【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】六年级数学小论文400字 巧解难题
六年级数学小论文400字 巧解难题
数学是一门奇妙的学科。虽然复杂繁琐，但是将数字和数字完美结合，让人陶醉。其中一个问题是我们思维的体操，这是一艘让我们到达成功彼岸的船。
今天的数学课，老师给我们讲解了数学书第28页的思维题。乍一看，这个问题让三三三五四和尚摸不着头脑，但如果深入思考，抓住细节，找到切入点，解决问题的思路就呈现出来了。我们知道圆钢的底部半径，然后我们写，圆钢从水面拉出8cm，水面下降4cm，那么我们就可以马上认为拉出的体积等于水面下降的体积，那么我们就可以求出水面下降的体积，除以4cm，就可以求出水池的底部面积。据说圆钢放入后水面上升9cm，所以上升的体积就是圆钢的体积，可以用底部面积乘以9来求解。学生能回答这个问题，老师很高兴。但是有的同学有别的办法。有同学认为圆钢每拉出2厘米，水面就会下降1厘米。我把他的话用数学表达式概括为圆钢的移动距离：水面的移动距离=2: 1。然后，如果水位上升9cm，说明圆柱体下降18cm，高度18cm。然后，圆钢的体积可以直接用底部面积乘以高度来计算。听了我们的回答，老师说我们很厉害。
数学中的难题虽然很难，但只要我们能把所学的知识联系起来解决，就会发现数学很有趣。
【第2篇】数学的巧妙之处作文400字-小学六年级作文
那是一个不下雨的日子，在人有危险的时候，风吹来了n级大风。我高兴地来到学校。
今天的数学课，老师拿了昨天的作业，我们把作业拿出来。老师一个个给我们讲，讲到作业第95面的第八题，我很激动。因为这是我想出另一个方法的难题，我迫不及待的着急，希望老师能点我，让全班听我的方法。但是老师没让我回答。我以为只有一个办法，但是听了同学的话，我得到了各种各样的答案。这时，我终于忍不住举起了我的小手，“老师”、“老师”。“我还有一个好方法。”这时老师点了我，我也没有像别人一样分绿草、红花、黄花.我走到黑板前，觉得自己像个老师，不敢大声说话，就站在黑板旁边，用嘶哑的声音说：“我的方法是把它们画成十字形，分成四等份，我们可以发现，每一片绿草恰好是一半的面积……”之后，我松了一口气。
今天，我为我的想法感到非常自豪，包括答案。这道小数学题有这么多巧妙的方法。数学不仅锻炼了我们的智力，提高了我们的逻辑思维能力，也让我们感受到了学习的乐趣。
这是我五年级弟弟写的数学日记
【第3篇】数学老师，你是我的骄傲
善的面具是百色，百色代表纯洁；国王的面具是红色的。红色代表威严。那么老师的口罩是什么颜色的呢？哦，老师的面具是善良的，严格的，善良的。
当我们谈论我们的数学老师时，我们必须向他竖起大拇指。他中等身材，一张黝黑的脸，看起来很强壮。他总是用一双小眼睛展现温柔的眼神。这是我们的班主任和数学老师，——张。
那是一个非常炎热的夏天。天气越来越热，夏天来了。太阳烤焦了大地，蝉大概是因为树上太热而拼命地叫。所有的学生都在课桌上睡觉，只有张老师默默地坐在自己的卧室里，孜孜不倦地批改着学生的作业。多少沸腾的日子，他在明亮的教室里不知疲倦地教我们。为了把我们培养成人才，他流了多少汗，花了多少心血！
记得那次倒霉的期中考试，数学只考了69分，气得我妈给了我两巴掌。是他温和可亲的劝说平息了他母亲的愤怒。他还苦口婆心地教我记功课，努力学习。耐心、细致、有说服力的话语像隽隽的溪流一样流入我的心田。当时我是多么激动啊！
张老师是一位非常负责和随和的老师。每天中午，他都来教室看我们这些淘气的孩子。我们做作业的时候，他总是在讲台上帮我们，遇到不懂的问题，老师总是不厌其烦的给大家讲解。有时候学生做完作业，他还带我们去山沟里玩，让我们呼吸新鲜空气，玩得开心。一路上，他和大家谈笑风生，不时和我们开玩笑，讲一些他的经历和我们爱听的趣事。似乎他不是我们的老师，而是一位经验丰富的长者和智者。
我不能忘记他对我的培养和教育；我们不能忘记他在我们班的辛勤工作。我忘不了他和其他老师玩的时候那个精力充沛的身影；我忘不了学生们丢钱丢物时他焦急的表情；我忘不了春游时他开朗的笑容.
此时此刻，我无法忘记和老师一起走过的每一分钟。一直有感动的眼泪和会心的微笑。作为密友，他在迷茫的时候给我星光鼓励；迷路的时候，我得到了像微风一样的安慰。
啊！我很想说：“张老师，你是我永远的骄傲！”
【第4篇】读《幻想数学大战》有感
笛卡尔说：“读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。”爱迪生说过：“书籍是伟大天才留给人类的遗产。”就像《走遍天下书为侣》说的，一本好书，读上千遍，总能找到。
最近喜欢上了一套叫《幻想数学大战》的书，是韩国著名画室《画树》写的，著名翻译家李学权翻译的，中国城市出版社出版的。据说写这套书的目的是让孩子通过漫画和故事了解更多的数学原理，让孩子对学习数学产生兴趣。
有一个美丽的大陆，亚特兰蒂斯——，已经逐渐消失在人们的记忆中，无数的传说还在那里流淌。
就在亚特兰蒂斯的北面，有一个神秘的数学世界，这里的一切都是由数值组成的。在一千年前的数学战争中，第一代x骑士——乌勒带领加法巫师、减法魔法之贼、乘法巫师、除法神官、平方战士封印了无限恶魔。这样拯救了数学世界，但乌勒在战后与数学世界发生矛盾，成为世界的破坏者。一千年后，封印被打破，亚特兰蒂斯再次被禁锢在妖王复活的危机中。魔术师八哥奉命去人间寻找热血少年。几千年前拯救了数学世界的x骑士的血液流过他的身体。而被符文发现的x骑士血统继承人智秀，是一个小学三年级的调皮男生，不会背小九九的乘法口诀。智秀能否成长为真正的x骑士，拯救将被黑暗笼罩的数学世界，还是个谜。我看了这一套二十本长书，问题无数。
智秀来到数学世界后，接到一个命令，他必须彻底理解数字“1”的含义。经过一番努力，调皮的智秀终于明白了“1”就是“一”。不要小看这个“1”，它是数学世界中最基本的数字。要想学好其他知识，必须从这个“1”开始。因为搞清楚“1 1=2”的原因，比背“1 1=2”的公式要好。我们的英雄智秀也明白了数字“1”的含义，然后从一个数学成绩超级差的调皮学生慢慢成长为一个真正的x骑士。在与妖军的战斗中，他勇敢地面对敌人，解决了很多难题，学到了很多数学知识。
《幻想数学大战》不同于一般的科教书，它是以通过挑战的漫画为基础，辅以插图。它形象地描述了几何中测量、描述、计算图形面积、画直圆规和证明的基本知识。
这套书让我巩固了自然数的四则运算，也学会了一些简单的运算方法，比如6466，只要66(1)和64的结果是并排写的。
通过这套书，我也学会了分数的加减乘除。对于不同分母的分数的加减，需要把分母换成同一个分母，叫做满分，然后再做加减。比如1/3 1/2把分母变成6，变成3/6 2/6=5/6。
《幻想数学大战》这套书不仅教会了我很多数学知识，还从主人公身上学到了一些美好的品质：正义，不抛弃朋友，尽可能帮助别人。也教会了我团结的力量是最强的。在幻想的数学世界里，既没有枯燥的数学计算，也没有记忆各种数学公式。
我喜欢《幻想数学大战》这本书。
【第5篇】难忘的一节数学课作文800字-小学六年级作文
今晚是我最难忘的一个晚上。我从一个普通人的嘴里学到了很多东西，那就是我的爸爸，他懂天文，懂地理，古为今用。今天因为一道数学题，爸爸从这个小数字里把中国五千年的历史和现代科技全部倒了出来，让我不仅学会了方程式，还学会了税收和贷款…
晚上，爸爸坐在我旁边，检查我的作业。心情一个接一个爆发，看到父亲勾出一个对的问题，信心飙升；看到父亲检查出了一个错误的问题，我的信心急剧下降。可能有人会问，刚做完，就像流水账，没什么吸引力。别担心，好戏要上演了！因为小学二年级的数学课我都没学过，记不好，爸爸就给我上了一课，让我把一年级到六年级的数学定理写下来。然后爸爸从加数定理开始。说到“，”的起源，加法符号是两个水平和加在一起，就像1 1，两个数字加在一起。和是两个数的组合。然后我爸把加减乘除定理，中文表达式，距离，工效，面积，体积等公式一一讲解，让我潜移默化的体会到公理背后的有趣内容。
不知不觉中，父亲从公式上谈到了税收，为什么会有税收：1。支持公务员和政府官员。2。遇有自然灾害，应给予救济，并发放粮食。古代发生灾害，如元朝末年蝗灾，导致又一次决堤，全国一片混乱。这时偏偏政府不开仓放粮，各种起义发生，最后元朝灭亡。以前政府官员腐败，很少有人像包拯那样清正廉明，私底下无私奉献。言归正传，3。用于国防、航空母舰、军舰、坦克、飞机火炮。然后，父亲又说起了高利贷。贷款是贷款，是利息；利息是指借给你100元，你每个月要付给银行5元利息。高利贷是100元的贷款，每个月收你20元以上。
这不是一堂普通的数学课，而是让我懂得做人做事。做人一定要对天下人有一种爱。困难的时候，要开仓放粮，救济穷人，把他们从水深火热中解救出来；做事踏实，一丝不苟，记住自己应该记住的，学会使用。
我也一定要很好的理解这门课的意义，在后面的学习中做好预习和复习，明白老师上课讲的道理，做一个有爱心的人，不辜负父母、老师和社会的养育之情。
北京市西城区关东六楼：521314a4
【第6篇】数学500字
上数学课的时候，不小心看到老师玩的滑梯下面有东西在动，但是看不清楚，也看不清楚。仔细一看，闪的好像是太阳，再仔细一看，原来是一朵花。
耶！实际上，现实生活中有很多东西我们不能一下子看清楚，所以请你多看几遍，这样可能会让你看得清楚、清楚、透彻。
意大利著名物理学家伽利略在参加比萨大学的一项活动时，被教堂顶部的吊灯所吸引。他觉得虽然吊灯摆得越来越小，但每次摆的时间好像都一样。于是，他一直盯着吊灯，用脉冲定律测量吊灯的摆动时间。结果，他终于发现了摆动的等时原理。伽利略不仅做出了这一发现，还为人类做出了许多其他发明和发现，为人类发展史做出了巨大贡献。但是，他的发明和发现离不开【请看几遍。
当你在思考一个问题时，请多看几遍。想认识一个人的时候，请多看几遍。当你失败的时候，请把失败的原因读几遍。当你情绪低落，对什么都不感兴趣的时候，请多看看这个世界。当你成功塑造了自己的梦想，请多看几遍成功的经历。请把这些东西都读几遍。
学会多看，就是什么都学，然后你会惊讶的发现周围的一切都值得多看。
【第7篇】动物王国（数学日记）700字
这一周我们数学课教的是周长的计算，也就是一周的长度。
那天晚上，我做了一个梦，梦见我来到了一个陌生的地方，那里有一扇大门，门上写着“动物王国”四个字。我好奇地走进去，哇！到处都是动物，熊猫，兔子，斑马……我看得入迷的时候，一只老虎向我走来，我吓得跑不动了。它冲到我面前，生气地说：“怎么了？你不想逃避。我是这里的国王。我不会让你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一个问题。听说你们人类很聪明。如果你能帮我解决问题，我就放你走。你要是不帮我，我就吃了你！”我一听，赶紧答应了。
过了一会儿，国王把我带到一块空地上，对我说：“你可以测量一下这块菜地需要多少栅栏。”我一听，啊！幸运的是，这不是数学课的范围。我赶紧看了看，原来是一方土地，然后测量了一下边长，是14米。数学课，老师说正方形四边相等，我就在心里算了一下：14*4=56，毫不犹豫地对动物王说：“需要56米的围栏。”。动物国王非常高兴，他又带我去了一个田野。他指着它，我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原来是个长方形。测了一下，宽6米，长14米，然后按照老师的教学方法仔细算了一下：6 ^ 14=20，20*2=40。然后我对国王说：“一共40米。”国王一听，哈哈大笑，说：“是啊，是啊，你真聪明！其实这两个问题我们已经算过了，但是两个月后你只用了一分钟。好吧，我就放你走。”就在这时候，耳边响起了铃声，我睁开眼睛，意识到刚才的一切都是梦。铃声是一个闹钟，提醒我应该起床去上学。当我穿着衣服的时候，我想知道我在数学课上学到的知识如何在我的梦里使用。真的很有意思！希望下次去“动物王国”。
【第8篇】读《数学应该这样学》有感作文400字-小学六年级作文
关于阅读《数学应该这样学》的思考
2009-5-24
今天早饭后，爷爷让我和妹妹读一篇黄在羊城晚报上写的文章，题目是《数学应该这样学》。看完之后，我深受感动，深受鼓舞。
作者结合自己的教学经验，生动地讲述了数学应该如何学习才能取得更高的成绩。强调一定要先掌握六个环节：预习——讲课——复习——作业——课外练习——总结；其次，要学会重点和难点；第三，做题对巩固数学知识有重要作用，但要做有训练价值的题，少做怪题、难题、垃圾题；最后，写总结，经常总结学习中的困难、错误和技巧，是变知识为变少、变难为易的好方法。
看了这篇文章，受益匪浅。文章让我明白，只要掌握好学习方法，选择有效的训练题目，就会产生好的学习效果，也就变得容易提高学习成绩；也让我知道如何学习数学，认真总结，及时总结每一章的内容，总结做习题或考试时的错误类型；结合相关和相似的内容来增强记忆是非常有用的。我会按照这个思路，按照这个学习方法，努力克服数学上的困难。同时我也会举一反三，用这种方法突破英语和语文，以优异的成绩考上中学。
【第9篇】我的数学100分作文500字-小学六年级作文
今天！我们老师拿着一大包试卷来我们班！乍一看，老师的脸色完全不好，我们以为自己考砸了。我真的知道，老师的眼神突然变了！好像在好转！然后他勃然大怒说：“这次你们班成绩不好，只有百分之百。猜猜是谁？”所有人都沉默了！老师看到我们这样就说是我，马上！我真的想变一个人！突然激动起来，我想马上告诉我爸妈，因为有大奖在等着我！我等啊等，恨不得马上回家。铃声响了，学校终于结束了。我等的那40分钟好像是几年啊！
“我回来了，”我继续说道。“妈，我今天考了100分。”。突然，妈妈悄悄地来到我身边。“哇，好孩子”吓到我了。然后我一个个考过，老师发现老师说的话都跟我妈说了，那天是我生日。为了庆祝，我妈妈组织了一个吃寿司的团体。我太开心了。
来到喜欢的地方，点了好多菜！吃到我饱，最后吃蛋糕！先点燃蜡烛，然后大家唱着我们熟悉的生日歌，吹灭蜡烛。我今年13岁，要吹灭13根蜡烛，一口气吹灭所有的蜡烛！然后我闭上眼睛，许下了最真挚的愿望。晚上，我们去诗雨乐园玩。我鼓打得很好！但是已经很晚了，我很快就回家了。
今天真开心。我真的希望我的生日快点到来！
【第10篇】可爱的数学老师1000字
“可爱”这个词经常被孩子们使用，但对我们的数学老师来说并不算多。
在我眼里，我的数学老师是个放大了的孩子。他有一个大脑袋和一个细脖子。好像脑袋里知识再多，脖子都撑不住了。老师经常微笑着批评学生，但仍然会让被批评的学生感到羞愧，并及时纠正。
有一次，下午第一节课，大家虚弱的眼神透露出睡意。许多学生的眼睛里只剩下一条缝，可能下一秒就会关闭，然后全班都会想到打鼾。而数学老师在讲一道难题。老师问：“如果是，方程还能成立吗？”我们都没反应，脑袋根本转不动。“能成立吗？”老师又问。这时，只有几个学生对一些声音做出了模糊的回应。老师翻了个白眼，推了推眼镜，叹了口气，故作惊讶地说：“天啊，上课都是傻逼！加油！加油！旁边的同学打开窗户，赶紧放开傻逼！”突然，班里爆发出一阵笑声。这笑声，像上帝一样，带回了我们的灵魂。是老师可爱的幽默把我们的灵魂带回了数学课堂。这时，老师假装不解，故意说：“喂！这傻跑的真快！”之后全班气氛活跃了很多。
如果只是这样，我也不会说他可爱。他除了帮助我们冷静地认识到自己的错误之外，还经常用幽默的方式让我们觉得数学课非常生动有趣！就这样，我可爱的数学老师把呆板的x y变成了有趣的讲堂，我们所有人都很容易接受新知识。
这一天，我们学习减法的本质。老师问：“同学们，你们明白方程“a-b- c=a-(b- c)吗？”学生们纷纷摇头。老师似乎早有预料，得意地摇摇头，不慌不忙地说：“我有很好的理解方法。看等式左边就像去菜市场买菜，买个菜付一次钱。“说着，老师走到第一排学生面前，做出在菜市场买菜的姿势。”而等式右边就像去超市买菜，买完一起付钱。买的食物一样，付的钱一样。在超市一次付款容易吗？”“哦，我明白了.“听到这里，很多同学都很惊讶，我也觉得眼睛一亮，豁然开朗。这个公式给我留下了深刻的记忆！
这是我可爱的数学老师。像一个可爱的数学孩子，他以他独特的幽默和有趣的方式带我们进入数学的海洋！让我们体会到老师的可爱，不自觉的爱上数学！
【第11篇】探索数学的奥妙作文600字-小学六年级作文
那些奇妙的数字和有趣的符号都帮我打开了科学的金钥匙。同时，他们都是认真细致的考验，让我随时随地都能遇到挑战。只有打好基础，科学的美丽花朵才能慢慢绽放。口算，递推方程，速算，巧算就像基础。只有建造牢固，高层建筑才能盖在上面；反之，基础不牢，楼盖不高，就会出事。做计算题的时候，要细心耐心。只有这样，你才能获得100%的快乐。相比之下，应用问题会更活泼。
应用问题仿佛是生活的一个缩影，这里可以看到不同的场景。用学到的数学知识解决生活中的问题当然是快乐的。但解决问题的前提还是掌握基础知识，然后灵活运用。我的数学老师说：数学来源于生活，应用于生活。这句话就体现在这些实际问题中。实际问题巧妙地将生活与数学融为一体，以独特的方式告诉人们，数学在生活中无处不在。从早上睁眼到晚上闭眼睡觉的时间，无非就是一个体验和探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间，等等。在应用题的基础上，思维题更具挑战性。
思考问题是放下思考的平台，它点燃你的智慧，点燃胜利的火炬。它就像一只纸老虎。掌握了技巧，就能轻松攻克。我很喜欢思考考题。它可以让我看到我的思维跳跃和飞翔.一个接一个的思考考题就像一道屏障。集中注意力，调动大脑，不断分析和推敲，直到得到答案。这种成功感只有数学才能带给我。
科学女王很漂亮。让我们手拉手畅游科学的海洋，揭开女王的神秘面纱，共同探索数学的奥秘。
【第12篇】有趣的数学作文300字-小学六年级作文
有趣的数学
我觉得，在日常生活中，数学很有趣。比如一个有趣的应用问题，一个有趣的公式，一个有趣的解决方案.
这个月，我亲眼看到了数学的乐趣。记得这个月的某一天，我的数学老师王老师在课堂上给我们讲了一个有趣的探索发现公式(i) ——。这个班我们连续过了四关，都过了。第一关：奇妙的宝塔，里面有一些有趣的公式：1 * 1=1 11 * 11=121 111 * 111=12321 1111 * 1111=？11111*11111=?一开始我以为：例题的答案是一开头数加结尾倒数。答案应该是：1234321，123454321。第二关：奇怪142857。第三关：魔法9。第四关：寻找神秘数字。我按照同样的思路计算，就这样发现了数学的有趣。
这样的例子很多，因为数学很有趣，所以我会不断寻找有趣的数学，因为只有寻找有趣的数学才能引起我的兴趣，只有坚持才能成功！
【第13篇】错题型数学日记
今天，我们学习了“多重折线统计图”。绘制统计地图有四个步骤：一、写标题；第二，画一个传说；第三，标注数据；第四，连接所有的点，但是使用不同的线。
因为刚学，所以总会犯一些错误。我先举个例子。判断：折线统计图只能反映各种量的增减。我觉得是对的，其实是错的。经过我的分析，不太清楚折线统计图的特点。正确的是；折线统计图既能反映各种量的增减，又能反映各种量的大小，所以这个判断提示一个错误。
学习多个统计图很容易，但是很实用，也有错，所以在学习任何知识的时候，一定要抓住重点。
【第14篇】数学的奥秘作文1000字-小学六年级作文
我不太喜欢数学，因为当时我觉得我们老师很无聊！但不是现在。我开始喜欢数学了。生活也需要数学来解决问题。在一个阳光明媚的周末，我和妈妈去邮局买邮票。邮局里有很多种邮票，外观都很漂亮，每一张邮票都让我放下。我妈妈买了一套“孔融让梨”，由两张邮票组成，每张1元20美分。我买了一套“第29届奥运会——竞赛场馆”的邮票，共六枚，其中一枚8分，四枚1元2分，一枚3元。妈妈总共要交多少钱？妈妈掏出20块钱，让一个上班的阿姨把钱换了。偏偏阿姨的电脑找不到，阿姨和妈妈让我算算能拿回多少钱。于是，我拿起笔，把算术列在纸上：20—(1.22)—(0.8 1.24 ^ 3)=9元。原来妈妈买的两套邮票需要11元。阿姨查了一下，确定我的计算没错，就给了妈妈9块钱。看来学会正确计算真的很重要。如果计算错了，岂不是找错了？有一天，我和妈妈回家了。我妈对我说：“我们楼六层，我们家住四层。每两层楼之间有17个台阶。你知道我们从一楼到家要走多少步吗？”我想了一下，虽然这栋楼有6层，但是只要走到4层就能到家。从1楼到2楼，需要走2-1=1级楼梯，3-1=2级楼梯到3楼，4-1=3级楼梯到4楼。每层有20个台阶，所以总共需要17 (4-1)=51个台阶。我把答案告诉我妈的时候，我妈说：“你确定答案吗？”下次上下楼梯的时候可以数一下步数，看看自己的计算是否正确。“后来按照我妈的意思，我真的数了一下，从一楼到家有51步。似乎数学的知识在生活中经常用到。不久前，石塘一条13米长的道路两旁悬挂着红色的大气球，道路两旁飘扬着高高的彩旗。我们的路变得很棒，增添了节日的气氛。五颜六色的旗帜挂在路的头尾，距离相同。我妈估计每3米挂一个气球。我妈又测试了我一遍：“我们在石塘挂了几个气球？”我马上用我的数学知识回答：“1005 1=21个气球。“谁知道呢，”我妈生气地说，“嗯？道路两旁只有21面彩旗吗？“哦，我马上就明白了，我只算了路边的胭脂气球。正确的算术应该是(1005 ^ 1)2=42个气球。看来以后要学会认真审题，改掉粗心大意的坏习惯。通过以上几件事，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学。因为数学与生活密不可分，所以学好数学，周游世界，我也不怕。
厦门海沧育才小学6班谢世伟6年级：谢世伟
【第15篇】一场数学风波作文700字-小学六年级作文
数学风暴
数学风暴？你大概没听说过吧！但是在过去一个月的六年级生活中，我周围发生了如此独特的数学风暴！
那天是星期四，阳光明媚。快乐的鸟儿自由地唱着美丽的歌。太可爱了！在一个宽敞的教室里，一群勤奋的小学生正在进行一场认真的考试，这是我们62班的第一次数学单元测试！每个人的心情都异常紧张。我看到所有的学生都在这里那里专心的计算，教室里安静的连苍蝇都能听见！时间过得“滴答”，不知不觉就该交卷了。我查完基础题后，马上输入附加题。我看附加题不是很难，就轻松做了，交了第一篇！即便如此，我还是怕犯错误。于是，铃声一响，我立刻和班上的尖子生讨论了附加问题。但是他们的答案和我的很不一样。我问了小康：平时喜欢炫耀的。“哎，你算几道附加题？”"1。就不能用消去法吗？”小康充满信仰。然后我问肖伟，他说：“好像是1/30！”“不，应该是1！”“又错了！不好！”“广播”唾液坚定地在再次搭讪。但是我很迷茫。答案太多了，我不知道哪个是对的，哪个是错的。突然，我的心里仿佛有成千上万只蚂蚁在里面爬行。因为这个，我焦虑了一下午。晚上，我鼓起勇气问老师。答案出乎我的意料。我的回答是对的。全班只有两个学生做了，其中一个是我。我当时好像吃到了好吃的蜂蜜，心里甜甜的！哦，就因为我的怀疑，我差点成了“自卑”！所以，以后，一定要对自己有信心。这次数学风暴真的是我的“幸运星”，让我悟出了道理！
讲师：胡淑玲
【第16篇】数学日记作文400字-小学六年级作文
数学在生活中无处不在，它在生活中起着重要的作用。数学可以在生活中无处不在，因为它可以解决生活中的许多问题。我在姐姐生日的时候用过。周日中午，姐姐十岁生日来酒店的时候，看到了很多人。她邀请了六个同学，一个姐姐，一个哥哥，我有十个人。我们十个人单独在一个包间里，蛋糕上来了。姐姐不知道怎么公平分配，因为担心人多人少，大家都生气
这时候我提出：“我们十个人，蛋糕平均分成十份。每人得到的蛋糕占总蛋糕的十分之一，所以公平。”
“可以，可以，但是如果每人十分之一不够吃怎么办？”
“那就用另一种方法。每个人都可以根据自己的食物消耗量，尽量减少，这样大家就不会有异议了。”
就这样，我们分了蛋糕。我们吃了蛋糕，非常开心。生日聚会很快就结束了，大家高高兴兴地回家了。
生日聚会让我知道数学有多重要。只有学好数学，我才有能力在别人面前展示自己。
六年级：个月葛楚英
【第17篇】数学无处不在作文1100字-小学六年级作文
“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，化工之巧，地球之变，生物学之奥秘，日月之复杂，数学无处不在。”中国著名数学家华，曾经说过这样一句话。是的，尤其是21世纪，数学无处不在。
例子1:折扣背后的秘密
一天，我和奶奶去叶辉超市购物。超市的海报上写着：200块钱购物还券到100块钱。给我打五折！太便宜了。
给自己选了一套208元的运动服，100元起拿了一张优惠券。今天券要用完了，奶奶又买了一台榨汁机，价格288元。我算了一下，再花188块就能买到这个榨汁机。
购物后，我和奶奶兴奋地回家了。告诉爸爸你买了个大便宜。爸爸，听完了。想了一会儿，他问我：“打五折吗？”你算算。"
这哪还用算？明明是五折，我无奈地拿起笔来算，实在不知道，一算吓了一跳。这次一共花了396元(208，188)，用这钱买了496元(208，288)的商品，相当于打了20%的折扣(39649679%)
苦思半天，终于明白了。商家规定优惠券满200元才能退，所以买榨汁机不能享受188元的优惠。所以我们享受的优惠程度和商家说的相比也是一个折扣。
“买家不如卖家。”这一点都不假。商家已经把如意算盘打在心里了，折扣背后隐藏着数学问题，我以后一定要注意。
例子2:玩骰子背后的真相
在街上，经常看到人们用骰子赌博，吸引贪婪和廉价的人参与。其实数学也是用来掷骰子的。
那天出去玩，看到身边好多人。出于好奇，我挤进人群看了看。原来是用骰子赌博。游戏规则如下：同时掷出两个骰子，将两个面团点面对的数字相加，最多6个数字：2、3、4、10、11、12，即使玩家赢了；如果总和是5，6，7，8，9，庄家赢。
这里有11个数字，6个玩家，占6/11，5个银行家，占5/11。看来玩家赢的可能性更大。然而事实并非如此。有12种方法得到6个玩家，24种方法得到5个经销商。也就是说，玩家获胜的概率只有12/36，而庄家获胜的概率是24/36。请看下图：
2=1 1
3=1 2 3=2 1
4=1 3 4=2 2 4=3 1
5=1 4 5=2 3 5=3 2 5=4 1
6=1 5 6=2 4 6=3 3 6=4 2 6=5 1
7=1 6 7=2 5 7=3 4 7=4 3 7=5 2 7=6 1
8=2 6 8=3 5 8=4 4 8=5 3 8=6 2
9=3 6 9=4 5 9=5 4 9=6 3
10=4 6 10=5 5 10=6 4
11=5 6 11=6 5
12=6 6
虽然只有五个庄家，你看，庄家赢的可能性比玩家大得多。奉劝爱蝇头小利的人，睁开眼睛，不要玩这些游戏。
数学与我们的生活息息相关，数学的脚步无处不在！只有学好数学，你才能“笑傲江湖”。
【第18篇】小学生六年级作文：美食是数学赢来的
今天阳光明媚，所以我们全家去买衣服，正好赶上微风习习的下午。我们一直从郑辉路走到广平路，看到了很多店，但是我妈好像不愿意停下来，然后从广平路回到郑辉路，说海洋还没去过。
我拖着疲惫的身体，一步一步“爬”回郑辉路。路过麦当劳，摸着空空的肚子，想象着麦当劳五颜六色的食物，口水就下来了！他吵着要麦当劳。如果是正常的话，我妈肯定会给我一个茫然的眼神，然后批评我这个批评那个，但是不知道是因为心情好还是因为在算账，但是让我帮帮她。
我妈从600块钱买的东西，我妈算了一下有650块。她答应如果合适就给我50块钱。妈妈说：“我买了一件风衣和一件外套，都是180元。我又给自己买了一件外套。原价在120元，现在打八五折。一条裤子原价150元，现在打八折。我买了发夹20元，买了一双丝袜20元，参加了颁奖，少付了10元。”
切，我以为是个难题，就为了买衣服！180乘以2等于360，两件衣服准备好了！上衣原价120乘以0.75等于90，一条裤子原价150乘以0.8等于120，360加90加120加20加20等于610元！好的。奇怪，怎么可能是610元？我心里着急，就把刚才的公式闪了一下。我太粗心了！忘了10块钱左右！610减10等于600元！好吧。我在尖叫！虽然我妈很不情愿，还是给了我25块钱。
我终于靠自己的努力赚到了第一桶金。虽然数额不大，但也足够让我开心一阵子了！多么快乐的一天！
【第19篇】我们班的“数学狂”作文800字-小学六年级作文
我们班有四个数学“王”，他们是数学尖子生，数学课是他们的“天堂”！其中一个就是他。
他对数学品质的追求
“丁铃铃”学生懒洋洋地走进教室，他们都叹了口气，向老师抱怨，“为什么是数学课？”只有他跳进教室，等待数字被解决。老师在黑板上写字，学生们在座位上写字，文笔弱弱的，仿佛是一个垂死的病人。再难的题目，只要在他眼前扫过，他都会帮你解决你的“后顾之忧”。有一次老师出了一道题，对你来说好像很简单，但是做起来极其繁琐。最糟糕的是，它打乱了你的思维，让你一点头绪都没有。三个“天王”都解决了，部分同学在“天王”的指导下逐渐理清思路。人越来越少，大部分学生已经从老师的鼻子里“混”过去了。只有他一直在数，草稿纸连一条细缝都没有，看起来像一块黑布。最后他不写了，答案很明显。原来他已经完成了，但他必须用最好的方式去理解它！
他的疯狂
他是个疯子！这是班上对他的评价。每当老师给他布置作业时，他都欣然接受。不管是多还是少，大部分都是很多，有时候甚至两页的题目。你去看看，马上就会晕过去，不省人事。因为那些题根本不是小学生做的，只有中学生才有资格做。他一写，就像疯了一样。他完全沉浸在数学的幻境中。多么嘈杂的声音，在他耳中只是数字和公式。没有人能进入他的数学世界！他太疯狂了，爱欣赏数学的神秘和神奇！
这就是我们班的“数学狂人”。看他对数学的热爱和对数学的渴望让我很无奈！我从来没有见过一个热爱数学的人有多疯狂，他对数学的探索已经到了极限，这是一件很让人吃惊的事情。即使达到极限，他也会去探索，去挖掘，因为他相信，只要不断努力，一定会成功！
六年级：怎么了？
【第20篇】换了个数学老师作文500字-小学六年级作文
该开学了。我和班主任在qq上聊天，收到一条消息，不知道是好是坏。
我们五年级的数学老师是张老师，跟我爸同名，所以我对他一直有一种莫名的亲近感。他在同学们眼里是名副其实的王者，因为他的作业和课业一个字“海量”，每一份作业都是我们从未见过的奥数题。在课堂上也是一道奥数题。他一出题，班里肯定会抱怨“怎么是奥数题？”“作业那么多，还让人活下去。”张老师喜欢骂人，但这种骂人能把我们逗笑。每天早上我去办公室的时候，张老师的桌子上有三节课，四班的人都聚在一起。聪明的同学天天来办公室找张老师看一看批批批。但是我们班几乎没有这样的人，有的人要么是补作业，要么是加入乐趣。
数学课，他先在家讲作业，讲半节课，讲十分钟书，有十分钟做作业。他去找穷学生，边看作业边跳舞，砸，拍脑袋边骂人。
班上有个“坏”同学。他喜欢和张老师顶嘴。每当张老师布置作业，我们就在下面讲。他跑到讲台上对着张老师大喊。真不知道他是小还是不怕。但是张老师脚不好，从小得了小儿麻痹症，走路不方便。我猜这就是他敢惹老师的原因。
我们的新数学老师是一位女性。我不知道他会如何对待我们。我只是希望她对我好一点。这是不是有点自私？
【第21篇】被遗忘的数学书
今天是星期一，一周的第一天，但我仍然沉浸在周末的快乐中。我准备背着书包去上学。
说到书包，我感觉有点不对劲。平时背书包就像背一座山，很重，但是今天感觉轻了很多。到底是怎么回事？我的书最近在减肥吗？还是我变强了？我走进教室，不久之后，数学老师来了。她让学生发数学练习册，复习后看数学书。我先修改了练习册，然后准备看数学书，但是找不到。我慌了，向董平求助。董平告诉数学老师我忘了带之后，数学老师直接找我。我把目光转向了其他地方，因为我害怕看到数学老师严肃而犀利的眼神。我觉得她会很生气，叫我站着罚站，然后让小棍子“咬”在我手上。但是情况并没有我想象的那么糟糕，也没有受到惩罚或者殴打，而是“死可以避免，活罪可以避免。”数学老师让我下课向同学借书，周末做的作业再做一遍，甚至抄题。我的眼睛突然模糊了，想想下课后我必须抄完那些题真是太棒了，除非我是神仙，如果我的数学书在这里，那我就不用这么努力了.
亲爱的数学书，对不起，我不小心把你给忘了，但是我想你不会因为有我的数学课本本做你的同伴而那么孤独吧。
【第22篇】又苦又甜的七喜—数学课作文600字-小学六年级作文
苦与甜7-up ——数学课
每次提到数学课，我就紧张。老师一进门，我就已经可以预知灾难要来了。
一天早上，老师手里拿着一叠试卷来到教室。他用严厉的目光看着我，认为这可以结束了。我又没通过考试。我双手合十放在胸前，听着心跳慢慢加速，眼睛向下一瞥，不敢正视。“j同学，82。”老师把j叫到他面前，看到j不需要老师的方法。他一怒之下撕碎了试卷。当时觉得很害怕，就像在另一个世界，有恐怖。我的心颤动了片刻，知道灾难即将来临。我压抑着内心，不再去想事情。我相信我能做到。但最后还是让我失望了，“b同学，80分！”我站起来拿着卷子，老师一直盯着我。全班鸦雀无声，老师批评了我几句。心里觉得苦。我明明已经很努力了，考上这个应该很好，可是老师为什么还说我？当时真的很想哭，但是很克制。试卷发完，老师拿起试卷开始讲解。在此之前，他又说了句：“这个卷子有点难，有的同学比以前进步很多，比如b，d”当时我还在等一会儿看卷子。直到旁边的同学e提醒我，我才意识到自己进步了。突然，我紧紧的拿起卷子，在数学课上露出了久违的笑容，心里有种甜甜的感觉。后来才明白老师为什么盯着我看。原来我犯了一些错误，老师生气了，也就是我渐渐明白了老师在那之前的痛苦。
虽然这次数学没考好，但是进步很大，对我以后的学习肯定有帮助。我相信我自己，只要我努力学习，努力工作，我一定会赶上的。今天在数学课上体验了一种酸甜苦辣的感觉，就像七喜一样。
【第23篇】竞选数学科代表发言稿作文300字-小学六年级作文
大家好！我叫林晓黎。这次我想竞选数学代表。虽然我的数学成绩不稳定，但我相信我成为数学代表后，我会努力学习数学，稳定自己的数学成绩。这不是一举两得吗？
虽然我成绩不好，但我不能以貌取人。我热爱数学。看着形状各异的数字，让人感受到加减乘除的神奇符号，进一步激起我对数学的热情！
如果我成为数学的代表，我会努力提高我的学习。
如果我成为数学的代表，如果你对我有什么不满，可以问我，我一定改正。
如果我成为数学的代表，我会每天努力，如实向老师汇报作业的数量，督促没有交作业的学生，也让学生的成绩提高。
最后，请支持我，相信我，让我成为一个负责任，有上进心的数学代表，谢谢！
【第24篇】有趣的数学课
我读小学六年了，最难忘的一课就是那堂数学课。在那堂课上，我们了解了球。提前一天老师让我们第二天带一些球形的东西回来，比如篮球，乒乓球，铁珠等。其中全班都要带橘子，让我们带把水果刀回来，因为要做实验，实验完橘子还是可以吃的！学生们很兴奋，期待着数学课的早日到来。
第二天，我准备上数学课，大家迫不及待的拿出橘子、水果刀、球形物。开始上课。今天的学生很不一样。他们都兴高采烈，认真听课。首先，老师让我们把橘子切成两等份。看，学生们睁大了眼睛，但他们还不能吃它们。我们要观察他们的特点，但是我发现有的同学等不及了，舌头不停的舔橘子！然后老师让我们把橘子分成四等份，然后观察它们的特点。这个时候，很多同学都等不及了。它们已经在舔着吃着吃着，好像饿了几天。我也不甘示弱。我舔了。味道很棒，酸酸甜甜的！老师点餐时，场面更加壮观。有的同学没有考虑到自己在别人眼中的温柔形象，露出了本来面目，甚至抢同学的橘子。所有的学生都像是贪吃的小猫咪，吃完东西嘴巴很脏。老师看到我们的“失态”忍不住笑了，教室变成了欢乐的海洋。
数学课吃橘子，那种甜甜的味道，那种奇妙的感觉让我记忆犹新，久久难忘！
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【第25篇】数学森林探险记_六年级童话作文700字
一天，三只小猫去探索数学森林，但每只只能带一件宝物。于是，第一只小白猫拿着量角器，第二只小花猫拿着尺子，第三只小黑猫拿着笔，一起上路了。
进入森林没多久，一堵厚厚的墙挡在他们面前。他们想翻墙，但他们发现他们必须做数学题才能通过。小花猫拿出一把尺子，在墙上展示了一个问题：一个圆角有多少个直角？多少个直角相等？小白猫说：“这个太简单了。看我的！”它拿出量角器，比划了几下，说：“一个圆角等于2个直角，等于4个直角。”小黑猫唰唰写下了答案。啧啧，大墙不见了，他们又可以往前走了。
散步，到河边。小猫们正在讨论如何过河，这时一只鸟拿走了他们的尺子，说在把尺子还给他们并帮助他们过河之前，必须正确回答问题。说一张纸在天上飞，上面的标题是：有753个水果，每20个装在一个篮子里，至少有多少个篮子？小黑猫拿出笔在纸上算了一下，不一会儿就说要38筐。小鸟高兴地说：“恭喜你，你说得对！”小鸟扇动了几下翅膀，才看到尺子变成了船，量角器变成了帆，小猫们顺利的过了河，继续往前走。
边走边玩，不知不觉天就黑了，小猫发现找不到回家的路了。就在他们不知所措的时候，一个声音在他们耳边响起：“小猫，如果你答对了我的问题，我会告诉你回家的路。”小猫们跟着声音看，一棵大老树正在和它们说话。他们高兴地跳起来：“快给我们讲题目！”“哦，问题是这样的。过了四个点的每两个点，最多能画多少条直线？”小猫用尺子在纸上画画。“六”“六”“六”三只小猫几乎同时叫了起来。舒爷爷说：“你能告诉我原因吗？”小白猫说：“我用尺子画的，画了六个。”小花猫说：“我用的方法是3 2 1=6。”小黑猫补充道：“我还有一个办法：3乘4除以2等于6。”舒爷爷笑着说：“你真聪明！那我告诉你回家的路。”三只小猫告别了树爷爷，按照树爷爷指出的方式高高兴兴的回家了。
多么令人惊喜的一天！
【第26篇】如梦令数学作文100字-小学六年级作文
孤独的月亮书灯笼标题海
只希望没有作业
谁能解决这个问题？
计算，计算
等到明天再抄答案
ps:很久以前看过李倩师兄写的《如梦令语文》。今天想起来，感觉自己写了一首歌。《如梦令》原诗不是我写的。本来想写的，后来觉得没必要，就不写了。呵呵，希望大家支持我！
【第27篇】数学书大发现作文700字-小学六年级作文
五年级下学期就要结束了，数学课都上完了。但是在这学期的学习中，我发现我们使用的数学教材(人民教育出版社)存在一些不足和矛盾。不知道你找到了没有。最让人惊讶的是，这些不足大多集中在第三章《约数与倍数》。
在谈到除数和倍数的含义时，书中首先介绍了“整数除法”的含义：如果整数a除以整数b(b0)，除法得到的商是没有余数的整数，整数a可以被整数b整除，也就是说，a是b的倍数，b是a的除数。
后来说到除数和倍数，书上说“一个数的最大除数是它自己，最小除数是1；最小倍数是本身，没有最大除数”。从这句话可以看出，0不能是任何数的倍数或除数。但我们在讲整除性的意义时，只是说整数b不等于0，并没有给整数a一个明显的定义，如果我用0作为a，除以b，那么0根据意义就是b的倍数？定义没有说a不能等于0！但如果是这样的话，和后面要说的不矛盾吗？
翻到第三章第二讲，《能被2、5、3整除的数》，说到奇数和偶数，也证明了可除性的意义：0可以被2整除，所以是偶数。既然0可以被一个数整除，为什么不能是一个数的倍数？
除了以上矛盾，我还发现了一个更明显的错误。在这节课中，被2，5和3整除的数的定位。“一位是可以被2整除的偶数”，“一位是可以被5整除的0或5的数”，“一个数的位数之和可以被3整除，可以被3整除”。所以，124。5可以被2，20整除。1可以被5，3整除。4能被3整除吗？我觉得，在“数”字前加个“整”字，规律就成立了。
书的最后一页说：限于编辑水平，这套教材难免有缺点和错误。欢迎大家提出修改意见和建议。虽然我发现了一些矛盾和不足，但为了谨慎起见，还是讨论一下，看看这些不足是否真的存在。
【第28篇】嘻哈班级之数学考试作文1900字-小学六年级作文
清明来了，有一首诗叫：“清明时节雨水多，路上行人欲断魂。”没错！窗外总是下着毛毛雨，而且是阴天，好像是学生们现在的心情！
“丁——”门铃响了。学生们慢慢回到座位上。不知道是谁长叹了一口气。数学老师板着脸发试卷。然后是沉默，同学们认真写。然而，安峰不喜欢安静。可能他以前喜欢，现在不喜欢了。但是尹很喜欢安静。她认为只有在安静的环境中，她才能冷静下来，认真完成作业。
“咦？这是怎么回事？”突然，安峰的钢笔没水了，她剪了几张纸没写出来。就在她准备向同桌借的时候，一支钢笔伸了出来。原来是纯子！安峰非常感激。他用双手拿起笔写了下来。
很久过去了，老人好像又在和大家开玩笑，铃声还没响。这里是一声叹息！这时，门铃响了，安峰就像一个被诊断为晚期癌症的病人，期待着医生说“对不起，我弄错了”。数学老师把目光从笔记本上移开，缓缓说道：“体育老师有事。我会代替这个班，所以我不会下课！”耶稣基督！不会这样吧我晕！冯心里暗暗叫苦。终于，一节课结束了。安峰冲了出来，试着呼吸新鲜空气。
“嗨，小姐，你在干什么？”一句话打断了安峰。抬头一看，是淳子。“哎呀，真可怜~这次数学考试来的不是时候！”冯叹了口气。“真的！”|军子看着安峰，开始说，“我觉得数学老师太可恶了。考试不用提前通知，大家稍微准备一下吧。真的！”“对，对！”安峰点头表示赞同。
”丁.~ ~”顺子和安峰还没说尽兴呢，又上课了。这是一节音乐课。一直对唱歌感冒的安峰，可能是上次数学考试纠结，没认真听讲。
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第二天，数学考试成绩出来了。安峰第十二，军子第六。他们对自己的成绩不满意。回家的路上，军子张牙舞爪，想骂把她挤出前五的豆芽菜。安峰在军子身边，却一声不吭的听着军子的唠叨。相比之下，纯子就像一只刚出笼的老虎；安峰是老虎旁边的一只多病的小猫。这只老虎在向一只生病的猫示威，真是可笑！
一开始安峰也很懂军姿，因为毕竟军姿比安峰强多了！但后来安峰有点不耐烦了，心想：第六名不是还不错吗？至少比我强。你为什么这么生气？真是、
突然，安峰像一张音乐卡片一样停在那里，对军姿喊道：“你还没说完！”
“是的，我没完没了。怎么样？”纯子大概是被自己的成绩冲昏了头脑，冲着安峰大喊。
“看看你，你好凶，是个强盗。”
“什么？强盗？什么强盗？”纯子问。
“海盗！”
“海盗？加勒比海盗？淳子不再唠叨，问道。
“不。只要你不生气。”顺子发脾气的时候，安峰说的是实话、
数学考试风波以为结束了，谁也没想到两天后，数学老师又来了，攻击——考试！
第二天数学课，成绩公布了。这次纯子不但没进步，还退了两个！但是上次把她推出前五的那个家伙这次却跌出了前十五！纯子终于感觉好点了。安峰这次又重新站了起来，冲上前五。看到安峰这次通过自己，纯子又开始难受了。
回家的路上，军子又叽叽咕咕：“你走了，我却退后了。太可怕了！”“没关系！下次再试！人总是会犯错的！”安峰安慰军子。但她怎么也想不到，淳子因为这句话而翻脸。“什么意思？什么不重要？什么错误？你是不是看不起我？”淳子愤怒地大叫。安峰听了这话，傻了。她看着这个熟悉又陌生的单纯的孩子，完全傻了。她无法理解，为什么她善意的一句话，让军子变成了这样。军姿扔下一句话，“我跟你绝交！”然后离开了。看着纯子的背影，安峰心里一片哗然。
第二天，安峰想解释。然而，当她来到军子身边时，军子转过头去，不理她。最后，安峰再也忍不住了。她大喊：“军姿！你怎么能这样！我好心安慰你，你却这样对我。原因是什么？为什么？”纯子转过头说：“你知道，你说的不是安慰我！那是在笑我，别虚伪。”顺子和安峰吵架的时候，丫丫和惠子赶紧上前劝。
“事情好像越来越糟了。”之后，亚雅和惠子一个人去安丰了解情况。“没想到纯子这么小心眼，把别人的善意安慰当成嘲笑她。”惠子无奈地摇摇头。“不然我和惠子就去找纯子聊聊，开导开导她！”亚雅说着，惠子点了点头。“看来我得这么做了。”
后来经过亚雅和惠子的开导，纯子才知道自己太小心眼了。她找到安峰，向她道歉。在一旁，亚雅和惠子见了面，都笑得很开心。
【第29篇】数学日记一则作文200字-小学六年级作文
今天在奥数书上看到一个难题：小王和小李在一次比赛中投篮时，约定每个中学一杆得20分，一杆打偏扣12分。两人各打了10轮，总分208分。小王比小李多得64分。小王和小李各打了几枪？我觉得：叫两个人各打几枪，先要小王和小李的分数。根据条件，两人共得208分，小王比小李多得64分。可以发现小王得分(208-64)2=136(分)，小李得分(208-64)2=72(分)。找到两个人的分数后，这个问题就变成了“鸡兔同笼”的问题。小王命中(136 1210)(12 10)=8，小李命中(72 1210)(12 10)=6。
从这件事我明白，只要我善于思考，任何问题都会迎刃而解。
【第30篇】我们班的“数学科代表”作文300字-小学六年级作文
我们班有个数学课代表，有个数学课代表特别不讲理，爱打小报告，爱欺负人，有男孩子的气质。我不知道该说她什么。(因为她太厉害了，所以我不想透露这个人的名字，不然会有纠纷，哇咔咔！其实是她会掐人。)
那是一个寒冷的冬天。我和同学打雪仗，堆雪人。我没想到她会来。但是，他不是来玩的，而是给我们设了个圈套(圈套指作业)。真的回答了那句老话“喝凉水都塞牙，唉！
她给我们的任务是40个小写字母，20篇作文，30个小的写作练习，这些都是老班同意的，翻倍了。x2，嘿！突然，全班同学都怨声载道。
这是我班上的“数学代表”。你想知道她是谁吗？她是我们班的数学代表-丁。
辽宁省辽阳市白塔区梅辛小学六年级汉族许嵩：
