【导语】手机的利弊作文怎么写好？本文整理了5篇优秀的手机的利弊优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是手机的利弊作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】手机的利弊_七年级议论文500字
手机，通信时代的代言，潮流的代理，现在大概有2个。4亿人在用手机，看起来很智能，也很帅。但是，我不知道任何事情都有两面性，手机也是。他也有两面性，阴阳两面。
如今，手机已经成为人们生活中不可或缺的工具。很多人会忽略这个观点，有人会争辩说手机有很多优点，可以方便人们的联系，有益于人们的生活，有很多帮助人们生活的功能。这是不假，但是这种现象对他造成伤害了吗？我相信每个人都知道吸烟的危害，但是如果有人告诉你每年死于手机的人数比死于香烟的人数还多，你会惊讶吗？
近日，英国一位癌症研究专家发布了迄今为止最严重的手机预警：使用手机死亡人数将超过吸烟受害者！
统计显示，全球手机用户数量已经达到吸烟者的三倍。因此，专家认为，手机的危害会比香烟更严重。目前，世界上每年有500万人死于吸烟引起的疾病。
1977年，记者劳德首次发表了使用手机可能对大脑有不良影响的观点。因为当时很少有人用手机，所以这篇文章没有引起人们的注意。1985年，美国科学家林恩推测，长期使用手机可能会诱发脑瘤。他还建议你只用手机接电话，不要在外面打电话。所以手机不害自己，也害家人。而且现在有同学上课玩手机，用手机做题。让结果直线下降。我不能阻止别人买，但也不能说明问题。
在这里，我想告诉你，任何事情都有两面性，不如换个角度思考。
【第2篇】美好生活毁灭者——手机_关于手机的利弊作文600字
世界上最远的距离不是你在天边，而是我在海角。反而我在你身边，你在——玩手机。
——前言
当今社会，“玩手机”的现象可以说是数不胜数。随着科学技术的发展和时代的进步，人们获得了许多奇怪的新事物，尝试了许多前所未有的新体验。然而，与此同时，他们也失去了人与人之间那种用无数稀世之物都无法交换的最美好、最纯粹的感情。
以前和很久没见的朋友同学在一起的时候，聚在一起手牵手推一杯是不可或缺的环节。每个人的脸上都充满了真诚、快乐和认真的态度，认真听别人的话，认真回答别人的问题。喝酒喝到高潮的时候，偶尔会伴着歌唱歌，伴着酒邀约，场面很和谐！
但是现在，我已经十几二十年没有见面了，隔着大西洋。再见面的时候，我总是抱着手机，刷微博，玩微信，登录qq，登录百度，逛淘宝…做自己的事，玩自己的游戏。空气中，安静而可怕；气氛安静得可怕。
现象的出现，难道不应该反思吗？我们不能也不应该把所有的责任都推到手机身上。毕竟要自己承担相应的责任。
也许，因为世界太稳定，岁月变得太平静，生活变得太平凡。我们不珍惜，不懂得珍惜，再也不珍惜了。
人总会在挫折中感受到生活的美好；失败时了解当前的稳定性；只有失去了才知道珍惜。
但是，在这个世界上，卖药是没有遗憾的。当你后悔的时候，当你回头的时候，已经晚了。我们为什么不从这一刻开始？学会珍惜，懂得珍惜，这样才能缩短彼此和内心的距离。直奔美丽的海岸，没有距离，没有间隔，毫无防备！
【第3篇】学生使用手机的利弊
今天，随着科学技术的发展，手机已经成为现代生活中不可或缺的工具。有人用它工作，有人用它聊天，有人用它发短信.是好是坏？
我父亲是律师。他每天都很忙，像个永不停歇的陀螺。他吃饭的时候，看电视的时候，看书的时候，甚至睡觉被吵醒的时候都会打电话。如果有人找他，他经常说：“我手机整天开着，有事打电话给我。”多忙啊！我觉得他不能整天摸手机。想到长大后可能会像爸爸一样天天在手机前，一点都不离开，真是恐怖！
表姐，高中生，手里也有手机。她每天都沉迷于电话。打电话只需要一个小时。她可以从东方的明星说起西方的歌手，说个没完，像“黄河之水如何移出天堂”！为此，她的父母没有给她手机。“没收，”他们说，“高中生不能天天用手机说话，影响学习！”
对此我感到很奇怪。为什么那么多人喜欢玩和用手机？手机虽然是现代高科技产品，为什么这么有吸引力？我还没想明白。
看来手机是有利有弊的。我们应该正确使用它们，但我们不能沉溺于手机的世界。
【第4篇】关于中学生在校使用手机的利弊1600字
都说科技造福人类，但是唯物辩证法告诉我们，任何事物都有两面性。手机等高科技产品也在不知不觉中给人类带来了一系列负面影响。比如空调长期运行对身体和环境都不好，过度使用电脑对眼睛和身心都不好。所以我觉得有必要研究一下越来越多的中学生携带手机的利弊。
随着科学技术的不断进步，手机越来越智能化、多样化、人性化，受到社会大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的价格也能被大多数家庭所接受。手机不再是权贵的“私有财产”。回到90年代初，《老大哥》就像一块大砖头，配得上的是与之成正比的重量级人物。它的地位不亚于现在任何一款著名的跑车，是所有厉害人物的重要代表。谁能想到，时隔十几年，手机变成了“老富豪手中的手机，飞进了普通学生”。如今，随着信息的发达，中学生的视野越来越广，他们开始像成年人一样追求时尚的东西。如今，时尚的智能手机已经成为他们的心头肉。许多父母抓住“秘密”，把手机作为学术奖励，或者作为节日礼物送给孩子。于是，手机不仅在成年人中普遍存在，在中学生中也掀起了一股热潮，中学生把手机当成“美丽的风景”来玩。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中极其重要的一部分。中学生拥有手机的人数日益增多，手机的档次也在上升。从最便宜的到能拍照的最贵的，各种牌子各种款式的手机都能在校园里找到主人。
中学生在学校的时间很长，尤其是那些住在学校的学生。有些学生会以联系家长的名义把手机带进学校。那么，中学生在学校使用手机有什么好处或坏处呢？答案自然是有好有坏。
其中，好处是：
手机作为一种高科技产品，真的可以给我们的生活带来很多便利。学生可以通过手机及时联系家长，向老师汇报学习情况。
2.多和以前的同学交流，维持原来的友谊；多和现在的同学交流，可以增进友谊。遇到难题，可以用手机讨论。
有些手机的拍摄功能可以随时拍摄一些有意义有价值的东西。
里面的闹钟装置可以随时使用。
5.通话记录功能，不像家里的电话，有人不在家的时候打电话，电话里有记录。便于咨询。
手机本身在孩子身上就很精致，占地面积小，可以随身携带。
当学生外出玩耍或在其他地方遇到危险时，可以及时向父母、老师或警察求助。
手机虽然有很多优点，但也有很多缺点：
1短信聊天影响休息，耽误学习。大部分家长反映，孩子用手机谈学习的少，用手机和同学交流或者发短信的多。在被调查的两个班中，a班的分数明显高于b班，说明手机对他们的学习肯定会有很大的影响。
不良信息玷污灵魂。据了解，北京某中学曾经进行过一次调查：学生收发的手机短信中，70%是与正常学习生活无关的短信，10%以上是黄色短信，有的学生甚至把互相转发“黄色段子”当成时尚。
3鼓励学生跟上潮流。每次课余时间或者放学后，都会有同学聚在一起“互相学习”关于手的样式和功能。校园里手机越来越多，成绩也越来越高。对于没有手机的学生来说，很容易造成心理失衡。在攀比趋势的影响下，一些同学开始盲目追赶，因为手机更新换代很快，形状和功能日新月异。学生们会炫耀他们的家和房子
4.父母的额外负担。学校抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自家长。此外，父母每月需要支付几十元到几百元不等的电话费。一年之内，父母花在孩子手机上的钱至少有500元。对于经济条件不好的家庭来说，给孩子买手机等于给父母增加了新的负担。
5手机为考试作弊提供条件。07年的高三学生因为用手机作弊被处分。手机作弊是公开的秘密，一条信息可以发给几个同学，所以作弊的范围很广。
6.影响校园安全。手机是贵重物品，行为不良的学生会有盗窃行为。据报道，我们学校的一些班级偷了钱和钱包，手机不随身携带就会被偷。在一些发达国家，学校管理者比我们更早遇到这个问题，手机带来的不良影响更加突出，已经引发了中学生犯罪。有手机的中学生也成了一些犯罪分子欺骗抢劫的对象。
手机的使用会阻碍学校的教育教学秩序。上课时，有同学不关手机，突然打电话，影响了所有同学。会给整个教室带来不愉快的情绪。三月初三考试的时候被前排座位突然打来的电话影响了。
8手机对人有辐射。很多广告只说手机有很多高级功能，却从来不提对人体的危害。青少年正处于成长发展的黄金阶段。如果手机对身体有伤害，为什么不后悔？
从以上来看，不难发现中学生在学校使用手机的“坏处”大于“好处”。很多学校都很清楚手机对学生的危害。所有学生都知道学校是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷拿走手机，声称老师不敢没收他们的手机，原因如下：
1打着离家远或者父母长期离家的幌子，很容易骗走老师没收的手机。
威胁知道的同学不要打着“帮派”的旗号举报。
3.老师处罚不严格。看到学生玩手机只是口头教育，还是睁一只眼闭一只眼，“让老虎回山”。
家长听信谎言，掩盖错误，坚持只讲相关，却指责老师不把事情当回事。
我认为这些现象非常严重，应该认真对待。首先要明确，学校和家长都是为了学生好，互相信任。作为学生，要了解手机的危害，提倡使用校园公用电话，避免携带手机。如果特殊情况必须带手机回学校，要向老师申请，但是上课的时候要关掉手机或者交给班主任保管。
第二天：刘义隆
【第5篇】手机的利弊
走进今天的中学校园，我们会发现很多中学生都有自己的手机。从某种意义上来说，手机已经成为他们生活的重要组成部分。
因此，我们调查了我们学校的一些学生和老师。据他们了解，每个班大约有10个学生使用手机，有些班甚至更多。根据一个60人的班级，大约16%的中学生使用手机。在调查中，我们发现这些使用手机的学生分为固定和临时两类。固定的是父母给孩子买的，学生可以自由支配，临时的是父母一定时间不使用的时候给孩子的。小县城都这样，大城市呢？根据网上数据，记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况进行了抽样调查。调查结果显示，拥有手机的学生有258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中生为主。在北京、上海等经济发达地区，这一比例已经达到了惊人的水平。就连一些发达国家的外教也很惊讶。
中学生应该拥有手机吗？中学生使用手机有利有弊，引起了学校和学生家长的极大关注。
父母：用手机“遥控”孩子的行踪
主张给孩子买手机的家长都说，买手机的第一目的是在关键时刻找到孩子，比如催孩子放学尽快回家。第二，一旦孩子在鲁豫是坏人，可以及时报警。我们来听听几位家长的声音：一位女士声称“现在的手机不贵，看起来很漂亮。给孩子买一个很方便，这样一天都找不到人。”暑假刚给17岁的儿子买了个手机。
另一位家长也说：“孩子有了手机之后，我们有了更多的交流。以前我儿子大一点的时候好像总是和妈妈有代沟。现在，他会时不时给我们发短信，聊天，开玩笑。家里气氛好了很多。”手机其实是一根“绳子”，可以“绑”孩子，让父母安心。
看似父母用心良苦，但现实生活中有手机的学生也给父母带来了无尽的困扰。刘先生还给他今年上中学的儿子买了一部手机。谁知道，每当刘先生需要马上找到儿子的时候，他的手机总是“关机”，不能急着联系他。现在他儿子回家还是很晚，要么是手机没电了，要么是忘了开机。反正他可以有一百个理由等你。
一位家长还说，自从给孩子买了手机后，孩子在家根本不用手机，经常用自己的手机和外界交流。家长也承认，孩子用手机少谈学习，主要是用来发短信、玩游戏或者上网。
有的同学对父母善良的理解是：“每当父母准备‘监控’我的一举一动时，就打电话给我，这很烦人。”
