【导语】真正的自由作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的真正的自由优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是真正的自由作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】真正的自由在哪里？1200字
人是自由的，但他的心是锁着的…
人从出生起就是一台学习机器，但他总是忘记润滑自己的轴承。我从出生开始，脑子里就充斥着一些简单的汉字，数学加减，英语单词。我妈经常对我说：“人不能输在起跑线上。”我觉得这不科学。一个人的一生就像开车。它需要一段时间的磨合和定期维护才能获得最佳性能。如果一开始跑得很快，机器零件就会磨损，下一段路就很难领先了。
随着年龄的增长，我在不断升级，学习的难度也在逐渐增加。幼儿园的时候唐诗宋词层出不穷，第一次感受到背书的痛苦。虽然“举目四望，发现是月色，再沉回去，忽然想到家”这样的古诗词在当时朗朗上口，但我怎么能理解当时古诗词所蕴含的情感呢？这不是失去了背诵古诗的意义吗？
时间就像一列火车，就这样过去了。转眼间，我已经成为一名小学生，开始了我的小学五年培训。考试成了我最大的敌人。他总是拿鞭子打我，不停地说：“好好学习，得满分……”只要你成绩比上一次差，就会引发可怕的多米诺骨牌反应：先是老师让你去办公室“说话”，然后被同学嘲讽。更可怕的是，他回国后还会享受“臀部按摩”.自由和我之间隔着一道不可逾越的墙。
“小学下雨，师生想断魂。通过问哪里有自由，大家都在嘲笑中学生。”我小学的时候经常听到有人读这首打油诗，所以我一直以为初中是自由的天堂，但事实让我的自由梦破灭了。科目越来越多，我的敌人从“英语联盟”变成了“七支联盟”(后来升级为“八支联盟”)，让我不得不加笔墨弹药。考试成绩取消了“自知制”，改为“公开制”，增加了“排名制”。学生分为两种：公办学生和民办学生。前者可以享受“学习税”减免等优惠政策……总之，从上初中开始，我的手脚就像被一条无形的链条捆住了，跑不动了。我和一个被随意玩弄的玩具木偶没什么区别。
一开始我和自由之间是有作用的，直着走就能见面。后来我们变成了多功能，虽然道路曲折坎坷，但总能相遇；现在，我们变成了反比例函数。两边的距离有远有近，但是绝对不能越过冷坐标轴.只是希望我们以后不要变成抽象不合理的三角函数，这样我就满足了。
说到这里，我不禁佩服美国人。相比之下，他们是多么自由！他们上课大声说话甚至随意吃零食的时候，我只能机械地拿着书看不懂的文言文；他们在操场追着玩的时候，我只能在教室里写作业的山；当他们在电脑前疯狂玩网络游戏的时候，我只能在补习班里听老师在黑板前“说话”……唉，谁跟我说我是中国人？我别无选择，只能继续坐在办公桌前，在作业本上写着“整块石头的底部”之类的东西，心里默默的问：“真正的自由在哪里？”
【第2篇】真正的自由_自由记叙文800字
“只要我喜欢，为什么不呢？”这句话是近几年大家耳熟能详的流行语。践行这句话的人认为，标榜自己的独特性，拥有自由，是个人最好的后盾；所谓自由，顾名思义就是自由无拘。然而，自由不是无限的。如果因为个人喜好而为所欲为，甚至给别人造成不愉快，你就失去了自由的意义；所以，“只要我喜欢，为什么不”这句话并不是没有限制的。
记得有一次，我和妈妈姐姐去书店买书。书店里有个木地板，给大家提供了阅读空间，让大家不用因为蹲太久而麻木。于是，我和姐姐挑了一本书，准备坐着，在轻柔的音乐中享受读书的时光；正当我们津津有味地看的时候，两个孩子蹦蹦跳跳地跑了过来。我们一直喜欢孩子，眼睛不自觉的被他们吸引住了！看着他们玩玩具，坐在摇椅上，我们完全忘了看书。突然，意想不到的事情发生在我们身上：两个孩子拿起玩具扔向我们！我马上拦住他们，怕被眼镜砸到。没想到他们不但没有停止演戏，反而越演越烈！他们的父母听到了孩子们的吵闹声，急忙跑过去查看。他们没想到他们没有阻止这两个孩子。相反，他们纵容孩子们继续向我们扔东西。这种傲慢的行为真让人恼火！
看到情况失控，我不得不主动要求孩子的妈妈帮忙制止孩子。“他们很年轻，喜欢玩游戏。为什么不呢？”听到这样的回答真的让人哭笑不得！而且社会上也上演过类似事件！在我看来，如果每个人都为了自己的自由给别人造成不便和麻烦，甚至拒绝听取别人的建议，那么社会只会充满自私、莫莫和冲突！
通过这件事，我意识到，因为个人的自私，别人侵犯别人的权利是多么难受。任何人都不能以人身自由为借口，任意侵犯他人的自由，因为真正的自由应该建立在互相尊重的原则上，让每个人都能自由地生活，不受威胁或任意迫害；只有在这个基础上，才能真正符合“只要我喜欢，什么都做不了”的意思。
【第3篇】真正的自由又在哪里
自由
连绵不断的雨季笼罩着一切是非，仿佛没有什么可以这样隐藏。要知道，应该发生的事情还在热情地进行着，这只是自欺欺人。无尽的湿气往往是细菌的滋生地。前几天看着馒头，看着上面的牌匾，直到眼睛都成了花。
“这是一个竞争激烈的社会。”老师是这么说的。
“加油。”妈妈也这么说。
现在手头还有大摞大摞的书，但是我不理。我无法忍受看着这些厚重卑微，莫名其妙的保护。“防人之心不可或缺，尤其是在这个社会。”那么，对于那些不参与这个世界的人，我们应该有什么样的使用价值呢？这句令人震惊的话可以突变成有人带着保留问你问题。你知道自己应该“聪明到不傻”，尤其是在不懂的人面前，但在老师面前“秀出锋芒”。这些学校的竞争信条现在很普遍，但它经常导致严重的洪水和失控。
我不知道如何定义自由和孤独，但我的同学只珍惜像金子一样的文字。雨下得太大了，太缠绵了，把漂浮在空中的尘埃打落，打在每个人的心上，必然会翻涌。
很多人觉得很难理解90后。他们向往“非主流”，他们向往犀利和反抗，他们向往自由或者更痛苦的孤独。他们太迷恋童话，太注重美。所以当他们发现显示器与这些都不兼容，当他们发现自己要成为同龄人中的孤立者时，就会兴奋的通过网络和打架来发泄自己的情绪，让一部分人以恐吓和肌肉成为自己的“兄弟”。他们追求的核心可能只是不愿意孤独，然后又深深地送出了别人。什么样的安静的性格构成了淡淡的忧郁，以最不伤人的方式用锤子敲击着心灵。这恐怕是中小学生文章忧郁的来源。
14、15岁的孩子应该是阳光明媚的，但一定要明白，有天不断下雨的时候，纸、笔、一颗心都透露着另一个真实的一面。
逃向真正的自由。
聪明，告诉我，真正的自由在哪里？
一个人背着书包偷偷溜到不认识的距离？父母呢？家庭呢？是自由还是更深的孤独？
如果找不到出口，就去更黑暗的深渊。你要明白，这不是英雄，而是懦弱。你想看地狱吗？在茫茫黑暗中，你听到父母的呼唤，撕裂你的心，但你想看到他们，但你不能。
再拿起这本书。我记得一个同学在我耳边说的一句话。他说学习就是混日子。他说就算想学习，也来不及了。他留下了太多的东西。
现在，至少我能听出他“霸道”的说话是那么悲伤，带着一种酸酸的暖暖的味道。毕竟我相信，既然我会成为momo，我一定会再次变得热情。这样想舒服多了。
我们不适合悲伤。如果有人强行把世代隔阂强加给我们，感到荣幸。我们应该伸出橄榄枝。
我们不适合流浪，我们过着艰苦的生活，有些人比我们更艰难，更迷茫。去引导迷失的人吧。
自由和孤独的出口是遵从自己的内心，相信所有善良的心。
【第4篇】真正的自由在哪里1200字
人是自由的，但他的心是锁着的…
人从出生起就是一台学习机器，但他总是忘记润滑自己的轴承。我从出生开始，脑子里就充斥着一些简单的汉字，数学加减，英语单词。我妈经常对我说：“人不能输在起跑线上。”我觉得这不科学。一个人的一生就像开车。它需要一段时间的磨合和定期维护才能获得最佳性能。如果一开始跑得很快，机器零件就会磨损，下一段路就很难领先了。
随着年龄的增长，我在不断升级，学习的难度也在逐渐增加。幼儿园的时候唐诗宋词层出不穷，第一次感受到背书的痛苦。虽然“举目四望，发现是月色，再沉回去，忽然想到家”这样的古诗词在当时朗朗上口，但我怎么能理解当时古诗词所蕴含的情感呢？这不是失去了背诵古诗的意义吗？
时间就像一列火车，就这样过去了。转眼间，我已经成为一名小学生，开始了我的小学五年培训。考试成了我最大的敌人。他总是拿鞭子打我，不停地说：“好好学习，得满分……”只要你成绩比上一次差，就会引发可怕的多米诺骨牌反应：先是老师让你去办公室“说话”，然后被同学嘲讽。更可怕的是，他回国后还会享受“臀部按摩”.自由和我之间隔着一道不可逾越的墙。
“小学下雨，师生想断魂。通过问哪里有自由，大家都在嘲笑中学生。”我小学的时候经常听到有人读这首打油诗，所以我一直以为初中是自由的天堂，但事实让我的自由梦破灭了。科目越来越多，我的敌人从“英语联盟”变成了“七支联盟”(后来升级为“八支联盟”)，让我不得不加笔墨弹药。考试成绩取消了“自知制”，改为“公开制”，增加了“排名制”。学生分为两种：公办学生和民办学生。前者可以享受“学习税”减免等优惠政策……总之，从上初中开始，我的手脚就像被一条无形的链条捆住了，跑不动了。我和一个被随意玩弄的玩具木偶没什么区别。
一开始我和自由之间是有作用的，直着走就能见面。后来我们变成了多功能，虽然道路曲折坎坷，但总能相遇；现在，我们变成了反比例函数。两边的距离有远有近，但是绝对不能越过冷坐标轴.只是希望我们以后不要变成抽象不合理的三角函数，这样我就满足了。
说到这里，我不禁佩服美国人。相比之下，他们是多么自由！他们上课大声说话甚至随意吃零食的时候，我只能机械地拿着书看不懂的文言文；他们在操场追着玩的时候，我只能在教室里写作业的山；当他们在电脑前疯狂玩网络游戏的时候，我只能在补习班里听老师在黑板前“说话”……唉，谁跟我说我是中国人？我别无选择，只能继续坐在办公桌前，在作业本上写着“整块石头的底部”之类的东西，心里默默的问：“真正的自由在哪里？”
广东东莞北师大翰林实验学校初二：王
