【导语】风筝作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的风筝初一作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是风筝作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】童年的风筝作文500字-初中初一作文
其实我不能说我小时候就擅长放风筝。只能淡淡的回忆当时的感觉。
小时候经常在绿荫下玩耍，被大树覆盖，沐浴着阳光，有花草陪伴，还有我漂亮的蝴蝶风筝。我在这无边无际的边缘放荡地感受着我的家庭。当我感到有些凉意的时候，我收起风筝，在园冶里漫步，仿佛感觉风筝线在慢慢变长。
也许我的童年就像一首歌，我的风筝在快乐地舞动，跳得那么高，那么远！它再也回不到我想要它去的地方。它总是那么调皮。
童年也许就像一阵风，轻松地吹着风筝，徜徉在风的世界里，再也感受不到尘埃的阻碍。那时候风筝不知道痛苦，也不知道担心。
小时候，你就像一片放牛的草原，让我把心爱的风筝放在这里，奔跑，让我的风筝不由自主地翱翔，寻求自由。这快乐的航行给风筝带来了好运，这放荡的草原只是让它疯狂的奔跑。童年，你草原。
童年，我只能说你是一棵折损的树。只有在这里放风筝的时候，我才怕自己不小心把风筝挂起来，再也不下来。我不能奔跑，我不能挣脱这个牢笼的世界，我也不能说那是遥远的童年世界。
现在我只有一个风筝却没有地方放，只好把它放在黑暗里直到它死去。童年的风筝，我只能说再见，谢谢你的爱和你的礼物！
我哭着，踱进另一个大厅，听着上帝的安排，过完余生！
【第2篇】我们去放风筝，好不好〈下。作文600字-初中初一作文
“三。」
我习惯一个人在操场上散步。有时候，我在想，这样下去是不是能找到一个孤独的出口。不，它只能给自己虚假的真相。实际上我轻声问自己。
不知道那个喜欢站在我吹夜风的地方的男生有什么样的故事，虽然我很想知道。
傍晚，夕阳，黄昏，天空已经失去了耀眼的光彩，灰蓝色的天空被几朵不肯离去的云彩覆盖。出了宿舍，去教室之前绕着操场走了一圈。
教室门口，晚风徐徐吹来，很凉爽。突然有人拍拍我的肩膀。
是木薯，他站在我旁边。和我一起吹晚风。他说：
“能问你个问题吗？”
“嗯。”
“说实话，你是宋立科小童吗？”
“你问是什么意思……”
他犹豫了一下，“没什么，只是问问。不用想了。”
我沉默了一会儿。风使我凉爽。我转身回到教室，看见宋晓彤靠在门上。他，你刚才听到了。可以想象，这种情况很尴尬。嗯，我低着头从他身边走过，看不到他脸上的表情。
看着窗外的风景，风拍打着树叶。
“老板。」
这里的事情，我了解的差不多了。
桌子对面那个喜欢转动钢笔的男孩。我对此表示怀疑，但我从来不敢妄下结论。钢笔在他手里流畅地旋转着，像一个摩天轮，绕着转。
我们曾经天真、可笑、愚蠢地犯错误，都是为了赢得时间流逝过程中的记忆，因为你放心。我们爱自己是为了珍惜，是为了孤独，是为了爱，这些曾经遥不可及的东西，因为我们的缺席，因为我们的疲惫。
风很大。
我回头说：
让我们放风筝吧。
牺牲无辜。3月21日结束。
【第3篇】我们都是追风筝的人——《追风筝的人》读后感作文1300字-初中初一作文
当我再次看到风筝的时候，已经是七月了。几个人在绿色的田野里放风筝，他们的笑容就像夏雨后的天空。我坐下，觉得有点困。我不知道什么时候睁开眼睛，什么时候闭上眼睛。我看到一片壮丽的天空，在灿烂的云层中有像鸟儿一样的风筝。远处，放风筝的人站着，追风筝的人跑着。一切都是那么熟悉。为了你，千千，一百万次。这句《追风筝的人》里的对话，此刻突然出现在我的脑海里。我意识到我周围的一切都是梦。我在继续一个梦，一个《追风筝的人》的梦。
夕阳的运动荡漾着我的眼睛，风筝的弧线激动着我的心灵。感动又欣慰，害怕又无奈，难过又难过，这本书字里行间带给我的是一种生命般的悸动。是什么让内心如此巨大的力量颤抖？那种简单的语言听起来是什么样的伟大音乐？
阿富汗，一个只有战争在我脑海中肆虐的地方。然而，《追风筝的人》给了我一个真实的阿富汗，一片欢乐和友谊的土地。阿米尔和哈桑在这片土地上生活得非常幸福。虽然身份和种族的差异不时扰乱他们的友谊，但没有人能忽视令人羡慕的美丽。但是，有了这么美好的开始，必然会有一个岔路口让全文转弯。阿米尔和哈桑赢得了当地的风筝比赛。哈桑欣喜若狂，想追那只剪了的风筝。那一刻，我仿佛对后来发生的事情有了预感，我听见自己的心在喊“别走！”.但是，我只是一个旁观者。我只能翻着书页，看着阿米尔在大街上走来走去找哈桑，看着哈桑被一群坏少年暴力虐待，看着阿米尔在这个重要的岔路口选择胆怯……风筝落下时，影子扫过雪地上斑驳的血迹，我知道，落下的不仅仅是风筝，还有阿米尔和哈桑之间的整个过去，连同快乐和悲伤。
当时我就想，如果是我，我会站起来吗？如果阿米尔亲自救了哈桑，他们后来会怎么样？我不知道。这个世界没有如果。但我知道阿米尔错过了他年轻生命中重要的一件事，而正是这种错过将会用他的一生来弥补。这辈子能错过多少次？生命是如此的强大而脆弱！
无尽的痛苦让阿米尔赶走了哈桑。与此同时，阿富汗战争开始点燃。阿米尔和他的父亲逃到了美国，远离了战争，但他无法摆脱对哈桑的悔恨和内疚。最后，在朋友的引导和劝说下，阿米尔冒着生命危险回到阿富汗，从塔利班手中救出了哈桑备受折磨的儿子索拉博。此时，哈桑已经死在塔利班的魔掌下。阿米尔能为他以前的朋友做的就是为他可怜的孩子找一颗心，一颗过去的心，一颗未来的心。这颗心不是阿米尔和哈桑之间的延续。
故事的最后，阿米尔为索拉博追了一只风筝。那个风筝到底是什么？《追风筝的人》是谁？这两个问题一直伴随我到最后。我的眼泪终于涌了出来。我知道，阿米尔明白这个问题，我也明白。
生活是天空，鲜红或蓝色。看着远处的风筝，我们追逐它，我们仰望，我们在追风筝的旅途中演绎着整个世界。路上，有沟壑，有山坡；有犹豫，也有疲惫。然而，没有人会停止前进，因为我们都是追风筝的人。
承担起责任，鼓起勇气，超越钱山的困难和障碍。我相信我的风筝会在山后等我。
睁开眼，声音依旧是绿草如茵。放风筝的人越来越多，阳光在各种风筝下投下细密的斑点。夏天刚刚好。这时，我抬头看看天空，看看天空中的风筝，嘴角的弧度悄然升起。
嗯，我们都是追风筝的人。
【第4篇】爱在风筝上600字
圣诞节前一周，我和爸爸在妈妈的办公室玩。当我看到外面公园里有很多人时，我好奇地走了过去。父亲走过来拉着我的手。我跟着父亲去了一个有小店的地方。突然，一只大鹰飞了下来。妈的，我就差一步就被啄死了。临走前，我看到那是一只鹰风筝。妈的，我差点就拿到了。我走近时，是一只断了的风筝。我和爸爸拿起它去了商店。我们看见一个小男孩在找风筝。我上去问是不是他的。小男孩说这是他的。他很高兴又把风筝放了起来，风筝又回到了天空。小男孩放不起来的时候，让我帮他拼起来。这是我初中第一次和人放风筝。该吃饭的时候，我出去了。让小男孩自己学放风筝。我出来的时候，爸爸去了。我四处看看我父亲是否不在那里。我在那里等我父亲回来。我没有问他从哪里来，回去吃饭。我妈从岗位出来，我和我爸坐在车里，高高兴兴的回去了。回去之后，是圣诞节。和大家玩的很开心，带了很多礼物。我高兴得要死。爸爸下班回来，看见他从后面拿出一个风筝。这是我圣诞节的一份重要礼物。那天我爸爸给了我风筝。我不知道我飞得很晚。我写下了让它在天空中飞翔的愿望。在黑暗中，风筝显示出它美丽的红色。风筝上的愿望是让每个人都过得开心，不要想太多。
【第5篇】放风筝作文200字-初中初一作文
春天到了。今天，天气非常晴朗。我和我的父母正在公园里放风筝。
在公园里，我看到许多孩子在放风筝。天上的风筝越来越多，很热闹。金色的蜜蜂和它们的翅膀似乎在花丛中飞翔。红色的大金鱼似乎在水里游来游去。当然，最微妙的是，一只大鹰似乎在森林里巡逻过地球。
我也很快开始放风筝，但是我的风筝从来没有飞向天空。我很着急，不想学。这一刻，我听到妈妈告诉我不要灰心，不要三心二意，只有一心一意去学习。我照妈妈说的做了。果然，风筝飞上了天空，他像蓝天上的鸟儿一样飞来飞去。
【第6篇】放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天
放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天
4月26日星期五，我们全班同学去了杭州的另一个西湖，——湘湖。沿途风景无限好，但学生们连看都没看一眼。为什么？因为大家都在兴奋的讨论怎么把风筝放上去。出发前，同学们带来了所有放风筝的工具，“剪刀、胶水、串珠……”一切，只要和放风筝有关的工具已经乖乖地“待”在书包里。
终于到了目的地，等不了多久的同学们一窝蜂地下车上了船，导游阿姨讲解着湘湖的美景。船靠岸了，大家走下船，找个地方休息，胡乱吃东西。吃饱了才有力气跑！就这样，过了大概十分钟，同学们再也按捺不住激动，纷纷来找黄老师要风筝。他们一拿到风筝，四人小组就开始急切地拉起绳子。真的别说了，要把线放进风筝里，还得花一点力气，瞎拉不行！终于可以放风筝了。突然想起来大作家贾平凹写的《放风筝》课，是我们二年级学的。一个学生拿着风筝，另一个学生拿着一根绳子，“放开它”，风筝飘向天空。从此，我们的心情也起起落落。“快跑，快跑！往下走。”不知道是谁说的，那家伙的同学赶紧跑上前。“不，不，前面有棵树，让风筝快点转！”没那么容易，结束了！围着树，练灯塔。我该怎么办？队员们绞尽脑汁，尝试了所有可用的方法，但对这个风筝无能为力。我们不得不悲伤地走向黄小姐，请她帮助我们！
快看快看。蓝天上有这么多不同图案和颜色的风筝！它们一会儿飞上天空，一会儿急速下降，一会儿盘旋，一会儿翻滚。还有学生！就这样，我不知疲倦地跑来跑去，一次又一次地起飞。可以毫不夸张地说，整个湘湖都被我们经营了一遍。渐渐地，每个人都感觉到了门口，越来越多的风筝可以飞到蓝天上，越来越多的风筝可以和蓝天上的白云捉迷藏。顿时，整个湖湘都充满了幸福。
快乐的时刻总是那么短暂，放风筝被我们慢慢收回。公交车上，静悄悄的，同学们都累了，不自觉的闭上了眼睛，嘴角却挂着一丝微笑。原来幸福就在这个甜蜜的梦里。
【第7篇】未曾放飞的风筝作文1600字-初中初一作文
玩是小孩子的天性，我最喜欢的是风筝。
在我家，有许多风筝。我几乎每天睡觉前都会幻想。我幻想有一大片绿草。草地上有许多树。树上开满了花。蝴蝶和蜜蜂成群结队地在花丛中飞翔。但我却躲在一群同龄的孩子中间，牵着线，笑着，跑着，消失着，出现在人群中.但是风筝从来没有动过。不是我没时间，不是我爸妈不给我玩，也不是我学习压力大。取而代之的是一个小镇，没有草和树，没有蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，只有人造塑料草、满是灰尘的行道树和一些可怜的小花呗。所以缺乏天然的生命力。
但是为什么会这样呢？原因只有一个，那就是成堆的钢筋混凝土无情地占据了绿色，而我们却活在这钢筋混凝土里。我相信每分钟都有很多树在机器的轰鸣声中倒下。他们为我们人类做了多少？制造氧气？调节地球温度？不是都有保护水土的责任吗？他们让我们活着，难道不是我们的“重生父母”吗？乌鸦还是知道怎么反馈的，但是我们不是和乌鸦一样聪明吗？我们能“亲手杀死我们的父母”并得到那点可怜的钱吗？如果我们有良心，答案只有一个，那就是没有，我们要保护“父母”，让他们按照自然规律生老病死。我们必须知道，自然法典中有这样一个定义：“谁违反自然规律，谁就要受到自然的惩罚。”
在这里，我们可以想象未来的世界布满了破碎的墙壁，人类物种已经像恐龙一样不复存在。最后，一只苍鹰向上怒吼，然后在夕阳的余晖中从天而降，形成一幅悲壮的景象。再想想，方圆在800英里之外，黄色的植被，到处都是残骸，还有一群乌鸦在抢腐肉。多么悲伤的画面？我想，就算是再笨的人也不想落得这样的下场。
当然，作为最聪明、最有能力的生物，我们也有不可推卸的保护野生动物的责任。有些人吃野生动物是为了跟上竞争，有些人是出于好奇。然而，他们引发了一场疾病，包括非典。在非典肆虐的那些日子里，我们看到了自然规律是任何力量都无法改造的，包括那些高智商的人，我们也无法撼动自然规律，因为它们只能被认识和服从。一个真正智慧的生物，只能顺应它，实现它生存发展的欲望。只是因为任何生物都有活着的理由。我们知道要尊重别人，对别人有礼貌，那为什么不把野生动物当人呢？佛有云：众生平等。所以要尊重野生动物，天下之大，天下之大，不是一个人，只有贤者。我们都生活在地球上。“我们生来同根。为什么互相炒得太急了？”如果野生动物被吃光了，那么今天的野生动物一定是我们的明天。也许婴儿的俚语不够权威，但它代表了千千成千上万爱国者的心声！
很难想象没有动物的夜晚有多孤独，从天空的开始到结束都是无尽的黑暗。人们似乎沉浸在一个杯子的底部，里面装满了肮脏和泥泞的水。他们突然失去了归属感，天空突然失去了定义，变得浑浊、未知、可怕，飞禽走兽渐渐消失。空气中弥漫着死亡的气息。那时，我们只能期待造物主的降临。
古人有云；黄河之水如何移出天堂，进入海洋，永不回头。黄河是我们的母亲河。我们有保护它的共同责任。我们应该把她留在人间世世代代，但现在黄河的水不再是一碗水，而是半碗沙。她是鱼的墓地，垃圾的故乡，苍蝇蚊子的天堂。这一切都是因为黄河沿岸的工厂，把所有的工业废料、污水和化学原料都倒进了黄河。男主角死了，旧宝刀成了今天的废铁，她也失去了从前的模样。雄伟的那条已经变成了一条臭水沟，苍蝇蚊子为她欢呼，飞舞。
我不禁感叹：黄河长流，却曾经风雨交加，奔流不息，怒不可遏，日月无光。如果你保护它，你的国家将坚不可摧。只惜英年早逝，却绿蝇来此凭吊，克萨戈泪溅黄河，你将来风起云涌？
唉！怪话结束！
这时，窗外电闪雷鸣，大雨倾盆；风怒吼着，带着几滴雨落在我心爱的风筝上，仿佛在哭泣，但这是风筝在哭泣，渴望邀请在蓝天上飞翔，还是大地在哭泣，怜惜它的样子？
南京江宁区上元中学开学第一天：李朋卫
【第8篇】风筝，飞吧作文400字-初中初一作文
风筝，飞吧
风筝是春天空气中美丽的装饰品，是希望的寄托和爱情的传播。风一吹，漂亮的风筝就会随着潮流直冲云霄，展现出它们美丽的舞姿；然后，就变成了小黑点，消失了。很多人都“说出”了自己的愿望，希望自己的梦想有朝一日能够实现！
当然，对于那些爱幻想的女孩，我们想再次体验放风筝的快乐，希望梦想成真。当我们来到公园时，我们开始匆忙地整理新买的风筝。虽然笨拙，但等着飞的时候都充满了兴奋。我看着天上飞的风筝，各种各样，但更多的是属于奥运福娃的。我知道人们对北京奥运会也充满了祝福和希望。我们迫不及待的拉起风筝就跑，可是它在地上滚来滚去，忘恩负义，好像不想起飞一样！突然，一个同学说她能行，于是她熟练地拿起风筝，一边拉着线一边跑。我们被它迷住了。风筝在同学们的熟练操作下一点点上升。“飞！飞走！飞起！”我们兴奋地欢呼，终于飞了起来。
我们看着在空中飞舞的风筝，心中念念有词：飞吧，风筝，飞吧！
【第9篇】风筝和云彩作文100字-初中初一作文
风筝理论
我是一片有线云
云说
我是一只无线风筝
风筝理论
我是一幅来自天空的画。
云说
我无牵无挂，我亲手遮天。
风筝理论
我想亲吻云彩
风来了
云彩吓跑了
初中：孙欣悦
【第10篇】放飞的风筝800字
三月是风筝季节，这是一个美丽的节气。它会驱使我们飞向理想的境界，我们成长中的少年在这个节气里留下了难忘的回忆。
事情就是这样发生的：那天正好是农历三月初三，我们从小就在循环
“三月三日放风筝”的习俗。于是，中午一点左右，唐老师让我们走出学校，在一家银行集合，放风筝。我们都很开心。
一路上我们有说有笑，经过两三公里的“长征”，终于到达了目的地。这个地方真的很空！两边都是茂密的树林，前面的路，汽车“嗖——”驶过。很快，就到了放风筝的时间了。因为我们组人多，就多带了一只风筝，一只给男生，一只给女生。杨孝贤和我把它挂了起来。当我拉绳子的时候，他正带着一只风筝。然而，因为我们没有放风筝的经验，所以我们放的风筝总是在放之前突然掉下来。女生呢？他们的风筝就像一只鸟，在天空自由飞翔，永远不会落下。所以我们把风筝放回原处，坐在一边看他们放飞鱼的风筝。
没过多久，高高的风筝就摇摇欲坠了。这时，所有的女孩都失去了力量，风筝突然大幅度落下。就在这千钧一发之际，杨冲了上来，一下子就抓住了线柄，用尽全力跑去，风筝也稍稍上升了一点。没多久他就没力气了，全身好像都瘫痪了。这时，我也跑了过去，接了他的班，跑得很辛苦。然而，就在我拐弯的时候，风向变了，我被迫往两边的树林里跑。突然，我们的风筝被树枝挡住了。这一刻，上帝帮助了我，风回头了。我趁机跑回去，把风筝递给另一个人。就这样，风筝一直没有落下，它一直在天上飞，在我们心里飞。
放风筝，放飞我们每个人的理想！
【第11篇】追风筝的人读后感（5篇）
追风筝的人读后感600字（一）
过了两天看完，很快，虽然是小说，但是看完之后，我在想阿米尔当时是不是冲出来了，他能不能阻止赛义夫对哈桑的伤害，或者说如果他阻止不了，结局会不会改变？同事为什么他父亲直到去世才告诉他哈桑和他自己的秘密，而他的好朋友拉米尔解开了这个谜。
当然我也怀疑，因为我没经历过。阿米尔作为一个孩子是否被描述为过于功利和自私似乎表明，除了不属于童年儿童的小心眼的成年人，即使他出生在一个富裕的家庭，哈桑是他童年最重要的玩伴。所以我甚至觉得，书里有必要告诉阿米尔，他和哈桑是兄弟。在书中，阿米尔在知道哈桑的信后，读了他的信，最后决定去找他的侄子。
来个如果，如果卡勒德。候赛尼没有安排这么可怕的秘密，而是在阿米尔讲完他是怎么找到哈桑的后，给了他一封哈桑写的信。阿米尔最终会回到家乡找一个深深伤害过自己的好朋友的侄子吗？在我看来，虽然没有家庭纽带的羁绊，却加深了童年错误的煎熬和友情的珍贵。当然，这是我的如果。
说到这里，忽然，鲁迅的月光滋润了大地。
文章说，“最终，世界总是赢得了胜利”，所以他们都成了世界的孤儿，失败的奴才，故乡，童年，回忆.美好的东西被远远地抛弃，留下满地的伤痕，给每个人一把小刀，留在人们的心里，直到死亡，无法抹去。宗教给了信仰内心的平静，但也使人的矛盾深如深渊，即使再多的眼泪和鲜血滴落，也无法在这个深渊中回响。
当你说谎时，你窃取了别人的知情权。极端种族主义者骗信徒，大人骗大人，大人骗小孩，小孩骗小孩，小孩骗大人。
其实我相信，所有的错误都是会被原谅的，只要你愿意踏上那条“有办法再做一个好人”的路。
追风筝的人读后感500字（二）
很多年过去了，人们都说旧的东西可以埋葬，但我终于明白这是错的，因为过去会自己爬上去。回首过去，我才知道，在过去的26年里，我一直在偷窥那条荒芜的小路。"
《追风筝的人》，这本书看了三遍，每次都会感慨万千。我一直在寻找。什么打动了我？柔和细腻的笔触，朴实无华的描写，童年的跳动，邪恶的固着，救赎的价值……
给你，千千，一百万次
这个故事发生在阿富汗的塔布尔，就像世界上任何一个角落一样，那里有世界上最好的东西和最丑陋的东西，友谊，忠诚，信任，背叛，歧视和自私.
童年是孩子们的天堂。阿米尔和哈桑，两个在富裕家庭长大的亲密主人和仆人，一起爬树，一起恶作剧，一起看电影，一起放风筝，一起在树上刻“阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹”.我喜欢所有的描述，如此亲切、自然、童真，以至于潜移默化的快乐在我心中悄悄蔓延.
阿米尔和哈桑，‘无论如何，他们不是一般意义上的朋友’，‘因为历史不会轻易改变，宗教也不会。最后，我是普什图人，他是哈扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派，什么都改变不了。不.‘这些‘不可改变的历史’给了阿米尔背叛的勇气和借口，最终背负了这个罪恶。在那场追风筝的比赛里，在那条小巷里，在打开父亲心灵之门的蓝色风筝里，在友谊的背叛里，我们再也看不到阿米尔眼中的澄清和喜悦。
对阿米尔来说，美国是埋葬过去的地方。然而，过去会自己爬上去，你会发现它从未离开过你。
一条救赎之路，一条再次成为好人的路.
追风筝的人读后感600字（三）
偶然看到阿富汗作家卡勒德？胡赛的作品《追风筝的人》看完觉得很悲伤很纠结。其实故事很简单。主人公阿米尔和仆人哈桑像兄弟一样长大(其实真的是同父异母)，感情很融洽。然而，由于他们身份的不同，阿米尔并没有意识到哈桑在年轻时对自己的重要性。看着哈桑被几个坏少年强奸给他追风筝，他不敢上前搭救。之后因为无法面对内心的犯罪感，他设计把哈桑赶走，完全掩盖了两个人的无缝感情，从而暴露了人性自私、恶劣的一面。
但是，作为一个有良心的人，阿米尔多年来一直被自己的良心所折磨。故事的最后，阿米尔找到了重新做一个好人的方法，不遗余力地救了哈桑的儿子，收养了他。我觉得他感觉好了一点，虽然什么都没变！看完之后，我并没有为阿米尔最后的笑容而笑，而是感受到了同样的悲伤。
对自己最好的人，总是被年轻的自己忽略；给自己最真诚的人，永远是最不在乎的人！人心是最难以捉摸的，但也是最糟糕的。爱自己的人，在被折磨了千百次之后，不知不觉就累了。只有失去过一次才会觉得手足无措后悔！从此我想起了《飘》的女主角斯佳丽，她几乎一生都在追阿什莉。直到媚兰去世，她才明白她爱谁。于是，她开始追曾经拥有又失去的瑞德！为什么我们不能珍惜上帝赐予的每一份缘分，善待每一个对我们好的人？
阿米尔很幸运有机会再次成为一个好人。大家都有这个机会吗？每个人都有一个属于自己的《追风筝的人》，好好对待他们，这样生活中所有的幸福都会有人守护！
追风筝的人读后感500字（四）
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔和父亲的仆人哈桑之间的友谊故事。作者没有用华丽的文字，只是用柔和的文字勾勒出家庭与友情，背叛与救赎，让我震惊。
救赎又开始了。故事的最后，阿米尔救了索拉博，但此时索拉博却因为精神上的痛苦而彻底失去了感情。只有当他说起童年时哈桑和阿米尔最喜欢的玩物风筝——的时候，才会不自觉的笑了起来……书的后半部分讲的是主人公的精神救赎。他奋力寻找哈桑的儿子索拉博，追上了在他心中飘了很久的风筝，重新成为一个正直的人。生活的大门终于又向他敞开了。相比之下，阿米尔的结局是幸福的。他终于以生命为代价明白了对方的意思。
书中的情感不仅仅是亲情，还有友情。只要能沉下心来读书，就会被直接指向人心的情绪所感动，也会反映自己曾经有过的感情，比如伤害别人。快感和犹豫；在危机中虚弱无助；亲人有危险时恐慌；最初爱情的浮躁不安；失去亲人时的悲伤和孤独；当一个人应该承担责任的时候，自私的推诿，以及经常浮现在脑海中的自责、自卑和赎罪的冲动.这种情感没有虚伪做作，是一个人在改变的瞬间无法思考的真实反应，是夜深人静时最亲密的自我追问。侯赛尼的笔就像一把锋利的切肉刀，近乎残酷地刻画了人性的真相，却没有打动别人。
也许故事的结局并不完美，也许有点苦涩和酸楚。但是生活就是这样。犯错，错过，用一生去挽回。
追风筝的人读后感500字（五）
很多人在推荐这本书的时候，我就在想这是写什么的，为什么会有这么多人推荐。《追风筝的人》，是什么意思？我带着问题翻开书。
《追风筝的人》，终于明白《追风筝的人》是什么意思了。虽然写在后记里：对阿米尔来说，风筝隐喻是他性格中不可或缺的一部分。只有追到手，他才能成为一个健全的人，成为他期望自己成为的阿米尔。但我更愿意简单的认为《追风筝的人》指的是和他一起长大一起放风筝，每次都为他追风筝，在他夺冠的时候保护蓝风筝的哈桑，还有背叛他的哈桑。风筝是他童年最美好最痛苦的回忆。
索拉博自杀的时候，我的眼泪止不住的流。为什么，为什么！这么小的孩子为什么要承受这么大的痛苦？为什么！就因为他是哈扎拉人？所以他的父母会当众被杀，所以他会被羞辱，所以他会像个洋娃娃一样，在音乐响起的时候跳那种滑稽的舞蹈？最近去了南京大屠杀纪念馆。日本人对中国人的屠杀让我想起了塔利班对哈扎拉人的屠杀。以前都说爱国主义和民族复兴没有强烈的感情。感觉离自己很远，但这一次民族的强烈信仰第一次如此沉重地打击了我的心。麻木的民族信仰总有一天会让南京大屠杀重演，或者会出现塔利班那样的哈扎拉人大屠杀。不管我们在哪里，不管我们变得多好或多坏，我们都代表着流淌在我们血液中的民族。如果这个民族代表懦弱无能，我们每一个人都逃不过这个声音。所以所有的中国人，不管在哪里，都会为这个民族的强大而奋斗，因为他们也是这个民族的一部分。他们可能不是中国国籍，但他们不能改变自己是中国人的事实。
整本书很压抑很沉重，但是对苏拉娅的爱是如此值得称赞。一见钟情的美好爱情，婚前的坦诚和包容，婚后无子女而执着的婚姻，根本不是阿富汗人的风格。他们也自由快乐。虽然有人说作者在背后有一种强烈的崇拜美的感觉，面对自由和平的美国和枪林弹雨的阿富汗，但我觉得作者不是崇拜美，而是向往更好的生活，希望阿富汗的天空里能有那么多自由的风筝飘来飘去，让他能回到记忆中的故乡。
也许每个人心里都有一只风筝。不管是什么意思，还是勇敢去追吧。
【第12篇】风筝永远不断线600字
我们七个人是六年级的时候认识的，当时学校是分班的。把我们七个人放在同一个班。
就这样，我们从来没有意识到我们是友好的。在此之前，我和我的三个好朋友都害怕同学们不在一起，但是我们遇到了三个更好的朋友，仿佛是命运把我们带到了一起。我们七个人，就像七只风筝，在天空中纠缠，打成一个死结，互相帮助，互相鼓励。一路飞向顶端。
可是到了初中就要分开了，晁和bang去了别的学校，只剩下我们五个人。时间仿佛冲淡了一切，也冲淡了我们的友情。也许是不同的学校，也许是分开了，似乎我们之间的感情很淡。几次聚会后，我们觉得好像没有相处过，再也不会说要做好朋友了。大家都长大了，不想说不要。我们都学会了选择和理解。
我们互相了解，知道什么对我们来说是重要的。
我们七个人在唐坦克呆了两年后走到了一起。谁都知道谁是她一生最好的朋友。
我们七个人还是好朋友，虽然感情很淡。
偶尔拿起照片会想起一个美好的场景，因为有他们的陪伴，我的成长之路不会那么孤独。总会笑着走到最后。
我们七个人都应该记住我们之间的一句话，即使我们现在只有五个人是好朋友。砰，超不是很好的朋友，但是一定要记住我们一起走过的日子。“我们心中的风筝永远不会断！”
【第13篇】风筝作文400字-初中初一作文
春天来了，万物从沉睡的冬天中醒来，开始演奏春天的交响曲。
——铭文。
春天是一个多风的季节，但是虽然风很大，此时也不乏柔和的气息，但是黄土高原上却有阵阵黄沙。为了感受春天的风，我打开家里的窗户，这是一个奇妙的地理位置，因为在六楼，我可以更真实地享受春风的舒适，我不用担心黄沙吹进我的眼睛。于是我静静地靠在窗台上感受风，倾听春天的脚步。突然，我发现远处的高空飘着三样东西。定睛一看，原来是三只风筝。仔细想想，这个季节是放风筝的全盛时期，风筝出现很正常。所以，我观察了这三只风筝，因为它们太远了，所以我看不清楚，也不知道它们到底是什么样子的。我看见这三只风筝飞得越来越高，直到它们变成了天空中的三个小黑点。最后，他们消失了。我想他们一定飞到了更高更远的地方。突然，我心中有一种喜悦突然释放出来。耶！风筝和广阔的天空相比，小得像大海中飘落的一页，但只要有风和希望，它就能飞得很高很远。也许它会掉下来，但我相信它还会飞，还会飞得更高更远。
为什么不可以？我相信只要你有信心和希望，总有一天你会成功的。
【第14篇】放风筝作文400字-初中初一作文
一天早上，我一直叫姐姐和妈妈起床。我姐姐和妈妈以为发生了大事。他们迅速起床，匆匆穿好衣服，问我：“怎么回事？”我说：“没什么！我让你跟我一起放风筝！”姐姐和妈妈虚惊一场。
我们三个人先去买包子，我妈去买菜，只有我和妹妹一起去。我们踏上文峰园的绿色地毯，走在静谧的小石头上。草绽出笑脸，柳树的长发飘动。真是早晨的绿洲！风还吹着姐姐的长发，飘飘欲仙。
准备放风筝，走！我一直跑，一直放线。风筝越飞越高，线越来越短。风筝飞向天空，风吹着风筝。风筝线不见了。真可惜！第一次放风筝很难，但是没有线。但是我还是很兴奋，因为第一次放风筝好像很棒。玩了一段时间，没意思了，就收线了。
我用力收线。突然，风筝在空中盘旋。我以为没什么重要的。当我们要着陆的时候，风筝线缠绕在两个爷爷的风筝线上。两位祖父非常生气，很快烧了我的绳子。有一件事让我哭笑不得。爷爷们也烧了他们自己的线，他们的风筝飞了起来。
放风筝不是一件容易的事情！
【第15篇】放风筝作文800字-初中初一作文
“草长莺飞二月，吹堤柳醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”早春是放风筝的好时机。正月十四，东南风徐徐吹来，太阳特别亮。我怀着极大的兴趣来到潘天寿广场放风筝。
我的风筝叫“宝贝天线”。我自己选的。我相信它会高飞到蓝天，不辜负我的期望。我一只手拿着风筝，另一只手拿着一根绳子，迎着风跑。风筝迎着东南风拍打着翅膀，摇摆着螺旋尾巴，渐渐地，它飞向天空。在半空中，他坚定而自豪地站着。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”，大喊：“干得好！”就在这时，婴儿天线在半空中做了一个360度的转弯，就像一个头从半空中掉下来。我惊魂未定地大叫：“加油！”“天线宝宝”似乎在和我开玩笑，稳稳地停留在半空中，大摇大摆地摆动着它的小螺旋尾巴。
我吓坏了，有点累，抱着一团线坐在花呗边。过了一会儿，一只秃头大叔的风筝朝我的“天线宝宝”飞来，“天线宝宝”顶着风追了上去。我觉得《宝贝天线》有伴儿挺好的。没想到，“天线宝宝”一头扎进了风筝的怀里，两只风筝的线交叉了。我的“天线宝宝”不停地摇摆，仿佛在说：“快走，这是我的地盘。你还不走，就别怪我没礼貌。”但那只风筝就是走不开，“天线宝宝”一跃而起，翻了个筋斗。风筝断了线，在半空中奄奄一息，很快就倒在了青年活动中心门口。叔叔赶紧把它救了回来。“宝贝天线”骄傲到在半空中自由飞翔。旁边的风筝靠近它的时候，“天线宝宝”很调皮，左绕右绕，好像在警告他们：你没看见我刚才做了什么吗？我是东方不败。如果你再靠近我，我就在中间打断你。
“天线宝宝”已经在半空中飞了一两个小时了，经常死里逃生。天快黑了，我们带着“宝贝天线”凯旋而归。
【第16篇】风筝—放飞的审美喻体(转载)作文1200字-初中初一作文
《隐形的翅膀》，一个在苦难中挣扎的美丽故事，蕴含着人格力量，闪烁着人类灿烂向上的光芒。
每个月都有它的起起落落，每天都有它的起起落落。在内蒙古美丽辽阔的草原上，少女考上了高中，和同学们快乐地去放风筝。不幸的是，她被高压击中，失去了双臂。被困在生活的沼泽里。
我以一只象征苦难的风筝开始，以一只象征苦难中挣扎和飞翔的风筝结束。经过影评人白小姐的分析，我才知道这个有意义的道具——风筝。
风筝不仅是家庭和友谊的见证，也是苦难和美丽的象征。
其实人的一生就像一只风筝。让风筝在蓝天上自由飞翔，但风筝线必须在主人手里。只有抓住风筝线，才能完成人的自我塑造，成为高尚纯洁的人，让人生成为伟大的人生！
每次我都坚强的在流浪和孤独中
不要每次受伤都流泪
拥有无形的翅膀，带我飞翔，飞越绝望
多好听的歌啊！美中有一丝忧伤。在那部电影里，就像一只坚强而美丽的风筝在受苦，它在风中飞翔。
风中放风筝就像电影里的知花的翅膀。
智华出事后，智华的母亲患上了精神分裂症。失去手臂的智华，日常生活需要别人照顾。为了回到学校，她试着用脚练习写作。但是学校离家太远。避免迟到的最好方法是住在校园里。所以，她必须具备满足生活条件的自理能力。经过多年的艰苦努力，她已经可以方便地洗脸、漱口、穿衣和写作了。我妈精神分裂越来越严重，被幻觉误导了。她被水泡了，差点淹死。智华担心妈妈再有苦恼，所以在残联来学校选拔运动员的时候选择了游泳。同时，由于身体缺陷，她为母亲学医的欲望被无情地打碎了。智华在迎全运会艰苦训练的时候，我妈意外得知智华没有被录取，受不了打击，精神分裂，突然就输了，再也没有回来。
在母亲的坟前，龙风筝又飞了起来。智华用——假手对着龙风筝喊：“妈妈……”
通过智华的努力，她终于获得了参加全国残疾人游泳锦标赛的资格。
“在风中飞得很远。隐形风筝让梦想更长久。”
残疾人，用自己的努力，克服了自己的缺陷，取得了优异的成绩。
大名鼎鼎的海伦凯勒就是这样。她一岁半的时候，病得很重，失去了视力和听力，然后很不幸的失去了语言表达能力。经过她的努力，她学会了在这个黑暗而孤独的世界里读书和说话。她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫大学，成为精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语的著名残疾作家和教育家。
当上帝为你关上另一扇门时，他会为你打开一扇窗。
正如《隐形的翅膀》的歌词所说，智华是一个长着隐形翅膀的人。
智华获得了残奥会参赛资格，但母亲已经不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，这是妈妈的愿望。龙风筝，像一朵云，一个梦，长长的眼睛跟随，想念，爱，漂浮在整个春天。
妈妈给她做的，希望她的双手龙风筝飞得越来越高。
“隐形的翅膀”，像风筝一样，在天空中飞翔。
《隐形的翅膀》苦难中挣扎的美好故事，蕴含着人格的力量，闪烁着人性灿烂向上的光芒。风筝，一个飞翔的审美隐喻，贯穿《隐形的翅膀》，也引领着主人公智华的人生。
【第17篇】飞不高的风筝作文500字-初中初一作文
刚过完春节，天气还没有完全变成春天。草不绿，树无叶。但难得的是呼呼的风。
现在放风筝再好不过了。随着狂风，一只鹰飞向天空。地上的孩子们跑着站着玩得很开心。我们也不例外。我的朋友握着风筝轴，我握着风筝。他一说“松！”我松开手，他开始在空旷的土地上奔跑。但是风筝好像是故意对我们不利，在空中扑腾了几下，像石头一样掉了下来。起初我们有无穷无尽的力量，但后来我们像被针刺的气球一样泄气了。“好破的风筝！”朋友开始抱怨，“忘了买更好的风筝了！”看看别人的风筝，比如鹰头，鹰喙，鹰尾。有的还不如我们的风筝！神奇的是，他们的风筝飞得比对方高，有的还拉不回来。我们的呢？不要辜负期望！我的朋友转向骑自行车。他放弃了风筝，让我缠住风筝线。但是风筝就是不想过来，扭动着身体，拍打着翅膀。让他飞，他不会飞，不要让他飞，而是飞。我看着手背上被风吹裂的小山谷，很生气。我看着骑自行车的朋友，看着不听指令的风筝。把它带给朋友.
我不知道我们是不是对的，但我想让他飞得更高，但他一再让我们失望！坏风筝是回火的吗？谁有错？这个风筝真是个“令人失望的坏孩子！”有时候不是被控制的人傻！但是缺少控制器的技术！肯定！绝对！没有又蠢又坏的风筝！
【第18篇】牵连家乡的风筝线作文500字-初中初一作文
沈阳深秋，冷清荒凉。环顾四周，路上几乎没有行人。这时，一个小孩引起了我的注意。36360 . 63636363646
他像一只黑色的蜻蜓一样放风筝。他追着风筝，时而跳跃，时而欢呼，时而绕着它打转。我想他被迷住了。他手里的风筝线仿佛把我拉回了故乡。
我的家乡在广东。广东的深秋充满了孩子的乐趣。无论老少，男孩女孩，此时都带着风筝在无边无际的草坪上奔跑，笑啊笑啊的喧闹声顿时在空中回荡。
道路两旁的柳树在风中摇曳，像婀娜多姿的少女一样摆动着娇躯。风不苦，它像母亲的手，心疼地抚摸着你，让你无法自拔。
“爸，妈，快来！”这些幼稚的话经常出现在嘴边。原来风筝宝宝不听话，贪玩，爬到树顶。大树奶奶太喜欢这些可爱的小孙子了，不愿意放开怀抱。
“来吧！跟我来！”孩子咯咯笑着对同伴说。所以，草地上布满了他们成长的足迹，欢乐的烙印，纯真的记忆。
“让我们永远和你在一起。”年轻的恋人们在这个充满欢笑和欢笑的天堂里依偎在一起，有时还会被第一次放风筝的风筝包围。
啊！风筝！多么美好的回忆！
然而我突然醒悟，我跳出了记忆的漩涡，回到了现实。这里没有一大群人，只有一只黑色的蜻蜓独自在空中飞翔。飞行。飞行.
【第19篇】告别风筝线作文800字-初中初一作文
“春天我打开花的时候说了再见。现在我在各地，但我在等待和徘徊。”我记得泰戈尔先生说过的话。
——铭文
风吹着混着波浪的童年，她的笑容在泪水中摇摇晃晃，成为我生命中最美的一道风景线。
春天到了，我站在充满回忆的草坪上。深呼吸，这是大自然的气息。这时，我抬头看着天空，看到那些快乐的风筝在天空飞翔。我的心在颤抖，这让我想起了我梦幻般的童年。
我姐姐和我在春天放风筝。
天空如此蓝，云如此白。
这是一个美丽的晴天，风很软，草是新的，土地是新鲜的。
“风来了，快放开风筝跑！”我妹妹一边牵着风筝线跑一边给我打电话。
“哦！”我立刻拿着线跑了。这一刻，世界似乎变大了，眼界变宽了，衣服上的金属纽扣在风中闪烁，变得更有活力。
很快，风筝高高地飞在空中，像一只骄傲的鹰，展翅高飞。我抬头一看，高兴得像金银财宝。
“拿起来！风筝要掉了！”
迷迷糊糊中，我发现风筝要掉下来了。我赶紧跑过去把它捡回来，一次微弱的飞行。我的头和身体都在出汗，风筝直直地飞着。
我一手紧握着线，一手向姐姐做了个“谢谢”的手势。她笑了，在阳光下特别刺眼。这是我第一次看到如此美丽的笑容。
玩累了，一直把线收回来，最后用风筝绑好，跑去找姐姐。她专心地扔风筝，飞得很高.
风中她追风筝，我追。继续跑，跑.
此刻，我们一起躺在草坪上。她拉着风筝线，慢慢向我们飞来。风筝静静地躺在她身边。
她躺了下来，告诉我，以后无论有多痛苦，只要拉着我的手，她就不怕了。
我笑着问，不知道前方哪里怎么办？
她语重心长地说，只要拉着我的手，往任何方向跑，就像上了天堂。
这句话，多么温暖。
现在长大了，我们再也没有时间带着风筝线在草坪上跑了。我们告别了童年的风筝线。
然而那时候的我们，在风中斑驳的光影里携手奔跑，那是用童年最好的颜色定格、存档、染色。
讲师：罗成
【第20篇】《追风筝的孩子》读后感_友谊读后感550字
“为了你，千千……”相信所有看过《追风筝的孩子》的人，在捂卷思考的时候，心里都会响起这句话。直白无悔，从头到尾持续萦绕在读者心中，结束之后，一次又一次。这是我最喜欢的书，——《追风筝的人》。
书中主角阿米尔和仆人哈桑一起长大，感觉像兄弟一样。虽然阿米尔经常利用自己是主人的身份戏弄哈桑，但哈桑对主人的真诚从未改变。直到有一天，斗风筝比赛结束后，哈桑为了给阿米尔抓一只蓝色的风筝，被其他小朋友羞辱。目睹这一幕的阿米尔胆小怕事，背叛了朋友。后来，逃到美国躲避内战的阿米尔，踏上了自己的故土，走上了赎罪之路。在拯救哈桑之子的过程中，真相一点一点浮现，每一个细节都让阿米尔对生活有了更深刻的理解.
我含着泪，开始思考罪和救赎对我们生命的意义。每当我们犯错的时候，总会有爱我们的人，为我们付出，为我们承受，不后悔，但是当我们长大了，这些经历就会变成能量，让我们拥有高尚的人格，给我们爱的人双重的回馈。《追风筝的孩子》深刻地刻画了人性的善与恶、脆弱与强大，说了一句“为了”最后，阿米尔勇敢地面对过去的美好，震撼了读者的心灵，让我愿意在未来为更多的人做更多的事来偿还我所欠下的。虽然“从别人那里得到的太多，给自己的太少”，但我仍然愿意为你和我爱的人做这件事，千千几千次都没有后悔。
这本书的优点无法形容。等待更多的人去细细品味，去反思，去深入思考，相信每个人都会看到自己不同的看法，挑起灿烂的火花。
【第21篇】风筝．自由作文200字-初中初一作文
永远是线程的奴隶；
永远被束缚
总是在挣扎。
这是风筝的使命吗？
这就是所谓的缘分吗？
一只雄心勃勃的风筝
不会向命运低头。
当它飞向蓝天时
刹那间
它会理解的
你想要的不仅仅是这个。
它必须飞得更高，——更远
它认为它可以。
它明白
命运不在一线之手。
风筝要超越理想
风筝想要自由。
终于有一天
风筝下线了！
它有自己真正的翅膀
一起，我的朋友们
和老鹰一起
飞向蓝天深处。
无限的世界
广阔的宇宙
没有空间
自由无所谓。
那种感觉
是对理想的超越；
那种感觉
就是幸福和满足。
【第22篇】风筝作文300字-初中初一作文
在我童年的梦里，风筝飞得最高。在地上，我们跟着线跑；天空中，风筝逆风飞翔。这些在天上飞的风筝都是我们精心制作的理想翅膀！每个人的理想不一样，每个人的风筝也不一样。你看，它看起来像一顶水手帽，后面有两条飘带的风筝是我的，因为我长大后想成为一名海军。此刻，我的眼睛仿佛看到了那条线牵着的高帽檐下的茫茫大海.飞机风筝很强，他想当飞行员都快疯了，但现在纸风筝承受不了这个小胖子的重量，只好把自己最厉害的照片放在风筝飞机的驾驶舱里。看，一只美丽的大蝴蝶，在空中飞舞，翅膀闪烁。这一定是小薇薇干的。她想成为像父亲一样的昆虫学家……啊，每个人的童年都像一只风筝。随着你在人生的道路上走的越来越远，你手中的绳子越来越长，风筝也越来越远，飞的越来越高。别让你的手断了。风筝是理想的翅膀。
楚怡：晶晶
【第23篇】风筝白鸽作文800字-初中初一作文
屋外世界鸟语花香，春刷勾勒出美丽的大自然。自然不会把周末浪费在无尽的问题海洋里。周末应该看起来像周末，不应该被外国的东西占据。真正的人才靠的是内在的动力，而不是外在的压力。有必要放松紧张而充实的学习生活所紧张的神经.
在公园里
春天充满了快乐，草长了，莺飞了，这是放风筝的好时机。
在公园的草坪上，微笑的人们或站或坐，专注地看着云中的“运动员”。让顽皮的风吹动你的头发。我迫不及待地买了一只风筝，轻轻地把它举起来。这时，风很大，我的风筝很快被送到了空中。我觉得自己仿佛是带着风筝飞向了深不可测的云层深处，让我的心体会到了所有的美好。然而很快，我心里就有了一种倦怠的感觉。有了长绳子和短绳子，风筝就乖乖地飞来飞去。一切尽在掌握的感觉太无聊了。
正在这时，一群白色的鸽子飞过天空。我感觉到跳动的心脏掠过我的风筝，通过紧握在我手中的银色丝线向我传递一股生机勃勃的气息。
“你为什么从来不关心一只生命力如此艳丽可爱的鸟？”我小声对自己说。它们银色的尾羽像蓝色的波浪一样在风中荡漾。明媚的阳光下，有一点点金光，全身闪着银光和天光。我从来不知道白色会如此美丽。然后一阵眼花缭乱的眩晕让我跟着飞鸽一起跑。可能大家都在诧异的看着我，一个疯狂的女孩。一切都抛在脑后，我只被生命的气息深深震撼，自由洒脱，意气风发。当它们飞行时，它们非常适合天空。他们从来没有像风筝一样被抓在手中。他们生来就是为了战斗和飞翔。它们只属于自己，属于天空，属于阳光，属于微风，属于雨露。
这时，我眼中的大自然是如此的绚丽和神奇。妙江，如同一条酡红丝带，从水与天的交汇处蜿蜒流过，承载着归家的喜悦向远方奔去，缥缈而柔软。柠檬色的光线通过云层散射到大地，柔和而灿烂。然而，最迷人的是白色的身影，自由、轻盈、快乐的精神。
我手里的绳子早就不见了。这时，我只变成了一只白鸽，让我的身影在碧水蓝天间荡漾.
【第24篇】飞吧风筝作文600字-初中初一作文
“同年3月3日，风筝满天飞……”星期五，我们的一些同学预约了今天在田野里放风筝。
今天早上我起得很早。我通常睡得很晚，但今天是一个特殊的日子。我赶紧起床。洗完了，又吃早饭，不知什么原因，我的心像小兔子一样怦怦直跳。我想：为什么学生还没来？我在房间里踱来踱去.
“嘭嘭”一阵急促的敲门声传进我的耳朵，我非常激动！我开门的时候，同学来了。我拿起背包，开始了放风筝的“旅程”.
到了野外，我们的眼睛充满了活力，以至于不忍心踩在上面，但是风筝在诱惑我，只好无情。
我拿起风筝，松开线两三米，从一端跑到另一端。然而风筝好像是故意针对我的，只是飞不起来。看看我的朋友们的“蝴蝶”、“美人鱼”、“绵羊”和“孔雀”……都在天空飞翔，跳着美丽的舞蹈！我不禁动了心。我对着我的鹰叹息，但我不会放弃。我又放了一遍，两遍，三遍……但是它一直没飞，我就放弃了。朋友们看着我叹了口气。他们放下放风筝，耐心地给我讲解放风筝的“秘诀”，——。“先跑快，边跑边还。”"如果风筝要掉下来了，赶紧收线.".朋友们的鼓励又给了我信心。第五次放生的时候，我的“鹰”也加入了他们的舞蹈，“跳”是最好最漂亮的.
通过这次放风筝，我们不仅获得了快乐，加深了友谊，也为我童年的彩虹桥增添了新的色彩！
第一天：齐昌谦
【第25篇】怎样放风筝1000字
“草长莺飞二月，吹柳叶醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”现在，事实证明，在高定生活的清朝，放风筝不仅是现代的，也是一项有趣的运动。如今，在21世纪，放风筝已经成为一项老少皆宜的户外休闲运动。这样一项好处多多的运动，无疑是人人喜爱的。那么我们应该怎么放风筝呢？今天我就这个话题和大家讨论一下如何放风筝。想好好放风筝，首先要知道以下几点：1。放风筝2。放风筝的地点和天气。放风筝的风力4。放风筝的注意事项如下。让我把他们介绍给你。放风筝放风筝的时候，风不大的时候一般需要两个人一起工作。首先，一个人拿着风筝，用手抓住骨架的中心，然后退后一步，离另一个人10多米远。风来了，放开你的手，让风筝自由飞翔。而另一个人左手拿着风筝线，右手拿着风筝线转动。当风筝被举起来时，他总是向前冲。等风筝渐渐稳定下来，他慢慢停下来，风筝在风和人的拉扯下慢慢升起，升上蓝天。放风筝场地和天气放风筝适合露天，需要远离树木、高楼、机场、电线杆等。最好的放风筝场地位于大型运动场、郊区、草原等。当然，放风筝不仅需要注意场地，还需要选择一定的季节和天气。春天和秋天是放风筝的最佳季节，尤其是在清明节前的早春，这是放风筝的黄金时间。在这个时期放风筝是完美的。而且最好是在有风的下午4点左右放风筝，风向相对稳定，风悬浮差异不大，方便放风筝。放风筝的风力是根据风筝的大小设定的。不同类型的风筝需要不同的风力。大风筝需要大风，大风吹不起来，小风筝需要弱风，弱风很容易翻覆，大风吹坏风筝。一般2-4级风适合放风筝。注意放风筝。40岁以上的人在放风筝前要做5分钟的颈部锻炼，避免血液供应不足。放风筝不要在城市，要远离高压线和建筑物。离高压线只有300米就可以放风筝，避免触电。经过我的介绍，相信大家对如何放风筝都有一定的了解。如果你已经会放风筝了，和家人朋友一起放风筝，让心情放飞，同时让梦想放飞。让放风筝成为你的休闲运动！
【第26篇】放风筝能手作文1000字-初中初一作文
每年春天，我们社区居委会都会在体育场组织社区儿童放风筝比赛。我们非常喜欢这个活动。如果我们擅长放风筝，它属于丁小雨。
丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。
今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！
我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”
正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。
不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！
【第27篇】电线上的风筝作文400字-初中初一作文
你知道风筝如果缠绕在电线上通常意味着什么吗？
被剥夺了自由，和无尽的痛苦
虽然已经是夕阳西下，但太阳依然耀眼。
温暖的阳光冻在地上，与电线杆的长长影子融为一体，隐藏着向往远方的梦想。
三年前，我一抬头，无意中看到了挂在黑丝上的彩色风筝。
第一次看到是在秋天，那时候已经磨破了，但还是能看到旧日的颜色——，在灰尘的掩盖下很美。我觉得状态好的时候应该很好看。
我想，经历了这么多天的日晒雨淋，微风徐徐的时候，它可能还是坚信自己能飞。
我真的没有在意过这个风筝，但是今天突然看到了，想起来了，写下了一些关于它的不可多得的回忆。
冬天，走在断了的风筝线下，他偶尔会抬头看看自己是不是在哭。但每一次，只有他静静的看着天空的背影，带着期待和恐惧。那时，天空总是苍白的。
后来立春死了，他还盯着天空。
【第28篇】断了线的风筝作文200字-初中初一作文
我又想起了我纯真的童年。
当时
世界是可爱的
希望是美好的。
现在
我不知道我为什么来
不知道为什么。
抓不住生活的舵
只能随波逐流。
我不再放风筝了。
因为我的风筝不见了
只留下轻微的断裂。
天空还是那么蓝.
直到…时
所有的梦都会长出新的羽毛
直到…时
灵魂被失语的声音暴露出来
直到…时
````````
后记：风筝可能坏了。让它去吧，让它自由吧，孤独不是永恒的。
【第29篇】纸风筝——致小婷作文700字-初中初一作文
在我的书柜顶上，有一个积满灰尘的粗糙的纸风筝，上面有我小时候写的歪歪扭扭的字，看不清。
当我看到它时，我会想起她——小婷。
那是一个炎热、美丽的夏日，虫子在嚎叫，太阳不耐烦地把光和热扔给她，此时绿叶成了最好的乘凉的地方。每个人三三两两地坐在树下，一边玩一边聊天。
我和小婷在那里，叽叽喳喳的声音和急促的笑声似乎掩盖了所有的热量。
我们聊了又聊，然后聊到了我们的生日。
“过几天你好像过生日了？”我先问“我该给你什么？”
"……"
“我也不知道。”小婷想了很久，终于憋出一句话来。
我歪着头想。然后他说：“我知道送什么，但是暂时不告诉你。”
“好你，还是保密吧！按时给我~”
笑声又传了过来.
我在家努力工作，小婷每天在学校督促我。
生日来得快去得也快。在她家，我再次承诺：过几天就好了，过几天就好了…
然后是最后一期。回顾我的生活让我很快忘记了这个“至关重要”的事情，小婷似乎忘记了。
……
我一拿到成绩，就知道小婷肯定想哭。
一接到通知就赶紧跑回家，却不知道错过了最后一次机会…
回到家，我瞥见餐桌旁静静等待送出的纸风筝。我把它的小尾巴粘上，准备两天后送出去。
这一次，我终于兑现了我的承诺，但是当我敲门的时候，没有人来开门，只记得她说要去新华上学。在我寄出之前，它是空的.
纸风筝的尾巴就像一排破折号，可惜过了转折点就没了下文…
《ps:要知道我敲门可是很坚持的，要是暂时没有人来开门，要是有急事，我会敲它个五六分钟一直不停，哼哼哈……》
“又是ps:这是一个真实的故事，我在小婷想念你.我更想去qq
【第30篇】永远也飞不起的风筝作文600字-初中初一作文
农夫说：一花一世界；佛教说：一夜一堤；“上帝！为什么大家都说付出一定有收获，为什么我努力学习成绩还是进不了前十！”
开学就要考试了，考试必然会公布成绩，还会开家长会。之后对父母的奖励也会不一样。每次想到这些，我的心就会不停的跳。
说实话，其实我学习很努力。每天早上我都会提前半小时去教室预习功课。下午上了十分钟课，休息了一个小时，除了一些东西，我从来没有离开过书。而且每天晚上都会复习到晚上一两点。但是，再怎么努力，成绩还是不理想。嘿！
自从上了初中，成绩从来没有在班里前十。感觉自己像路边的一棵小草，被路人践踏；但是我觉得我更像一个永远飞不起来的风筝——我没有买线！
老师、家长、同学、朋友，还有所有关心我的人，看到我手里那张不尽如人意的成绩单，看到我一脸凄凉的表情，都会安慰我说：“你太优秀了。可能这次你的学习方法错了！别灰心，下次考得好。"这些我都仔细想过，也给自己制定了学习计划，但是每次发成绩单，结果都是一样的。说实话，我经常问自己是不是没有学习细胞。但是没办法。我必须接受我的命运。直到有一天：
这是一个特殊的日子——我称之为“星期二给了我一个获胜的机会”。那天是星期天，班主任让我们全班补课。于是那天我很早就出去了，我溜达到了满是黄色枫叶的操场。我觉得应该是秋天吧！正在这时，学校电台想到了音乐，我想！
