【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】关于音乐的英语作文作文500字-初中初三作文
在所有使我快乐的事中，唱歌是我最喜欢做的一件事。我唱歌不是为特别的目的。简言之，我为快乐万唱。我唱什么歌并无限制，只要它能发泄我的情绪，稚快乐的声音传给周遭的人就好了。能够引起他们的共鸣更是一件令人满意、兴奋的事。把欢乐散布四方不是件坏事，是吗？你可以看出，唱歌是我的第二生命。
你最喜欢哪种音乐？你喜欢爵士乐、流行音乐、古典音乐、民歌、布鲁斯等等吗？高中时，我选修了一门名为音乐欣赏的课程，我非常喜欢这门课。这不是学习如何演奏一种特定的乐器，而是学习如何阅读和聆听音乐这种艺术形式。我们阅读了许多作曲家的生平和乐器本身的历史。有时我们在语言实验室或音乐会上听磁带。音乐有时被称为通用语言。一个不会说我们语言中任何一个词的作曲家可以通过他的音乐让我们感受到快乐和骄傲，兴奋和绝望，平静和神秘。
唱歌有助于快乐的心灵（歌唱带来欢乐)
在所有让我快乐的事情中，唱歌是我最喜欢做的。我唱歌没有特别的目的。简而言之，我唱歌是为了好玩。我唱的歌没有限制，只要它能释放我的情感，把好听的声音传递给别人。从他们身上获得共鸣是更令人满意和激动的事情。到处传播快乐没什么不好的，是吗？如你所知，唱歌是我的第二人生。
【第2篇】考试英语作文(24)作文100字-初中初三作文
亲爱的弗兰
我很高兴听到梅如此擅长英语。在我看来，你应该告诉我"你应该参加考试，因为这对你来说是一次很好的经历，可以向别人学习。"你应该告诉我"你英语说得很好，你应该相信你能做得更好，你总是在学校考试中名列前茅。如果她说她做不到
然后你应该告诉你的同学"你应该相信她是我们学校最好的。你应该给她一点时间去做。
可知的
【第3篇】初中英语作文：唉，我太粗心了alas，i am作文300字-初中初三作文
昨晚，我帮妈妈蒸馒头。过了一会儿，爸爸问我：“你放了多少水？”“水？哦，我的上帝！忘记放了！”我回答。“什么？你忘了吗？"爸爸尖叫着跑进厨房，关了煤气，迅速把烧着的锅放入水中冷却。幸运的是，没有危险。“我晚来一步，就有火了。”爸爸说。而我只是站在那里，吓得一句话也说不出来。
昨晚，我帮妈妈蒸馒头。过了一会儿，父亲问我，'你在锅里放了多少水？'水？哦，天哪！“我忘了带水，”我回答。什么？你忘了？'父亲尖叫着走进厨房，关了煤气，赶紧把几乎烧焦的锅放入水中冷却。感谢上帝什么都没发生。如果我没有及时注意到，它早就着火了。父亲说。但我只是站在那里，害怕得说不出话来。
【第4篇】你感觉英语重要吗作文300字-初中初三作文
在我们的现实生活中，有些人关注英语，而有些人恰恰相反。我们学生应该重视吗？应该成为我们生活的重要组成部分吗？
我调查了一些同学，发现约60%的同学说要注意，约40%不赞成。那为什么有些同学不赞成关注英语呢？根据我的调查，所有的学生都认为：1。我觉得英语太难学了；2.认为自己长大后什么都没成就(自己
我自卑，对自己没有信心。3.我觉得家里有钱，长大了就用钱来关心翻译(一些极其自大的人的表现)。
英语在我们的生产生活中真的没有用吗？在我看来，我们应该重视英语，因为在我们未来的生产和生活中，我们必须用英语与一些人交流，我们必须学好英语。否则，我们将来在使用计算机方面会落后于社会、发展、学习和人，所以我们应该重视英语。
在日常生活中更好地利用它，让它成为我们的一部分。
以上只是我的看法。你认为英语重要吗？
【第5篇】端午节的英语作文作文300字-初中初三作文
端午节英语作文
端午节，也被称为端午节，在五月的第五天庆祝.
端午节英语作文：我家乡的端午节
在周朝末期，我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。而周朝.
“端午节”和“粽子”用英语怎么说
端午节。中国传统节日，农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这一天投河自尽。后人把这一天作为纪念他的节日，有吃粽子、划龙舟等习俗.
浅谈端午节英语
端午节(农历五月初五)是中国一个古老的传统节日，始于春秋战国时期，已有2000多年的历史。“宗保分两个包子，一叔戴着危险的皇冠。旧俗储药，舔身也可点丹。”端午节的时候。".
端午节献：英文版白蛇传(双语)
有一个非常著名的中国传统故事与端午节有着密切的联系。从前在峨眉山上住着两个蛇精.
【第6篇】关于熊猫的英语文章作文2300字-初中初三作文
大熊猫(ailuropoda melanoleuca)，通常被称为熊猫，是一种属于熊科的哺乳动物，它的身体颜色是黑色和白色。熊猫生长在中国中西部四川盆地周边的山区，是中国特有的野生动物，也是国宝。世界上大约有3100种动物，由于生育率低，对生活环境要求高，属于濒危动物。[1]
大熊猫在古今有很多别名，如猿猴、大熊猫、竹熊、白熊、花熊、貘、中国熊、花熊、银狗、大浣熊、马、杜东、知一、浣熊、猛豹、猛兽、吃铁兽。
在汉语中，这种动物有两个名字：熊猫和熊猫。它的起源之一是，在1869年，法国天主教传教士阿曼德大卫了解了熊猫之后，他将这只熊猫命名为“黑白熊”，它属于熊科。两年后，动物学家进一步对它进行了检查，研究认为它属于潘多拉科，并进一步将其命名为“熊猫”。20世纪40年代，在重庆北碚博物馆展览上举办了一次动物标本展览。当时叫熊猫，意思是脸像猫一样胖乎乎的，但全身像熊。因为中国用户习惯从右向左写，所以熊猫这个词是从右向左写的。在标准汉语语法中，形容词通常放在名词之前。因为熊猫通常被认为属于熊科，所以猫是形容词，熊是名词。所以熊猫这个词在汉语语法上是正确的。到20世纪40年代，许多中国用户已经习惯了从左到右的中文发音，所以重庆北碚博物馆展出的“熊猫”一词被误解为熊猫。从此，“熊猫”一词在四川流行起来，在过去被广泛使用。今天，大多数人都习惯于使用“熊猫”这个词。
然而，有人认为这种说法是错误的。熊猫和熊猫从一开始就没有定论。[1]
熊猫是中国大陆、马来西亚和新加坡最受欢迎的名字，而熊猫在台湾省常用。但是，也有人叫熊猫。
大熊猫主要栖息在海拔1400-3500米的落叶阔叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林中的山地竹林。主要分布在我国陕西、甘肃、四川等地。
大熊猫的祖先是陆丰大熊猫(ailuaractos lufengensis)，这是由准熊进化而来的最早的熊猫，主要吃肉。第一只大熊猫的主要分支继续在中国中部和南部进化。其中一只出现在300万年前的早更新世，体型比现在的熊猫还小。从它的牙齿可以推断，它已经进化成了以竹子为食的杂食动物。此后，这一主枝蔓延至亚热带，分布广泛。华北、西北、华东、西南、华南甚至越南、缅甸北部都发现了化石。在这个过程中，大熊猫适应了亚热带竹林生活，体型逐渐增大，以竹子为生。在50-70万年前的中晚更新世，大熊猫达到顶峰。现在的大熊猫臼齿发达，爪子除了五个脚趾还有一个“拇指”。这个“拇指”其实是腕骨的特化形成，学名“桡籽骨”，主要起持竹作用。美国生物学家斯蒂芬杰伊古尔德(stephen jay gould)在——年就此写过一篇散文，后来用《熊猫的拇指》作为散文集的标题。
大熊猫(ailuropoda melanoleuca)(“黑白猫足”)是熊科的一种哺乳动物，原产于中国中西部和西南部。它很容易被认出来，因为它的眼睛、耳朵和圆胖的身体周围有明显的黑色斑点。虽然严格来说是一种食肉动物，但熊猫的饮食中98%是竹子。然而，他们可能吃其他食物，如蜂蜜、鸡蛋、鱼和山药。
大熊猫是濒临灭绝的动物；据估计，有3000只大熊猫生活在野外，据报道，到2006年8月，中国大陆有180多只大熊猫生活在人工饲养的环境中（另一个数据来源显示，到2006年底，中国的这一数字为221只),其中20只大熊猫生活在中国境外。然而，报告显示野生熊猫的数量正在上升。[5][6]
大熊猫长期以来一直是公众的最爱，至少部分是因为这个物种有一种吸引人的婴儿般的可爱，使它看起来像一只活着的泰迪熊。事实上，它通常被描绘成安静地斜靠着吃竹子，而不是打猎，这也增加了它天真无邪的形象。尽管大熊猫因其可爱而被认为温顺，但它们攻击人类是众所周知的，通常被认为是出于愤怒而不是掠夺行为。
大熊猫有一件非常独特的黑白大衣。成年人体长约1.5米，肩高约75厘米。男性体重可达115公斤(253磅)。女性通常比男性小，偶尔会重达100公斤(220磅)。大熊猫生活在山区，如四川、甘肃、陕西和西藏。虽然中国龙在历史上一直是中国的国徽，但自20世纪下半叶以来，大熊猫也成了中国的非正式国徽。它的形象出现在大量的中国现代纪念币银、金、白金上。
大熊猫有一个不寻常的爪子，有一个"拇指"和五个手指；"拇指"实际上是一种改良的籽骨，可以帮助熊猫在吃东西的时候抓住竹子。斯蒂芬杰伊古尔德就此写了一篇文章，然后用"熊猫的拇指"这个标题写了一本关于进化和智能设计的散文集。大熊猫有一条大约15厘米长的短尾巴。圈养大熊猫通常可以活到20-30岁。
直到最近，科学家认为大熊猫一生大部分时间都是独自度过的，雄性和雌性只在繁殖季节相遇。最近的研究描绘了一幅不同的画面，在这幅画面中，一小群熊猫共享一大片区域，有时会在繁殖季节之外相遇。[需要引用]
像大多数亚热带哺乳动物一样，但不像大多数熊，大熊猫不冬眠。
[编辑]饮食
华盛顿特区国家动物园的熊猫吃竹子尽管在分类学上被归类为食肉动物，但熊猫的饮食主要是食草性的，几乎完全由竹子组成。这是进化上最近的适应。熊猫缺乏适当的酶来有效地消化竹子，因此从竹子中获得的能量和蛋白质很少。
虽然熊猫主要是食草动物，但它仍然保留着明显的熊牙，并且会吃肉、鱼和蛋。在圈养条件下，动物园通常保持熊猫的竹子饮食，尽管有些会提供特殊配方的饼干或其他食物补充剂。
【第7篇】毕业赠言（英语小作文）作文350字-初中初三作文
亲爱的莉莉
见到你我真的很高兴。在过去的三年里，我们都改变了很多。你过去很害羞，我过去很狂野，但是现在，你很外向，我很友好。
你知道我数学不好，所以你每个周末都把空闲时间花在我的数学上。有时候，我和别人争论，你只是带我去一个安静的地方，和我聊天让我开心。我认为在过去的几年里你真的帮了我很多。
你还记得去年夏天我们玩得开心的时候吗？我们去夏威夷好好休息了一下。我们去看电影，一起躺在金黄色的沙滩上享受阳光。我们都喜欢那里的当地小吃。我们很累，但很开心。
时间流逝，但我不会忘记你和我们走过的所有曲折的道路。虽然我们不会在一起，但我们的心会永远在一起。
向你致以最良好的祝愿！
你的
雄猫
【第8篇】教师节英语作文：teachers'day-e度作文200字-初中初三作文
国家教师节总是让我们的学生特别感谢我们可爱的老师。
我仍然记得去年，当我感到失落、落魄的时候，我对我的生活、我的爱、我的学习一无所知，甚至怀疑我为什么会在这个世界上。于是，来了这么多的酒和烟，我累了，身体和精神都累了。我甚至想从我们的大楼上跳下来结束我的生命。
然后我的老师来找我，她说她知道我害怕什么，她还告诉我这很常见，就像我这个年龄的年轻人一样。她告诉我需要她帮忙的时候随时打电话给她。我这样做了，我们经常聊天，打电话。我只是不记得什么时候来的。
又一个教师节，献给所有的老师，我们的父母。
【第9篇】端午节的英语作文作文400字-初中初三作文
端午节英语作文
端午节，也被称为端午节，在五月的第五天庆祝.
端午节英语作文：我家乡的端午节
在周朝末期，我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。而周朝.
“端午节”和“粽子”用英语怎么说
端午节。中国传统节日，农历五月初五。相传古代爱国诗人屈原在这一天投河自尽。后人把这一天作为纪念他的节日，有吃粽子、划龙舟的习俗。
浅谈端午节英语
端午节(农历五月初五)是中国一个古老的传统节日，始于春秋战国时期，已有2000多年的历史。“宗保分两个包子，一叔戴着危险的皇冠。旧俗储药，死时也点丹。”端午节的时候.
端午节献：英文版白蛇传(双语)
有一个非常著名的中国传统故事与端午节有着密切的联系。从前在峨眉山上住着两个蛇精.
【第10篇】关于运动的英语作文作文600字-初中初三作文
关于运动的英语作文我们想从运动中得到什么
我们学校的学生有一个共同点——对运动感兴趣。根据他们参加体育运动的不同意图，他们分为三组。
许多学生在几个小时的学习后感到疲劳时就去操场，这些学生对他们的学习效率施加的压力比运动的乐趣大得多，他们只想从操场回到教室，头脑更清醒、更快。因此，他们实际上并不关心是否能在操场上玩得开心。他们中的大多数选择长跑，这种运动很少有真正的体育爱好者喜欢。因此，这群学生可以很好地称为学习型参与。
组成第二组的学生是真正的体育爱好者。有时他们甚至为了比赛而放下学业。他们参加他们最感兴趣的运动，而不关心它是否对他们的健康最有益。他们可以被称为趣味导向的体育参与者。
第三组人想从运动中得到美。男孩想变得强壮；女孩想要苗条和优雅。那些认为运动是减肥的唯一途径的人也属于这个群体。他们在选择锻炼方式时非常谨慎，害怕某些运动会破坏他们的身材。单杠和双杠是男孩的选择，呼啦圈现在是女孩的最爱。这个团体的合适名字可能是美容运动参与者。
不管我们属于哪个群体，我们都从运动中受益。如果你环顾校园，你会发现书虫已经消失，取而代之的是，到处都是健康、强壮、聪明、现代化的学生。
【第11篇】有关体育的英语作文作文500字-初中初三作文
有关体育的英语作文精彩句子抢先看
1、不是天赋或非凡的能力赋予我们处理和克服任何困难的能力。
如图所示，运动员正以坚定的精神奔向终点，以获得金牌，金牌被认为是任何运动员成功的象征。
我最喜欢的人是刘翔。著名运动员刘翔在雅典奥运会上阔步前进。决心被普遍认为是受到高度赞扬的品质。不是天才或非凡的能力赋予我们处理和克服任何困难的能力。正是这种精神使我们能够忍受困难的时刻并实现我们的目标。
当我们处于黑暗时刻时，坚定的精神给我们光明，当我们沮丧时，它鼓励我们。有了这种品质，没有任何敌人可以压倒我们，没有任何障碍可以阻挡我们。有许多成功的例子完全是通过精神的坚强意志取得的。如图所示，运动员正以坚定的精神奔向终点，以获得金牌，金牌被认为是任何运动员成功的象征。是决心导致成功。
培养这种坚定的精神并不容易。要做到这一点，我们必须对我们的行动树立坚定的信念，并准备投身于行动。我们必须勇敢地经受考验和磨难来锻炼我们的意志，以便消除我们道德品质的弱点。在我们周围，有相当多的人有这种强烈的决心和精神，为我们树立了一个好榜样。
【第12篇】初中英语作文：我的卧室my bedroom作文200字-初中初三作文
我有一个小但舒适整洁的卧室。卧室里有一张小床、一张桌子、一把椅子和一个小书架。书架靠近窗户，上面有我最喜欢的书和一些古典音乐光盘。西墙挂着一把小提琴，是我的最爱。我总是在业余时间拉小提琴自娱自乐。
我的卧室
我有一间小但舒适整洁的卧室。我的卧室里有一张单人床、一张桌子、一把椅子和一个beoksheff。书架靠近窗户。我把所有我最喜欢的书和一些古典音乐cd放在上面。在第一面墙上挂着一把小提琴。这是我最喜欢的。我通常在业余时间玩它来玩得开心。
【第13篇】我的英语老师作文900字-初中初三作文
-铭文
我在这里写的是一个普通的普通人的老师。她五十多岁了。因为她一整天都在不知疲倦地为我们工作，她的脸上布满了皱纹。她的眼睛是闪亮的黑色，她的锐利的眼睛似乎刺穿了什么。我有点害怕。她只教了我们不到四个月。但是，每当我想起她，她对我们就像训练运动员的教练一样严格。她对我们很有爱心，很体贴，就像她自己的孩子一样。
然而，那一次，我尽我所能恨她。那是自习课。英语老师让学生修改作业a交办公室批改，作业b也批改了。我拿着准备好的b满心欢喜的纠正。“报告”“进来”她的声音很稳定。我进去了，队伍不长。跑到英语老师右边改正，不小心发现电脑里有中文。我在期待自己的成绩，不听话的手一路走到了鼠标区。不经意间，我摸了摸，它不听我的。我一直拒绝。“啊”我惊呆了，倒数第三，喜悦安定下来。“谁在动我的电脑？”一句果断严厉的语言攻击了我，我惊呆了。我心想：哦，那我现在该怎么办？还不如拒绝承认，或者.英语老师的教鞭“吃”在桌子上，“把手拿出来。”我好害怕，好想用仙幻把英语老师的教鞭变成只有我能看见的长棉签。“教鞭掉了，好痛。我有点生气，心想；你这个老太太，太糟糕了。我只是摸了摸鼠标，看了看电脑屏幕，但仅此而已。你只需要教育我几次。我是一个害怕痛苦的女孩。心里的怨恨从来没有平静过。但是刚想了想，那种教鞭的味道和对老师的怨恨就跑了。我搜索了一下，发现它站在了英语老师展现的不可抗拒的人格魅力上。
她总是穿得比别人暖和。虽然她不出众，但她的人格魅力是我心中最出众的。那节英语课，因为我们作业没做好，她被英语老师骂了。让我深受教育的是这样一句话：做事一定要做到最好。”这个声音在教室里回荡了很久，震撼了我的心。“做一个高尚的人”
【第14篇】用英语表达比赛中的胜负积分作文500字-初中初三作文
随着世界杯的临近，我想所有的球迷都在整装待发，渴望观看比赛。然而，你知道比赛报道和比赛中出现的奇怪缩写是什么意思吗？我们看到的排名通常是这样说的：
gp w d l gs ga gd p
意大利3 2 1 0 5 1 4 7
gp是玩过的游戏的缩写，意思是“游戏”；
w、d、l分别是赢、平、输，即赢、平、输；
gs代表取得的目标，ga代表反对的目标，gd代表目标差异。
p是点数。
示例：
1.安哥拉队以0-1-1的战绩获得一分，目前排名第三，失球一球。
安哥拉的战绩是1平1负1球1分，排名第三。
老美常用的是0-1-1。三个数字代表的顺序是：赢-平-负。0-1-1表示“0胜，1平，1负”，其中连字符应读作和，不应与几个to混淆。那么积分可以说是集合(基数)点(s)，而“排名数”可以说是代表序数。
2.墨西哥队以四分排名第二，进了四个球，输了三个球。
墨西哥4球，丢3球，积4分，排名第二。
3.我们输了1分。
我们输了一分。
用英语表达自己赢了多少分或者输了多少分很简单，用win by和lose by就可以了(一般用过去式)。示例：
我们以7比1获胜。我们赢了7分。数字后面的分数代表你赢了或输了多少分。例如：
我们赢了7分。
我们输了7分。或者我们输了7分。
【第15篇】关于怎样过暑假的英语作文作文350字-初中初三作文
我是如何度过暑假的(2)
台湾南部的夏天可能非常热，那里的温度通常高达32摄氏度或更高。由于天气炎热，在没有空调的地方上学或做其他事情是一种艰难的体验。也正因为如此，我在暑假的大部分时间都呆在家里，偶尔去海滩泡凉水，以此来保持身体不那么黏。事实上，我喜欢游泳，我认为没有什么比游泳更提神了。在已经结束的暑假里，我和同学去游泳了很多次，我们都玩得很开心。然而，这个暑假并没有完全用来找乐子。作为一名高二学生，我必须为一年后的大学入学考试做准备。换句话说，我也必须找时间学习。因此，我在暑假期间工作和娱乐之间分配时间，从这种安排中获益。
【第16篇】有关自然的英语作文作文500字-初中初三作文
有关自然的英语作文一
生活在水泥丛林中，我们不得不承认我们的忙碌。奢侈的生活一点一点侵蚀着我们的灵魂。只有亲近大自然，我们才能恢复活力，回到真实的自己。呼吸新鲜空气，闻花香，听鸟语和溪水的声音，我们可以释放紧张，听鸟语和溪水的声音，我们可以消除紧张，净化我们周围令人厌倦的事物。从水的旅程中，我们可以了解生命的循环。此外，我们可以从宁静的群山中学会做一个善良的人。当我们享受大自然舒适的氛围时，我们可以学到很多东西。我们可能认为《自然》是一本伟大的书，书中没有什么比它更能让我们高兴的了！
有关自然的英语作文2
突然、是不可预测的。自然灾害通常是剧烈的，其破坏力极大。持续时间有长有短。灾难包括了很多因素，它们会引起受伤和死亡，巨大的财产损失以及相当程度的混乱。一次灾难事件持续时间越长，受害者受到的威胁就越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征，是人们是否获得了足够的预警。
突然间，变得不可预测。自然灾害通常是猛烈的，具有巨大的破坏力。长短的持续时间。灾难，包括很多会造成伤亡的因素，巨大的财产损失和相当程度的混乱。一场灾难和事件持续的时间越长，受害者受到的威胁越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征是人们得到了充分的警告。
【第17篇】初一英语作文：一位好图书管理员作文300字-初中初三作文
一个好的图书管理员
我们学校有一个大图书馆。里面有许多不同的书。杨小姐在哪里工作？她很努力。她总是很高兴看到我们在阅览室看报纸和书。但是她对我们要求很严格。她总是告诉我们要按时还书。她也很有用。有一次我想借这本书，我忘记了我的名字。我把书的内容告诉了杨小姐。几天后，她帮我找到了。我谢过她很多次。
优秀的图书管理员
我们学校有一个大图书馆。里面有许多不同种类的书。杨小姐在那里工作。她工作努力。她总是很高兴我们在阅览室里看报纸和书。但是她对我们很严格。她总是告诉我们按时还书。有一次我想借一本书，但是忘记了名字。我把书的内容告诉了杨小姐。几天后，她帮我找到了它。我一遍又一遍地感谢她。
【第18篇】英语学习方法作文400字-初中初三作文
亲爱的汤姆：
关于如何学习英语，我很乐意帮助你。这是我的英语。
你可以通过阅读课本或请求老师帮助来记住英语单词。记住英语单词对你来说很容易。你可以通过练习或与朋友交谈来学习语法，我相信你会取得好成绩。如果你有很多空闲时间，你可以听磁带来提高你的英语口语。
我希望我的建议会有所帮助！
你的。
大卫
【第19篇】英语日记作文150字-初中初三作文
几年来，加拿大环保主义者保罗沃森和他的船员每年冬天都忙于寻找和阻止日本船只以研究为名捕杀鲸鱼。
沃森是一艘名为史蒂夫欧文的船的船长。他和他的船员们非常努力地拯救濒临灭绝的海洋生物。
在1986年官方发布停止商业捕鲸的命令之前，许多种类的大型鲸鱼数量急剧减少。
【第20篇】读《马承与英语三位一体教学法》有感作文1100字-初中初三作文
杭州滨江一小学周爱娟
最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。
学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学过语音学和语音学，整个教学过程的各个环节联系紧密，过渡自然，通俗易懂，容易记忆，学生从一开始就能掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。
在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。
反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。
“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。
【第21篇】初中英语作文：我们的新老师our new te作文300字-初中初三作文
我们班是我们学校有名的捣乱班。但是约翰逊先生选了之后，一切都变了。他看起来非常善良和特别。在他来之前，我们觉得上课很无聊，没有人认真听讲。但是仅仅半年时间，约翰逊先生就让我们班成为了全校最好的。他喜欢和我们平等交谈，从不强迫我们学习。他让我们对学习感兴趣。此外，他还告诉我们如何在成为一个好学生之前成为一个好学生。他尊重我们的感情，所以我们都信任他，愿意听他的教导。
我们的新老师
我们班是我们学校的一个差班。但是当约翰逊先生来的时候，一切都变了。他看起来善良又特别。在他来之前，我们认为上课很无聊。没有人认真听老师讲课。但仅仅半年后，约翰逊先生就让我们成为了最好的班级。他喜欢和我们平等地交谈，从不强迫我们学习。他培养了我们的学习兴趣。此外，他告诉我们如何成为一个男人，然后成为一个好学生。他尊重我们的感受，所以我们都信任他，并且很乐意听从他的话。
【第22篇】疯狂英语夏令营作文600字-初中初三作文
疯狂英语夏令营6天的夏令营生活让我明白了很多。虽然是英语训练营，但是学到的东西远远超出了英语的范围。
在为期6天的夏令营中，我们日夜和老师住在一起。
当我们状态不好的时候，老师和我们一起跳舞，让我们达到学习的巅峰。课后，老师和我们一起玩游戏。我们汗流浃背，老师用书扇我们，她却不在乎擦汗。下雨了，老师让我们躲在伞里，但是他们被雨淋了。为了让我们的发音更准确，老师做了很多次这样的示范，喉咙嘶哑，不休息。
这一幕浮现在脑海。老师的行为如何阻止我们成为学生的情感？
我一个人坐在电脑旁边，听着轻柔的音乐，看着相机拍摄的每一个瞬间。就像回到了夏令营，回到了我们一起攻克英语的日子，回到了老师和我们一起疯狂练习的时光。这是多么难忘的一天啊！
闭幕式上，老师哭了，我们也哭了。因为我们已经成为一个群体了。我们的眼泪不是懦弱。那是幸福的眼泪。我们很高兴有这样一群好老师。那些都是发自内心的泪水，老师为我们付出的努力超乎我们的想象。
是的，世界上没有宴会。老师要工作，我们要回学校读书。
虽然训练营结束了，但是疯狂英语的理念和精神已经注入我们的血液。
感谢老师陪伴我走过人生旅途中最疯狂的日子。
感谢我的朋友们走过了我一生中最快乐的时光。
我永远不会忘记2008年的这个夏天。
我永远不会忘记老师这六天对我无私的帮助和关心。
我永远不会忘记同学和朋友之间团结友谊的场景。
【第23篇】英语老师_我的老师作文800字
进入初中，认识了很多同学和老师。我有很多老师，每个老师都有不同的性格特点，比如数学老师，喜欢坚持；历史老师，和蔼可亲.
但是在这些老师中，我最喜欢英语老师。他的头发像火一样旺盛，显示出他活泼的性格；他有一张笑脸，透露出他幽默的态度；深邃的眼睛略带蓝色，有一种让人忍不住发笑的感觉，形容他性格活泼幽默。
有一次上课，英语老师让我们边看单词边上网搜歌。过了一会儿，话说完了，歌也唱完了。老师打开歌词，打开千听万唱。老师说：“我们唱首歌吧！叫宾果！”之后老师用手拿起指挥棒走下来，指挥我们，唱歌。大家都很感兴趣，特别是唱“b——i——n——g——o！”老师唱得很大声，脸上带着微笑，手在摇摆，嘴巴呈“o”字形，身体前倾。看到这一幕，我们笑得前仰后合。唱完，老师不慌不忙地说：“现在我们来玩个小游戏！首先先抄25个字，然后我来读单词。当你读你写的单词时，你会画它。当你并排画五个字的时候，你会喊‘宾果’！有奖励有加分！你明白吗？”之后我们兴高采烈的抄单词，等老师汇报。英语老师故意清了清嗓子，提醒我们马上就要开始了，要做好准备。但是我们被老师的行为逗笑了.
从第一个字开始，大家都在认真的画字。20秒钟后，教室里突然响起“宾果”，即将离开讲台的老师停在半空中。他睁大了眼睛，惊讶地看着那个喊“宾果”的同学。他停顿了几秒钟才说话：“哇，你真幸运，我只报了五个，你突然宾果了，太牛逼了！加分！”之后，宾果的声音一个个响起，可以带动英语老师四处走动。英语老师说：“怎么这么多？我都快忙死了！”“铃铃贝尔”结束了，我笑着对老师说：“老师，你现在可以放松了！”老师一听，哈哈大笑。
哈哈，这是我们幽默活泼的英语老师，怎么样，羡慕吗？
【第24篇】关于理想的英语作文作文100字-初中初三作文
关于理想的英语作文
我当发明家的理想就是我的理想。我将发明一个机器人。他几乎什么都能做。他可以帮助母亲做家务。和孩子一起玩，有时帮助学生解决难题。我相信只要我努力学习，我的理想一定会实现的。我的理想是成为一名发明家。我想发明一个机器人。他几乎可以做任何事情。他可以帮妈妈做家务，陪孩子玩，有时还可以帮学生解决问题。我想只要我努力学习，我的理想就会实现。
【第25篇】初中英语作文 我的好朋友 my good fr作文350字-初中初三作文
摘要我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好的名字罗伯特。他来自英国。他有一双大眼睛，又圆又可爱。他和他的父母一起来到中国。我们从去年就认识了。
我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好的名字——罗伯特。他来自英国。他有一双大眼睛，它们又圆又可爱。他和他的父母一起来到中国。我们从去年就认识了。从那以后，我们成为了好朋友。
在周末，我们经常聚在一起打篮球，他打得很好，他唱歌也很好。他教我英语，我教他中文。
我们永远是好朋友。
我有一个好朋友，他是一个男孩，他有一个非常好听的名字—罗伯特。他来自英格兰，他有一对大眼睛，它们很圆很可爱。他和他的父母一起来中国。我们从去年开始认识。从那时候起，我们成为好朋友了。
在周末，我们经常一起打篮球，他打得非常好，而且，他歌唱得很好听。他教我英语然后我教他中文。
我们永远都是好朋友。
【第26篇】英语笔记作文500字-初中初三作文
这是我的英语笔记。我来和大家分享一下：
“整体”的用法：“整体”既可以指人，也可以指物(作为定语从句中的一个定语)
【我从来不知道什么是定语，什么是定语从句，因为太难记了，所以在定语从句上加了括号，你看不看。】
这是我的妹妹，她的头发是黄色的。这是我妹妹，她的头发是黄色的。
请根据前面的例子造一个句子：我喜欢窗户朝南的房子。先不看答案我喜欢房子整个窗户朝南。
when在定语从句中用作时间状语，常指时间【我的理解是when=一个带时间的句子。因为when的意思是什么时候，经常被on which，in which，at which，which所代替。例如：
春天是草木变绿的季节【对，没错，让自己来做，动动笔，先看看你是怎么理解这句话的，再看答案，不要偷看答案。】
分割线
春天是草和树变绿的季节。
定语从句中的地点状语在哪里。其中，at经常被用来代替。例如：
你应该站在刚才站的地方。(提示：应该反过来翻译成英文)[嗯……我让你手动翻译。这句话不难。这些单词你应该都熟悉。】
分割线
你应该站在你刚才站的地方。
好了，今天差不多有这么多笔记要记，下次再说吧。
【第27篇】《小学英语课堂有效教学》的读后感作文2700字-初中初三作文
江林康华小学
有效教学是“为了提高教师工作效率，加强过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。具体来说，有效教学的概念主要包括以下内容。1.有效教学关注学生的进步或发展；2.有效教学注重教学效率，要求教师有时间观念和效率观念；3.有效教学更注重可测性或量化；4.有效的教学需要教师有反思意识；5.有效教学也是一套策略。
通过阅读学习资料，我对“有效教学”有如下理解：
1.激发学生的学习意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生学习欲望的心理基础上进行的；
2.注明学生应该达到的目标和所学内容，即老师要让学生知道所学内容和所学内容。学生只有知道自己学了什么，或者学了什么，才会主动自觉参与；
3.学生很容易理解，即教学语言有其独特性，让学生听得清楚、清楚。所以需要一些技巧，比如重复，简单解释，抑扬顿挫。如果老师讲课的时候没有这些条件，即使老师教的很辛苦，也不能称之为真正的教学。
我认为要提高小学英语课堂教学的有效性，可以考虑以下几个方面：
首先，课堂教学活动要有明确的目标
新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力，学生用英语做事的能力是课堂教学目标的主要体现。在小学英语课堂教学中，我们应该采用贴近学生生活、易于学生参与和体验的任务型教学活动。比如教四年级第五单元“你想要什么？”教学内容上，可以设计“菜单”让学生进行“在餐厅吃饭”的活动，让学生练习米饭、鱼、牛肉、汤、菜、蔬菜、果汁、面包、牛奶、
鸡肉、热狗、汉堡包和句型你喜欢什么？请给我面条。当然可以。
给你.本次教学活动的教学目标非常明确，学生表达食物和索要食物的能力得到了一定程度的发展，因此本次教学活动是一次有效的教学活动。
但有些活动的教学目标不具有方向性，甚至指向错误的教学目标。比如在一次讲座中，老师教语文书、英语书、数学书、书包、笔记本的拼写时，学生们用肢体动作写单词的字母，这让一些学生显得很兴奋，而另一些学生则干脆在那里扭来扭去，甚至连字母都不拼，只是觉得很好玩很搞笑。这样的活动看似热闹，其实并不能真正加强单词的拼写。我们不能把这种不能指向正确教学目标的活动视为有效教学。
第二，情境创设要真实、易操作，时间要合理分配
新课程倡导创造一个真实的、具有挑战性的、开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生进行观察、运算、猜想、推理、交流等活动，通过学习活动使学生掌握基本知识和技能。
创造符合教学内容、贴近学生生活的真实教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。在小学英语教学中，主要有实物和图片、动作(活动)、表演和语言创造的教学情境。例如，在学习文具词汇时，一些老师用钢笔、铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子、蜡笔等物体或图片设计猜谜游戏。让学生猜书包里的东西。比如在研究“atthezoo”这个题目的时候，我设计了一个场景带学生去参观动物园，让学生口头描述自己熟悉的动物的特征，比如大象、猫、狗、猴子、熊、老虎，还会说ilikemonkey。这些的创造
然而，在目前的课堂教学中，尤其是在一些示范课中，一些教师过于注重情境的创设，使用大量的时间和语言来创设情境。比如一个老师在教“我的衣服”的内容时，设计了开服装店和买衣服的活动。老师可以在课前安排学生分成四组，在家里画一些服装画，带到课堂上进行活动。但是，在教学时，老师首先教学生制作衬衫、t恤、裙子、连衣裙、裤子、毛衣、夹克、背心、牛仔裤、裤子等的图片。在课堂上。结果，在一节35分钟的课上，学生们花了将近30分钟制作“衣服商店图片”。最后老师只在上课前几分钟做了图。全班的教学进度很不合理。教师花太多时间在不针对教学目标的活动上，大大降低了课堂教学的效率。在另一个例子中，一些教师在“在、在、在、在”教学时设计了捉迷藏活动。老师把教室精心布置成家庭室，有床、桌子、盒子等物品。一个学生蒙住眼睛，猜测另一个学生藏在哪里。因为学生对活动场景非常感兴趣，所以他们不能专注于用所学的语言描述学生立场的教学活动。由于活动场景有限，一次只能有两个学生参加活动，大大降低了活动的效率。
因此，教师在创设情境时，不仅要注意教学情境的真实性和趣味性，还要考虑活动的参与性和效率。
第三，课堂教学语言应该简单易懂
简单明了的说明可以减少老师的发言时间，增加学生练习语言的机会。教师在组织小学英语课堂教学活动时，应尽可能多地使用英语，这可以营造浓厚的英语学习氛围，为学生提供更多接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动中的英语指示语应该简单明了。但是，因为小学生的英语语言知识有限，所以他们应该尽最大努力使用学生能理解的单词。如果有必要，他们可以通过肢体语言或母语帮助学生理解。“tpr”可以让学生通过尽力而为来学习。比如在教大、小、短、长、高等单词时，老师用肢体语言进行教学示范，“大”张开双手画一个大圆，“小”用两个手指做一个特别小的圆等。学生很快理解了这些单词的中文含义，学生在与老师一起做肢体语言表演时也感受到了学习的乐趣，这也给他们留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。
同时，我们强调，尽可能多地使用英语并不排除教师在必要时使用母语。因为如果学生不能准确理解老师的语言，就会影响学生对教学内容的理解，不能正确使用语言，所以教师就不能有效地开展教学活动，也就不能达到语言训练的目的。这时，如果老师用汉语说出意思，学生就会立即理解句子结构的意思，这样可以节省更多的教学时间，开展其他教学活动。
在小学实施有效的英语课堂教学有许多技巧。此外，小组活动、两人活动、合作学习、个性化学习和合理有效的评价都是实施有效教学的有效途径。
在教学中，教师要注意：充分了解学生，面向全体学生，使教学活动尽可能符合学生的兴趣；让学生对学习目标有清晰的认识，鼓励和引导学生确定自己的学习目标；教学中尽量使用通俗易懂的教学语言，不熟悉的教学语言尽量使用肢体语言，必要时直接使用汉语；以教学目标为评价标准的依据，建立合理、分层的评价体系，让学生明确了解评价目标，鼓励学生进行自我评价。
提高课堂教学效率，实施有效教学，是实现小学英语教学目标，提高小学英语教学质量的重要途径。小学英语教师应该通过有趣、有用、有效的教学活动来实现自己的教学目标，有效促进学生的发展。
【第28篇】初一英语作文：保护动物作文300字-初中初三作文
6月23日星期日晴
今天天气很好，阳光明媚。我和我的同学何松参观了北京动物园。这些动物非常有趣，所有的人都喜欢它们。当一只熊向它的安挥手要食物时，一位游客向它扔了一些东西。我立刻走到他面前，不假思索地说：“别那样做。”。这对它不好。如果你真的爱他们，就好好照顾他们。他的脸变红了，回答说他不会再那样做了。
6月23日星期日
今天是美好的一天。我和我的同学何松去了北京动物园。动物太可爱了，每个人都很喜欢它们。一只熊挥动手臂向人们要食物，一个游客扔了东西进去。我想都没想就走过去，说：“别这样。你做的对他们没有好处。如果你真的喜欢他们，你就应该爱他们。”他脸红了，回答说再也不会那样了。
【第29篇】考试英语作文(六)作文100字-初中初三作文
真的好久没有这么用心写文章了。没想到我和小河的爱情这么深。
这个荷塘，我永远不会离开.
-铭文
1;
记得当初来小河是因为无聊在网上搜学校网页。看到一篇我的一个校友发表的关于小河的文章，很有意思，就随便报了这个号。发表了两篇文章之后，我就烦了，再也没来过这个地方。
后来是07年的暑假，又考上了小河，因为太无聊了，又开始发帖，记得一次发了三篇。
然后就失控了。我不记得那个暑假发了多少文章了。就这样，我在那个暑假过上了充实的生活，也就是在那个暑假交到了很多朋友。
那时候我就下定决心要管理好自己的小河生活。
2;
过了一段时间，我被提升为高级会员。一开始我真的很激动，控制不住自己。我天真的在作文里插了很多图，结果很多人批评我。呵呵，那段时间真的很难忘.
后来，渐渐的，我在成长。
3;
今天，我无聊地度过了一个下午。我随意看别人的作文书，一边看一边笑。有些人花了这么长时间才完成，但他们的分数比我高得多。看来我真的是太懒了。
终于看到了韩二的一篇作文《守护希望》。
文章好像是小河主题曲引起的。文章中有一种自然简单的感觉。虽然文字没有那么华丽，但感情真的很丰富。我仔细看了这篇文章，嘴角不自觉地勾起一抹笑意。
两年了，小何陪了我两年。
4;
当我在听小何的主题曲时，我的心里感到幸福和温暖。我翻了翻日记，留下了这条信息：
.小河是一朵出淤泥而不染的莲花。正是因为她的纯洁，才吸引了你我的加入，我们才有了这个大家庭；我爱这个荷塘，直到我变成老太婆，我还会再来这里寻找我的童年，寻找我的梦想。
5;
小河人才济济，写得好的成员真的很多。有时候他们真的很羡慕他们，喃喃自语：“你怎么写的？”其中蓝色自由文给我留下了深刻的印象。她的文笔如此华丽，内容如此丰富，构思十分巧妙。我很佩服她。
另外，小河大家庭里有很多友情，在现实生活中是找不到的。这份友情简单自然，不带任何功利色彩，也是我怀念的地方。
小和里也有很多兢兢业业的管理员，我很佩服他们工作的认真；另外还有一个家长般的站长-老师-根，要操心网站里所有大大小小的事情。他真的是一个称职的“家长”。
我很幸运生活在这样一个大家庭里。
6;
看着盈盈的作文本，发现她很久没来了。我不明白她为什么要去。小河是一个多么美好的地方。再说了，有那么多人爱她，关心她，她却离开了。为什么？
总之，我永远不会离开这个荷塘。
7;
文章这样写着，我想是时候结束了，总之，千言万语汇成一句话：
永远爱你，小荷。
-杨
【第30篇】中考英语复习的思路和策略作文2000字-初中初三作文
首先，近年来，各省市都在致力于英语试题的改革，尤其是我们这个容量大、覆盖面广、对学生要求越来越高的城市，逐步与高考试题相融合，既加强了对英语基础知识的考查，又突出了对运用知识能力的考查。其次，分析了中考英语讲解。最后，是我自己的做法。在这里，根据近年来中考试题的新特点和我校学生的实际情况，我采取“三轮英语复习法”对毕业班的英语进行复习。所谓《三轮中考英语复习法》，先复习课文基础知识，再复习考点专项训练，最后复习考前指导和综合训练。要着眼大局，突出重点，点带面，多集中讲多练，综合复习和重点复习有机结合。这样可以系统全面的复习，让学生掌握所学知识，取得优异的成绩。
第一轮是复习课文基础知识(三月)。针对学生的基础知识，主要是课本。由于时间长，尤其是因为学生已经忘记了以前学过的英语知识，所以要求学生按照“依靠基本原则”和“从老开始学”的原则一步一步地复习基础知识。在这一阶段，我们主要按照教材的顺序总结语言点，讲解语言点的使用方法，梳理每个单元的知识点，注重基础词汇、短语、常用句型和课本对话的知识，通过自我编辑和搭配练习，培养学生运用英语知识的能力。在审查过程中，应采取一些必要的措施来巩固和增强审查效果。做到以下几点：(1)根据复习内容，安排适当的课堂练习和课后练习，难度适中；(二)自测考试的周期，即每个单元完成后，进行测试，试卷分级登记，充分调动学生学习的积极性和自觉性。(3)阶段性测试。它可以分为单位，卷和分类。这一轮主要是复习高二高三英语基础知识。详细讲解和反复训练可能作为中考考点的各个单元和班级的内容，预测某个知识点可能是中考考点。最后，自选题目允许学生训练每个知识点。达到熟练程度。并且可以提高答题速度。
第二轮是考点专项训练复习阶段(4月——5，5月15日)。要求突出重点，牢牢把握，分析研究中考备考须知。由于第一轮复习，学生在扎实的基础上掌握了基础知识，相应地提出了要求，系统地进行了整理和消化，抓住了重点，加深了理解，强化了记忆。要求学生特别注意教材中反复出现、教材中反复提到和强调的部分。同时，要指导学生的记忆方法，培养他们的记忆能力和答题技巧。这个复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统，内容混乱互相干扰，解题误判，容易出错题等。针对这个问题，要求教师防止简单重复，反对一切，但遵循精讲多练的原则，做到说——、练——、评三结合。有必要教会学生解决问题的技巧，帮助他们理解话题之间的关系。(比如做“自选填空”的时候，就要用到排除或者筛选等。在做“全对话”时，要根据语境和填前填后的词的意思来确定，在做“词形变换”时，要理解给定词的意思和它们能变成的词形以及句子的意思。)同时对历年考题和考点进行强化训练，让学生在答题时灵活运用。这一轮复习对于专题复习很重要。近年来，听力、阅读和写作能力的考试权重逐渐加强。听力考试成绩30分，复习过程中要进行适当的听力强化练习，而不是注重语言的总结，忽视听力能力的训练。我主要利用平时的早晚阅读时间进行训练。而且从近几年的考试题型来看，阅读能力的综合考试也逐渐加强。从综合填空、完形填空、阅读理解(增加到三个)都以短文形式出现，说明试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生按照张文的大意综合运用。因此，有必要对这些类型的问题进行专门的练习。使学生达到一定的熟练程度，提高学生的阅读理解能力，也提高了学生的答题速度。书面表达这是一种新型的考试题型，要在第一轮和第二轮复习中多练习，逐步培养学生的写作能力。例如，我们可以要求学生缩写课文的大意，写日记、信件、对话和通知等。或者适当写一些图表。另一方面，要对个体选择、词形转换和情景交际进行专门训练。还要做到“说——，练——”。评论——，实践——。
第三轮是考前指导和综合训练复习(16，333，546，18)。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。这一轮重点培养学生的审题和解题能力。同时在老师的指导下进行综合练习和模拟测试，知识考试和能力考试并重，让复习达到良性循环：知识——能力——知识。由于前两轮复习，学生已经在一定程度上掌握了知识，所以要求教师致力于综合复习。具体措施是：(1)根据今年中考的考点和要求。对学生进行适应性练习，提高答题速度。(二)对于以前考生犯的错误，以试题的形式再次提出，以便考生重新做和练习。(3)后期考生的心理训练和调整
