【导语】有趣的实验作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的有趣的实验六年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是有趣的实验作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】一次有趣的实验作文600字 不倒的积木塔
有一天，一个杂技演员在电视上表演了《杯子里的鸡蛋》，瞬间引起了我的注意。
我看到表演者把四个酒杯放在桌子上，在酒杯上放一块木板，然后把四个鸡蛋放在木板上方，与酒杯相对应。突然，表演者手里拿着一根木棍，砰的一声关上了放鸡蛋的板子，板子飞了出去。看到这里，我为鸡蛋捏了把汗。如果鸡蛋掉下来摔碎了，那就是浪费！果然蛋掉了。但是它牢牢地掉进了玻璃里。奇怪，没道理！除非表演者有魔法。想了想，决定自己做个实验，用科学证明。
我准备了一把木尺和九个积木，然后把它们折叠成一个积木塔。手持木尺，横向对准最低的积木，用力快速敲击。那一刻，我闭上眼睛，紧张地捂住耳朵。我好像听到了积木掉下来的声音，看到积木掉了一地。
嘿，为什么没发生？我慢慢放开捂着耳朵的手，闭着的眼睛慢慢睁开。什么都没发生，除了我“吹走”的那个可怜的积木。其他积木还是折叠的很好，我几乎看不到自己。为了验证，我把其他最底层的积木一个个拍了下来，但是结果都是一样的，“幸存”的积木安然无恙的站在桌子上。我很不解：为什么敲下面的积木，下面的积木飞出来，上面的积木不掉？
带着疑惑，我在百度上搜了一下：原来，物体是有惯性的，没有外力会保持原状。积木塔原本是立在桌面上的。当你用木尺水平击打底块时，这个积木会带着水平冲力飞出，而其他的积木由于惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔失败的原因，也是杂技表演成功的秘诀。
杂技表演，有那么多科学原因，似乎科学真的无处不在。
【第2篇】一堂有趣的实验课500字
我们的教室太暗了，挤满了人。今天这节课为什么没人迟到？这是一个实验班。老师给我们做了一个有趣的小实验，学生们非常兴奋。
在小实验开始之前，任老师问了大家一个问题，说：“我这里有六个鸡蛋，标着数字1、2、3、4、5、6，其中三个熟了。你怎么把他们分开？”这时，安静的教室突然变成了锅一样的市场。大家都在讨论任老师说的问题。有同学说：“我用的是抖的方法。如果这个鸡蛋振动，它是生的。不会熟的。”另一个同学说：“我用听的方法。有声则生，无声则熟。”……
任老师很高兴看到大家这么认真的讨论。他说：“如果你想知道哪种方法有效，你必须尝试，实验。”任老师告诉我们大家，如果有同样的方法，就派一个人做代表，告诉我们小组的方法。我们非常紧张，仔细地听每个学生的演讲。但是，紧张就是紧张，终于知道方法管用了。任老师给我们列举了几种方法，其中一种是这样的：把一个鸡蛋放在地上转一圈，突然用手轻轻一按，就停止了。一动不动就生，一动不动就熟。
通过这节课，我们学到了很多知识，这要感谢任老师的帮助。
【第3篇】一次有趣的实验作文700字-小学六年级作文
科学是学生认真和成功探究的乐趣。那是一节科学实验课，学生们带着愉快的心情来到科学室，拍着整齐的队伍。
铃声响了，理科老师对我们说：“同学们好，今天我们要做一个小实验，叫‘雨的形成’，我们要开本……”按照课本的说明，我们选择了实验器材——酒精灯、支架、铁丝网、烧杯、热水、玻璃片、火柴、夹子等。
老师在平台上做了准确的演示，告诉我们实验的细节和重点后，我们的宣誓开始了。
我们班分成四组，每组轮流做一个实验。很快就轮到我了，我回忆起老师做实验的步骤。首先我逐一介绍设备；然后我把铁丝网和装满温水的烧杯放在铁丝网上；然后拿出一根火柴，老师说把酒精灯从下往上点，不然会造成爆炸事故。我点燃火柴，然后小心翼翼地从下往上点燃酒精灯；然后把玻璃片扔在烧杯上；仔细观察烧杯中的变化。时间过去了，但烧杯仍然安然无恙。为什么会这样？我仔细研究过。原来我烘干玻璃的方式不对，烧杯口完全密封，实验失败。
我从第一次实验中吸取了教训，再次进行了实验。我想把前面的步骤做好，就像我想先做的一样。到了方形玻璃片的台阶上，我就要慢慢地用夹子把玻璃片放在烧杯上，在上面留一点空隙，让水蒸气透进来。几分钟后，烧杯中出现雾气，慢慢变成水蒸气，上升到玻璃片上，变成小水滴，慢慢落入水中。“哦，雨是这样形成的！”最后老师告诉我们不要用嘴吹灭酒精灯，要用瓶盖快速熄灭酒精灯，这样完整的实验才算成功。
嘿，生活充满了学习。通过这个实验，我明白了我们要善于从问题中寻找答案，通过实验，让生活中的问号成为句号。
【第4篇】有趣的实验作文700字-小学六年级作文
今天，当我气喘吁吁地来到父亲的办公室时，父亲拿出许多奇怪的东西对我说：“李健，你想让我给你做一个有趣的实验吗？”我说：“对！可是你拿什么？”爸爸用手指指着手里的那堆东西说：“就这样！”我说：“嗯？没有！这怎么可能？你准备做什么实验？”“吃火实验”看见爸爸一脸奸笑的说。
我看见我父亲用鼓把实验中使用的工具摆好。然后他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸在酒精里。然后他拿了一支蜡烛，用火点燃了它。然后他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，一个重要的时刻来了，奇迹发生了。爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！我叫了一声，“哇！爸爸，你在自杀吗？你不怕吗？哦，我的上帝！千万不能出事！”我焦虑地祈祷和思考。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，开心的嚼着，说好吃，真奇怪！我问爸爸：“爸爸，你不怕吗？你练过不怕火的金刚嘴吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我，“没什么，只要把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸，没事，你想怎么试？”。”我说，“好吧！”爸爸重复着刚才的动作，然后把雪梨火拿给我说：“我叫你以后吃就吃，我叫你嚼就嚼，记住！”我看着燃烧的雪梨，恐惧地说，“好吧。”于是，我接过雪梨，“吃”爸爸说，我立刻把梨放进嘴里，几分钟后，爸爸说，“嚼。“那么，我开始吃了，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪。我问父亲。父亲说：“大家都知道火是空气燃烧的，因为我们一吃它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气，火自然就灭了，没事！"
啊！原来世界上还有这么精彩的实验！
【第5篇】一次有趣的实验作文600字-小学六年级作文
有一次上课，老师让我们做一个实验：蚂蚁怕樟脑丸。这个实验立刻引起了我的好奇心。然后，放学后，我放下书包，去草地找一只蚂蚁。我把蚂蚁放在水泥地上。
我开始做实验。我拿出准备好的樟脑丸，在蚂蚁面前画了一道“防线”。我紧张地看着蚂蚁。这时，蚂蚁们首先绕过“障碍物”，继续前进。我震惊了。直到蚂蚁消失在视线中，我才回过神来。我迅速在它面前画了一条线，蚂蚁又绕了一圈。我没有放弃，在周围画了一个圈，线比以前粗了。我得意地想，“哈哈，你现在逃不掉了！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，没有窗户。”这次蚂蚁想重蹈覆辙，打算绕一圈，却不知道这是一个圈！它绕了几圈，好像听懂了什么。它用头上的触须试了试，冲了过去。我又画了一个圈，它冲了过来。我画了一个小圆，它也冲了过来。它挥动着触须，好像在嘲笑我没能困住它！我气得画了一个硬币大小的圆，又厚又厚。现在，这只小蚂蚁已经没有力气逃跑了。我很开心，但同时也很迷茫。这是什么原因呢？
我赶紧回家查资料。原来樟脑丸的气味会影响它的判断，所以它会绕道而行，但正是因为樟脑丸的气味消退了，蚂蚁才能冲过去。
这是多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学到了知识，也明白了一个道理，无论做什么都不要乱猜，要亲自去事实得出结论，多看看事实。
安徽省安徽省农业科学院儿童小学6年级：罗静
【第6篇】有趣的实验作文700字-小学六年级作文
今天，当我气喘吁吁地来到父亲的办公室时，父亲拿出许多奇怪的东西对我说：“李健，你想让我给你做一个有趣的实验吗？”我说：“对！可是你拿什么？”爸爸用手指指着手里的那堆东西说：“就这样！”我说：“嗯？没有！这怎么可能？你准备做什么实验？”“吃火实验”看见爸爸一脸奸笑的说。
我看见我父亲用鼓把实验中使用的工具摆好。然后他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸在酒精里。然后他拿了一支蜡烛，用火点燃了它。然后他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，一个重要的时刻来了，奇迹发生了。爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！我叫了一声，“哇！爸爸，你在自杀吗？你不怕吗？哦，我的上帝！千万不能出事！”我焦虑地祈祷和思考。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，开心的嚼着，说好吃，真奇怪！我问爸爸：“爸爸，你不怕吗？你练过不怕火的金刚嘴吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我，“没什么，只要把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸，没事，你想怎么试？”。”我说，“好吧！”爸爸重复着刚才的动作，然后把雪梨火拿给我说：“我叫你以后吃就吃，我叫你嚼就嚼，记住！”我看着燃烧的雪梨，恐惧地说，“好吧。”于是，我接过雪梨，“吃”爸爸说，我立刻把梨放进嘴里，几分钟后，爸爸说，“嚼。“那么，我开始吃了，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪。我问父亲。父亲说：“大家都知道火是空气燃烧的，因为我们一吃它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气，火自然就灭了，没事！"
啊！原来世界上还有这么精彩的实验！
【第7篇】有趣的实验700字
从前，森林里有一头长头发的狮子。狮子听说城里流行烫发，心想：我要是烫发，比谁都漂亮！他进城找了一家著名的理发店，把头发卷了起来。
熨完之后，他照了照镜子，立刻高兴地喊道：“哇！看我多漂亮！”这是一声可怕的吼声，就像地震一样，震得店里的香水瓶和洗发水瓶子嘎嘎作响，吓得没收烫发钱的理发师拼命逃跑。大狮子回到树林里，小狮子几乎认不出来了。是的，小狮子们在哪里见过一头卷发、味道鲜美的狮子？
“卷发，很清新！”
“卷发比蛋糕香！”
“卷毛比烧兔子香！”
小狮子在大狮子周围跳来跳去。一只小狮子大胆地爬到一只大狮子的头上，抓了一把卷发，拉下来，拉直，放开，又卷起来。一次又一次这样玩后，小狮子们高兴得咯咯直笑。但狮子气极了，又吼了一声：“下来，小东西，滚出去，谁再敢乱来，我就打谁的屁股！”
打屁股，小狮子当然害怕。大家都跑了，淘气的小狮子跳下大狮子的头跑了。
狮子不愿意让别人动它的毛，甚至它睡觉的时候也不能让宝宝的毛碰到什么地方。就这样，他没有洗头，也没有梳头。很快，他的头发变得又脏又乱，身上长满了虱子，让他又蹦又叫，连爪子都舍不得伸去抓。
终于有一天，狮子忍不住了。他跑回城里的理发店。
理发师看到后，转身想逃跑。狮子急忙抓住它说：“我没有恶意。我只是想让你剪下我的卷发，这样就不会.不那么痒。”
于是理发师拿出剪刀和剪刀，把狮子砍成了三次两次的大光头。
回到森林里，小狮子们看到它的大光头时都笑了。“大光头，哈哈！大光头……”
【第8篇】有一次有趣的实验作文500字-小学六年级作文
有一天中午，我匆匆忙忙从学校回家。刚进门，突然感觉脚滑了一下，倒了下去。乍一看，原来是两袋豆子。这时候奶奶出来抱怨，“我终于分开了，你又把红绿豆搅黄了。”
我把一些红色的绿豆洒在桌子上，然后就不耐烦了，愤怒的拍了一下桌子。这时，所有的绿豆都掉到了地上，大部分的红豆都在桌子上。我可以轻松分开。但是，为什么会这样呢？红豆为什么不滚下来？我很好奇这种现象。
晚上匆匆吃完饭，迫不及待的想知道原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新弄乱，洒在桌子上。这时候他们还是有条不紊的分成了两队。"会不会是茶几太滑，滑下去了？"我想是的。
于是，我把红豆绿豆倒进满是小石子的地里，它们依然以“不侵犯”的姿态回家。我被这种现象震惊了。
突然，它们的形状引起了我的注意。我拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较。原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。我把它们一起撒的时候，绿豆落地是因为圆，红豆不圆，所以只有一小部分落地。
这个实验告诉我们，只要我们善于发现，生活中就会有很多秘密。六年级：谢
【第9篇】一次有趣的实验作文800字 手帕的革命日
一次有趣的实验作文800字 手帕的革命日
根据科学家们研究出的各种理由，鸡蛋碰石头——是毋庸置疑的。但是今天，一个老师的实验，一个神奇的实验，打破了我的看法。今天我们就来看看，在老师的帮助下，手绢能否革命化，能否逃出火海。
一开始，说实话，我有一条魔手帕，是真金——。但是学生们根本没有表示出支持，他们都用怀疑的眼光看着老师。俗话说：骡子或马——溜出来看看，然后同学们好奇的验证了这个奇妙的实验。
老师像魔术师一样一遍又一遍地给我们看他的手帕。终于实验正式开始了，但是我抓住了一个“镜头”，就是把它泡在一种不知名的液体里几次，还湿着就开始实验。老师疯了吗？也许.
为了让学生看得更清楚，老师把手帕挂在教鞭上说：“爸！”打火机在老师的控制下开始工作。“最后会怎么样？”我的心怦怦直跳，眼睛睁得很大，快要掉下来了，但我还是想看得更清楚。我看到火已经到了手绢，但平时总是无所畏惧，这会儿皱起了眉头。半分钟过去了，烟袅袅在教室上空，火还在挣扎。哇，那不可能！我悬着的心产生了一个大大的问号，“怎么回事？”我的同学们互相大声交谈。我趴在桌子上，看着真火，很好奇。就像火产生的热量扭曲了空气一样，我的观点必须由我自己的眼睛来改变。渐渐地，大火投降了，往常常胜将军今天战败了，手帕也完成了革命，让人刮目相看，但事实并非如此.
手帕能战胜火的原因是它带来了增援.
原来老师之前加入的一些不知名的液体才是这次胜利的关键。将水和酒以1: 1的比例混合，在实验开始时浸泡。因此，当火燃烧时，酒精开始显示出巨大的力量，因为它的密度低，漂浮在水面上。然而，当大火结束时，酒精已经完成了它的任务，但此时它已经英勇牺牲了。但是现在手帕上还有一层水，所以手帕还是完好的。这是酒精和水为了拯救手帕，帮助它抵御敌人的拼死一搏，这也是刚才那一幕发生的原因。
火得知自己为什么被打败，就回家反省自己。看来这门科学真的很重要。同学们，我们要聪明水，学会用科学去攻击入侵者。
【第10篇】有趣的实验(转载)作文600字-小学六年级作文
在《思想品德》这本书里，有一个有趣的实验————“鸡蛋撞地球”。看到这个题目，我突然产生了兴趣，想做这个实验。
这个实验是这样的：拿一个生鸡蛋，用材料包起来。材料不限。然后从三楼扔出去，防止摔坏。我怀着极大的兴趣做好了准备，但没想到第一关就被难倒了。用什么包装？我绞尽脑汁，参考了其他同学的方法，最终确定了一个方法：拼一个三角形框架，里面放鸡蛋。我觉得三角框有很多角，可以让角接触地面，减少震动，让鸡蛋不碎。为了保险，我用两层手帕和一层海绵把鸡蛋包起来。然后，用木棍做了一个三角形的框架，把包好的鸡蛋放进去。然后把框架固定紧。我还是不放心，就拿了一个大塑料袋当降落伞，放在绳子上，绑在框架上。我欣喜地看了一遍又一遍，觉得不太好。我在落地的三个角上包了些餐巾纸，然后就完事了。
晚上，我和同学兴奋地拿着打包好的鸡蛋，准备实验。他站在楼下，我爬上三楼和四楼之间的过道，上楼时小心翼翼地关上楼下的窗户，以免窗户上挂着“降落伞”。一切准备好了，我在楼下喊：“准备好了吗？”他回答说：“是的。”我打开塑料袋，扔了下去。然后他立刻跑下楼，听见他在走廊里开心地喊：“像降落伞一样！”
我下楼去看看鸡蛋是否碎了。结果鸡蛋大头破了，我还是很开心。在回家的路上，我遇到了数学老师蒋先生。老师饶有兴趣地问我们实验的结果。我们急忙问蒋先生。江老师笑着说：“三角角不够。而且落地的三个角要向外延伸，这样才能减震。”
我从这个小实验中获得了很多知识。做实验既有趣又有信息。以后一定要多观察，多探索，做一个一生奉献的人！
【第11篇】有趣的实验作文300字-小学六年级作文
有一天，我妈妈买了一些鸡蛋，所以我拿了四个鸡蛋做实验。我找了一块方木板，开始做。首先，我想把蛋竖起来，但是蛋就是不听话，站不起来。这时我灵机一动，发现鸡蛋周围有四个橡胶垫。哈，现在蛋乖乖站着。我把木板放平，然后又放了四块。我看到七本中文书稳稳地躺在那里。想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，就在上面找了三本中文书。哇！十本书仍然平放稳定。我拿起黑板，上面有十本书。哇，真的很重。我的实验成功了。
鸡蛋为什么能承受这么重的压力，翻一下书就能找到答案。终于在一本自然书里找到了答案。本来蛋壳的薄壳结构可以将外力沿曲面均匀分散，几乎没有特别的弱点，所以可以承受重物的压力而不被压碎。
我终于知道鸡蛋为什么能承受重物的压力了。
【第12篇】有趣的实验作文500字 一次有趣的实验
有趣的实验作文500字 一次有趣的实验
洗洁精——厨房必备品可以用来清理油污，但是还有一点，就是可以让一些原本靠张力飘起来的东西沉下去。
眼见为实。我自己也练习过，以求透彻理解。
回形针是这次的实验品。首先，把回形针轻轻地放在水面上。大多数情况下会浮起来，少数情况下会下沉，就是回形针太密或者水的张力太小。然后大部分情况下，回形针会像船一样浮在水面上，看似稳稳的，手指一碰，还在水面上，但是洗涤剂的特殊客会让他神奇地沉下去。看，洗涤剂正从瓶子里慢慢流下来，很不情愿，非常慢。洗洁精到了瓶口，实验到了最关键的一步。这一次一定会成功，所以我暗暗为自己加油。洗涤剂流到瓶子边缘，慢慢凝结成小水滴，挂在边缘。就要掉了！就要掉了！一道白光从我眼前闪过，洗洁精滴了下来，回形针真的沉了。
回形针是不是变重了？不，水的表面张力降低了。我简单看了一下解释：水里面的一个水分子受到周围水分子的作用和表面水分子受到周围空气分子的作用是不一样的。一个力合理为零，另一个力不为零，合力的方向垂直于液体内部，导致水面自动收缩，称为表面张力。但洗涤剂有表面活性剂，亲和力强于水分子之间的亲和力。水面上的表面活性剂会减弱水分子之间的吸引力，表面张力也会减弱。
这个实验真的很有意思，普通的洗洁精就是这么神奇。
【第13篇】一件有趣的事作文600字 有趣的实验
一件有趣的事作文600字 有趣的实验
伽利略曾说：“一切推理都必须来自观察和实验。”记得张老师曾经给大家做过一个有趣的实验，让我记忆犹新。我们来复习一下。
那是一个阳光明媚的下午，张老师准备了满满一杯，但马上就要溢出来了，需要一些一元的硬币。大家都很疑惑，为什么要准备这些？张老师看出了大家的想法，笑着说：“今天我们要做一个有趣的实验！”每个人都兴奋地跳着舞。张老师神神秘秘地问大家，你们相信我把硬币放进这个装满水的杯子里，水就不会溢出来吗？“我在兴致勃勃地想，完全不可能，因为硬币有重量，压着水就溢出来了。当时全班沸腾，大家都在七嘴八舌地说话。张老师来验证大家的回答，全班鸦雀无声，安静到可以听到大家的心跳。我看见张老师小心翼翼地把一枚硬币放进杯子里，但是水没有溢出来。全班震惊了。当时我心里想：这怎么可能？如果我眼花缭乱。我睁大眼睛看着张老师继续玩。我瞎了。”太神奇了。这是魔法吗？”我说。张老师放15块进去的时候，我揉了揉眼睛。我简直不敢相信自己的眼睛。水根本没有溢出来。
我记得，好像张老师也邀请大家上台了。很多人都在尖叫“哇哇”。我很好奇，立刻跑上去看。真是不可思议。水面比水杯高一点，但是没有溢出来，真的让我很惊讶。当时就迫不及待的想知道原理。全班好像都是一个心，都想知道。张老师笑着说：“水有张力。”我回家做了一次！“是的！成功！”
为什么我会记得那个实验？因为那个实验让我收获很多：人生充满了奥秘，需要用心去发现，有些需要自己去做实验，去体验，去体会，才能知道正确的答案。相反，如果我们不凭空实验和猜测，我们永远不会知道答案和原因。
【第14篇】一次有趣的实验800字
周末看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将杯子装满水，用纸盖住嘴，然后将杯子倒置，这样水就不会流出来了。我觉得很不可思议。一张薄薄的纸怎么能装下一大杯水？
我开始怀疑地做这件事。首先，我找到一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，走到厨房，把杯子装满自来水，小心翼翼地盖上纸。然后，我用手轻轻捂住杯口一会儿，把杯子倒过来。一二三四五，放手。嗨！天啊，纸真的是装水的，怎么可能呢？一张小纸片怎么能装一杯水？我试过几次，毫无疑问这是一个道理。
为了炫耀自己实验的成功，也为了保证实验的成功，我决定用半杯水在爸爸妈妈面前展示我的神奇。
为了让气氛充满神秘感，我像魔术师一样演奏音乐，拿一根筷子当魔杖，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放在面前让他们看清楚，然后倒半杯水，盖上纸，用手按刚才的顺序轻轻按下，倒过来。为了提高魔法的快感，我把杯子放在头上，数着一、二、三，放开！突然，我傻眼了，我成了落汤鸡，我愣住了。爸爸，妈妈捂着肚子笑得上气不接下气。
妈妈说：赶紧换。爸爸说：快上网查
原来一张纸装不下一杯水，真正的神奇力量是大气压。水杯装满水，盖上纸，杯内的气压低于杯外的气压，杯外的气压压住纸，水就不能流出来了。半杯水比一杯水轻。但是，如果用半杯水，半杯空气，大气压也无济于事，水就流出来了。
通过这个实验，我了解到两个原因：
第一，关于大气压，大气压存在于我们的生活中，为人类创造魔法，比如用吸管喝饮料，中医拔罐疗法，输液等等。
第二，让我明白了没有什么是可以想象的，但是要以事实为依据，善于观察事物，研究问题，从而发现问题。
【第15篇】有趣的实验课500字
下课后，徐老师笑着对我们说：“这节课，我们来做实验。”突然，教室里忙得像锅里的一把盐一样爆炸了。
徐老师开始准备实验。她带了一个透明的小塑料袋和一支蜡烛。然后，神神秘秘地对学生们说：“过了一会儿，老师在讲台上点燃蜡烛，用透明的小塑料袋把蜡烛盖住。学生要注意观察自己有什么变化，想一想原理是什么？”突然，学生们睁大了眼睛，等着看徐老师要做什么。
实验开始的时候，我看到徐老师先点燃蜡烛，然后用塑料袋把蜡烛盖上，慢慢的就膨胀了。“咦！为什么会鼓起来？”我说。突然老师松手，塑料袋飞了。教室沸腾起来：“奇怪，塑料袋怎么飞了？”同学们，你们给了我一句话，讨论开始了。
徐老师趁热打铁。先说热风上升的原理。这时，教室里鸦雀无声，所有人，看着我，我看着你，我怕我说不出来。这时，黄伟举手发言。他说：“因为热空气比冷空气轻，热空气就会上升。”教室里的拨浪鼓立刻响起了雷鸣般的掌声，每个人都赞许地看了史蒂文黄一眼。然后，同学们纷纷发言。
这门课真的很有趣！它让我们明白，科学有无限的奥秘，等待着我们去探索。
【第16篇】有趣的实验作文900字-小学六年级作文
有趣的实验
今天，有我最喜欢的科学课。随着甜美的上课铃声响起，教理科的周老师满面笑容地走进了实验室。我看见周老师拿起粉笔在黑板上写了《简单的电路》几个字。然后，在字符下面，他画了一个简单的电路图。突然，全班爆发，叽叽喳喳，我莫名其妙地看着电路图，不知道老师在这节课上搞了什么“新花样”。后来周老师对大家说：“同学们，今天我们要做一个电路实验，我先给你们演示一下。”。周老师用这个展示了一个小灯泡，两根红绿相间的电线和一个大电池。
学生们突然静了下来，目不转睛地盯着周老师。我也睁大了眼睛，充满了无限的期待。我看到周老师把两根电线插入电池的两端，电线的另一端插入小灯泡。那一刻，小灯泡居然亮了。
于是，全班再次爆发，非常激动。一个同学怀着忐忑的心情对老师说：“周老师，这个实验会不会被电死啊！”老师肯定的说：“不是，这个电池不是很厉害。如果它撞倒了你，我会打120急救电话。”全班笑得前仰后合。在欢快的笑声中，我跑到讲台上拿到了一份材料，包括两个大电池，四根不同颜色的电线和两个小灯泡。
接下来，我们四人一组，开始做实验。虽然它不会电死人，但我还是犹豫着拿着电线，心想：它不会电死我的！在同学的催促下，我小心翼翼地用电线的一端夹住电池，然后把电线的另一端夹在小灯泡上。大家都看着小灯泡，小灯泡没亮。我们疑惑的问老师，老师对我们说：‘你的灯泡不亮的原因是因为你少用了一根线，你要用两根线，不然电流就不行了。“哎哟！刚才我们没有仔细看老师示范，现在明白了。
我们又做了一次实验。首先我选两根红蓝线，红线的一端夹在电池的正极()，另一端夹在小灯泡上；然后，把蓝色的夹子夹在电池负极上，另一个夹子夹在小灯泡上。小灯泡亮了，我们成功了！我们高兴得跳了起来。本来连接灯泡的导线两端要接到电池的正极()和负极(-)上，才能在灯泡点亮前形成电流通路。所有电器的电路连接都是这样的。也就是说，我的冰箱。彩电等电器的电路连接都是这样连接的，只有一个开关控制。
通过这个实验，我明白了电路的基本原理，觉得“电”是如此神奇，更热爱学科。
【第17篇】有趣的实验作文300字-小学六年级作文
有一天，我妈妈买了一些鸡蛋，所以我拿了四个鸡蛋做实验。我找了一块方木板，开始做。首先，我想把蛋竖起来，但是蛋就是不听话，站不起来。这时我灵机一动，发现鸡蛋周围有四个橡胶垫。哈，现在蛋乖乖站着。我把木板放平，然后又放了四块。我看到七本中文书稳稳地躺在那里。想看看鸡蛋能不能承受更大的压力，就在上面找了三本中文书。哇！十本书仍然平放稳定。我拿起黑板，上面有十本书。哇，真的很重。我的实验成功了。
鸡蛋为什么能承受这么重的压力，翻一下书就能找到答案。终于在一本自然书里找到了答案。本来蛋壳的薄壳结构可以将外力沿曲面均匀分散，几乎没有特别的弱点，所以可以承受重物的压力而不被压碎。
我终于知道鸡蛋为什么能承受重物的压力了。
【第18篇】一次有趣的实验作文600字-小学六年级作文
今天阳光明媚，心情和这晴天一样愉快。这是为什么？因为王先生今天要给我们做实验。
“叮”的一声铃响，学生们静静地坐着等待老师的到来。在我们耐心等待的时候，王先生径直走进了教室。他手里拿着这张白纸和一本字典，在黑板上写下了这样的话：“一张纸撑起一本字典”，然后对我们说：“今天我给你们做一个有趣的实验，名字叫‘一张纸撑起一本字典’”“啊，一张轻如鸿毛的纸撑起一本厚重的字典，这是不可能的！”学生们沸腾了，发出了许多质疑的声音。
实验开始了。王老师先把一张纸放在两个墨水瓶上，然后拿起字典轻轻放好。啊，实验没成功，纸塌了。这一刻，我心里很高兴，因为这证明了我的观点是正确的。然而，这次失败并没有打败王先生。相反，王先生更有信心，对我们说：“这个实验会成功的！”“哦，这个实验显然不能做。王老师还是坚持。如果实在不行，王老师怎么下台！”我心里暗暗叫苦。老师看到我们皱着眉头笑眯眯的，小心翼翼的把纸沿着扇子折好，然后把纸放在两个墨水瓶之间，然后轻轻地把字典放在上面。啊，奇迹出现了，一张纸居然举起了一本字典，太不可思议了！学生们都不由自主地大吃一惊。
其实像应用这个小实验原理之类的东西在我们的生活中也很常见，比如鸡蛋的薄壳结构，悉尼歌剧院，人民大会堂…
这个实验让我明白了一个道理。一定要善于观察，善于思考，这样才能发现问题，解决问题。
【第19篇】记一次有趣的实验450字
有一天中午，我匆匆忙忙从学校回家。刚进门，突然感觉脚滑了一下，倒了下去。乍一看，原来是两袋豆子。这时候奶奶出来抱怨，“我终于分开了，你又把红绿豆搅黄了。”我把一些红色的绿豆洒在桌子上，然后就不耐烦了，愤怒的拍了一下桌子。这时，所有的绿豆都掉到了地上，大部分的红豆都在桌子上。我可以轻松分开。但是，为什么会这样呢？红豆为什么不滚下来？我很好奇这种现象。晚上匆匆吃完饭，迫不及待的想知道原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新弄乱，洒在桌子上。这时候他们还是有条不紊的分成了两队。"会不会是茶几太滑，滑下去了？"我想是的。于是，我把红豆绿豆倒进满是小石子的地里，它们依然以“不侵犯”的姿态回家。我被这种现象震惊了。突然，它们的形状引起了我的注意。我拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较。原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。我把它们一起撒的时候，绿豆落地是因为圆，红豆不圆，所以只有一小部分落地。这个实验告诉我们，只要我们善于发现，生活中就会有很多秘密。
【第20篇】一次有趣的实验作文500字-小学六年级作文
在上周五的科学课上，老师给了我们一个新的知识：物质的性质和形式的变化。物质性质的变化是对象有了新的物质；物质的形态变化意味着没有新的物质产生。下课后，老师给我们布置了另一个任务，就是让我们做一些实验，看看发生了什么变化。是性质的改变还是形状的改变？于是，我选择了一个实验，就是把一个生鸡蛋放在盛满白醋的玻璃杯里。
当天，我就回家开始了这个实验。首先，我选择了一个光滑的椭圆形鸡蛋，把它放在一个玻璃杯里。然后我把半瓶白醋放进玻璃杯，醋应该会溢出鸡蛋。之后放在桌子上等明天早上看结果。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就悄悄起床，带着急切和好奇去看我的实验。当我走近玻璃时，我仔细看了看。啊！我发现奇迹发生了，蛋壳的表面光泽消失了。我用手小心翼翼地摸了摸蛋壳。又出现了一个发现：蛋壳是怎么变软的？而且鸡蛋还有一段时间上下浮动，于是我带着很多疑问去了知识宝库——电脑的网络，查了一下。“哦——！”原来蛋壳里有钙质物质，遇到醋自然改变，蛋壳的钙质物质被破坏，蛋壳就变软了。
通过这个小实验，我老师昨天教的课巩固了，我在电脑里学到了很多新知识。
【第21篇】有趣的实验作文600字-小学六年级作文
我看见我父亲用鼓把实验中使用的工具摆好。然后他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸在酒精里。然后他拿了一支蜡烛，用火点燃了它。然后他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，一个重要的时刻来了，奇迹发生了。爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！我叫了一声，“哇！爸爸，你在自杀吗？你不怕吗？哦，我的上帝！千万不能出事！”我焦虑地祈祷和思考。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，开心的嚼着，说好吃，真奇怪！我问爸爸：“爸爸，你不怕吗？你练过不怕火的金刚嘴吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我，“没什么，只要把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸，没事，你想怎么试？”。”我说，“好吧！”爸爸重复着刚才的动作，然后把雪梨火拿给我说：“我叫你以后吃就吃，我叫你嚼就嚼，记住！”我看着燃烧的雪梨，恐惧地说，“好吧。”于是，我接过雪梨，“吃”爸爸说，我立刻把梨放进嘴里，几分钟后，爸爸说，“嚼。“那么，我开始吃了，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪。我问父亲。父亲说：“大家都知道火是空气燃烧的，因为我们一吃它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气，火自然就灭了，没事！"
啊！原来世界上还有这么精彩的实验！
【第22篇】有趣的实验作文500字-小学六年级作文
有趣的实验
——杯倒扣。不
我哥哥今天来我家玩。我太高兴了，早早就在门口等着。过了一会儿，我看到弟弟嘟囔了一句：“有意思，都倒过来了，水还是不流。真是天翻地覆……”弟弟进屋，我问怎么回事。弟弟说：“是个小实验，叫《杯底朝天水不流》，哥哥，我教你！”我一见哥哥这么爽快，也想做个实验，就爽快的答应了。
先准备好材料，一个杯子，一盆水，几张纸，就可以了。一切准备就绪。我弟弟该开枪了。他拿起一个杯子，舀了整整一杯水，用一张纸轻轻地放在杯顶上，说：“兄弟，你看着吧！”说着，一手扶着杯底，一手盖着盖子，快速转动。嘿！水为什么不流下来？哥哥见我这么好奇，就说：“哥哥你不懂！这是科学真理！”我又问：“科学原因是什么？”哥哥笑着说：“嗯.我不知道。”“我们一起找找吧。”我建议，哥哥欣然同意。
经过我的努力，终于发现。我在发现之前就把这个道理告诉了哥哥：“在我们的生活中，空气中有一种看不见摸不着的东西，那就是大气压。杯子装满水后，就没有空气了，大气压力自然流失。所以下面的空气把纸往上推，纸就不会掉了。”哥哥也恍然大悟。
原来小实验也有道理。
【第23篇】有趣的实验作文600字 蚂蚁最爱吃什么
有趣的实验作文600字 蚂蚁最爱吃什么
今天，我做了一个非常有趣的实验。首先准备了十只小蚂蚁，一点碎木头，一点融化的糖果，一只死苍蝇，一盒颜料。
实验的内容是在白纸上涂上防蚁剂，让它们“包围”那些同样涂在纸上的东西，然后选出“包围者”最多的一个，评为“蚂蚁最喜欢的东西”。
为了便于记录和观察，在开始之前，我用颜料在小蚂蚁身上轻轻点了一个彩点。不同的蚂蚁有不同颜色的“标志”，这样才不会混淆！我对我的想法很满意。
实验正式开始。首先，我小心翼翼地把小蚂蚁一只只抬出来，放在白纸上，但我不敢在手中用力，生怕这弱小的生命受不了我看似渺小的力量。白纸上放了十只五颜六色的小蚂蚁，我把三个测试项目排成一排放在纸中间，等着蚂蚁“光顾”。刚开始小家伙们好像被我的动作迷惑住了，有的惊魂未定，就到处乱跑，不管东南西北。渐渐地，蚂蚁抵挡不住甜味的诱惑，直接去找食物。离我最近的蚂蚁是“小红”，离木块最近，所以先去了那里。但后两件事似乎更吸引人，它抛弃了木块，向死苍蝇“投诚”。过了一会儿，它又改变了主意，跑到太妃糖跟前，开始认真吃起来。与此同时，和他在一起的小兰也跑进了太妃糖的“怀抱”。后来，越来越少的蚂蚁跑向太妃糖。最终记录后，结果如下：糖果旁边有7只蚂蚁，死苍蝇旁边有2只蚂蚁，木块旁边只有1只蚂蚁。
经过比较，——太妃糖是蚂蚁的最爱。
在这个实验中，我不公平地学到了一门知识，也获得了与自然亲密接触的快乐。真是一个有趣的实验！
【第24篇】水的净化——记一堂有趣的实验课作文900字-小学六年级作文
理科课上，石老师神神秘秘地说：“信不信，我会变魔术，还会擦一杯脏水？”我的同学半信半疑地摇摇头。
正在这时，只见石老师拿出一个烧杯，倒了些水，往水里撒了些土、木屑等污垢。轻轻摇晃后，水变得又黑又脏。
石老师幽默地说：“你仔细看，老师就开始变魔术了。这个魔术的名字叫‘净水’，现在第一步就是——‘沉淀’。”石老师把烧杯稳稳地放在桌子上。我们根本不敢放松。我们睁大眼睛盯着烧杯，观察水的变化。烧杯中的水正在发生微妙的变化，已经悄然极化。只有灰尘之类的脏东西沉在杯底，锯屑之类的脏东西浮到水面。过了大概十分钟，污垢完全到了两极，中间的水变得清澈。这时，石老师小心翼翼地将烧杯中的水倒入另一个烧杯中。
我喃喃自语，“可惜只把沉在下面的污垢去掉了。为什么漂浮在水面上的污垢不能清除？”石老师继续我的对话说：“这位同学说得对，‘沉淀’不是万能的。它只能清除能沉到水底的污垢，比如浮在水面上的污垢，比如锯末，它也无能为力。请看净水——过滤第二步！”
石先生有力的话语使我们精神振奋。只见石老师拿出一张圆纸说：“这不是普通的纸，这是滤纸，太神奇了！”听了石老师的话，我们不能懈怠。我擦了擦眼睛，像小猫盯着鱼一样看着老师。只见石老师将滤纸嵌套成漏斗状，插入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁。石老师小心翼翼地将烧杯中的水沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗中，由渗滤纸流入另一个烧杯的水变得异常清澈。“真是太神奇了！”我们很惊讶。这时石老师从漏斗里拿出了滤纸。原来所有的污垢都被滤纸抓住了。
“老师，这水这么干净？让我喝一口！”我忍不住说。石老师摇摇头说：“没有，没有，水面看起来很干净，但是有细菌等有害物质，所以净水第三步——消毒是需要的。我们生活中最常用的消毒方法是烧开水。当水温达到100摄氏度时，大部分有害细菌都会被杀死，然后我们就可以大胆地喝水了。”
我从这个实验中受益匪浅。我想既然我们可以净化一杯水，那么我们当然可以净化一桶水，一条河，还有整个地球。我希望我们地球上的水都是干净的。
【第25篇】有趣的实验作文500字 实验表面活化剂
有趣的实验作文500字 实验表面活化剂
又是周五的班会。张明叔叔这次会告诉我们《表面活化剂》。太棒了。
张明叔叔给我们做了个对比实验。
他先给我们看了一些水的图片，然后问“谁能用水吹泡泡？”“我可以，但是我要一根稻草。”王一博信心满满地上去了。王一博把吸管放进水杯，深吸一口气，用力吹了吹吸管口。许多小气泡漂浮在水面上，但很快就破裂了。张明叔叔问我们为什么，我们都呆若木鸡，一点想法也没有。
张明叔叔然后往水杯里倒了点表面活性剂，然后叫余思成吹。余思成轻轻吹向吸管口，气泡直直地涌了出来，仿佛是为了逃离杯子。张明叔叔又问我们为什么，我们的表情和上次一样。
为了让我们明白，张明叔叔在显微镜下给我们看了表面活性剂和水的图片。表面活性剂的体宽而巨大，头部是一个不规则的球体，全身“镶嵌”着“蓝宝石”，看起来十分丰富；水的体积很小，颜色有红蓝绿，很像破碎的新魔方。如果你把它们放在一起，就像蚯蚓看到了狼和狗。正是因为表面活性剂的密度小于水的密度，所以才会吹出这么多气泡。
张明叔叔还告诉我们，表面活性剂也是充当“和事佬”，每次水油“吵架”，他都会“不打了”。只要在盛有水和油的杯子里倒入一点表面活性剂，颜色就会逐渐变成乳白色，水和油会逐渐融为一体。
表面活性剂还有很多秘密，只要我们仔细观察分析，就会有重大发现。
【第26篇】有趣的实验作文200字-小学六年级作文
今晚，我和妈妈做了一个实验。我们带了一支长蜡烛、一支短蜡烛、一个打火机和一个杯子。我们先点燃一支长蜡烛，然后盖上杯子。仅仅几秒钟，火焰就熄灭了。然后，我们点燃了短蜡烛，盖上了杯子。蜡烛熄灭花了十几秒钟。为什么长蜡烛灭得快，短蜡烛灭得慢？
原来长蜡烛的火焰比较旺，靠近杯盖，杯子里的氧气很快就没了，所以长蜡烛会很快熄灭；短蜡烛的火焰离杯盖较远，杯内氧气较多，所以短蜡烛慢慢熄灭。
这个实验真的很有意思！
【第27篇】有趣的实验课(转载)作文300字-小学六年级作文
在作文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。老师拿着锤子和鸡蛋说：“用锤子砸鸡蛋会怎么样？”学生们说：“鸡蛋会碎的。”老师说：“我觉得锤子打不坏鸡蛋。”所有人都很惊讶。老师说：“你不信，我们试试。”老师找了个男同学。每个人都盯着锤子和鸡蛋。鸡蛋好像在说：“别打我，我怕疼！”听“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋液从男同学的手指间流了出来。大家都说：“老师输了。”老师说：“我没输。”为什么？想了想，我们恍然大悟。原来老师说的“一锤打蛋不碎”，有两层意思。首先是锤蛋，蛋不碎。第二种是锤子锤鸡蛋，锤子不碎。这时，我们都明白了老师的第二个意思。
通过这个实验，我明白了一切都要从多方面仔细观察，仔细思考。同时也感受到了汉字的独特魅力。
【第28篇】有趣的实验作文400字-小学六年级作文
我顺手拿起一条跳鱼，拿起剪刀把它的背鳍剪了下来。鱼失去平衡，像醉汉一样东倒西歪，腹部上下摆动。现在我才真正明白“背鳍是鱼的主要平衡。”
我又捡了一条鱼，割下了它的腹鳍。只见它吃力地慢慢游着，撞到脸盆边，不知道怎么转。没有刚才那么聪明，看起来像痴呆。原来腹鳍真的那么重要。真的是翻鱼的操纵杆。这本书绝对正确。
我在实验中变得越来越有活力。我切掉了另一条鱼的尾鳍。尾鳍是鱼的方向盘。没有尾鳍的鱼无法像无头苍蝇一样控制方向，冲向它的朋友真的很有趣。
本来三条鱼在脸盆里自由游动，现在倒霉了：有的东倒西歪，有的撞到脸盆，有的横冲直撞。那张滑稽的照片吸引了我拍手。
今天的实验给了我很大的启发，增加了很多生活知识。以后我会多做这样的实验，让自己更牢固的掌握书本上的知识。这种实验不仅丰富了我的生活，也开阔了我的眼界，给我带来了无尽的快乐。我真的很喜欢做小实验。
【第29篇】一次有趣的实验作文
一天，老师给我们布置了一个特殊的作业：让我们做一个如何让鸡蛋漂浮在水中的实验。学生们听了，大声叫好，有的说糖，有的说盐。我暗自得意：做实验是我最喜欢的专业！
一放学回家就直接去厨房挑了最漂亮的蛋宝宝。为了看看蛋宝宝是怎么浮起来的，我贡献了最大的玻璃，开始了实验。
我把杯子倒满水，然后把小蛋轻轻放入水中，小蛋跌跌撞撞地掉进了水底，进入了甜甜的梦乡…
为了防止小鸡蛋醒过来，我在杯子里轻轻放了点盐，用勺子悄悄地慢慢搅拌。然而蛋宝宝不肯浮，气得我不得不把它弄起来！我不停地往水里加盐搅拌。最后，仿佛蛋宝宝受了委屈，他迟疑地从水里爬起来，一会儿就露出了小脑袋。
“哇！我成功了！太好了！”我高兴地跳着舞。然而，这是为什么呢？我迅速查了网上的资料。原来放盐前鸡蛋比水重，放盐后水突然变重，鸡蛋比水轻，就浮在水面上了。
【第30篇】有趣的实验(转载)作文300字-小学六年级作文
今天刘老师带了一个圆柱体和一个圆锥体，我们很不解。刘老师对大家说：“今天我们学习圆柱体和圆锥体，顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们很困惑。刘老师这葫芦里卖什么药？
实验开始了。我和齐于斯挑了两个实验。我们先把一个圆柱体装满水，然后用圆锥体挤压它。这样就可以计算出圆锥体的体积。我拿着一个装满水的杯子，用圆锥体挤压它。我们小心翼翼地把水放入圆锥体，就两个杯子，这意味着圆锥体的体积=sh。我们继续做第二个实验。用锥子从水里捞出一瓢水，放入缸中。齐于斯数道：“一勺，两勺，三勺。”我们填满了专栏，这意味着我们成功了。
数学课结束了。数学课真的很有趣。我们学到了很多知识，并且有趣地完成了它
实验。
