【导语】葡萄作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的葡萄三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是葡萄作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】妈妈留下的葡萄树作文300字-小学三年级作文
战争
和平
——看《抗战》的思考
从前我以为“战争与和平”是两个名词，其中“和平”因为战争而出现在人们的眼中，因为战争而出现在字典里。但看完这部电影，我似乎对“战争与和平”这两个术语有了新的定义。
这部电影讲述了八路军的一个连在抗日战争中经历的战争和变化。电影里演的激战让我震惊，战斗中战士们纷纷倒下。整个战斗中，全连没有人因为恐惧、胆怯或者其他原因而退却.印象最深的是战士们顽强的斗争和不屈的精神，营长的一句话：“战争是残酷的，是破坏性的，是有目的的。”
是的，战争无处不在，和平只是不可实现的现实。
到目前为止，也许在世界的某个角落，战争仍在肆虐，硝烟弥漫，那里的人民仍在遭受战争带来的痛苦。
伊拉克战争的硝烟尚未散去，尽管2003年4月15日，美军宣布伊拉克战争的主要军事行动已经结束。据统计，美军死亡4000人，伊拉克军民死亡30多万人。这两次亏损的结果都不应该出现。美国这次进入伊拉克，声称自己不是征服者，而是解放者。事实上，战争给伊拉克人民带来了痛苦，包括大量平民伤亡、基本生活条件的丧失、严重的无政府状态和世界文明遗产遭受的灾难.
记得那首诗吗
“让一些人绝望地等待黎明，有些事情开始改变，生活变得停滞不前。……"
而这个词汇——战争形成的和平，却被一些认为别人犯了“战争罪”，却没有发动战争罪的人所行动。
擦拭条
抹去
……
【第2篇】第一次摘葡萄(现场作文)作文400字-小学三年级作文
总评：这篇文章段落连贯，句子流畅，意思清晰。从写作的角度来说，作者可以围绕摘葡萄这个主题，用简洁的方式概括葡萄园的景观和葡萄的特点，用简单的文字，把摘葡萄的过程写得真实，字里行间自然流露真情。总的来说，作者在采风活动中仔细观察自己的所见所感，能够用心记录自己的所听所感，把握重点，用词准确，描述详细。结尾部分也说明作者积累了大量的词汇，扎实的写作功底，对劳动过程的深入观察和真实体验，规范的写作风格让简单的语言充满精彩。其次，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语，按构成标准应该是“摘葡萄”。但是对于一个初三的学生来说，这是一篇好作文。
生活是写作的基础。只有深入观察生活，体验细腻的情感，写作才会自然变得简单快乐，作品自然生动感人。在这方面，本文作者为我们树立了榜样。
评论员：我是于欣
【第3篇】我爱家乡的葡萄作文250字-小学三年级作文
我的家乡在临泽。葡萄是这里著名的水果。我非常喜欢家乡的葡萄。
当春天到来时，苏醒，一株藤蔓植物，走了过来，啜饮着春天女孩的花蜜，迅速生长，形成了一个浓密的绿色树荫。渐渐地，它长出了一粒果实。但是，果实只有珠子那么小，那么绿。
6月1日以后，小葡萄变成了大弹珠。颜色从绿色变成了紫色，好可爱。像一个精致的紫色女孩，戴着绿色的面纱。
葡萄不仅漂亮，而且味道好。青葡萄是酸的，酸中带点甜味。紫葡萄很甜，像蜂蜜和糖一样甜。我非常喜欢吃葡萄，不仅因为它尝起来很甜，还因为它营养丰富，含有许多维生素和矿物质。
我喜欢家乡的葡萄。
(导师：孙定国)
【第4篇】我家的葡萄树 写植物的作文500字
我家门前有一棵老藤。它在我出生的时候就在这里生根发芽，伴随了我很多年。葡萄树的藤又粗又多，都爬在房顶上。因此，屋顶上有一个架子，专门用来竖立葡萄树枝，以防止葡萄结出果实后果实掉落到地上。
春天万物复苏时，藤蔓刚刚发芽。古树中嫩绿的嫩芽蕴含着无穷的生命力。这种活力正在滋养新芽的形成。
春天慢慢过去了，炎热的夏天来了。这时候藤蔓上已经有了像大扇子一样的叶子。树叶大得足以盖住我的前门。为什么可以覆盖？因为，我家屋顶前有电线，然后他们一年一年顶天立地爬上电线杆。不得不说，植物的生命力是顽强的，不屈不挠的。如果你不能在这里生长，就换个地方。有米粒大小的葡萄，晶莹饱满，圆圆的，像绿色的珍珠。但是，这个时候的葡萄真的不好吃。是酸的，是贼。我以为看到这个葡萄这么好看，应该很好吃，然后我就把它咬下去，嘴里全是果汁，酸味在舌头里肆虐。顿时，我吐了。但还是没用。我赶紧回家，一连漱了几口才下去。妈妈看到我这张照片就问我怎么了？听了我的回答，我妈不怀好意的笑了。
秋天是葡萄正式成熟的时候！他们从绿色变成了紫色，从高调的小公主变成了低调的女王。从少女到成熟女性。他们从酸苦的人变成了软甜的人。
这就是时间带来的转变。
【第5篇】我爱家乡的葡萄300字
我的家乡在临泽。葡萄是这里著名的水果。我非常喜欢家乡的葡萄。
春天来了，藤蔓醒来，吮吸春姑娘洒下的花蜜，迅速生长，形成浓密的绿荫。渐渐地，它长出了一粒果实。但是，果实只有珠子那么小，那么绿。
6月1日以后，小葡萄变成了大弹珠。颜色从绿色变成了紫色，紫色是那么可爱，像一个精致的紫色女孩，戴着绿色的面纱。
葡萄不仅漂亮，而且味道好。青葡萄是酸的，酸中带点甜味。紫葡萄很甜，像蜂蜜和糖一样甜。我非常喜欢吃葡萄，不仅因为它尝起来很甜，还因为它营养丰富，含有许多维生素和矿物质。
我喜欢家乡的葡萄。
【第6篇】吃葡萄300字
我喜欢吃葡萄。
我摘了一颗葡萄，你看！葡萄很像迷你冬瓜。摸起来很滑，像绸缎。这种颜色是一种不可渗透的紫红色，特别漂亮。如果你仔细看，你会发现里面有许多弯曲的茎。
我小心翼翼地剥下葡萄的软皮。皮肤上有新鲜的葡萄汁，酸酸的。剥下葡萄软皮，就像大qq糖一样！我轻轻加了一句，啊！酸酸甜甜的。咬一口，啊，好酸，酸到我眯起眼睛细细品味。又甜又酸又甜又好吃。一盘葡萄让我吃了个精光。
葡萄很好吃，我爱他们！
【第7篇】读《狐狸和葡萄》有感
今天，我读了一个叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是：
一只饥饿的狐狸看到葡萄架上挂着一串又大又晶莹的葡萄，他不禁流口水。他想摘下来吃，但他不能。看了一会儿，就无奈的走了。一边走，一边安慰自己说：“这葡萄还没熟，一定是酸的。”
这个故事就是我们熟悉的“酸葡萄心理”。其实是指能力很小的人，在做不到某件事的时候找借口，而不是通过自己的努力取得成功。
这个故事不好笑吗？但是有时候“酸葡萄”心理发生在我们身上。比如在课堂上，有些学生自己学习不好，看到别人学习好，就会挑别人的缺点，而不是努力学习去超越别人。
今后要持之以恒地克服困难，而不是抱着“酸葡萄”的心态。
【第8篇】我爱家乡的葡萄作文300字-小学三年级作文
我的家乡是临泽，家家户户都种葡萄。它是著名的葡萄产区。
春天，葡萄伸出绿色的幼苗，绕着葡萄架爬上来，像绿色的丝带在风中跳舞。
转眼间，随着夏天的到来，葡萄的叶子变得越来越茂盛翠绿，遮住了整个葡萄架。从远处看，它像一个绿色的凉亭。最近葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，像一座倒置的宝塔。
初秋，葡萄成熟，大串大串的葡萄挂在叶子上，散发出诱人的香味。那些葡萄绿得像宝石，红得像宝石，非常漂亮。随手摘一个，把葡萄皮剥开，青果就出现在眼前。轻轻一咬，酸甜汁喷涌而出，甜到心底，让你越来越爱它。如果你这个时候去我的家乡，人们会用最甜最漂亮的葡萄招待你。
我喜欢家乡的葡萄，因为它们给我金色的童年带来了无尽的乐趣。
(导师：孙定国)
【第9篇】葡萄树作文300字-小学三年级作文
葡萄藤
泽国小学二(5)班陈晓宇
温岭的田里有大葡萄园！
藤蔓的树干像一根棍子，但它是弯曲的。农民想让葡萄长得更长一点，所以他们在葡萄藤旁边设置了葡萄架。藤蔓到了架顶，就会长出小树枝，向四周散开。
春天，葡萄藤长出手掌般大的叶子，叶子青是红色和半透明的。夏天，树叶上挂满了葡萄架，阳光洒在地上，片片光影随风起舞。乍一看，整个葡萄园变成了一个大凉棚。
秋天，葡萄架上挂满了葡萄。葡萄有多种颜色，如绿色、白色、紫色、深红色、浅绿色、彩色和美丽。
一串圆圆的葡萄在阳光下闪闪发光，像珍珠和玛瑙，真的很美。我喜欢坐在藤上乘凉。
【第10篇】偷葡萄700字
童年里有无数新鲜事，其中有一件让我记忆犹新，刻骨铭心。
记得有一年夏天，我们家断水断电。嗓子热到要冒烟了，没钱买水喝。突然，我看到窗外邻居家的葡萄，顿时心里出现一股酸味，口水时不时的溢出来。我心想：反正是邻居家的葡萄。偷几串邻居也不会骂我。于是我出发了，跑到邻居的葡萄园。我一踏进果园，一缕缕葡萄的香味不时从这里飞到那里，让人顿时垂涎欲滴。里面有很多杆子，那些葡萄藏在杆子的顶端。那些葡萄精致，圆润，晶莹剔透，个个又大又红。我迫不及待地想用手摘下那些大葡萄，但它们似乎和我有仇，而且爬得很高，我摘不到。我翻了翻白眼，终于找到了办法。我从地上捡起一根长长的枯枝，然后轻轻打在葡萄上。那些淘气的葡萄只好乖乖地掉下来。我吃葡萄，但总觉得没有亲手买的葡萄好吃。突然，我的心里出现了辛辛苦苦施肥杀虫的画面。我心想：“我还是把葡萄放回去吧。”
但是太晚了。有一次邻居发现我，“大胆的小偷敢从我们家偷东西，看我怎么不收拾你。说完朝我跑来！我急得像一只没有头的苍蝇，生怕邻居抓住我。眼看我就要摆脱邻居了，这时一个绊脚石出现了，把我绊倒在地，伤口还在流血。这时，邻居跟在我后面。邻居看到我，大吃一惊，说：“怎么是你！“然后他扶我回了他家。他给我包扎消毒，说：“告诉我你下次要吃酒，我马上给你，你为什么要偷？".之后我大方的给了我一串葡萄，我也收下了。我仔细咀嚼葡萄。这次的葡萄和我送的葡萄差别很大，是上次的好几倍。
这真是一件难忘的有趣的事！
【第11篇】美丽的葡萄架作文100字-小学三年级作文
美丽的葡萄架
校园里的葡萄架，漂亮的葡萄，葡萄叶都是假的，非常逼真。
一个长架子又大又方。
颜色是黄色，黄色是淡黄色，没那么深。
酒的材质是淡黄色的松木，有一点刺，刺不扎手。
有时候上课的时候我们都在那里玩。
【第12篇】《葡萄园里的珍宝》读后感
中午看了寓言《葡萄园里的珍宝》，里面说老农临终前告诉他的三个懒孩子，葡萄园里埋了很多财宝，生活困难时挖出来补贴家用。后来在寻找宝藏的过程中，孩子们明白了父亲希望他们努力，未来的收获是无限的宝藏。
我觉得老农面对三个懒惰的儿子，让他们明白了通过努力致富的道理。我也明白了，付出的多，得到的也就多，只有通过努力，才会有丰硕的成果。只要我们努力学习，长大后就会有好的回报。
【第13篇】小狐狸长大后——续写《妈妈的葡萄》作文100字-小学三年级作文
狐狸妈妈和小狐狸分开两年后，小狐狸在山里寻找妈妈，不知不觉中长大了。一天，当他来到他曾经和他母亲住在一起的山洞时，他看到一棵葡萄苗在树下生长，一串葡萄在生长。他莫名其妙地对自己说：“葡萄怎么能长在树下呢？”这时，小狐狸肚子里唱着“空城计”，吃了一串又一串，突然想起妈妈的话：“等下，妈妈给你找点好吃的。”于是，小狐狸明白了整个故事。
又有一天，小狐狸路过一个猎人家，发现门口挂着一张红狐皮！他认出这是失踪两年的狐狸妈妈！
他很痛苦，因为他的母亲是他唯一的亲人。连续几天，山上回荡着小狐狸令人心碎的嚎叫，“呜呜呜——呜呜呜——呜呜呜——呜呜呜————……”小狐狸心里激烈地斗争着。最终，“自力更生”战胜了“死亡”的观念。他仔细分析了原因，开始打理葡萄苗，浇水，施肥，除草，杀虫……一切按计划进行。今年春天，葡萄苗结出了一大串葡萄。但是他的脚步并没有就此停止。日复一日，年复一年。狐狸又长大了。他从照料葡萄幼苗发展到葡萄园。福克斯给这个葡萄园起了个响亮的名字：——“家庭葡萄园”。
【第14篇】神奇的葡萄400字
周日早上看了一部动画片，叫《大脸猫》。大脸猫吃了一颗神奇的彩色葡萄。我想，如果我吃了那颗有色葡萄，我会怎么样？
可能变成立方体，可能变成三角形。可以让孩子盖房子，也可以让他们玩，让他们在数学课上放很多图形。
也许它能变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，保护农民叔叔的庄稼。
也许可以变成飞机。飞机可以在空中自由飞行。天空多广阔啊！爸爸可以坐在我上面，我可以带他去他想去的任何地方。
也许它能变成一朵白云，多白。妈妈可以坐我上面，我带她去香港和意大利。你可以坐在我上面，想吃什么就吃什么，少点累。
也许可以变成一朵小花。多多姿多彩啊！小蝴蝶可以每天睡在这里。
也许可以变成一条河，多清澈。有许多小鱼可以游过我。
如果我真的能成为他们，那就太好了！
【第15篇】我爱家乡的葡萄作文400字-小学三年级作文
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我喜欢家乡的葡萄
许，石天小学三年级三班
我的家乡是天竺，那里盛产红葡萄。近年来，红葡萄作为我县的特色农产品，为当地农民致富奔小康发挥了一定的作用。
家乡的红葡萄圆圆的，大如红枣，嫩滑可口。
红葡萄未熟时为淡绿色，味酸涩。熟了就从绿色变成红色或者紫红色，可以品尝。
临近新年，是采摘红葡萄的旺季。男人、女人和孩子在温室里一起战斗，跨过篮子，拿着剪刀。每个人的脸上都挂满了开心灿烂的笑容，不时有清脆的笑声传出。老百姓尝到了亲手种下的红葡萄，心中涌起幸福的甜蜜。邀请了亲戚朋友来家里做客，桌上摆满了红紫色的甜葡萄，让客人尽情分享劳动成果。但是在这个温室里不能吃太多，因为吃多了会胃疼。
我爱家乡的葡萄，更爱家乡。现在想好好学习，长大了更好的建设家乡，让外国人尝尝我们家乡的红葡萄。
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【第16篇】剪葡萄(现场作文)作文1600字-小学三年级作文
总评：本专题开展的野外收集活动是提高学生写作兴趣和作文水平的好方法。但从这个练习来看，作者玩得很开心，只是写得不仔细。总体来说，没有明显感觉到作者摘葡萄的兴奋。从写作角度来看，重点不突出，要素不全，还存在表达不清晰，段落之间缺乏过渡等缺点。主要表现如下：1 .题目不规范，“切葡萄”或“摘葡萄”是口语。按构成规范，应该是“摘葡萄”；2.段落之间没有过渡，重点不突出。第二段属于葡萄园的场景描述，属于本文的要素。但作者在写作中突出了对“白色塑料袋”的描写，再加上心理描写，导致文章的重点转移到“我偷偷看轻了，以后再去查”，但下面一段没有回应，和下面第三段也没有联系。“我一拿到剪刀，3。元素不完整。体验(感官)部分没有写葡萄的外观和不同的颜色，葡萄园的全景描述也没有抓住重点。记录葡萄的过程过于直截了当，没有突出有趣的细节。写了自己是怎么摘的，没有写别人是怎么摘的，也没有写是谁告诉你怎么摘的，反映没有氛围；4、语句不简洁，用词有不规范之处，如“我从底层往上看，哇！“在这句话里，“wow”属于网络语言，不能用在这样的作文里。”覆满绿叶的凉棚看不到晶莹可爱的葡萄宝宝，却发现该挂葡萄的地方都挂着。一个白色塑料袋”搭配两个“但是”，这也是句子简洁的一个明显问题；5.有些地方有歧义。当作者“急切地冲进花园”时，他没有吃葡萄。他怎么能“把浓浓的香味融进嘴里”？我和我的小伙伴用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来。“剪刀剥葡萄？葡萄宝宝穿的是“白大褂”吗？6.结局有点仓促，“心比蜜甜”是老生常谈。评论员：我是于欣。今天下午和几个朋友去莲坂村的葡萄园摘葡萄。(开场太简单了，摘葡萄的兴奋应该是以简单的环境描述来衬托。其次，“摘葡萄”是病句。)
一到了莲坂村的葡萄园，我就看到了()，花园的绿色(这引起了我的注意)，(踏入花园，)一棵接一棵(每棵树都是用石条框起来的，上面长满了绿叶)，但我看不到晶莹可爱的葡萄宝宝(串串)，但我发现应该挂葡萄的地方(树枝)都挂着(。我暗暗嘀咕着，准备以后查清楚。(从语句上看，这一段不够简洁，量词用错了。从全文内容来看，这一段的叙述无形中造成了文章重点的转移。对于这种构图，作者要简单写下整个葡萄园，葡萄的形状特征和不同的颜色。)
我一拿到剪刀和包，就迫不及待地冲进了花园。一股淡淡的香味出来，浓浓的香味融进了我的嘴里。(但是)我不在乎享受，就朝白色塑料袋跑去。咔嚓一声，我划破了一个白色的袋子，一颗圆圆的葡萄掉了出来。我从底下抬起头，哇！一串紫葡萄摇着它圆圆胖胖的身子，仿佛在说：“我刚刚成熟，请你把我摘下来！”我用剪刀指着葡萄和树枝的接合处，尽力吸着奶。“啪”，一串葡萄成了我的包。(我没吃葡萄，哪里来的“浓浓的香味进嘴里”？希望作者在今后的工作中注意语句表达的清晰和用词的规范。另外，虽然采用了拟人化的修辞手法，但对整个摘葡萄过程的描述过于简单，不够生动，也就是说，摘葡萄的整个连续动作都没有写出来，当然，人们也无法清晰地感受到作者摘葡萄时的兴奋感。建议把他摘葡萄时的所见所闻所想具体写出来，以吸引读者。)
然后，我和我的小朋友用剪刀把我们喜欢的葡萄宝宝的白大褂剥下来，放进包里。当我们准备带着一袋袋的劳动果实回家时，我们的心比蜂蜜还甜。(本段删除的句子与前段内容重复，没有连续关系。怎么才能用“立即”？)
【第17篇】葡萄作文500字-小学三年级作文
我爱葡萄，不仅仅是因为它精致多彩，还因为它香甜可口。
星期天，我在家睡得很晚。突然听到敲门声，就透过猫眼看了看，哦~。是妈妈！我赶紧打开门。我看见我妈妈手里拿着一个包。我很好奇，问：“妈妈，这个包里是什么？”我问我妈，她妈回答：“这包里装的是你最喜欢的葡萄。”听说是葡萄，我很开心，因为我爱葡萄。“谢谢你，妈妈，”我说。
我在葡萄上“洗了个澡”，一个接一个。它们伸展着嫩绿的叶子，一串晶莹的葡萄聚在一起，密密麻麻，耀眼得像满天的星星。葡萄又圆又滑，摸起来很舒服。
我开始吃，剥了皮，放进嘴里，香甜可口的汁液渗了一身。甜味一直留在你嘴里，不会消失很久。我正在吃一颗，透过葡萄果肉，我隐约看见几颗葡萄核藏在果肉里。我把葡萄放进嘴里，轻轻咬了一口，一股果汁流了出来，酸酸甜甜的。一股凉意从舌尖滑落到心底。
葡萄有多种颜色。什么事？深红色，有些是浅绿色，有些是浅紫色，有些是深紫色的深红色.阳光下，有许多颜色，可爱的小葡萄闪闪发光。
我喜欢葡萄。你喜欢他们吗？
福建省南平市建阳市桥南小学三年级王世平：
【第18篇】参观葡萄园作文500字-小学三年级作文
听说大伟的葡萄又熟了。我忍不住想见他们。
7月31日上午，陈英姐姐用qq开车送我们直奔葡萄园。
大巴进入大为后，葡萄园渐渐进入我们的视线，但都是小块，不是我想象中的葡萄园。这是我们来参观的葡萄园吗？我们赶紧下车问。行人告诉我们，葡萄园确实已经到了，但相邻的葡萄园仍然在前面。汽车继续前进。过了一会儿，路上的车多了，车慢慢往前走。只见路边堆着一筐筐的葡萄，远处出现了一个更大的葡萄园。我迫不及待地想下车，但是前面的交通堵塞得很厉害，所以我们不得不早点下车。推开门，一阵凉风吹过。啊，葡萄园就在前面。
走到葡萄园门口，主人热情地把她的葡萄介绍给我们。一眼望去，一个大葡萄架在微风中左右摇摆，一大串葡萄重重地挂在架子上，像一座倒挂的宝塔。然而，我看到很多葡萄被包在白色的纸袋里。我赶紧问阿姨为什么葡萄上盖着白纸袋。她跟我说是为了卫生，不会有污染，吃起来更健康。如果想看清楚，可以进去甚至看看。我和妹妹径直走进去，葡萄园又湿又软，仿佛走在地上，头上长满了葡萄，有绿的，有紫的，有淡白色的……五颜六色，让人垂涎欲滴。挑一个放进嘴里。舌尖触碰到葡萄柔软细腻的果肉，一股甘甜的汁液流进你的心里，就像喝蜂蜜一样。
这次参观葡萄园，我明白了心比嘴甜。
【第19篇】自酿葡萄酒600字
今天早上，妈妈买了十一斤葡萄，准备酿酒，让大家尝尝她的手艺。
我和爸爸把葡萄拿到厨房洗了。说实话，洗葡萄是个不错的工作。我和我爸边洗边吃。我们吃的很开心，吃了一斤左右才放弃。葡萄虽然难洗，但是我们半个小时就洗好了，顺利完成了妈妈告诉我的任务。
然后我妈上台，才看到她先把葡萄捏在手里，放在洗过的桶里。我没有掌握先榨葡萄的技巧，只能把葡萄一分为二。然后我把果皮和水果分开，妈妈递给我“快速挤葡萄法”。最后我学会了，我们使劲挤。时间长了，手也无力了。看到妈妈还在挤，我也不好意思停下来，只好坚持。十分钟后，我和妈妈一起把葡萄都挤了。然后我妈把买回家的白糖全部倒进桶里，用长勺子搅拌。然后她对我说：“十斤葡萄要倒三斤白糖，不然就酸了。”我问我妈妈，“那我们要花很长时间才能吃饭？”她说：“我们要先把桶封好，等它发酵。几天后，我们每天搅拌几次，直到完全发酵，大约20天。这时，我们将过滤葡萄皮。然后把葡萄水放在玻璃瓶里。这种水纯天然，不含任何酒精。喝它对人们的健康有好处。我们家去年也做了不少。”我突然意识到，难怪妈妈每年都要做。因为是纯天然的酒，所以我要试试！
朋友们，看了我的日记，你们学会酿酒了吗？
【第20篇】小学三年级作文：续写《妈妈留下的葡萄树》
小狐狸放开嗓门喊道：“妈妈，你在哪里？ "小狐狸在看，看！它翻过一座山，翻过另一座山，接连翻过几座山，来到它和它妈妈曾经住过的地方。
突然，狐狸看到了附近的一个葡萄园，然后它看到了一个和她母亲差不多大的阿姨在葡萄园里，她正在勤奋地给葡萄浇水、除草和施肥。于是他走过去仔细一看，不小心发现种葡萄的阿姨是他妈妈。他高兴得大叫：“妈妈，我终于找到你了。”狐狸哭着朝妈妈的方向跑去。狐狸妈妈看到孩子回来了，高兴的跑过去，母子紧紧相拥。小狐狸莫名其妙地问：“妈妈，你是怎么摆脱猎人的？”狐狸妈妈说：“我会绕着我们家旁边的树转几圈，然后迅速躲在树洞里屏住呼吸。猎人走后，我慢慢走出山洞。我深吸了一口气，就躲过了猎人。”小狐狸高兴地说：“妈妈，你真聪明。以后我会向你学习的。”然后，小狐狸又问妈妈：“妈妈，你种了这么多葡萄干干什么？”狐狸妈妈和蔼地说：“我给你种的，这样你就不会饿了。”小狐狸兴奋地说：“谢谢你，妈妈，你太棒了！”
从那以后，他们一家人过得很好。
【第21篇】小学三年级作文：摘葡萄
下午三姨带我们去葡萄园摘葡萄。我们正在寻找又小又黑又无籽的葡萄，所以让里面的工作人员带我们去那里。我们沿着工作人员的自行车一直走.
终于到了，看到绿叶下挂着白色的袋子。只要撕开袋子，就能看到晶莹剔透的葡萄，摘下一颗去皮的葡萄放入口中，轻轻咬上一口，却看到鲜红的果汁突然喷溅出来，甜甜的！
葡萄颜色很深，就像嵌在“祖母绿”里的美丽的“黑珍珠”。
因为太好吃了，我们边走边吃。突然！我发现了两个非常黑的葡萄，所以我把每个人都叫了过来。大家欣赏完之后，我和姐姐拿了一把剪刀，剪下来放在篮子里。
正当我们玩得开心的时候，我妈叫我们回家吃饭，唉！亲爱的葡萄园，再见！
哦！没错！如果你想吃这种美味的葡萄，请记得参观我的家乡！随时欢迎我！
【第22篇】葡萄的梦作文350字-小学三年级作文
我是一颗有梦想的葡萄，我的梦想是一个大丰收的梦。我看着人家说好吃就很开心。人吃人，我也开心，因为我带给人欢笑。我觉得甜才是唯一的恭维！
我的颜色是紫色的，像穿了一件紫色的外套。我有一个圆圆的身体，像一个泡泡在天上飞。我觉得凉爽，像天空中的雨一样冷。我闻起来又甜又香。有一股清香向你扑来。切开我，看到肉的颜色是绿色的，核是灰色的。它看起来像水滴的形状。果汁溢出来了。试试吧。有些很甜。
我有很多名字，也叫：草龙珠，山葫芦。营养丰富：葡萄糖和果酸，有“水晶珍珠”之誉。
我的优点是：缓解胃炎，失眠，美容效果；我的缺点是吃葡萄时不喝水、牛奶或鱼。
秋天，当我的梦想终于实现时，来品尝我吧！
【第23篇】我爱家乡的葡萄400字
我的家乡是临泽，家家户户都种葡萄。它是著名的葡萄产区。
春天，葡萄伸出绿色的幼苗，绕着葡萄架爬上来，像绿色的丝带在风中跳舞。
转眼间，随着夏天的到来，葡萄的叶子变得越来越茂盛翠绿，遮住了整个葡萄架。从远处看，它像一个绿色的凉亭。最近葡萄架上挂满了碧玉般的葡萄，像一座倒置的宝塔。
初秋，葡萄成熟，大串大串的葡萄挂在叶子上，散发出诱人的香味。那些葡萄绿得像宝石，红得像宝石，非常漂亮。随手摘一个，把葡萄皮剥开，青果就出现在眼前。轻轻一咬，酸甜汁喷涌而出，甜到心底，让你越来越爱它。如果你这个时候去我的家乡，人们会用最甜最漂亮的葡萄招待你。
我喜欢家乡的葡萄，因为它们给我金色的童年带来了无尽的乐趣。
【第24篇】家乡的葡萄500字
树弯了，藤弯了，果子结了一串，又圆又圆，吃了又酸又甜你看这是什么对了，这是葡萄。
葡萄大小不一，形状椭圆形、圆形，甚至颜色也不一样，有青色、紫色、黄色。葡萄披上一层紫色的“外衣”，剥掉。一阵甜甜的蜂蜜香扑鼻而来。多汁的果肉看起来嫩滑清澈。有的葡萄还藏着几个“小黑人”，好像在玩捉迷藏！轻轻地咬着葡萄，又甜又酸，又甜又好吃的果肉，然后甜丝丝果肉流进嘴里，啊！那味道，让人吃多了爱吃，吃多了想吃！葡萄不仅好吃，而且效果很大！多吃葡萄可以补气养血，强心。葡萄还有舒筋活血、开胃健脾、助消化的作用。葡萄还含有铁等对人体有益的物质。在炎热的夏天，胃口不好的人可以吃葡萄开胃。葡萄汁的营养价值很高，所以这种酸甜的葡萄汁被科学家誉为“植物乳！”
怎么样？葡萄够好！葡萄也可以做成葡萄干。味道很美！想尝尝这个美食，来我的家乡巫山吧！我会热情地对待你！我喜欢我的家乡，我更喜欢家乡美味的葡萄！
【第25篇】自述作文300字 葡萄的自述
你好，你好，我是一串“紫水晶”。很小的时候，我们总是抱在一起，觉得很冷，嘻嘻！你猜我是谁？我是一个受欢迎的葡萄，我的英文名字是葡萄。
我们是水果世界里最美的！我们的葡萄皮很薄。露水泡在水里后，接触到我们，会发出晶莹的光，像晶莹的紫色宝石。剥开我的皮肤，我淡紫色的身体暴露在外，就像一个小小的紫色棉球，散发出淡淡的香味！
我不仅漂亮，而且吃起来又甜又酸。只要轻轻舔我一下，就会情不自禁的赞叹那种酸甜的味道。咬一口嘴唇和牙齿的味道会让你流连忘返，想把家里超市商店里的葡萄都吃光！
听完我的自我报告，你有没有兴奋地朝我跑过来？赶紧买我，看看我的美，尝尝我的味道，你会赞不绝口的！
【第26篇】续编妈妈留下来的葡萄树作文100字-小学三年级作文
这时，她妈妈的声音突然在她耳边响起：“等等，我妈妈会给你找好吃的。”于是，小狐狸明白了藤蔓是怎么来的。想到这，狐狸放开嗓门大叫：“妈妈，你在哪里？''
有一天，狐狸妈妈来到那里，看到了她曾经住过的房子，走进去，看到了他母女的照片。想着给孩子找吃的，这时孩子回来了。
他们终于在一起了。
学完课文《母亲的葡萄叶》，故事还会继续编下去。
【第27篇】参观葡萄画展感受作文500字-小学三年级作文
听说延庆要举办世界葡萄大会，我们三小学还组织了一个葡萄大会的绘画。我也和同学一起画了一幅，可惜我们的画没有入选，挂在文化馆的墙上。虽然觉得遗憾，但还是忍不住想看看同学们的画。
5月18日上午，父亲开车送我直奔延庆县文化中心一楼展厅。推开门，到了那里，进去一看。哇！这么多人。同学画的葡萄引起了我的注意，感受到了艺术的气息，我走进大厅仔细看画。我的一些同学画水粉，一些画油画和一些画水彩画.我们班的学生真的很有才华！看到我们班的图片，想起了当时设置后黑板的场景，是我们和老师一起做的，我们的努力是值得的！我和爸爸也看了其他同学的大作，画的都很好，有水粉画，粉彩画，线描，素描。最有趣的是用手指蘸着颜色，在葡萄叶下画一个圆圆的葡萄。要把很多葡萄串在一起从上到下画，真的是最有意思的画法！还有铅笔画：用铅笔简单的勾勒出葡萄的轮廓，葡萄大小不一。然后确定色相，把铅笔稿素描成彩色线条。给叶子上色时，绿色要有深浅变化。葡萄表现出立体感，紫色有深浅变化。
深入刻画细节，最终完成作品。
看完所有的画，我依依不舍地走出了展览。回家的路上，忍不住感叹同学画的葡萄真好看！
三年级：沈
【第28篇】记事作文：摘葡萄作文300字-小学三年级作文
2008年9月21日星期日是晴天
今天是星期天。我和父母还有哥哥孙晨去大泽山摘葡萄。
当我们到达葡萄园时，那里有很多葡萄。卖葡萄的奶奶给了我们剪刀，让我们在葡萄园里摘。葡萄像珍珠一样挂在树上。它们是紫色和绿色的，真的很美。纸袋里包着许多葡萄。奶奶说，用纸包着的葡萄会长得更好，防止一些昆虫损坏葡萄。我们找了一些紫葡萄用剪刀剪下来，放在一个小篮子里，很快就装满了。奶奶叫我们在葡萄园随便吃，说我们好久没吸毒了。虽然没有用水洗，但是吃了也不会生病，尤其是那些用纸袋包着的葡萄。我们都津津有味地吃着葡萄。奶奶开始给我们打包，她打包的时候，我们已经吃饱了。葡萄太甜了，我们的手被葡萄卡住了。我很高兴看到我自己摘的。大泽山。
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【第29篇】小学三年级作文：葡萄架
我们学校有一个葡萄架，上面覆盖着绿叶，就像一把巨大的绿色雨伞。秋天，各种各样的葡萄，绿色和红色，挂在架子下面。深紫色，玫瑰色。五彩缤纷，美不胜收。现在你家的葡萄又大又甜，而且都是天然成熟的，每次走过葡萄架都想摘一串来尝尝。有些调皮的同学会趁老师不注意摘一颗葡萄尝一尝。有一天，终于尝到了期待已久的葡萄，真是一个“甜”字。我真的很想吃！
初三：指陈
【第30篇】我爱故乡的葡萄作文400字-小学三年级作文
我喜欢家乡的葡萄
家乡有难，我爱家乡的葡萄。
春雨如丝，藤蔓贪婪地吮吸着春天的甘露。弯弯曲曲的树枝向四面八方自由伸展。几片锯齿形的叶子组成了一个大凉棚。
八月底，葡萄藤上挂满了一串串珍珠。
葡萄圆圆的，像珍珠，表面光滑。皮肤很薄，看起来好像马上就要爆了。挑一个放在手上。感觉很爽，让人感觉放不下。
葡萄开始是绿色，然后变成淡红色，最后变成黑紫色。真的很抢眼！你忍不住去咬它，可以看到它鲜绿的肉，嘴唇和舌头同时沾着紫色的汁液。如果不小心吃了，果汁会溅到旁边孩子的脸上！
没熟的时候又硬又酸，熟了就甜，让人越来越爱吃，总是吃不饱。但是葡萄吃多了牙齿会酸，连软香蕉都咬不动。孩子，不要贪心！听说葡萄还可以酿酒，干葡萄干！
我爱我的家乡，我更爱家乡的葡萄。
