【导语】跑题作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的跑题优秀作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是跑题作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】跑题(转载)2200字
石磊喜欢独立思考，善于运筹帷幄，但他经常不遵守纪律，因此他比别人受到更多的批评，而且他在学校里从来都不是三好学生。老师安排他和我同桌，意图是让我照顾他。
这时，石磊小声对我说：“嘿，你有没有注意到，不管学校组织什么活动，只要我们的学生参加，他们就必须写作文来给东西‘感觉’？”比如看完一本书，看完一部电影，甚至听完一个报告，去公园，你都要写，不管你有没有感觉。我对石磊说，这有什么不好？为什么我们不在初中生作文课上写小说电视剧？
听完我的话，石磊停止了讲话，开始写参观博物馆的感受。
三天后，刘老师发了批改过的作文。我的作文成绩是85，大部分同学都是80分以上。石磊分数最低，刚刚通过考试。石磊嘿嘿一笑，不着急，好像这是别人的论文。作文发回来后，按照以前的习惯，贴在我们班门口的板报上，让大家互相阅读，互相学习，互相交流。石磊的作文贴在一个非常不起眼的角落里。
我以前读过石磊的作文，但他跑题了。
他写作文时总是跑题。有一次老师让我们写电影《孙悟空三打白骨精》。你说他写什么，他写他也想吃唐僧肉长生不老。最后他写道，如果他是唐僧，他一定会放弃自己的一百斤，让科学家、我们敬爱的刘老师、赵校长都可以吃一口，让那些为国家、为人民做出贡献的人都成为百岁老人。也许是因为的可嘉精神，刘先生不再追究他的作文，只是笑笑说作文跑题了。
私下里，石磊坚持说他写的是他的真实感受，没有跑题。我说，你怎么不跑？老师说你跑，你就跑。我们100%相信老师的话。
事实上，我已经帮助过石磊很多次了，掌握老师所说的“得分点”非常非常重要。一是你要写出拜访或聆听的过程，二是你要写出自己的经历和决心。比如我参观博物馆，我会先写某年某月某日的早晨阳光灿烂。我们兴高采烈地来到历史博物馆前，然后按照参观的顺序一个一个地写下来，最后读完了伟大祖国的传统文化和光辉历史。我的心充满了起伏。在我写完这篇作文草稿之前，我们班很多同学都要先看一下，所以我们班至少有20个同学的作文里也有“心潮澎湃，热血沸腾”的字样。当班上的学生看到一个好词时，他们都使用它。他们根本不太重视‘知识产权’。真的没有办法带他们。
只有石磊嘲笑我善意的咨询。他说所有的学生似乎都有传染病。历史博物馆离学校不远。显然每个人从小就喜欢抓蟋蟀。那里的文物已经被看过了。为什么他们以前没见过有人热血沸腾？这三五年来的这些变化，只意味着历史博物馆的工作人员穿上古装，打扮成宫女，停在他们拍照的景点，票价就可以成倍增长。这是石磊在他的作文中写的。当然他写了不少，也写了他仔细观察过进入博物馆的成年人，真正看到文物的人并不多。很多人去大雄宝殿烧香拜佛。最后，在他的作文中，石磊建议学校不仅要组织学生参观历史博物馆，还要让每个人都去看看科技博物馆，里面有最先进的物体和图片，如计算机、卫星等。我对石磊说，你吃饱了，作文还没写够！
周三下午，刘老师说明天省里领导要来我们学校参观，让学校鼓乐队的同学马上到操场集合。其实在老师讲完之前，我们都知道除了鼓乐队，其他人都很忙，该做环境卫生了。我们学校是城市的重点，总有客人来参观，但是客人都是来参观指导的。成年人来了肯定不会回去写自己的感受，但一定要做一次彻底的清洁，让窗户干净一尘不染。
第二天，省领导来了，为首的是一位白发苍苍、面容慈祥的老人。他们一下车，就看到我们敲锣打鼓，举着旗子排队欢迎他们。他们向我们市教育局的领导招手，说，别这样，别这样，让孩子赶紧回班。
所以校长也挥手让我们鼓乐队马上解散。其实我们已经站在那里等了一个多小时，期待有人说这句话。
领导们绕了一圈后，进了我们班。
当他们进屋时，他们环顾四周。突然，白发老人注意到了贴在墙上的作文，他慢慢地看着。初中生作文不长。过了一会儿，他看到石磊的作文贴在角落里。
看着别人的印象，他慈祥地笑了。当他看到石磊的作文时，他小心地调整了一下眼镜，表情变得严肃起来。当时紧紧跟在后面的刘小姐的心就升起来了。她可能会后悔没有把石磊的作文贴在墙上，或者今天早上就把它拿下来。白发苍苍的老人仔细地读着石磊的作文，然后对刘老师说，你是班主任，你能给我这篇文章吗？刘小姐心想，省领导给初中生写这篇作文想干什么？好像事情越来越大了。人家要的时候，她没办法，就把这张纸拿下来了。摘下来的时候，刘老师偷偷看了石磊一眼，一句话也没说。我当时看到石磊咂了咂嘴，一句话也没说。
一个月后，意想不到的事情发生了。石磊的作文发表在该省的一份儿童报纸上，并增加了一篇由省教育厅副厅长写的评论文章。本文对石磊的作文中提出的问题以及小作者观察和思考社会生活的能力给予了高度评价。出版石磊名著的报纸在我们学校几乎有一份，所以石磊突然成了新闻人物。
我对石磊说，付款一到，你就得请客。石磊假装严肃，说他们未经我同意就发表了我的署名文章，这侵犯了我的“知识产权”。不，那是“版权”。我说，你又‘跑题’了。校长同意发表你的作文。谁说的？白老师！
石走了进来深深道，你什么时候能在心里找到一点自己除了老师之外的东西？
【第2篇】跑题400字
其实每天要写的东西很多，但是不知道为什么，总是跑题。
你想想，真的是你的写作能力越来越差了。如果没有既定的应试作文框架，总是会越写越偏，成为八卦和心情流水账。
每次，要么是想不出好标题，要么是就算拟好了标题，还是要改了再提交，因为真的跑题了，运行不好。根据老师之前的评论，估计是跑题了。
在过去，写作文从来不会跑题。可能中间有点偏差，但总是抓住开头和结尾。
所以考试作文里的老虎头猪肚豹尾总是让我用的得心应手，每一篇作文都能取得不错的成绩，这让我的语文成绩在各科都一直领先。
我记不清老师在课堂上把我的作文读了多少遍，有些作文贴在墙上。
这些都是我心中的小骄傲。虽然他们从来没有出现过，但他们给了我一点信心。
久而久之，我满足于那些小小的骄傲，却再也没有涨工资，没有再火过，也没有给自己下达过继续努力的命令。
结果这条路好像走得有点太远了。
写作不能跑题，尤其是生活中。既然知道题目不对，那就把笔转过去找题目。
【第3篇】中考作文怎样写不跑题？
如何写一篇中考作文？
作文是中考语文科目的重要组成部分，也是考生可以灵活掌握和发挥的内容的一部分。今年北京市课程标准试卷作文分数从50分提高到60分，作文成为中考语文的“亮点”。作文一旦跑题，对考生中考成绩影响很大。这里专家建议考生重点把握关键词，前后呼应结构，注意开头和结尾的要点。
选择正确的问题
北京十一中的一名高级语文老师张红旗(音译)表示，考生在参加中考时，应该首先从给出的两个题目中选择一个，而且在选择时需要一定的技巧。考生要选择材料最丰富、与自己生活关系最密切的题目，这样写作时才能“有话可说”。平时写的好作文，离考题近的也可以。张老师建议考生在选择体裁时要选择记叙文，因为这是初中考生练习最多的文体，写作时更容易掌握。
其次，要想离题，就要重点抓关键词，找好素材。考生要认真审题，了解题型的设置要求。现在大部分作文题都是以话题为主。考生首先找出问题中的关键词，然后在记忆中找到最好最合适的材料。写之前，考生写一个草稿，理清思路，想知道重点在哪里合适。有时间也可以列个提纲。开头怎么写，中间怎么分几段，结尾怎么收题，都可以提前考虑清楚。
把握主题关键词
那么，如何才能抓住题目的关键词呢？北京教育学院丰台分校的老师金传福教考生一个小技巧：写作前，在题目中的单词周围画一个圈，随时提醒自己围绕这一点写。金老师说，考生写作时要明确中心，课文每一句都要围绕中心来阐述和发挥。在写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧必须能够充分解释和支持文章的中心思想。文章无论分多少个层次，都要围绕中心或多或少地写得宽松或严密。这种方法适用于任何风格。
丰台分校的冯爱平老师说，写文章的时候，不仅材料要和题目紧密联系，组织架构也要多注意点。一般情况下，三个呼应是可以达到的，注意开头、结尾和中心的衔接，这样便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文也是如此。先找出要写的中心论点，然后围绕这个论点用各种方法论证，这样即使选材有些偏颇，文章也能保证被带回到中心。
写作有“五个一”
清华高中三年级语文组张彪老师告诉考生，要注意“五个一”，也就是一个漂亮的题目；迷人的开始；文章中有一句话指出了主旨；一个有趣的结局和一个整洁的滚动。审题时，既要注意题目的表面含义，又要从表面深挖，细细品味文章的内涵。
对于基于材料的成分，通常有两种情况。第一，文章只有一个主题，考生可以通过提炼段落意思，找出题目中的语义方向，从而展开文章；另一种是有两个以上的题目可供选择，考生必须选择一个题目展开，不想面面俱到，会使文章结构散乱。考生还应仔细使用材料作文中给出的材料，并清楚地看到要求。如果要求注明“结合或根据材料”，则应在文章中细化提及。如果有
【第4篇】中考作文怎样写不跑题
中考作文怎么写
作文是中考语文科目的重要组成部分，也是考生可以灵活掌握和发挥的内容的一部分。今年北京市课程标准试卷作文分数从50分提高到60分，作文成为中考语文的“亮点”。作文一旦跑题，对考生中考成绩影响很大。这里专家建议考生重点把握关键词，前后呼应结构，注意开头和结尾的要点。
选择正确的问题
北京十一中的一名高级语文老师张红旗(音译)表示，考生在参加中考时，应该首先从给出的两个题目中选择一个，而且在选择时需要一定的技巧。考生要选择材料最丰富、与自己生活关系最密切的题目，这样写作时才能“有话可说”。平时写的好作文，离考题近的也可以。张老师建议考生在选择体裁时要选择记叙文，因为这是初中考生练习最多的文体，写作时更容易掌握。
其次，要想离题，就要重点抓关键词，找好素材。考生要认真审题，了解题型的设置要求。现在大部分作文题都是以话题为主。考生首先找出问题中的关键词，然后在记忆中找到最好最合适的材料。写之前，考生写一个草稿，理清思路，想知道重点在哪里合适。有时间也可以列个提纲。开头怎么写，中间怎么分几段，结尾怎么收题，都可以提前考虑清楚。
把握主题关键词
那么，如何才能抓住题目的关键词呢？北京教育学院丰台分校的老师金传福教考生一个小技巧：写作前，在题目中的单词周围画一个圈，随时提醒自己围绕这一点写。金老师说，考生写作时要明确中心，课文每一句都要围绕中心来阐述和发挥。在写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧必须能够充分解释和支持文章的中心思想。文章无论分多少个层次，都要围绕中心或多或少地写得宽松或严密。这种方法适用于任何风格。
丰台分校的冯爱平老师说，写文章的时候，不仅材料要和题目紧密联系，组织架构也要多注意点。一般情况下，三个呼应是可以达到的，注意开头、结尾和中心的衔接，这样便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文也是如此。先找出要写的中心论点，然后围绕这个论点用各种方法论证，这样即使选材有些偏颇，文章也能保证被带回到中心。
写作有“五个一”
清华高中三年级语文组张彪老师告诉考生，要注意“五个一”，也就是一个漂亮的题目；迷人的开始；文章中有一句话指出了主旨；一个有趣的结局和一个整洁的滚动。审题时，既要注意题目的表面含义，又要从表面深挖，细细品味文章的内涵。
对于基于材料的成分，通常有两种情况。第一，文章只有一个主题，考生可以通过提炼段落意思，找出题目中的语义方向，从而展开文章；另一种是有两个以上的题目可供选择，考生必须选择一个题目展开，不想面面俱到，会使文章结构散乱。考生还应仔细使用材料作文中给出的材料，并清楚地看到要求。如果要求注明“结合或根据材料”，则应在文章中细化提及。如果有
