【导语】欣赏作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的欣赏初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是欣赏作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】对徐志摩的欣赏作文1100字-初中初三作文
一点天真，一点庄重，是徐志摩的特点，也是我对徐志摩的欣赏。我欣赏徐志摩的才华，欣赏他淡淡的忧郁气质。徐志摩，东方真子，纯朴书生。
我很欣赏徐志摩的信仰。胡适说，徐志摩是一个信仰简单的人，即：爱、自由、美。的确，这三个信念正好符合徐志摩的特点，他也在追求——“爱、自由、美”的单纯。志摩经历了很多磨难，为了三个简单的信念而努力，追求，从未放弃，也从未退缩。他对生活的热爱异常强烈，这就是——爱，自由，美好！
我很欣赏徐志摩的爱。那时候，特别是对女性来说，爱情和婚姻是有取舍的。要么像胡适那样隐忍，要么像鲁迅那样追求并获得真爱。很多人说志摩是个浪子。诚然，他的一生中有三个女人：张友谊、林银辉和陆小曼。他和张友谊，没有办法安排婚姻。没有爱情的婚姻怎么长久？志摩没有抛弃她。离婚后，他们不是和睦相处，成了朋友吗？很多人说年轻的衣服都是强忍的，我觉得不是。张幼仪是一个很洒脱很坚强的人。因此，徐志摩空难后，她在上海成立了女装公司和妇女银行，在女性时尚方面走在了前列。他和林是彼此的退路，而志摩不能也没有理由永远停止等她。她毅然选择了自己的职业，最终她和梁思成在建筑领域取得了辉煌的成就，成为未来国徽的设计师之一。林虽然退却了，但她和志摩都选择了举起祭刀，以最神圣的方式告别过去。他们，虽然没有结局，终究是被爱的.他和她都有一种常人所缺乏的拒绝美！我们来看看他和陆小曼。他们真心相爱，冲破重重阻碍，永不放弃，永不退缩，最后在一起了。如果他们生活在今天，他们的爱会被我们接受。只可惜他对小满的爱在当时被贴上了“反伦理”的标签，大家都认不出来.为什么只有志摩给人浪子的形象？我很欣赏徐志摩的爱。无论如何，他是一个专一的爱人。只要对方用爱回应，他就会坚持，专一。志摩的坚韧，有多少人能做到？能创造多少人？
我很欣赏徐志摩的立功表现。徐志摩为中外文化交流做出了许多贡献。单从他翻译的诗歌来看，外国诗歌就有60多首，他用优美的句子翻译。还有剑桥和费冷翠，其实就是剑桥和佛罗伦萨。翻译的太漂亮了，中国人都有出去见面的冲动。志摩能创造出这样的美。不得不说，志摩的朋友。志摩的朋友大多是外国人，比如印度的泰戈尔，英国的哈代。志摩为中外文化交流题词，谱写序幕。
这是我对徐志摩的欣赏。坚韧，心胸宽广，为信仰而努力生活，为爱情而努力奋斗。感谢徐志摩，感谢他的信仰，感谢他的爱，感谢他的功勋。这是徐志摩，东方之子。
东方的日出，气象万千，坚韧而博大，如志摩…
【第2篇】欣赏瞬间作文800字-初中初三作文
缺点也会变成无奈，但总会蕴含美好，只有用心去坚持，才能体会到美好。
——铭文
走在回家的路上，阴风一点点侵占我的身体，心里莫名的烦躁。在单调的地面上，我勒紧脖子向前走。
这让我的眼睛有点累，但很快我就在——路口的拐角处发现了一个黄色的东西。定睛一看，原来是《秋》的代表作，可惜！我在他们身上找不到原本的美，但是我的心凉了。这奇葩该受秋风之苦。我停下来，拿起其中一个。她静静地依偎在我的手里，花瓣散落一地，秋风让她无法继续她的生活。她紧紧地缩成一团，被打败了，任何一击都会让她碾成土。这么可怜的小家伙，我不禁感叹。风又一次在空中狂吹，又一朵花飘到树下，静静地落入大地的怀抱，沉沉睡去。我抬起头，只有一棵孤独的树。压弯的树枝已经枯萎了。我静静地走着，静静地.
几周后，我又走在了哪条街上。路过那棵大树的时候，突然想起以前枯萎过的花，抬头盯着看。我的心终究是孤独的。在——面前依然是光秃秃的树干，连那天留在枝头的那几朵花也变成了尘土和泥巴。隐约看到树枝上有些绿色的东西，带着一丝好奇，我走上前去。嘿，这是新鲜水果。我兴奋地抿着嘴唇。虽然果实不多，但是他们小小的身体已经打破了这种孤独。我不想离开，所以我在那里站了很久，很久.
花结出果实，虽然花的离开会带来遗憾，但果实的到来正好把美好渗透到遗憾中。花之所以美丽，不仅仅是外形的美，还有气味的芬芳。当她为了果实的生命而放弃生命的时候，她是最美丽的，美丽到让她印象深刻，被她记住。他留下的是温暖的回忆，是诗意的遗憾！
在梦里，我似乎又一次看到了鲜花，它们充满了光明和舞蹈。在我心里，一直有一种对他们浪漫而特别的记忆，想象着扎根于大地的花朵。我走在回家的路上，仍然在街上，仍然在树上。一成不变的是，我总是停在树下欣赏花的气场，了解花的灵魂。所以，人生没有遗憾。在这永恒的时刻，我长大了.
将所有的芬芳传播给世界。
【第3篇】我欣赏这样的生命作文700字-初中初三作文
平凡的生活折射出不平凡的光芒。
——铭文
(a)法院
“把唯一的爱莲从泥里拿出来不染，清清白白不妖。”周茂树在池边漫步，唱着他永恒的绝唱。
荷花的纯净质朴，荷花的完整芬芳令人惊艳。浑浊的泥巴无法一如既往地抹去你的容颜，池水也无法洗掉你与生俱来的单纯。毛叔叔看到了你和他自己。然而，我在精致的花瓶里看不到你，在熙熙攘攘的市中心找不到你。哦！我记得，你站在干净的泥潭里。
莲花，不要随俗，我很欣赏这种生活。
(二)乙
“千打万打还是硬的，允许南北。”但是有什么不好呢？
大风试图吹倒你脆弱的身体。虽然它知道这不容易，但你平静地面对大风：“我不会屈服的！”这样的正直让板桥如此迷恋你。
竹子的生命是神奇的。"出土前有一个节日."春风刚刚刮风，到处都是春天的竹笋。春雨滋润，一场接一场的升起。板桥给你的评价是“努力，努力”，难道不是对自己的鞭策吗？随着时间的流逝，你站在肮脏的风雨中。
竹子，坚持不懈，我很欣赏这种生活。
(3).
"角落里有几个李子，韩玲独自打开了."说到梅，中国人说得更多。在中华民族历经风雨的艰难时期，梅的品质在中国儿童身上得到了充分的体现。多少无名英雄，在屠刀面前，宁死不屈，用生命捍卫民族利益。
梅，精致精致只是你的外衣，傲雪霜才是你的本质！
梅花，带着凌寒的骄傲，我欣赏这种生活。
世界上有很多人。生活平凡而伟大。不同的灵魂生活在不同的身体里，但它们毫无疑问的共同点是，它们都光芒四射。
我不是唯一享受生命之光的人。
晋江计燕初级中学初级中学初级中学
【第4篇】欣赏荷花作文600字-初中初三作文
我最欣赏的是美丽的荷花。虽然荷花只在夏秋季开花，花期不长，但我喜欢那种出淤泥而不染的荷花的品质。
外婆家对面，有一个很大的荷塘。夏天的时候，大荷塘里绿油油的，像磁铁一样吸引着我，让我每年都在这个季节去想它。
我站在外婆家门口，看向荷塘的方向，荷塘里全是绿色。有时候风一吹，池子里的荷花就挤翻了，真有意思！我去池边看了看，荷叶就像一把拿在手中的伞，又像一个小女孩纺着一条可爱的裙子。它被整个水池覆盖得很密。大池子里几乎没有水，风一吹，只听见“沙沙”的声音。那是一片顽皮的荷叶在风中玩神秘的游戏！
每年夏末秋初，美丽的荷花渐渐绽放。一开始只有几朵零星的花点缀在绿叶的海洋里，像美丽的dia一样从远处吸引了这个人的注意力；渐渐地，越来越多，就像满天的星星，让人眼花缭乱。看，红的，白的，粉的，各种手势。看，那一只藏在荷叶后面，仿佛在和风玩捉迷藏；那一朵有一两片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，现在是一只玲珑剔透的玲珑玉环；海里有一个鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔笔插在荷叶里，还有一个……真的千姿百态，美极了！
一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在荷叶上，像珍珠散落在碧玉盘里，在阳光下闪着金光。荷花被雨浇得清新娇嫩！空气中弥漫着醉人的香味，沁人心脾，让我感到一种飘飘欲仙的苦恼。
我爱荷花，我爱它干净优雅的样子和气质。
【第5篇】我欣赏秋天作文700字-初中初三作文
“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝。晴空之上，鹤会引诗。”
我欣赏秋天，它充满活力的简单、尊严和尊严，它的广阔、宁静和和谐.
欣赏秋天的天空。那种宽广而遥远的感觉，足以让你停止奔跑的脚步，卸下一些负担，抹去一些孤独。抬头望去，一排排大雁打开了天空布满灰尘的画轴，思绪可以流动，可以飞翔…
欣赏秋风。从湿漉漉的草地上起来，刷过清澈的河水，带走灵魂的尘埃，把季节的象征挂在树梢，在凉爽的秋天，在空气中起舞。
欣赏秋天的荒野。随着歌声的起伏，候鸟唤醒了层层金黄的色彩，充满了丰收的喜悦。你会从你的冥想中得到启发：少一些狭隘和自我困扰，多一些哲理和冷静；少一些迷茫和困惑，多一些智慧和冷静；少一些剧情和攻击，多一些放松和和谐。只有你不在的时候。旷达无粉尘的领域，像一个古老的代码。
欣赏秋天的夕阳。孤独的线融化了眼睛，温暖在悄悄酝酿。夕阳把自己的柔软印在一片叶子上，在风中微微摇曳，于是飘落的叶子就像一群疲惫的蝴蝶，悄悄地带走了它们生命中美好的瞬间：一抹红晕，一句誓言。脱下浓绿的妆容，染上一抹寒意，在夕阳的诗意中笑傲枝头，坠入夜色。
欣赏秋天宁静的夜晚。静得那么深，天上的星星跳跃在棋盘上，闪烁着，天空布满了金银，留下一片闪闪发光的空白，吸引着人们的想象力。月亮和星星勾勒出完美的距离，仿佛在暗示一种生活的味道。
欣赏秋天，欣赏她的简洁和决心。秋天的离别，没有太多的解释和留恋，没有华丽的铺垫。也许一场秋雨过后，秋天的背影消失在茫茫大雪中，所有的繁华、沧桑、辛酸都悄然褪去。它在动。不经意间，秋天的绝唱戛然而止.
站在季节的渡口，随波逐流，可以清理灵魂最原始的背景，用宁静代替孤独，寻找哲理。
“不冷漠，不豁达，不安静，不遥远。”走出悲伤与忧愁，超脱洒脱地回归生活，走进真正的赏秋境界。
【第6篇】我最欣赏那颗球_初三状物作文600字
我最欣赏球，它的美，它的包容，它的坚韧。
那个球是目前发现的唯一有生命的星球。她就像一个母亲，照顾着她数十亿的小生命。虽然她的大儿子，——人类，无情地玩弄着她的旧身体，但她并不生气，一次又一次地容忍着人类对她的各种行为。她是我们生命的“母亲”，——地球。
我最喜欢那个球，欣赏它的蓝色。
仰望天空，一望无际的蓝色，望着无边无际的蓝色让我感到轻松和充满活力。鸟儿在蓝色中自由飞翔，快乐地歌唱；我们努力工作，在忧郁中流汗。累了就躺在草地上看天，仿佛离天很近，触手可及。人们开始向往自由的天空，于是发明了飞机、火箭.发明了一切会飞的东西，似乎不仅仅是为了方便，也是为了探索。
我欣赏这个球和它的绿色。
地球的鬼斧神工创造了许多自然景观，无数的山峰和丘陵，以及大片茂密的森林.所有这些都基于绿色。可以说绿色——构成了世界。走在上学的路上，路的两边都是大树和小树，格林一路陪着我走。就在我要踏进校园大门的时候，大门附近墙缝里没人会注意的草立刻引起了我的注意。它是那么的顽强，从墙缝里钻了出来，它绿色娇小的样子就像是大地美丽的毛发。遇到风暴的时候会显得更帅更漂亮，更顽强更有生命力。
我最欣赏这个球，欣赏它的一切。但是现在的地球，因为空气污染，河流污染和环境破坏.不再是蓝色和绿色。
所以要保护她，爱她，让她恢复以前的“蓝”“绿”。
——致我亲爱的地球母亲。
【第7篇】欣赏ing作文500字-初中初三作文
欣赏，欣赏的同时，处处欣赏。
——铭文
草赏花，河赏海，鸟赏鹰。我欣赏每一个场景和每一个人。
啊！一个人走在雪地里，脚下发出吱吱嘎嘎的声音，看着雪白的大地，觉得很幸福，雪好白啊！张开双臂拥抱自然，给人清凉，雪层层叠叠。看起来有点刺眼，但就是那么纯粹。我欣赏它，欣赏它的纯粹。
我把帽子戴在头上，继续沿着白色地毯走。而且时不时用嘴去蹭他冻僵的手。
突然，一个杂色的夹子进来了。当我走进去的时候，我看到一个穿着橙色背心的清洁工爷爷。我走近“橘子”说：“爷爷，这么冷的天你为什么不回家暖和暖和呢？”橘子笑了笑，用颤抖的声音回答：“当然是捡垃圾，保护健康。”看着这橙黑相间的头发，上面覆盖着白雪。还没等我反应过来，他已经去附近捡垃圾了，看着自己一次次吃力的弯腰。他留下的只有白色，那些小瑕疵都被他带走了。
那橙色在耀眼的白雪映衬下更加耀眼。我欣赏他，他的善良，他的奉献。
草欣赏花的美，河欣赏海的浩瀚，鸟欣赏鹰的自由，我欣赏那一幕，那一个人。
【第8篇】欣赏四季，让我如此美丽
春天看草长，二月看莺飞。夏天，听牛一谷柳卖黄瓜；秋天，触霜叶二月红；冬天，坐着看着吹开万年梨树的花瓣……如果说欣赏是美好的，那么我不得不说，是对四季之美的欣赏，才让我的心如此美好。
春天，我经历了成长。在细雨的滋润下，我们攒足了冬天的力气，终于找到了出口。快看！一朵金色的春花在春天甜蜜地微笑；在春风温柔的鼓励下，柳枝挥舞着绿色的袖子，开始围绕着《成长》这首奏鸣曲起舞。也许草芽生长的土地上还残留着未清除的残雪，外界的空气还在搅动着冬天的余波，但生长的力量是惊人的，冬天的阴霾掩盖不了春天的阳光。天空虽然有雾，但一切都保持着旺盛的生命力。春天，我欣赏成长的气息，我的心有一点发芽的活力。欣赏春天让我如此美丽。
夏天，我体会到了热情。表面上，每天风平浪静，树叶静止，草地静止，太阳静止，只知道哪里有无尽的喧嚣。但是当你走出门，一切都变得完全不同了。阳光是如此温暖，像一个金色的洋娃娃，它每天早上都来找你，把你从梦中叫醒，但在晚上，它不愿离开，直到很晚；花儿是那么热情，绽放出自己最美的笑脸，总是在芬芳之前来到，用芬芳拥抱你。在这个温暖的季节，心里会有一团火在燃烧，所以享受夏天让我如此美丽。
秋天，我经历了奉献。不知道为什么，秋天虽然有高高的蓝天和沁人心脾的气息，但落下来的黄叶总让人觉得好难过。树叶一片一片落下，像悲伤的翅膀，聚集在空中。他们旋转、跳舞，并在落地前竭尽全力。然后它们干枯腐烂.但是在春天，正是因为这些叶子，新芽才会从树枝上冒出来。踩着树叶，欢快的声音伴随着脚的柔软，让我觉得秋天的意义不是悲伤，而是快乐的奉献。欣赏秋天让我如此美丽。
冬天，我体验了一种不同的美。冬夜是淡紫色的，给人一种深刻的感觉。而当你突然听到房间里有节奏的“唰唰”声时，请不要太累，因为可能有雪，你听到的声音就是雪唱歌的声音。是的，每一片雪都会唱歌。随着雪花在空中飞舞，温柔的低语是一种雪的美，但人们往往只欣赏冬天雪的纯洁，而忽视了雪的歌唱。这不是和人生一样吗？所见即美，所听即美。冬天教会了我这个道理。欣赏冬天让我如此美丽。
在春天的绿色里，用你的心期待希望；在夏花里用汗水培育未来；我踩着秋天的落叶快乐；在冬天的歌声中安然入睡。随着岁月的变迁，我学会了欣赏四季，四季也让我的心像春草一样旺盛，像夏花一样美丽，像秋叶一样宁静，像冬雪一样安详。欣赏四季让我如此美丽。
【第9篇】关于学会欣赏的作文
一篇关于学会欣赏的作文
奖励是一种态度；奖励是一种习惯；奖赏是一种境界；奖励是一种财富；懂得欣赏，懂得欣赏，品味，学会欣赏，是每个人成长的过程，是我们人生的真谛。
利用春天的美好时光，我们开始了赏花之旅。我们的目的地是昌平的一个著名的花卉公园。据说有几百种花，包括荷兰进口的郁金香和法国进口的蓝玫瑰。于是，我怀着极大的兴奋卖掉了房子。
但是，在三个小时的车程中，所有美好的感情似乎都被消耗的差不多了。交通继续堵，我几乎忍不住的时候，看到妈妈在听音乐，看着窗外。我忍不住问她：“妈妈，有什么好看的？”我妈笑着指了指路边的海棠树和梨树。“看，有一棵树长满了海棠花，摇曳着，白色和紫色相间。那边也有梨树开花了。”我看过去，的确，盛开的海棠花在春风越来越摇曳。还有可爱的梨花带树微笑，都像精灵。
于是，我发现旅途不再枯燥，堵车也不再让我觉得难以忍受。看着这些只属于春天的生机勃勃的生物，我的心越来越平静，越来越舒服。渐渐地，似乎有了更多的兴奋和不情愿。我希望这条路越走越长，这样我就可以欣赏到更多美丽的风景。
其实生活不也是这样吗？通往成功的道路是漫长的。当我们最初的兴奋和兴奋被时间消磨殆尽，道路开始变得无趣。这个时候，你不能回头，只能继续走下去。既然如此，为什么不欣赏沿途动人的风景呢？这个旅程不能重复。错过了这个风景，就再也没有了。
到了公园，我看到了各种被人精心培育的珍贵花卉，但我觉得没有路边的海棠梨花那么美。这可能就像成功一样。当你成功的时候，你会发现，最美的东西，是成功路上的风景。
请懂得欣赏，懂得欣赏，品味，学会欣赏，不要发现沿途的美景和动人的风景，直到无法挽回；当你在生活中取得了成功，但你什么也记不住或抓不住的时候，不要回头看这段旅程。
真正的成功在于欣赏。学会欣赏是一个人成长的必经之路。欣赏是我们生命的财富，是我们生命的宝贵之处。
【第10篇】学会欣赏作文950字
罗丹说：人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。现在的人要么是抢着上班，要么是为温饱发愁。整天忙、累、急、愁，没有心思去关注身边的美好。意识到这一点后，我决心把美还给人们的眼睛，把休闲和休闲还给人们的心灵，让人们发现世界的美好。想把大事做好，就要从小事做起，想把小事做好，就要从自己做起。我的“欣赏计划”从我们的校园开始。但俗话说“万事开头难”。就是不知道一开始怎么欣赏。我只是在学校里走来走去，努力寻找“美”。这肯定没用。直到有一天早上，我和室友早早起床，端着美味的早餐走出食堂，我们突然觉得眼前一亮：凉爽的晨风过去了，让人神清气爽；金色的阳光灿烂，明亮但不刺眼.原来早上的校园这么美！一切似乎都是全新的，在我的脑海里留下了不可磨灭的美好印象。这是欣赏的力量吗？我不禁感叹。慢慢的，相处久了，我很欣赏我的同桌。可能在别人眼里，她很厉害，很优秀，经常被夸。虽然她话不多，但是她很努力，是个不可理解的标准的“好学生”。但后来，我释怀了：她不沉默，闲暇时喜欢和我开玩笑；她不死板，有时候会悄悄给我讲老师的搞笑故事。她甚至不聪明，因为她的成就几乎都来自于她的认真。理解知识是因为上课认真听讲；准确率高是因为完成后仔细检查。和她做同桌才两个星期，但是受益匪浅。所以，我不仅佩服她，甚至还有点崇拜她。随着和对方相处的时间越来越多，我真的融入到了这个班里，发现了班里的过人之处。看看我们的优秀，你就知道了：“文明班”连续几周获得第一名，“文明课堂”活动优秀班，年级合唱比赛第一名，军训期间优秀班.这些都让我骄傲！更美的还在班里：有的同学扭伤了脚，大家跑去帮忙；姑娘搬不动水桶，几个“英雄”帮她，教她滚；几个男生唱不出好歌，女乐手来指点，一句一句教.我既感动又感动，也感谢上帝安排我上这么优秀的课，让我看到了世界上最好的友谊！我为我们班深感骄傲！在不断发现和欣赏的过程中，我逐渐学会了发现美和欣赏美。而我也明白，美不仅存在于风景和事物中，也存在于一个人或多人的品质和行为中。如果你学会了欣赏，你会发现这个世界充满了美和生活的美。对于忙着看这篇文章的你来说，为什么不去做呢？
【第11篇】《朝花夕拾》精彩片段欣赏作文900字-初中初三作文
两年后，我回忆起沾满一点灰尘的《朝花夕拾》，感慨万千。打开目录，回忆里面的情节。
《朝花夕拾》让我想起了《父亲的病》，可以说触动了我。《五猖会》年，我们知道鲁迅父亲的封建教育垄断并摧毁了鲁迅小时候的天性，给鲁迅留下了深刻的记忆。这种记忆是痛苦的。对于一个孩子来说，童年是人生最好的回忆。如果我的童年只在我的生命中平静地结束，那么我会。《五猖会》鲁迅笔下的父亲是一个封建专制的人，让我们觉得这样的父亲不值得我们关心和孝顺。
第一次看《父亲的病》，因为《五猖会》的影响，不禁觉得这个爸爸是个不懂孩子的人。
《父亲的病》里，表面上我们都认为儿子对父亲生活的保留很普通，认为是一个普通的张文，其实不是。在这篇文章中，张文使用了许多动作和语言描述，尤其是他父亲和鲁迅之间的对话。鲁迅把自己的情感摆在我们面前，这就需要我们去细细体味。让我们走进鲁迅的内心，感受父子之间的无限深情。
这个张文，封建社会的思想，有；庸医漠视人命，确有其事；儿子对父亲的爱，是有的。
其中有两个地方：“有罪”和“真的应该”。对于传统观念来说，想让父亲早逝是犯罪。看着父亲瘦弱的身体，鲁迅不希望父亲再忍受更多的痛苦，希望父亲能安心死去，他应该。父亲被庸医夺去生命，一直是鲁迅心中埋藏的痛。本文重点回忆了小时候给父亲治病的场景，描述了几个所谓“名医”的态度、风格和药方，揭示了这些人并不分为巫医。文中很多地方都使用了反讽的手法，并详细写了名医开药的过程，以突出陈连和不是真的治病，而是骗钱。《父亲的病》形象地说明庸医白白浪费宝贵的生命，巫医不分，说明封建社会对人的影响有多大，我们应该批判这些人。《父亲的病》 《五猖会》让我对封建社会有了深刻的认识。
海伦凯勒曾经说过：她感到无数条看不见的线在她和别人的心之间移动。这就是爱。我们看到一种爱，是儿子对父亲的爱。我们应该学习和继承爱情，同时抵制封建势力和封建思想。
盐步三中初三：y2t
【第12篇】美，不是因为被欣赏
风呼啸，倾盆大雨倾盆而下，我们感叹它的宏伟；春风吹起，鲜花盛开。我们赞美它们华丽的外表。我们的眼睛倾向于关注重大的事情，但我们忘记了细微之处也有美。于是有一句话：“细雨无形，闲花无声。”
那么，如果不被欣赏，细雨会失去它的美吗？
毛毛雨从天而降，像一头牛的头发。微风吹在徐莱，人们不禁想起风中飘扬的蒲公英。雨滴落入土壤，滋润大地。“随风潜入夜，润物细无声”，即使是“无声”，也依然有“花对金冠城重要”的美。
花瓣飘落，在空中飞舞，轻盈的姿态就像一个婀娜多姿的舞者。从婀娜多姿的舞蹈中，我可以看出，那是对这个世界生命尽头的抛弃和眷恋。这种舞蹈，这种留恋，不是因为别人欣赏才表现出来的。就算没人欣赏，又有什么关系呢？“化作春泥更护花”是它对世界的最终回归。
所以，真正的美来自于本质，不会因为没有人欣赏而暗淡。
父母对孩子的爱也是如此。父母对孩子的爱源于血浓于水，这是世界上最无私的爱。当我们还是孩子的时候，我们会大吵大闹，因为父母没有给我们买心爱的玩具。长大后，我们逐渐有了自己的想法，然后否定了父母的一切做法，认为他们对我们不够了解，所以我们经常和他们争得面红耳赤；叛逆期，我们断定父母对我们干涉太多，很反感……我们这样对待父母，可他们呢？当我们受伤时，他们会着急；当我们生病时，他们关心体贴。当我们有所成就时，他们会感到发自内心的喜悦，比吃蜂蜜还甜……真爱是无私的，不会因为孩子不懂父母而褪色，孩子也不需要在他们面前大喊：“父爱伟大！母爱伟大！”这份不为人知的爱就像细雨，滋润着我们的心，让我们感到温暖。
年轻的歌手丛飞赞助了178名贫困学生，但是当他因病去世时，没有人来看望他。我们哀叹世界黯淡，但也许对他个人来说并不重要，因为他用自己的行动帮助别人，他实现了自己的人生价值。这也是为什么他在临终前还能说“别怪他们，我已经不需要治疗了”。他就像枯萎的花朵，即使他的生命消失了，他仍然在世界上有一种挥之不去的香味。
泰戈尔说：“天空中没有鸟的痕迹，但我飞过。”的确，鸟儿在天空中翱翔，它们的美丽来自于自己与天空的搏斗。那么为什么要留下痕迹让人观看和赞美呢？
美来自内心，不是因为被欣赏。
【第13篇】欣赏诗人作文700字-初中初三作文
我站在黄河边，听着滔滔江水，倾吐着历史的尘埃；
我仰望泰山之巅，仰望天上白云，记下顶枪；
我爬上了长城路，俯瞰着大好河山，抢救着逝去的骄傲。
他们在告诉我，告诉我，以前也有人施展才华，泼墨，写下传世名篇。他们是中国灿烂文明的载体。他们是大写的人。我们喊：“诗人！”？
树叶虽多，相似点却很少，人也不例外。
字太白的李白，是一个叫清廉的书生。他豪情满怀，胸怀大志，风流豁达。“直飞千尺，疑银河堕九天”千古传颂，不愧为诗人，但事业有风险。他是“哦，我怎么能严肃地向那些地位高、官职高的人打躬作揖呢，他们永远也不会忍受被人看到一张诚实的脸”。长衣落，转身离去，让你春风得意，我将是“某日我要乘长风破浪，直起云帆，桥上深，深”。多强啊，男！
杜甫以少灵野老人自居，年轻时关心世界，甚至有“一旦登上顶峰，一望无际，其他山峰都显得矮矮的天空。”代代相传。他是一个好杜甫，但生于不合时宜，命运不好。他很富有，但他不能表现出他的野心。当他看到“虽然一个国家被分裂，丘陵和河流忍受，春天又回到绿色的树木和草地”，他有太多的骄傲，不知道如何，但他是无助和无助的。然而，杜甫关心世界，大声疾呼：
李清照是中国历史上杰出的女性，光彩照人，但她也是恶业人的代表。她小时候满脑子都是书，聪明、文静、端庄、美丽，很早就展现了自己的才华：“为穿越而战，为穿越而战，惊世骇俗的一只沙滩鸥！”几笔过后，俏皮可爱的形象立刻浮现，但当“一切都和人不一样”的时候，只有“想说话先流泪”。国家破了，家庭亡了，太多的烦恼和担忧压在她柔弱的肩膀上。真的是“人比黄花还瘦”，但她还活着，活着.多惨多牛逼！
黄河倾泻出“大江东去浪，千古风流人物”；
泰山正在写《彩云淡风轻》？我的胸部自由自在，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。”；
长城在打捞“看长城内外，但太广阔了”！
诗人写诗是为了后人观赏，抒发自己的感情，但往往诗人是一道奇特的风景，需要后人更加细心的体会。
【第14篇】学会自我欣赏作文700字-初中初三作文
人们常说“自信”。父母说人要有自信，老师也说要有自信，时刻给我们打气。但是，要鼓励一个自尊心极低的人重新回到学习和工作中来，可能就没那么容易了。问题在于没有意识到自己的潜力，没有好好欣赏自己。
放眼世界，从古至今，没有一个人的生活是一帆风顺的，无论名人，无论普通人，都有自己的高峰和低谷。自卑的人自始至终都懂得抱怨，永远不知道山谷里蕴藏着多少宝藏，这是极其可悲的。而且那些名人随时都会有好的态度。或许外人会给他们安慰，但最重要的是他们能在自己的低谷中最大限度的发挥自己的潜力，从而在低谷中欣赏自己，达到良好的效果。这就是胜利者的能力。
美国著名作家凯勒，一岁半就失明了，到了人生的低谷。然而，她没有放弃自己的生活。带着老师和自我欣赏的心态，她艰难地走进中学校门，然后去了美国著名学府哈佛大学。开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态，如果她在路上自暴自弃，恐怕凯勒这个名字鲜为人知。
古人云：“朽木不可雕也。”周初和小龙、白二胡一起被称为“宜兴三害”的时候，在人们眼里一定是个朽木。然而，周初“三害相权取其一”，找到了陆云，这样他就可以改变他的恶鬼。恐怕这个时候，朽木成了好材料。还有一种自我欣赏的心态。
自我欣赏其实是自信的体现。只要你有坚定的自信，你就能找到自己的优势，达到自我欣赏的效果。但是，要有一定程度的自我欣赏。过度的自我欣赏意味着骄傲和自负。三国时期，马谡过于自负，最终因街亭而失去理智。这样的自我欣赏是极其有害的。因此，过度的自我欣赏会毁了你的一生，而聪明的自我欣赏会造就成千上万的千千人才。
【第15篇】我最欣赏这样的同学作文400字-初中初三作文
在我心目中，喜欢的同学都是善良，善良，可爱，乐于助人，喜欢小天使，只要对人好就好。
我下面写的是她。她有一张圆脸和穿着学生服装的头发。她的五官看起来都很美，尤其是那双眼睛，大而可爱，像洋娃娃一样明亮。她也喜欢打扮。有一天我去她家，很干净，一点污垢都没有。我以为她是个干净的小女孩。我还看到她衣柜里有很多衣服，非常漂亮。我看到她是一个喜欢时尚和打扮的女孩。
在学校，她也很积极，很爱学习。爱思考。她也很擅长学习。她每次考试都保持很好的水平，和同学关系也很好。她喜欢结交开朗活泼幽默的同学。我呢？我喜欢她，因为有一次她月考，比以前差了一点，但是她没有放弃自己，她很努力。她上课记笔记，经常被老师表扬，所以我喜欢和她做朋友。
我不仅向她学习，也向她积极的态度和优秀的品德学习。上课有一些不懂的问题，下课就问她，她还是认真教我。一旦我有缺点，她会告诉我该怎么做才能改正。她还教我，不管问题有多难，只要我们仔细观察，有一颗执着的心，一定能解决。
你知道我写的是谁吗？是我们的好朋友(童童
【第16篇】欣赏作文1000字-初中初三作文
欣赏别人就是尊重别人。生活中，有的人热情奔放，有的人深沉如海，有的人沧桑朴实，有的人浅薄浮华。人生如此多姿多彩，为什么要为了追求自己的价值而去反抗他人的合理存在？要知道，人生自有逻辑，丑的会让位于美，不真实的会被真实取代，短暂的会短暂，永恒的绝对永恒。所以，欣赏别人就是尊重别人。欣赏别人是对别人的鼓励。
正如威廉詹姆斯所说：“人性中最深层的心理动机是渴望被欣赏。”我们都渴望被别人欣赏。同样，每个人都要学会欣赏别人。其实欣赏和被欣赏是互动力量的源泉，欣赏者必须有一颗快乐的心，一颗爱的心，一颗成人美的善良；被欣赏的人也会产生自尊、奋进的力量、向上的志向。欣赏别人是自己进步的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每一个人，因为他知道每个人都有自己的长处，完成事情并不容易。学会欣赏每个人会让你受益匪浅。”因为欣赏别人是建立在认同的基础上的，所以也是一个学习的过程。一声掌声，别人的成就，优点，甚至成功的方法都在心底。没有人渴望卓越。当你对别人说“你真的很好”的时候，你无形中为自己找到了一个新的目标。欣赏别人是做人的美德。在人生的道路上，没有人能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候是良药。
俗话说，“一句良言三冬暖”。欣赏别人不仅能给人安慰和温暖，还能鞭策人，使人的潜能得到充分激发，争取更大的成功。如果你懂得欣赏别人，别人也可能欣赏你。久而久之，别人的优点变成了你的优点，别人的美变成了你的美，你也会变成一道美丽的风景。欣赏别人是一种包容，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明人在欣赏别人的同时，也在默默提升自己；笨人只能看到别人的缺点，却看不到别人的优点和长处。有些人喜欢以自我为中心，忽视别人的成就。他们听到别人的奖项就不舒服，看到别人的进步就不开心。这种自私狭隘的心理不仅会造成性格缺陷，还会影响与同事朋友的沟通，从而影响自身的进步和能力的提升。我们欣赏别人的收获，也应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们找不到完美。一切都有缺陷。每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。
所以要以宽广的胸怀接纳一个完整的他者，努力提升自己，积极工作创造。所以，智者的欣赏，就是在欣赏别人的同时，努力把自己放进铸造荣耀的熔炉里，把自卑培养成自信，把不满锻造成奋斗，把孤傲晃成谦逊，把委屈升华成兴奋，把挫折挤压成动力，把挫折锤成世故.虽然脚下没有红地毯，头上也没有彩霞，但对生活的欣赏可能会成为你自己独特的永恒风景
【第17篇】欣赏_初三随笔900字
旅游大巴停在景区门前，人群在著名景区抓拍，但相册再打开就没印象了；走过春风的小路，我不屑地看一眼那些专注于拍摄花蕾的学生。哪个春天不一样…
不知道从什么时候开始，我开始抱怨生活的枯燥，嘲笑胸中冰冷的心，和“人的成长伴随着世界的麻痹”这句话产生共鸣。
评论作文，面对自己糟糕的分数，准备听老师讲“积累素材感受生活”。没想到老师只说了一句：“让灵魂清醒吧。”当我困惑地反复品尝时，我感到震惊。我问自己，我的心好像睡得太久了。
爸爸来学校开家长会。回到家，他告诉我最多的不是老师的建议，而是一个吹长笛的男生。当然，我看到了那个男孩。我匆匆从他身边走过，跑到自习室。他静静地坐在长廊上，面对着柳絮飘过的老校长办公室。也许是别的原因，也许他什么都不在乎。他只是吹笛子，陶醉在自己的旋律中。人们在长廊上来来往往，没有打扰他。爸爸说他站在那里看了男孩很久，欣赏他的兴趣，被他的陶醉所感动。男生沉浸在悠扬的旋律里，爸爸沉浸在那幅画面里。我突然明白，他们都沉浸在自己的心里，那颗敏感的心。
只有当你心中有了欣赏美的感觉，你才能看到世界上的美。想到《海上钢琴师》里的画面。影片的高潮是，主人公坐在一艘即将报废的船上的钢琴凳上，眼睛却闭着，手指在空中飞快地跳动，胸中弹着一个不朽的乐章。又想起了盲人歌手杨光。他唱出阳光、春天和整个世界，但他从未见过这个世界，哪怕只是一瞥。他温柔地摸着母亲的脸，在心里描述着母亲，言语中带着无尽的爱。我想他已经看到了他的母亲，他一定比很多人看得更清楚，因为他用心感受到了。
唤醒灵魂，欣赏世界。让我们来品味欣赏美。其实让我们敞开心扉，去感受内心，去探索，去发现，去欣赏内心的美好。人们常常赞美童年的纯真，感叹随着时间的流逝，这个被孩子好奇的目光照亮的五彩缤纷的世界，在洞察一切的成年人的目光下，变得苍白而苍白。但我想说，儿子
童心是因为我们有一颗好奇的心和一颗柔软敏感的心，我们每一个人都是从那时开始长大的。世界没有变，我们的心不应该失去原有的光芒。
我拿着相机在校园里闲逛，捕捉我没有注意到的美丽。晚上学习完，踩着倒影的死水，抬头看天上的星星.这个世界还是充满了美好的惊喜，只要用心去欣赏。
【第18篇】欣赏自己作文500字-初中初三作文
欣赏自己
在一粒沙子里看到一个世界，在一朵野花里看到一个天堂，把无限放在你的手里，瞬间就收集到了永恒。-布莱克
也许你想成为太阳，但你是一颗星星。
也许你想成为一棵大树，但你是一棵小草。
也许你想成为一条大河，但你是一条山涧；
所以你自卑，总觉得命运在捉弄自己。其实不用。当你欣赏别人的时候，一切都很好；看自己的时候，总是不好。和别人一样，你也是一道风景，阳光，空气，寒冷，夏天，甚至是别人没见过的春草，甚至是别人没听过的一阵虫鸣.
如果你不能成为太阳，你将成为星星，在你自己的星座里发光；
如果你不能成为一棵大树，那就做一棵小草，用自己的绿色装饰你的希望；
如果你不能成为一个伟大的人，你应该做真实的自己。平凡不可悲。关键是做最好的自己。
不要总是欣赏别人，还要欣赏自己！你会发现天空和地球一样高，你的生活方式和别人不一样。
欣赏自己，你会发现生活是如此美好。
欣赏自己，你会感受到命运的公平和无私；
欣赏自己，你会欣赏自己进步中的快乐；
欣赏自己，你会很好的把握生活；
欣赏自己，你就会到达成功的彼岸！
你是唯一超越的人。
【第19篇】《欣赏教育》读后感作文1100字-初中初三作文
美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深处的原则就是希望别人欣赏自己。”在我看来，所谓的欣赏和欣赏，就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示不断培养学生的自尊和自信，让学生不仅有进步的信心，而且有不断进步的动力。所以，欣赏本质上是一种激励，一种鼓励。一个没有灵感的人和一个有动力的人在能力的发挥上有明显的差异。所以在学习过程中，动机的存在是非常重要的，任何一个学生，无论优秀还是落后，都需要不断的动机。
希望得到别人的尊重和欣赏，是人性中我们每个人最本质的追求。赏识教育在教学中的作用是事半功倍。日本心理学家胡慧曾说：“每个孩子都有巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜力藏在每个孩子的心里。”欣赏教育最大的奥秘在于永远相信孩子的行为，承认差异，允许错误和失败。让每个孩子总觉得自己能行，觉得自己是个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜力。
大三学生的英语学习还处于新的接触期。这时，培养学生对英语的兴趣，建立他们学习英语的自信心就显得尤为重要。所以开学的时候，我在教学中非常重视学生的欣赏活动。首先，充分发挥英语本身的动态、活泼、轻松的特点。很大程度上吸引了积极向上，爱表达自己的小学生的注意力。课后和学生交谈，告诉他们“老师最喜欢听你说英语，老师相信你会把英语学得越来越好！”每天在英语课上，我都会给学生鼓励的话语，“每一次努力都有回报。”经过一段时间，学生对英语的兴趣大大增加了。每天都有同学主动来找我说：“老师，今天学的英语我可以读了。我可以念给你听吗？”看着他们幸福的小脸，我笑了。
但是很多孩子都有这样一种共同的心理：上课不愿意说话，害怕说错了会被其他孩子嘲笑。这时“欣赏”的作用就显现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆发言，不怕出错，不怕读错，尽量让每个学生都得到锻炼，体会到学习英语的快乐。
在英语教学活动中，学生的表达能力如何才能得到清晰的展现？有的同学很大胆，愿意表达，有的同学不愿意表达，是因为害羞，不敢开口。鉴于学生之间的这种差异，我在教学中可以心中有数，题型可以是中等难度的。学生答对了，我总是笑着说：“很好”“聪明”……给他们一些小奖励。这时，学生们非常兴奋，心中有一种成就感。随之而来的是整个课堂的学习氛围被唤醒，学生主动举手发言，愿意发言。
读完这本书，我明白了欣赏和鼓励在教学活动中的重要性，我会把它作为我教育学生的座右铭。
【第20篇】欣赏记忆作文400字-初中初三作文
失去记忆的人就像失去了身体的一部分。即使他们没有受到身体上的伤害，他们也会在身体上和精神上遭受永恒的折磨。如果你没有失去记忆，你应该珍惜它们。它们能让你重温过去的喜怒哀乐。
总有一天，我会感激我的记忆。快乐的回忆会让我突然有一颗心，知道自己过去有多快乐，有时候会犯一些低级错误，觉得自己有多幼稚。我记得我再去qq的时候，明明说我是成年人了，却不知道怎么说我要上小学了。不用说后来被聊天对象曝光了，呵呵.小学毕业的时候发生了悲伤的回忆，我终于感受到了。看到毕业照，那张小照片唤起了埋藏了两年的记忆。当时不想毕业，因为怕面对同龄人的很多面孔。我甚至想把整个六年级原封不动地升级到中学生。我的幻想最终会破灭，不切实际的事情不会发生。哭了两个多小时，什么都救不了。最基本的时间都省不了。悲伤过去了，回报也是甜蜜的，因为我终于和新的班级融合了。
我希望记忆已经融入大脑，所以我不希望它丢失。我不喜欢失去的感觉。希望自己能一直欣赏记忆，怀念过去，重温各种过往，喜欢记忆的人，和我一样，在闲暇中享受记忆。
【第21篇】《欣赏教育》读后感1200字
美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深处的原则就是希望别人欣赏自己。”在我看来，所谓的欣赏和欣赏，就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示不断培养学生的自尊和自信，让学生不仅有进步的信心，而且有不断进步的动力。所以，欣赏本质上是一种激励，一种鼓励。一个没有灵感的人和一个有动力的人在能力的发挥上有明显的差异。所以在学习过程中，动机的存在是非常重要的，任何一个学生，无论优秀还是落后，都需要不断的动机。
希望得到别人的尊重和欣赏，是人性中我们每个人最本质的追求。赏识教育在教学中的作用是事半功倍。日本心理学家胡慧曾说：“每个孩子都有巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜力藏在每个孩子的心里。”欣赏教育最大的奥秘在于永远相信孩子的行为，承认差异，允许错误和失败。让每个孩子总觉得自己能行，觉得自己是个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜力。
大三学生的英语学习还处于新的接触期。这时，培养学生对英语的兴趣，建立他们学习英语的自信心就显得尤为重要。所以开学的时候，我在教学中非常重视学生的欣赏活动。首先，充分发挥英语本身的动态、活泼、轻松的特点。很大程度上吸引了积极向上，爱表达自己的小学生的注意力。课后和学生交谈，告诉他们“老师最喜欢听你说英语，老师相信你会把英语学得越来越好！”每天在英语课上，我都会给学生鼓励的话语，“每一次努力都有回报。”经过一段时间，学生对英语的兴趣大大增加了。每天都有同学主动来找我说：“老师，今天学的英语我可以读了。我可以念给你听吗？”看着他们幸福的小脸，我笑了。
但是很多孩子都有这样一种共同的心理：上课不愿意说话，害怕说错了会被其他孩子嘲笑。这时“欣赏”的作用就显现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆发言，不怕出错，不怕读错，尽量让每个学生都得到锻炼，体会到学习英语的快乐。
在英语教学活动中，学生的表达能力如何才能得到清晰的展现？有的同学很大胆，愿意表达，有的同学不愿意表达，是因为害羞，不敢开口。鉴于学生之间的这种差异，我在教学中可以心中有数，题型可以是中等难度的。学生答对了，我总是笑着说：“很好”“聪明”……给他们一些小奖励。这时，学生们非常兴奋，心中有一种成就感。随之而来的是整个课堂的学习氛围被唤醒，学生主动举手发言，愿意发言。
读完这本书，我明白了欣赏和鼓励在教学活动中的重要性，我会把它作为我教育学生的座右铭。
【第22篇】欣赏_写意外的收获的作文550字
那是一个星期六。早上起来，窗帘和阳光深深地印在地板上。因为考试复习，我去外面放松一下疲惫的心。看着繁忙的城市，我对农村生活有一种向往，于是那天我让父母带我去农村体验生活。
农村的感觉就不一样了。几英里外都能听到青草、鲜艳的花朵和鸟儿的歌唱。这时，我听到了汩汩的水声，跟着声音走。我来到小溪边，小溪里有小鱼。看看小鱼的悠闲生活。
中午，周围非常安静。突然，一条小鱼从水里的缝隙里游了出来，然后其他小鱼鱼贯而出。他们在朝一个方向游泳，但他们是逆流航行。一条鱼被水流冲走了。我吓了一跳。渐渐的，我觉得水流好像变得有些湍急了，那些小鱼应该是往那个方向游的。出于某种原因，他们中的一个差点被水流困住。唉，我不禁感叹，为什么我可以活在石头的缝隙里而没有危险，却选择了一个非常恶劣的环境？小鱼艰难的向前游去，我静静的看着，但是几滴汗水还是从我的头顶流了出来，最后鱼在各种困难之后成功了。
突然意识到，生活在夹缝中的小鱼虽然不起眼，但坚定的意志是令人钦佩的，我们的生活中不应该需要这种精神吗？所以，要有那种坚定的信念来提升自己的能力！
作者：魏绿源
讲师：赵雪
【第23篇】欣赏生命作文700字-初中初三作文
黄昏，手轻轻一转，日子毫不犹豫地过去了。白天过去了，天黑了。星月，迫不及待的要踏上夜场。
这样的夜晚，我总是喜欢出门在外，不带行李，没有旅伴，走出幽深的街道，靠近小巷尽头的小溪。
一阵微风吹得树叶沙沙作响；潺潺的小溪缓缓流淌；月光在小溪里破碎，闪烁，星星的眼睛失望了，却不能掉进小溪里玩……这是多么美丽的自然画面啊！
面对这种情况，突然产生了一个问题：回顾过去，多彩的世界，生活的味道，我们到底有多珍惜？破坏了多少？
当我们希望的灯被风吹死；当事业的果实被害虫吃掉，伤痕累累；当生活的果肉因为做不到而疲惫困倦时；当河水清澈洁白的时候，爱情的小船几乎倾覆了。我们会感受到一种挥之不去的压迫，陷入一种无法逃避的悲哀和泥潭。这个时候，我们抱怨生活，然后颓废，没落。关上窗户，孤独地坐着，孤独而空虚，享受一颗杏子的味道。以记忆为眠崩，以悲伤为盖。虽然曾经是绿色的，但我还是觉得春天已经不在了。三月春风就像一把剪刀，但它只是我心中的一股冷气。那时候的我们，是无法在阳光明媚的日子里敞开心扉，翻身的。然后寻找新的世界，重新开始。我们感受到的是灰色的，枯燥无味的生活。一个被紧绷的心情包裹着的灵魂，脱不下它厚重的外衣。
人生有起有落，每一次，每一刻，你都在不经意间造访我们。为什么我们不学会欣赏它？对灾难多一份冷静，对未来和幸福多一份憧憬，和小鸟一起唱歌，和流水一起谈月亮。
想到这里，我哭了，哭的很认真，哭过之后，很满足，真的很满足。一阵，一声，风，带走了满眼的惆怅。趁着月光，和昆虫一起唱歌，我开心的笑啊笑；我跳舞，轻快地跳舞。我太天真太疯狂了，完全映在了流里。一只手一只手捡起小溪，洗掉脸上的灰尘和疲惫。
让辛酸的泪水白白浪费吧！悲伤的挽歌，告诉春风！让烦躁的心变得平静从容！让所有的不快化为乌有。
【第24篇】欣赏自我作文700字-初中初三作文
伟大的俄罗斯作家托尔斯泰曾经说过：“人不可爱是因为漂亮，漂亮是因为可爱。”这里说心灵美是最高的美，外在美的不足可以用内在美弥补，而心灵的污点不能用外表弄清楚。精神美是美的核心，具有宝贵的、不可替代的价值。要让一个人的灵魂美丽，我觉得最重要的是先从自己身上发现，先欣赏自己，再欣赏更大的美。
有这样一首小诗：
也许你想成为太阳，但你只是一颗星星。
也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。
也许你想成为一条大河，但你只是一口山泉；
如果你不能成为太阳，你可以成为一颗星星，在自己的星座里发光；
不能当大树，就当小草，用自己的颜色装点希望；
不能伟大，就要现实，平凡，不自卑；
关键是做最好的自己；
你可能不总是欣赏别人，但你最应该欣赏自己.
给自己信心和希望。人生的道路漫长而多彩，就像在地平线上的大海上航行，有时会平静而顺利；而且有时候会很粗糙，很难驾驶。但只要我们心中的灯塔不熄灭，我们就可以继续沿着自己的路线航行。人生之路漫长而多彩：在阳光中学会鼓励进步，在乌云中学会坚强自信；当你站在中点回头看，你就走出了自己的人生轨迹。
风雨过后，你面前会有天水；走出荆棘，前面是一条铺满鲜花的宽阔道路；爬到山顶，脚下是云一样的空山色；在这个世界上，一颗陨落的星，并不能暗淡整个春天。一朵花枯萎了，整个春天都不能被遗弃。只要你有自信，有自我欣赏，有自我鼓励，有努力，有毅力，你总能创造出精彩的人生奇迹！
欣赏自己，你会先有一颗豁达的心去看待一切，认清自己，然后提升自己的心态，拥有一颗美好的心。
愿你我有这样的心，愿世界永远充满美好…
【第25篇】批判与欣赏作文1000字-初中初三作文
我是一所名校重点班的老师，我教的初三(1)班是全校重点“关心”班。因为我们班的学生是全区乃至全市最好的。学校领导对状元的期待，眼睛都快掉下来了。怎么能对他们掉以轻心？我老师脸上自然有光。每当我站在讲台上，看着这些天之骄子，我都很自豪。
我是一名普通中学的老师。我教的课没有“关心”的重点，学生也没有培养的重点。但我不在乎，因为我知道学生需要有自己的发展空间。我不坚持每个学生都能进重点大学。我只是希望他们能有一技之长，为社会做贡献。
坏事，坏事！我的“准冠军班”挤进了一个不知名的家伙！这个人长相难看就不用说了。最重要的是他的成绩是我班最后一名，隔壁班第十名。每次看到他的背影，我都忍不住摇头。如果他父亲不认识校长，他甚至到不了我们学校门口。但这位同学很惊讶，其他尖子生只把头埋在自己的“小火炉”里，而他却把别人不想做的辛苦和辛苦都盖了，还经常利用自己的外表“优势”逗学生笑。这样也不错，免得“准状元”分心。
这几天真的很开心。班上有个转学生。虽然长相不怎么样，成绩平平，但是心地善良，乐于助人。他清楚地记得每个同学的生日；哪个同学不舒服，他总是第一个通知我；他赶着做班里的脏活；他经常妙语连珠，让周围的同学笑得前仰后合。我也发现这个“开心果”的学习潜力很大，稍加鼓励就会有很大的前景。
今天的班会，题目是《我的理想》。我一个个问学生理想，他们都回答“工程师，医生”之类的。我很满意，他们都很有野心。最后他没被问问题就被留在班里了。我不想被认为有偏见，就勉强请他回答。他结结巴巴地说：“我，我想当小丑。”没有志向，就不能自学！不是因为感情才说的，而是全班的笑声已经取代了“千言万语”。他哈哈大笑，哭着跑出去了，再也没回来。
今天的班会，题目是《我的理想》。我一个个问学生理想，他们都回答“律师，医生”之类的。于是，我挑了他来回答。他大方地说：“我想成为一名喜剧表演艺术家。”我突然亮了起来，赞道：“很特别，很优秀。希望你能给全世界带来欢笑！”全班顿时响起雷鸣般的掌声。在掌声中，他微笑着坐下。
今天报纸上有个新闻：《某重点中学学生跳楼身亡，年仅十八岁》。
今天报纸上有个新闻：《一名相貌奇丑的学生被中戏破格录取，成绩骄人》。
【第26篇】欣赏执着作文900字-初中初三作文
人生很短的一段时间，所以我想问：人活着是为了什么？生活中需要一种执着的精神吗？
因为西西弗斯触犯了神灵，神灵惩罚他把巨石推到山顶，又因为他自身的重量，巨石总是滚下来，西西弗斯只好下山，再推上去。众神觉得没有比这种机械的重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则孜孜不倦地用每一个坚实的足迹书写着自己不懈的追求和充实的人生。这个神话故事已经成为坚持和价值精神的象征。
毅力就是这样一种勤奋的跋涉，一种冷漠的心态，一种刻板的精神气质，一种超然物外的节操。
坚持就是“坚持青山不放松，让东南西北风盛行”。坚持就是坚持。在诱惑面前，它像锚一样强大而稳定，稳定左右，与心灵渐行渐远；持之以恒是忘性、专注、一心一意的追求和探索，持之以恒的不懈探索；坚持不懈是一种热情的投入，是一种深深的依恋；毅力也是付出和付出，是对身心饱满的追求。
现代社会将现代人从传统社会各种刻板印象的束缚和禁锢中解放出来，同时也为现代人提供了更广阔的视野和更丰富的生活机会。面对纷繁复杂的世界，很多人更多的是没有毅力的空虚，没有支撑的孤独。正是因为如此，坚持才成为现代人渴望的品质。
毅力不仅是生存的需要，也是灵魂的需要。毕竟，没有什么东西吸引你前进，你就活不下去，没有奔跑追赶，你就活不下去。也许，跑了之后，我们还是没有追上，但是执着的追求某样东西很难，但也是一种幸福。
无论是身居高官显贵，还是身处市井市井，无论是奔波在繁华的大街上，还是生活在田园诗般的风景中，只有持之以恒，才能无视常人眼中的得与失，荣辱与共，才能拥有微笑与骄傲人生的旷达与精明。
坚持不懈是一项长期的阶段性投资，成功是这项投资的一次性回报。坚持自己热爱的事业，追求成功和收获，是人生的价值和意义。坚持坚持才能有所收获。
古代有一种精卫鸟，据说是炎帝的女儿。因为在东海游泳，不幸淹死，经常拿西山的木头填东海。这是精卫填海的传说，也是执着人生目标的精神例证。为了我们的事业和生活，我们应该永远坚持我们的毅力。也许我们可以或迟或早或大或小的获得一些东西，但坚持不懈是人生的一大收获。
欣赏坚持，品味生活。如果说软弱是人生的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么坚持就是理想的升华和永恒。
【第27篇】欣赏残缺美作文800字-初中初三作文
一夜的风雨过后，篱笆旁有一朵小花，在不停地啜泣。因为昨晚的暴风雨打掉了它的三片花瓣，现在只剩下两片花瓣和几片叶子。它为它的丑陋而哭泣，死去的三片小花瓣，它再也不能向人展示美丽。
风雨过后，人们走出家门，面前没有了娇艳的小花。但是躺在土里的花瓣和即将枯萎的两瓣花瓣。人们非但没有欣赏它的美，反而开始厌恶它，抛弃它，觉得这种花瓣残缺的花破坏了风景。几个男孩抱着足球走过。当他们看到小花的时候，他们说：“看那，那朵花多丑啊！说完竟然想用足球扔它，想让它剩下的两瓣也掉下来。可怜的小花想求他们。正在这时，一个坐轮椅的小女孩走了过来，几个男生看着说：“哎呀，这个有病的儿子怎么出来了，出来也没用，站不起来。“男生都去踢球了，只剩下小姑娘和碎花。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：“你就是花瓣被风雨吹落的小花。他们觉得你丑，但我不认为你只是失去了花瓣，以后还会再长出来。他们怎么知道你承受这么大的风暴有多难？你用尽全力保护那两片小花瓣。多么顽强，在风暴面前不会低头，值得大家欣赏。”小华听后很感动。面对眼前苍白的小女孩，她发誓要努力成长。他想：我不完整。怎么回事？我以前很美，以后也会很美。虽然一个女生的腿是残疾的，但是她的心是善良的，是所有健康的人都无法替代的。
之后的每一天，小女孩都会给花浇水，小花会努力的生长，最后恢复美丽的容颜。女孩每天闻着花香，呼吸着新鲜空气，脸色红润。她的病离开了她，她成了最漂亮的孩子。
欣赏不需要任何形式的包装，任何矫情和附庸风雅都是昙花一现。不完整的东西不一定是完美的，但欣赏过后，你会发现不完整背后的美好是不可替代的。
一朵美丽的花，一个善良的女孩，虽然残缺，却有着最真挚的美。
山东淄博周村区淄博周村区第二中学三年级：吴小寒
【第28篇】一次艺术欣赏活动作文900字-初中初三作文
李志斌，五年级第二学期54班
前几天，我和同学们参观了开封博物馆，欣赏了许多美丽的艺术品，领略了中国古代和现代艺术品的魅力。
我们首先参观了三楼北厅的“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。以和田玉种子材料雕刻成的各种精美玉器。从乾隆的马鞍腰刀到刺绣的精美龙袍.我眼花缭乱，目瞪口呆。其中我最感兴趣的是一件和田玉籽料的玉雕，叫“青玉山子”。这件艺术品非常精致，整块玉石洁白光滑。长27.5厘米，宽6.5厘米，高21.1厘米。《玉山子》两座山从地面升起，四面风光，瀑布直泻，亭台楼阁一座接一座。中间的松树，山涧的神仙，一心冥想。给这块宝玉增添了不少活力。
看完三楼的艺术品，我们参观了二楼的“文物收藏”展厅。这里陈列着陶器、唐三彩和瓷器。玉、漆、珐琅等。
快看！“三彩陶陀”的骆驼，似乎在沙漠中缓缓行走。“娃娃卧莲瓷枕”枕头上可爱的小娃娃让我思考。“鸳鸯戏水瓷枕”枕上的两对鸳鸯，似在池畔游弋，“朱漆仿古菊瓣盘”似飘十里.
在这么多历史悠久的古代美术中，我非常喜欢一种。那是一个亮釉，红蓝交织，宋代钧瓷碗。它非常美丽，朦胧的蓝色图案像一望无际的大海，火红的像一片片夏虹映在大海里。这是博物馆的珍宝。俗话说“一家千金，不如宋军”。而“红钧瓷”是“无价之宝”。这碗是宋代极其珍贵的钧瓷碗。据说钧瓷的制作工艺非常复杂，往往十有八九窑不倒。钧瓷坯入窑时没有颜色。后来由于窑内温度上升，窑内发生化学反应，使钧瓷碗变成了不同的颜色，这种红色的钧瓷碗是钧瓷中最好的！
进去然后左转。陈列柜里静静地立着一个历史悠久的瓷瓶，就是乾隆时代的“青花山水瓷瓶”。我很喜欢它白色的瓶体，优雅的蓝白花纹。连绵的山峰上隐约可见一条山路，山中云雾缭绕。几个农村小屋前有一条小溪在流，桥上有路口。
这次艺术欣赏活动增加了我的知识，开阔了我的视野，让我对历史和文化有了更多的了解，这让我受益匪浅。
【第29篇】我欣赏，那美的一切作文600字-初中初三作文
我欣赏非凡的想象力。在孩子眼里，一切都是美好的，一切都充满了无数的幻想。以至于世界前十的人在孩子眼里都无法理解。
有一次，我看到一张奇怪的小女孩的照片：一个长着一对白色翅膀的小女孩在天空中飞翔，亲吻着孙公公的脸。他旁边是月亮的婆婆。淘气的小星星从手中挣脱出来，一个个跳到了地球上，动物们都来捡，做项链。然而，她的父母只是笑着说：“傻姑娘。”当她拿着照片呈现在我眼前时，我被这张美丽而梦幻的照片感染了。她有丰富的想象力和美丽的心灵，在她眼里，世界是和谐的。
我欣赏绝妙的文笔，没有太多华丽的文字堆积，字里行间有一种质朴。
冰心奶奶的名篇《纸船——寄母亲》，以一个孩子的口吻讲述了折叠纸船送给母亲的故事。她读的东西表面上只是一个孩子的可爱，实际上是对母亲无与伦比的渴望。很难过很难过。是用眼泪写的。
我欣赏坚定的信念，坚强的精神，用坚强的精神坚持坚定的信念。没有任何困难能阻止这种响亮的进步。
回想五年前，中国发生过两次大地震，但在几秒钟内，就摧毁了汶川和玉树人民美丽的家园。然而，他们不愿意放弃。面对灾难，他们还是那么坚强。有多少老师和家长用生命的最后一个姿势来保护自己的学生和孩子。幸存下来的人与祖国人民团结在一起，共同努力。一切困难不再是困难，一切挫折不再是挫折。现在，汶川玉树重建是一片欣欣向荣的景象。
世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。万物之美在于被发现，在我眼里，我发现了无限的美，我欣赏！
高三：蔡
【第30篇】《欣赏教育》读后感
美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深处的原则就是希望别人欣赏自己。”在我看来，所谓的欣赏和欣赏，就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示不断培养学生的自尊和自信，让学生不仅有进步的信心，而且有不断进步的动力。所以，欣赏本质上是一种激励，一种鼓励。一个没有灵感的人和一个有动力的人在能力的发挥上有明显的差异。所以在学习过程中，动机的存在是非常重要的，任何一个学生，无论优秀还是落后，都需要不断的动机。
希望得到别人的尊重和欣赏，是人性中我们每个人最本质的追求。赏识教育在教学中的作用是事半功倍。日本心理学家永多胡慧曾经说过：“每个孩子都有巨大而不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜力藏在每个孩子的心里。”欣赏教育最大的奥秘在于永远相信孩子的行为，承认差异，允许错误和失败。让每个孩子总觉得自己能行，觉得自己是个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜力。
大三学生的英语学习还处于新的接触期。这时，培养学生对英语的兴趣，建立他们学习英语的自信心就显得尤为重要。所以开学的时候，我在教学中非常重视学生的欣赏活动。首先，充分发挥英语本身的动态、活泼、轻松的特点。很大程度上吸引了积极向上，爱表达自己的小学生的注意力。课后和学生交谈，告诉他们“老师最喜欢听你说英语，老师相信你会把英语学得越来越好！”每天在英语课上，我都会给学生鼓励的话语，“每一次努力都有回报。”经过一段时间，学生对英语的兴趣大大增加了。每天都有同学主动来找我说：“老师，今天学的英语我可以读了。我可以念给你听吗？”看着他们幸福的小脸，我笑了。
但是很多孩子都有这样一种共同的心理：上课不愿意说话，害怕说错了会被其他孩子嘲笑。这时“欣赏”的作用就显现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆发言，不怕出错，不怕读错，尽量让每个学生都得到锻炼，体会到学习英语的快乐。
在英语教学活动中，学生的表达能力如何才能得到清晰的展现？有的同学很大胆，愿意表达，有的同学不愿意表达，是因为害羞，不敢开口。鉴于学生之间的这种差异，我在教学中可以心中有数，题型可以是中等难度的。学生答对了，我总是笑着说：“很好”“聪明”……给他们一些小奖励。这时，学生们非常兴奋，心中有一种成就感。随之而来的是整个课堂的学习氛围被唤醒，学生主动举手发言，愿意发言。
读完这本书，我明白了欣赏和鼓励在教学活动中的重要性，我会把它作为我教育学生的座右铭。
