【导语】公平正义作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的公平正义优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是公平正义作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】和谐社会需要公平正义600字
众所周知，我们的国家正在全面建设小康社会，然后我们将建设一个繁荣、强大、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化城市。作为一个努力建设和谐社会的国家，我们应该知道公平和正义是非常重要的。
社会上有很多不公平的事情，比如一些领导腐败，利用认识的人。这些人很容易走后门，花大力气也能做别人做不到的事情，只能用关系和金钱来解决。甚至在一些大规模的考试中，你可以用钱买学校，用钱买老师，获得好成绩，获得好学校。在我们的日常生活中，一些不公平的小事经常存在。比如我们在努力备考的时候，有的同学已经找到了考试的代替品，或者做了小抄，准备在考试中使用。他们想利用这些捷径取得好成绩。而且经常得到这些分数，我们需要这些诚实的学生，必须付出很多努力才能达到，他们这样对我们是不公平的。
我们还需要证明，我们生活中经常看到为正义而战的人。比如公交车上有人无理取闹，随意站在别人的立场，那么就会有人指责他的错误。例如，如果有人在街上乱扔垃圾，一些环卫工人会教育他了解清洁环境的困难。或者有的同学在学校打架，伤害其他同学，欺负其他同学，校园暴力，很多同学会只是第一次教育他。社会上也有一些职业，比如警察，他们每天维护着社会的正常秩序，惩罚坏人，让社会更加和谐。
和谐社会需要公平正义。我们都需要理解公平和正义对我们社会的意义。每个人都应该学会维护自己的公平权利，学会在看到生活中的不公平现象时及时抱怨和表达自己的愿望。在生活中，傲慢无理、破坏社会公德的人，应该出于正义受到教育和教导。
【第2篇】尊重是公平正义的基石
这几天在徐老师的指导下，我认真看了《让世界充满爱――同心共建和谐社会》这本书，我觉得是最离谱的。
《尊重是公平正义的基石》讲述了五个16岁和17岁的年轻人把一个蓬头垢面的乞丐拖到山上，毒打他，把他拖到铁轨下，然后逃跑的故事。最后，乞丐在去医院的路上死了。
这时我想起了去年在东北发生的两件事：一次，我在公交车半路上，一个走路发抖的老太太拄着拐杖走了过来，碰巧没有空座位。她布满皱纹的脸显示出焦虑和无助的表情。我立刻起身说：“奶奶，坐这里！”老妇人先是惊呆了，然后反应过来，颤抖着坐了下来。就在刚才，她焦虑又无助，禁止他们的是满足和幸福.
还有一次，我看到一个乞丐在角落里打盹，累了。他没有睡午觉，反而被称为“与火炉依偎的猫”，连被子都掉了。我赶紧过去，给他拉了被子，跟他说了几句：“睡觉后盖好被子，别冻着了。”他匆忙离开了.
徐老师曾经说过：“学会尊重人是做好学生的开始，不尊重人的学生就不是学生。”所以，我们要从生活的每一点做起：“尊重是公平正义的基石”！
【第3篇】权利公平正义构建和谐社会1500字
权利、公平与正义，构建和谐社会
关于阅读——中《给“后进生”评优摆好》的思考
南宁市南湖小学刘(3)板门店
公平就是和谐。没有公平，就没有和谐。——柏拉图
“促进科学发展，促进社会和谐”。这是胡锦涛总书记在十七大上代表党中央向全国发出的庄严号召。
我们生活在一个鸟语花香的国度，创建“社会主义和谐社会”是每个人追求的理想。“社会主义和谐社会”应以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐等因素为基础，逐步落实科学发展观。落实科学发展观，必须坚持发展和以人为本的理念，改善社会存在的问题，让我们的生活更加繁荣和美好。
《热爱祖国，唱响和谐》从六个方面告诉我们一些社会问题和各种改善方式。公平正义是重要因素之一。
“公平正义”是指社会各界利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。我们需要公平和正义。无论是大人的工作，还是我们学生的生活学习，都要讲究公平正义。公平正义考验一个人的性格思想，也是衡量社会文明的重要尺度。在《热爱祖国，唱响和谐》这本书里，我看到了一个故事—— 《给“后进生”评优摆好》，引起了我的关注和思考。
作为一个六年级毕业生，你要有辨别好坏的能力。“后进生”无疑是指学习不好的学生。我不是“后进生”，得到老师的表扬是常事，所以我无法理解后进生是什么样的。但是班里有几个后进生。但是，仅仅因为他们学习不好就给他们贴上“后进生”的标签公平吗？不公平。
这个故事讲的是发生在河北省巨鹿县于洪小学五(4)班的一件事。学校一开学，教室里就响起了阵阵掌声。原来是几个“后进生”听了讲台上的同学的话，给他们评了功。
顾维维经常考试不及格，同学们看不起他。但蒋慧娜给了他一个“体育英雄”的标志，称赞他在运动会上的突出成绩；因为张金涛患有脑膜炎，而且他的大脑反应迟钝，所以李杰称赞他有一颗美丽的心，性格好，乐于助人。评审会上，同学们争相发言，气氛活跃.
通过这个故事，我意识到其实“后进生”身上有很多人没有的闪光点。我们应该帮助他们找到差距，设定目标，让他们学会发现优势，纠正不足。
后进生有很强的自尊心和上进心。因为他们是“后进生”，他们需要理解、尊重、鼓励和帮助。世界上没有美国这种东西，所以尖子生不可能没有缺点。同样，后进生也不可能没有优势。关键是要端正心态，发现自己的优点和缺点，发扬自己的优点，改正自己的缺点，做一个对社会有用的人。
我们知道，信心与成功息息相关，给后进生信心很重要。我们应该更多地发现他们的优点，让他们正确地看待自己的缺点，并加以纠正。只有当他们肯定自己时，他们才能进一步看到自己的目标，并相信他们会不断努力攀登更高的目的地。
那是不是说不断的表扬“后进生”就能纠正他们的缺点？话不这么说。表扬“后进生”，希望他们有信心。而且，表扬一定要立足现实，不能无中生有。关键是正确引导，注重公平正义，维护自己的权利，这才是正确的选择。
可能有人会觉得，关注“公平正义”对我们来说太遥远了。这就是成年人在工作中所做的。其实，“公平正义”就在我们身边。比如班干部要大公无私，不要因为和其他同学关系好而区别对待他或她，给他或她不寻常的待遇；组长在工作中也要注意公平正义。首先，他要以自己为主。当他发现自己没有按要求完成作业时，要主动向老师承认自己不应该包庇自己，包括别人。每个人都有权利维护自己应有的权利，当然，他们不应该利用自己的权利去做对别人不公平的事情。凡事讲究公平正义，社会才会和谐美好。
让我们为这个社会带来公平和正义，让我们的社会更加繁荣和强大。
【第4篇】尊重是公平正义的基石500字
这几天在徐老师的指导下，我认真看了《让世界充满爱？?同心共建和谐社会》这本书，我觉得是最离谱的。
《尊重是公平正义的基石》讲述了五个16岁和17岁的年轻人把一个蓬头垢面的乞丐拖到山上，毒打他，把他拖到铁轨下，然后逃跑的故事。最后，乞丐在去医院的路上死了。
这时我想起了去年在东北发生的两件事：一次，我在公交车半路上，一个走路发抖的老太太拄着拐杖走了过来，碰巧没有空座位。她布满皱纹的脸显示出焦虑和无助的表情。我立刻起身说：“奶奶，坐这里！”老妇人先是惊呆了，然后反应过来，颤抖着坐了下来。就在刚才，她焦虑又无助，禁止他们的是满足和幸福.
还有一次，我看到一个乞丐在角落里打盹，累了。他没有睡午觉，反而被称为“与火炉依偎的猫”，连被子都掉了。我赶紧过去，给他拉了被子，跟他说了几句：“睡觉后盖好被子，别冻着了。”他匆忙离开了.
徐老师曾经说过：“学会尊重人是做好学生的开始，不尊重人的学生就不是学生。”所以，我们要从生活的每一点做起：“尊重是公平正义的基石”！
