是哀悼.

真情实感,人怕再受伤需要什么?最真最真的亲情,我说不要怕。

感情,吃五谷杂粮的人怎么会没有感情呢?但往往有些人对事情采取消极的态度,难过.

爱,人们更关心灾难到来时的具体情况,因为人们会抱怨灾难。

你的人生会有很多朋友,但真正能交往的知心朋友只有几个。你知道为什么吗?

虚伪的人,有同情心的人,真诚的人,有激情的人,和长久的朋友,等等。

坐在礼堂等待演出开始,今天有我最好的朋友丽丽的独唱,我想为她加油,歌声美妙动听,我听到了歌声的掌声;当然,还有我的实力。我在为她鼓掌,为自己的人生欢呼!

每个人都是富有的,因为每个人都有七种情绪,每一种都是人性的体现。快乐、愤怒、悲伤、喜悦、悲伤、怨恨和恐惧这七种情绪充分展现了每一种自然本性。

人性很简单,却蕴含着深厚的感情。

——人的七情不可小觑.

深有好感。

【损失预警】

作者认为七情是人之常情,整篇文章也可以围绕“七情”来写,所表达的情感也是生活中的发现和感悟,有着强烈的生活情趣,所以基本符合主题。

但是很遗憾,写作中存在很多问题。首先,文章内容单薄,写的每一个方面都只是一个观点列表,缺乏具体的内容证据。即使文章中有两个具体的例子,都是观点和材料,缺乏必要的有效的材料分析。再者,这两个例子与观点不是很吻合,不能衔接。由此可见,考生平时积累的材料很差。

其次,文章思路不清晰,零散的句子看不到文章意图的线索。作者思维跳跃太快,写作内容不连贯,几个方面交织在一起,没有逻辑关系,所以看不到作者的写作思路。原因可能是作者在写之前没有想清楚文章的内容和结构。写之前想清楚了,就能想清楚,写得有条不紊。(李广元)

【第8篇】爱能创造奇迹1000字

爱情可以创造奇迹。

河南考生?

我想我们任何一个人都不会忘记2008年5月12日14: 28发生的一幕:地球在摇晃,地球在破碎……?

我觉得这也是一个我们谁都不想再想起的场景。汶川特大地震让很多幸福的家庭不幸福,让很多有梦想的孩子放弃梦想。然而,这是一场自然灾害,这是我们无法改变的事实。

但是我们有爱,中国人有爱,全世界的人都有爱。爱情是永恒的主题;爱情可以创造奇迹。

地震无情,人间有爱。一名士兵不得不进去救人,但他的同志们拦住了他,因为他刚刚救了他的妻子。他冲着战友喊:这一刻,我不是父母的儿子,不是妻子的丈夫,我是军人,我要救人!之后,他朝着妻子所在城市的方向喊道:对不起,妻子,我永远爱你!然后他钻进废墟,开始抢救。由于不断的余震,他受伤了。当他恢复知觉后,他拔出针头,再次开始救援活动。这样的士兵值得我们每个人最高的尊敬!

“不抛弃,不放弃”成了这场灾难的口号,我们都平等对待生活。因为爱,我们不嫌弃;我们不会因为爱而放弃。

事实上,爱无处不在,即使是一个小小的动作或细节,爱也能创造奇迹。

我记得在这场灾难中,一个在银行工作的女孩被压在瓦砾下,男朋友守在她身边和她说话。女孩坚持下来,在瓦砾下被埋了114小时后终于获救。

爱情如此平凡,却又如此伟大。我们的中国从来没有因为爱而被打败过。越难,我们越强大。因为我们是一家人,一个相亲相爱的家庭。

没有什么情感比爱情更神圣。爱情就像春天的一缕风,带给你清凉;爱情就像沙漠中的一滴水,带给你水分;爱情就像夜晚明亮的灯,给你带来光明。

有了爱,我们不害怕,因为我们坚信爱可以创造奇迹!

不知不觉,一首歌在我耳边响起:“爱情,因为在我心里,平凡不平庸!”?

【失分警告】?

考生以“爱,这是永恒的主题;爱情,可以创造奇迹”为文章的主题,内容符合题目的意思。

但整体构图素材不够厚,有些例子似是而非。“内容”17分。作者可以扣“爱情可以创造奇迹”的写法,但全文组织性差;“一个士兵要进去救人,但是战友拦住了他,因为他刚刚救了妻子”等等。“表达”15分。“发展水平”是以“善于运用修辞手法”为基础的

算15分。

总分:47分。

【第9篇】感受乡村

感受乡村

浙江考生

我厌倦了水泥的味道,汽车和汽笛的声音,我心中希望的是安静的山,清澈的泉,呢喃的鸟和淳朴善良的人。

景之清

去年的假期,我去了天台山,那座“一万八千尺长”的山,在我心里永远印着一种美好的感觉。没有那么高,弯弯曲曲的小路,高大的树木,小瀑布,青草和砾石构成了这一切。踩着石阶,听着水声,闻着泥土和青草。我被那座山的宁静和清新所感动,没有任何惊讶。没想到这简单的一幕如此让人安心。是微风中摇曳的树枝打动了我?是流过手指的流水的温柔打动了我吗?还是只是几块青灰色的石头打动了我?是的,不是.只是纯粹的自然,纯粹的和平深深的印在了我的心里。

人民的爱

以前看《交换生活》这类电视节目。每次看到贫困农村城市里的孩子,都被那里的人的淳朴和真诚所感动,忍不住泪流满面。我的心会充满波浪。我也是从一个叫“乡下”的地方走进城市的,自然的感觉更加真实。

其实村里人的淳朴从来就没有体现在波澜壮阔的功勋上,只有平时的鸡毛蒜皮的小事让人觉得真实。我祖父去世的那一年,我曾经踏回到那个熟悉但陌生的地方。确切地说,我是在那里出生的,但是我远离那里的人和事。当我以陌生人的身份回到那里时,除了想象中的小屋,我不再熟悉任何东西,除了祖父去世的悲伤,我不再担心任何事情。我早就远离了那里所有的人和事。我很担心,甚至害怕,在那片陌生的土地上徘徊和彷徨.

但是我被村民们亲切的笑容和友好的问候感动了。他们小心翼翼地维护着我悲伤的心,让我彻底放下伪装的力量,安全地送走了死去的亲人。只有那句“孩子,不要怕,不要哭!”它融化了我心中的冰雪,变成了泪水,自由而又安全的流淌。

我的期望

乡村的美是真实的,简单的,动人的。那种美好,那种感动,会留在世间,留在我心中,永不消逝.即使我不能踏入乡村的山川,走进乡村的流水,晚上静静地坐在城市高楼的窗前,我也能从微风中闻到熟悉的乡村味道.,

【损失预警】

选择写“感受乡村”这个题目,采用副标题的形式,包括“风景的感受”、“人的感受”、“我的期待”三个部分,思路清晰,层次分明。从作者的写作中,读者也能感受到他们对农村的热爱。特别是在最后一部分,作者用深情的笔墨称赞农村是“真正美丽、单纯美丽和动人的”,引起了读者的共鸣。

不足之处,也是研究讨论的地方,就是正文可以用两个小标题,分别是“景物之感”和“人之感”,第三个可以去掉,与开头形成一个坐标,做出讨论和抒情的结论,突出主题。另外,天台山,它的第一个标题是“一万八千丈”,作为感觉故乡的全部内容,虽然集中,但不够具体。如果从家乡的景观和桑园来表达就更好了。(朱清平)

【第10篇】带着感动出发

带着感情出发去

岁月沾染红尘,岁月风化。

你的身影依然屹立在精神的高山上。

现在,请允许我。

带着它,为你哭泣。

——碑文

当我翻开历史书时,我经常被那些名垂青史的历史人物所感动。他们用一生的时间来解释自己的感受,为自己的行动写下丰富多彩的篇章。(所以今天,不如挂一盏明晃晃的心灯,想想旧情,一叶扁舟,一触即发,寻找那些被心灵感动的人。)

隋欣苏武

让我们怀着激动的心情从贝加尔湖的岸边出发吧。)

胡茄子幽怨如泪,似鹤九里之外,若鸿爱。与苏武同行的权杖是光头。再冷的风也吹不到汉人苏武的血。怎么才能不感动?当他的同伴芦伟和李陵成为汉奸时,只有苏武断然拒绝匈奴的胁迫和引诱,站在坚定和记忆之间。他选择陪伴孤独的葬礼,放羊。十九年!一个只会吃羊毛毡和雪的人,如果心里不粘着大汉,怎么能笑看风雪,欣赏山里的雪莲呢?

(苏武,你用汉人的血写了一首动人的歌。而我,则会从这种感觉出发,沿着历史的原点往下走。)

风追司马

(让我们带着情感从西汉监狱出发。)

冷月,穿过牢房窗户的栅栏,悄悄地洒在冰冷的地上。司马迁蜷缩在角落里,心里喊着,汉武帝,你怎么能因为我的直接建议就用宫刑呢?月华如水,抚慰着司马迁受伤的心。是的,也许每个人都永远无法从身心的双重压迫中恢复过来,但司马迁没有放弃,是令人感动的。我宁愿在书桌上泼墨,也不愿沮丧;我宁愿继承父亲的野心,也不愿平庸度日;结果,人们看到了这位历史学家绝唱的稳定背影。

(司马迁,你用挫折编织了一根羊毛,表达了一颗感动的心。然而,我将带着这种感觉出发,穿越历史的长河。)

上帝保佑中国

(让我们带着情感从5月12日后中国的每一个地方开始。)

2008年5月12日,一个灾难性的时刻触动了每一个中国人的心灵。更别说各行各业的捐款和物资,更别说献血者的热情,更别说武装去四川,更要说三天国丧日让逝者安息,让生者敬畏。当人们聚集在天安门广场高呼“加油,中国!四川骄傲!”当时我已经泪流满面了。没有什么比灾难更伤人的了,但它也让中华民族凝聚成一座长城,坚不可摧!

我们,面对突如其来的灾难,手拉手,心连心,一起画一幅国画叫《感动》!

(让我们珍惜古人的记忆,悼念逝者,把自己的感情种在心里,一直从他们开始!)

【损失预警】

本文分为10分(内容)、17分(表达)、15分(发展)两种类型。在表达和发展两个方面的考量上,文章引人注目:语言表达酣畅淋漓,没有空洞和华丽,但字里行间有诗意;选材的雅化与现代性相协调,“心随苏武”、“风追司马”的雅化来源于所学教材;近代“抗震抗灾”的动人片段。但是有什么问题呢?题目模糊,以至于文章脱离了“从情感出发”的眼和魂。必须指出考场的构成。不指出,就有跑题的嫌疑。如果不指出,会有提前准备类似文章,考试时抄袭的嫌疑。如果你按照课程去做,你就会知道文章并没有盲目的跑路,也就是说文章和题目紧密相关。如果能适当地复述问题,就能使线索清晰,结构严谨,各部分内容能有机地加强联系。上面文章各部分括号内的文字是升级后加上的,这样三部分就“统一”了,更好的表达了主题。这里需要强调的是,考场作文的要点很突出。要理解题目,“以情为始”的题目应该是“开始”,属于动宾结构,修饰“开始”。所以文章的立足点在于“动”,重点在于“起”。其实“开始”二字可以展开:“开始”是为了什么?“离职”是什么意思?如何“引爆”?「开始」的信念是什么?等等,都取决于考生的理解和延伸。(刘德海)

【第11篇】不要轻易说“不”

广东考生

“世界上善良的人们,如果有人见过我的孩子,请告诉我,让我见见他,如果没有,让他给我打电话,让我听听他的声音,知道他还活着,我就会心满意足……”这是一个七尺男儿对着屏幕晶莹的哭。这是一个寻找孩子十二年的志愿者“爸爸”,呼唤善良。

泪水自由地流淌,为赵大伟,为那些还没有回来的孩子,为那些失去了道德,犯下了永远不会被原谅的罪行的人。

倪萍对工作人员说,请把小圆领拿到台上来。小源是一个十一岁的男孩,六年前的一个早上,他在父母的关注下快乐地去了学校,但是当夕阳西下时,他没有在黄昏时分回来。他的父母是云南一个偏远山村的勤劳农民。他们从不祈求上天的财力,住在高楼里,享受美食,喝辣。他们心中唯一不变的希望就是亲手抚养孩子,也就是永远幸福的团聚。也许这就是小源得名的原因!

工作人员把相机扔向背景中的小圆圈。应该是个精力旺盛的孩子。这应该是一个健康的、最新的孩子,在父母的照顾下成长。但现在.他蜷缩在背景的一个角落里,头深深地扎着,面对着墙。工作人员在他耳边小声说了些什么。他没有回答,只是用力摇头。他没有面对镜头,从来没有,但我从一个11岁孩子虚弱的身体和压抑的脑袋里读到了他的辛酸和痛苦,读到了社会道德失败者留下的终身伤害。

后来,倪萍含泪对观众小声说,孩子不想出现在屏幕上。那一刻,台下所有有过或失去孩子的爸爸妈妈再也忍不住了,哭声震动了现场!哭泣震撼灵魂!是的,小源是幸运者之一。至少他得到了像赵大伟这样的志愿亲戚的帮助,至少他有机会回到云南老家去看他心碎又生病的母亲。但是,即使见到父母,又能怎么办呢?流放六年刻下的深深伤痕,一抹去就能抹去吗?

赵大伟坐在那里,不停地擦着眼睛。他为过去八年失去孩子的父母擦去眼泪。他让被犯罪阴影笼罩的孩子来到亲生父母身边,他目睹了许多令人心碎的场景。所以他呼吁道德,他呼吁这种罪行不要再发生,他呼吁所有家庭都要团团圆圆,于是文章开头就有了那句催人泪下的话。

面对不幸的孩子,不要轻易说“不”,因为这是社会最起码的道德!

【损失预警】

叙事完整,人物形象生动,主题表达也很清晰。尤其是在“拐卖儿童”这一残酷案件的叙事中,读者看到了对“孩子的损失”没有说“不”的“父亲”,看到了用自己的行动向全世界人民展示这一正义行为的志愿者“赵大伟”。这个故事本身就是一个发人深省的警告。作者能契合题目,写出合理的叙事,值得称道。

如果能弥补以下缺点,那就更完美了。比如是否可以在表现方式上再考虑一下,比如加入人物的内在细节,从而衬托出人物的形象和性格。另外,虽然结尾指出了写作中心,但如果抒情的词多一些,比如用一些排比句,就更感人了。

【第12篇】每当存亡的时刻

每当有生存的时刻

吉林考生

当海浪再次轻轻地拍打着沙滩时,海龟们又一次战战兢兢地钻出了沙坑。他们面前是一条充满希望和危险的道路,可能是光明的未来,也可能是残酷的结局。生存的时刻总是很难决定。这时,一只虚弱却异常强壮的乌龟站了起来,肩负起了整个种群的希望和使命,虽然这次离别可能是最后一次。不管它是否因为那个好心人的帮助辜负了大家的期望,至少在这一刻,它小小的身影在夕阳的余晖下是那么雄伟悲壮。

看着小乌龟离去的背影,时间仿佛回到了一千年前,沙滩仿佛卷起了波浪,仿佛在小水身边。丹亲王亲自为即将刺秦的荆轲倒了告别酒。这时,鸟儿也在为它徘徊;这一刻,壮汉也为之落泪;这一刻,何必在意主人公的成败?悲伤不一定需要太多的眼泪;感动,不一定需要太多的文字。也许,他没有在危难中拯救国家,但在生存的那一刻,他站了起来,牺牲了自我,成就了大正义。

中华民族,一个历史悠久的民族,必然兴亡荣辱;一直坚强不屈的中华民族,注定在生死存亡的时刻,永远不缺少为民族流血甚至牺牲的英雄。无论是冬天席卷大半个中国的雪灾,还是刚刚发生的汶川大地震,影响了每一个中国人的后代,总有那么多人有勇气去付出,去牺牲。无论是在地震的第一线,还是踩在废墟和破墙之上给黑暗中的人们带来光明和希望的武警官兵,还是在城市街道上用捐款箱传递爱心的志愿者;无论是在无数载着爱与关怀的公路和铁路上,为了运送救灾物资几天几夜没合眼的司机,还是在工厂加班做帐篷和日用品的工人;或者是全国所有以各种方式表达对受灾地区的关心和热爱的人。也许,我们没有办法知道他们的名字;也许,没有人知道他们有什么样的故事,但无论是谁听到这样的故事,都会觉得,正是这些默默付出、默默牺牲的人,在民族和国家存亡的关头,克服一切困难,力挽狂澜,将这种精神代代相传。

没有人能永远活着,没有一个国家能永远享受好天气和国家及人民的和平。但是,只要我们每个人都有这样的奉献信念,这样的牺牲精神,就可以说,我们的民族灵魂还在,甚至在未来!

【损失预警】

论文如果脱离供给,写得好,中心清楚,语言简洁;既有历史人物荆轲的“点”,也有雪灾地震中勇于奉献牺牲的人的“面”;结尾段落的总结充满了饱满的气势。而,在考场上衡量一篇作文优劣的前提和依据,应该是看它是否符合题意。出发点是“此时此刻,一只弱小却无比强大的海龟站出来,肩负着整个种群的希望和使命……”但作文素材里的表达是“原来最先出来的小海龟是个‘侦察兵’,一旦遇到危险,它就会撤退”。这里的“退”明确表示幼龟不需要承担任何风险(即因此,本文只能判定为失败。

【第13篇】杯家四兄弟

北京考生

“喂!”在新年,每个家庭都燃放烟花爆竹。杯家多年不在一起的四兄弟已经赶回家过年了。

“吃饭!”他们的母亲提供美味的饭菜。一家人开开心心的聚在一起,四兄弟喝酒聊天无拘无束。这时,他们谈到了各自的职业。

大哥——,一个盛满水的杯子,说:“现在,我自己开了公司,钱就像流水一样,直向我奔来。但是,话说回来,现在社会竞争这么激烈,随时都有破产的风险!但是,我相信自己!哈……”

老二——,一个装满半杯石头半杯沙子的杯子,说:“我比大哥差一点。我现在有两份工作,不用挣钱,但是每天都很累!”

一个装满半杯沙子的杯子说:“我!文化程度比较低,现在也只是个小工,但是养家糊口不是问题。”

这时,老四说话了。老四是个空杯子,里面什么都没有。他支支吾吾的说:“大哥,二哥,三哥.我.我.在…之前.我有一份工作.再见.我不感兴趣.我辞职了.现在.学计算机……”

其他三个兄弟开始劝说第四个孩子:“没兴趣.哈,这年头有饭吃真好。你对什么兴趣不感兴趣?”“如果你不想来你大哥的公司……”“要不要先跟二哥找份工作?”

然后他们的妈妈说:“老四,不要难过。别看你弟弟。他们都有工作,却不那么幸福!你大哥工作压力很大。从他的白发可以看出,他还不到四十岁!你二哥虽然有两份工作,但是每天都很疲惫。他也很固执,不听妈妈的话。你三哥呢!只是个小职工,只能糊口。但是你还年轻,一切从头再来还是太晚了。选择自己喜欢的,学计算机是好事。妈妈支持你,相信你最终会找到自己感兴趣的工作。”

几年后,老四成为中国最著名的网络创始人之一。

耶!有时候生活就像一个空杯子。一切都可以从头开始。所以,随时丢弃无用的东西,让生活更精彩,让我们的生活像雪地上深深的脚印一样坚实清晰。

【损失预警】

这篇作文的构思真的让人感叹作者的奇思妙想。全文采用拟人手法,把四个人想象成四个杯子,装满水的杯子为老大,装满半杯石头半杯沙子的杯子为老二,装满半杯沙子的杯子为老三,什么也没装满的杯子为四分之一。作者设想四兄弟回家过年吃饭,给四兄弟一个对话场景。从对话中可以看出,三兄弟各有各的人生追求和价值观,但最终的主题是从零开始让生活精彩的主题。

但文章存在四大问题:一是作文题目中材料的主旨没有抓住,材料中哲学故事的核心在于极限问题、顺序问题、权重问题。但这篇作文的主题设定在杯子是否空了,明显扭曲了故事的寓意;第二,故事有细节不当的问题。在老大、老二、老三面前,用墨太多,有压倒老四的嫌疑;第三,三兄弟和母亲安慰老四的话语与老四的困惑并不完全一致;第四,老四的变化发展只是粗略的,不能很好的体现主题。(李希琴)

【第14篇】爱能创造奇迹

爱能创造奇迹

河南考生

我想我们没有人会忘记2008年5月12日14: 28发生的一幕:地球在摇晃,地球在破裂.

我觉得这也是一个我们谁都不想再想起的场景。汶川特大地震让很多幸福的家庭不幸福,让很多有梦想的孩子放弃梦想。然而,这是一场自然灾害,这是我们无法改变的事实。

但是我们有爱,中国人有爱,全世界的人都有爱。爱情是永恒的主题;爱情可以创造奇迹。

地震无情,人间有爱。一名士兵不得不进去救人,但他的同志们拦住了他,因为他刚刚救了他的妻子。他冲着战友喊:这一刻,我不是父母的儿子,不是妻子的丈夫,我是军人,我要救人!之后,他朝着妻子所在城市的方向喊道:对不起,妻子,我永远爱你!然后他钻进废墟,开始抢救。由于不断的余震,他受伤了。当他恢复知觉后,他拔出针头,再次开始救援活动。作为一名士兵,应该得到我们每个人最高的尊重!

“不抛弃,不放弃”成了这场灾难的口号,我们都平等对待生活。因为爱,我们不嫌弃;我们不会因为爱而放弃。

事实上,爱无处不在,即使是一个小小的动作或细节,爱也能创造奇迹。

我记得在这场灾难中,一个在银行工作的女孩被压在瓦砾下,男朋友守在她身边和她说话。女孩坚持下来,在瓦砾下被埋了114小时后终于获救。

爱情如此平凡,却又如此伟大。我们的中国从来没有因为爱而被打败过。越难,我们越强大。因为我们是一家人,一个相亲相爱的家庭。

没有什么情感比爱情更神圣。爱情就像春天的一缕风,带给你清凉;爱情就像沙漠中的一滴水,带给你水分;爱情就像夜晚明亮的灯,给你带来光明。

有了爱,我们不害怕,因为我们坚信爱可以创造奇迹!

不知不觉,一首歌在我耳边响起:“爱情,因为在我心里,平凡不平庸!”

【损失预警】

考生以“爱,这是永恒的主题;爱情,可以创造奇迹”为文章的主题,内容符合题目的意思。

但整体构图素材不够厚,有些例子似是而非。“内容”17分。作者可以扣“爱情可以创造奇迹”的写法,但全文组织性差;“一个士兵要进去救人,但是战友拦住了他,因为他刚刚救了妻子”等等。“表达”15分。“发展水平”是以“善于运用修辞手法”为基础的

算15分。

总分:47分。

【第15篇】请迷茫走开

请困惑地走开

辽宁考生

在今天的青少年中,有些人已经开始怀疑“在公共场合大声喊叫”是否是错的。已经默认了“不惜一切代价去竞争”?甚至“诚信就是赔钱”?是什么让他们在这些基本道德问题面前如此迷茫?

少年强,国家就强。反之,少年去哪里会找到去乡下的路?在我看来,一些青少年对社会道德和个人道德的价值判断模糊甚至错误是一个严重的问题。如第一段问:为什么?是外来不良文化的入侵吗?还是自身优秀传统文化的缺失导致他们失去了精神支撑?

当工业的轰鸣声打破冰原上空的平静,爱斯基摩人的生活将不再像从前那样安全;没有仁义礼智信的教化,中国就不会有无数在危机时刻挺身而出的英雄儿女。所以,我觉得两者都有。在外来不良文化的冲击和传统优秀文化的退缩下,青少年失去了不成熟的心智,难以有意识地形成完善的道德标准(价值观),从而导致道德模糊的问题。

那么,我们应该做些什么来帮助迷失的青少年找回他们失去的信仰呢?

那个信念是埋在我心里的种子,它只需要一个春天!

那个信念是天上飘着的一朵白云,它只需要一片阳光!

那个信念就是桌子上的纸飞机,只需要起飞一次!

这个春天,来自于我们共同努力建设文明长城,抵制那些迷惑人民的不正之风:要分析外来文化,对外来文化有看法,在分化的基础上吸收,所谓“取其精华,去其糟粕”。不要让外国烟纠缠我们的青少年!

这片赵辉来自于我们对中国文化的敬仰、关心、继承和发展:作为中国人的后代,我们为拥有一段伟大的历史而自豪,但我们不能肤浅,我们应该努力学习,很难成为圣人,但我们需要一位绅士。不要让祖先的教诲从现代青少年身上飘走!

这种腾飞来自于我们对年轻人的深切而真诚的关怀,视他们为祖国的未来,民族复兴的根基:让他们自由飞翔,别忘了用长辈成熟的目光为他们护航!不要让任何一颗纯洁的心在纷扰的世俗中迷失自我!

这样,失去的种子就会开花结果,开花结果;

这样,迷茫的白云就会染遍全身,金黄;

这样,丢失的纸飞机就会奔向蓝天翱翔!

【损失预警】

这是考场上的二等品。其优点是:一、观点明确。开篇作者引用了考试材料,表明了自己的观点:“今天,一些青少年对社会道德和个人道德的价值有模糊甚至错误的判断,在我看来这是一个严重的问题!”应该说还是不错的。第二,语言很文艺。排比、比喻、对仗、反问的运用,使文章颇具美感。

然而,通过深入分析,我们很容易看出文章存在严重的不足。第一,作者在表明自己的观点后没有深入探讨。比如关于为什么青少年道德模糊,考生虽然列举了外来不良文化入侵和传统优秀文化萎缩两个原因,但停留在表面,缺乏深刻和深入的分析。其次,标点符号不能正确使用。比如“这一块赵辉来自于我们对中国文化的敬佩和关心,继承和发展:“,”这句话,“应该改成”,“应该改成”。第三,由于缺乏严格的训练,有些地方语言不规范。比如“为什么?是外来不良文化的入侵吗?还是自身优秀传统文化的缺失导致他们失去了精神依赖?“这句话有混句的问题。这是一个反问句,开头提问,然后用两个反问句组成选择性复句,从“外来不良文化入侵”和“自身优秀传统文化缺失”两个方面给出答案。因此,删除“致使他们失去精神支柱”,使句子更加简洁明了。结尾还有一个例子是“这样,失去的种子就会开花结果;这样,失落的白云也会被染成金黄色。显然,作者试图创造对立的句子,但他没有这样做。其实可以改成“这样,失去的种子就会开花结果,开花结果;这样,失落的白云就会充满阳光和金黄色。”看,是不是很美?“第四,字数不符合要求,包括标点符号在内只有793个字。其实作者只需要多说一句话,就不会犯这样疏忽大意的错误。

(唐铮)

【第16篇】表哥,你听我说

表哥,听我说

福建考生

表弟:

看到信了!收到你的信后,我为你高兴难过了很多天。我看了看你信里说的话,想了很久,终于想找个理由说服你。

你说你这学期各科成绩又提高了,各科成绩都是班里数一数二的。这是你努力的结果。我很高兴,我一定要以你为榜样,努力学习,与你共同进步。让我们互相鼓励吧!

但是,你在信里说的是让人感到不舒服的话。

你说你是山沟里的穷孩子,脚上连双像样的鞋子都没有,更别说把自己裹在时髦的衣服里,在大学的校园生活中总是被别人侧目。你以为是因为你背景差,没有好爸爸,还有一些没用的父母?

你说你好羡慕城市里那些学生富裕的生活条件,整天拿着最新的手机,脖子上挂着mp4,一到宿舍就打开笔记本电脑打游戏。你缺钱,连简单的每月生活费有时也会吃紧。

你说,世界上为什么会有这样的贫富差距,为什么生活那么苦,为什么要喝矿泉水?不是,连矿泉水都买不起,只有自来水?……

表哥,虽然我还在上高中,但是我没有经历过大学生活。但是,我已经默默忍受了你的思念。后来,我通过阅读名人伟人的书和现实生活的教科书,了解了人生的真谛。

是的,我们不能选择父母、家庭、命运的发源地。但是,和城里的同学相比,我们可以学习,可以进步。回想一下你的中学和大学生活,哪一步不是由于你自己的努力。中学,你考上了县重点;大学,你考上了省城最高学府。难道不是因为贫穷是你最大的动力吗?从某种意义上说,贫穷就是财富。

上大学的时候,你干脆躲在宿舍里学习,因为假期没有回家的公交车费;因为你没有钱买电脑和外国的东西,你用纸代替了电子文档,你得到了最真实有效的培训,你把所有的精力都花在了学习上,所以你成为了班上真正的尖子生。

你说别人老是对你指指点点,其实是你的心理因素。也许人们在欣赏你,赞美你。况且人生总是一帆风顺的,暂时的困难不代表永久。

也许我们应该更加感谢父母,因为在这个贫穷的家庭里,我们学会了如何忍耐,如何在贫穷的时候寻求精神上的安慰。我们要时刻用孟子的话激励自己,“天降大任,所以人也要受苦,要努力,要饿,要空……”

表哥,俗话说,钱难买。让我们在挫折中品味人生,磨炼别人没有的智慧和力量。

【损失预警】

真诚感人;语言简单,友好,自然。书信体,写表姐和表姐讨论生活,互相鼓励。如文末所说“让我们在挫折中品味人生,在苦难的经历中磨炼别人所没有的智慧和力量!”主题积极健康,给人一种上进的力量。语言充满口语色彩,如“沟壑”“斜”“指指点点”,脱口而出。标准语言,与书面表达一致。

最大的问题是没有严格遵循材料作文的写作风格。从头到尾,如果正文与材料中的“矿泉水”字样无关,其他都没有与材料挂钩,不符合作文要求。然而,纠正这个错误并不难。从表姐和表姐的通信中,我们知道表姐想以材料中的“咖啡”为例,比喻先苦后甜的主题,或者通过奋斗获得一种甜蜜的生活,或者一种生活的感觉。然后,就在信的开头或结尾加上这段文字。比如开头加一句:“表哥,看你的信好像尝到了一杯没泡好的咖啡。”结尾补充:“等你放假回来,我们一起喝杯苦甜咖啡。”这是一篇优秀的考场作文。此外,信件的内容不完整,因此应签名并注明日期,以符合信件格式。(朱清河)人

【第17篇】国殇之后,唯有坚强

四川考生

14点28分。一场突如其来的地震震动了群山,震塌了四川汶川,震动了半个亚洲。

这时,山崩了,河水呜咽了。

这一刻,也就是国殇。

面对灾难,世界听到了一个民族的声音:“任何困难都无法打败英勇的中国人民!”

面对灾难,它激励着我们和整个世界展示前所未有的爱,人性的美,真正的美。无数人献血,组织救灾活动。无数志愿者自发赶到现场帮忙,老幼一起捐钱,挽起袖子献血,国旗为平民落下的震撼,为死者点蜡烛的守夜,师生相拥而死的场景。某国总理视察灾情,担架刚过来,总理站在路边,让生命先行.人性最柔软的一面被触动了。在性本善、性本恶的千年里,中国人关注的是群体的信心,民族国家不可或缺的向心力瞬间凝聚。整个世界都恢复了爱情的庄严,意外的灾难,定格了那么多的崇高,凝固了那么多的神圣,引爆了那么多的情感。

面对灾难,安息吧,因为生命是被尊重的。北川中学一个12岁被截肢的女生说,请不要给我死去的同学打电话,——芽还没开就掉了。不,它们没有死,它们已经盛开了。北川中学的孩子们也说了一句让我们感动的话:天堂里亲人的希望承载在他们的翅膀上,你要高飞。

面对灾难,活着更值得珍惜。编入教材的《提醒幸福》作者毕淑敏前天去北川教学生。她提醒自己和每个人,活着是幸福的,应该珍惜。

奥运火炬继续在广西壮族自治区首府南宁传递,南宁被称为“绿色城市”。它不仅是奥运火炬,也是一个永恒的爱的火炬。

据说2008年5月12日在四川汶川,喜马拉雅山长了好几米。其实不仅仅是山峰,更是我们伟大民族的精神。

丧后,只有力量。

【损失预警】

这篇文章,无论从选材、立意、立意、行文,都是不错的,有很多值得阅卷的地方。但是,作者为什么错过了高分呢?原因有四:

1.语言不流畅,有些地方联系不紧密,让人看书总觉得坑坑洼洼。比如第五自然段开头的“面对灾难,激励了我们和整个世界产生了前所未有的爱,人性的美好,整个国家。”我们先来看前一句。谓语“激动人心”,主语“面临灾难”,不合适。这里的“面对灾难”是一个介词短语,应该作为句首状语,而不是主语。其实应该删除“面子”,让“灾难”直接成为主体。此外,“灾难激发了我们和全世界前所未有的爱”,这显然意味着“人性之美,真正美丽的国家”。所以,“爱”之后的“、”应该改成“.”没错。再比如,下面这段话,“无数人献血,组织救灾活动.担架刚来,总理站在路边,让生命先走.人性最柔软的一面被触动了”,就更让人迷惑了。如果改成:“无数志愿者赶赴现场抗震救灾,无数人献血,组织救灾活动。国旗为平民落下的震撼,为逝者燃烧蜡烛的守夜,师生相拥的场景,一国总理在视察灾情时为伤者担架让路,让生命先行.这感人的画面,人性最柔软的一面被触动了。”这样句子通顺,语义通顺。有很多这样的病句。

2.标点符号不能正确使用,很多地方滑稽到最后。如上文第五段所述。另外比如“全世界都发现了爱情的庄严”“喜马拉雅长了好几米”“后两句要改成“.”没错。

3.有一些错别字,比如“不期而遇”,其中“其”应该是“期”。

4.字数不符合要求。作文题目以明确的意思开头:“请写一篇800字的作文,题目为‘强’。”仔细数了一下,包括标点符号在内只有706个字。要知道,高考阅卷的时候,明确规定每50个字扣一分。

总结以上四点和前三点,一般原因在于语言基本功差,最后一点是考生粗心造成的。这给了我们一个重要的警示:不仅要加强基础语言训练,还要在考场上认真阅读作文题目,注意题目的要求,不违反规定,这一点非常重要。

【第18篇】好奇心800字

有一天朋友跟我说:“好奇心害死人!”?

好奇心真的“害死”很多人!

好奇心为什么会杀人?我举个例子。

纵观人类科学史,几乎每一次飞跃都伴随着杀戮。有些摧毁无辜好奇的科学家,阻止他们揭露人人都可以好奇地窥探上帝秘密的真相。有的砍掉了真理的幼苗,熄灭了人内心欲望的火焰。

于是布鲁诺被烧死,女数学家索菲亚被认为是女巫,爱因斯坦被认为是疯子。

好奇探索本来就危险。居里夫人因对放射性物质的研究而身患绝症,哥白尼晚年因观察太阳而失明。

好奇心真的“有害”!

然而布鲁诺昂着头,索菲亚说“我选择数学”,居里夫人豪爽地闭上了眼睛,哥白尼触摸着她的作品的封面,泪水溢出了眼眶,而科学巨人爱因斯坦,目光清澈,从不退缩。

如果他们能异口同声地回答,必然会说:“探索生命和自然的奇迹,我只是好奇!”好骄傲!

帕斯卡说:“人是会思考的芦苇。”的确,思考是人类的高尚,好奇心是思考的动力。“我们是谁?我们从哪里来,又去了哪里?”每次想到这些问题,我都仿佛置身于一个无限的漩涡中,感觉不可知,答案似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代人,但毫无疑问,人类就是由此发展升华的。

“好奇心似乎离我们越来越远了。”朋友又补充了一句,指着堆着的课本叹气。我盯着在池塘边嬉戏的孩子们,不禁感到一丝惆怅。

人越长大,对这个社会似乎越熟悉。我们习惯了天空是蓝色的,月亮会又圆又短,电视上的黑匣子会唱歌跳,妈妈的白发会越来越多。网络告诉我们你想知道的我们都有。

艾伯特在《苏菲的世界》中对苏菲说:“当人们满足于睡在兔毛里时,哲学家总是爬到兔毛顶上,向下大喊:‘看!’人们只是笑着说:“这些麻烦制造者!”"?

“那你呢?我的朋友,你会怎么做?”?

我的朋友从图书室抬起头,她清澈的眼睛闪着光。她怨恨我,说:“多麻烦的问题,不!”

但如果不幸‘被杀’,可能是另一种运气!"?

【第19篇】换位人生

湖南考生

“望岭侧成峰,远近不同”是宋代诗人苏轼的一句名言,意思是看不同地方的山峰,感受不同有趣的风景。它深刻地反映了这样一个道理:如果你看着对方,你会看到不同的场景,你也会欣赏到各种各样的美。为什么生活中的事情不是这样?

懂共情的人往往能发现事物的积极面。所以这样的人一生的烦恼和悲伤会少很多,快乐会陪伴着他。曾经听过这样一个小故事:一个老太太有两个女儿,大女儿卖鞋,小女儿卖伞。但是老太太一天都很无聊,因为她总是担心小女儿的伞在晴天卖不出去,大女儿的鞋在雨天卖不好。一个邻居开导她说:“你应该高兴。晴天大女儿生意好,雨天小女儿生意兴隆。”老太太听到心中顿悟,开怀大笑。从这个小故事中,给我们的启发太多了。我们每个人都希望每天快乐。然而,生活中的许多事情并不令人满意,这给我们带来了很多烦恼和麻烦。如果我们是懂得换位思考的人,那么我们的生活就会少一些不开心,多一些快乐。

懂得换位思考的人,往往懂得为别人着想。所以,这样的人道德高尚。试想,一个从自己做起,注重个人利益的人,怎么会有奉献精神和付出意愿,怎么会有人敢靠近他,和他做朋友?这样的人一生注定充满了不满,烦躁,忧郁,也是孤独的一生。只有懂得换位思考,从他人出发,为他人着想,才能拥有幸福的生活。我们雷锋是一个善于换位思考的人。每次自己的利益与别人的利益和集体的利益发生冲突,他总是会从别人和集体国家的利益中放弃自己的利益。这可能就是我们提倡的雷锋精神。因为他懂得换位思考,并为之采取行动,雷锋的事迹永远在我心中感动,永远被人铭记。

同理心是懂得快乐的人的法宝,是懂得付出的人的基石,是体验生活多样之美的诀窍。

让我们知道如何换个地方,让生活奏出快乐的音符。

让我们善于换位,让生活充满美丽的画面。

让我们开心的换个地方,展现人生的价值。

【损失预警】

如果抛开考题,单看这篇文章,并不好看,但也没有明显的失败。出乎读者意料的是,构思的偏差使文章陷入了“失败”的误区。这个教训不深刻!

文章的思路是“换位的人生”,完全背离了诗中所蕴含的哲理,有另起炉灶之嫌。从苏诗歌开头所引的“望山如峰,高低不同”,只能得出“多角度观照”的结论,而不能得出“感同身受”的观点。在主体部分,作者试图通过实例来论证“知共情”的观点,但引用的实例与论据并不一致:第一个实例讲的是“换位思考”,而不是作者的“共情”;严格来说,雷锋的例子讨论的是“个人与集体”的关系,而不是“同理心”。所以可以判断为偏离了问题的意思。分数:10分(内容)15分(表达)0分(发展水平)=25分。

【第20篇】举手投足之间

举手投足于之间

湖北考生

在这个广阔的世界里,我们无时无刻不在和别人打交道。但是,如何对待别人,完全取决于我们的态度。在很多情况下,我们只能通过手势来帮助别人。

手势之间的帮助可能会改变他的生活。

林清玄在牛肉面馆吃面的时候,老板拿着报纸问林清玄还记得他吗?林清玄摇摇头。老板说:“我就是你当初夸的那个贼。”原来,林清玄在报纸上说,小偷思维严谨,头脑灵活,应该是一个凡事都能成功的人。就是这样一句话,改变了小偷的一生。他放弃了出轨,开始了正当职业,工作越来越好。于是,林清玄的一句话改变了小偷的一生。当初林清玄一定没想到,自己不经意说的话被他记住了,给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在手势和手势之间的夸奖和赞美,如果林清玄像别人一样指责小偷,小偷依然是小偷,依然危害社会,就不会有今天的幸福和成功。很多时候,我们用每一个手势去帮助别人,都有可能改变他的一生。

在手势之间帮助别人,既能拯救别人,又能使自己受益。

“在别人最困难的时候帮助他们,你会得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战时说的。那天很冷,艾森豪威尔会赶去开紧急会议。在路上,他看到两个老人坐在路边,这时他们的车抛锚了。他立即让司机停下来送老人回家,所以他不得不改变路线。那天,破坏者以唯一的方式投掷了炸弹。正是因为有了那份轻松的帮助,他才躲过了这次抢劫,否则二战的历史将被改写。艾森豪威尔会在手势之间帮助别人。也许那天会晚一点,但他帮助了别人,也帮助了自己。这样的好事使他脱离了危险。如果不是他那么好心的帮助老人,他只会关心会议,往前开;如果不是他在手势之间让老人上车,只是改变路线,他可能已经被破坏者杀死了,老人在寒冷的天气里早就冻死了,就不会有现在的生活。有时候手势之间的帮助会给自己带来好处。

美国作家马克?吐温非常热衷于高科技产品。当他没有投入大量资金时,他就不再愿意投资了。有人想要马克?马克?吐温拒绝了。当他介绍给另一个人时,他只需要500美分。老人同意了。马克什么时候?当吐温从国外回来时,他发现老人已经有了一辆豪华的私家车。那个人是贝尔。如果马克呢?吐温愿意伸手只投资500美分,就能得到这样的回报。是他在手势之间没有伸出手。

有时候帮助别人和善待别人可以同时得到回报。

【损失预警】

这篇文章的内容符合问题的意思。在文章的开头,我根据问题的意思提出了自己的观点:“在很多情况下,我们只能举手帮助别人。”然后,我将把我的观点分成三个子论点,分三层阐述。前两层用全句概括段落意思,第二层用总结句概括各层意思。都是以独立段落的形式强调层的意义,层次清晰,组织清晰。

但本文的不足也很明显:

第一,子论点分解缺乏逻辑。第三点“有时候帮助别人和善待别人可以同时得到回报”,基本上和第二点“手势之间帮助别人不仅可以拯救别人,还可以造福自己”不谋而合。

第二,缺乏分析和论证。第三层,有叙事材料和论据。没有分析论证的过程,只有简单肤浅的结论。第一层和第二层虽然有一些分析,但也是简单的正反对比,没有理性的分析和严谨的逻辑论证,两层是一样的,论证的方式根本没有改变。

第三,语言啰嗦。同样的意思翻来覆去,没有什么新意。太多的叙述让一个放肆的客人篡夺了主人的角色。讨论语言形式单一,总是使用简单的正反对比,让人读起来索然无味。作为议论文,叙述论点要简洁,要简明扼要,这是本文最大的缺点。

鉴于此,分数在二年级上侧,即内容项20分,表达项20分,发展项6分,46分。如果考生在以上三个方面有所突破,作文分数会高一个档次。(张传全)

失误分析作文(精选20篇)

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