【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】端午节的英语作文作文400字-初中初三作文
端午节英语作文
端午节，也被称为端午节，在五月的第五天庆祝.
端午节英语作文：我家乡的端午节
在周朝末期，我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。而周朝.
“端午节”和“粽子”用英语怎么说
端午节。中国传统节日，农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这一天投河自尽。后人把这一天作为纪念他的节日，有吃粽子、划龙舟的习俗。
浅谈端午节英语
端午节(农历五月初五)是中国一个古老的传统节日，始于春秋战国时期，已有2000多年的历史。“宗保分两个包子，一叔戴着危险的皇冠。旧俗储药，死时也点丹。”端午节的时候.
端午节献：英文版白蛇传(双语)
有一个非常著名的中国传统故事与端午节有着密切的联系。从前在峨眉山上住着两个蛇精.
【第2篇】初一英语作文：my holiday作文200字-初中初三作文
我的假期过得很好。我在家呆了一段时间。我去天一广场买了同样的游戏。但是有一天，我的妈妈、弟弟和我去天一数码广场买游戏。晚上我买了一套新制服。我想喝一杯我妈妈给我买的苹果汁。我说，"非常感谢。"我买了一些鞋子。我想要一双运动鞋。在商店里，美妙的歌曲增加了旅游的乐趣。我看到了黑色的鞋子。我的母亲说，"那里很美!"
那一天我很开心，因为我去了天一广场，喝了很多酒。
【第3篇】初一英语作文：英语的重要性作文100字-初中初三作文
学习英语很重要
英语在全世界被广泛使用。许多人把它作为第二语言。你会发现许多英语信息。如果你不懂英语，你怎么能更多地了解这个世界，你怎么能获得更多的知识。在国际会议上，英语也被用作官方语言。没有好的英语，你就不能在这样的会议上很好地表达你的想法，也不能向外界介绍中国。
【第4篇】英语作文作文300字-初中初三作文
也许昨天我们笑得天真而悲伤，但今天我们每分钟都在数小三，雨后如花的小三。它
初三，我们有了一个诗意的时代，不再像以前那样幼稚；初三，我们是伸出触角探索的时代，不再像以前那样无知；在初中三年级，我们是努力思考的年龄，不再像以前那样，只有唱歌。你可能想在三年级之前永远呆在这里，但它已经不存在了。然而，我们不必后悔，因为还有更多新的欢乐和悲伤等着我们去全身心地去体验。它
在初中三年级，我们可能有无数的问题，但我们不想和朋友谈论它们；我们心中有数不清的计划，但只锁在心底深处，不愿透露。不，这是我们的责任。初三的我们自信而傲慢。它
当他进入第三年时，他拉起了窗帘，意识到他在舞台上。
【第5篇】英语书信之二作文100字-初中初三作文
你好。我叫珍妮布朗。我想在中国交一个笔友。我15岁。我来自英国。我住在伦敦。我会说英语和一点中文。我最喜欢的科目是音乐。我最喜欢的运动是游泳。我最喜欢的颜色是粉色。我最喜欢的电影是长周末。我有一个哥哥萨姆和一个妹妹凯特。
你能尽快给我写信吗？
珍妮布朗
【第6篇】初中英语作文：我的卧室my bedroom作文200字-初中初三作文
我有一个小但舒适整洁的卧室。卧室里有一张小床、一张桌子、一把椅子和一个小书架。书架靠近窗户，上面有我最喜欢的书和一些古典音乐光盘。西墙挂着一把小提琴，是我的最爱。我总是在业余时间拉小提琴自娱自乐。
我的卧室
我有一间小但舒适整洁的卧室。我的卧室里有一张单人床、一张桌子、一把椅子和一个beoksheff。书架靠近窗户。我把所有我最喜欢的书和一些古典音乐cd放在上面。在第一面墙上挂着一把小提琴。这是我最喜欢的。我通常在业余时间玩它来玩得开心。
【第7篇】我的初三英语老师
这位老师是我初三的英语老师。到现在，我几乎每天都忍不住想起他的话。虽然两年过去了，但每次回想起来，好像我还是他前一天的学生，还是在他个性化的班里。
我们班是我们学校历史上最乱的一个班。高一高二的英语课就像一张大白纸上的点，几乎是空白。初三的时候，学校打扫卫生。我们班只有几个人在打扫卫生，大部分都溜出去玩了。我和同桌在楼道里闲逛，一个老师拦住了我：“喂，你们两个来，你倒茶，你倒垃圾桶。”“不要，不要做。”我说。他喊道，“去吧，我是我的英语老师。这就是我们在等的英语老师？那天下午我们班有很多讨论：这个英语老师能管住我们吗？我们高三的英语课还会是空白吗？
答案是我们高三的英语课充满了丰富多彩的空白点。我们全班九个班，我们班的英语成绩一直稳居第九。英语老师一接手，我们第一次考试考了个中等成绩，第一次摘下了第九名的帽子。
我们每天总是穿着整齐的英文，头发一点也不乱，水喷油。他总是最后一个到校，第一个离开，戴着一副墨镜，赶着摩托车。走路也是匆匆忙忙，昂着头直着腰，大步直走。
开学不久，我和同桌想请他帮我们补习。我们在第一次英语考试中得了八九分，我们反复说这个分数不错――如果考试很差，他也不会补；如果是，就会说不用补了。我们和他谈过之后，他说：“没有，我从来不帮人补习。我讨厌家教。不要！”我和同桌很久以来都在想，这么强势优秀的英语老师，从来没有帮过别人补习。众所周知，还有更多值得怀疑的地方。他不喜欢学生课后问他问题。我迷恋学生。有一次他在课堂上简单宣布：“不要老是问我一些乱七八糟的问题。我讨厌这样。其他老师喜欢被一堆学生跟着。我最讨厌这些。上课听讲就够了。别再问我了。”听了他的话，我们面面相觑，半张着嘴，愣住了。而且事实证明我们的英语是对的，他的课足够我们不问问题。
的确，这是一个很有个性的英语老师。
9月的教室闷热，下午更是难上加难。一天下午上课前，我们站在讲台上用英语，抬头看着电扇，皱着眉头，手在不停地凉。过了一会儿，他打开了所有对着他的窗户，但他的眉头仍然皱着。突然，他匆匆消失了。过了一会儿，我看见他一手拿着一把大扇子，一手拿着一把大椅子。他还让一个学生帮他捧一杯柠檬茶在身后。我们全班都傻了眼，不时听到有人说：“这是……这是老师吗？”怎么会有这样个性的老师？”然后，我们坐在英语的大椅子上，吹着大风扇，喝着柠檬茶，心满意足地聊着。
讲座到了重点，他敲黑板提醒我们。“哦，太好了，”他说，“你的6班是个圣诞怪杰。当我敲黑板时，他们都跳了起来。七班的时候，我敲死他们之后，他们还像木头一样坐着。学英语，得补；如果是，就会说不用补了。我们和他谈过之后，他说：“没有，我从来不帮人补习。我讨厌家教。不要！“我和我同桌很久以来都在想，这么强势优秀的英语老师，从来没有帮过别人补习。众所周知，还有更多值得怀疑的地方。他不喜欢学生课后问他问题。我迷恋学生。有一次他在课堂上简单宣布：“不要老是问我一些乱七八糟的问题。我讨厌这样。其他老师喜欢被一堆学生跟着。我最讨厌这些。上课听讲就够了。别再问我了。”听了他的话，我们面面相觑，半张着嘴，愣住了。而且事实证明我们的英语是对的，他的课足够我们不问问题。
的确，这是一个很有个性的英语老师。
9月的教室闷热，下午更是难上加难。一天下午上课前，我们站在讲台上用英语，抬头看着电扇，皱着眉头，手在不停地凉。过了一会儿，他打开了所有对着他的窗户，但他的眉头仍然皱着。突然，他匆匆消失了。过了一会儿，我看见他一手拿着一把大扇子，一手拿着一把大椅子。他还让一个学生帮他捧一杯柠檬茶在身后。我们全班都傻了眼，不时听到有人说：“这是……这是老师吗？”怎么会有这样个性的老师？”然后，我们坐在英语的大椅子上，吹着大风扇，喝着柠檬茶，心满意足地聊着。
讲座到了重点，他敲黑板提醒我们。“哦，太好了，”他说，“你的6班是个圣诞怪杰。当我敲黑板时，他们都跳了起来。七班的时候，我敲死他们之后，他们还像木头一样坐着。学英语很好，不用考汕头。汕头那些家伙拿出卷子，就是四个人锁在一个屋子里，坐在椅子上转了一整天，然后翻出一张卷子来考一些难的题目，却不认真。汕头的试卷，哦，真的杀了几千条人命。”
学生自然很尊敬他，其他老师也是。他说什么就是什么。就连我们寒心的杨派也得给他三分。他没什么好和好学生说话的，但是他可以和那些调皮捣蛋的人说话。他去和哪个班捣乱的人喝茶聊天。他总是站在文字的原则上，不得不尊重他。一旦录音机坏了，他就有点生气了。他说公共财产怎么可能被破坏，事情怎么可能不重要，越说越生气。最后他把书放下，说：“别上课了，学什么书，学做人。”后来有一次他看到粉笔头散落在地上，气得书都掉了，没去上课。
我们英国人有个性，我们班也有个性。当他在课前唱歌时，他实际上点燃了一首歌，说，“停，停，不要唱这个，唱刘欢的‘心不在那里’，来我这里听‘重新开始’。”我们不会唱歌。他皱着眉头说：“哎呀，这么好听的歌怎么就不行呢？”然后指着指挥说：“你，下课去7班，学唱这首歌。等我来了，你给我唱。”后来有老师听说了，忍不住笑着说：“哈.王老师就是这样，真性情！”
复习期间，他大步走向讲台，在半空中挥挥手，大喊：“来，我们的口号是……”全班大喊：“用声音唤起记忆！”感觉世界上幸运的52。
初三快结束的时候，他不经意的说了一句：“老师打扮成小丑，想笑，就是想让你多记点。”我低着头，眼睛红红的。每次笑的背后，我们学到了很多，老师付出了很多。他说：“我觉得我值得我教。想想吧。老师什么时候上课说错了一个字？”真的没有。他从不失言，一个字也不漏。然后，他应该有多集中。
上学期有一次我提前回家，遇到了他。没有变化，我们的英语还是穿的很整齐，头发一点也不乱，水都喷油了。戴着墨镜开着摩托车。我惊喜地大叫：“啊，老师！”当他经过时，他没有时间听。
后来我梦见了他，也没变。我当时还在这么个性化的班级。我还是他的学生。我高兴地听着，“哎哟，这是黑面鬼。我们必须注意它.要学英语，我们必须像这样。我们不仅要有激情，还要有表情.来，我们的口号是……”
【第8篇】英语作文：about autumn作文100字-初中初三作文
秋天是黄金季节。白天开始变得越来越短，越来越冷。植物开花了，树叶开始从树上落下。树叶变黄了。鸟儿飞往南方。水果和庄稼成熟了。许多人喜欢去公园和户外野餐。
去年秋天。我爸爸妈妈和我在山上比赛。我们都很开心。
我非常喜欢秋天。你也喜欢秋天吗？请告诉我。
【第9篇】英语日记1作文300字-初中初三作文
阳光充足的
我想我的老师今天下午起床了，因为她没有哭。我去办公室看到孩子们不开心。因为学生们没有做作业，所以老师很生气.我认为这是我的老师不高兴的原因。今天，我看到一个男孩，他在玩手机。但是他没有看到所有的东西，所以我们笑他敲门，但是他在事故中伤了他的挪威人，他说这有多痛苦。
今天也是快乐的一天，不是吗？
我想我的老师今天很不开心，因为她整个下午都没有笑过。我去办公室看到一些男孩很不开心，因为他们没有写作业。我想这就是老师生气的原因。今天看到一个男生在玩手机，他没看到前面有墙，就打了。当他击中它时，我们都窃笑。但是他的鼻子受伤了，他看起来很痛苦。
今天也是快乐的一天，不是吗？
；
【第10篇】国庆60周年英语作文作文600字-初中初三作文
庆祝新中国成立60周年。在这特别的一年里，一桩桩悲剧的发生，有多少心灵被触动，涌现出多少光荣的事迹。人们讲铭记中国人民的坚强勇敢的心，而这所有的一切也都将被记载在中国的历史中。
庆祝中华人民共和国成立60周年。在这不寻常的一年里，多少悲壮，多少感动，多少梦想，多少荣耀，铭记在中国人民的心中，写进了共和国的历史。北京奥运会的成功，中国人民实现了一个世纪的梦想。中国运动员以出色的运动能力和不屈不挠的战斗精神创造了历史上第一枚金牌总数的最好成绩。赢回神舟七号，三名航天员满面笑容地返回太空。神舟七号载人航天任务圆满成功，实现了中国航天技术发展里程碑式的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国的珍贵的60岁生日礼物，就像中华民族坚不可摧的钢铁长城！1997年香港回归，1999年澳门回归；1998年南方面对历史罕见的洪水，2003年面对惊恐万状的非典疫情，2008年面对十几个省份罕见的雪灾、地震、四川汶川，中国人民团结一致，将在苦难的脚下抵抗！
我们坚信，中华民族在伟大复兴的征途上必将迎来一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起一定会让世界为我们骄傲！
【第11篇】为英语圆谎作文500字-初中初三作文
看着手中试卷上苛刻的50分，我的心已经死了，我发誓我再也不会对英语有任何希望了。但我心里并不觉得惭愧，难过，好笑，笑自己英语从来没考过60分。自责是免不了的，但不管我怎么自责，班主任老人家都不会放过我的！我总不能说“老师，我不想考50分，但是这手牌太让人失望了！”尽头-死胡同。
“好了，现在你已经知道结果了，我宣布最高分是* *，98分，最低分是50分。”老班高昂着头站在讲台上，全班哄堂大笑。
“丢丢，你还是坐稳了！”同桌小k闷闷不乐地挤着小眼睛：“现在你惨了！”
“哼，不就是比我强吗？有什么值得骄傲的！就等着瞧吧！总有一天我会赢回新概念英语的金牌！”夺回新概念英语金牌？这在我听来甚至可笑，更别提金牌了，就是赢回一个优秀奖，也不能让我妈开心三天。不，小k笑得落泪：“新概念。哈哈哈哈。金牌？哈哈哈哈。 "
“小k！ "班主任大喊，声音简直惊天动地。全班顿时鸦雀无声，小k的笑容僵在嘴边。他慢慢站起来：“老了。老师。 "
“怎么回事，笑得这么开心？说出来让我们好好玩！”旧阶级改变了它以前的状态——暴风雨前的宁静。
【第12篇】初中英语教学中的愉快教学法作文900字-初中初三作文
时光飞逝，初中生活已经到了最后的冲刺阶段，中考升学的严峻任务摆在了老师和学生面前。快乐教学法是否应该推行，在初三是否值得推广？经过激烈的讨论和冷静的思考，我认为愉快的教学方法必须进行，我坚信这棵大树会结出丰硕的果实。
针对初三英语教材词汇量大、阅读量大、语法内容多的“三大特点”，我冷静分析，精心设计了快乐教学法的实施方案。
1.针对词汇量大的特点，我设计了“词汇王”竞赛方案，要求学生提前预习和记忆新单词。学完一个单元，我会统一进行一次“词汇王”的单词大赛，然后评判现在的“词汇王”。其实还是要求学生背单词的，只是改成了一个标题。然而“文字之王”的称号却成了学生们梦寐以求的目标。因此，他们利用业余时间掀起了背单词的热潮，这不再是无聊，而是一种乐趣。
2.鉴于阅读量大，我改变了要求学生背课文的老式做法，让学生在理解和熟悉的基础上复述课文。所以我设计了“说王”方案，就是在学习完每个单元后，选出最长的课文，选出口语最流利、发音最标准的同学作为这一期的“说王”。因此，学生的英语口语水平得到了迅速提高，并为未来的口语翻译找到和培养了一些良好的前景。
3.我觉得快乐教学法不是和入学考试背道而驰，而是为它服务的。为了提高学生的应试能力，我根据初三语法内容高的特点开设了语法课，从语音、词法、句法入手，贯穿整个初中语法，让尖子生巩固，差生提高。
因为我能彻底理解和掌握教材，并熟练运用愉快教学法，在教学过程中，我教的轻松，学生学的轻松，成绩也很好。在初三全国奥林匹克英语竞赛中，傅一伟获得全县第三名。中考成绩出来后，我教的两个班平均分达到了91分。当所有的学生谈论他们对学习英语的感受时，他们异口同声地说：“英语非常。”
感受：在三年的“快乐教学法”课题研究中，受益匪浅。在研究过程中，得到了领导和同事的热情帮助，结交了很多新朋友。我从教学菜鸟成长为教学专家，被授予市级“十大英语教师”和县级“教学专家”称号。我的学生和我一起长大，快乐教学法指导着他们的学习，同时也树立了他们健康的人生观，那就是乐观、自信、进取！
【第13篇】英语老师作文700字-初中初三作文
我一生中最喜欢英语课，因为我们有一个优秀的英语老师，有三个学生是我莫大的荣幸！
她是民主的，不会搞专制。她会先问我们对很多事情的看法。只有在英语课上，我们才能成为“小主人”。
她风趣幽默，让课堂气氛从来没有紧张过，一直很活跃。她经常自己讲笑话或者直接表演。你没见过这样的老师吗？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师！”
她很温柔，我们一直都是“忘了友情”！我们敢于和她开玩笑，就像我们的同龄人一样，我们总是愉快地问候英语老师。一旦遇到别的老师，只有一招，我闪我躲！躲起来了，呵呵.
有时候，她很严格。同学不认真的时候，她总是摆个pose——，双手叉腰，眼神凶狠逼人，很害怕！
课后，我们几个“玩宝大王”还总结说，英语老师上课前总会给我们讲这样一段对话：
“大家好，”(大家好！)
“你好，王小姐，”(王老师你好！)
“你好吗，”(你好吗？)
我们很好，你呢？很好，你呢？)
我也很好。谢谢，请坐。(我也很好，谢谢，请坐！)
谢谢你。(谢谢！地球人都知道)
在这节课中，我们将学习unite * topic * section *，然后听录音并回答我的问题！这节课我们学习单元题目部分，然后听录音，回答我的问题！)
我们都很爱她，总觉得她是上帝派来让我们幸福的天使。
到现在为止，我只真心爱过两个老师，——小学班主任和初中英语老师，应该不会变吧！
【第14篇】考试英语作文(六)作文100字-初中初三作文
真的好久没有这么用心写文章了。没想到我和小河的爱情这么深。
这个荷塘，我永远不会离开.
-铭文
1;
记得当初来小河是因为无聊在网上搜学校网页。看到一篇我的一个校友发表的关于小河的文章，很有意思，就随便报了这个号。发表了两篇文章之后，我就烦了，再也没来过这个地方。
后来是07年的暑假，又考上了小河，因为太无聊了，又开始发帖，记得一次发了三篇。
然后就失控了。我不记得那个暑假发了多少文章了。就这样，我在那个暑假过上了充实的生活，也就是在那个暑假交到了很多朋友。
那时候我就下定决心要管理好自己的小河生活。
2;
过了一段时间，我被提升为高级会员。一开始我真的很激动，控制不住自己。我天真的在作文里插了很多图，结果很多人批评我。呵呵，那段时间真的很难忘.
后来，渐渐的，我在成长。
3;
今天，我无聊地度过了一个下午。我随意看别人的作文书，一边看一边笑。有些人花了这么长时间才完成，但他们的分数比我高得多。看来我真的是太懒了。
终于看到了韩二的一篇作文《守护希望》。
文章好像是小河主题曲引起的。文章中有一种自然简单的感觉。虽然文字没有那么华丽，但感情真的很丰富。我仔细看了这篇文章，嘴角不自觉地勾起一抹笑意。
两年了，小何陪了我两年。
4;
当我在听小何的主题曲时，我的心里感到幸福和温暖。我翻了翻日记，留下了这条信息：
.小河是一朵出淤泥而不染的莲花。正是因为她的纯洁，才吸引了你我的加入，我们才有了这个大家庭；我爱这个荷塘，直到我变成老太婆，我还会再来这里寻找我的童年，寻找我的梦想。
5;
小河人才济济，写得好的成员真的很多。有时候他们真的很羡慕他们，喃喃自语：“你怎么写的？”其中蓝色自由文给我留下了深刻的印象。她的文笔如此华丽，内容如此丰富，构思十分巧妙。我很佩服她。
另外，小河大家庭里有很多友情，在现实生活中是找不到的。这份友情简单自然，不带任何功利色彩，也是我怀念的地方。
小和里也有很多兢兢业业的管理员，我很佩服他们工作的认真；另外还有一个家长般的站长-老师-根，要操心网站里所有大大小小的事情。他真的是一个称职的“家长”。
我很幸运生活在这样一个大家庭里。
6;
看着盈盈的作文本，发现她很久没来了。我不明白她为什么要去。小河是一个多么美好的地方。再说了，有那么多人爱她，关心她，她却离开了。为什么？
总之，我永远不会离开这个荷塘。
7;
文章这样写着，我想是时候结束了，总之，千言万语汇成一句话：
永远爱你，小荷。
-杨
【第15篇】《论小学英语口语评价的现状与对策》读后感
随着新课程改革的推进，评价体系的滞后性逐渐凸显。看完《论小学英语口语评价的现状与对策》，我就说说我在教学实践中对英语口语评价的一些尝试和探索。
1.注重过程评价，注重学生发展
在日常教学过程中，我采用听、做、说、唱、演、演的活动教学法，旨在培养学生的听、说、读、演能力，通过唱英文歌、畅所欲言、表演对话、改编对话和每节课的日常对话来测试和评价学生，使评价贯穿于学生的整个学习过程。比如唱英文歌唱得好的同学可以得到一朵小红花；完成对话表演的同学可以加分；学生改编的优秀对话作品可以在课堂上展出。在整个学习过程中，我会尽力做出适当、公正的评价，让学生不断获得成就感，从而保持和提高学习的兴趣和积极性。实践证明，丰富的评价活动激发了学生的学习兴趣，更重要的是促进了学生综合能力的发展。
2.注重因材施教，提高整体水平
在评价学生的英语口语水平时，我尽量尊重学生的个体差异，充分发挥每个学生的主体作用。为此，我把全班分成几个四人小组，每个小组选出一名组长，组长组织小组成员参加语言实践活动。在学习过程中，各组成员组成小组，互相帮助，互相学习，共同进步。喜欢唱歌的同学很乐意帮同学唱英文歌；同样，有表演天赋的学生负责排练对话表演；语音语调好的学生成为阅读老师；责任心强的学生积极督促后进生学习。经过一段时间的实践，学生的自主学习能力不断提高，在小组活动中也培养了团结互助合作的精神。学习真的成了学生自己的事。在这个过程中，教师要给予适当的指导和引导，才能做到画龙点睛。对学生的评价是以一个四人小组为整体，每个小组的成绩实际上是他们整体实力和团队精神的体现。
3.采用表演形式，增强应用能力
除了以上日常教学过程中的随机评价，学生还应在学期末做一个总体评价，即对本学期所学知识的总体评价。借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验。学期英语口语测试按照两个程序进行：(1)小组合作对话，唱英文歌；(2)抽签阅读指定内容。测试前一天，四人组组长抽签确定题目，然后各组花一天时间准备对话内容及相关道具。第二天进行口语水平测试时，教室成了一个大舞台。全班围成一个大圈，中间留一个地方作为考点，各组按照抽签的顺序依次进行测试。每组指派一名代表作为评判给每组打分，最后老师可以总结自己的分数。这种形式的口语水平测试有效缓解了学生的考试压力，在学生中很受欢迎。
以上是我在教学中评价口语的尝试。实践证明，这些评估方法不仅能真实反映学生的英语口语水平，而且能有效提高学生的学习积极性和创造性，从而最终促进学生的语言发展。
《论小学英语口语评价的现状与对策》 ——徐
【第16篇】初一英语作文：父亲给我的礼物作文150字-初中初三作文
当我年轻的时候，我的父亲，他总是教我如何成为一个真正的男人，告诉我在你的生活中无论发生什么都要宽容。
这仍然是他给我的最有价值的礼物，我想为了宽容，当巨大的困难摆在我面前时，我需要保持冷静，不管克服它有多困难；为了宽容，我需要抵制外界的各种诱惑，即使它是如此吸引人；为了变得更迟钝，我需要振作起来（控制自己情绪)在极度悲欢离合的时候，不管他们怎么影响我。
【第17篇】描写春雨的英语作文作文200字-初中初三作文
春雨
春天来了。天气越来越暖和。一切都很干燥，树木、田野甚至空气都很干燥。就在那时，下雨了。它像丝绸一样柔软。洗去泥土的污垢，浇灌植物和田地。它也能滋润人们的听觉。农民站在春雨中微笑。春雨像石油一样珍贵，他们似乎看到了收获的季节。春雨给空气带来了水。它也给人们带来希望。
春雨
春天来了，天气越来越暖和，一切都干了，树木，田野，甚至空气。正在这时，下雨了。它像丝绸一样柔软。它冲走地面上的灰尘，灌溉植物和农田，灌溉人心。农民站在春雨里微笑，春雨贵如油。他们似乎看到了秋天的收获季节。春雨给空气带来湿气，给人们带来希望。
【第18篇】关于秋天的英语作文：秋游作文200字-初中初三作文
也许秋天是一年中最宜人的季节。天气既不太热也不太冷。这是旅行的最佳时间。
上星期天我们去了乡下。田野里到处都是金黄色的小麦。树上挂着又大又鲜艳的苹果和梨。我们可以看到一些农民正忙着收割庄稼，其他人在树下摘水果。所有的篮子都装满了可爱的水果。这也是农民劳动的成果。"不劳无获，"多么壮丽/美丽的画面啊！似乎我们在一个精彩的世界里游荡。
我喜欢秋天。我喜欢收获季节。
【第19篇】初一英语作文：美国人的绘画生活作文150字-初中初三作文
我看了一场关于绘画的展览。私人美术馆的展览是向公众介绍新艺术家的一种方式。
这个想法是举办一个活动，激发艺术家的兴趣，并刺激他或她的作品的销售。公共博物馆和美术馆的绘画、雕塑和摄影展览不同于私人展览。
公共博物馆展出的作品是由知名艺术家创作的。许多展览包括博物馆永久收藏的作品，即博物馆拥有的作品。
【第20篇】英语作文：美丽的秋天作文700字-初中初三作文
呼叫呼叫呼叫。听到风的声音。啊！秋天终于来了！
花园，菊花竞开了！有白色的淡黄色的.五颜六色的菊花在微风中盛开，仿佛在和人们打招呼！桂花树开出了淡黄色的花朵。一阵风吹来，一股清新的风吹进鼻子里，啊，真香！
果园里，苹果红红的，像小弟弟的脸。阿姨和叔叔们正踮着脚摘苹果。铛。树上一个成熟的苹果掉了下来。柿子树，挂在柿子树上，一点也不像红色的灯笼！葡萄上一窜一窜的，最后成了一颗紫色的珠子，紫得发黑，让人真想咬一口。
田野里，一望无际的金色稻田，就像铺了一层金色地毯的大地。农民们忙忙碌碌地忙上忙下，一边切大米，一边把大米装进篮子里。喜悦和幸福的表情。
秋天是一个景色迷人的季节，是一个收获的季节。啊！秋天，你真美你！
呜-呼-呼！再次听到秋风的声音。啊！秋天终于来了！
花园里，菊花盛开！还有白雪，浅紫色，浅黄色。五颜六色的菊花竞相争艳，在秋风中点着头，仿佛在和人打招呼！桂花树开小黄花。一阵微风吹过，一股淡淡的香味飘入鼻端。啊，太甜了！
在果园里，苹果是红色的，就像一个小哥哥的脸。叔叔和婶婶正在后面摘苹果。董！一个成熟的苹果从树上掉了下来。柿子树上，柿子挂在树上，远远看去像红灯笼！葡萄架上的葡萄在上下跳动，像紫色的珠子，紫得让人真想咬一口。
田野里，金色的稻子是无边无际的，就像在大地上铺了一张金色的地毯。农夫的叔叔很忙，一会儿切米，一会儿放篮子里。他脸上露出喜悦和喜悦的表情。
秋天是一个迷人的季节，也是一个收获的季节。啊！秋天，你真美！
【第21篇】{孤独恶魔英语作文系列-25}作文300字-初中初三作文
不用说，尹仲的班级是最好的。肯定是——60班！为什么？因为60班是我们学校最后一个实验班，也是最差的实验班，最不配的班！你一定在想，这样的课为什么不散。其实这个班也有很多特点。我们去看看吧！
你看，数学课上，以我的经验，这群下课后又主动又沉默的孩子一定又在偷偷抱怨了。“我说你，你真傻，你不会做这么简单的题，你以后该怎么办……”别看，一定是数学老师在用“用心良苦”的方式教60班那群猴子。呃，这对我们的数学老师来说真的很难。带着这么一群“不知所云”的学生，我看了一眼教室。郭进的同学们又陷入了“抬头看更糟”的境地。当他们再次看到它时，苏航和苏伯温也处于抗日战争的边缘.呃，没办法。
看，我告诉过你，我对他们无能为力。但是，他们毕竟还是一群孩子，总有天真可爱的一面。
记得初一来了两个实习老师。和他们相处了一段时间，大家都把对方当成了知心朋友，但毕竟是来实习的，只能待2个月。所以他们打算给实习老师办个欢送会，那天正好是老师的生日之一，同学们凑钱买了个大蛋糕。那天同学们开始伪装的很好，没有人表现出悲伤，但是当老师唱《送别》这首歌的时候，大家都忍不住开始哽咽。后来呜呜声“演变”成全班哭，哭的简直是拆房顶。连平时不哭的男生都哭了。过了十几分钟，分组班的同学眼睛红得跟兔子一样。最近怎么样？这些孩子不坏！
别看这些孩子平时男女不和，但他们在那次野餐中“淋漓尽致”地展现了团队精神。其他班不希望男女同队，但这个班是服从老师安排的。在野餐活动中，他们的男同学负责捡柴火、搭炉子，女同学负责做饭、选菜。而且他们出色的合作赢得了老师们的好评，让他们刮目相看。而且为了不影响环境，他们还自觉清理了一些白色垃圾。这是罕见的！
其实这些学生很麻烦，有时候甚至有人想揍他们。但是，他们也有可爱听话的一面。比如教师节，他们会不遗余力的帮老师准备礼物，老师生气了，他们也会听话.这里有很多东西没有列出来。如果你想更多地了解60班，请到这里来。我会把你一个一个介绍给这些可爱的孩子。
教官——庞
【第22篇】中考英语复习的思路和策略作文2000字-初中初三作文
首先，近年来，各省市都在致力于英语试题的改革，尤其是我们这个容量大、覆盖面广、对学生要求越来越高的城市，逐步与高考试题相融合，既加强了对英语基础知识的考查，又突出了对运用知识能力的考查。其次，分析了中考英语讲解。最后，是我自己的做法。在这里，根据近年来中考试题的新特点和我校学生的实际情况，我采取“三轮英语复习法”对毕业班的英语进行复习。所谓《三轮中考英语复习法》，先复习课文基础知识，再复习考点专项训练，最后复习考前指导和综合训练。要着眼大局，突出重点，点带面，多集中讲多练，综合复习和重点复习有机结合。这样可以系统全面的复习，让学生掌握所学知识，取得优异的成绩。
第一轮是复习课文基础知识(三月)。针对学生的基础知识，主要是课本。由于时间长，尤其是因为学生已经忘记了以前学过的英语知识，所以要求学生按照“依靠基本原则”和“从老开始学”的原则一步一步地复习基础知识。在这一阶段，我们主要按照教材的顺序总结语言点，讲解语言点的使用方法，梳理每个单元的知识点，注重基础词汇、短语、常用句型和课本对话的知识，通过自我编辑和搭配练习，培养学生运用英语知识的能力。在审查过程中，应采取一些必要的措施来巩固和增强审查效果。做到以下几点：(1)根据复习内容，安排适当的课堂练习和课后练习，难度适中；(二)自测考试的周期，即每个单元完成后，进行测试，试卷分级登记，充分调动学生学习的积极性和自觉性。(3)阶段性测试。它可以分为单位，卷和分类。这一轮主要是复习高二高三英语基础知识。详细讲解和反复训练可能作为中考考点的各个单元和班级的内容，预测某个知识点可能是中考考点。最后，自选题目允许学生训练每个知识点。达到熟练程度。并且可以提高答题速度。
第二轮是考点专项训练复习阶段(4月——5，5月15日)。要求突出重点，牢牢把握，分析研究中考备考须知。由于第一轮复习，学生在扎实的基础上掌握了基础知识，相应地提出了要求，系统地进行了整理和消化，抓住了重点，加深了理解，强化了记忆。要求学生特别注意教材中反复出现、教材中反复提到和强调的部分。同时，要指导学生的记忆方法，培养他们的记忆能力和答题技巧。这个复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统，内容混乱互相干扰，解题误判，容易出错题等。针对这个问题，要求教师防止简单重复，反对一切，但遵循精讲多练的原则，做到说——、练——、评三结合。有必要教会学生解决问题的技巧，帮助他们理解话题之间的关系。(比如做“自选填空”的时候，就要用到排除或者筛选等。在做“全对话”时，要根据语境和填前填后的词的意思来确定，在做“词形变换”时，要理解给定词的意思和它们能变成的词形以及句子的意思。)同时对历年考题和考点进行强化训练，让学生在答题时灵活运用。这一轮复习对于专题复习很重要。近年来，听力、阅读和写作能力的考试权重逐渐加强。听力考试成绩30分，复习过程中要进行适当的听力强化练习，而不是注重语言的总结，忽视听力能力的训练。我主要利用平时的早晚阅读时间进行训练。而且从近几年的考试题型来看，阅读能力的综合考试也逐渐加强。从综合填空、完形填空、阅读理解(增加到三个)都以短文形式出现，说明试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生按照张文的大意综合运用。因此，有必要对这些类型的问题进行专门的练习。使学生达到一定的熟练程度，提高学生的阅读理解能力，也提高了学生的答题速度。书面表达这是一种新型的考试题型，要在第一轮和第二轮复习中多练习，逐步培养学生的写作能力。例如，我们可以要求学生缩写课文的大意，写日记、信件、对话和通知等。或者适当写一些图表。另一方面，要对个体选择、词形转换和情景交际进行专门训练。还要做到“说——，练——”。评论——，实践——。
第三轮是考前指导和综合训练复习(16，333，546，18)。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。这一轮重点培养学生的审题和解题能力。同时在老师的指导下进行综合练习和模拟测试，知识考试和能力考试并重，让复习达到良性循环：知识——能力——知识。由于前两轮复习，学生已经在一定程度上掌握了知识，所以要求教师致力于综合复习。具体措施是：(1)根据今年中考的考点和要求。对学生进行适应性练习，提高答题速度。(二)对于以前考生犯的错误，以试题的形式再次提出，以便考生重新做和练习。(3)后期考生的心理训练和调整
【第23篇】英语自然学习法原则作文1000字-初中初三作文
首先，学习英语应该遵循由简单到复杂，由易到难，由粗到细的原则
千里之行，始于足下。学英语不要志存高远。在学习之初，要选择难、复杂、精细的材料去拼搏，才能取得更好的学习效果。实践证明，这是一种错误的态度。如果学习材料远远超过学习者的语言水平，这种挑战就会失去乐趣，只会让人感到沮丧和痛苦，材料不合适，会破坏学习者的兴趣和信心。这是最糟糕的事情。人的思维是受精神状态影响的。当他们充满情绪和信心时，他们思维敏捷，容易记住。在这样良好的精神状态下学习英语，会事半功倍。所以，学英语，要一步一步提高自己的水平，千万不要抱着十天就能急功近利的错误心态。语言学习是一个终身发展的过程。千万不要以为通过一段时间的努力就可以完全掌握英语。你要知道，学习语言是没有止境的。只要生活在不断变化，语言作为表达的工具，自然会经历具象重述，从而使语言表达的水平越来越高，学习语言的乐趣也会越来越强。
必须指出的是，如果有些英语作品对我们来说太难、太复杂或者太微妙，除了语言本身的障碍(词汇、语法)之外，更重要的是我们没有经历过类似的事情，生活水平太低，思想太肤浅，自然无法理解文章的奥秘。有句话，我印象深刻，你要学会写诗，功夫要在诗外。其实学英语的道理是不一样的。提高英语表达水平，功夫要花在英语之外。如果你没有足够的知识和修养，可以很好地掌握英语技能，但那只是一个没用的绣花枕头。
其实你可以想象一下金字塔的形状，也许可以得到一点启发。金字塔屹立不倒，因为它更大更小。我们应该从金字塔学英语，简单是复杂的基础，容易是困难的基础，粗糙是精细的基础。简单、容易、粗糙是金字塔的底部，复杂、困难、精致是金字塔的顶部。如果我们按照这个过程学习英语，我们一定会到达金字塔的顶端！
第二，学习英语要遵循先听后说，先读后写，先积累后应用的自然顺序。
rr模型强调持续陈述重述。没有原材料的再现，重述就会变成无根之木，无源之水。古人有句经验说：唐诗三百首读得好，写不出诗也能唱。这种体验完全符合学习的逻辑规律。学习英语，要根据自己的实际水平和爱好，多吸收语言材料，开阔心胸，充分吸收和积累尽可能多的丰富的语言材料，比如英文歌曲、英文小说、报刊杂志、英文电影等。并摆出一副要上门的姿态和气势。要知道人脑有自动处理语言材料的功能。当材料积累到一定时间后，人脑会对一些有用的语言信息进行加工处理，多听。
【第24篇】高考英语听力试题解题技巧指导作文1800字-初中初三作文
第一，要保持良好的心态，学会善于预习，要有针对性。
准确获取对话中的具体信息，如时间、地点、数字、价格等。这在试题中占了相当大的比例。这类问题要求学生做简单的计算、时间比较、深度推理等。同时清楚地听和理解信息。
示例1:
去利兹的火车什么时候离开？
a.3:00.b. 3:15。c. 5:00。
原始记录：
对不起，你能告诉我下一班去曼彻斯特的火车什么时候离开吗？
当然可以。嗯，现在已经三点了。去曼彻斯特的下一班火车两小时后开，但是你可以乘十五分钟后开的去利兹的火车，然后在曼彻斯特下车。中途在曼彻斯特停。
本题目考查考生对话语所透露的信息的辨别能力。在这个人的回答中，给出了三次，现在是三点钟，下一次去曼彻斯特是两个小时，去利兹的火车是15分钟后。只有第一次和第三次和问的问题有关。所以答案是b。
第二，理解对话的主旨。
常见的提问形式是：他们在说什么？/男人和女人在谈论什么？/这篇文章谈论什么？等等。如果这种话题是对话，对话双方要一起考虑。一般来说，更应该注意第一个说话人说出的关键词，往往会引出一个话题。
示例2:
两位演讲者在谈论什么？
a.足球运动员。
b.足球队。
c.足球比赛。
原始记录：
你知道迈克尔欧文赢得了法国足球的金球奖吗？
m:不足为奇。他本赛季有20个进球。
这个题目考察的是对谈话主题的掌握程度。谈话的中心是关于一名球员，而不是一支球队或一场球赛。所以答案是a。
3.推断对话者的背景、地点和关系。
有：在哪里./对话可能发生在哪里？/两个扬声器现在在哪里？/那个人要去哪里？那个男(女)是什么？/男/女/职业是什么？这两位演讲者之间可能的关系是什么？/谁是.等等。对于这样的问题，要求考生尽量揣摩推断对话发生的地点，或者抓住暗示人物身份和关系的词语，以便做出正确的判断。
示例3:
两位演讲者之间有什么关系？
a.邻居。b .父女。
c.夫妻。
原始记录：
你好。
你好。露西。这是约翰。听着，你能帮我个忙吗？我给我妻子打了六次电话，都打不通。电话一直占线。你能去隔壁给她带个口信吗？
当然可以。你想告诉玛丽什么？
你能不能说我遇到了一个老朋友，我和他住在一起，不在酒店。我过会儿给她打电话。
当然可以。我现在就去。
非常感谢，露西。
好的。拜拜。
m:再见！
本问题考查考生对说话人关系的判断。根据谈话的语气和内容，不难判断这个问题的答案是a。
第四，了解和理解对话的观点、态度和意图
有：男(女)是怎么想的./这个男人(女人)感觉如何.等等。在听这样的问题时，首先要判断两个人的态度是否一致。如果他们不一样，就要分清大家对这件事的看法，千万不要混淆。另外，说话人的态度是通过语气语调的变化来体现的，所以在听的时候要做出正确的判断。
示例4:
6.这个人对大卫的睡眠方式感觉如何？
a.这很有效。b .真奇怪。这是最好的。
7.大卫一天睡几个小时？
a.四个。b .六个。c .
8.在谈话结束时，这位女士有什么建议？
a.人们应该养成像大卫那样的习惯。
b.人们需要更长时间的睡眠。
c.人们有不同的睡眠习惯。
录音原文：
大卫为什么总是精力充沛。
他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式。
那是什么？
他每六小时睡一小时，每天总共睡四小时。
他是从哪里得到这个奇怪的想法的？
他从一本书中读到，这是人类最好的方式，他相信这一点。
你每天睡几个小时？
我至少需要七个小时。我曾经试图以大卫为榜样。但是我从来没有成功过。
如果我白天睡觉，我永远不会醒来。
我猜不是每个人都是大卫。
第6小题考查对说话者所持观点、态度的理解情况。对话中女士提出他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式，然后对大卫的睡眠方式进行了一番描述。男士则继续质疑，其中也体现自己的态度他从哪里得到这个奇怪的想法的？所以最佳答案为b .第七小题考查细节，a为正确答案。第8小题与第6小题考查的内容一样。男女对大卫的睡眠方式进行了一番讨论之后，女士才说/'我猜不是每个人都是大卫。/',意为/'我想不同的人有不同的睡眠方式/'。所以c项为最佳答案。
【第25篇】英语日记作文150字-初中初三作文
几年来，加拿大环保主义者保罗沃森和他的船员每年冬天都忙于寻找和阻止日本船只以研究为名捕杀鲸鱼。
沃森是一艘名为史蒂夫欧文的船的船长。他和他的船员们非常努力地拯救濒临灭绝的海洋生物。
在1986年官方发布停止商业捕鲸的命令之前，许多种类的大型鲸鱼数量急剧减少。
【第26篇】新的英语老师_我们班的新老师作文600字
最近，我们班有很多新老师。我这样描述他们：有的像老虎一样凶猛，有的像燕子一样善良，有的像乌鸦一样讨厌……其中，英语老师深受我的喜爱。
他是一个半岁多的老人。他明亮的眼睛比二郎还凶，同学们都很害怕。他身高一般，体型肥胖，中等皮肤格外精神健康，尤其是半秃半密的头发，看起来很可爱。他非常喜欢穿衬衫。他有时很幽默，有时上课很认真。变化比天气快。
我们英语老师姓唐，对我们要求真的很高。即使他犯了错，也会被骂，同学们都害怕！有一次，我和同学在低声说话。虽然我们努力掩饰，但还是逃不过老师的眼睛。我看到他用“四个”大眼睛盯着我们，让我们觉得自己好像被一头饥饿的狮子盯着。我们不敢动，怕被他“吃掉”。
其实我们英语课虽然认真，但也不乏幽默。我记得有一次上课，我们在讨论把课程安排在哪里。突然，唐老师笑着对我们说：“怎么不贴在额头上？”就在大家都在笑的时候，他眨眼间就笑了，成了momo的“扑克脸”，唉！他的心思和表情就像神秘的宇宙，让人惊叹！
虽然我们的英语老师老了，但是不要小看他！他声音洪亮，精神饱满！如果我们上课心不在焉或者吵闹，他会拿出他特有的“本领”来对付我们，不用说，落败的一方一定是我们！
这是我们的英语老师，一个幽默、认真、善良的“老人”！
【第27篇】初中英语作文：my hometown作文200字-初中初三作文
欢迎来到我的家乡！海门是我的家乡。这是一个现代而繁忙的城镇。它有很长的历史。这里有许多大型超市、美丽的花园和不错的工厂。去购物很容易。你可以看到青山、大树和美丽的花朵。海门有许多餐馆。你可以享受海门山羊。它尝起来非常美味。许多游客来这里欣赏它。
有许多好地方可以参观。有一个公园和一个大型购物中心。你可以在人民剧院看电影。我的学校是我家乡最好的学校之一。它在长江路。非常漂亮。我希望你能尽快来参观。
【第28篇】我为英语狂作文300字-初中初三作文
我八九岁的时候，我爸逼我学英语。当时我大意了，掉进了他的陷阱。不学也没关系。我一学就会疯狂地爱上英语。每天嘴里都在说英语。英语，英语，你有什么魔力让我如此迷恋你！
26个字母，像26个音符，在我奋斗的三月里跳动；
26个字母，像26滴水，荡漾在我知识的海洋里；
26个字母，像26根羽毛，长在我丰满的翅膀上；
26个字母，像26只风筝，翱翔在我的英语天空。
有些人说英语很累，有些人说英语很难，但我说英语很棒！如果今天的社会不再懂英语，它就会落后。这种人简称为‘英语盲’。我没有任何学习英语的技能。我只是用心学习。世上无难事，只怕有心人。如果你现在英语学得不够好，就像我一样！用实际行动证明英语很容易学！
英语！我为你疯狂！
【第29篇】谈自己对英语学习的认识作文400字-初中初三作文
在我家里，有一个电脑呆子，那就是我。在家里，我经常不听妈妈的话，所以妈妈说我是个不听话的孩子。
记得有一次，我爸妈在我们学校放暑假的时候不在家。我坐在椅子上，津津有味地玩游戏。突然，我听到电话铃响，我跑过去接了起来。原来是我爸的电话。他告诉我赶快把他的西装拿来。领导不知道他要做什么活动，让我赶紧。他在学校门口等我。当我放下电话，拿起父亲的西装时，我看到了自己。他说：“你在干什么？我让你给我带的衣服呢？”他看了看表，说：“我回来收拾你。”父亲走后，我看了看电脑，我玩的游戏输了。如果我早点把西装给爸爸，比赛还是会输的，至少我能少挨点骂：”
我爱玩电脑，有时候会“问”电脑会不会。电脑虽然好玩，但是会害人，所以想好好学习，改掉玩电脑的习惯。长大了，一定要对社会有用。"
【第30篇】初中英语作文：我们的新老师our new te作文300字-初中初三作文
我们班是我们学校有名的捣乱班。但是约翰逊先生选了之后，一切都变了。他看起来非常善良和特别。在他来之前，我们觉得上课很无聊，没有人认真听讲。但是仅仅半年时间，约翰逊先生就让我们班成为了全校最好的。他喜欢和我们平等交谈，从不强迫我们学习。他让我们对学习感兴趣。此外，他还告诉我们如何在成为一个好学生之前成为一个好学生。他尊重我们的感情，所以我们都信任他，愿意听他的教导。
我们的新老师
我们班是我们学校的一个差班。但是当约翰逊先生来的时候，一切都变了。他看起来善良又特别。在他来之前，我们认为上课很无聊。没有人认真听老师讲课。但仅仅半年后，约翰逊先生就让我们成为了最好的班级。他喜欢和我们平等地交谈，从不强迫我们学习。他培养了我们的学习兴趣。此外，他告诉我们如何成为一个男人，然后成为一个好学生。他尊重我们的感受，所以我们都信任他，并且很乐意听从他的话。
