【导语】教室作文怎么写好？本文整理了12篇优秀的教室高二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是教室作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】畅想未来的新型教室
学校是成长的摇篮，是除了家以外的第二个地方。我希望将来，教室会是这样的：
墙壁闪闪发光，屋顶开满了五颜六色的鲜花，前门长满了绿草。你一定认为这是一个公园。那你完全错了，因为这是我们以后的新教室，是我设计的！
这个新教室的建材都是高科技产品，具有一轻二薄三牢的特点。整个教室也可以拆装。想出去郊游，可以把教室拆开，到了目的地再打包。它可以用作装饰品和玩具。真是一举两得。
教室的内部设计也不同寻常。它有防盗动能。门里面有一台微型计算机。它可以通过指纹判断你是不是这个教室的学生。它也有动能。如果你按时到校，“欢迎，你真棒！”一行字；如果你迟到了，“你迟到了，下次请注意！”这句话。教室的前后有六扇窗户。这些窗户不仅采光好，还能不断产生氧气供学生呼吸。这样，学生就不会感到头晕，可以长时间保持良好的心情。
同时，椅子可以随时升降。它们一起使用，根据你的身高自动调节。只要按下椅子的按钮，桌椅就会自动调整到你的高度。当你的胸部离桌子太近时，桌子会自动弹出棉球，把你推开；当你的眼睛离桌面太近时，桌面上会出现耀眼的红色小球；抬起头，桌面会有非常柔和的光泽。
教室周围安装了摄像头。谁要是违反纪律，他的光辉形象马上被拍下来。老师只需要看看镜头记录，而不是每天盯着不听话的学生，自然老师可以投入更多的精力在教学上。
最近怎么样？我设计的教室可以吗？也许很快，我们就能真正在这样的教室里学习了！
【第2篇】教室前的数字_心情周记600字
看着教室前跳动的数字，我不知所措，沮丧，无助…
“考不好可以临时抱佛脚”“考得好”……我脑子里全是家长和老师的话。终于，我忍不住冲出教室，逃离了束缚我的牢笼。
我以为从那个监狱逃出来就自由了，但我错了。走在街上，脑子里还是高考，还是父母老师的眼睛。
我怀念我的童年，那么快乐无忧无虑。那时候我成绩那么优秀，老师宠着我，父母以我为荣，朋友羡慕我。我从来没有想过，有一天，我即使努力学习也考不上第一，甚至滑入了差生的行列；我从来没有想过，有一天，我会失去所有的骄傲，不再被别人羡慕。我从来没有想过，有一天，我不再是老师的宠儿，不再是家长的骄傲。没想到有一天，上帝会收回他给我的一切。我多么希望你再宠我一次，把我的骄傲还给我，好吗？怎么可能？毕竟你只是普通人中最普通的一个…
终于，我意识到我什么都不是。
我想念我的朋友，我真的很想见你，我真的很想有你的陪伴。我想你，你听到了吗？我的心在呼唤。你猜怎么着没有你在身边，我很孤独，很孤独。没有人会理解我，没有人能理解我的心情。我害怕，害怕，害怕高考失利，害怕上高四，更害怕看到别人鄙夷的眼神。
那我该怎么办？一直在努力，一直不敢放弃。但是现在我开始怀疑自己的能力了。我是学习资料吗…
教室前面的数字还在跳动，没有停下来的意思，日子一如既往的过着。我，还在书堆里钻，也许我会更好，至少不会后悔。高考会发生什么完全未知。让我们相信“一切都有回报”。
【第3篇】您，永远是教室中最亮丽的风景线作文600字-高中高二作文
你永远是教室里最美的风景
长发随风飘荡，声音多么大，提醒我们要一直努力学习。你总是笑着告诉：我们快进入高三了，要好好学习，珍惜时间。有时候，非常感谢，但是时间过得很快，所以找个新地方住吧。你明亮的眼睛总是激励我们勤奋学习，开拓进取。你们班总是笑哈哈的。不知不觉，我已经开始学历史了。在你精妙的教学中，我感受到了中国历史的博大精深，是你带我进入了一个新的历史世界，看着你让我们做的笔记。我有一些发自内心无法用语言表达的东西。你是我高中历史的引路人，指引我们学习中国和西方的悠久历史，回忆你独特的教学方法，让我心中充满深深的敬佩和赞美。不知不觉，我们已经分开三四个月了。谢谢你对我学习的帮助和教育。
你坚定的眼神激励着我，坚持就一定会成功，但是高考一天天的进行着。毕竟我们已经加快了慢节奏。我相信，付出就会有收获。这就是你教给我的人生道理。有时候觉得时间还长，慢慢学，和你相处久了，但是事情变了，你离开了我们去寻找另一个属于你的新世界。你教了我将近690天，让我懂得了很多做人的道理，了解了很多历史事件。
时间见证了我们相处的每一件小事。可能这就是缘分吧。我会用这种力量实现我的梦想，赢得高考，赢得人生。我将以不屈不挠的毅力追求我的梦想。当我有一天实现我的梦想时，你可能会为我感到骄傲。无论你走到哪里，你永远是教室里最美丽的风景，它会让学生充满快乐，激励他们追求自己的幸福，为明天而努力！实现自己的梦想和生活。
你永远是教室里最美的风景。
新仇一念曰左
【第4篇】教室里的欢乐_高中生日记范文650字
教室里的欢乐_高中生日记范文650字篇一
“等待钟声响起是煎熬”。铃响后不久，班草就气喘吁吁了。他悲伤地说，所有的自习老师都去开会了。班草的一句话提醒了所有同学，班花回复了：“饱受天才之苦！苦难成就未来”！大家欢呼：“是”！
唉！所谓的言论自由，一直是我们班混乱的原因。大家的“好朋友”都处在一个精力充沛的兴奋期。如果你出面阻止我的苦难降临人间，你只能微笑。“上帝是一个精明的商人，给我们一个天才是与天才的苦难几倍相匹配的。”商人说了一句话，他的死对头花花冷笑：“哈搓！你的痛苦值多少钱？哦，减肥不了就是你说的苦！哈......................班长老板经不住诱惑问我，把我吓出一身冷汗。班华一看，来了个“冷美人”；是的，用苦难来逼迫自己反抗生活的天才，其实并不可怕。可怕的是恐惧它而不痛苦。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞥了班花一眼。
“我们都是天才！”博古诡异地笑了笑：“我们可以在高中紧张的学习面前浪漫，在考试面前无所畏惧。缺乏危机感的家伙迟早会被外星人解剖。”
“丁——”正在等铃响。班曹一边收拾书包一边狂叫：“苦难使我们快乐。苦难让我们知道快乐胜过天才，享受学校的乐趣。”方便班里的“火箭一家”溜走，教室空无一人，只剩下班长老大完成关门窗的苦差事。在苦难中慢慢长大也没事！也许班长老板可以成为关门窗的天才。
走到操场上，突然问：“我们班是不是在吃苦？”小米无奈：“当然不是，我们生活在一个美好的时代，没有苦难，也没什么可谈的。”“哦！那我们去看《网球王子》吧！”
只给自己的话_高中日记范文400字篇二
明年是高考，一场属于你的战争已经开始了。我知道你习惯了拖延症，也知道你习惯了上课忙的时候打瞌睡。我也知道你想把该做的事情都做好，却不敢去做！什么绑住了你的手？你的心？
你想做好每一件事：做好姐姐，照顾好弟弟妹妹；做个好女儿，帮父母把事情做好；做个好学生，好好学习；好，就这么做。
但是，你不敢做，或者你已经习惯了。你不开心的时候习惯发脾气。你习惯了自己做事，习惯了自己的世界。习惯不是好事！
如果不改变，也许人生就这样，就毁了。
想要改变，就要努力，不管怎样，看目标，向前走。
世界是美好而残酷的。如果你不跟随世界的脚步，它就会倒下，然后被抛弃。看看周围的同学，都是打打闹闹的，但那是因为他们成绩好，在家努力学习，你呢？穷，不努力，生活学习没有捷径，你只是你，一个不敢的人。
怎么说明年就是高考了，现在不努力还能怎么办？
勇敢点，像个勇士！打一场漂亮的仗，然后自信地笑！
努力！学习其实很有趣，你会发现乐趣。
加油！相信自己！
【第5篇】教室里的“五味汤”作文500字-高中高二作文
课堂上的“五味汤”
汤里有“春蚕织到死，烛变灰，泪开始干”的酸；有那种“我爱缺东行的湖，和绿阳的白沙堤”的甜蜜；有“西窗切烛时，却谈夜雨”之痛；有一种辛辣的味道，“早晨在她的镜子里，她看到她的发云在变化，但她敢于用她的夜曲来抵御月光的寒冷”；有那种“有感觉就流泪，但不要被鸟惊到”的咸味。这五味是汤里的调料之王，但我的课堂上也有这个“五味汤”。
酸的
面对高考，我们即将分开，我们总是舍不得分开。难免有时候会偷偷哭，让人伤心。
甜食
虽然学校生活很枯燥，但我们的课堂很热闹，充满了甜蜜，师生之间的甜蜜，学生之间的甜蜜和纯洁的友谊，让我们脸上都有甜甜的笑容。
努力地
在教室里，班主任对我们要求严格，班主任也对我们要求严格，有时候会被打被骂，但都是为了我们好，希望我们更好，虽然苦，心更甜。
加有香料的
这烈日从来不下班，一直和我们一起学习。五云哥想换班，他拒绝了，这让我们怨声载道，但是热辣的感觉也很爽。
咸的
朋友总是吵架，教室里总是有友谊的眼泪。朋友之间总是吵架，吵架，但是有一句名言，不吵架的朋友不是真正的朋友。
在五彩缤纷的世界里，有一个五彩缤纷的教室，里面放满了我们的“五味汤”。让我真正酸酸的是幸福之泪的升华；甜蜜是幸福微笑的融化；辛酸是凝固的难忘经历；辣是快乐的回眸凝华，咸是快乐的蒸发过去。
我喜欢这个教室里的“五味汤”。
【第6篇】教室里作文250字-高中高二作文
课堂是学生的知识天堂；老师教媒体；是全班同学的另一个家。教室里的差异就像工厂。
骨瘦如柴的学生，双手颤抖着，不停地在白纸黑字上写字。书堆得像城堡，永远破不了。在教室里，除了笔的摩擦，是一种牢不可破的寂静。他们和他们的头脑中没有时间的概念，只有做、看、读的话语占据着他们的身体。
在教室里，我们只为读书、看电视、做作业而努力学习。没有合理的休息时间。因为他们知道时间就是生命。
高二：甘佳佳
【第7篇】会飞的教室读书笔记900字
今天看了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》，感触很深。
这本书通过排演话剧《会飞的教室》贯穿了整个故事。整本书以排练开始。通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪明活泼天真可爱的少年：被父母遗弃的文采很高的姚妮；马岱婷，家境贫寒，才华横溢；赛浑，沉稳稳重，善于逻辑；吴妮，胆小，善良，真诚；身体强壮。书中描写的同学、老师、学生的深情，朋友的情谊，让我有一种学生的感觉，仿佛就在这些人物身边。
在这本书里，我最喜欢的角色是班长戴玛蒂。他家里很穷，交不起学费，每年只能以优异的成绩赚取奖学金。他很随和，领导能力很强。事情发生时，他并不惊慌。他在做决定之前会冷静思考。他曾经对大家说：“我们不穷，不会因为一时的尴尬而与现实妥协，我们会过于压抑。只要你勇敢坚强，就不会让别人看不起你。戴玛蒂对同学和老师都有很深的感情。有一次，因为家里穷，父母没有凑够钱给他买票，他就不能和他们一起过节了。戴玛蒂怕好朋友姚妮看到他脸颊上的泪痕，担心他，就头也不抬地和姚妮说话。一件小事也体现了朋友之间深厚的友谊。还有一次，他们的老师佩克无意中提到了一位失散多年的老朋友的无限思念，戴玛蒂牢记在心，最终帮助这位离开了几十年的老师和他的好朋友团聚，并送给他们敬爱的老师最美丽的圣诞礼物。它显示了老师和学生之间的感情。
马岱亭，有很多值得学习的地方。比如他行为有条不紊；他不怕吃苦，不怕困难；他在危机时刻不怕，善于思考。但是我呢？有时候做事是好事；遇到困难很容易退缩；遇到危险的时候，你很紧张，脑子很乱，很着急，做不好事情；有时候会冲动，不冷静思考就盲目下结论。所以我在同学心中的威望不是很高。这些方面都是我需要向他学习和提高的。
《会飞的教室》不仅让我懂得了很多做人的道理，也让我找到了与英雄的差距，有了学习的目标。我希望成为一个像作者一样勤奋顽强的人。
【第8篇】教室里的欢乐_记事周记700字
“等待钟声响起是煎熬”。铃响后不久，班草就气喘吁吁了。他悲伤地说，所有的自习老师都去开会了。班草的一句话提醒了所有同学，班花回复了：“饱受天才之苦！苦难成就未来”！大家欢呼：“是”！
唉！所谓的言论自由，一直是我们班混乱的原因。大家的“好朋友”都处在一个精力充沛的兴奋期。如果你出面阻止我的苦难降临人间，你只能微笑。“上帝是一个精明的商人，给我们一个天才是与天才的苦难几倍相匹配的。”商人说了一句话，他的死对头花花冷笑：“哈搓！你的痛苦值多少钱？哦，减肥不了就是你说的苦！哈......................班长老板经不住诱惑问我，把我吓出一身冷汗。班华一看，来了个“冷美人”；是的，用苦难来逼迫自己反抗生活的天才，其实并不可怕。可怕的是恐惧它而不痛苦。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞥了班花一眼。
“我们都是天才！”博古诡异地笑了笑：“我们可以在高中紧张的学习面前浪漫，在考试面前无所畏惧。缺乏危机感的家伙迟早会被外星人解剖。”
“丁——”正在等铃响。班曹一边收拾书包一边狂叫：“苦难使我们快乐。苦难让我们知道快乐胜过天才，享受学校的乐趣。”方便班里的“火箭一家”溜走，教室空无一人，只剩下班长老大完成关门窗的苦差事。在苦难中慢慢长大也没事！也许班长老板可以成为关门窗的天才。
走到操场上，突然问：“我们班是不是在吃苦？”小米无奈：“当然不是，我们生活在一个美好的时代，没有苦难，也没什么可谈的。”“哦！那我们去看《网球王子》吧！”
【第9篇】《会飞的教室》读书笔记800字
飞行教室？教室会飞吗？出于好奇，我把它从架子上拿下来，仔细看了看。看了几章，才知道是小孩子写的，表演的剧。
乍一看，我被这本书深深吸引了。同学、老师、同学、朋友的感情都是通过每一句话表达出来的。读完之后，我对李悟的冒险和意外重逢印象最深。
李悟是一个胆小害羞的男孩。有一次，班上一些淘气的孩子把李悟的手绑在背后，放在垃圾桶里，然后转移到天花板上。被老师发现后，他们罚全班抄课文十遍。李悟受了委屈。他想证明自己不是懦夫。他告诉全班同学，他会做点什么让全班同学不再叫他胆小鬼。他爬上操场上的铁柱，打开伞，跳了下去。然而，雨伞落下时所能承受的阻力永远承受不了李悟的重量。李悟直直地倒下，一动不动地躺在地上。他的同学都伤心地留下了眼泪。在医生和老师诊断出李悟后，他们告诉学生：“李悟的腿骨骨折，胸部受了轻伤。他要在学校躺一个多月。”李悟没想到今晚宿舍里的每个人都在谈论他。有些人说他们没想到李悟的懦夫会从这么高的地方跳下来，但有些人说李悟非常勇敢。赛混接过那个同学的话，说了一大堆实话：“害羞的人会成为你欺负的对象吗？”我想李悟是从这么高的地方跳下来的，那些说李悟是懦夫的人有资格这么说吗？他们敢从这么高的地方跳下去吗？
圣诞节前，戴玛蒂收到母亲的来信和包裹，说他们实在负担不起戴玛蒂回家的路费，就让他在学校过圣诞节。戴玛蒂突然知道了这个事实，他在学习和生活中似乎都疯了。当佩克先生仔细找到它时，他感到困惑。圣诞节那天，大部分同学都回家了，陪着迪克先生，习惯性的去图书馆看书。没想到戴玛蒂也在。了解情况后，我拿出和禁烟老师一起旅游的钱，让他回去。戴玛蒂感谢了佩克先生，最后戴玛蒂和父母过了一个快乐的圣诞节。
每个人都有自己的特点，文笔很优秀！给我们很多想象，让我们体会到他们之间的友情。
【第10篇】未来的教室_未来想象周记700字
3000年教室会是什么样子？让我们穿越时间隧道去看看吧！
早上七点半，广播练习的音乐响了。只见领操的同学按下红色按钮，周围的墙壁和头顶的天花板自动缩了回去，桌椅下面的地板也向两边裂开。当桌椅完全进入地面，地板自动关闭，宽敞的教室一下子变成了一个大操场。无线电练习结束后，带领练习的同学再次按下红色按钮，教室恢复了原状。
“丁——”响了，全班都是中国人。咦，真奇怪，老师都进教室了。学生们为什么不拿出他们的语文书？哈哈，你落伍了，这是3000年的教室！老师只按了一次黄色按钮，学生的课桌和讲台自动打开。然后，一台电脑慢慢崛起。看到这里，你可能会问：“学生和老师长时间盯着电脑，不会近视吧？”答案是肯定的，这种电脑外面覆盖了一层超薄的新材料，只有一万层重1克。这种材料的优点是可以吸收电脑发出的辐射，完全不伤眼睛。现在，你可以放心了！
第二节课是数学考试。但是老师没有拿厚厚的一摞试卷。怎么办？还是用电脑！我看到学生的电脑屏幕上出现了一张试卷，他们可以回答问题。不用担心会打字的人，因为鼠标中间有一个手写区，所以你只需要手写单词。突然有个同学想偷看别人的答案。这时，他的电脑屏幕上出现了四个字：不要偷看！他只好乖乖地继续回答问题。下课了，交卷怎么办？不用担心，只要老师在他的电脑上输入正确的答案，学生的电脑就会自动将试卷进行批量处理，并将结果发送到老师的电脑上，这样老师就不用一个个批量处理了。省了不少力气！
放学后，在家写作业该怎么办？哈哈，这个问题你不用担心。老师只需要把作业发到同学的电脑上。什么，你担心有人没有电脑吗？别忘了，这是3000年，电脑已经进入千家万户。你还担心什么？
嗯，未来的教室太神奇了！希望科学家们能早日研究出这种课堂，让我们的学习更加方便！
【第11篇】会飞的教室读后感1000字
在一个宁静的夜晚，我看完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》，感触颇深。覆盖了体积和思维，书中生动的人物脱颖而出，用爱为师生谱写了一首动人的赞歌。
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上写并表演的一部剧。书以彩排开始，通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪明活泼天真可爱的少年。多愁善感的姚妮、才华横溢的马岱婷、冷静严肃的赛魂、胆小怕事的李悟、魁梧好斗的马蒂斯、慈爱的“正义老师”佩克、深受学生喜爱的“禁烟老师”鲍勃，都以独特的形象在书中表现得淋漓尽致，再现了当时吉奎斯特蒙中学的校园风光。书中描写的同学、老师、学生的深情，朋友的情谊，唤醒了无数逝去的人的回忆。
《会飞的教室》用了大量的笔墨描述了吉契斯孟中学和职业学校的学生之间的冲突。面对一场纠纷，主管采取的态度和处理方法值得我们深思和研究。他教会了我什么是爱情教育。佩克没有什么芥蒂，只是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱情，隐藏书本。佩克老师的高大形象就在眼前。
书中师生感人的感情一直贯穿始终。导师佩克先生赢得了学生的喜爱。从学生的私人地址不难看出，学生们称他为学校的“正义老师”。他对学生也很体贴，不教条不死板，不主观苛刻。他以真诚的爱赢得了学生的尊重和喜爱。学生们可以说他们爱他，尊重他。在营救人质的行动中，他们害怕自己的行动。当孩子们无意中得知老师有一个多年不见的朋友时，他们甚至记在心里。最后，在孩子们的帮助下，离开了几十年的好朋友团聚了，最漂亮的圣诞礼物送给了他们尊敬的老师。
毕竟孩子还是孩子。他们有自己的思维方式，有自己解决问题的方式，有自己广阔的世界。这些都是我们成年人难以理解和感受的。学生时代自尊心很重，难免学生会有一些困难，但真诚最终总能战胜一切不良情绪。职校学生领袖艾最终受到真挚友情的影响，与戴玛蒂化敌为友。正义老师和禁烟老师用自己最真实的友谊向学生解释了友谊的真谛。虽然他们的友谊经历了几十年，但并没有改变。他们之间的感情就像陈年老酒，越是入迷越是影响身边的每一个人。
一本好书可以给我们无尽的思考，一本好书也可以让我们站在一个新的高度。《会飞的教室》远比故事精彩。
【第12篇】教室里的故事_团结就是力量作文1200字
班级，不管多少人，都是一个集体。这样的群体需要团结友爱，需要互相帮助，才能和谐，更适合学习。
课堂应该是学生学习的地方，但在这样的学习氛围中，往往会发生许多不尽人意的事情，不得不引起人们的深思。
今天是个阳光灿烂的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动开始”的日子。但是这个活动还没有开始，有的同学已经“热血沸腾”了。在数学课上，学生们正在专心学习。突然，一声喊叫打破了教室的宁静。我扭头一看，薛世杰那巨大的身影突然闪进了我的视野。他有一张悲伤的脸，他的脸因愤怒而极度变形。想了一会儿后，他径直奔向郑佳欣的座位。当时大家都莫名其妙。但就在这一瞬间，薛世杰顺手拉了郑佳欣的书包，冲出了教室。有几个人怕乱，争着提意见，甚至抛出一个“好主意”把书包扔下楼梯。听了他们的话，薛世杰好像醒了。他伸出手，把书包扔出了窗外。他看到书包在空中画了一条漂亮的曲线，成功落地。郑佳欣知道自己错了，跑下去捡书包，但在离开教室之前，他遭到了薛世杰的袭击。幸运的是，他及时被旁边的数学老师抓住了。薛世杰复仇未果，手舞足蹈。数学老师很快被几个数数击中，全班顿时乱成一团.
就像我开头说的，这件事不仅仅是同学之间团结的表现，更是班风的表现。这只是狭义上的。如果稍微扩大一点，这种现象代表了一个民族的素养，甚至是一个国家的综合素质。试想一下，如果一个外宾在他们打架的时候刚好路过，他会怎么看我们？
一个班人不多，但是是一个组，一个队。如果这个团队的学生不团结，不友好，必然会出现很多可以避免的事件，事件的增加会进一步破坏学生之间的友谊，进一步影响班级的声誉。这是一个恶性循环，如果继续下去，后果不堪设想。
记得很小的时候，听妈妈讲过这样一个故事：在乡下，住着几个兄弟。虽然住在同一个家庭，但他们是陌生人，甚至每天都不打招呼。他们的父亲非常焦虑，所以他想出了一个办法让他们保留几块瓜田，他们仍然这样做了。这个奇怪的动作很快就惹了无数个偷瓜贼，没几个西瓜被偷。父亲非常生气，一言不发地把他们叫到一起。他只是教几个兄弟拉一根筷子看看能不能断。几个兄弟成功地完成了任务。父亲让他们一起掰一捆筷子，没有一个人成功吃完。父亲趁机告诉兄弟们，一根筷子就像一个人，力量终究是弱的，但只要团结起来，就像一捆筷子，硬如钢。听了父亲的教导，几个兄弟恍然大悟。他们一起不仅抓住了小偷，还找到了被偷的西瓜。
这个故事告诉我们的是团结的真理。“团结就是力量”这首歌里不是唱的吗？没有全民族的团结，就没有我们新中国的基础。团结是力量的源泉。只要我们多为他人着想，我认为今天课堂上的场景应该出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
拉方丹说，没有团结，任何力量都是弱小的。艾思奇曾经说过，一个人就像礼堂墙上的一块砖，谁也不能动；但是如果你把它扔在路上，挡住了人的去路，你就会被踢开。我希望课堂上的这一点小事能再一次洗清大家的心结，希望大家永远记住：“只有同心同德，团结一心，才能到达胜利的彼岸！”.
大团结，不断断一根筷子，一起努力，一起前进，就能走到另一边。
