【导语】老师的鼓励作文怎么写好？本文整理了15篇优秀的老师的鼓励优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是老师的鼓励作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】老师的鼓励作文1200字以上
父母的鼓励让我看到了家人之间的爱；路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我明白了一个道理：失败是成功之母！
我的老师帮助我，鼓励我，让我成就了今天！
我从小语文不好，每次考试都是“第一”。虽然我很努力，但我的成绩在孙山仍然很出名。
新语文老师来了之后，用他多年的经验来看我的问题。他经常离开我去补课。我妈妈想给他钱。他拒绝回答，说：‘我应该帮助贫困学生。“这是老师的职责，”现在，我的语文成绩明显提高了。他说我现在基础不扎实，应该多读书。
有一次，学校组织作文比赛，一个班一个，老师送我。当时我的嘴巴差不多是o型的，一般都是老师先拿到球。那一次，我体会到了失败的滋味。我失败了。不敢看同学轻蔑的眼神，不敢面对老师。有一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室。老师给我泡了杯菊花茶喝，问我感觉怎么样。干菊花浮在水面上，我喝了一口，就想苦得像药一样，再也喝不下了。但我可以去我的喉咙，传递一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉了她，她说：“这个书房就像这个菊花茶。先苦后甜。只有吃苦了，才能做大师。一次失败不等于一辈子失败。另外，失败是成功之母。相信自己好吗？”听了老师的话，我点点头，决定东山再起。
在我六年的学习生活中，有很多老师教过我。它们就像指示灯，照亮了我前进的道路；像一把钥匙，它打开了我心中的门；像种子一样，蔓延到我幼稚的内心。其中，吴老师给我的印象最深，就像印在我脑海里的一道伤疤，难以抹去。
吴先生长着瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧，一张聪明的嘴说个不停。吴老师和蔼可亲，平易近人，有很好的教学方法。我从心底佩服她。
记得前段时间期中考试，数学成绩不理想。那篇数学论文不难。如果我细心的话，可以满分，但是我只考了96分。试卷发下来后，我看着鲜红的分数，不停地自责。突然，后悔、抱怨、委屈等复杂的感情齐头并进，交织在我的脑海里。在我最失落无助的时候，吴老师出现在我面前。她和蔼地对我说：“怎么了？你对这个分数还不满意吗？”我点点头，吴老师和蔼地说：“别灰心，这点小挫折算什么？人的一生要经历很多磨难！如果连面对这点小困难的勇气都没有，那以后怎么在这个困难的世界生存下去？没有一些彻骨的寒冷，怎么能让梅花变香？向上看，不要向困难屈服，勇往直前。总是对自己说，‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，风雨后总有阳光，不要向困难低头。“突然，我恢复了信心，点燃了希望之火。我理直气壮地对吴老师说：“老师，您放心，我会更努力的。”吴先生一听，笑着点点头。
啊！亲爱的吴老师，你就像我心中的天使，给我带来了希望。真的谢谢你！不经历风雨怎么看彩虹？人生无常。科学的道路上没有平坦的道路。我必须学会克服前进道路上的困难，赢得最后的胜利，回报我的老师和父母！
我十一年级的时候作文就像兔子尾巴一样短，所以我妈经常说我是“作文白痴”。二年级来到雪峰小学，发现同学们的作文都很好，几乎都是三四年级的学生写的。所以，我觉得很压抑，很烦恼。当前页面的第12页
【第2篇】感谢老师的鼓励500字
记得刚来杭州，我妈帮我找了个新学校——杭州育才实验学校。刚上学的时候，不适应杭州，不适应学校。很怀念家乡，大家都崩溃了。
我记得那一天，我含泪和妈妈回了老家。我妈从左到右劝我，我好像没听见。我妈没有打折我，就给曲老师打电话，曲老师听了消息说：“我一定帮你。”一天放学后，我在回家的车站。我看到曲老师在车站等车，但我往人群里看了看，就上去打招呼。说：“曲先生，你在等车吗？”老师说：“我等你。”我有点好奇。于是我问：“屈老师，有什么事吗？”曲老师笑着对我说：“听你妈说，你要回老家去。”一听“回家”二字，心里就有一股气要蒸发了。曲老师用她温暖的手抚摸着我的头。他用软语问我：“你的家乡有高楼，有大夏天，有豪车在宽阔的马路上来来往往吗？”你还年轻，父母辛辛苦苦把你带到了城市。你应该努力学习，为社会做贡献。你看我们班所有的学生都来自四面八方。他们不都很幸福无忧无虑吗？现在最重要的是努力学习。长大后，你会回到家乡，改变自己落后的面貌。"
我听了曲老师的话，非常感谢曲老师。之所以现在能安心在杭州读书，是因为曲老师用鼓励的话语打动了我的心！
【第3篇】老师的鼓励原来这么重要
老师的鼓励就像花儿的芬芳，让我能找到美丽的花朵；老师的鼓励就像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励，像灿烂的阳光，带走了我心中的阴影。
——铭文
虽然我不认为我有很高的音乐天赋，但这并不妨碍我享受音乐。于是，我无可救药地爱上了古筝，我是那样的痴情。
我从小学四年级寒假开始学弹古筝。当时我的古筝老师陆已经上课很久了。可以说她的学生都很优秀。每次去鲁老师家学古筝，总有一种淡淡的自卑感——别人都弹得那么好，可我只会弹枯燥的基本功和一些我觉得一点都不好的小曲，甚至还有比我小的同学弹得比我好。这不免让我觉得有点抬不起头来。
显而易见，随着时间的推移，能力会得到提高。这种自卑感应该会慢慢消退，但不知怎么的，我的自卑感越来越重，越来越不自信。别人看我弹音乐的时候，总是一副羡慕嫉妒恨的样子，但我总觉得我弹得不好。当然，这不是谦虚。
直到那件事发生，我的自卑心理才彻底消除。
那是一场全国古筝比赛。我顺利通过了预赛和复赛，获得了去北京市参加全国总决赛的资格。但是比赛前几天，我的自卑又开始作祟：唉，国家那么多人，我能拿奖吗？另外，我玩的不是很好。
陆老师似乎能读懂别人的心思。比赛前一天晚上，她打电话给我，告诉我：“要对自己有信心。其实你弹得挺好的，对曲目把握很准，你不知道吗？你的资质是你自己拼出来的！你最大的问题是你没有信心，相信自己！”
“相信自己，对自己有信心。”这句看似平常的话给了我很大的鼓励。是的，有信心，我有资格参加总决赛证明我好，我没有理由自卑！
总决赛那几天，我良好的心态让我冷静下来，打出了自己正常的水平，获得了银牌。我认为所有这些荣誉都离不开鲁先生的鼓励。
老师的鼓励是如此重要。
从此我经常对别人说：“对自己有信心，相信自己是对的！”希望我的话能驱散别人心中的阴影。
【第4篇】老师的鼓励400字
今天是晴天，心情极其珍妮弗！那是因为.
数学老师参加班会的时候特别表扬了三个学生，包括我。她说：“这学期的张启祥不是上学期的张启祥。他以前不是很直，现在可以变直了。如果你像他一样努力学习，长大后你会有一个美好的未来。大家都要向他学习！”听了老师的话，我觉得很有意思。直男是什么意思？嗷！可能是说我成绩提高了，各方面都比原来好！
要知道，我没上过学前班，刚开始也不好过。但我从不放弃。每天认真听讲，认真完成作业，遇到不懂的问题及时问老师同学。幸运的是，我母亲在我的学前启蒙教育方面做得很好.最后，一切都有回报。我记得我高一第二单元考了双分。那一刻，我知道好成绩需要努力。
这次老师当着全班的面鼓励我，给了我更大的信心。我要更加努力的学习，争取以后更大的进步！
导师杨澜
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【第5篇】老师的鼓励500字
我十一年级的时候作文就像兔子尾巴一样短，所以我妈经常说我是“作文白痴”。二年级来到雪峰小学，发现同学们的作文都很好，几乎都是三四年级的学生写的。所以，我觉得很压抑，很烦恼。
有一次作文课，曹先生让我们写作文。我写的作文好像在对我说：“哦，黄湘玉，你作文写得这么烂，还在同学面前吹牛。你真傻！”于是，我开始自卑。
我记得又一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈论写作文的事情。我以为曹先生会批评我，但我错了。曹先生没有批评我，而是鼓励我。曹老师和蔼而平静地对我说：“黄向宇，你的作文比以前进步了，但你要观察身边的小事，用真情实感写作文。我相信，多写多练，一定会有更大的进步！”我被曹先生的话感动了。我很惭愧，同时暗暗有了一些自信。嘿，毕竟有人夸过我，虽然只有一次。于是我继续写。每次我用一个恰当的好词好句，曹老师都不忘说：“进步！”心里充满了一种从未有过的感觉。经过三年的努力，终于写出了真情实感的作文，在全校作文比赛中获得一等奖。家人都露出了难以置信的表情，曹小姐对我赞不绝口。我心里很高兴。
曹老师慈祥的目光平静地看着我，像一潭深水……每当我写一篇成功的作文，我的眼睛就会看到曹老师的身影。我永远不会忘记曹先生的鼓励。
【第6篇】老师的鼓励500字
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6月1日早上，所有的学生都把自己打扮得漂漂亮亮的，因为每个班都要隆重庆祝儿童节。我们班老师让大家准备一个节目，我准备的节目是唱一首歌。
年轻主持人开始说话的时候，我的心怦怦直跳，因为谁也想不到年轻主持人的彩排。首先，年轻的主持人向大家问好。然后，详细介绍了表演的规则。最后，主持人开始邀请大家表演。幸好第一个人不是我。我松了一口气，静静地唱着心里准备好的小曲。当第一个人表演结束时，观众欢呼起来。令我惊讶的是，第二个人竟然是我。于是我想，我能怎么办？不上去说话，一个好的中队长岂不是太窝囊太没面子？你上去唱的不好，也不会抹黑。看老师的期待，最后决定试一试。
这时我低头看着台下，突然发现邓老师坐在同学中间，更紧张了。我结结巴巴地说：“今天.今天，我给你……”我的喉咙好像塞满了棉花。说不清，想哭。这时，我看到邓老师鼓励的眼神，仿佛在说：“你能行的。”我突然坚定了信心和勇气，不再口吃，成功地完成了《让我们双溅》这首歌。我很开心。大家表演完后，老师让我们玩游戏，让我的心情詹妮弗了很多。
从那个儿童节开始，我变得更加勇敢和坚强。邓老师的眼睛会一直在我眼前闪过！
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【第7篇】老师的鼓励_初中写人作文500字
一直在学乐器，——古筝。从幼儿园到五年级，我是由一个叫吴淑君的老师教的。这个暑假，终于到了展示吴老师教学成果的时候了！
暑假期间，我参加了一个叫“格力杯”的比赛。经过一番“特殊训练”，7月22日上午，我们来到了比赛现场。这里的玩家有的玩的像大海汹涌，有的玩的像星空。看着看着，我有点紧张，手脚冰凉，难受的冒汗。吴老师注意到了什么，悄悄走过来，拍了拍我的肩膀，轻声对我说：“哦，安通，没什么好紧张的。这几天训练的不是很好吗？”你一定能超越他们，夺得冠军！”吴先生自信地看了我一眼，轻轻摸了摸我的头，离开了。
有一次打完了，分数不是很高，很郁闷。吴先生见我出来，赶忙上前问道：“谈得怎么样？”我总是看着我，低下头，低声说：“8.8.95 ."我总是笑着看着我，“不要紧，下次努力吧！”
谁也没想到我进了决赛，而且成绩很好。上古筝课的时候，我兴高采烈的跟吴老师汇报。她说完眼睛一裂：“哈哈，吴老师说的没错，你一定能超过他们！难点是一座山，很高，直冲云霄。你克服了困难，就像登上这座山的顶峰，俯瞰一切！”
吴老师只是一个普通的乐器老师，却能说出这么有道理的话。难怪他满嘴桃李！
我佩服吴老师！
【第8篇】那一次我真的很棒_老师的鼓励作文550字
那一刻，明亮的阳光照亮了整个地球。——铭文
那一次，我给自己画了一个感叹号；那一次，同学们对我竖起大拇指；那一次，我为自己欢呼。
那天天气很好，天上的白云像马、骆驼、白羊、兔子，形状各异。太阳公公露出了笑脸，太阳照在大地上，到处都是生机勃勃的景象。随着鸟儿的歌唱，我快步去了学校。老师今天要在新课上提问。我坐在座位上想：别叫我。我慢慢低下头，把头靠在桌子上，双手捂脸，手心紧张地出汗。老师眼睛扫视了一周，最后一个问题是另一个同学。我终于松了一口气。还有一个问题，我又忍不住紧张起来。老师把目光转向我们组。我摸了摸地上的钢笔，只想捡起来。没想到，声音惊动了老师，老师说：“俞海通。”我站起来，默默地低下了头。老师叹了口气说：“坐吧。”很难等到下课。这门课我什么都没听。
第二天，学校开了一个故事会，要求演讲，老师准备选人。突然，老师说：“俞海通，过来加入吧！老师相信你，你一定会说得很好！”于是我回家做了充分的准备，找故事，背故事.尽管如此，因为上课不爱说话，很紧张，演讲也不是很成功，但还是回去上课了。老师看着我笑着说：“掌声呢？”班上掌声雷动。
掌声响起，感觉自己真的很棒。
作者：俞海通
讲师：穆老师
【第9篇】老师的鼓励1000字
在五年级平淡无奇的学习历史中，宗老师突然告诉我们他一周不上课，这让我们既好奇又兴奋。真不知道这个老是喜欢玩小玄机的老板，不确定这次会出什么惊天动地的事情。大家都不知道她葫芦里卖的什么药，只能耐心忍一个星期。
一周后.
宗老师略显瘦弱地出现在我们面前。似乎她不仅战斗了很多个晚上，脸上还带着喜气洋洋的笑容。好像有好事要宣布。果然，宗老师郑重宣布，我们马上要进行公开课比赛了。整个视频都被录了下来。消息一宣布，我们都沸腾了，摩拳擦掌，跃跃欲试。然后，宗老师突然阴沉着脸向我们宣布了一件坏事。刚才充满斗志，现在却情绪低落，无精打采。我的成绩并不突出。上课举手发言的次数屈指可数。选择我是不可能的。过了几天，第一批去了，当然没有我，但宗老师从他嘴里想出了好消息：“还有第二批！”这句话对我影响不大，因为选择我还是不可能。
上课的时候，这节课讲的是感受。宗老师现在让我们在最下面讲。我随手拿起笔记本，轻声读了起来。我没有感觉。如果我不仔细听，我以为我在“唱”一首丧歌。这时宗老师不自觉地像鬼一样跟在我后面。突然觉得不对劲。我偷偷看向一边。哦，我的上帝！宗老师！她俯下身，头挨着我，探照灯一样的眼睛扫视着我的作业！我吓出一身冷汗，颤抖着继续看书。这时，宗老师嘴角扬起一抹舒心的笑容，眼睛里闪烁着婴儿般的光芒。他手指频频点着书，怀疑地问：“这真的是你写的吗？”我一脸无辜，茫然地点点头。宗老师赞不绝口：“不会写！”说完，她拍着手示意我们停下来，和蔼地问：“谁能告诉我！”我果断地举起手。如果平时我会反复犹豫，直到宗老师叫我，我才会开口。刚才宗老师一定是我信心的来源。宗老师冲我笑了笑，我拿着本子兴奋地看着。我忘不了宗老师的夸奖，马上说：“第二批带你！”
就是这样一句话，就是这样一句鼓励的话，让我信心倍增！
【第10篇】老师的鼓励
生活中，我觉得每个人都受到了鼓励。小时候，父母鼓励我们，我们学会了走路。我们上小学的时候，老师鼓励我们要学会坚强和努力。到了公司，老板鼓励我们认真做好每一项工作，于是我受到了鼓励。让我告诉你一些事情。
那天，我的试卷回来了，我只考了70多分。回到家，我跑回房间，无聊的躺在床上。我妈妈告诉我做饭的时候要吃饭。我沮丧地走出去，慢慢走到桌边坐下吃饭。当我妈妈看到我心不在焉地吃东西，以为我生病了，她摸了摸我的额头，问我：“郑怡病了吗？”我难过地告诉妈妈：“妈妈，我没病，那是因为……”我如实告诉了我妈，她还想要。我觉得我妈对我很失望！但是我妈抬头又笑了，对我说：“考一次没什么大不了的，只要你努力，下次一定考得好，因为失败是成功之母！”妈妈相信你。嗯，快吃！“我妈说失败是成功之母，这让我很感动。我流了两行泪，心想：我一定要尽力不让妈妈再失望难过。我又考了一次，成绩优异。
快看！这就是鼓励的魔力。我相信每个被鼓励的人都会找到自信和力量。
【第11篇】老师的鼓励350字
很多人都鼓励过我，包括我的妈妈，爸爸，大嫂，二嫂……甚至我的小表妹也鼓励过我。但最让我难忘的鼓励还是来自陈老师。
那是我补课剑桥英语的时候。老师让我们背一些单词。班里二十多人，只有三个人举手，我也举手了。我心里很紧张。在我的“祈祷”下，老师没有叫我。老师叫的那个人离答对只差一个字母，但他没有。老师的第二个来电是——镇新科。就是我。我犹豫了一下，但最终还是答对了。这个词是“操场”。老师说：“甄心珂，你真棒。继续加油！”当我听到我的话时，我很高兴。
既然这次老师鼓励我了。从此我爱上了英语，学会了英语！
一句话：好好学习！
河南省长垣县浦西中心学校六年级：镇新科
【第12篇】她给了我力量_老师的鼓励作文1500字
当你迷失在失败的海洋中时，哪怕是一个微笑都会帮你找到振作的力量，找到前进的方向。有时候，一个温暖的眼神，一句鼓励的话，会给一个人力量，改变一个人的一生。而她也许没有改变我的生活，但她在我黑暗的日子里给了我阳光。她给了我力量、希望和方向。她是z小姐，我的语文老师。
初一第一节语文课，是我黑暗时代的开始。那个班评论语文初试，我考了85分，全班第二。所以，当z先生坚毅而美丽的黑眼睛严厉地盯着我们的时候，我没有同意。因为第一次成功，也因为在小学能轻松拿到语文拔尖成绩的经历，对z老师的话充耳不闻。每天晚上，我都不注意日常工作。所以后来我平时成绩一直不及格。“考试”“烦”“又考砸了”，这些词大概成了当年的代名词，一次次的失败渐渐把我推向了放弃的深渊。悲伤渐渐变成绝望和麻木，包裹着我受伤的心。我把痛苦和无助埋在moo的表象下。而那一百次测试，让我彻底爆发了，当我得知结果的时候，我的心像针一样抽筋。为什么？盯着醒目的分数，我沉默了。回到家，眼泪就出来了，再也忍不住了。几周的悲伤和绝望组成了无尽的泪水，我身边的妈妈无奈。
第二天，我去找z老师改正错误。出来的时候z老师跟在我后面，胳膊轻轻搭在我肩膀上，轻轻抚摸我的后背。她看着我，用很温柔的语气说：“小s，你的作文这么好，怎么就不能晚起呢？”z老师的声音里充满了深深的关心和些微的失望，话语像春风一样轻柔温暖，打开了我的心扉。她的笑容淡淡的，却充满了爱意。她美丽的黑眼睛明澈而坚毅，但此刻却闪着柔和的光芒。平时那双眼睛里的严厉一扫而空，只留下无限的温柔和些微的失望。那双眼睛仿佛融化了我心中的冰雪。第一次感受到老师对我的期待和失望，也就是一个老师对学生发自内心的期待和学生失败后的失望。那次失望刺痛了我。我突然感到一股向前推进的力量。我达不到老师的期望。
努力，拼搏，我开始追赶。风景写作专项测试，全班第二。老师笑着宣布成绩的时候，我看着老师晶莹的黑眼睛，微微笑了笑。z先生，这也是你的功劳！
我把这个写进作文的时候，z老师在后面写了“继续努力”。我仿佛看到老师那双美丽而坚毅的黑眼睛在微笑，仿佛听到一个柔和的“小s”在耳边萦绕。就四个字，却让我感受到了无限的温暖。这四个字包含了老师对一个学生的期望有多高！我想到了一个故事：“一个孩子完全没有自信，但是老师第一次在作文里认可了“继续努力”这个词，但是这四个字却让他成为了一个作家。”有时候，我觉得自己像那个孩子，在老师的鼓励下，找到了自信。每当z老师温柔地看着我，用温柔温暖的话语说“小s”的时候，我都能感到温暖。z老师依旧轰轰烈烈，但是在坚毅的黑眼睛后面，我看到了隐藏的师爱。这学期的说明文考试，我和另外两个同学考了全班第一。我再一次把我的成绩记录在我的作文里，我得到了“继续努力”这几个字。“继续努力”，就四个字，鼓励我前进，给我前进的力量。
z老师曾在我的短文中评论道：“亲爱的s，感谢你一年来的支持和理解。我难过的时候，你安慰我；当我被批评时，你为我辩护.因为这个世界上有你，我觉得人生还是那么美好。”而我想说：“亲爱的z先生，感谢您一年来的鼓励和帮助。我失败的时候你鼓励我；当我感到绝望的时候，你给了我力量……因为这个世界上有你，我觉得生活还是那么美好！
是的，有时候，一个温暖的眼神，几句鼓励的话，会给人力量。她给了我力量，给了我希望和方向。她带给我的不仅仅是几个优秀的成绩。她给我带来了黎明前的曙光。因为她，我的生活如此美好，充满希望。她给了我力量。
【第13篇】老师的鼓励，改变着我350字
活在世上，每天都能看到，听到，理解鼓励。但是我忘记了，我不能忘记的鼓励，是我的语文老师张军领对我作文的鼓励。
记得刚开始上作文课的时候，因为不在乎所以搜了搜，刮了刮肚子。最后把作文收够字，交给张老师。拿到作文稿的时候，我看到里面全是无数用红比标注的修改标记。我一下子愣住了，——3354老师在我的作文总评办公室写道：写作就像一个人，你对你的课负责，我相信你一定应付不了你的作文，我用心期待你的优秀作品。
从那以后，我做这件事从来没有马虎过，因为我知道老师期待我最好的作品。
鼓励是一杯温暖我心的温水；鼓励是一颗甜甜的糖，甜到我心里；鼓励是滋润我内心的冰淇淋。老师，谢谢你让我改变！
【第14篇】感谢老师的鼓励800字
感谢老师的鼓励
时光飞逝，日月如梭。突然，我成了六年级的学生。在过去12年的成长中，有很多人值得我感谢。有说服力的老师给了我很多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的刘老师，中等身材，一头乌黑发亮的长发，一双慈祥的眼睛，似乎一直在鼓励我们。她精致美丽的鼻子下有樱桃般的小嘴，我们都很爱她，也很尊重她。
两年前的比赛，是老师给了我鼓励，给了我向上的动力。谢谢老师！
我记得是两年前，我顺利通过了班里和学校的比赛，当选区里比赛。当时的我是一个缺乏自信的女生，胜利往往被自卑占据。每次看比赛，我的自卑就涌上心头。我的——兄弟姐妹读起来抑扬顿挫，生动活泼，而我紧张的时候结结巴巴，拖拖拉拉。就在比赛彩排的前一天晚上，这种自卑油然而生。正因为如此，我自信自己会从山上摔进深谷：紧张怎么办.英语字母表中第九个字母.我知道所有参赛选手都是最好的小背诵者之一.唉！真讨厌！我像一个漏球，耳朵耷拉着，脸色灰白，没有笑容。刘老师仿佛明白了我的心思，轻轻地向我走来，亲切地抚摸着我，用一种很温柔的态度鼓励我：“叶卓，比赛的结果并不重要，只要你用心，尽最大的努力去读。有志者事竟成！能战胜自己的人就能战胜一切。相信自己，你能行的！”听完老师的话，一股暖流突然流进我的心里。我重拾信心，说：“相信自己，我能行！”铭刻在内心深处。老师自信的看着我，开心的笑了。
“相信自己，我能行！”话虽短，却给了我莫大的鼓励！这几年在各种比赛中获得了很多荣誉，深深知道这些荣誉对刘老师来说是不可或缺的！
是的，让我们都学会感谢和感谢每一个帮助过我们的人！学会感谢生活，是丰富的，美丽的，坚实的！最后，我想深情的对老师说：“谢谢！谢谢大家的鼓励！”
讲师：陈秀华
【第15篇】老师的鼓励_初一周记500字
我记得一句话，“老师就像勤劳的园丁。”我觉得老师不仅像一个辛勤的园丁，还像一杯泉水，在我口渴的时候解渴；是指南针在我迷茫的时候指引我；它是一盏明灯，在黑暗中为我照亮前方的路……我的体育老师金刚老师就是这样一个人。
当时我在上海新思小学读书。我的金刚老师教我四年级的体育课。他身材高大，略胖，皮肤黝黑。让人看起来很苛刻，很严格。没错，他就是这样的人，很严谨，很严谨。但他也很大方。我会用我的一个小故事告诉我的金刚老师。
学校又要举办一年一度的拔河比赛了。结果42班和我班竞争赢了。我们知道的时候都很害怕，因为我们都知道42班是个伟大的运动员。如果没让我们吃惊的话，比赛是从领导的命令开始的，但是我们一开始就占了上风，然后就输了上半场。我们每个人都自责，每个人都难过。这时，金刚老师走过来对我们说：“别难过。这次输了没关系。下次和老师给你的方法对比一下，一定会赢。”我们听了老师的鼓励，精神大振。最后在下半场，我们用老师给我们的方法打败了他们，取得了最后的胜利。
我们这次的成功是我们懂得团结，老师鼓励我们。
这是为了鼓励我的老师。你的老师也鼓励过你吗？
