【导语】语言作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语言三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语言作文范文，希望对您有所帮助。
【第1篇】我与语言文字规范标准机金作文500字-小学三年级作文
我和语言规范的标准机
不远处，我最喜欢的历史人物，世博会的随笔，心上人自我的守护，语言文字标准的标准机。
路边的树枝划破夕阳，把淡淡的碎片洒在金色的地面上。我和语言规范的标准机
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海.嗯，这是一次成功的尝试，我的心。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。我妈妈今年四十岁了。多快啊！打开相册，看到妈妈身材苗条，年轻时有一张精致美丽的脸。无情的岁月在母亲脸上刻下了皱纹，现在母亲有了中年妇女的身材。这时我才发现，是我们让妈妈累成了今天这个样子。
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。
【第2篇】小学三年级作文：语言错位
今天上课，张老师笑着对我们说：“我们在这个班玩游戏好吗？”我们异口同声地问：“什么游戏？”张老师神神秘秘地说：“你以后就知道了。”同学们立刻七嘴八舌地猜测，我越想越兴奋，越想越期待。
张老师给我们每个人都发了一张小纸条。我觉得很奇怪，心想：一张纸条有什么好玩的？这时张老师已经把我们分成了三组，让第一组随便写一个人的名字(也可以是漫画里的人，也可以是动物的名字，也可以是现实中的人。)第二组写“哪里”(越陌生越好)，第三组写“你在干什么”。写完后我们也从每组中选一个组长上讲台，从三堆笔记中拿出一个，组成“谁在什么地方做什么”的句型。
当一个队长念道：“奥特曼沐浴在风帆中。”一时间，学生们哄堂大笑。在笑声中，二组长念道：“杨欣在厕所化妆。”这一次，教室里一片欢声笑语，有的同学放声大哭，有的同学肚子疼的大叫，有的同学指着杨信说不出话来.
这个游戏不仅有趣，还让我们在笑声中知道，我们在写作的时候不能放错语言，否则会闹笑话。
【第3篇】车的语言作文350字-小学三年级作文
我觉得车也有语言！不信就听我说！
火车是一个强壮的人。看，火车在“隆隆”前进。他在说“哼”“哼”。火车里壮汉太多了吗？
警车是警卫。让小偷紧张，让人放心。“哇”和“哇”的声音意味着“来抓他。”
救护车是一个善良的小女孩。一个人病了。她总是匆匆忙忙地跑到医院，抱着病人，边跑边喊“呼娃”“呼娃”。你明白吗？那是她在叫“快点”。
可笑的是，大卡车看见小汽车，就叫爸爸；当一辆汽车看到一辆大卡车时，它叫爸爸；当一个小的看见一个大的，它就叫哥哥。交警叔叔要管！
其实汽车语言有很多，关注一下就会发现。
初三：梦想天使2003
【第4篇】铁锤锤蛋，锤不破，语言文字奥妙多作文700字-小学三年级作文
我的一个朋友给了我一些礼物。我准备请两个同学感受一下这两项是什么？”刘小姐对我们说。
听到刘先生谈礼物，我们都疑惑地问了问题，赶紧去摸礼物！
第一份礼物被张哲浩感动了。他摸着它说，‘我觉得有个椭圆形的东西，它还是热的。“大家都说是鸡蛋。
但是我觉得；怎么可能是鸡蛋？另外，给刘小姐的鸡蛋应该已经有一段时间了。为什么还热？当张哲浩把它拿出来的时候，我们看到的是一个鸡蛋。
第二份礼物被侯亚玲感动了。她小心翼翼地摸了摸，嘴里说：“这东西把手长；30厘米左右；前左侧为圆形，右侧为方形；而且很硬，感觉很冷，用手拿着很重。”
我们有些猜测是杠铃，但刘小姐和我们所有人都拒绝这个答案，因为杠铃有两头，这个礼物只有一头。一些学生猜测锤子，因为它的手柄顶部是圆形和方形的。我见过的锤子就这样。
后来刘小姐拿出这第二件礼物，看到了真锤。有猜对的同学欢呼。
“猜完礼物，我们就开始玩锤子和鸡蛋锤的游戏”。老师说。听了刘老师的话，我想用锤子锤鸡蛋。为什么不会坏？
刘先生先把鸡蛋放在黑纸袋上，然后举起锤子。我们全班尖叫起来，有的捂着眼睛，有的很激动，有的目不转睛地盯着刘老师。
刘小姐把锤子敲下来，鸡蛋还不错，因为刘小姐根本没有锤下来！只是让我们虚惊一场。
第二次，刘小姐用温柔的锤子敲碎了鸡蛋。第三次锤打的声音更大。这一次，我们才知道原来锤子锤蛋，锤子锤不碎。
今天，通过这个游戏，我明白了，从不同的角度理解，同一句话有不同的含义。
指导老师：刘
【第5篇】大自然的语言作文100字-小学三年级作文
浙江瑞安安阳实验小学3 (6)号吴嘉勉
别以为只有人会说话
自然也有语言。
语言无处不在
仔细观察就能发现。
鱼把头伸出水面
一定要带伞。
这是自然的语言。
枝叶茂密的一面是北面
稀疏的一面是南方。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解
粗心的人永远看不见。
【第6篇】铁锤锤蛋锤不破，语言文字奥妙多作文600字-小学三年级作文
刘老师让张哲浩摸第一件礼物，张哲浩拉着他的手去摸。每个人都想知道那是什么。张哲浩说：“这个东西是椭圆形或热的。”刘老师问：“这是什么？”大家异口同声地说是个蛋。刘老师让张哲浩展示一下。哈哈，是个鸡蛋。
刘老师还让侯亚林摸摸第二个礼物是什么。侯亚林走上台摸了摸，说：“这个东西有个长柄，三十多厘米长。很硬，前面左右，还冷，还重。”刘老师说：“这是什么东西？”大家都说：“是锤子。”侯亚林拿出来一看，发现是个锤子。
刘老师在黑板上写了七个字：“锤子打不坏鸡蛋。”我们都被迷住了，大家都说“锤子怎么不砸蛋锤？”刘老师说：“同意蛋锤不碎的同学，请举手。”有几个举手了，我当时也举手了。一些学生动了脑筋，不再举手。
刘小姐带来了锤子和鸡蛋。刘先生把鸡蛋放进口袋，举起了锤子。“五，四，三，二，一”学生在数。刘老师砸他们的时候，好多同学都捂着眼睛。有同学看着他们说：“啊？没有锤子！”大刘浩文说大家都是虚惊一场。
第二次，刘老师轻轻地锤，他锤出了一个小洞。
第三次，刘小姐使劲锤，但这次是真的。只听一声闷响，鸡蛋就碎了。大刘昊文说：“什么样的锤子打不碎鸡蛋锤？这不是坏了吗？”这时，刘先生就把它改成了“锤锤蛋锤”，变成了“锤锤蛋，锤不破”你知道吗这说明从不同角度理解同一句话，意思是不一样的。
2007.11.25
【第7篇】语言错位作文400字-小学三年级作文
今天上课，张老师笑着对我们说：“我们在这个班玩游戏好吗？”我们异口同声地问：“什么游戏？”张老师神神秘秘地说：“你以后就知道了。”同学们立刻七嘴八舌地猜测，我越想越兴奋，越想越期待。
张老师给我们每个人都发了一张小纸条。我觉得很奇怪，心想：一张纸条有什么好玩的？这时张老师已经把我们分成了三组，让第一组随便写一个人的名字(也可以是漫画里的人，也可以是动物的名字，也可以是现实中的人。)第二组写“哪里”(越陌生越好)，第三组写“你在干什么”。写完后我们也从每组中选一个组长上讲台，从三堆笔记中拿出一个，组成“谁在什么地方做什么”的句型。
当一个队长念道：“奥特曼沐浴在风帆中。”一时间，学生们哄堂大笑。在笑声中，二组长念道：“杨欣在厕所化妆。”这一次，教室里一片欢声笑语，有的同学放声大哭，有的同学肚子疼的大叫，有的同学指着杨信说不出话来.
这个游戏不仅有趣，还让我们在笑声中知道，我们在写作的时候不能放错语言，否则会闹笑话。
四川省广元市中心区广元实验小学三年级九班三年级：李欣怡
【第8篇】爱无需语言
何谓爱情？爱是我晚上看书的时候，妈妈递过来一杯香气浓郁的牛奶。爱是我睡着的时候，妈妈轻轻地给我掖被子；爱是我妈遇到挫折时那双鼓舞人心的眼睛……爱不需要言语！
去年我妈从网上淘了一套美发工具。我每隔几周就要理发。每次剃光头都很愧疚，怕被人指指点点。没有，只是头发长了一点，妈妈过来说话拉着我剃光头。我强忍住，说：“妈妈，爷爷不是说天冷吗，孩子的头发要长长一点，御寒。”我妈抛出诱饵，让我一边玩电脑游戏一边剃光头，我就乖乖投降了。当我坐着的时候，我妈妈津津有味地刮着胡子，时而用剃刀，时而用剪刀，好像她在完成一项重要的任务。我最头疼的是我妈总想把我的刘海剪短，无论我求饶什么，她总是在我不看的时候给我三下五除二，让我防不胜防。看，我妈妈的剪刀又要侵入我的婴儿刘海了。我灵机一动，想出了一个计策。我使劲摇着头，就像我妈要砍它一样。听了“哎哟”一声，没想到。我继续打游戏，指着我妈。妈妈默默修剪，那么专注细致。“好吧！”我妈的声音刚落。我想挣脱缰绳，跑进浴室洗澡。如果我慢下来，碎发会进入我的身体，让我感觉不舒服。我哼着小曲来到房间，发现妈妈的食指被纸巾包着，沾着点点血。我突然意识到。我的粗心大意应该受到责备。我就是不理会妈妈的“哎呦”声，心里好愧疚。我妈笑着说：“孩子，没事的。只是小伤口。嗯，这个发型很帅！”我的心像打翻的五味瓶。我不知道该说什么。原来在我的记忆宝库里，我失去了那么多珍贵的记忆：一个动作。一看.原来我和我爸妈深爱着对方。虽然不是用语言来表达，但爱的真正意义体现在实际行动中。我的身影是大海，你的眼睛是船帆；我的成功是花开的灿烂，你的支持衬托出绿叶；想到这里，我哽咽了。爱情是冬天的一缕冬日阳光，让人感到温暖；爱情是出现在沙漠中的春天；爱情是一首出现在夜空中的歌.朋友们！请回头看看为你付出过努力的父母，记住那些快乐的往事，忘记那些悲伤的瞬间。爱情不需要言语来表达，只需要行动来解读。
【第9篇】大自然的语言作文200字-小学三年级作文
别以为人家说话。自然也有语言。这种语言无处不在。睁眼就能看出来。
大自然把春天的信息发送给燕子姐姐。燕子匆忙飞往南方，宣布春天的到来。
那天看紫云。这是自然的语言。早上有紫色的云，下午有雷雨。
树叶漂浮在水面上，就像船一样。大自然在水面上写下：秋天来了。
看那只可爱的松鼠，这是大自然的语言。松鼠急着囤积食物，说明冬爷爷来了。
大自然的语言真的很奇妙。不喜欢思考的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。
福建省泉州市泉港区山妖中心小学三年级庄颜齐硕
【第10篇】水的语言作文300字-小学三年级作文
不要以为只有动物会说话。其实世界上的一切都有自己的语言，只是我们不懂而已。
比如说水哥很调皮，经常在不同的场合说不同的话。你看，水龙头一开，就会有一股光天化日的泉水流出来。这时，他高兴得只听到一阵笑声。但是，如果把他放在锅里加热，他会变得很不安分。刚开始的时候很安静，没有声音，过了一会儿就坚持不住了，开始发出轻微的吱吱声。过了两分钟，开始沿着锅冒泡，水蒸气开始出现。吱吱声越来越大，水汽也越来越大。然后不是沿着锅边冒泡，而是气泡开始在水中间冒泡，一个接一个，气泡越来越大。这时，水的声音不再是“吱吱呀呀”，而是变成了“嘀嘀咕咕”，水汽越来越大。这时，水已经沸腾了。
【第11篇】大自然的语言作文300字-小学三年级作文
自然也有语言。
语言无处不在
睁开眼就能看出来。
看天上的星星
这是自然的语言：
星光含水，雨落。
看地上的猪。
这也是自然的语言：
猪驮草，寒潮到来。
看那天的光芒
这是大自然的预言：
黎明时下雨，日落时放晴。
看那天的彩虹
这是自然的语言：
孙东红；西红雨。
看那棵树上的梅花。
这也是自然的语言：
冬天来了；梅花盛开。
看小雨
抹了很久的南风；天气会转晴
这是自然的语言。
看天上的云。
云捻雨，雨林。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人不能看。
只有勤于思考的人才能发现。
讲师：陆
【第12篇】仿写《大自然的语言》
别以为人家说话
自然也有语言。
语言无处不在
睁开眼就能看出来。
看那天的白云。
这是自然的语言：
天空中的钩云
明天会下雨。
看那棵树上的蜘蛛。
这也是自然的语言：
蜘蛛正忙着织网
出门带太阳伞。
金鱼在水里游泳
不，它像红色的油漆。
大自然在水面上写道：
春天来了。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解
只有勤于思考的人才能发现。
小学三年级：许
【第13篇】爱是最好的语言
我看了一本叫《米粒与蛤蟆城堡》的书，里面充满了爱。让我告诉你一些事情。
这本书的主角是米粒。她非常善良，乐于助人，帮助蛤蟆太太找到了一只小蛤蟆。她还帮助《蛤蟆》的主编设计了一座既能看太阳又能看星星的城堡。米粒也很勇敢，和蛤蟆兵一起克服困难，终于找到了小蛤蟆。这个故事最让我感兴趣的是，水稻可以和花、树、小动物交流。我知道赖斯有无私的爱，这让她超级有活力。我也想做一个像饭一样的小女孩，开心，温暖。是全世界的通用语言，是人类和自然的通用语言！
【第14篇】我听懂了宠物dog的语言作文500字-小学三年级作文
我理解宠物狗的语言
鱼水庙
说到宠物狗，大家都很喜欢，因为它们与人性相连，人们可以理解它们的动作，人们也可以理解它们的语言和思想。
我家的宠物狗眼睛亮亮的，身上有闪亮的黑白绒毛，四爪迅捷有力，跑起来相当优雅。我的宠物狗叫圆圆，我走到哪里它就跟到哪里。有一天家里来了客人，圆圆也来招呼客人。客人是一个叔叔和一个小朋友。叔叔是这个小朋友的父亲。我和舅舅打了招呼，小伙伴和圆圆一起玩，圆圆站起来，伸出手吱吱叫。声音里有一丝喜悦。小伙伴很不解。我对小朋友说：“他想和你握手。”孩子们和圆圆握手，很开心！
有一次，圆圆在外面玩。一些野孩子用石头打他的头。他痛苦地跑到我的房间。我抚摸着他。他哭得像哭一样。我小心翼翼地给他下药。他好像在说：“呜呜，小主人，我好疼。他们太坏了。”我对它说：“晚上，既然你吃饱了。”他听着，回到自己的窝里，闭上眼睛又睁开，仿佛在说：“你不会骗我吧？”我对它说，“你只是受了皮外伤。放心吧，相信我，明天你就好了。”他听着，安然入睡。第二天，他跳到我的床上，把我舔了个遍。我睁开眼睛，他很开心，似乎在说：“谢谢你，小主人，你没有骗我，谢谢你照顾我。”
看，我的狗很可爱！
教官崔美茹
【第15篇】去语言班作文400字-小学三年级作文
2008-7-19
星期六
很好
去上语言课
今天，我去上语言课。那味道又苦又甜。
到了那里，鬼不知道，老师就让我们做形体体操？一想起来就很惨。唉，不做也得做。我怎么会觉得这么倒霉？第一个动作是压腿。老师给我的压力太大了，我痛得咧嘴笑了。终于结束了。我突然坐在地上，站不起来。下一个是撕腿。听起来很恐怖，做起来也很恐怖。我看到老师叫我躺下，抱起我的一条腿，在我头上折断了。哇！真的好痛！老师终于分手了。再等一会儿，我的腿真的会被老师扯破！
先苦后甜。
第二节课，我们玩了一个大游戏。虽然还是老游戏，但是我们还是玩的很开心。最搞笑的是我做了一个“闭月羞花”的动作：先在空中画一个弯弯的月亮，然后用手在空中拍打？意为“合月”；然后他用手做了个花的手势，慢慢合上？意思是“以花为耻”。但是到了倒数第二个人的时候，他对最后一个人做的就是：在空中画几个圈，然后做出什么浪的样子。逗我们笑。
【第16篇】语言的力量作文500字-小学三年级作文
语言的力量
红岩外国语学院学报
放学回家，我把比大重物还重的书包放在沙发上，开始写作业。刚写了五六个字，肚子就比喇叭还响。于是我跑到厨房，求妈妈给吃的。突然想起来老师留下的三句话，赶紧跟妈妈说。
我说了第一句：“妈妈，你辛苦了！”我一说完，我妈就回复我：“你心不在焉，没看见我在做饭吗？”这句话好像没用。我说第二句。于是我说：“妈妈，休息一下！”但我妈又说：“你喝摇头丸了吗？你没看到我很忙吗？我休息了，你吃什么，还能吃草吗？”似乎这句话还不够。我要用第三句话，于是我对妈妈说：“那我来帮你吧！”“得了吧，你做的菜比臭豆腐还难吃。去做作业吧！”
唉，说了这么多，我妈连个笑脸都没有，就被泼了一盆冷水。如果老师没有留下这三句作业，我也不会觉得无聊。我妈肯定很忙，所以对我的关心漠不关心。妈妈的话真的很震撼，要不要以后再说？不知道。
这让我想起了聋青蛙的故事。故事发生在一个大坑里。两只青蛙掉进了一个深坑，它们跳不出来。所有其他的青蛙都劝他们不要打扰，他们出不来。其中一只掉在地上死了，但是另一只青蛙聋了。他以为他们在鼓励他，就一直跳，最后跳了出来。
这让我知道语言的力量是多么惊人！不要吝啬你的赞美和感激。说出来，世界会更美好。
【第17篇】大自然的语言作文300字-小学三年级作文
自然也有语言。
语言无处不在
睁开眼就能看出来。
看天上的星星
这是自然的语言：
星光含水，雨落。
看地上的猪。
这也是自然的语言：
猪驮草，寒潮到来。
看那天的光芒
这是大自然的预言：
黎明时下雨，日落时放晴。
看那天的彩虹
这是自然的语言：
孙东红；西红雨。
看那棵树上的梅花。
这也是自然的语言：
冬天来了；梅花盛开。
看小雨
抹了很久的南风；天气会转晴
这是自然的语言。
看天上的云。
云捻雨，雨林。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人不能看。
只有勤于思考的人才能发现。
讲师：陆
【第18篇】仿写《大自然的语言》300字
别以为人家说话。自然也有语言。
这种语言无处不在。睁开眼就能看出来。
看那摇曳的柳枝。这是自然的语言。柳梢出，春来人间。
蝴蝶在飞舞，就像在蓝天上绣出五颜六色的花朵。大自然在天上说夏天就在眼前。
枯叶从树上冲下来，为大地编织了一张金色的地毯。这是在告诉人们，秋天随着那片树叶落下。
看雪花。这是大自然的使者。大自然想告诉人们冬天来了。
大自然的语言真的很奇妙。不喜欢学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
【第19篇】仿写《大自然的语言》作文200字-小学三年级作文
别以为人家说话
自然也有语言。
语言无处不在
睁开眼就能看出来。
看那天的白云。
这是自然的语言：
天空中的钩云
明天会下雨。
看那棵树上的蜘蛛。
这也是自然的语言：
蜘蛛正忙着织网
出门带太阳伞。
金鱼在水里游泳
不，它像红色的油漆。
大自然在水面上写道：
春天来了。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解
只有勤于思考的人才能发现。
小学三年级：许
【第20篇】大自然的语言200字
别以为只有人会说话
自然也有语言。
语言无处不在
仔细观察就能发现。
鱼把头伸出水面
一定要带伞。
这是自然的语言。
枝叶茂密的一面是北面
稀疏的一面是南方。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解
粗心的人永远看不见。
【第21篇】秋天的语言作文200字-小学三年级作文
秋季语言
刘念教练：周桓
满是庄稼的秋天终于到了，天气也慢慢转冷了。我们必须穿更多的衣服。
秋天，树叶变黄，就像被染色了一样。那些金色的叶子就像跳水的少女，在空中翻滚，然后落到地上。地面覆盖着一层金色的毯子。
秋天的果园里，果实成熟了，苹果的红脸颊露了出来。梨子像铃铛一样挂在梨树上。农夫的叔叔看到自己种的果子熟了，开心地笑了。大雁在空中排成整齐的一行向南飞去。
秋天真的是一个丰收的季节。孩子，一定要多穿点衣服，不要着凉！
【第22篇】颜色的语言200字
别以为只有人会说话
颜色也有语言。
图中红色是热的。
感觉是夏天。
绿色很酷
感觉夏天是密林。
蓝色是冷的
像海洋一样宽而深。
黄色是温暖的
是春天早晨睡懒觉的感觉。
黑色很神秘
是一个穿着斗篷飞过来的女巫。
这是颜色的语言。
【第23篇】闪光的东西不一定是金子，动听的语言不一定是好话作文400字-小学三年级作文
今天是中午。在老师发给我们的一本书《署假作业上》里看到一句名言。叫做：闪闪发光的东西不一定是金子，漂亮的语言不一定是好话。
这句话是英国著名作家莎士比亚说的。意思很简单。就是：有光泽有光泽的东西不一定是金的；迷人的特别开心的话不一定是好话。
话绝对是真的，而且特别有道理。迷人的东西让一些无知的人开心，以为一定是好东西，其实不是。好的东西不一定很美很吸引人，坏的东西可能很美很动人，所以一定要明辨是非，做出正确的选择。
有个童话叫《小兔采磨茹》，主要说：兔子出去采蘑菇的时候，发现了一些五颜六色的蘑菇，急着点着。结果兔子妈妈制止了，说：“这些蘑菇虽然好看，但是有毒。吃了就死。”
同学们，有些了不起的东西，不一定是最好的。让我们不要被华丽的外表欺骗，让它欺骗我们的心！
【第24篇】去语言班作文300字-小学三年级作文
今天，我去上语言课。虽然觉得很无聊，但是有意想不到的惊喜。
当我们到达那里时，课已经开始了。因为杨老师病了，让张老师教我们。
张老师和杨老师在课堂上不同。他让我们先闻闻花香。不知道为什么总想笑。然后，他让我们做面部表情练习。他说一定要做一个表情，不许笑就不要笑。接下来，一定要说无聊。老师告诉我一个母亲对自己的爱。我先说了，然后我哥(邻居的)说了，他甚至哭了。我们两个说完之后，就没人说了。过了很久，终于有人说出来了。过了一会，这个人说完了。于是老师让他玩一个游戏。虽然这是最不好玩的游戏，但我们仍然玩得很开心。
放学后，老师给别人发了一张粘性图片，给我和弟弟发了两张，被选为班长。好惊喜！我觉得：作为班长，不能骄傲。我必须更好地学习这门语言。
【第25篇】仿写《大自然的语言》200字
别以为人家说话
自然也有语言。
语言无处不在
睁眼就能看出来。
看那天的白云。
这是自然的语言：
天空中的钩云
明天会下雨。
看那棵树上的蜘蛛。
这也是自然的语言：
蜘蛛正忙着织网
出门带太阳伞。
金鱼在水里游泳
不，它像红色的油漆。
大自然在水面上写道：
春天来了。
大自然的语言
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解
只有勤于思考的人才能发现。
【第26篇】最美的语言作文300字-小学三年级作文
大自然的语言最美！
有一天中午，我正在家里做作业，不小心把铅笔盒碰掉了。我弯腰捡起铅笔盒。哦，小蚂蚁在路上搬运东西！别理他们。但我想：对，蚂蚁动了就下雨，蜘蛛织网了就下雨。哦，不，会下雨吗？哦，我可以利用这个机会测试一下天气谚语，也许我可以得到一些东西！我在想。当我看到钟的时候，我必须在1: 30去上学。
第二天早上我被大雨吵醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，看着窗外。无边的雨和雾挡住了远处的风景。在雾中，我只能看到附近的“绣花针”掉在地上，钻到土里。我想：真的下雨了！
第三天，我们学校举行了一次运动会。但是下午4点左右，天突然黑了，雷声听起来很紧。雨点不知不觉落下，学生们像快马一样冲进教室。我觉得：雷公先唱，雨不大！果然，不到半个小时，雨渐渐小了，学生们陆续回家了。
大自然的语言真的很美！
【第27篇】我与语言文字作文800字 我与语言文字的故事
汉字是独一无二的，从甲骨文到简体字有几千年的历史。每一个字都像一个性格独特的精灵。如果你看到“星星”，似乎前方有一片闪亮的星空；人看到“丧”字就觉得很难过；看到“泪”字，你以为被打哭会掉小水滴；当你看到“兴奋”这个词的时候，你觉得很开心；看到“飞”字，有一种飘的感觉.
现在，我是一名五年级小学生。从老家茶陵搬到长沙读书后，我发现语言和文字与我的生活和学习息息相关。少划一笔或多划一笔，整个字的意思就变了，甚至会让人产生误解。情节严重的，可能会带来很大的经济损失。上次我们在语文课上学了一篇文章《一点值万金》。在乌鲁木齐市场，我们花了18万元从日本买了1000卷10吨重的塑料包装袋。货到后，货主发现“武”字有点多，改为“鸟、木、齐”，损失18万元。从这个故事中，我明白了一个道理：理解和掌握好汉语和写作，对我们的生活、学习和工作都非常重要。
记得刚来长沙读书的时候，语文老师布置了一个特别的作业：预习语文第一课，用普通话念给家长听。我一直在我的家乡株洲茶陵长大。语文课上，虽然老师让我们用普通话答题，但我平时说的是家乡话，对普通话一点概念都没有。到了长沙，大家都说普通话，我改不了。所以，不管阿姨怎么问，我都拒绝用普通话读课文。首先阿姨和周老师沟通了一下，然后和我辩论了半个小时，然后我就勉强用“塑料普通话”预习完了。现在回想起来，觉得自己太无知了：我也知道，说一口标准的普通话不仅是我良好素质的体现，也是我与人沟通的重要桥梁。以后我看不懂的单词，一定要先查字典，及时写注音，把那些不正确的读音纠正过来，让大家都能听懂我的单词。
还有，平时写作文，经常出错。每次写完都给阿姨检查，笑话都是我搞的，比如有时候写偏旁部首少，有时候只写一半的字，有时候把左右结构的字写成上下结构的字。阿姨说了我很多次，我就是改不了。所以想听听阿姨的话，每天练一个字帖，让自己写好字，以后的作文或者日记尽量不要写错别字。
在以后的生活中，我会努力把普通话说好，把汉字写好，让大家用新的眼睛和耳朵看着我。
【第28篇】上语言班作文300字-小学三年级作文
商颜瑜银行
今天上了期待已久的语言课。
到了那里，老师让我们先练嘴，“嘟嘟嘟嘟……”像机关枪一样。开始上课。老师让我们先复习《猴吃西瓜》。轮到我发言的时候，我讲得生动有趣。老师一边听一边笑，夸我说得好，让我觉得很美。然后我们学习了《猴宝宝》和《羊和狼》。我觉得《猴宝宝》的故事生动有趣。在学习这个故事的中途，一个笑话出来了：打扮成“猴宝宝”的小朋友把“打扮”说成“爆炸”。这句话是：流血，我来给你包扎！说这话的时候就变成“流血了，我给你爆了吧。”老师说：“流血了。又爆炸了？你杀人了！”另一个是：岳扮成老人，但他不小心摔了一跤，腿流血了，他笑了。老师说：“你得了精神病，腿断了，还笑！”逗大家笑。
我很喜欢上语言课！
【第29篇】小学三年级作文：大自然的语言
别以为人家说话。自然也有语言。这种语言无处不在。睁开眼就能看出来。
大自然把春天的信息发送给燕子姐姐。燕子匆忙飞往南方，宣布春天的到来。
那天看紫云。这是自然的语言。早上有紫色的云，下午有雷雨。
树叶漂浮在水面上，就像船一样。大自然在水面上写下：秋天来了。
看那只可爱的松鼠，这是大自然的语言。松鼠急着囤积食物，说明冬爷爷来了。
大自然的语言真的很奇妙。不喜欢思考的人看不见，只有勤于思考的人才能发现。
【第30篇】关于汉字的作文600字 我与语言文字
我是中国人，说中文——，写汉字——。
在我来到这个世界之前，我妈妈每天都会给我弹中国的儿歌，童话，唐诗宋词。也许是“胎教”的力量吧。我能清楚地说“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这样简单的话，然后我才能走路。奶奶告诉我，她清楚的记得我一岁八个月的时候，她带我去公园玩，边玩边教我读罗王的《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲香向天歌，我和奶奶一起唱歌，我花了整整一个月才把曲香变成这个地方。从此以后，只要奶奶带我出去玩，她就走路让我背唐诗宋词。渐渐地，我不由自主地爱上了他们。读古典古诗词成了我的一个爱好，一直保持到今天，这个爱好让我受益匪浅。
后来接触到绕口令。“扁担宽，板凳长，扁担拴在板凳上。板凳不允许杆子绑板凳，杆子必须绑板凳。”啊！多么聪明的中国人，多么美丽的中国人，中国人的魅力真的太大了。
幼儿园的时候，老师教我们读书写字。从一开始，我就被这个由点、横划、左划、四划组成的汉字迷住了。我爱上了汉字。慢慢的我上了小学，认识的字越来越多，进一步感受到了汉字的神奇变化。比如“天”字，加横线就变成“眼”，加竖线就变成“by”，按下就变成“a”，按上按下就变成“申”，按下就变成“田”。再比如“门”字，横线是“闩”，市字变成“报警”，切字变成“阀门”。啊！太有意思了。他们的变化给我留下了深刻的印象。
汉字是中国人的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的灵魂和象征，是中国历史不可分割的一部分。我很自豪我是中国人，可以尽情地说和写汉字。我要向全世界大声宣布：我尊重你，爱你，我的中国人，我的汉字。我会努力学习汉语和汉字，做中国文化的传承人。
