【导语】英语书作文怎么写好？本文整理了22篇优秀的英语书优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语书作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】英语书写大赛
英语写作比赛
今天上学的时候，英语老师陈告诉我一个好消息：——。我的英语写作比赛得了一等奖！
当我听到这个消息时，我跳了三英尺高，非常高兴！这和我平时的习惯密切相关。
我写的时候很认真，一点都不马虎。即使我没有四行，我也会写得工整。以我寒假做的英文小报为例。
寒假的时候，英语小报的作业选了，但是我也做了，而且做的很认真。开学复习的时候，英语老师陈在班上特别表扬我：“你可以上来看看在小报上写的东西。”
我觉得：功夫不玩了。为了取得好成绩，平凡的努力很重要。
【第2篇】自我简介，英语书面表达200字
大家好，我叫琳达，我是一名中学生，我在一所非常漂亮的学校上学。我在七年级一班。我的家是宁明，也是一个美丽的城市，是一个边境城市，靠近越南。我喜欢交朋友。我也喜欢唱歌，但是旅游是我最喜欢的，去过中国很多有趣的地方，如北京，桂林，杭州等。但是我没有去过其他国家。感到非常抱歉。
在学校，我学习语文、数学、英语、历史、政治等。经常帮助老师批改学生的论文。老师认为我是一个好帮手。我愿意帮助别人，同学们都喜欢我。
在家里，我经常帮妈妈做家务，给妈妈很多负担，妈妈经常夸我勤劳孝顺。我妈妈是一名经理，她对她的员工非常严格，妈妈是一个善良的人，她告诉我要有爱心。
【第3篇】自我介绍，英语书面表达150字
大家好，我来自广西南宁，我的名字叫琳达，我今年16岁。我的爱好是吃食物，看小说，听音乐。我不喜欢运动。因为我懒。我喜欢和朋友去购物。我喜欢和朋友分享我的蛇。我喜欢吃甜食，比如冰淇淋和蛋糕。我长得不高。属于中等身高的我眼睛很大，经常夸自己长得好看。我热爱学习，热爱写作。我擅长的科目是英语，最不擅长的科目是数学。
【第4篇】我的日记一，英语书面表达250字
"今天对我来说是非常糟糕的一天，"我和我的爱人争辩道，"我将不会被补偿。"
我很难过，因为我很爱他。但是他不爱我，他在玩弄我的感情。我付了所有的钱，但没有付到他的心里。我看了一下聊天记录，觉得很讽刺。现在，这个人对我的誓言，简直不敢相信。他不高也不帅，也没有钱，但他很吸引我。他总是说一些我心里话。他是一个中央空调，他告诉所有的女人都这么好，我会嫉妒。回想起来，发现我们没有什么深刻的记忆，但我却深深地受伤了，就这样。
【第5篇】李华邀请外教的书信_英语书信作文120字
李华邀请外教的书信_英语书信作文120字
亲爱的亨利
一切都好吗？这里有一个好消息给你，将举行一场剪纸表演。我知道你对中国传统剪纸感兴趣，所以我想邀请你和我一起去参观。
展览将于下午9:3:00至3:3:00在美术馆举行。展览主要是关于中国传统剪纸。各种剪纸将被展出，这也是一个了解更多中国传统文化的机会。此外，你还可以学习如何制作剪纸。
总之，艺术展值得一去，希望你能去。期待你的回复。
你的
李华
作者：芥
【第6篇】我心爱的英语书200字
这本英语书表面是长方形的，大部分是绿色的。它有一张小英雄杰克和孤独的栅栏说话的照片。打开书，第一页是
这是一个目录。每节课有五个单词，每个单词有两个例子，最后还有常用单词。
我非常喜欢这本英语书，因为它可以教会我很多英语知识和很多英语谚语。孤独的时候，一打开就觉得幸福。无聊的时候打开看看，就像书里所有的人物都来找我一样。有一次我们要考英语，我一题都不会，就想到了这本英语书，让我百分百考了。
这本书一直放在我的书柜里。它永远是我的好朋友。
【第7篇】我心爱的英语书200字
这本英语书表面是长方形的，大部分是绿色的。它有一张小英雄杰克和孤独的栅栏说话的照片。打开书，第一页是
这是一个目录。每节课有五个单词，每个单词有两个例子，最后还有常用单词。
我非常喜欢这本英语书，因为它可以教会我很多英语知识和很多英语谚语。孤独的时候，一打开就觉得幸福。无聊的时候打开看看，就像书里所有的人物都来找我一样。有一次我们要考英语，我一题都不会，就想到了这本英语书，让我百分百考了。
这本书一直放在我的书柜里。它永远是我的好朋友。
【第8篇】高考英语书面表达的高分技巧指导续二
8.纸卷表面整洁
书写是否工整清晰也会在一定程度上影响答题卡的评分，所以考生在书写时要尽量保持纸面美观整洁。试卷表面干净整洁，阅卷人员看着会感觉好一些，可能会得高分。
九.标点符号说明
英语面对面表达不要“调侃”到底，否则会不同程度影响作文的档次。英语句子在结构上可以分为两种：简单句、复句和复合句。用句号分隔简单句；复合句只有在有并列连词(如and、but等)时才能用逗号。).如果没有并列连词，只能用句号(对于独立句)或分号(对于并列分句)；复句中主句和从属句之间可以用逗号，从句前必须有引导词(从属连词或副词)。复合句和主句之间要用逗号。此外，在大多数情况下，句子之间应该使用句号。
x.拼写正确
错别字和自制字对成绩会有很好的影响，比如写爸爸越写越远，会给阅卷老师一种基础差的印象。写清楚，不要把“r”写成“v”，“a”写成“u”，“h”写成“n”等。用汉语拼音、汉字或空格代替写不出来的字是致命的。如果出现这些情况，再好的作文也会大打折扣。刘玉难以表达的地方和复杂易错的句子结构应该用简单的句子或熟悉常用的句型来表达。
xi。话够多了
高考作文要求字数要留100，写作时控制在120字左右为宜。话太少往往给人一种层次低、事情仓促的感觉，表达不清内心深处的想法。另外，文字的大小最好适中，这样整个作文看起来更充实，给人民教师的问卷也不会太难。
十二.仔细检查
【第9篇】高考英语书面表达的高分技巧指导
第一，考题明确
审题是写作的第一步，也是文章成功的关键。考生看到试题后，一定要认真审题(尤其是要注意高考书面表达题中的“注意”事项)，明确写作要求，明确写作风格，确定写作形式(使用描述性文字、叙述性文字、说明文、议论文，或者多种文体的组合)；用于分析的人(无论是用第一人称还是第一第三人称写的)。选对人对得高分很重要，用错人扣5分，这是命题人对考试提出的具体答题要求。所以考生一定不能用错人。另外，题目提供的每一个解释都要认真分析推敲，明确提出的内容要求，把握要表达的兴趣点。
审题后要马上构思，规划好文章的大致框架，比如哪些部分需要详细写，哪些部分需要略写，全文分几段，如何开始，如何结束，等等。然后使用不同的方法，如列举、举例、比较、因果关系、分类、定义等。并逐步扩展段落。
比如2003年高考作文，有同学因为考题不清，颜色不对，把车写成公交车
是的，常识性的错误比如在司机性别上犯错误。
第二，要点明确
写作分数是英语书面表达评分的主要依据。复习完题目后，首先要列出论文的写作要点。为了保证要点不遗漏，最好先拟个提纲。拟定提纲，就是分清要点，梳理出要点的表达顺序和层次，再分段落。题目规定什么都不要遗漏；无关的内容来写。在为主题提供的材料和你想到的内容之间进行选择。近点相邻，顺序要使上下文衔接连贯。要拟出提纲，还必须突出重点，使文章结构完整。
不同文体对写作要点的要求是一样的：记住大叔的文字——“一般包括时间、地点、人物、事件(原因、经过、结果)；议论文一般包括论点、论据、结论；解释性文本一般包括被解释事物的特征和用途。
另外，不同形式的作文列出要点的方法也不同：写作材料给出的信息一般都包含在写作中；写一篇图片作文，先要把图片都看懂了，再列出要点。最好不要错过他们；写图表作文要看到数据反映的问题，通过对比数据找到规律，得出结论。
三.准确表达
在列出要点的地方，每个要点都要用正确的英语表达清楚准确。美国著名作家马克图普(mark tupe)曾说：“用词难，用词几乎准确。两者的区别就像闪电和萤火虫的区别。”因此，我们应该尽量使用熟悉而自信的词汇、句型和句型，避免直接翻译，避免中式英语，永远不要添加新单词。使用名词要注意单数和复数形式；使用谓语时，要注意时态、语态、以及“拯救”等。基础语法错误往往被审稿人视为语言基础薄弱的表现，所以往往是推演的主要因素，而使用复杂语法的错误往往被uj开脱。所以要掌握英语句子的结构特点，比如一万个基本句型和一些常用句型。这就需要考生在平时的学习和训练中不断总结和模仿。
【第10篇】a letter of invitation_一封邀请函高三英语书信作文150字
a letter of invitation_一封邀请函高三英语书信作文150字
亲爱的先生或女士：
我是学生会主席李华。我们学校将在广州举行龙舟比赛。因此，我们想邀请剑桥高中的学生。您可以在5月25日至30日期间参观这场比赛。
龙舟比赛是中国的传统。人们必须学会合作，这样他们的船才能比其他船快。它向我们展示了团队合作的重要性。我们可以看到比赛，为运动员加油。我想这一定是你了解更多中国文化的机会。我们可以互相学习，促进文化交流。
我们希望你能来参加这场比赛。我们期待您在2017年四月15日前回复。
你的
李华
【第11篇】小明的英语书150字
一天，小明发现他忘记了他的英语书。他以为老师看到了肯定会批评。突然老师来了，发现小明没带英语书。老师说：“小明，你看看你的英语书在口袋里吗？”小明看了看，找到了他的英语书。小明想，以后我一定要小心。
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【第12篇】rules_规则英语书信作文100字
亲爱的辛迪
我家有很多规矩，但我喜欢这些规矩。因为他们对我有好处。每天早上我必须在六点半起床。我必须在早餐前锻炼。然后我去上学。下午5:40,我到家了。我不能和我的朋友一起玩，因为我必须先做作业。我可以看电视，但我必须完成作业。我必须在早上9点前睡觉。我很忙。但是很开心。
你的赵亮
【第13篇】英语书信之二100字
你好。我叫珍妮布朗。我想在中国交一个笔友。我15岁。我来自英国。我住在伦敦。我会说英语和一点中文。我最喜欢的科目是音乐。我最喜欢的运动是游泳。我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的电影是长周末。我有一个哥哥萨姆和一个妹妹凯特。
你能尽快给我写信吗？
珍妮布朗
【第14篇】英语书面表达中的过渡词汇3000字
说话注意抑扬顿挫，用词别扭；写文章也是一样，一定要跌宕起伏，突兀清晰，才能引人入胜。许多学生的作文只是对某个事实或某个观点的简单描述，读完马平川就会让人昏昏欲睡。
造成这个结果的原因有很多，其中一个主要原因就是没有使用过渡词汇。
以下过渡词常用于书面语。学生查字典，读笔记，读例子，试着自己造句。这些单词一定会成为你的心理词汇，让你轻松使用，成为你英语作文中一道亮丽的风景！
一个单词用三次，它就是你的。来吧！
1.进步：此外，更重要的是
此外，此外，此外
除此之外，除此之外
更何况？更何况
另外，另外，另外
2.转折点：然而，然而
但是，但是
然而，然而，然而
然而，尽管如此.但是.但是很难.迄今.)
毕竟毕竟最后
尽管如此，尽管
尽管，尽管
3.总结：最后
简言之，简而言之
总之，总之
一般来说，一般来说
总之，无论如何
总的来说
4.强调：真的真的真的
的确，的确
当然，当然，的确
当然可以
首先，尤其重要的是
特别特别
5.对比：以同样的方式同样地
另一方面(一方面)
相比.
6.结果：所以所以，所以
所以，所以，所以
结果是
7.目的：为了，为了
所以为了，为了
为了做某事。为了
以便做某事。为了
做某事。到.
8.枚举：例如
例如，苏克斯
拿.举个例子.
【第15篇】高考英语书面表达的高分技巧指导续一
四.合理布局
文章的写作要点全部列出后，主体结构和谐合理。
动词（verb的缩写）句子的连贯性
句子的连贯被称为句子各部分之间的自然衔接和连贯意义。全文结构紧凑，句间流畅，是高分作文的必要条件。高考书面表达的重要评分原则之一是：“内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，语境的连贯性和语言的得体性。”所以，要写好一篇文章，除了不遗漏写作要点之外，还要注意用词准确恰当，使用更高级的词汇，使用更多结构复杂的句式，有效利用句与句之间的衔接要素，使全文结构紧凑。如果你能恰当地使用过渡词
6.写开头
大部分作文的等级是在阅卷的前10秒，也就是由作文的前三句话决定的。如果前三句看起来像是高年级作文，阅卷老师会在这个年级的作文分数部分选择一个合适的分数。所以要突出重点句子，把重点放在明显的地方，让阅卷老师一眼就知道这篇文章有几个意思，几个内容。一方面.另一方面，一方面——另一方面，等等。都是很好的重点提示，会给阅卷老师留下很深的印象。一篇故事作文开头，一个大队要说明时间地点等背景。
在说明文的开头，最好用“句子”来介绍文章的主要内容，或者用最能说明事物本质的句子。开头千万不要写太多废话，对主题的推进没有帮助。
7.句型是可变的
写简单的句子，出错的频率自然小很多。但整篇文章短小精悍，阅读时缺乏抑扬顿挫。四五年级作文要求考生在作文中使用高级语法结构和词汇。其实考生在作文中使用高级语法结构并不难。考生可以花十分钟熟悉一个比较难的语法结构，比如主语从句、倒装、非谓语动词作状语、虚拟语气、分词作状语、定语从句、插入语等。另外，主被动形式要交替使用，同一句型尽量不要重复使用。而且句子的长短也要看文章的体裁、内容、风格。
【第16篇】英语书信100字
亲爱的朋友
我的名字叫郭靖。我今年13岁，来自中国。我会说中文和一点英语。我没有兄弟姐妹。周末，我喜欢和我的朋友去看电影。我喜欢学校的数学。这很难，但是很棒！我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的季节是夏天。你最喜欢的季节是什么？
郭靖
【第17篇】英语书法，ilove700字
我从小就喜欢英文书法。它不仅让我感受到之桃，还带给我无尽的速度。
乐。在学习书法的过程中，我也尝到了酸甜苦辣。
酸——被戏弄
不知道从什么时候开始喜欢上了英文书法，想尝试学习一下。但是每次我告诉妈妈这个想法
当我是妈妈的时候，她总是取笑我。那一次，我给她看了我精心自学的英语。猜猜她说了什么
英？我妈看完之后哈哈大笑，说：“哈哈。比如。泥巴。灰泥
泥鳅。呵呵”我心里酸酸的。
ku ——魔鬼训练
经过母亲的嘲讽，我自然不甘心。因此，他残酷地为自己制定了“魔鬼训练”
练习“——”每天放学后我都去图书馆查阅相关资料，回家后练习字帖十页八页
来吧。为了写好字，我要买很多字帖，现在手都酸了。多苦啊！
辣——被骂
渐渐的，我开始想放弃，想退让。因为，天知道练字有多难。也许是妈妈
意识到我心不在焉和粗心的态度，我给了我一个很好的演讲：“蹇宏，你怎么能放弃呢？”
？你不是发誓要写好字，不然不会停手？如果你现在不想学，就不要学了
你是不是已经失去了所有的努力！你要明白，梅花香来自苦寒！”我的脸被骂得火辣辣的。
sweet ——获此殊荣
日复一日，我的水平一天比一天提高。同时，我还获得了许多奖项，——所学校举办了各种英语
中国书法比赛，广州和番禺区的各种比赛，都获得了前三名的优异成绩。看着越来越多的奖品
项，我心里高兴。
我还记得学英文书法的滋味。在我学习英语书法的过程中，我也学了一个
道理：无论做什么，都要持之以恒。怎样才能获得成功的喜悦而不遭受风霜之苦？
【第18篇】a letter_英语书信作文
a letter_英语书信作文
亲爱的bob:
我和我的朋友们打算这个星期天下午两点去野营。我想邀请你加入我们。我们将去海边的小公园露营。不是太邋遢的人。这是一个能玩得开心的好地方。
这是去公园的路。沿着幸福路走。然后在第二个路口向右转，你会看到一座桥。穿过桥，进入何冰路。然后直走。在红绿灯处左转，你可以看到海边的公园。
我期待着在那里见到你。我肯定我希望你能来。我们会玩得很开心。
你的真诚的
西蒙
【第19篇】a letter to mr.li_给李先生的信英语书信作文150字
尊敬的李先生：
我是你的学生，李华。我现在就读于一所理想的高中。进入高中后，我觉得学习英语的方式和初中很不一样。刚开始学英语的时候，觉得高中英语比初中难多了，几乎失去信心。我曾经听你说过，学英语可以提高人的修养。
高中毕业后，我意识到学习英语的重要性。我每天都学习英语，例如，每周三，我都会进行英语听力训练。每天下课的时候，我都会向老师和同学请教更多的学习方法。经过长期的努力，我的英语取得了很大的进步，对英语越来越感兴趣！
你的
李华
译文：
亲爱的李先生：
我是您的学生，李华。我现在在理想的高中学校读书。进入高中后，我觉得学英语的方式和初中有很大不同。我开始学英语的时候，觉得高中英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。我曾经听您说过，学习英语能提高人的修养。
我在读高中后，认识到了学习英语的重要性。我每天都在学习英语，例如，每到周三，我都会进行一次英语听力训练。每天下课的时候，我都会向老师和同学请教更多的学习方法。经过长达一个学期的努力后，我现在在英语上取得很大的进步，对英语越来越感兴趣啦！
真诚的
李华
【第20篇】英语书写大赛
英语写作比赛
今天上学的时候，英语老师陈告诉我一个好消息：——。我的英语写作比赛得了一等奖！
听到这个消息，我一跃三尺高，好开心！这和我平时的习惯密切相关。
我写的时候很认真，一点都不马虎。即使我没有四行，我也会写得工整。以我寒假做的英文小报为例。
寒假的时候，英语小报的作业选了，但是我也做了，而且做的很认真。开学复习的时候，英语老师陈在班上特别表扬我：“你可以上来看看在小报上写的东西。”
我觉得：功夫不玩了。为了取得好成绩，平凡的努力很重要。
【第21篇】初中英语书面表达存在的问题及对策1600字
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能，具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看，学生的书面表达存在很多错误，与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一，具体来说，学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面：1)写作前，学生没有判断整个张文主要使用哪种时态，经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子；相反，将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态，所以他们经常混淆所学的时态，导致以下错误，如，我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响，再加上英语句子结构掌握不好，学生往往按照汉语语序翻译句子，学生在作文中经常看到这样的句子：你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中，有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前，他们对先写什么再写什么，详细写什么，略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写，导致整篇文章逻辑不清，层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词，基础知识掌握不牢，文章中经常出现拼写错误，例如，九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求，但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素，句与段之间缺乏必要的过渡和连贯，影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点，文章的体裁格式不正确，比如：在信末写上写信的日期；写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题，教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础，循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先，学生应该掌握和使用五种基本的英语句型，因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此，教师应该在初中讲解各种时态，并进行强化训练，让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分，所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句，学生应该记住他们所学的单词和短语，并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派，进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章，并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导，规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息，使之更有条理，为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记，以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段，教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题，并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段，学生们犯了两个错误：逐句从汉语翻译成英语；因受汉语干扰而写中国式英语句子；老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后：在这个过程中，教师要指导学生全面检查全文，看是否存在以下问题：格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时，需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中，教师要避免把答案告诉学生，要用简单的符号或标记让学生自己批改，然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深，从而更快地提高写作能力。
【第22篇】英语书信写作的指导
-,信函写作要求信函一般可分为商务信函或公函，个人信函一般可分为商务信函或公函和私人信函
两类。一般包括以下要点：
1)收件人的姓名和地址；
2)发送方的名称及其与接收方的关系；
3)发件人地址(有时省略)；
4)写信的时间；
5)信的内容。
信件格式
1)信笺；
2)地址；
3)文字；
4)结束语；
5)签名。
2.信件类型
1)邀请函
邀请信可以分为正式信和非正式信，中间也有一些。正式邀请函一般属于公函，私人邀请函一般属于非正式文体。邀请朋友、熟人参加某个聚会的时候，不一定要更仔细的考虑用词，只是用词太正式，关系不大。但如果不熟悉被邀请人，最好使用正式风格。如果你知道但不太明白，风格可以介于两者之间。可以看出，私人邀请用什么风格取决于与被邀请人的亲密程度。邀请函要写明活动内容(是聚会、聚餐还是总会等。)，活动的时间地点，组织活动的原因，有时还会告诉对方可能会参加，一般希望对方回复。
(1)非正式邀请函，如；
考文垂街26号。
伦敦
1999年9月15日。
亲爱的杰克
我要去电影院看红河谷，我有两张票。你想来吗？电影下午7:30开始，也许我们可以下午7:00在科文特花园站见面，在电影开始前喝一杯。请给我家里打电话让我知道。
期待见到你。
爱
玛丽
这封信是写给朋友的，所以语言比较随意口语化。
(2)正式邀请函，如：
亲爱的古普塔女士：
我们非常高兴地宣布，1月19日是我们公司成立三周年。1月19日下午3:3360 733 36000，昆仑饭店123房间，我们有一个小型聚会。此时此刻，我们要对过去三年来客户的礼貌和支持表示诚挚的感谢。请确认你是否打算参加。
你真诚的
吊楔
这是一封正式的邀请函，非常正式，无论是句式还是语言都非常讲究。
邀请函介于正式和非正式之间，例如：
第四中学
北京100034
2000年4月29日
亲爱的凯瑟琳小姐
我很高兴给你写信。我叫于红，我是济南二中三年级一班的班长。去年，你来这里做一个演讲，叫做“快速阅读”。我和我的同学都非常感谢你。我们将在5月4日晚上在教室里举行英语晚会，时间是7:00 - 9:00。你能来参加晚会吗？在聚会上，我们会唱英文歌，玩游戏等等。我们渴望邀请你来给我们唱首英文歌。之后我们可以欣赏音乐。我们希望不久能见到你。
你的
宇宏
这封信是写给一个去过这个学校的外教的，虽然他知道，但是不太了解。
2)感谢信
感谢信可以分为感谢礼物、感谢款待、感谢帮助、感谢送行和感谢探望病人。
感谢信一般包括以下几点：
(一)受信人的称谓；
写信的目的；(谢谢…)
3感谢并详细说明收到的礼物或帮助；
(4)结局和谦虚。
例如：
尊敬的古普塔女士：
很遗憾我必须离开你的房子。谢谢你提供的许多好东西。象棋比赛、网球比赛和古普塔先生美味的菜肴给了我很多乐趣。如果你因为任何原因来到北京，请到我家来。孩子们期待着见到简阿姨。我相信我们会过得很开心。
你真诚的，刘易斯
3)求职信
求职信属于公函，格式和用词比较规范。信的内容大致分为三个部分
写作的目的
自我介绍
要求。
注意下面几点：
写信的目的要直截了当地在信的开头提出。
自我介绍部分主要介绍自己的学历、工作经历、解决问题的能力等等。在行文、用词上要表现出自信、恳切的态度，语言简明扼要，突出介绍自己的优点，与众不同的特长或有利条件。还要紧扣用人单位的需求，巧用词语，有国地说服对方，此职非你莫属。
最后提出进一步联系的途径，如：时间、地点。还可以主动提出接受面试或考核等。
求职信在写作特点上主要用第一人称以及动词的一般现在时。如：
李玲女士
邮政信箱231号
北京
1999年七月10日
亲爱的先生
我刚刚在报纸上看到贵公司招聘一名英语秘书。因此，我写信给你介绍我自己。我想得到这份工作。我是一名22岁的女大学生。我的名字叫李玲。我在语言系学习。我能很好地说、读和写英语。作为第二语言，我可以阅读和说一点法语。我在学校的业余时间有打字员的工作经验，在暑假期间有导游的工作经验。我的老板们都对我的工作很满意。我相信我也会让你满意的。你可以从学校获得更多关于我学习和工作的信息。我期待着在任何时候去你的办公室进行谈话或测试。
忠实地
李玲
3)回信
写回信时应特别注意正确理解写信人的意图、所提问题、必须对写信人的问题给予明确的答复。如下例：
南京第一中学
中国江苏
2000年一月23日
亲爱的杰克
谢谢你的来信。是的，我学习英语有些困难。例如，我分不清书面英语和口语之间的区别。有时候我和别人说话时经常出错。我想提高我的英语口语。但我不知道该怎么做。你能给我一些建议吗？就像你说的，写汉字真的很难，但是别担心。你考虑过做大量的练习吗？我建议你尽可能多地写。我认为这会有很大的帮助。我期待着再次收到你的来信。
最美好的祝愿。
你的
李玲
原信中问到英语学习的情况，同时征求学习汉语的建议并谈到自己在学习汉语的过程中遇到的问题。回信中对来信中的问题作了详细的回答并给出了建设性的建议。
